【精選】我的生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文 篇1
“面朝大海，春暖花開(kāi)”便是我所憧憬的高中生活。
面朝大海
何謂大海？大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個(gè)理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現(xiàn)在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚(yú)。我固執(zhí)地認(rèn)為這片“�！辈荒苋鄙傥�，雖然我并不出眾，也沒(méi)有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無(wú)邊際的海，并在海中學(xué)會(huì)胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、平凡，但構(gòu)成汪洋的正是這般千千萬(wàn)萬(wàn)的“我”。故而我偏執(zhí)地相信我的存在有價(jià)值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來(lái)之前，伴隨我的會(huì)是海教會(huì)我的那句話(huà)：
人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應(yīng)該謙恭如斯。
春暖花開(kāi)
沈從文先生說(shuō)，不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)。故而我那高中生活應(yīng)該以美為原則開(kāi)展和繼續(xù)的�！按号ㄩ_(kāi)”這四字讀來(lái)，似伴著陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風(fēng)而來(lái)。這便是漢字的偉大之處，看似稀松平常的四個(gè)字，組合在一起，卻成了景致呈現(xiàn)在人們的腦海里。要我說(shuō)，這四個(gè)字組合在一起有這般奇景，拆開(kāi)來(lái)便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機(jī)盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會(huì)如同死灰吧！再看“暖”，上文說(shuō)到學(xué)校似大海，容納我暢游其間。那班級(jí)就是我停泊的碼頭，總能帶來(lái)陣陣暖意，撫慰疲憊的心靈�！盎ㄩ_(kāi)”則表達(dá)了我對(duì)三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不僅僅體現(xiàn)在生活還有學(xué)習(xí)。堅(jiān)信只要我不懈努力奮斗三年，結(jié)果定會(huì)是繁花盛開(kāi)。
常聽(tīng)人說(shuō)：青春是多么美好，青春無(wú)悔�；蛟S是沒(méi)有切身體會(huì)過(guò)，我對(duì)青春沒(méi)有太過(guò)的言語(yǔ)。但席慕容說(shuō)，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯(cuò)過(guò)被擱淺，那該多么遺憾！故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學(xué)業(yè)，還有—
面朝大海，春暖花開(kāi)。
我的生活作文 篇2
在一個(gè)臭氣熏天的，渺無(wú)人跡小弄堂里，擺放著幾個(gè)垃圾筒，在垃圾筒的下面，住著一對(duì)老鼠夫婦，不久，一只小老鼠——我便誕生了。
吃著城里的“美食”，躺在那舒服的搖籃——一個(gè)扁了的籃球里，吃吃睡睡，我就這樣幸福地長(zhǎng)大了。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，外面的世界很精彩，但也很危險(xiǎn)，特別是“貓”和“人”�！叭耸鞘裁�？是變異的大老鼠嗎？貓又是什么？”在我的好奇心的驅(qū)使下，終于有一天，我跑了出去。
外面的世界太大了，我跑上跑下，一路興奮地跳著，蹦著。明媚的陽(yáng)光照著我睜不眼，我正想找個(gè)地方打個(gè)盹，突然一個(gè)龐大家伙出現(xiàn)在我面前。“喵——”啊，這是什么是怪物？莫非是媽媽常常提起的捕鼠大怪——貓？“喵——”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那只大怪向我撲來(lái)，我連忙撒腿就跑。可我怎是貓的對(duì)手，它三步兩步就把我追上了，把我前進(jìn)的路堵上了，我靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身往反方向跑去。
“救命�。 蔽沂箘排苤�，可貓也窮追不舍地追著我。突然，我腳下一絆，滾進(jìn)了一旁的灌木叢。我累得氣喘吁吁，但大氣也不敢出，因?yàn)樨堖�在外面�！斑鳌蹦侵回埐桓市牡卦谕饷孓D(zhuǎn)了幾圈，依依不舍地離去了。見(jiàn)到貓的離去，我長(zhǎng)舒了一口氣。這一折騰，把我弄得是頭暈眼花，四肢乏力，嗯，先弄點(diǎn)吃的去。
我鉆出灌木叢，遠(yuǎn)處傳來(lái)一縷縷飯香，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，理了理思緒，向美食進(jìn)攻。一路上，我知道了人的長(zhǎng)相，當(dāng)然我還是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`好。終于，我找到了飯香來(lái)源——一家飯館。我趁人不注意，溜了進(jìn)去。望著一桌桌的美食，我的口水不禁流了下來(lái)。我一蹦，蹦到了椅子上，當(dāng)我準(zhǔn)備蹦到桌子上時(shí)，突然一聲尖叫：“啊——有老鼠！”我朝聲源望去，是一個(gè)小女孩�！按蚶鲜蟀 蔽乙庾R(shí)到情況不妙，撒腿就跑。之前被貓一折騰我早就沒(méi)力氣了，再加上饑腸轆轆，沒(méi)跑幾步，就昏了過(guò)去。
我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)被幾個(gè)調(diào)皮的小孩關(guān)進(jìn)籠子，限制了自由。我多么想回到那個(gè)溫暖的家，我好后悔！
我的生活作文 篇3
我游蕩在校園，漫無(wú)邊際的看著周?chē)椒ゴ掖业娜藗�。而后，我倚著一棵蒼老的樹(shù)保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護(hù)樹(shù)木的口號(hào)，因?yàn)槲以谙抡业搅艘唤z很輕的涼意。
我望著樹(shù)，撫摩它千瘡百孔的樹(shù)干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹(shù)也有著神秘的神圣。
我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深?yuàn)W，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬(wàn)物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過(guò)的腳印，像碧水藍(lán)天的空靈和無(wú)瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽(yáng)光被綠葉剪裁成一星一點(diǎn)，散落在無(wú)邊的綠意中。我開(kāi)始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事�；蛟S我注定是一片綠葉，永遠(yuǎn)被樹(shù)所羈絆，但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲抑乐挥袚肀ё匀唬拍苷嬲玫阶杂�。綠的世界總是如水澄清，沒(méi)有失望，沒(méi)有遺憾，只有時(shí)不時(shí)的涼意神游于周身。
或許綠不是長(zhǎng)久的，它也會(huì)在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸中無(wú)言的消失，褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里，我是否還會(huì)記得那曾經(jīng)給過(guò)我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。
記憶總會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中磨損，沖散。是我的無(wú)能為力還是我的置之不理？知識(shí)淵博的哲人會(huì)說(shuō)一句寓意深刻的話(huà)，可惜我不是，我無(wú)法用我的語(yǔ)言描述我心中的感受。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是失意的事情消散得太快，沒(méi)有時(shí)間憂(yōu)傷，沒(méi)有理由去回想。除了考試，沒(méi)有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個(gè)安定的國(guó)家，卻不能放開(kāi)一些尋找我們想要的自由。
我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽(tīng)綠葉的絮語(yǔ)，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會(huì)選擇追尋自由，無(wú)論天涯海角，我問(wèn)心無(wú)愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢(mèng)想家，我知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的區(qū)別。
如果我是現(xiàn)實(shí)者，我會(huì)安靜的接受命運(yùn)的安排，盡管我會(huì)責(zé)罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個(gè)孩子，依然有夢(mèng)想的孩子。況且我倔強(qiáng)的性格也不會(huì)讓我屈服命運(yùn)。
很眩目的陽(yáng)光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍(lán)，空靈的蒼穹，有一種滿(mǎn)足。生活，耐人尋味。
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