【必備】愛(ài)生活作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的愛(ài)生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)生活作文 篇1
愛(ài)是神圣的，是偉大的，愛(ài)充滿了陽(yáng)光，愛(ài)充滿了希望，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻生活在我們身邊。
我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)民，不像有的家長(zhǎng)是老師、醫(yī)生、護(hù)士……我媽媽每天在家里照顧我和弟弟的生活起居，現(xiàn)在不一樣了。我現(xiàn)在上初中了，弟弟上大班了，他比以前也懂事多了，相比起來(lái)媽媽也減少了與許多負(fù)擔(dān)。但她還是沒(méi)有一刻時(shí)間是閑著的。
我每天5點(diǎn)40起床，媽媽起的時(shí)間更早，因?yàn)樗�得給我做飯。我上學(xué)走了之后她又得收拾碗筷，擦桌子，掃地……然后把弟弟從到幼兒園，接著又收拾家。
這些事不是一般人能做到的，但是我媽媽做到了。
有一件事是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的，雖然已過(guò)去4年，把我一想起我就覺(jué)得特別感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷加下著雪的冬天，那一年我睡得太沉了，媽媽以為我醒了就沒(méi)再叫我。我一睜眼，看了表，原來(lái)已6:50.媽媽給我做了一碗面條，燙了一包牛奶。我急忙地起了床，梳洗完后就背起書包準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽叫住了我：“你沒(méi)時(shí)間吃飯總得喝包牛奶吧！”說(shuō)完她就把牛奶遞到我手里，我拿起牛奶就跑。問(wèn)題是我竟然忘記帶語(yǔ)文書了，碰巧今天語(yǔ)文要學(xué)新課。我到了教室要拿語(yǔ)文書時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)帶。正在我手忙腳亂時(shí)，有人叫住了我的名字。我回頭一看是媽媽，“過(guò)來(lái)”。我急忙地跑過(guò)去，“你今天怎么連語(yǔ)文書也沒(méi)有帶，給你�！蔽腋袆�(dòng)地連說(shuō)話都發(fā)抖：“謝謝您，冒著大雪來(lái)給我送書�！边@節(jié)語(yǔ)文課我學(xué)得非常好，因?yàn)樗且还?jié)與眾不同的課。
送書雖然是一件非常平常的事情，但在我心里很重要。
這就是母愛(ài)，她是世界上最偉大的愛(ài)！
愛(ài)生活作文 篇2
當(dāng)人們?cè)诜泵Φ某鞘兄�，被學(xué)習(xí)工作的緊張節(jié)奏擺布時(shí)，還記得生活中的另一端有一處恬靜的天地嗎？
在那里，沒(méi)有嘈雜擁擠的人流，沒(méi)有眼花繚亂的霓虹燈火，沒(méi)有鄙夷挑剔的眼光，沒(méi)有匕首一般刺痛人心的惡語(yǔ)。這是只有書本和文字才能打造出的境界，需要一個(gè)人用一顆靜如止水的心去細(xì)細(xì)體會(huì)。
本人就是一個(gè)書蟲。升入初中后，學(xué)習(xí)壓力上升。我卻一面應(yīng)付眼前的學(xué)業(yè)，一面為自己擠出寶貴的時(shí)間來(lái)多讀些書，因此沒(méi)少聽爸媽嘮叨，只能在睡覺(jué)前多瞄幾眼。
比起那些名著，我覺(jué)得現(xiàn)代小說(shuō)更有趣味。圖畫書尤其為我所偏愛(ài)，因?yàn)樗鼮槲业摹八囆g(shù)細(xì)胞”提供了充足的營(yíng)養(yǎng)。但隨著時(shí)間的推移和年齡的增加，我的目光漸漸移向“名書大家”系列作品，情感也變得豐富了許多。還記得小凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的悲慘生活使我哀嘆；魯濱孫自強(qiáng)不息的精神又令我敬佩，賈寶玉與林黛玉的情意使我牽腸掛肚；古代智慧與現(xiàn)代科技的輝煌令我百感交集……
以前的幾本小說(shuō)被擱置在一旁，手邊卻至少會(huì)有一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》來(lái)陪伴我入睡。一天的事做完后，愜意地靠在床頭，手捧一冊(cè)愛(ài)書閱讀。而我這一看就忘記了時(shí)間，能一連看三四個(gè)鐘頭，看得雙眼又酸又痛也不肯放下書。
因?yàn)閻?ài)看書，每次出門我也不忘偷偷揣上兩本，一有空就看得入迷。有一次國(guó)慶長(zhǎng)假，我隨爸爸去看望奶奶。我一進(jìn)門先向奶奶道聲好，然后就一溜煙鉆進(jìn)書房里看書去了�！拔顼堊龊昧�，出來(lái)吃午飯了！”門外傳來(lái)爸爸的聲音。我正看在興頭上，只答到：“知道了！”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我走出了書房，爸爸和奶奶早已去睡午覺(jué)了。我嚼著已經(jīng)變涼的飯菜，心卻還在回味著書中的情節(jié)。
閱讀融入了我的'生活，閱讀充實(shí)著我的生活。讓我們?cè)谶@片廣闊的土地上，用閱讀開墾出屬于自己的一方天地吧！
愛(ài)生活作文 篇3
生活中充滿著許多的愛(ài)，他們像空氣一樣讓人看不見，摸不著。它需要我們用心去感受，就像我們的皮膚感受風(fēng)的撫摸一樣。
它是熱情的，它不需要你回報(bào)它什么。他的限度很大，能包容你的一切無(wú)知與過(guò)錯(cuò)；它能讓你勇敢的面對(duì)困難，不怕生活中的誘惑，對(duì)我來(lái)說(shuō)她是偉大的。
記得有一次在學(xué)校里，因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致期中考試壓力非常的大，在考試之前我就非常的緊張，老是在心中念著：這次考試考不好怎么辦？
這種考試心理，一直到考試那天的早自習(xí)都沒(méi)有結(jié)束，老師那天早自習(xí)喊我的名字我都沒(méi)聽見，整節(jié)早自習(xí)都心不在焉的。老師貌似也看出了我的不對(duì)勁，把我叫到辦公室里問(wèn)我說(shuō)：“怎么回事，整個(gè)早自習(xí)都心不在焉的，發(fā)生什么事了嗎？”我把我的情況如實(shí)的告訴了他，他笑著摸了下我的頭說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系的，老師又不會(huì)打你，你盡力去考就行了，這次考不好還有下次的機(jī)會(huì)，你要努力加油！”
那節(jié)早自習(xí)老師給我做了許多的思想工作。吃完早飯回來(lái)時(shí)，同學(xué)們?nèi)寂苓^(guò)來(lái)圍著我，勸我說(shuō)：“你壓力不用太大，考不好又沒(méi)關(guān)系的，盡自己最大的努力就可以了……”，反正都是讓我放松壓力不用太大。
后來(lái)，我很驚訝為什么我的同學(xué)都知道，原來(lái)我走的時(shí)候，老師把同學(xué)們?nèi)己斑^(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)了我的情況。
那一段時(shí)間感覺(jué)心里非常暖，被那么多人關(guān)心著�？荚嚱Y(jié)束后，我竟然考了一個(gè)比較不錯(cuò)的成績(jī)。
這份成績(jī)包含了我的努力和同學(xué)老師們的愛(ài)！
愛(ài)生活作文 篇4
記得有一次春游，那天陽(yáng)光明媚，大家都興高采烈的。到了目的地，我們便開始自己活動(dòng)，我們玩得很開心，也很熱。到了中午，我便口干言燥，打開書包想喝水，不要說(shuō)是水壺，連影子也沒(méi)看見。過(guò)了一會(huì)兒，我一拍腦門，想起來(lái)了，由于我走得太匆忙，水壺倒好水后，放在桌上，忘拿了。
唉！這么熱的天，不喝水可難受了，嘴唇也干裂了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，有一只手拍了我一下，我抬頭一看，原來(lái)是我?guī)讉�(gè)好朋友見我沒(méi)帶水，把水省下來(lái)給我喝。我剛要接住去喝，可一想到，他們不夠喝了，有把手伸了回來(lái)�？伤齻儓�(zhí)意不肯，硬把那瓶沒(méi)喝過(guò)的水塞進(jìn)我的懷里便跑開了。
喝了水后，我的精神好多了，我也分明感受到了一股暖流流遍我全身，是同學(xué)的愛(ài)帶給了我快樂(lè)和幸福。
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