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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的信讓生活更美好作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
信讓生活更美好作文 篇1
在放假的一天里,嘩嘩的下著大暴雨,我要趕快出門(mén)去學(xué)校。為什么去學(xué)校呢?是因?yàn)槲乙o張思雨補(bǔ)功課。你們一定會(huì)想我為什么要給張思雨補(bǔ)功課吧?那件事是在放假的前四天發(fā)生的。那一天下著雷陣雨,媽媽開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校,馬上要到學(xué)校的.時(shí)候,我在人行道上看見(jiàn)了好多同學(xué)頂著雨往學(xué)校跑去。我心里想:他們不打雨傘,頂著雨去上學(xué),不會(huì)發(fā)燒和感冒嗎?那些同學(xué)比我慢幾分鐘才到,他們剛進(jìn)教室就說(shuō):“好冷啊”。我心想:今天一定會(huì)有人不來(lái)學(xué)校的吧!
叮鈴鈴,上課了。我看了一下,同學(xué)們,果然看見(jiàn)幾個(gè)不來(lái)學(xué)校的。啊,我后桌也沒(méi)來(lái),看來(lái)一定是發(fā)高燒了。
過(guò)了幾天,我后桌兒張思雨還是沒(méi)有來(lái)學(xué)校,她落下了好多功課,身為班長(zhǎng)的我自然有義務(wù)幫助她,當(dāng)老師說(shuō):“誰(shuí)愿意放假的時(shí)候給張思雨補(bǔ)功課?”我就自告奮勇地說(shuō):“我愿意!
可天公不作美,從早晨就開(kāi)始下雨,我和張思雨約定的時(shí)間快到了,我還沒(méi)有出門(mén)一一雨太大了,我就開(kāi)始想:我到底要不要頂著大雨去給張思雨補(bǔ)功課呢?
我想著這個(gè)問(wèn)題,在客廳煩躁的走來(lái)走去,我既不能鼓起勇氣出門(mén),我又在家里不安。
我給媽媽打了一個(gè)電話,把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)道:“答應(yīng)了別人就要盡力做到,不能不講信用。”媽媽的話好像給了我一顆定心丸,我拿起雨傘讓爸爸送我去學(xué)校。
風(fēng)很急,雨很大,我仿佛行走在陽(yáng)光明媚的日子里,心里格外輕松舒暢呀!
想到此時(shí)正在等我補(bǔ)功課的張思雨,我臉上不禁露出一絲微笑,就在這時(shí),我們老師常常說(shuō)的一句話突然跳進(jìn)我的腦海:“誠(chéng)信,讓生活更美好!痹谶@件事中,我可以明白:衣服濕了可以再晾干,誠(chéng)信丟了就再也找不回來(lái)了,所以我們一定要誠(chéng)信,講信用。
信讓生活更美好作文 篇2
誠(chéng)信一詞,十分耳熟能詳。但在生活中卻變成一件說(shuō)道難以做到的事情。
記得在小時(shí)候,有次,一個(gè)我的好朋友借了一本詞典,當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地答應(yīng)了他的請(qǐng)求,并且說(shuō)好了在一個(gè)星期之后還給我的。一個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼便到了,我找到了他,期待著他還給我本詞典,等來(lái)的卻是:我還需要一些時(shí)間,下周吧。這話沒(méi)有底氣,我見(jiàn)十分緊張,頭上直冒冷汗,眼睛不安地望著我,雙腿在來(lái)回抖動(dòng),仿佛不安地望著我,雙腿在來(lái)回抖動(dòng),仿佛下一秒,就會(huì)一屁股坐在地上。我想了分鐘,只好說(shuō):好吧,但只能是最后一周哦!他聽(tīng)了我的話,剛才緊張的心情已煙消云外,在那里手舞足蹈,高興地跳來(lái)跳去。又是一周的時(shí)間過(guò)去了,我找到了他,剛準(zhǔn)備開(kāi)口要詞典,他卻說(shuō)有事,隨后,神色慌張地跑開(kāi)了。
這幾天,他都一直躲避著我,當(dāng)我每次看到他的時(shí)候,他都會(huì)給我說(shuō)五花八門(mén)的理由,如:“我媽叫我回家了”,“我需要回去寫(xiě)作業(yè)了”,“我好餓,我回家吃飯了”,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月,他搬家了。我的那本詞典依舊在他的.手中,偶爾一次周末去找他玩。每當(dāng)我提到詞典的時(shí)候,他都會(huì)狡辯:“我們別提這個(gè)事情了,我們專(zhuān)心玩我們的吧!蔽疑肓巳昙(jí),作業(yè)變得很多,沒(méi)空找他要詞典了。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,但我始終記得我字典的事。
一次偶然的機(jī)會(huì),我去他家,我十分生氣地他不講信用,他剛要開(kāi)始狡辯,我當(dāng)機(jī)立斷、斬釘截鐵地大聲說(shuō):“你必須把詞典還給我!”他嚇壞了,過(guò)了一會(huì)才用發(fā)抖的雙手把詞典還給了我。我說(shuō):“你知道嗎?社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就寫(xiě)到了誠(chéng)信,所以,你以后一定要講誠(chéng)信好嗎?”他說(shuō):“好的,我一定講誠(chéng)信。”說(shuō)完,我們友好地笑了起來(lái)。
講誠(chéng)信,讓生活更美好,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都要講誠(chéng)信!
信讓生活更美好作文 篇3
我的心目中什么是誠(chéng)信守法,誠(chéng)信守法就是“誠(chéng)實(shí)守信,遵守法律”的一種品德品質(zhì)。一種美好的品德品質(zhì)。
然而,關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”這種品德品質(zhì)的人已經(jīng)越來(lái)越少了。
在我的身邊幾乎沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信的人了。有一次,同學(xué)在上課時(shí)來(lái)踢我打我,我出于同組,我忍了。但是她并沒(méi)有停下來(lái)的意思,我實(shí)在受不了了,就打了她一下。這時(shí)管紀(jì)律的來(lái)了,我正要告狀,結(jié)果她還“惡人先告狀”說(shuō)我欺負(fù)她,我當(dāng)時(shí)是有十張嘴我也說(shuō)不清。」芗o(jì)律的'不分黑白直接把我給登上了登名本,放學(xué)時(shí),我向老師申冤,結(jié)果老師還是說(shuō)我錯(cuò)了。我只能忍受著委屈,聽(tīng)著其它同學(xué)的安慰回家了。
同學(xué)們,快點(diǎn)找回你的誠(chéng)信吧!別讓它永遠(yuǎn)回不來(lái)了。墨子說(shuō)過(guò):“言不信者,行不果!边@告訴我們沒(méi)有誠(chéng)信,做什么都沒(méi)有結(jié)果。
這個(gè)世上不僅誠(chéng)實(shí)守信的人減少了,而具連遵守法律的人都減少了。
曾經(jīng),我看我媽媽的手機(jī)上有一個(gè)視頻。那個(gè)視頻里有一個(gè)人在地鐵候車(chē),場(chǎng)里拿出一把水果刀向購(gòu)票處沖了過(guò)去,兩名人員直接被捅傷,當(dāng)警察來(lái)時(shí),那個(gè)人用水果刀對(duì)著一名人員的胸口部位,警察試圖用警棍來(lái)控制他,但是警察的警棍卻直接被他搶走了,直到最后警方調(diào)解才放下了刀,……
這個(gè)人因?yàn)槭潜慌笥羊_得傾家蕩產(chǎn),而心里充滿了憤怒就失控去殺人了。這足以證明誠(chéng)信和守法是互相聯(lián)系的,如果你失去了誠(chéng)信,對(duì)方就會(huì)不守法。希望大家把自己的誠(chéng)信守住讓別人守法!
信讓生活更美好作文 篇4
外面大雨如注,地面上水花燦爛,開(kāi)得一塌糊涂。我呆呆地站在門(mén)前,望著門(mén)外,發(fā)愁:“這天,好像故意為難我!睜敔斂纯次萃猓挚纯次,試探地問(wèn):“佳慧,雨下這么大就別去同學(xué)家了吧?”我緊緊地盯著掛鉤上的雨衣,一時(shí)不知怎么回答爺爺。
昨天晚上,我答應(yīng)好友可可,今天去她家陪她,因?yàn)榻裉焖胰顺鲩T(mén)辦事,家里只有她一個(gè)人,她說(shuō)她害怕,我一口答應(yīng)了。
可是,這雨一早到現(xiàn)在都沒(méi)停……
爺爺心疼我怕我淋雨,又知道我拗,見(jiàn)我拿不定主意,開(kāi)始動(dòng)搖我,“別去了,雨這么大,你不去她不怪你的,啊,聽(tīng)爺爺?shù),不去了!”可是我已?jīng)答應(yīng)人家了……我坐臥不安,從東走到西,從西走到東,來(lái)來(lái)回回,我不由得眉頭緊鎖,擰成一個(gè)圪塔,擰得難受。“去吧?爺爺擔(dān)心我;不去吧?她膽子又小得狠,上次還是晴空萬(wàn)里的,她說(shuō)空蕩蕩的大院死靜死靜地,一個(gè)動(dòng)靜嚇得她心躥在嗓子眼那下不來(lái)。這次又風(fēng)雨交加的……”
想到這,我穿上雨鞋,披上雨衣,就往外沖。這時(shí),奶奶從廚房里出來(lái)叫住我,說(shuō):“佳慧,你做得對(duì),既然答應(yīng)了人家,就一定要做到,你身體棒,淋感冒了可以吃點(diǎn)藥,衣服濕了可以晾干,可誠(chéng)信丟了,人心就丟了,就難以找回了……”
我鼻子一酸,奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)不認(rèn)識(shí)字,卻講出這番大道理,這話如明燈一下亮了我迷茫的心,堅(jiān)定我的步伐。我頓時(shí)一展愁眉,喜笑顏開(kāi),“好嘞,奶奶,我會(huì)注意保護(hù)自己的`,保準(zhǔn)不感冒!”
我推開(kāi)門(mén),綠色的雨鞋扎進(jìn)晶亮的雨花叢里,像小船劈波斬浪,勇往直前地開(kāi)往朋友家……
可可激動(dòng)地抱住我說(shuō):“下著雨就別來(lái)了嘛!哎呀,你對(duì)我太好了,我該怎么報(bào)答你!”
雨后天空,彩虹高掛,如同我們友誼的金橋;丶业穆飞,望著美麗的彩虹,我的幸福感油然而生。誠(chéng)信讓我幸福,誠(chéng)信讓我的生活更美好!
信讓生活更美好作文 篇5
誠(chéng)信,是人必不可少的品質(zhì),是關(guān)于人到底有沒(méi)有素質(zhì)的體現(xiàn)。下面,我來(lái)講一件關(guān)于我誠(chéng)信的事情。
記得一次中考發(fā)語(yǔ)文試卷了,又到了我緊張而又激動(dòng)的`時(shí)刻了,我的心久久不能平靜。只聽(tīng)老師大聲地念道:“小明86分,小靜95。5分,黃子斌……”當(dāng)念到我時(shí),老師停頓了一會(huì),我想:一定是個(gè)好成績(jī)!90。5分!蔽业男念D時(shí)激動(dòng)起來(lái),心想:“太好了,考到了好成績(jī),爸爸媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,還會(huì)給我大紅包!庇谑俏腋吒吲d興地跑上講臺(tái),臉上露出了高興的笑容,然后一蹦一跳地回到了自己座位?粗矍澳羌t色的90。5分,別提我有多開(kāi)心了。
接著老師開(kāi)始講試卷了,我也認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。咦,怎么有道題寫(xiě)錯(cuò)了?那是一道課文知識(shí)回顧,我居然忘寫(xiě)了兩個(gè)字,那可是一分啊,怎么辦呢?要不要告訴老師多加分了?頓時(shí)我的心好像有兩個(gè)人在斗爭(zhēng),一個(gè)惡魔慢條斯理地說(shuō):“別急,不用告訴老師,反正老師也沒(méi)看見(jiàn),自己偷偷改了就行了!蔽业男姆浅3林兀阂晃彝低笛a(bǔ)上去吧,這樣我爸媽才高興。突然,一個(gè)天使跑出來(lái)念念有詞地說(shuō):“你不要這樣,你應(yīng)該告訴老師,這樣才是一個(gè)誠(chéng)信的孩子!甭(tīng)了這些話,我覺(jué)得有誠(chéng)信才是最重要的,于是我向老師坦白了我的錯(cuò)誤,老師也夸了我有誠(chéng)信,我也特別高興。
雖然這次只考了89。5分,但我也很高興,因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信。
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