生活中的一個(gè)小鏡頭作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生活中的一個(gè)小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文1
人生就像一幅水墨畫(huà)，有濃有淡，濃的代表著重要的事，淡的代表著無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的`一筆。
那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著爸爸勞累的樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來(lái)，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想，之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛，說(shuō)：“干什么呀？”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我——我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我肯定地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！”說(shuō)完，我便跑到衛(wèi)生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺(jué)的水溫適宜后，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了，我摸著爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面，心里好難受，也很內(nèi)疚，因?yàn)榘职譃槲腋冻鲞@么多，而我卻不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對(duì)不起爸爸媽媽。
想到那里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我必須要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，將來(lái)考上一所好大學(xué)，好好地報(bào)答父母！
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文2
我拿起相機(jī)，要記錄生活中的點(diǎn)滴幸�！�。
那是一個(gè)黃昏，傍晚的天空并不陰暗，夕陽(yáng)照射下的公園，染上了一層薄薄的紅暈。微風(fēng)輕輕吟唱，鳥(niǎo)兒在天空中展翅飛翔。
鏡頭中出面了一對(duì)老夫妻，他們頭發(fā)蒼白，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，雖然蒼老但滿(mǎn)臉笑容，洋溢著無(wú)比的幸福。
他們倆手挽著手，頭靠著頭，步伐緩慢而不穩(wěn)定，像剛出生的小鹿般跌跌撞撞，他們并沒(méi)因此而懊惱，相視一笑，繼續(xù)前行。
我被他們的舉動(dòng)吸引著，細(xì)細(xì)一看，他們的衣服陳舊但卻干凈，最讓我感到奇怪的是奶奶還穿著舞蹈裙。好奇心的驅(qū)使下，我不好意思的向他們打招呼，并打聽(tīng)緣由。原來(lái)是老奶奶患有老年癡呆，今天是他們的金婚紀(jì)念日，以前老爺爺和老奶奶是因?yàn)樘柘嘧R(shí)的，裙子成了他們最有意義的紀(jì)念品。老爺爺想讓老奶奶穿上舞裙，希望能回憶起一些美好的.時(shí)光。
說(shuō)著說(shuō)著，老爺爺?shù)难劢菨駶?rùn)了，魚(yú)尾紋散開(kāi)，像一滴雨水落入了池塘——泛起了陣陣漣漪。老奶奶咿咿呀呀拉著老爺爺往前走，望著他們倆遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)千：時(shí)光，總是過(guò)得那么快，不經(jīng)意間便是一生一世。好在在他們身上，讓我們看到了什么是愛(ài)。
小路靜了，鳥(niǎo)聲遠(yuǎn)了，橘黃色的晚霞下那對(duì)相互依偎同行的老人成了我鏡頭下最感人的幸福畫(huà)面。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文3
夏天的時(shí)候，我家附近的一段路剛好要整修，所以平時(shí)都來(lái)來(lái)往往一些建筑工人在忙碌。
有一天中午我放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家門(mén)口附近的那條走道上，兩兩三三地躺著幾個(gè)人。他們有的身下會(huì)放一塊麻袋布或者厚紙板，有的直接就睡在滿(mǎn)是灰塵的石磚上。
原來(lái)，他們就是附近那些建筑工人，經(jīng)過(guò)忙碌的一上午，他們?cè)谶@午飯后，找了這個(gè)有樹(shù)蔭的地方，躺一會(huì)休息片刻。
路過(guò)他們的時(shí)候，我真的是嚇了一跳。我沒(méi)想到在這樣滿(mǎn)是塵土的地方，他們也能鼾睡入眠，應(yīng)該是工作太累的`緣故。
后來(lái)我才知道他們有的六點(diǎn)多就開(kāi)工了，所以到中午他們已經(jīng)工作了好幾個(gè)小時(shí)了，況且還是體力活。
有那么一刻，我很想手中有一臺(tái)相機(jī)，可以拍下這個(gè)生活中的小鏡頭，它很樸實(shí)，卻很真實(shí)。
樹(shù)葉搖曳的光影之下，他們疲憊地躺在那休息，無(wú)暇顧及地上輕滾起的灰土。
我在想，如果是他們的家人看到這樣的一幕，應(yīng)該會(huì)多么地心疼呀。與此同時(shí)，我也明白了，每個(gè)工作都值得我們尊重，每一個(gè)為了生活而努力的人都值得敬佩。
再想一想我們幸福地學(xué)習(xí)生活，有什么理由不好好珍惜呢？！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文4
人的眼睛就像生活中的一個(gè)小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
這一件事是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上。四年級(jí)時(shí)，我一般放學(xué)后都是乘公交車(chē)，我坐在公交車(chē)上。我往四周看了看，哇！好多人啊！然后我就繼續(xù)欣賞著美景，好美的風(fēng)景��！這時(shí)候，第一站到了。有一位年過(guò)花甲的老奶奶，拿著拐杖，她的`眼睛掃視了一下周?chē)瑳](méi)有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓?zhuān)诛@得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠(yuǎn)，怕我的腿支撐不住，到底讓?zhuān)�是不讓?zhuān)?/p>
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的兩位叔叔在說(shuō)話(huà)，我仔細(xì)一聽(tīng)，他們也說(shuō)起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說(shuō)：“前幾次，我讓了座位給了一個(gè)老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)！真是氣人！我不讓?zhuān) 绷硪晃皇迨逭f(shuō)：“我也讓過(guò)位置給比我大的人，但我從來(lái)不計(jì)較他們說(shuō)不說(shuō)謝謝，我覺(jué)得我不是為了別人給我說(shuō)句謝謝，我才讓位，而是助人為樂(lè)很開(kāi)心！”
但他們正說(shuō)話(huà)時(shí)，有一個(gè)洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來(lái)吧！”原來(lái)是一位與我差不多大的學(xué)生，她面帶微笑的說(shuō)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你，懂事的孩子，值得表?yè)P(yáng)！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會(huì)夸我，全車(chē)的人會(huì)夸我，滿(mǎn)車(chē)的人會(huì)夸我，爸爸媽媽也會(huì)夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子嗎？
這時(shí)候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發(fā)的一個(gè)小鏡頭。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文5
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前……一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。
在那勞動(dòng)大廈的紅綠燈前，曾發(fā)生了一場(chǎng)至今讓我想起還心驚膽戰(zhàn)的一幕。那是一個(gè)下午，媽媽帶我去大街上買(mǎi)桃子，在等勞動(dòng)大廈紅綠燈的時(shí)候發(fā)生的一幕。紅綠燈屏幕上的秒表在倒計(jì)時(shí)，時(shí)間在流逝，只見(jiàn)有一位大約二十幾歲的年輕人，騎在摩托車(chē)上東張西望，見(jiàn)兩邊沒(méi)有車(chē)，竟闖紅燈，真是膽大包天。突然像從地下冒出來(lái)似的，在他的左側(cè)出現(xiàn)一輛飛馳的`汽車(chē)過(guò)綠燈，眼看就要撞上了，我在車(chē)?yán)镆矠槟莻�(gè)年輕人捏了一把汗，在心里默默地祈禱：千萬(wàn)別撞上，快剎車(chē)！剎車(chē)！如果撞上了，就會(huì)釀成一場(chǎng)悲劇，后果將不堪設(shè)想，他的家人肯定會(huì)很絕望。還好，那輛飛馳的車(chē)猛然剎了下來(lái)，年輕人一閃而過(guò)。不知是我的祈禱起作用了，還是上天有眼，總之，沒(méi)事兒就好。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)：“生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�，你的生命你珍惜了嗎？�?/p>
通過(guò)這件事情，給了我深刻的教育。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。我們不能拿生命去冒險(xiǎn)，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣，大家一起努力，創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、文明的交通環(huán)境。我希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望大家共同遵守交通規(guī)則，珍惜生命。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文6
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;又宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)絢麗多彩的鏡頭，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。同樣，生活電影也呈現(xiàn)了人的正反面。
這一天，我坐公交車(chē)去姨婆家，車(chē)廂里坐滿(mǎn)了乘客。不知道什么時(shí)候，有一名懷抱嬰兒的婦女站在了我的旁邊，我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)把座位讓了給她。誰(shuí)知道，說(shuō)是遲，那是快，一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機(jī)以屁股坐了下來(lái)，還露出很得意樣子。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，很想開(kāi)口責(zé)備那個(gè)青年，可話(huà)到嘴邊又咽了下去。我心想：“誒，還是別惹事了吧.....”于是，我便和那個(gè)抱嬰兒的婦女一起在車(chē)廂里站著。
公交車(chē)?yán)^續(xù)平穩(wěn)的行駛著，當(dāng)它來(lái)到了一個(gè)十字路口時(shí)，冷不防來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，全車(chē)的乘客都被晃了一下，那位婦女因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)，一下子摔在那位青年身上。那位婦女連忙說(shuō);"對(duì)不起，對(duì)不起！”可是那位青年卻蠻不講理的'破口大罵。這時(shí)候，我的心中像是被點(diǎn)了一把火，再也忍不住了，也說(shuō)了那位青年幾句，可是那位青年卻不屑一顧，用不服氣的口吻罵道：“你這么一個(gè)臭小子，還挺愛(ài)管閑事的，不是我瞧不起你，你也不稱(chēng)一稱(chēng)自己有幾斤幾兩！”話(huà)音剛落，車(chē)內(nèi)里的乘客都紛紛地指責(zé)他，叫那位青年向我們道歉，這時(shí)候青年成了眾人矢之，只好摸著腦袋一聲不響的呆在那里，等車(chē)一到站就灰溜溜的下去了！
通過(guò)這件事，我更加認(rèn)識(shí)到正義終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文7
生活就像一場(chǎng)電影、一個(gè)個(gè)多姿多彩的鏡頭、一件件有趣的故事在我們身邊表演，仿佛在向我們述敘著它們的不凡。每一件事都是一個(gè)精彩的鏡頭，那我們就選取一個(gè)鏡頭一起來(lái)欣賞吧！
一個(gè)星期六下午四點(diǎn)多，我剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，由于爸媽工作比較忙，放學(xué)后，我去公交車(chē)站牌等車(chē)，等了好久，才來(lái)了一輛車(chē)，車(chē)上人很少，我坐到離門(mén)口比較遠(yuǎn)的位置、車(chē)的后方，我覺(jué)得車(chē)的后方安靜。公交車(chē)走了一站，到二實(shí)小附近停車(chē)了，只見(jiàn)后門(mén)前門(mén)同時(shí)打開(kāi)，但上車(chē)的人遠(yuǎn)比下車(chē)的.人多，只有幾人下去了，這時(shí)上來(lái)了一批人，只見(jiàn)他們后面跟著位七十多歲的老奶奶，手里提著東西十分吃力，一看就是從百姓超市剛出來(lái)的。上車(chē)時(shí)位置已坐滿(mǎn)，我剛想站起給老奶奶讓座，這時(shí)，一位中年人從位置上站起，給老奶奶讓座：“老婆婆您年紀(jì)大了，手里還提著東西，您坐這兒吧�！崩夏棠檀认榈卣f(shuō)：“沒(méi)事，別看我七八十了，我身體還好著呢，站一站沒(méi)事，中年人說(shuō)“您坐吧”。老奶奶打手勢(shì)不坐，中年人見(jiàn)老奶奶不懇坐，說(shuō)：“沒(méi)事，我正想下車(chē)呢，您坐吧�！闭f(shuō)著他就站在了后門(mén)口，大家都對(duì)他豎起了大姆指，唉，讓座還是遲了一步。我讓阿姨坐，她沖我笑了笑沒(méi)動(dòng)，我有些感動(dòng)了，多么和諧的氣氛，為么美的鏡頭啊！
和諧的社會(huì)，美麗的鏡頭，在我們身邊無(wú)處不在，也許是我們的一些舉動(dòng)促成了那美麗的鏡頭，也許……
生活中的一個(gè)小鏡頭作文8
生活，如一部情節(jié)跌宕起伏的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
我清楚地記得，那是去年寒假里的一天中午，由于一連下了幾天雪，天剛剛放晴，路面上結(jié)成冰，人們走起路都特別小心。我和媽媽在去外婆家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)令我難以忘卻的畫(huà)面。一個(gè)老奶奶因路滑一不小心摔倒了，在地上起不來(lái)，十分可憐。路過(guò)的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)人去攙扶，都生怕被老奶奶訛上，而且圍觀(guān)的人越來(lái)越多。忽然，人群中出現(xiàn)了一瘦小的身影，他大概十四歲，上前把老奶奶攙扶起來(lái)，還不時(shí)地問(wèn)：“有沒(méi)有受傷”“疼不疼”。他又去給老奶奶買(mǎi)了一碗芝麻糊，并且還一口一口地喂給老奶奶吃，老奶奶十分感動(dòng)，用手撫摸著他的頭，眼淚流了下去。老奶奶欣慰地說(shuō)：“謝謝你，孩子，剛才過(guò)去這么多人都沒(méi)有一個(gè)人愿幫助我，他們生怕被我訛，你這么好心我太感動(dòng)了�！蹦莻�(gè)男孩急忙安慰老奶奶，又表示要送老奶奶回家，在場(chǎng)所有人的眼睛都濕潤(rùn)了。男孩在確認(rèn)老奶奶身體無(wú)大礙后，就默默地離開(kāi)了。那個(gè)男孩讓這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)樗麩霟岬?心溫暖了一切。
在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活中的一個(gè)小鏡頭、小插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田，讓我受到了教育與啟迪。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文9
周末出去逛街，走的有些累的時(shí)候就在一家肯德基里面休息一會(huì)，看看要不要買(mǎi)點(diǎn)飲料喝。
店里的客人不算多，但大多椅子上都有人坐著，很多只是和我一樣進(jìn)來(lái)先歇歇腳，休息一會(huì)再看點(diǎn)什么餐，也有不少人是坐在那玩手機(jī)。
我的座位離點(diǎn)餐臺(tái)有點(diǎn)近，這樣我就能直接看到顯示屏上的菜品，盤(pán)算著看看有沒(méi)想吃的。
這時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)溫和的聲音。
“小朋友，你今天也來(lái)啦，我都認(rèn)識(shí)你啦！”一個(gè)服務(wù)員大姐正對(duì)著一個(gè)才吧臺(tái)高的小男孩溫柔地說(shuō)道：“你今天的也和昨天的一樣呢？”
“嗯，這邊打包方便點(diǎn)！”小男孩踮著腳回道。
“那你一會(huì)是要去上課補(bǔ)課了嗎？”大姐一邊幫小男孩打包餐品，一邊繼續(xù)說(shuō)道。
“不，我一會(huì)就回家啦！”小男孩回。
“一看你就是個(gè)學(xué)習(xí)好的小朋友。”大姐把打包的餐袋交給小男孩，微笑著夸道。
我坐在不久處，看到這一幕，覺(jué)得這就是我們生活中一個(gè)很暖心的鏡頭，如果有專(zhuān)業(yè)的.攝影機(jī)，抓拍下來(lái)，肯定是溫暖的一幕。
我發(fā)現(xiàn)，生活中如果你用心去觀(guān)察體會(huì)，有很多這樣美好的鏡頭！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文10
會(huì)是一片云，社會(huì)上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì)的成千上萬(wàn)的人反映出社會(huì)的好與壞，亮與晴，新與舊……我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事，它是當(dāng)代社會(huì)腐敗的見(jiàn)證。
那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗清晨，我隨著媽媽乘坐公共汽車(chē)，去縣醫(yī)院。到縣醫(yī)院掛了號(hào)，見(jiàn)時(shí)間還早，便在二樓的`電梯前的座椅上休息。突然，一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見(jiàn)大大的紅字：“超重！”那位男子看到這兩個(gè)字，眼睛里像燃燒著一團(tuán)怒火焰，大聲喝著：“誰(shuí)快些給我滾下去！”電梯里一片默然，沒(méi)有一個(gè)人愿意下去。他突然指著一個(gè)小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開(kāi)了閘門(mén)的水，源源不斷。那個(gè)男子又開(kāi)始咒罵……這時(shí)我看見(jiàn)那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以為這是一個(gè)和諧的社會(huì)，沒(méi)想到竟然有這樣出持強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象這一些難道不是最好的證據(jù)嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了！我的肌膚浸潤(rùn)著中國(guó)的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水�？墒俏覀兊乃枷朐趺磿�(huì)如此骯臟？”
這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應(yīng)該了。社會(huì)的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會(huì)再上演！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文11
我的生活中經(jīng)歷過(guò)很多，唯有那件事在我心頭揮之不去，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和她說(shuō)對(duì)不起了！我感到很內(nèi)疚，每當(dāng)我想起那件事，便去陷入沉思……
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我和我的小伙伴相約來(lái)到池塘邊玩耍。夏日的池塘是最美的，碧綠的'荷葉，荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不禁讓我想了，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我摘了一片荷葉，舀了一點(diǎn)水在荷葉上，那晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)著，就像一顆顆寶石，閃著耀眼的光彩。他也摘了一片荷葉，照著我一樣玩了起來(lái)。隨著荷葉上的水越放越多，我有點(diǎn)承受不住了，著急地喊：“快快快！我受不住了，可以倒給我一點(diǎn)嗎？”“可以啊！”她爽快地答應(yīng)了。
我遞了過(guò)去，就在這時(shí)，我手一抖，荷葉頃斜了，霎時(shí)間，嘩！嘩！嘩！嘩！冰冷的水全部倒在了他的身上。我呆住了，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)，一片尷尬的氣氛。
他走上前來(lái)，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似乎在等我說(shuō)什么，是說(shuō)對(duì)不起吧！當(dāng)我鼓足勇氣說(shuō)：“那個(gè)……我……”沒(méi)等我說(shuō)出“對(duì)不起”時(shí)，她轉(zhuǎn)身就走了，頭號(hào)也不轉(zhuǎn)地離開(kāi)了。
我也便回家，過(guò)了好幾個(gè)月，我們都沒(méi)有再見(jiàn)面了，當(dāng)我想好要道歉的時(shí)候，沒(méi)想到，他已經(jīng)搬家了。
其實(shí)，我真的很想說(shuō)對(duì)不起！但是，就因?yàn)檫t遲沒(méi)有說(shuō)出對(duì)不起，而使我失去了一個(gè)朋友。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文12
生活猶如一部攝像機(jī)，每一分鐘都流逝過(guò)一個(gè)個(gè)小鏡頭，但能捕捉到它真是不容易了。不過(guò)，我卻捕捉到一個(gè)讓我永世難忘的一幕——
“哆啦咪……”我們站在音樂(lè)老師家的樓下，聽(tīng)著琴聲，懷著忐忑不安的心情走上樓去。因?yàn)樯现芡Ｕn，我們已兩周都沒(méi)練琴了，真不知道該怎么辦？
到了樓上，翻開(kāi)琴譜，我便馬上對(duì)老師坦白：“老師，上周太忙碌，我一直在讀書(shū)，沒(méi)空練琴。”張老師的臉色馬上變了，他拉長(zhǎng)臉說(shuō)：“不要找借口，我不要求你們會(huì)把新課彈得很熟，可舊課總得會(huì)練吧。”
我們的手觸摸著琴鍵，手也變得生疏了，這正是俗話(huà)說(shuō)得好：“三天不練手生。”我們十四天不練了，也許手都不認(rèn)識(shí)琴鍵了。我彈得漏洞百出。這時(shí)，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)拉二胡的朋友，如今已經(jīng)在廈門(mén)買(mǎi)了幾套別墅了。他不論刮風(fēng)下雨，生病發(fā)燒，每天都堅(jiān)持一定要拉一會(huì)兒二胡，你們?yōu)槭裁淳筒幻刻炀氁粫?huì)兒呢？又不費(fèi)時(shí)，你們今晚彈完，明天不彈就會(huì)忘掉10%，后天再不練就會(huì)忘記80%，記憶中只剩下10%了。你們好好想想，回家后要練嗎？”
“要。”我羞愧的聲音小得比蚊子發(fā)出的還小。
回到家中，我的心如刀絞一般，心中反反復(fù)復(fù)地想著老師說(shuō)的'話(huà)，我明白了一個(gè)道理：要想成功，必須持之以恒，堅(jiān)持不懈�！�
生活如詩(shī)，如畫(huà)，每天發(fā)生的事細(xì)細(xì)品味，你一定會(huì)有一種從未有過(guò)的感受。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文13
生活中有許許多多的小鏡頭，這些小細(xì)節(jié)有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑，有時(shí)又令你傷心不已。而這小鏡頭卻突然從我眼前一閃，讓我回憶起來(lái)是那樣的難忘。
一天早上，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。來(lái)到教室，我看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一張紙安靜地躺在教室門(mén)的旁邊，紙上還有許多腳印。顯然已有許多同學(xué)看見(jiàn)了這張紙，可是他們都沒(méi)有撿起來(lái)，而是踩著這張紙走了過(guò)去。我心想：這么多人都從上面走了過(guò)去，這張紙也不是我丟的，我就不要管了。我直接從這張紙上跨了過(guò)去，坐到了自己的'座位上。這時(shí)，李幸霞走進(jìn)了教室，她看見(jiàn)了這張紙，二話(huà)不說(shuō)，撿起了紙，并把它丟進(jìn)了垃圾桶里。我被李幸霞這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了，多少人從這張紙上踩了過(guò)去，唯獨(dú)她撿起了這張紙。
下午，班主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了李幸霞，并幫她加了兩分。李幸霞平時(shí)經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，這次，老師幫她加了兩分，同學(xué)們都知道，分?jǐn)?shù)來(lái)之不易，非常寶貴的。同學(xué)們很不服氣，都把嫉妒的目光紛紛投向李幸霞。有幾個(gè)男生甚至在暗地里偷偷地罵她�？伤齾s一點(diǎn)也不在意，臉上依然掛著笑容。
隨手撿紙雖然微不足道，只是舉手之勞，但是能做到的人卻很少。如果我們生活中多一些這樣的人，那我們的生活該多美��！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文14
在現(xiàn)代生活中，文明與不文明共存一世。但芝麻大的一個(gè)文明小動(dòng)作，卻讓我終生難忘。
前年夏天，我們學(xué)校一個(gè)一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。突然，他看到有一團(tuán)廢紙?jiān)诘厣稀?呼呼大睡”，于是就伸手、彎腰，將它撿了起來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)時(shí)我是衛(wèi)生檢查員就跑上前去問(wèn)他叫什么名字 ， 、 在哪個(gè)班什么的，可還沒(méi)等我問(wèn)完，他就對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，其實(shí)你不必記我的，為我們班加分就好�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑地對(duì)他說(shuō)：“為什么？這樣既可以給你們班加分，又可以讓你們班的老師、同學(xué)夸贊你，這樣不好嗎?”小弟弟卻說(shuō)：“大姐姐，撿紙是小事，扔紙是大事，主動(dòng)撿拾地上的紙或垃圾都是我們應(yīng)該做的，得不得到老師的夸獎(jiǎng)并不重要，重要的是要保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)绻蠹覑?ài)她們的“母親”就應(yīng)該主動(dòng)撿拾垃圾�！蔽倚α诵�，不由自主地拍了拍手說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，姐姐還要向你學(xué)習(xí)呢！”小弟弟不好意思地摸摸頭就跑走了。
看吧，這件事讓我終生難忘。同學(xué)們，就讓我們用眼睛 攝下世上最小的'事，從中找出讓你難忘的情節(jié)吧！
生活中的一個(gè)小鏡頭作文15
假如我是一臺(tái)攝像機(jī)，我必須要把那天發(fā)生的事照下來(lái)……
那天，是很多人上班的時(shí)間——星期一。公車(chē)上早已擠滿(mǎn)了人，擠在門(mén)邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運(yùn)”的一人，車(chē)又要停了？這么多人，再上來(lái)可要擠爆了。開(kāi)了門(mén)，是一個(gè)老太太，老太太駝著背，背上背著一個(gè)小娃兒�？吹剿麄�，我想起了教師經(jīng)常說(shuō)的.讓座，呵呵，我自我都沒(méi)座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那么多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個(gè)售票員�！薄翱隙ㄊ窍蚰抢咸X(qián)的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是背著那個(gè)小娃兒站著，駝著背，很容易引起人們的注意。那幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無(wú)動(dòng)于衷的聊得歡快，他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒(méi)人看得到他們。“誒，你們看那個(gè)，售票員想干嘛？”“還能干什么，要錢(qián)唄！”只見(jiàn)售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個(gè)位置吧，背著個(gè)娃兒不容易��！”開(kāi)口了，可說(shuō)的話(huà)卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，怎樣了，不繼續(xù)說(shuō)了嗎？車(chē)內(nèi)恢復(fù)了原先的寂靜，還是安靜的好。
下了車(chē)，我回想那件事。不禁向那個(gè)售票員叔叔致敬——也向車(chē)上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。
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