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我從生活中學(xué)到了語文作文

時間:2022-02-24 13:01:48 生活 我要投稿

我從生活中學(xué)到了語文作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我從生活中學(xué)到了語文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我從生活中學(xué)到了語文作文7篇

我從生活中學(xué)到了語文作文1

  生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更加美麗;是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖;是語文這團轟轟烈烈的大火把生活點燃的更加明亮。語文是充滿魅力的,語文是充滿樂趣的,所以,語文與生活是息息相關(guān)的。

  語文在生活中扮演著無比重要的角色,它的身影隨處可見:招牌、廣告詞、對聯(lián)、流行語、標(biāo)語等。還有人們的交流、通訊中,各種報紙刊物中,電視屏幕和傳遞信息中……語文無時無刻不在向我們展示它的魅力。

  走進音像店,聽到優(yōu)美動聽的歌曲,看到樣式各異的光盤,我便想到了語文,如果沒有語文,哪能作出如此美妙的歌詞?哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲?

  來到路邊小攤,看到各式各樣的招牌與廣告詞,我便想到了語文,如果沒有語文,哪能有如此獨特的招牌與廣告詞?哪能做到吸引路人的功效?

  觀看辯論會時,享受著他們的唇槍舌劍,我便想到了語文,如果沒有語文,大家哪能進行交流?哪還會有如此激烈的辯論會?

  是呀,語文對我們是多么的重要!它是我們的母語,更是生活中必不可少的工具,所以,我們務(wù)必要學(xué)好它。然而,我們不僅要在課堂上學(xué)好語文,還要在日常生活中處處留心觀察,在樂趣中學(xué)到語文,在充滿語文色彩的生活中學(xué)到語文!

我從生活中學(xué)到了語文作文2

  抬頭看,天是湛藍湛藍的,仿佛一塊好大好大的藍水晶,晶亮剔透,幾朵棉花糖般的“大綿羊”緩慢地在藍水晶上散步。中午時分,太陽是最盡職的,可它呢?看,它也躲到云里乘涼去了!但留下的是一陣陣的`狂熱。

  我剛出去“瘋”了一陣兒,便帶著無數(shù)粒“大豆汗”回家了。“是董mei!”“不對,就是董shu。”看那隔壁的祖孫倆又杠起來了!我怕又引起“家庭大戰(zhàn)”,所以急忙上前去詢問。哎!我以為是什么驚動世界的大事件,合著,祖孫倆就是因為一個字爭起來的。我擺出一本正經(jīng)的樣子,“你看看你們倆也都老大不小啦,怎么還不知道好歹,真鬧人心!彼麄兛蓻]絲毫的惱意,因為他們知道我與他們鬧著玩。

  “什么字啊,我看看。”爺爺用筆在本子上寫了個“女”字,“很簡單,女嗎!”我得意地說。“不是,這是《天氣預(yù)報》上播音員的名字,爺爺,還沒寫完哩!”弟弟努力地爭辯道。弟弟又拿起筆在“女”字后面加了一個“朱”字。我想了一會兒,“念zhu”我痛快地說!安,有本事查字典!钡艿芎脠远!安榫筒椋l怕誰!”自己也不甘示弱。

  自己找來字典,一筆一畫仔細(xì)數(shù)著,“找到了!念shu”!”呀,自己心中一愣,一個初中生比不上二年級小學(xué)生。自己覺得臉上火辣辣的,慚愧極了!自己輸了,輸?shù)眯姆诜?/p>

  生活處處有語文,語文世界博大精深!我從生活中學(xué)到了語文。

我從生活中學(xué)到了語文作文3

  也許從每個人的第一聲啼哭開始,也許從每個人第一次睜開眼看世界時,你便會驚嘆于大自然的鬼斧神工,驚嘆于人類的智慧。語文也是如此,擁有無窮的韻味,每品味一下它,你就會有一份的感受。語文在生活中無處不在,因此當(dāng)你漫步在生活的大道中時,你何不多細(xì)心觀察,留意語文的魅力呢?

  說到“腦白金”也許大家都不陌生吧!“今年過節(jié)不收禮呀,收禮只收腦白金!币苍S一則簡短的廣告日久天長也留給了人們一定的印象?蛇@看似簡單的一則廣告每一個字眼都會成為人們關(guān)注的對象。這個“只”字就引起了其他廠商的不滿,認(rèn)為“只”字太過于肯定,而就否定了其他廠商。因此他們便改了這則廣告,改為“今年過節(jié)不收禮,收禮就收腦白金。”由此可知每一個字眼都會影響廠家的聲譽,也可知語文的趣味是存在于世間每一個微妙的地方。

  走在大街上,每一個小小的招牌都會引起我的關(guān)注。不過我的眼角總會停留在一個招牌上細(xì)細(xì)品味。那是一個很大的招牌:足下風(fēng)情!白恪贝媪恕澳_”字,使整個句子優(yōu)雅。足下風(fēng)情優(yōu)雅又不失風(fēng)度,告訴了我們它的本意,一家鞋店!帮L(fēng)情”二字體現(xiàn)了奔放的熱情,同時也體現(xiàn)了家的溫暖。從整個招牌來說,它又體現(xiàn)了熱情豪邁與溫暖。這就是和生活融為一體的招牌吧!

  從每個人的第一次啼哭,到每個人最后一次呼吸世界的氣息,你會發(fā)現(xiàn)其實生活的每一處細(xì)節(jié)無不透露著語文的氣息,無不透露著語文的深奧。只要你仔細(xì)觀察,也許在生活中下一個發(fā)現(xiàn)語文的就是你。

我從生活中學(xué)到了語文作文4

  語文不僅僅在書本上,更在生活中。

  語文在言語中,沒有語文知識,你會表達不清楚,別人不清楚你的意思;沒有語文知識,你會寫不出好文章來。在QQ上與別人聊天時,你需要打字,那么你的知道那個字的拼音,你才能快速地打出來。

  語文在對聯(lián)中。如“花開富貴,竹報平安”這幅對聯(lián)運用了對偶的手法,而且短短八個字,包含了人們的期望——富貴,平安。誰說不妙呢?

  語文在廣告詞里!拔业拿麣馐谴党鰜淼!边@是某品牌電風(fēng)扇的廣告詞。這句廣告詞表面好像是吹出來的,但仔細(xì)一想,電風(fēng)扇不就是吹來給人們涼快的嗎?還有中國聯(lián)通的廣告詞“情系中國結(jié),聯(lián)通四海心”。聯(lián)通的標(biāo)志是一個中國結(jié)的形象,本身就充滿了親和力。而聯(lián)通把自己的標(biāo)志和名牌名稱自然地融入到廣告詞,從外表到精神做到了和諧統(tǒng)一,反映了企業(yè)的精神理念。你瞧,這些廣告詞是不是把語文融入進去了?

  再看看一些有趣的店名:“時尚先生”“好夢來家紡”等!皶r尚先生”不難看出是一家男裝店,言簡意賅,簡約時尚;而“好夢來家紡”,以床上上用品命名,這實是棒極了!而“衣衣不舍”“樂在騎中”這些地名,店名擅自改動成語中的字,這既是對成語的不尊重,又是讓那些辨析能力弱的中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。所以說成語不是可以隨隨便便就可以進行改動的。

  誰說生活中不可以學(xué)到語文的,我就學(xué)到了!

我從生活中學(xué)到了語文作文5

  語文和我們的生活密切相關(guān)。在社會的某一個角落,常常會有語文的影子。如:在各種食品包裝袋上會印有生產(chǎn)日期、配料等字體;還有許許多多商店的名稱;各式各樣衣服的牌子。

  在逛街時,偶爾會發(fā)現(xiàn)一些由成語轉(zhuǎn)換來的店名。比方說:“小菜一碟”“我行我素”這樣命名既簡潔又含義深刻,又含有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語文的趣味性嗎?再比方說在電視、車站的廣告中也會發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞。例如:“車到山前必有路,有路必有豐田車!边@則廣告運用了頂真的修辭手法,含蓄贊美了豐田車的優(yōu)越性。此外在報刊、游戲、影視甚至公共汽車上我們也可以找到語文的腳印。

  記得在一次省公共汽車的時候,烈日炎炎,我熱的連話都不想說,過了一會有兩個看起來才剛上二年級的小朋友走了過來,他們兩個的講話吸引了我的注意力。他們雖然年紀(jì)不大,但肚子里的語文知識可真不少。一個小孩說:“年‘qing’的‘qing’是輕重的輕。”另一個卻說:“應(yīng)當(dāng)是‘青出于藍勝于藍’的青。”“不對,我在字典中查過了是年輕的輕!倍硪粋又說了:“我們兩個的知識還不夠好,既然想的都不一樣,看來我們還是去請教老師吧!。

  聽了他們的對話,作為中學(xué)生的我非常羞愧,我從中找到了語文的足跡。

  我們的生活離不開語文,就像魚兒離不開水的道理是一樣的。讓我們彼此從生活中發(fā)現(xiàn)語文和學(xué)習(xí)語文,讓語文知識點亮世界上的每一個角落,讓語文的種子在天空中飛揚吧!

我從生活中學(xué)到了語文作文6

  “語文”在新華詞典中它的解釋是:“指語言和文字”,生活中,我們無時無刻都在和語文打交道,除了運用與理解,更多的則是學(xué)習(xí)。而我,就從故事中學(xué)到了語文。

  相傳,乾隆皇帝有一次下江南,日近黃昏,遠(yuǎn)處飛來一只白鶴,他一時興起,就命眾人吟詩一首。有一個叫馮修誠的學(xué)士即興賦詩:“遠(yuǎn)望天空一鶴飛,朱砂為頂雪為衣。”乾隆皇帝故意難為他,連聲說到:“我讓你吟的是黑鶴,不是白鶴!”馮修誠靈機一動,接著吟到:“只因覓食歸來晚,誤落羲之洗墨池!边@樣一來白鶴就變成了黑鶴。一則小故事,雖短,卻短小精悍;而馮修誠最后吟誦的詩句更是畫龍點睛,令人感嘆這中華語言的魅力。

  而在《甘羅十二為使臣》中,小小的甘羅為使秦趙聯(lián)盟,反駁瞧不起甘羅年幼的趙王,甘羅說:“有志不在年高,無志空長百歲。紙扎的人兒雖大,經(jīng)不起手指一戳;鐵打的秤跎雖小,卻可以壓住千斤!闭Z出驚人,讓趙王不得不佩服。

  甘羅說的短短數(shù)十字不僅有分量,而且有重量;文字的精妙就在于其所表達的意義及表達的方式,甘羅的話,字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢。

  從故事中我學(xué)到了語文,領(lǐng)悟到了語言文字的博大精深,更明白:其實,生活中語文無處不在,只要用心地體會感悟,聰明的你一定會領(lǐng)略到語文的快樂與奇妙。

我從生活中學(xué)到了語文作文7

  說起這篇文章,最開始我是毫無頭緒,沒法提前調(diào)查了。

  我和鄭傳麗,劉一君一組。我們首先向周圍進發(fā),和大家一起走到了一家蛋糕店前,我首先在蛋糕柜上發(fā)現(xiàn)了一個錯別字——價格簽上的“蛋糕”寫成了“旦糕”。我走到營業(yè)員阿姨面前,剛要指出,話到嘴邊又咽了下去。我心想,我和阿姨素不相識,這樣指出錯誤她會不會生氣?這時我心里砰砰直跳,臉也有些發(fā)燒,猶豫了一會兒,我還是鼓起勇力,對阿姨說:“阿姨,您看,那個蛋糕的‘蛋’寫錯了寫成了元旦的‘旦’了!卑⒁陶f:“謝謝你了,小朋友我們馬上改過來!

  我們小隊的同學(xué)檢查得也很認(rèn)真。你看,劉一君一會兒睜大眼睛看價格標(biāo)簽,一會兒翻查字典;鄭傳麗也把自己認(rèn)為錯的字寫在紙上,然后去查字典,一上午我們共查了六家店找到了不少錯別字;把“蘋果”寫成“平果”把“葡萄酒”寫成了“卜淘九”一家小菜店把“土豆”寫成了“土頭”……

  活動結(jié)束了。我們大家議論紛紛,我們一直認(rèn)為,這次活動不僅提高了我們規(guī)范漢字的運用,也為社會做了一件有意義的事。

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