詩意的生活-記敘文700字

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的詩意的生活-記敘文700字，希望對大家有所幫助。

　　行著，行著，凜冽的北風(fēng)伴著寒冷緩緩歸去，瀟灑的春天已在不經(jīng)意間悄然探出了枝頭。

　　嫩綠的柳絮飄然落在肩頭，不一會(huì)兒又似纏綿的細(xì)雨灑落在地，春色已溢滿了整個(gè)校園，幾株海棠花也在角落里欣欣然張開了笑臉。

　　由于幾天前老師建議我假期好好準(zhǔn)備，開學(xué)要參加市里的詩歌比賽，于是今天來到學(xué)校拿我放在抽屜里的幾本詩詞書！沒想到校園竟然如此“春色滿園”！和煦的春風(fēng)襲來，為這美麗的校園平添幾分魅力，以至于我拿了書后還沉浸在這濃濃的春色中忘了回去！

　　“幸得識(shí)卿桃花面，從此阡陌多暖春�！鄙倌瓴蛔R(shí)愁滋味的我，在初學(xué)唐詩時(shí)便對詩歌有著無限的敬意與熱愛。唐詩是那樣的奢度迤邐，禮風(fēng)開放的大唐仿佛就在眼前。這是朝陽，這是我眼中不滅的星辰大海，不會(huì)飄散的煙火；讀宋詞，或是婉約，或是豪邁，或是易安懷愁，雙宋的清靈雅致，那是余暉，浮生不曾掩去的滿面繁花。仰面看著天花板，手邊是還未合起的書，心中雖還留著方才讀書的熱情，卻早把那詩的內(nèi)容拋入腦后，只殘留這一些零零散散的意境。

　　為什么我的記憶力那么差？此時(shí)我的內(nèi)心吶喊著，我需要找到那正確的學(xué)習(xí)技巧才行。

　　可能是我一時(shí)的沖動(dòng)，也可能是我身體的驅(qū)使，我翻了個(gè)身從床頭上拿來一個(gè)本子、拿來筆，皺起了眉頭，開始寫起了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃……

　　不過是過了幾天，飽飲詩歌甘露成長的我漸漸開始“蛻變”，靜靜地，悄悄地，在無聲的時(shí)間里，日子過得飛快，在這段如流水的時(shí)光中，顧城、海子、艾青、北島、木心走進(jìn)了我平靜的生活，“人可如蟻而美如神”；“我要做遠(yuǎn)方忠誠的兒子，和物質(zhì)短暫的情人”；“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”；“我想在讀詩的時(shí)候，總能排遣心中的`浮躁，給予自己快樂”……

　　水墨淡淡暈開，女詩人李清照微微皺眉，看看逝去的春，不禁一聲嘆；一聲蟬鳴打破了寂靜，高駢正站在一院薔薇前，笑著；火紅的楓葉從樹上落下，淡淡的水墨匯成遠(yuǎn)處的青山，杜牧一臉陶醉，早已沉醉于這美麗的秋色中；雪色籠罩此處，盧梅坡提筆留下幾句詩，梅的芬芳早已勝過雪的樸素……

　　讀著那些早已銘記于心的詩，我的內(nèi)心是快樂的，何必在乎以后比賽的名次如何呢！