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生活處處有語文作文

時間:2023-04-13 16:03:50 生活 我要投稿
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【精品】生活處處有語文作文匯總十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的生活處處有語文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】生活處處有語文作文匯總十篇

生活處處有語文作文 篇1

  “語文”是現(xiàn)在中小學(xué)生比較重要的一項(xiàng)科目,而且現(xiàn)在很多同學(xué)都認(rèn)為語文是很麻煩,又很難的一項(xiàng)學(xué)科,其實(shí)語文也不是那么難。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學(xué)好語文就必須要多看書,看好書,好看書。當(dāng)然在我們的生活中也有許多學(xué)習(xí)語文的途徑。比如看報(bào)刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長語文知識,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語文的小趣事。記得有一次在做練習(xí)卷的時候,碰到一些填標(biāo)點(diǎn)的題目,“1、王強(qiáng)找不到老師同學(xué)們很著急2、張軍李明要學(xué)英語你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標(biāo)點(diǎn),使句子的意思改變。我做完了這兩道題目,答案很多“1、王強(qiáng)找不到,老師同學(xué)們很著急。2、張軍:“李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強(qiáng):“找不到老師,同學(xué)們很著急 。”2、“張軍、李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強(qiáng)找不到老師,同學(xué)們很著急。2、“張軍,李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強(qiáng):“找不到老師!蓖瑢W(xué)們很著急 。2、張軍:“李明,要學(xué)英語,你要不要 ?”做完這道題目我才發(fā)現(xiàn)原來一個標(biāo)點(diǎn)放在什么位置,也會令句子的`意思有改變。例如:1、王強(qiáng)找不到,老師同學(xué)們很著急。1、王強(qiáng):“找不到老師,同學(xué)們很著急 !边@兩句里只差了冒號、引號這兩個標(biāo)點(diǎn),就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習(xí)語文中注意一些細(xì)節(jié)!凹(xì)節(jié)決定成敗”。語文是和我們生活息息相關(guān)的一個學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語文”。當(dāng)然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會有所發(fā)現(xiàn)。

生活處處有語文作文 篇2

  早晨閑著沒事,坐在自己的座位上,輕輕地翻開語文書,感到既陌生又熟悉。

  記得我上小學(xué)時就認(rèn)識它了,可是六年了,我卻從沒有在意和用心探索過。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)語文似乎無處不在。

  語文像一個樂于助人的少年,只要我們不認(rèn)識路,就可以用指示牌來指示路線,給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什么地方,以免我們迷路。

  語文像一輪火紅的太陽,給人帶來溫暖。它無時無刻不這么做,給我減少了寒冷與煩憂,給我?guī)砹藴嘏c快樂。一句貼心的安慰,一句逗人的玩笑,一句中肯的評價,都在幫助我們。哪怕是一剎那,它都是不厭其煩地幫助我們。

  語文像一個百寶箱,使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語,哪怕人山人海都一樣。只要是中國人,說普通話都能溝通。那人們的關(guān)系是不是又拉近了許多步?

  語文像一位出色的歌手,在超市前,飯店前,能吸引人們的眼球,引來更多的顧客,唱出美妙的歌。

  語文像一位很負(fù)責(zé)任的警察,時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險(xiǎn),它會發(fā)出呼救,讓別人快來幫你擺脫困境,重獲自由。

  語文像一棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。公園里,一棵棵花木中間樹立的.牌子,上面寫著:“我也是有生命的,請您腳下留情!钡木菊Z,含蓄又易于讓人接受,處處彰顯著生命的脈動。

  重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多寬廣,語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵花吧!

生活處處有語文作文 篇3

  語文,顧名思義就是語言文化。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語文無處不在。在你寫字時,就在運(yùn)用語文;上網(wǎng)時也在運(yùn)用語文;看書時也是,還有走在路上,你總能看見各種各樣的商店招牌,如:好又便,就運(yùn)用了語文中的多音字,便(pian),說他們的東西又好又便宜,便(bian),說他們的東西又好又方便。一些搞笑的、新穎的網(wǎng)絡(luò)用語。若他們沒有很好的語文功底,怎么可能會想出這些別出心裁的新鮮詞兒來呢?

  語文緊緊地連接著生活,生活中不可缺少的“東西”之一,也便是語文了。你口中講的'語言,手下寫的文字,都屬于語文。還有你學(xué)的數(shù)學(xué),那題目都是語言,要你看懂你才能做出來的。那些好聽的音樂,歌詞都是用語言編出來的。

  古代的那么些文人墨客平平常常說的一句之乎者也,就更是語文了。每年的春節(jié),那是家家戶戶都感到高興的日子門前都喜歡貼春聯(lián),如 :“爆竹聲聲一歲已去一歲又來?梅花朵朵一枝剛綻一枝即開。” 還有我今年看到的春聯(lián): “銀花萬簇迎金鼠, 火樹千株展玉龍! “子夜鼠歡爆竹樂, 門庭燕舞笑聲喧。” “花香鳥語山村好, 雨順風(fēng)調(diào)鼠歲豐! 等,都是語言文化,都是好好學(xué)語文的好處。

  語文就只是語言文化嗎?不,還有標(biāo)點(diǎn)符號!如果一句話沒停頓好的話,那可是會落下很大的笑柄的! 唐朝時,有一個書生到一位好友家做客。誰知,下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠(yuǎn),又沒有傘。看著時間一分一秒地流逝,眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開,他羞于直接開口讓好友留他住下,便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。當(dāng)下人回來時,只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標(biāo)點(diǎn),變成了“下雨天留客,天留我不留!睍鸀榱嗣孀記]能說什么,只好拿著傘再雨中“漫步”,結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒,死了。其實(shí),當(dāng)時他想說的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個標(biāo)點(diǎn),用與不用,用在那里,都要很講究。作文

  語文是人們溝通的橋梁,而語言的基準(zhǔn),就是語文,沒有語文哪兒來的語言呀!你說是不?談話時,你想沒想過語文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫日記或作文時,你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?

  你說,還有什么地方?jīng)]有語文?生活處處有語文!

生活處處有語文作文 篇4

  街道篇

  我是一個六年級的學(xué)生,住在金都小區(qū)。那天下午放學(xué),我和幾個同學(xué)一起回家,在不經(jīng)意間看到有一張出售房子的廣告紙,走近一看,被嚇了一大跳,因?yàn)檫@張紙的右上角寫了四個字——“非誠勿撓”。這是什么意思?只聽說過非誠勿擾,還沒聽過“非誠勿撓”呢。難道這意思就是說:如果你不是真心實(shí)意想來買我的這套房子,那你就別來“撓”我,如果你確實(shí)想買我的房子,那就請你盡情的來“撓”我吧!想著我就不由自主的暗暗發(fā)笑,我看一定是這位業(yè)主不小心把這個字給寫錯了。真是太馬虎了,我馬上從書包中掏出筆幫這位業(yè)主把這個字給改了過來……

  唉,沒想到一張小小的廣告紙也能用上語文知識,語文的魅力真是不小!

  家庭篇

  今天是星期天,我們一家人中午準(zhǔn)備好好吃頓大餐,其中有道菜是燉粉條,我可愛的奶奶就想往里放些甜面醬,但萬萬沒想到的是她放了豆豉?上攵,做出來的燉粉條吃起來那個滿口苦味,真是難以下咽。我跑到廚房一看,甜面醬倒是沒動,豆豉卻少了許多。我驚呆了,轉(zhuǎn)身對奶奶說:“我的'那個天呀!奶奶,你放了多少豆豉呀?也難怪,你不識字,這也怪不得你” 。之后我趕緊教給奶奶哪個是甜面醬哪個才是豆豉……。沒想到,一道菜也讓奶奶學(xué)到了語文知識。

  超市篇

  “不好,家里沒鹽了!快去買鹽呀!”我被在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳,這時媽媽給了我五元錢,讓我去超市買鹽。我臨危受命,一路狂奔到超市?裳矍暗木跋罅钗掖蟪砸惑@,各種各樣的鹽呈現(xiàn)在我面前。經(jīng)過十分鐘的精挑細(xì)選,我就拿了兩包碘鹽回家。在回家的路上我還想:假如我不識字的話,那會多耽誤事,并且該怎樣選擇呢?

  生活中何時何地都充滿了學(xué)問,只要你是個善于觀察的孩子,就一定能發(fā)現(xiàn)的。

生活處處有語文作文 篇5

  那是在春天一個睛朗的好日子,學(xué)樣組織到501旅行,501是一個山青水秀的好地方。

  我們?nèi)熒殖蓛山M去,我六年級被分到第二隊(duì),我們在那爬山,但是清寒有50多個石梯要爬,由于,我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

  我們爬上去了無意間發(fā)現(xiàn)了在有個飯店前面看到一行字,我默默在在心里讀:無嘗地酒。

  還有一次,我一家人去臨湘游玩,臨湘是一個城市,有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候,店門上寫著步步高四個字,我們走到商店的時候,忍不住去了,買了一盒綠箭口香糖,打開包裝盒,看見了一箭鐘情四個字。生活處處有語文網(wǎng) ,果然是真的,現(xiàn)在有許多廣告,都寫在店門或墻上,吸引客人進(jìn)去。

  生活中無處不充滿語文,我們生活在一個充滿語文,我們生活在一個充滿語文的世界里,語文也是最容易一門科目。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有很多類似這樣的例子,不過,只有細(xì)心觀察生活的.人,才會發(fā)現(xiàn)更多一些。

  生活中的語言多姿多彩,我們要細(xì)心對待生活中的每一件事。

生活處處有語文作文 篇6

  語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

  大家都看過廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時,還使我們學(xué)到了語文,因?yàn)檫@些廣告詞語言精煉、優(yōu)美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于作文水平的提高。

  在21世紀(jì)的今天,學(xué)好語文更是重要,語文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的`歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人,應(yīng)把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,陶冶人的情操。學(xué)好語文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

  生活離不開語文:語言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語文不僅體現(xiàn)在影視上,更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美:季服裝的商店,就叫“春之韻”,以此吸引了顧客,這就是語言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它……

生活處處有語文作文 篇7

  語言,文字,簡單流暢,直入人心,形容出了語文這樣一個扣人心扉、忽明忽暗的不朽光明階梯。

  通過這些躁動和浮華,生活,也正以莫名的方式,語文,也同樣以奪目的位置,淋漓盡致地如海平面般,巧妙委婉地與天空相吻合,成為我們的濃縮,成為我們的傳遞,成為不堪一擊而驚嘆的能力。

  徜徉的文段,歡躍的揮灑,有語文的光點(diǎn)在默默地游離著。那么,就是文字透亮出來的清新,把它們交給了書。精妙、伸展、縮放,有些能夠獲得純醇細(xì)味的片段,泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中,帶點(diǎn)明媚,多點(diǎn)散漫,讓語文如一塊泡沫,蕩漾在水上,時沉?xí)r浮,極具的夸張力,有效的鎮(zhèn)靜劑。那些了不起能把玩文字的人,總是能循環(huán)漸進(jìn)地把人們心中一根根強(qiáng)力的警戒線剪斷,而不停地去堅(jiān)強(qiáng)地融化分解,以此來體現(xiàn)感悟語文時代價值觀。符號,雖說是平時的陪襯,但也在龐大的收集核心。文字和這些符號是白紙上最慈愛,最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么,或許是幻覺,一直灌滿人類交流和親密無間的表達(dá)基礎(chǔ)的語言罷了。

  繁華的夜景,生硬的文件,有語文的靈魂在趾高氣揚(yáng)地叫囂著。我們存活在世界上,離不開的'語文細(xì)胞才是人類知識學(xué)的根本基礎(chǔ)。語文可以用任何肆意地表達(dá)方式來勾勒它,對了,這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達(dá)給我的啟示是值得任何一個人去用心,用我們的內(nèi)心最珍貴的仰慕去奉承和傾心。無論是什么用文字和語文聯(lián)合起來的強(qiáng)檔效果,還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸,都是值得尊重的。理想可以拋棄,但語言不可有絲毫的放縱,你丟不掉它,因?yàn)槟悴辉雭G掉這完美或者是極限奢華的語文。

  語文中的一切,都是你的。

  一本震撼的書,一個形象的廣告,一次大膽的表達(dá)……富有智慧的人類早已通過語言來爆發(fā)自己的閃光點(diǎn)。它屬于——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴,那我就要留給嘴以及筆墨,因?yàn)樗嫖覀儽磉_(dá)了樸實(shí)的道理或模糊不清的猶然概念,交給了我們一條歷史、教育、久遠(yuǎn)的銀色河流,緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……

  語文、生活、人類,都不是天花亂墜的炫耀,只是我們與生俱來的浪漫本質(zhì)和心理路程。

  生活,是風(fēng)雨交加,直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲,我們的一切,就是生活和語文。而語文,就是光線,以無數(shù)傳媒的形式讓我們闊步向前。

  語言,文字,飛快凝結(jié),反復(fù)回轉(zhuǎn),就是語文,就是獨(dú)到的打火石。

生活處處有語文作文 篇8

  在生活中處處有語文,同時,生活中也處處離不開語文。我們每時每刻都在使用語文。

  如果沒有了語文,我們還有什么?如果沒有語文,我們就沒有名字,因?yàn)槊忠彩且环N語文。如果一個人想擺脫語文,那是不可能的。因?yàn)槲覀冋f的每一句話,做的每一件事都是和語文有關(guān),不信我給大家講一件事大家就對語文有了一點(diǎn)了解。

  以前,我也不喜歡語文。比如:讀課文,這是我最不喜歡的,因?yàn)橐环皆谝环降耐琳Z,我覺得課文很繞口,沒有自己家鄉(xiāng)的土話好說。我的爸爸媽媽都在外面打工。過年時,他們把我接了過去,那里有好多人和好玩的東西,我想結(jié)識一些伙伴。有一天,我在游東園玩,一個看似年齡和我差不多大的小女孩獨(dú)自一個人在玩,我想和她認(rèn)識一下。于是就走過去說:“你好,俺叫張夢園,俺今年10歲了,你叫什么?”小女孩一臉困惑問:“你說的是什么意思?俺?什么是俺呀!”我這才想起媽媽說過在這里要講普通話,否則他們聽不懂,但是,我不會講普通話,只好灰溜溜地走了,這時我才知道語文的`重要性。

  通過這件事,我知道了語文的重要性,知道了生活處處離不開語文,生活中的語文就像是你的影子你永遠(yuǎn)擺脫不了它。

  生活中處處有語文,我們離不開語文。語文是我們生活中的一部分。

生活處處有語文作文 篇9

  語言,文字,簡單流暢,直入人心,形容出了語文這樣一個扣人心扉,忽明忽暗的不朽光明階梯。

  通過這些躁動和浮華,生活,也正以莫名的方式,語文,也同樣以奪目的位置,淋漓盡致地如海平面般,巧妙委婉的與天空相吻合,成為我們的濃縮,成為我們的傳遞,成為不堪一擊而驚嘆的能力。

  徜徉的文段,歡躍的揮灑,有語文的光點(diǎn)在默默地游離著。那么,就是文字透亮出來的清新,把他們交給了書。精妙,伸展,縮放,有些能夠獲得純醇細(xì)味的片段,泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中,帶點(diǎn)明媚,多點(diǎn)散漫,讓語文如一塊泡沫,方正的顛蕩在水上,時沉?xí)r浮,極具的夸張力,有效的鎮(zhèn)定劑。那些了不起能把玩文字的人,總是能循環(huán)漸進(jìn)的把人們心中一根根強(qiáng)力的警戒線剪斷,而不停地去堅(jiān)強(qiáng)的融化分解,以此來體現(xiàn)“感悟”的語文時代價值觀。符號,雖說是平時的陪襯,但也在龐大的收集核心,文字和這些符號——白紙上最慈愛,最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么,或許也是幻覺,一直灌滿人類的交流和親密無間的表達(dá)基礎(chǔ)的語言罷了。

  繁華的夜景,生硬的文件,有語文的靈魂在趾高氣昂地叫囂著。我們存活在世界上,離不開的語文細(xì)胞才是人類知識學(xué)的根本基礎(chǔ)。語文可以用任何肆意地表達(dá)方式來勾勒它,對了,這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達(dá)給我的啟示是值得任何一個人去用心,用我們的內(nèi)心最珍貴的仰慕去奉誠和傾心。無論是什么用文字和語文聯(lián)合起來的強(qiáng)檔效果,還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸,都是值得尊重的。理想可以拋棄,但語言不可絲毫的放縱,你丟不掉它,因?yàn)槟悴辉雭G掉這完美或者是極限奢華的語文。

  語文中的一切,都是你的。

  一本震撼的書,一個形象的廣告,一次大膽的表達(dá),一門富有絕跡的.人類早已通過語言來爆發(fā)自己的閃光點(diǎn)。它屬于——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴,那我就要留給嘴以及筆墨,因?yàn)樗嫖覀儽磉_(dá)了樸實(shí)的道理或模糊不清的猶然概念,交給了我們一條歷史、教育、久遠(yuǎn)的銀色河流,緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……

  語文、生活、人類,都不是天花亂墜的炫耀,只是我們與生俱來的浪漫本質(zhì)和心里路程。

  生活,是風(fēng)雨交加,直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲,我們的一切,就是生活和語文。而語文,就是光線,以無數(shù)傳媒的形式讓我們闊步向前。

  語言,文字,飛快凝結(jié),反復(fù)回轉(zhuǎn),就是語文,就是獨(dú)到的打火石。

生活處處有語文作文 篇10

  我狠狠地咬著嘴唇,短短的一句話,讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經(jīng)被淚水模糊,就像我逐漸遠(yuǎn)去的友情,已不再清晰,可那十三個字卻仿佛刻在了心上,讓我又一次難過地讀出了聲:

  “我真后悔我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

  這張紙條時我最好的朋友,不,應(yīng)該是曾經(jīng)最好的朋友小玻給我的。以前,我們倆的關(guān)系特別好,整天形影不離,看不得對方受一點(diǎn)兒委屈。可是就在前幾天,我們吵了一架,本來我沒怎么放在心上,以為過段時間就好了?涩F(xiàn)在看到這張紙條,我才發(fā)現(xiàn),小玻真的.生氣了。但我沒想到的是,只是因?yàn)榧∈,她就要和我們這么多年的友情說拜拜,真是太過分了。

  我正難受的時候,小玻過來了:“小璃,你怎么不理我啊?”委屈一下子涌了上來,我指著紙條對她說: “你不是后悔把我當(dāng)朋友么?”小玻接過紙條:“我什么時候說了?”看著看著,她突然笑了起來,“你看,你是不是少看了一個逗號?”我不解地問:“什么逗號?”我仔細(xì)看著紙條,不好意思地笑了。原來小玻紙條上的內(nèi)容是:

  “我真后悔,我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

  而我看成了:“我真后悔我還把你當(dāng)朋友,你呢?”

  我和小玻相視一笑,小玻嚴(yán)肅地對我說:“可別小瞧這標(biāo)點(diǎn)符號,一個標(biāo)點(diǎn)符號用不好,輕則鬧笑話,重了……”

  是啊,標(biāo)點(diǎn)符號,詞匯句子,文章段落,無不穿插在生活的一點(diǎn)一滴中,博大精深的語言文化,和我們的生活息息相關(guān)。所以,我們每一個人都要好好學(xué)習(xí)語文,決不能鬧笑話哦!