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生活萬花筒作文集錦【15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的生活萬花筒作文，希望能夠幫助到大家。
生活萬花筒作文1
今天是我的生日，我邀請(qǐng)了很多朋友到家里做客。在這之前，我可要好好準(zhǔn)備。
首先，媽媽帶弟弟先去買氣球，買了一些五顏六色的'普通氣球，還買了一些英文字母氣球“HAPPY BIRTHDAY”。
然后，我們把氣球吹起來，掛在墻上。接著媽媽在美團(tuán)上點(diǎn)了披薩、肯德基等小零食；我在房間里準(zhǔn)備小游戲，出了幾道有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎，拿出了兩個(gè)棋盤和一副撲克牌，朋友可以選擇自己喜歡的節(jié)目玩；再接著，我把買好的小禮物裝進(jìn)小禮盒。突然，媽媽叫起來說：“哦！蛋糕忘記拿了。”于是，爸爸急急忙忙跑出去拿蛋糕。最后我和媽媽齊心協(xié)力把小桌子擺出來，鋪上一次性桌布，擺上了最引人注目的零食，等待朋友們的到來。
朋友們陸續(xù)來了，“開始吃吧！”聽媽媽喊話，我們紛紛跑到桌前享用美食，邊吃邊玩，我組織腦筋急轉(zhuǎn)彎和發(fā)禮物。我問：“雞蛋喝完茶變成什么？”朋友們左思右想，就是想不到答案；突然，在下棋的一位朋友說：“茶葉蛋�！彼饘�(duì)了，他真是多才多藝呀，可以一邊很好的下棋，一邊回答問題。
時(shí)間過得真快，不久生日會(huì)結(jié)束了，朋友們各自回家了。我和媽媽稍微收拾了一下就休息了。真是難忘的生日會(huì)呀！期待下一個(gè)生日早點(diǎn)到來。
生活萬花筒作文2
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng);童年的歌，是歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡;童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。
在一個(gè)炎熱的.夏天，我回我的家鄉(xiāng)和小伙伴們一起去田野里玩。我們來到一條小溪旁，清清的溪水里有許許多多的小蝌蚪和小螃蟹，開始大家抓不住小螃蟹，就先把小蝌蚪摟起來，放在一塊大石頭上不管它們。我們又開始抓小螃蟹，首先我們選擇了一處有利于抓螃蟹的地方，然后悄悄地把手伸進(jìn)水中，一不小心，驚動(dòng)了小螃蟹，讓它鉆進(jìn)了小石塊里。一次好機(jī)會(huì)被我們浪費(fèi)了，可大家沒有灰心，繼續(xù)按照之前的方法去抓螃蟹�！芭�!”一個(gè)男生一下子捉住了一只手掌大的大螃蟹，大家都驚訝的拍起手來，眼中還帶著無比羨慕的神情。很快時(shí)間就悄悄的過去了，再回頭過來看看放在巖石上的小蝌蚪，“啊!”小蝌蚪全都干了，印在了石頭上。在一旁的我笑了起來，說“小蝌蚪給大石頭刻上了紋身，這紋身好有風(fēng)格呀!”頓時(shí)，伙伴們都哈哈大笑起來。
童年的趣事，永遠(yuǎn)地印在我的心中，但童年卻一去不返了。所以，我們要珍惜時(shí)間，要利用好時(shí)間。
生活萬花筒作文3
我的課余生活豐富多彩，就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳舞、唱歌、畫畫和聽音樂我都喜歡，但我最喜歡的還是跳拉丁舞。
每當(dāng)晚上做完作業(yè)，我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有時(shí)在客廳，有時(shí)在陽(yáng)臺(tái)，擺好跳舞姿勢(shì)，一會(huì)兒扭頭，一會(huì)兒擺手，一會(huì)扭跨。我仿佛變成了一個(gè)舞蹈王后，展示著自己優(yōu)美的舞姿，特別得自豪。這時(shí)的我特別快樂，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
上次六一兒童節(jié)的.時(shí)候，我們班舞蹈組的三個(gè)人上臺(tái)表演拉丁舞，那歡快的音樂聲一響起，我就開始瘋狂地跳起舞來。不知不覺，我們表演完了，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。這時(shí)的我心里美滋滋的。
跳拉丁舞它既鍛煉了我的身體，讓我永遠(yuǎn)保持苗條的身材；還讓我更加有氣質(zhì)，更加自信，我越來越喜歡它。
生活萬花筒作文4
媽媽著急地說：“呀！到該做飯的時(shí)間了！”我跑到了媽媽的面前說：“媽媽，你可不可以教我做飯呀！”媽媽說：“不可以�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力才讓媽媽教我做飯的。
只見我的媽媽，先從放米的小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個(gè)藍(lán)色的`小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍(lán)色的小籃子放在盆子里。
我的媽媽用手搓了幾下子，我也跟著學(xué)，我用手搓了幾下子，水好涼呀！之后，媽媽對(duì)我說：“淘米不要淘很多次，那樣米里的營(yíng)養(yǎng)會(huì)被我們給洗掉的，主要是看米里有沒有小米蟲和石子，要是看見了就要扔了�！蔽艺J(rèn)真地說：“我知道了，我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看的�！笨粗�，看著，我找到了一個(gè)，我開心地說：“我找到了一個(gè)！”
接著，媽媽就把米放到電飯煲里面，媽媽對(duì)我說：“水一定要加到合適的高度，要用你的食指去測(cè)量，距離手指的三分之一就可以了�！�
最后，把電飯煲的蓋子蓋上去，按下開始煮的鍵。大約只要一個(gè)小時(shí)就好了，只聽見電飯煲里傳來咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會(huì)自動(dòng)跳到保溫狀態(tài)。
我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，非常好吃，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖啊！
生活萬花筒作文5
在生活中，會(huì)發(fā)生許多事，有不好的，也有很正能量的事。我在生活中我也遇到一件很正能量的`事讓我記憶猶新。
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我自己在街上散步。看到路邊有一輛很酷的車，車身是黃色的，車頭上還有兩條閃電型的黑色條紋。我看過了車，繼續(xù)散步。走了一圈之后，再走雖然能繞回家，不過太遠(yuǎn)了，所以我準(zhǔn)備原路返回。當(dāng)我再次走到那輛車那里時(shí)，有一個(gè)大學(xué)生騎著車從路上駛過。好巧不巧，在那輛車的地方摔了一跤，車和人一塊摔在了地上，自行車的把手還在車上劃了一道白道。她坐在地上，看著白道，著急的都快哭了。就在此時(shí)，又來了一個(gè)人，并說她自己就是車主，跟那個(gè)大學(xué)生說沒事，讓那個(gè)大學(xué)生先走。那個(gè)大學(xué)生謝謝了她之后，便騎車走了。
我本以為這件事就這么結(jié)束了，剛準(zhǔn)備離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)車燈亮了一下，可是她手里并沒有拿著鑰匙。這時(shí)，一個(gè)拿著車鑰匙的中年男子走了過來，對(duì)那個(gè)假車主說：“我剛剛看到了事情的所有過程，你是個(gè)樂于幫助的好人。你不用賠錢了，你走吧。”
我看到了事情的所有經(jīng)過，現(xiàn)在感覺，有了這道白道車就變得溫暖了。不僅車酷，車主人也酷。
生活萬花筒作文6
我們家每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，但讓我印象最深的事情是爸爸的`身份證丟了。
那一天，我們?nèi)易疖嚦鋈ネ�，凌晨的時(shí)候，我們要在中途下車換另一列火車，我們迷迷糊糊地到了等下一列火車的地方，爸爸突然大叫一聲：”糟了，我的身份證不見了！”爸爸趕緊跑到我們剛剛下火車的地方看看是不是掉在了那里，可是沒有。我們都很著急，因?yàn)樽疖囀切枰轵?yàn)身份證的。媽媽說：”你好好想想，身份證是在哪里丟的？“爸爸說：”我也不知道啊！“看著爸爸無助的樣子，我真為他捏把冷汗，心想：難道今天我們只能留在車站了嗎？
爸爸一會(huì)到進(jìn)站口找管理員叔叔，看著他著急的樣子，我覺得很心疼。
等我再回頭時(shí)，只見爸爸滿面春風(fēng)地向我走來，“不用身份證也能坐火車了！”爸爸手舞足蹈地說。我和媽媽聽到后一下子高興地跳了起來，原來我們還沒有出車站，有車票不用出示身份證就可以轉(zhuǎn)乘火車了。
這真是一個(gè)讓人喜出望外的好消息！我們?nèi)翼樌巧狭宿D(zhuǎn)乘的火車，我把歡樂的歌兒灑滿了整節(jié)車廂。
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來，一個(gè)乘警站在爸爸面前說：“查身份證，請(qǐng)把身份證拿出來！”
哦！我可憐的爸爸呀！
生活萬花筒作文7
周末，我、表弟、叔叔、李博雅和董睿潔一起去吾悅廣場(chǎng)看馬戲。
我們剛?cè)胱�，燈光就亮了起來，隨后，第一個(gè)馬戲表演——老虎滾鐵球就上演了。老虎好可愛��！它的動(dòng)作非常嫻熟，卻完全沒有了森林之王的威嚴(yán)，可能是因?yàn)楸获Z獸員打怕了吧。然后，五花八門的雜技輪番上演，其中，我印象最深刻的是魔術(shù)。
魔術(shù)師先把一頂帽子放在了桌子上，又給我們看了帽子里沒有東西，然后把手伸進(jìn)了帽子里面，竟然拿出了一只兔子玩偶，他又將玩偶放入帽子里，過了一會(huì)兒，魔術(shù)師再把玩偶拿出來，玩偶變成了紅彤彤的`蘋果！魔術(shù)師又拿了一個(gè)桶把帽子遮住了，拿起桶搖晃了一會(huì)兒，把桶給揭開后，帽子也不在了，全場(chǎng)立刻響起了陣陣熱烈的掌聲。魔術(shù)師又搬來了一個(gè)箱子，箱子是可以看到箱里有什么的，魔術(shù)師吹了一口氣，箱子里立刻燃起了熊熊大火，“嘭”大火熄滅了，一位姐姐瞬間出現(xiàn)了，頓時(shí)臺(tái)下歡呼聲響成一片。
不知不覺，馬戲表演結(jié)束了，我還沉浸在歡樂中久久不愿離開。
生活萬花筒作文8
生活就像一個(gè)萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
學(xué)校
先說說學(xué)校吧�？�，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一齊玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖隆０喔刹空诖咭恍┩瑢W(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的，四、五、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球。我們班的`一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是墟日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目的商品讓人應(yīng)接不暇。大街上叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，汽車?yán)嚷暣似鸨朔�，不時(shí)傳入學(xué)校，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著趣味的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬花筒，每時(shí)每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
生活萬花筒作文9
今天下午我上了一節(jié)“倒霉”體育課，我們的體育老師“平底鍋”給我們測(cè)五百米跑步。
這時(shí)，倒霉的事情就發(fā)生了，我們班的同學(xué)王梓萱直接向我撲來，把我壓倒在地，我右抬，抬不起，左站，站不起。我們?cè)诘厣洗蛄似饋恚粫?huì)打我，一會(huì)壓我，一會(huì)又用腳踢我。其他同學(xué)也過來逗我，這時(shí)我終于有了站起來反擊他的機(jī)會(huì)。我并不想錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，我以最快的`速度爬起來，用迅速而又驚人的速度給她了一腳，她連滾帶爬生氣地問道：“你干嘛呀！”我沒說話，但兩只眼睛卻閃耀著怒氣沖沖的火光，“你說話呀！”她急了，我恨不得一腳把她踹到姥姥家去，我瞪了她一眼，兩只眼睛發(fā)出了強(qiáng)烈的警告，狠狠的丟下一句話：“你為什么壓我？”她輕哼一聲沒好氣的說：“你打自己臉一下，我們就扯平了，”我大吃一驚，心里想，她這個(gè)人怎么管起我來了。我想都沒想就大聲叫道：“你做夢(mèng)，你別把我當(dāng)笨蛋�！彼K于忍不住大聲的哭了起來。我心想著你愛哭就哭，我走了。
估計(jì)從此以后我倆就是敵人了，誰(shuí)也不會(huì)理誰(shuí)了。沒想到她放學(xué)居然還主動(dòng)找我玩，最后我們一蹦一跳的回家了。
生活萬花筒作文10
每到暑假最煩人的就是蚊子了，他把我叮的渾身是包，晚上睡不好，早上沒精神，我準(zhǔn)備將他們?nèi)砍簟?/p>
說干就干，我趕緊拿起殺蟲劑，一頓亂噴，媽媽生氣的'說“殺蟲劑不是玩具，哪有你這么亂噴的！”唉，蚊子沒噴到，自己還被說了，可我不死心，繼續(xù)尋找我的獵物。找呀找，發(fā)現(xiàn)對(duì)面墻上有一個(gè)黑點(diǎn)，嘿嘿，你這個(gè)家伙，還是被我找到了吧，接招！啪！我小心翼翼地打開手掌，生怕蚊子趁機(jī)逃跑，當(dāng)我張開手掌時(shí)并沒有蚊子，可惡！讓它給逃了！我罵了一句“我今天一定要把你拍死”我不甘心，像一個(gè)狙擊手一樣，埋伏起來，只聽“翁翁”一聲蚊子終于來了，我奮力一躍，蚊子靈活一閃，還是沒能拍到，我垂頭喪氣的找媽媽求助，媽媽說：“打的時(shí)不能勁太大，這樣煽起的風(fēng)會(huì)把蚊子吹遠(yuǎn)”。有了媽媽的指導(dǎo)和上兩次經(jīng)驗(yàn)，我信心倍增。不一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)了蚊子，我不急，等它飛到墻上，我慢慢靠近，手慢慢往前伸，趁它不注意，直接將它按扁，耶！我把它打死了！
太好了！我又可以好好休息了！
生活萬花筒作文11
今天下課，語(yǔ)文老師說：“明天語(yǔ)文課要發(fā)試卷�！�
第二天一早，上完第一節(jié)課，語(yǔ)文老師讓學(xué)習(xí)委員下去抱那一天考的試卷上來發(fā)。叮鈴鈴，上課了，老師一來就板著臉，沒好氣地說：“這回考試就只有20多人考上了90分�！甭牭竭@句話，我馬上想到我的平板，想起爸爸媽媽說的：“這回考試要考上90分才能得到平板！”我想我要和平板說再見了。時(shí)間在慢慢地流逝，我聽到老師馬上就要念到我們組的成績(jī)了，終于叫到我的名字了，居然我考了一個(gè)出乎預(yù)料的分?jǐn)?shù)——94。5分，真是虛驚一場(chǎng)。語(yǔ)文老師還在那不停地表?yè)P(yáng)我：“余蜀南考得很好，成績(jī)也比較穩(wěn)定，大家給他掌聲�！蔽铱吹搅送瑢W(xué)們贊賞的目光，紛紛鼓起了掌，我也心花怒放地從老師手中接過試卷�；氐阶簧�，有個(gè)考95分的'同學(xué)，結(jié)果被老師多算了2分，改成93分，就這樣，我居然考了全班第一名，老師對(duì)全班宣布我考了全班第一名的時(shí)候，我高興得一蹦三丈高。
這回考試，我懂得了好成績(jī)不是憑空來的，是和我平常認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀課外書分不開的。
生活萬花筒作文12
我的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬花筒奇妙無比，隨便抽取一件事便令人回味無窮。
聽爸爸說，開學(xué)前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰巒疊嶂的蒼山，碧波萬頃的洱�！f到這里我早已迫不及待了。
爸爸租了三輛“小電驢”，我們向洱海出發(fā)了！我坐在爸爸前面，他緊緊地?fù)е摇＿@時(shí)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又會(huì)去哪里，腦子里不斷去想象。突然，爸爸看見前面有一片烏云，他停下車把準(zhǔn)備好的雨衣拿出，穿到身上，我鉆了進(jìn)去。外面突然狂風(fēng)暴雨，大雨滂沱加上狂風(fēng)的呼嘯，讓人感到害怕，我感受到了大自然的變化莫測(cè)。
第二天，我們要去爬蒼山了！爸爸牽著我的`手，一步一步往上爬。我爬的時(shí)候手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬的時(shí)候腳下會(huì)很滑，向下一看，感覺十分恐怖。走到一半時(shí)我非常疲勞，有時(shí)還想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓勵(lì)我勇往直前，不要放棄。于是，我和我的好朋友你追我趕，最后竟到達(dá)了終點(diǎn)！
“蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪�！鄙罹拖袢f花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧！
生活萬花筒作文13
今年的生日真是讓我又害怕又緊張，因?yàn)槲壹覙巧系淖艚o了我一個(gè)大大的“驚喜”。
8月19日凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的時(shí)候，我耳邊隱約聽到奶奶在說些什么，等她來到我的房間，我就清楚地聽見奶奶著急地大喊：“著火了！著火了！”，當(dāng)時(shí)我一聽見這句話就猛地翻身來沖到客廳，看見樓上時(shí)不時(shí)落下一些東西，竟然還有那熊熊燃燒的`火焰，那時(shí)候我的心七上八下，一下子提到了嗓子眼。
正在此時(shí)，只見奶奶拿上手機(jī)，我們四個(gè)人就飛快沖出家門，我和奶奶一口氣飛快地從19樓跑到了1樓，但當(dāng)我和奶奶氣喘吁吁跑下來時(shí)，卻沒看見爺爺和爸爸，緊接著爸爸也氣喘吁吁跑了下來，可始終沒見爺爺?shù)嫩櫽�，打電話也不接，這可把我們嚇壞了，我更是忐忑不安，生怕爺爺出事。
過了一會(huì)兒，我們就聽見了笛子的聲音，我回頭一看，原來是消防員叔叔來了。只見消防員叔叔拿著滅火器飛快地沖上了20樓。沒過多久，熊熊大伙慢慢就熄滅了。我們便快速的回家，一打開門就看到了爺爺，沖過去抱住了爺爺，當(dāng)時(shí)我那緊張的心也終于放下了。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)多鐘了，我一直沒睡，等待著我出生的時(shí)刻。
這就是樓上給我的生日“驚喜”。
生活萬花筒作文14
童年像一望無際的大海，給人們帶來歡樂；童年像千姿百態(tài)的云朵，給人們帶來說不盡的趣事；童年像金色的海灘，給人們帶來無數(shù)的歡聲笑語(yǔ)；童年像萬花筒，給人們帶來很多驚喜……
記得我五歲的時(shí)候，那是一個(gè)炎熱的'暑假，火辣辣的太陽(yáng)好像一個(gè)大火球炙烤著整個(gè)大地，仿佛要把整個(gè)地球燒焦。屋里熱得像蒸籠。我熱得直冒汗，恨不得馬上去洗個(gè)涼水澡。這時(shí)，我突然看到一群小雞在院子里自由自在地跑來跑去，多快樂呀。我心里想：咦，小雞怎么不熱呢？它一定也想洗澡吧！于是，我端來了一個(gè)臉盆，裝了半盆水，把毛茸茸的小雞放進(jìn)水盆里了。誰(shuí)知道小雞在拼命地拍著翅膀，水花四濺，就連我的衣服也濺濕了。漸漸地，漸漸地，小雞的翅膀越拍越?jīng)]勁了……就在這個(gè)時(shí)候，上班回來的媽媽看見了，諒訝地問我：“你這是在干什么呢？”“我在幫小雞洗澡呀！”我興奮地說�！澳氵@傻孩子，小雞是不會(huì)游泳的。”天真的我才恍然大悟。
童年的故事是甜蜜的、快樂的、苦澀的。但回憶起童年的趣事，讓人捧腹大笑。
生活萬花筒作文15
記得上幼兒園的`時(shí)候，媽媽給我報(bào)一個(gè)游班。
第一天，老師教我憋氣，我捏著鼻子，一下子沉下水去，在心里數(shù)數(shù)，數(shù)自己在水里憋了多少秒。當(dāng)老師說：“你們可以起來了”。我一起來就小聲地在老師耳邊說：“21秒”。老師驚得嘴都合不攏了。
第二天，老師又教我們蹬腿。老師先讓我們坐在水邊，老師一邊叫著“開一合，開一合”有時(shí)讓我做示范給其他人看。做完蹬腿，老師又教我們手的動(dòng)作，接著、老師讓我們趴在水邊，把頭沉在水里蹬兩次腳、劃一次手，抬一次頭、呼吸次，就這么反復(fù)練了幾次后，我的動(dòng)作越來越協(xié)調(diào)，漸漸地，我可以在水中游一段距離了，老師說我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了，可以到深水區(qū)學(xué)仰泳。
第三天，另一個(gè)老師教我學(xué)仰泳，我躺在水面上，每一次蹬腳的時(shí)候，自己己經(jīng)浮在水面上，可是，我一搖腿就會(huì)立刻沉下去，吃得半死。
一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，屯時(shí)一蹦三尺高。
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