我們的生活作文

時(shí)間：2024-08-31 23:31:19 生活我要投稿

實(shí)用的我們的生活作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我們的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我們的生活作文六篇

我們的生活作文篇1

　　天越來(lái)越暗了，一個(gè)小姑娘正眼巴巴地盯著那跳動(dòng)的火焰，嘴里振振有詞：一跳騎馬鞍，二跳越高山，三跳樂(lè)顛顛，四跳接青天！五跳氣喘又吁吁，六跳汗滴摔幾半！

　　坐在一旁納鞋底的婦人，放下鞋底，捶了捶后背，挺了挺脖子：妞兒，抓緊把燈吹滅了，費(fèi)燈油！上炕吧，咱睡覺(jué)，明兒一早，還得趕早去把今兒沒(méi)搶回來(lái)的麥子收回來(lái)！妞兒撅起小嘴，然后不舍地把嘴巴一撮，“噗！”燈滅了！妞摸黑上炕了！

　　這妞兒，就是我的太太。

　　白熾燈下投出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，這影子又細(xì)又長(zhǎng)，咦，怎么還有咯噔咯噔的聲音？原來(lái)是影子正在和縫紉機(jī)你唱我和的忙活著：把線從縫紉機(jī)的針眼里穿過(guò)，然后把兩塊布重疊對(duì)齊，放在針頭下，腳下踩著踏板，“咯噔咯噔”，兩塊布就天衣無(wú)縫地“粘在”了一起。

　　這影子的主人就是我的奶奶。

　　咦，影子怎么變小了？原來(lái)是奶奶正拿起花衣裳，左右端詳呢！看她美滋滋的，又回頭看著熟睡的姑姑，她多想把這花衣裳趕緊套在姑姑的身上��！

　　水晶燈把自己溫暖的光投在我們的晚餐桌上，桌上那沁人心脾的鮮花，在水晶燈的照耀下楚楚動(dòng)人，搖曳生姿，讓人心情為之一振。當(dāng)然更讓人心情為之一振的，非美味的`晚餐莫屬了：冬菇燜雞，如在金黃的湯汁里種下了大地的耳朵，湯汁里浸透的冬菇碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密厚重的感覺(jué)，就像是一塊嫩滑的黑色油膏。竹筍燒肉，黃中嵌綠的竹筍，和棕紅色的肉絲搭配在一起，不折不扣演繹起了紅黃綠的千古絕唱，絕對(duì)滿足你的視覺(jué)盛宴……

　　好了好了，不說(shuō)了！開(kāi)吃！

　　我打著哈欠，把被子一掀，起床了！小愛(ài)呢，向我問(wèn)好，又貼心的打開(kāi)了燈，為我照明。待我整理完畢走出臥室，她就又懂事地滅了燈。就這樣，在她照顧下，只要我睜開(kāi)眼睛，目光所及，皆是光明。

　　其實(shí)，我們偉大的祖國(guó)也是一盞巨型智能燈，她照耀著九百六十萬(wàn)平方公里的每寸土地，給這片熱土上的人們照亮前進(jìn)之路�？矗珖�(guó)人民在這耀眼光芒的指引下，正大踏步地走向小康社會(huì)！

我們的生活作文篇2

　　每天早上，爸爸騎著自行車(chē)送我去上學(xué)。我問(wèn)爸爸為什么不買(mǎi)輛汽車(chē)。爸爸說(shuō)：“沒(méi)必要嘛！路上那么擁擠，要是開(kāi)車(chē)遇上路堵塞車(chē)，你上學(xué)不就遲到了嗎？騎自行車(chē)，不浪費(fèi)能源，不排放廢氣，能鍛煉身體，能保證讓你準(zhǔn)時(shí)到校，多好��！”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理。爸爸還在我的書(shū)包里給我準(zhǔn)備了一條真絲繡花的小手帕。爸爸說(shuō)，紙巾都是樹(shù)木做的，使用一次就丟棄，太浪費(fèi)了，而手帕卻可以反復(fù)使用。爸爸的想法和后來(lái)老師的倡議不謀而合。現(xiàn)在，我真的很喜歡這塊漂亮的小手帕，每天上學(xué)都帶著。

　　媽媽是我們家的節(jié)約高手。打開(kāi)媽媽的包，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)保布袋。這些年，媽媽去超市、菜場(chǎng)買(mǎi)東西一直在用它，節(jié)省了許多塑料袋，而且拿出來(lái)也很自豪。因?yàn)槟鞘俏疑嫌變簣@中班時(shí)老師送給我們的，上面還有我親手繪制的福娃圖案呢。有時(shí)候，收銀員阿姨看到布袋上的畫(huà)，也會(huì)贊賞一番。每天，淘完米、洗完菜后的水，媽媽總是端去沖馬桶。哇，太厲害了！我不禁向媽媽豎起大拇指。

　　在爸爸、媽媽的影響下，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了低碳生活，懂得節(jié)約身邊的.每一份資源：離開(kāi)房間隨手關(guān)燈，洗完手馬上關(guān)緊水龍頭，手搖羽毛扇納涼，盡量少開(kāi)空調(diào)，讓爸爸幫我把床頭燈換上節(jié)能燈泡……雖然這些都是小事，但我相信，只要堅(jiān)持下去，形成好習(xí)慣，并且影響我周?chē)耐瑢W(xué)和朋友，那么我們的生活一定會(huì)更美好！

我們的生活作文篇3

　　以前，我上一年級(jí)的時(shí)候，我和我的同學(xué)們或者鄰居家的小伙伴們玩耍，到了時(shí)間，大家回家的時(shí)候，都有哥哥姐姐或弟弟妹妹的陪伴。我好羨慕他們呀！而我，回到家只能自己對(duì)著一堆玩具玩。于是，我跟媽媽說(shuō)了一次又一次，我想要個(gè)妹妹，可媽媽說(shuō)那樣就顧不上我了，我說(shuō)沒(méi)事的。最終，我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我生了個(gè)可愛(ài)的小寶寶。那時(shí)候，我正在上學(xué)。中午回來(lái)時(shí)，奶奶告訴我，媽媽生了一個(gè)小弟弟，聽(tīng)到這句話時(shí)，我非常開(kāi)心。雖然沒(méi)有生小妹妹，但是弟弟也很可愛(ài)，所以我就這樣有了弟弟。

　　等媽媽出了院，弟弟就到了我們溫暖的家里，我天天和弟弟玩。每天早晨，我都會(huì)給弟弟聽(tīng)歌，弟弟偶爾也會(huì)哭，但是，只要我說(shuō)：“弟弟，你別哭了，你不哭了，長(zhǎng)大姐姐就給你買(mǎi)兩輛玩具火車(chē)和兩架玩具飛機(jī)。”這時(shí)，弟弟就停止了哭鬧，好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話一樣。弟弟還喜歡我給他說(shuō)：“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)……”弟弟就睜著兩個(gè)大眼睛認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　回想起來(lái)，能有這么可愛(ài)的弟弟，媽媽真得非常辛苦啊！還記得，前幾個(gè)月，媽媽每次吃完晚飯總要吐一次，還有的時(shí)候，連飯都沒(méi)吃飽，就要去吐了。后幾個(gè)月呢，就不一樣了，媽媽的手和胳膊很麻，而腿和腳就腫。加上天氣很熱，媽媽一活動(dòng)就出汗，但是媽媽還是堅(jiān)持每天吃完晚飯和我還有爸爸一起去散步。也有的時(shí)候我們會(huì)去黃河影劇院的廣場(chǎng)上看電影，就為了讓媽媽多運(yùn)動(dòng)，以免難受。那時(shí)候，我就在心里想著：以后我再也不惹媽媽生氣了�，F(xiàn)在，本以為生了弟弟，媽媽就沒(méi)那么辛苦了，可是，反而比以前更辛苦了！弟弟每天都哭，白天哭，晚上哭，弟弟很淘氣，半夜我們都睡覺(jué)，媽媽還得抱著弟弟，嚴(yán)重的睡眠不足啊！媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候比他還能哭呢�！笨上�，我忘了我小時(shí)候的事了。

　　我不再孤單，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)陪伴我的'弟弟了！媽媽說(shuō)：“你們倆長(zhǎng)大要互相幫助，等爸爸媽媽老了，你們就是彼此唯一的親人�！�

　　雖然我不再孤單，但是卻是媽媽用辛苦換來(lái)的，媽媽真的好偉大，我愛(ài)我的媽媽。世界上每一位媽媽都值得讓人尊敬，我們要好好的愛(ài)她們。

我們的生活作文篇4

　　有一天我在家里突然想吃牛排了，媽媽說(shuō)：“這樣吧，我們?cè)诩依锍�，又衛(wèi)生又實(shí)惠。媽媽讓你從網(wǎng)上選幾包，買(mǎi)回來(lái)后媽媽親自煎給你吃�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。接著，我拿過(guò)媽媽的手機(jī)。選了一款看上去非常好吃的牛排，然后把手機(jī)遞給媽媽，媽媽說(shuō)：“寶貝，你等著，明天早上牛排就到了。”

　　第2天早上我睡得正香，突然感覺(jué)耳朵旁邊癢癢的，醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正趴在我的耳朵旁喊我，我睡眼朦朧、一臉疑惑地看著媽媽，心想媽媽怎么這么早叫我起床？”媽媽說(shuō)：“牛排到啦，小豬快別睡了，起來(lái)去看看牛排吧，我都已經(jīng)給你煎好了�！蔽乙宦�(tīng)，口水立刻流了下來(lái)，迅速起床后去刷牙洗臉。當(dāng)我坐到了餐桌前，看到煎鍋里的那誘人的'牛排，我興奮極了，立刻開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽在旁邊看著我，笑瞇瞇的說(shuō)：“寶貝慢點(diǎn)吃，還有呢，你可別噎著了�！�

　　吃完了，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，于是問(wèn)媽媽：“媽媽，我昨天只是選好了牛排，把手機(jī)交給了你，怎么今天早上就到了呢？莫非牛排知道我在想些什么？”媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你想錯(cuò)了，其實(shí)你把手機(jī)交給我之后，我就點(diǎn)擊了“立刻購(gòu)買(mǎi)”，用自己的支付寶付錢(qián)。輸入咱家的地址，然就只要等著送上門(mén)的牛排就可以了。我恍然大悟：哦，原來(lái)是這樣啊。

　　現(xiàn)在咱們國(guó)家的物流這么發(fā)達(dá)，付款也這么方便。以前想吃牛排只能去專門(mén)的飯店或者去超市付現(xiàn)金，現(xiàn)在我們足不出戶地等待送貨上門(mén)，交易都靠手機(jī)付款，我們中國(guó)人的生活越來(lái)越方便了，生活在我們國(guó)家真是太幸福了！以后我長(zhǎng)大了，也要想方設(shè)法地作出貢獻(xiàn)，讓人民生活的更方便、更幸福！

我們的生活作文篇5

　　初中的三年一結(jié)束，青春綻放的花朵也將要枯萎。伴隨著青春枯萎，證明了童年的飄逝�！肚啻浩凇罚吨虑啻骸�，《那些年》，《舞動(dòng)青春》，《小時(shí)代》——這些青春電影是了解青春最好的方法。

　　由童年進(jìn)入青春的這個(gè)更替期，我們恐懼，我們興奮，我們擔(dān)心，我們緊張。青春的到來(lái)是無(wú)聲的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)青春來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把你的父母從代溝這條深坑中分離了。當(dāng)你身高突增，性格改變，注意形象時(shí)，那你已被青春所束縛。

　　人們都說(shuō)我是個(gè)“不合群”的怪孩子時(shí)，我并不怎么建議。我不怎么喜歡嘈雜的人群，不喜歡別人無(wú)意闖入我的生活之中。只喜歡靜靜地看著人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，唯獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地，我躲在黑暗的大地，含淚訴說(shuō)著青春的傷痛，黑暗把自己重重包圍，只有唯美的憂郁陪伴著我。

　　我看不到光明，見(jiàn)不著希望。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。我渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)。但是我又害怕地畏縮在黑暗的角落里。我是如此的矛盾——我渴望見(jiàn)那新生的太陽(yáng)，卻害怕看見(jiàn)這陽(yáng)光的`刺痛。青春就是如此神秘，他引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望，使我走向光明。

　　我不再孤獨(dú)，我的生命中再次點(diǎn)燃了那愛(ài)和希望的圣光，我勇敢地奔向藍(lán)天，享受和煦的陽(yáng)光，使我向那青春的絢爛之中。左手青春，右手年華！青春是新生，沖破青春束縛的我，如此陽(yáng)光個(gè)性。

　　青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富。

　　青春，逝去的青春，致我們即將逝去的青春。

我們的生活作文篇6

　　我們是一群新的少年，我們率真、任性，我們充滿自信，我們的校園生活豐富多彩。

　　“一日之計(jì)在于晨，”早晨是我們住校生最快樂(lè)的時(shí)候，也是最忙碌的時(shí)候。

　　“同學(xué)們，起床了，起床了！”是值周老師在催促我們起床呢�？纯粗�?chē)�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)以快速地鉆出被窩穿好衣服，正準(zhǔn)備下床去刷牙洗臉，有的同學(xué)卻才張開(kāi)朦朧的眼睛，好像還沒(méi)睡醒。他們有的賴在床上一邊揉著惺忪的眼睛一邊咕噥：“再睡一會(huì)吧，再睡一會(huì)吧……”外面太陽(yáng)還沒(méi)升起，還有一絲絲夜色呢。大家跳下床，開(kāi)始穿衣服�！斑�，我的襪子呢？”“我的'外套呢？”“我的眼鏡呢？”……衣櫥發(fā)出了“咚咚”聲，大家都在找自己的東西。有“近視眼”再找眼鏡，在床上“撲通撲通”爬來(lái)爬去，翻開(kāi)枕頭，掀開(kāi)被子，都沒(méi)有，最后，竟在下鋪的床上找到了眼鏡。真是搞笑！她自己也不由地笑了。

　　衣服穿好了，大家陸續(xù)走進(jìn)衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流出來(lái)。大家拿來(lái)杯子，爭(zhēng)先恐后地湊到水龍頭下面，杯子于杯子發(fā)出一些清脆的響聲。大家擠在一起刷牙洗臉，寢室里一片熱鬧。

　　東方升起了一輪朝陽(yáng)，我們陸續(xù)吃完飯，向著教學(xué)樓走去。新的一天學(xué)習(xí)又開(kāi)始了！

　　教室里有同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出了教室，傳到了更遠(yuǎn)的地方。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)勞動(dòng)。在樓道里，有同學(xué)拿著掃帚一個(gè)個(gè)位置掃過(guò)去……

　　同時(shí)，我們也十分懂禮貌。走廊上，有拿著教科書(shū)昂著首闊步的老師，有捧著作業(yè)本自信滿滿的學(xué)生。學(xué)生們遇到老師必定問(wèn)好，老師也會(huì)微笑著向我們點(diǎn)頭。

　　我們的校園是一個(gè)和諧的地方。

　　操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；報(bào)告廳里，有我們甜美的歌聲；課堂里，有我們積極的發(fā)言……

　　校園生活就是這樣，豐富而真實(shí)，其中的一點(diǎn)一滴，總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

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