[熱門]生活中的美作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生活中的美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的美作文1

　　陽臺上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍，以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。

　　看著那些植物，不禁想到了媽媽原來的樣子，每天工作、開會、聽課，一躺又一趟的`跑著，家里變得枯燥單調(diào)了許多。

　　不過最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了，一個月前她帶回了兩個大魚缸，在里面放了一些小金魚，小黑魚和荷葉。

　　照料幾星期后，天漸漸變冷了，就搬到了陽臺上，就再也沒見過。

　　幾天前上樓，突然想到魚缸，我快速的跑到陽臺上，發(fā)現(xiàn)，陽臺變了好多，原來只用來曬衣服，曬草藥的陽臺，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。

　　我仔細(xì)觀察起來，有些植物沒有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻濕潤了起來，快速的滲進(jìn)了土里面。

　　我抬手摸了摸濕了的植物，涼涼的。原來媽媽也在養(yǎng)植物。

　　我跟媽媽走上了陽臺，陽光透過窗戶，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，仿佛比原來還要美，水中的魚兒吐著泡泡。

　　媽媽蹲下來，把水盆里的水，用水瓢盛出來，慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>

　　陽光、肉多、浮萍、金魚，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……

生活中的美作文2

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們在我有困難時，對我伸出援助之手。當(dāng)我孤獨(dú)無助時，給了我關(guān)愛和幫助。

　　記得有一次，上語文課時，老師讓同學(xué)們寫課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽得見。而我呢，把書包翻遍了，也沒有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦，寫不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話不說，拿出一支筆遞給了我，我接過筆，向他投出感激的目光，開始寫起課堂作業(yè)。

　　下課了，我按時完成了課堂作業(yè)。我對小明說：“謝謝你，今天要不是你借我這只筆，我就完不成作業(yè)了。”小明說：“不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的事�！�

　　正是因為有了許多這樣的'同學(xué)，才讓我感覺到班級就像是一個大家庭，它給予了我關(guān)愛，我也會回報它同樣的愛。

生活中的美作文3

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，只要我們用眼睛認(rèn)真地去觀察，生活中的美，其實(shí)就在我們身邊，平平常常，隨處可見。

　　早上，我拿起笤帚準(zhǔn)備掃地，忽然聽到“嘩嘩嘩”的流水聲，抬頭一看，原來教室一旁的水龍頭沒有關(guān)。我想起班主任王老師時常對我們說的一句話“要節(jié)約用水”，剛想走過去關(guān)掉水龍頭，這時，班長王欣飛快地跑過關(guān)，用手輕輕地擰了擰，水不流了。我發(fā)現(xiàn)，王欣的臉上蕩漾的笑容是那么甜美。

　　下課了，在去廁所的路上，一個幼兒園的小朋友一不小心摔倒了，“哇哇”大哭起來。五年級的王磊連忙把他扶起來，一邊拍打著他身上的灰塵，一邊牽著他的小手，護(hù)送他回到了教室。同學(xué)們都向王磊投去贊賞的目光。

　　放學(xué)了，天空忽然下起了大雨，我沒有帶傘，正在一籌莫展的`時候，好朋友張闖撐著一把花傘向我跑來，“快走呀，我們一起回家。”于是，在他的“保護(hù)傘”一路護(hù)送下，我全身干爽地到家。雖然冬天很冷，但是我的內(nèi)心溫暖如春。

　　生活中處處有美，身邊的美，讓我們的世界到處充滿陽光雨露，讓我們的生活變得更加美好、和諧、幸福。

生活中的美作文4

　　這個星期什么寫一篇文章——每個星期，我都會被一個問題所困擾？從星期一我想周六往往是還沒有準(zhǔn)備好。

　　今天，當(dāng)我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時，媽媽推門進(jìn)來說：“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎？”我覺得出去會幫我發(fā)現(xiàn)問題，帶一支筆和一本書出去。

　　“鄰里之間總是充斥著無聊的觀點(diǎn)�！蔽蚁胧堑�。

　　吹來的陣風(fēng)，吹葉。我抬頭一看：嘿，這里的'樹是什么如此密集的很長一段時間？陰影是很厚，而且風(fēng)徐徐吹來，我把我只是不耐煩。

　　我拿出本子，提筆寫到：“……知了聲伴著風(fēng)拂過梧桐葉的沙沙聲，與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起……”突然，我感覺行人少了，心也靜了幾分。

　　前面是一片草地，還是有風(fēng)，讓茂密的草地在陽光下展現(xiàn)出絲滑柔軟的質(zhì)感。

　　“這不是一件壞事�！蔽蚁耄�拿出這本書，“在陽光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦�，顯示為絲綢質(zhì)地柔軟�！�

　　小區(qū)正門有一池金魚。我已經(jīng)受到啟發(fā)，立刻寫道：“金魚在池子里快樂地游著，做了一個金魚的夢……”

　　現(xiàn)在，我明白了，心里覺得，到處都有美。作文后我知道寫什么，至少，下次我會寫我們是處處美麗的社區(qū)！

生活中的美作文5

　　美，一般分為兩種類型：第一個類型：是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個類型：是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

　　在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫，為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車上，年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的'心靈美。

　　記得我4歲時，有一次，坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時。在公共汽車?yán)铮瑓s發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車?yán)镉幸幻�小學(xué)生，看起來差不多10歲了。這時，突然之間，公共汽車內(nèi)走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座，并對這位老人家說：“奶奶，您坐在這個座位上吧！”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車的一角，直到到達(dá)目的地，才拿起身旁的小背包下車。

　　這，不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學(xué)習(xí)，一展心靈之美的風(fēng)彩吧！

生活中的美作文6

　　在我們的生活中，美與丑除了代表外表上的美丑外，其實(shí)最重要的是還是心靈上的美與丑。

　　一個冬日的下午，天空上一群穿著白色衣裳的'小精靈飛舞下來。我們在院子里開心地玩耍，有的打著雪仗，有的堆起雪人。我和張梓彤在一旁堆著雪人，有時我們還會開心地打雪仗，正在我們玩耍的時候，忽然，遠(yuǎn)處傳來了一個二年級女孩哭聲，我們立馬過去，原來，這位小女孩和她的伙伴正在打雪仗，不小心將一個雪球打在了一個穿著時髦的阿姨身上，那位阿姨還在打著電話，一看自己的名牌衣服被染上雪球之后，十分生氣。對著小孩破口大罵。結(jié)果，那個小女孩被嚇哭了，過了一會兒，女孩的母親來了，那位阿姨卻更加過分，竟然向女孩的母親勒索500元，在女孩母親向那位阿姨賠了300元之后，這事終于了結(jié)了。

　　雖然在生活中，有些令人氣憤的丑事，但還是有很多美好的。

　　在一家生意不太好的牛肉拉面館里，一個小女孩向來到店里的一位客人小聲地說：“叔叔，今天是我媽媽的生日，但她一直省吃儉用，不肯為自己買一碗面，叔叔，今天你能多點(diǎn)一碗面嗎？”這一句話傳入到我的耳朵里，聽起來微不足道，但卻是女兒對母親的一片孝心�。�

　　生活中的美與丑不在外表，而是在心中��！

生活中的美作文7

　　法國羅丹曾經(jīng)說：“美無處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄剑�只要我們細(xì)心觀察，總會發(fā)現(xiàn)美的存在。

　　“叮鈴鈴”，吃午飯的時間到了，同學(xué)們排成了長龍般的'隊伍等著依次打飯。老師走了進(jìn)來，看得出她已經(jīng)有些疲憊了。羅子易看到這一幕，急忙迎上去說：“老師，您去吃飯吧，我來打飯�！闭f完，他接過老師手中的飯勺，細(xì)心地打起飯來。老師站在一旁，看著其樂融融的這一幕，欣慰的笑了。

　　吃過飯后，同學(xué)們各自找樂子：有的打卡，有的玩溜溜球，當(dāng)然，也有的在打打鬧鬧——-而郭欣艷和吳尚宇卻拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃地，他們那么細(xì)心，不放過任何一個角落。一片口香糖粘到了地下，王淑敏直接伸出手來摳，好不容易摳掉后放進(jìn)垃圾箱里。在他們的共同努力下，教室里終于變得干干凈凈了。

　　再看看李欣甜，她在窗臺邊找到了一塊抹布，在講臺上抹來抹去，不一會兒，桌上的飯菜、殘渣都消失得無影無蹤。擦完第一遍后，她又在抹布上滴了幾滴洗潔精，再在講臺上重新抹了一遍，沒過多久，講臺上便變得干干凈凈了。

　　短短的20分鐘，這樣“美麗”的場景一個又一個，只要你細(xì)細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在。

生活中的美作文8

　　生活中并不缺少美，只要你去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會找到生活中的每一處美。

　　我捕捉到：天空上的云彩好美！

　　你看！天空中有許多美麗的地方，潔白的云，是一處美麗的地方。那一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的白云變成了一位楚楚動人的.仙女，揮舞著魔法棒，好像要來到我的身邊，給我?guī)�來好運(yùn)似的。一會云彩變的紅彤彤的，宛如一團(tuán)火在空中燃燒。

　　我捕捉到：夜晚的星空好美！

　　在天空上有許多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧開嘴沖我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告訴我們，這是北邊！你看！旁邊的幾個小星星在跳舞，它們排成一只高貴、優(yōu)雅的天鵝，又排成一只兇猛而殘暴的獅子，又排成一頭勤勞又樸實(shí)的老�！�…

　　我捕捉到：大海，好美！

　　“嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響，從我耳邊經(jīng)過，前面是一片遼闊的大海，碧藍(lán)的海水，在陽光的照耀下，發(fā)出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的美麗，那么的耀眼。人要像大海一樣，擁有廣闊的胸懷。

　　美，是無處不在的，在生活中要去發(fā)現(xiàn)美，體會美，才會明白生活是用美來增添色彩的。

生活中的美作文9

　　我們的身邊有許多美，有人美，有景美，有物美……現(xiàn)在，就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美吧！

　　看！美就在小區(qū)！

　　前幾天，我們確山迎來了這幾年最大的一場雪！由于路滑，我們都要走路去上學(xué)，一不小心就會滑倒。前天下午，我和媽媽走路回家，在我家“車庫”門口，我好朋友的`爸爸，一個和我的爸爸差不多年齡的叔叔正在和我的好朋友一起在鏟路邊的雪，累得氣喘吁吁。

　　我走過去對叔叔說：“叔叔，你為什么要鏟雪呢？等雪化了就可以了，不用鏟了�！薄安贿^是舉手之勞罷了，沒事也可以鏟鏟雪嘛！”看著他鏟雪的姿勢，我不禁有些慚愧……

　　看，美就在校園。

　　上個星期，因雪下的太大我們停課了。星期一，我來到校園，哇！我驚呆了！校園的雪都不見了，我一打聽才知道，校園的雪被“家委會”的家長在星期六、星期鏟走了，這下我們上學(xué)安全多了，家長們“犧牲”了他們的休息時間來鏟雪，我一個小孩子也可以鏟雪呀！

　　美，就在我們的身邊。

生活中的美作文10

　　羅丹的一句話使我深有感觸，其實(shí)美無處不在，它可能躲在暗處，在你不經(jīng)意間悄然流去。

　　我的老家后邊是一座山，我常跟隨外婆上山來。

　　清早，陽光透過密密的樹葉，撒在山間小路上。小動物們都醒了過來，愉快地開啟了新的一天。鳥兒展開翅膀，站在樹枝上放聲歌唱，它們清脆明亮的歌聲像在說：“新的一天開始啦，陽光多么溫暖啦�！本瓦@樣一場森林音樂會拉開了序章。昨夜的露珠順著葉尖滴落，像一顆顆晶瑩的珍珠散落在碧綠盤上。

　　中午，太陽發(fā)出萬丈光芒溫暖大地，草兒興奮地吸收著陽光，花兒則對太陽露出了燦爛的笑臉。蟲兒蹦跳活躍在草叢中，用特殊的語言來談天說話。

　　傍晚，一輪新月掛上天空，鳥兒疲憊地回到家中，在月光的安撫下睡著了。蟲兒不叫了，動物回巢了，一切又回歸了平靜，只有密密的樹陰和還在風(fēng)中舞動的`葉片兒做伴。

　　你看這些小動物、植物難道不美嗎?在生活中有多少這樣的美等著被我們發(fā)現(xiàn)？答案一定數(shù)都數(shù)不清。所以我們要學(xué)會觀察、體會，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

生活中的美作文11

　　神秘老師布置了一項秘密作業(yè)——發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。 我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問媽媽：“生活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到啊？”媽媽不假思索地說：“去銀湖公園發(fā)現(xiàn)‘美’吧！”

　　于是，我踏著輕松的步子一個勁兒地來到銀湖公園。一進(jìn)門我就聽見“砰砰嘭嘭”的'響聲，我朝那個方向看了看，原來是一位大哥哥喝可樂，可樂瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應(yīng)該把可樂瓶撿起來扔進(jìn)垃圾桶，才是個好少年。我加快了步伐，撿起可樂瓶扔進(jìn)垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著腰認(rèn)真地掃著大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的面孔，看來已經(jīng)掃了三四個小時了。

　　啊，世界上的美真多呀！

生活中的美作文12

　　美，無處不在，有看不見的心靈美，也有看得見的具體美。現(xiàn)在就讓我們一起尋找生活中的美吧!

　　星期天，我和媽媽一起去逛大超市。我在大超市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找到了賣文具的地方，于是我就把媽媽拉了過來，我對媽媽說：“媽媽，我想要這支粉紅色的鋼筆�！笨墒菋寢尣唤o我買，于是我就跟媽媽鬧了起來，好像是媽媽聽我鬧得不耐煩了，就答應(yīng)給我買了，我非常高興能夠得到這支粉紅色的鋼筆。可是不幸的事情又發(fā)生了：這只粉紅色的鋼筆，在貨架的最上面，我拿不到它。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄買這支粉紅色的'鋼筆的時候，一個阿姨走了過來，她溫柔的對我說：“孩子，你想要什么呀？”“我想要那只粉紅色的鋼筆，他太高了，我拿不到它�！庇谑悄莻�阿姨幫我把筆拿了下來。我抬頭看著她。一雙炯炯有神的大眼，還編著一條麻花辮。麻花辮耷拉在肩膀上，美極了。阿姨說：“再見了!”說完那個阿姨就走了，我看著那個阿姨的背影，突然想起來了，我好像忘記了什么？想了一會兒，我又想起來了，我忘記對那個阿姨說謝謝了，于是我朝著那個阿姨的背影說了聲：“謝謝阿姨!”那個阿姨好像跟聽到了似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是美。一個只需付出，不求回報的美。

生活中的美作文13

　　在生活中，美是無處不在的。

　　春天來了，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，大地變得五彩繽紛，這一切都是美的創(chuàng)造；一個孩子在下雨天把自己的傘借給別人，這也是一種美；一棵小草在石縫中頑強(qiáng)生長，這種精神也是一種美的精神……

　　當(dāng)然，要發(fā)現(xiàn)美，就必須要一雙挖掘沒的雙手和一雙看見沒的眼睛。

　　“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”這是季節(jié)美；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”這是景物美；“人歸落雁后，思發(fā)在花前”這是鄉(xiāng)情美。

　　如今社會壓力繁重，已讓我們身心都變得憔悴不堪，為了減輕自身負(fù)擔(dān)，讓我們在此呼吁，生活中處處有美，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會懂得放松自己，為自己打造一個充滿美的世界。

　　總之，生活中處處有美，而真正的'美就在我們心中。

生活中的美作文14

　　一說到美，大家都會想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美， 羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，只要你認(rèn)真觀察，美，時時刻刻都出現(xiàn)在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

　　“美”是一個富有魔力里的.字眼，它無處不在，它總是閃爍著耀眼的光芒，它在人們內(nèi)心的最深處，它往往有不同的表達(dá)方式。

　　有一天，我獨(dú)自坐公交車到書城去，在車子上，我看見了一個老奶奶上了車，因為車子上的座位都滿了。老奶奶正往我這里來，我正準(zhǔn)備給那位老奶奶讓座，這時，坐在我前面的那個人起來了，把老奶奶扶了過來，讓她做下來。老奶奶連忙說：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。

　　還有一次，我記得那時一個很嚴(yán)熱的夏天，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時我在路上走著，正準(zhǔn)備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著街道，他留的汗可多了，他來不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。

　　借給我們一雙慧眼，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美，美就在身邊！

生活中的美作文15

　　在我們的生活中，處處都充滿了美，這些美雖然微不足道，卻足以震撼人心.

　　一個明朗的下午，我走在北環(huán)路上.看到一個環(huán)衛(wèi)工人正低頭清理著行人丟的垃圾.我走近了一步，環(huán)衛(wèi)工人的頭上布滿了豆大的汗珠，還時不時的抬頭捶捶腰.

　　這時一個小女孩跑來了，把手里的`食品袋扔進(jìn)身旁的垃圾箱中，然后彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人拾垃圾.那名環(huán)衛(wèi)工人對小女孩說：“孩子，我自己來吧，街上的垃圾這么多，還這么臟，你回家吧!“小女孩去說：“沒事，一會兒我回家洗手.“說完她跑進(jìn)了路邊的店鋪.環(huán)衛(wèi)工人會心地笑了，還喃喃自語地說：“這孩子，真懂事.“

　　其實(shí)，只要人與人之間多一份關(guān)懷，少一份冷漠;多伸出援手，少一點(diǎn)袖手旁觀;用愛心演繹真情，用善良溫暖人心，幸福和美好就會永駐人間.也許，生活中的美就在你彎腰拾起垃圾的那一瞬間.

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