我的課余生活作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的我的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活很豐富，只要一有時(shí)間就去踢足球，既愛(ài)踢足球，也喜歡足球。一回到家看電視，就要看看有沒(méi)有足球新聞，對(duì)世界球星的名字我能倒背如流，了如指掌。

　　放學(xué)后，就能看見(jiàn)我們踢足球的身影，哪怕放學(xué)很遲了，我們也不放過(guò)要踢個(gè)痛快。

　　一次我約上幾個(gè)同學(xué)一起踢球。我和李江舟、丁彥峰、張潤(rùn)楠、毛翊南為一組，另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開(kāi)始了，先由對(duì)方白晶發(fā)球，他們一改往日長(zhǎng)傳沖吊的'戰(zhàn)術(shù)，以短傳精彩的二過(guò)一來(lái)滲透我方的防線，被對(duì)方先入一球。我隊(duì)發(fā)起猛攻以短傳配合戰(zhàn)術(shù)。我把球輕輕抬起，然后攔截成功了！我?guī)�球快速繞過(guò)白晶，慢慢把球向?qū)Ψ角蜷T(mén)，并且呼應(yīng)海外（毛翊南）來(lái)接應(yīng)，毛翊南眼觀六路，又把球快速傳給我，我一路勢(shì)如破竹，沖向?qū)Ψ浇麉^(qū)。毛翊南飛速跑到門(mén)前接應(yīng)，我及時(shí)地將球傳給他，對(duì)方后衛(wèi)劉澤忙撲過(guò)來(lái)攔截，把球傳給了丁彥峰，他看四周對(duì)方后衛(wèi)人多便把球傳給反搭擋――張潤(rùn)楠。張潤(rùn)楠用三角短傳，傳到了我腳下，我將球左右?guī)Чィ�輕輕一撥，閃開(kāi)后衛(wèi)――郭林奇。一個(gè)低鏟，“啪”的一聲，球應(yīng)聲進(jìn)門(mén)！我們隊(duì)高興地?fù)肀г谝黄稹�…球由郭林奇發(fā)，李江舟在中場(chǎng)和郭林奇硬拼，在中場(chǎng)斷球，長(zhǎng)傳到了丁彥峰，張潤(rùn)楠用看家本領(lǐng)“三角短傳”，猛然一腳，球流星般地向毛翊南那兒飛去，毛翊南輕輕長(zhǎng)傳沖吊抬腳，猛射球門(mén)，球又被手門(mén)員王富華用胸膛擋了出來(lái)，毛翊南接到球邊路傳中，球到了我腳下，使出全身力氣，轉(zhuǎn)身大腳打門(mén)，球像離弦之箭一般，射向?qū)Ψ酱箝T(mén)的死角。球進(jìn)了！雖然汗水濕透衣背，滿頭大汗，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔。

　　我愛(ài)踢足球，因?yàn)槟苠憻捨覀兊囊庵荆瑥?qiáng)健我們的體魄，所以我愛(ài)踢足球。

我的課余生活作文2

　　我的課余生活豐富多彩，有聲有色。比如說(shuō)打羽毛球、跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作等，不過(guò)，我最感興趣的項(xiàng)目還是要數(shù)騎自行車了。

　　記得有一天，我考試得了100分，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的輕便自行車，我愛(ài)不釋手，只可惜我卻不會(huì)騎。每次看見(jiàn)小區(qū)里的哥哥姐姐們騎著自行車在小區(qū)里玩得非常開(kāi)心的`樣子，我羨慕極了。我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　爸爸得知我要學(xué)騎自行車的決心后非常支持我，利用周末的時(shí)間帶我來(lái)到黃金廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車。爸爸先讓我坐在前面的坐椅上，而他在后面幫我保持平衡，我只要用力踩腳踏板，自行車就可以向前爬行了，可自行車跟我有仇似的，我越往下蹬，自行車卻往后退，氣死我了！騎了一會(huì)兒累得我氣喘吁吁，手腳發(fā)麻，滿頭大汗，真想放棄。禍不單行，自行車又被卡住了！下車檢查，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鏈條掉下來(lái)了。爸爸連忙把鏈條修好，我又開(kāi)始騎自行車了。在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我雙手緊抓著把手，奮力踩著踏腳板，汗水像泉水般從毛孔中滲出來(lái)，濕透了衣衫，我的手心也濕漉漉的，一顆心經(jīng)常懸在空中。正在我疲憊之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹(shù)，我趕緊來(lái)了個(gè)緊急剎車，幸好，沒(méi)撞上，可爸爸卻興奮地說(shuō)：苗苗，你學(xué)會(huì)剎車了！可我不明白，我是怎么學(xué)會(huì)剎車的。我冷靜地想了想，哦，對(duì)了，在我處于危險(xiǎn)時(shí)刻的時(shí)候，激發(fā)了我剎車的勇氣，雙手使勁一抓剎車把手，于是出現(xiàn)了剛才主動(dòng)剎車的情景。

　　慢慢地，我學(xué)會(huì)了騎自行車，但從中我也懂得了失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利！的道理。

我的課余生活作文3

　　你的課余生活會(huì)孤孤單單、寂寞無(wú)聊嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的課余生活一點(diǎn)都不寂寞。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)好伙伴——“藍(lán)莓”和“綠葉”。它們是兩只可愛(ài)的鸚鵡，到我們家已經(jīng)有大半年了，有了它們我的課余生活再也不會(huì)無(wú)聊了。

　　早上起床，我第一件事就是去看我的小伙伴們。外婆給我梳頭的'時(shí)候，我就把“藍(lán)莓”和“綠葉”的鳥(niǎo)籠放在我面前，一直和它們說(shuō)我昨晚做的夢(mèng)�？墒沁@二位一點(diǎn)也不領(lǐng)情，“藍(lán)莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無(wú)精打采地縮著脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽里倒些金黃的小米。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手還沒(méi)伸進(jìn)籠子，兩只小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來(lái)，就像敲起了小鼓。“藍(lán)莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時(shí)停下來(lái)，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口。可憐的“綠葉”只好讓到一邊。這個(gè)時(shí)候我都會(huì)狠狠地批評(píng)“藍(lán)莓”：“不許欺負(fù)‘綠葉’，小米多的是，搶什么！”可“藍(lán)莓”根本無(wú)視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準(zhǔn)備上學(xué)，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)吃飽喝足，歡快地唱起歌來(lái)。再多的依依不舍也抵不住媽媽一個(gè)勁地催“快點(diǎn)，快點(diǎn)”再見(jiàn)了，“藍(lán)莓”和“綠葉”，我要去上學(xué)了！

　　放學(xué)回家，門(mén)一開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥(niǎo)籠前和它們打招呼。你看看這兩個(gè)臭美的小家伙，站在籠子中間的竿子上，多么仔細(xì)地梳理著自己的羽毛�！熬G葉”梳妝完畢，總是上下跳動(dòng)，估計(jì)是在做舞蹈吧！“藍(lán)莓”還是一如既往地賣弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個(gè)杰出的歌唱家。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最大的享受了！

　　不過(guò)，這份享受可不容易獲得。你要堅(jiān)持每天給它們喂食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂(lè)的樣子，這也算是甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！

我的課余生活作文4

　　生活中很多事都是包含著科學(xué)真理，就如這件趣事來(lái)說(shuō)吧！今天我閑來(lái)著無(wú)聊蹲在家里玩手機(jī)，啊！一陣尖叫驚嚇到我，我放下手機(jī)急切地問(wèn)：怎么回事呀！額，沒(méi)事，沒(méi)事。奶奶今天是怎么了，看似有點(diǎn)慌張卻說(shuō)沒(méi)事。

　　我連忙跑進(jìn)廚房想看個(gè)究竟，只見(jiàn)奶奶正手忙腳亂地不知在做什么。奶奶在看什么呀！奶奶先一愣，笑了笑說(shuō)：剛才，我一粗心，把鹽給撒進(jìn)了米缸里了。我正要埋怨，可看看她老人家眼睛又不好，不容易做事，只好安慰說(shuō)：哎，好吧，我去問(wèn)姐姐怎么把鹽從米中分離出來(lái)吧。姐姐是我們家的智多星。我剛要跨出廚房，說(shuō)曹操曹操就到，只見(jiàn)姐姐穿著睡衣，頭發(fā)凌亂，正揉著紅腫的眼睛說(shuō)道：咋回事呀，連睡覺(jué)都不得好睡。于是我把事情一字不漏地說(shuō)了出來(lái)，那還不簡(jiǎn)單，用科學(xué)來(lái)解決問(wèn)題呀，笨！她打了個(gè)哈欠，托著沉重的雙腳走進(jìn)廚房。她手拿一個(gè)盆子，一手把米缸的米和鹽通通掏了出來(lái)，再灌滿水，過(guò)了一會(huì)兒又拿來(lái)了幾個(gè)小盆子和一個(gè)過(guò)濾網(wǎng)，順手拿了一包紙。我問(wèn)：這包紙做什么用呀？姐姐看了看我，敲了我的小腦袋說(shuō)：等會(huì)你就知道了。

　　最后她小心翼翼地把鹽水倒進(jìn)鋪著紙巾的過(guò)濾網(wǎng)里，濾網(wǎng)下面馬上流出了銀白色的水液，然后把米拿給奶奶去煮飯。這樣就完了嗎？我問(wèn)，：還沒(méi)呢，最后才是關(guān)鍵。姐姐笑了笑，又忙她的.了。

　　她把小盆子一一放在了電磁爐火上，開(kāi)啟了開(kāi)關(guān)，點(diǎn)起小伙盆里形成霧氣，嗞啦，嗞啦的聲音，接著冒出了泡泡，隱隱約約地出現(xiàn)了水蒸氣，慢慢的在小盆的周圍上有了一層薄薄的結(jié)晶，過(guò)了一會(huì)兒姐姐晃了晃小盆子，一下子水沒(méi)有了，底下出現(xiàn)了一層鹽的結(jié)晶。

　　我一沾，舔了舔啊，真是鹽呀，科學(xué)的力量可真厲害呀！那當(dāng)然嘍，姐姐自豪地?cái)[了擺手回屋睡覺(jué)去了。科學(xué)，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)神秘的世界，但這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得科學(xué)的神奇。

我的課余生活作文5

　　棋逢敵手乃是高手過(guò)招，高手過(guò)招只在一念之差。我不是什么下棋高手，不過(guò)，我對(duì)棋的酷愛(ài)與忠誠(chéng)是天地可鑒的。

　　說(shuō)到棋的種類，那叫數(shù)不勝數(shù)，有紅過(guò)一時(shí)的`“流行棋”（音樂(lè)），也有永不衰敗的“古典金棋”（曲），其中呢我最喜歡的就是象棋。

　　最近聽(tīng)說(shuō)村上的小H跟爸爸學(xué)了兩手，殺退了村上的許多小伙伴，猖狂得很，一向愛(ài)“打抱不平”（多管閑事）的我按捺不住，決心為伙伴們出這口惡氣，叫他“名譽(yù)掃地”。

　　第二天，我倆就在村口邊擺開(kāi)陣勢(shì)殺起來(lái)。許多棋迷都前來(lái)觀看。我開(kāi)出當(dāng)頭炮，小H跳出拐角馬，我緊逼不舍，所謂“用兵如神”當(dāng)然是以兵攻之，兩兵出動(dòng)，以象護(hù)之，炮拉開(kāi)陣腳，以馬護(hù)之，兩車開(kāi)出，把我方防了個(gè)水泄不通，如鐵桶似的。這時(shí)還空出一馬，暫且不表。小H也防守甚密，當(dāng)頭炮，相向外開(kāi)車橫移，馬奔的角度有一點(diǎn)怪異，看他臉上那副得意相便知道大事不妙，不過(guò)我臨危不亂，當(dāng)即，橫馬踢出，在車與炮的掩護(hù)下，一路過(guò)關(guān)斬將，殺敵無(wú)數(shù)，真可謂先馬到功成�？浚⌒�H要與我硬拼，沒(méi)那么容易，往身后一翻，一只炮入了我的虎口，小H只是一味的窮追不舍，稍一忽略，一只炮上了西天，小H見(jiàn)大勢(shì)不妙，趕緊撤兵，以守為主，我?jiàn)^起直追，一馬深入虎穴雖回馬槍多，但畢竟雙拳難敵四手，待干掉一只馬后，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，立下了漢馬功勞，接著，我便是全軍出動(dòng)，一路過(guò)關(guān)斬將，勝券在握，卻稍不留神，車被卷走了，頓時(shí)風(fēng)云突變，敵方猛攻，如決了堤的洪水，向我方飛奔而來(lái)，見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，當(dāng)真英勇無(wú)敵，我一時(shí)慌了手腳，敗子連連，真是天有不測(cè)風(fēng)云��！當(dāng)即之下，也只有與敵方同歸于盡了，一招馬后炮，以馬換車，同時(shí)還“將軍”我真沒(méi)想到會(huì)有這一步，只是無(wú)意之中的一招，小H由于布陣太嚴(yán)，一時(shí)抽不出人手來(lái)，無(wú)奈之得乖乖認(rèn)輸。

　　看，下棋是十分有趣的，它使你更聰明，更靈敏。

我的課余生活作文6

　　每個(gè)人的課余生活都不一樣，而我，因?yàn)榕d趣很多，對(duì)于很多的活動(dòng)也會(huì)積極的去參與，每一天的生活可謂是豐富多彩，安排表更是排的滿滿的。不過(guò)因?yàn)槲覍?duì)很多的事情都是三分鐘熱度，就經(jīng)常學(xué)習(xí)不同的東西，比如說(shuō)和老爺爺學(xué)習(xí)太極拳，和鄰居家的哥哥學(xué)滑板和溜溜球，還有和學(xué)校的老師學(xué)乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸學(xué)下象棋……各種各樣的運(yùn)動(dòng)我都學(xué)過(guò)，但是都是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛，并不精通，不過(guò)我還是有堅(jiān)持了很久沒(méi)有放棄的，就是打籃球和讀書(shū)，一動(dòng)一靜，讓我的身體變得健康，思想變得開(kāi)闊。

　　因?yàn)榛@球是團(tuán)體活動(dòng)，所以大多數(shù)的`活動(dòng)地點(diǎn)是在學(xué)校，時(shí)間在放學(xué)后，或者是在周末約三五好友一起來(lái)一個(gè)友好的比拼。在籃球場(chǎng)上我們和隊(duì)友團(tuán)結(jié)在一起，一起協(xié)作為了打敗對(duì)手，爸爸也支持我經(jīng)常和小伙伴一起出去玩，鍛煉身體，但是也教育我在比賽中友誼第一，比賽第二，和朋友們好好相處。聽(tīng)了他的話，在賽場(chǎng)上我們是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，走下賽場(chǎng)我們就是好朋友，這樣的方式也被我們搬到了學(xué)習(xí)上，你追我趕共同進(jìn)步。

　　之前還說(shuō)了我所堅(jiān)持的有兩種活動(dòng)，另外一種就是閱讀了。我看的書(shū)多而雜，并沒(méi)有固定的類別，對(duì)于很多的事情都是一知半解，但是爸爸也沒(méi)有強(qiáng)制我一定要看什么方向的書(shū)，多指導(dǎo)一些知識(shí)，多明白一些道理，對(duì)我之后的人生也有很大的幫助。因此除了籃球之外，閱讀書(shū)籍占據(jù)了我大部分的課余生活，為了開(kāi)拓我的眼界和見(jiàn)識(shí)，爸爸特地為我打造了一個(gè)書(shū)房，讓我能夠在書(shū)海里自由的徜徉。在我閱讀書(shū)籍的過(guò)程中也是在和書(shū)的一段對(duì)話，書(shū)籍就像是我單獨(dú)的輔導(dǎo)老師，讓我知理明禮。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我也漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成為生活中的主旋律，活動(dòng)的時(shí)間也在慢慢的壓縮，但是我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

　　好了，介紹完我的課余生活，你對(duì)于打籃球和讀書(shū)是不是也有了一點(diǎn)興趣呢?去了解一下這兩樣活動(dòng)的魅力呢?

我的課余生活作文7

　　這個(gè)星期五，我要參加“小海豚杯”海洋文化藝術(shù)節(jié)之繪畫(huà)比賽和鋼琴比賽。比賽前幾天我一直都在努力練習(xí)畫(huà)畫(huà)，以免在比賽時(shí)失手。周四晚上，我把畫(huà)畫(huà)時(shí)要用的工具都準(zhǔn)備妥當(dāng)，又特意仔細(xì)地檢查了一遍后，確定沒(méi)有什么東西落下后才去睡覺(jué)。

　　第二天中午，因?yàn)樵诶L畫(huà)比賽前我還要去參加鋼琴比賽，所以吃完午飯，就和媽媽早早的來(lái)到學(xué)�；瘖y、換衣服。然后，又急急忙忙跑到音樂(lè)室參加鋼琴比賽。比完鋼琴后又馬不停蹄的趕到繪畫(huà)比賽的`教室里，我走進(jìn)教室一看，呀！同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)開(kāi)始在畫(huà)了，有些動(dòng)作快的同學(xué)都已經(jīng)在勾線了。

　　于是，我趕緊找了個(gè)空位坐下，拿出畫(huà)紙，剛要?jiǎng)邮之?huà)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆找不到了，于是，媽媽又急忙跑回教室?guī)臀夷霉P去了�？墒俏铱偛荒艽糇�在那兒把時(shí)間都浪費(fèi)掉吧，于是，我靈機(jī)一動(dòng)向?qū)γ娴耐瑢W(xué)先借了一支筆，然后認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)……總算完成勾線部分開(kāi)始涂色了，這時(shí)一位老師突然說(shuō)：“只剩半個(gè)小時(shí)了，大家趕緊畫(huà)了！”我一聽(tīng)，心想“這回糟了半個(gè)小時(shí)涂色肯定要不及了，我必須咬緊牙關(guān)加快速度了”正想著，這時(shí)那個(gè)老師又說(shuō)：“我看錯(cuò)時(shí)間了，應(yīng)該還有一個(gè)半小時(shí)，大家別心急�！甭�(tīng)完老師的話，我總算松了一口氣，繼續(xù)給我的畫(huà)涂色，剛把顏色涂完，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，我再給大家五分鐘時(shí)間，等這五分鐘到了沒(méi)畫(huà)完的同學(xué)也都要把畫(huà)上交了�！蔽乙幌伦佑芯o張了起來(lái)，因?yàn)槲业乃�粉顏料還沒(méi)畫(huà)呢，于是我不管三七二十一，拿起水粉筆飛快地畫(huà)起底色來(lái)，終于在老師規(guī)定的時(shí)間里把畫(huà)完成了。

　　看著自己親手完成的精美作品，心想：這次我一定要拿到第一名，給班級(jí)爭(zhēng)光！

我的課余生活作文8

　　自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。

　　我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì)射了出來(lái)�！皬椫槌�人”的玩法很簡(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊(duì)，然后石頭剪刀布，贏者先來(lái)，第一局不能打?qū)Ψ降摹皬椫槌�人”，如果彈珠被彈出臺(tái)桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺(tái)桌，就站到彈珠滾到的地方，_對(duì)方，就站在對(duì)方站的地方，_自己一隊(duì)的就站在他旁邊。

　　玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當(dāng)輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，_了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中_的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對(duì)打時(shí)，我只跟他相差一尺遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準(zhǔn)就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機(jī)會(huì)。

　　玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術(shù)。第一局勝的`人打中對(duì)方，因?yàn)榈谝痪植荒芩廊�，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，�?duì)方的“彈珠超人”逃不了多遠(yuǎn)。第二局就可以輕而易舉的干掉對(duì)方。還有一次，我和_合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對(duì)方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內(nèi)把對(duì)方干掉了。但這種戰(zhàn)術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì)被對(duì)方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術(shù)!我們還有一些戰(zhàn)術(shù)，我就不一一說(shuō)了。

　　“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運(yùn)氣的游戲，有時(shí)你離對(duì)方很近，卻打不中;有時(shí)離對(duì)方很遠(yuǎn)卻出人意料打中了，還有，要靠隊(duì)友的配合，以戰(zhàn)術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”的樂(lè)趣。

我的課余生活作文9

　　我的課余生活豐富多彩，平常我會(huì)跑步、跳繩、打球、下棋�？晌易钕矚g的是滑輪滑。

　　每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會(huì)來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。

　　一個(gè)周末，我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規(guī)則：誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍�；㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當(dāng)裁判。

　　比賽開(kāi)始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護(hù)具，擺好姿勢(shì)站在起跑線上，仿佛戰(zhàn)士等待著命令，時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)。

　　隨著倪煜軒裁判的`一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的飛燕，緊貼著地面極速飛馳。我轉(zhuǎn)頭一看，他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時(shí)，朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續(xù)往前加速。轉(zhuǎn)彎處單品卜一個(gè)重心不穩(wěn)，身體往前傾斜了一下，可是他憑著自己過(guò)高的技術(shù)，馬上調(diào)整好了姿勢(shì)，化險(xiǎn)為夷了。支明康以他過(guò)穩(wěn)的速度，動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風(fēng)一樣的速度沖向終點(diǎn)，你追我趕誰(shuí)也不甘落后。

　　“好！太好了！”廣場(chǎng)上的觀眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)最后一位選手到達(dá)終點(diǎn)，裁判大聲宣布了比賽結(jié)果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地?fù)肀г谝黄�，別提有多快樂(lè)。

　　輪滑運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。

我的課余生活作文10

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗�這優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學(xué)習(xí)跳舞，于是，我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。

　　記得有一次，我正津津有味地看著《舞動(dòng)奇跡》。媽媽走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō):“孩子，我送你去學(xué)習(xí)跳舞，好不?”我一聽(tīng)，露出喜悅的笑容，連連說(shuō):“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進(jìn)舞蹈室，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。剛開(kāi)始以為只學(xué)一點(diǎn)基本功就行，抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過(guò)了一段時(shí)間后，困難就向我襲來(lái)，首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動(dòng)作不到位，就是練一下子腿就累得不聽(tīng)使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈，可是每一次看見(jiàn)其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想:為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學(xué)好。于是，我堅(jiān)持下來(lái)了，開(kāi)始刻苦練習(xí)，即使摔倒了，我也勇敢地站起來(lái)繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了芭蕾舞的'基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的表?yè)P(yáng)呢。

　　這小小的成功，給了我極大的勇氣，繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負(fù)有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎(jiǎng)時(shí)，我終于領(lǐng)悟到了做事要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這個(gè)道理! 這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這句話在我耳邊回響，督促我要做到這點(diǎn)。這句話給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因?yàn)檫@樣，讓我深深地愛(ài)上了跳舞!

我的課余生活作文11

　　在課余生活中，我喜歡干許多事兒，如：打籃球、打乒乓球、打臺(tái)球、玩電腦、看電視等等，可我最喜歡的還是看書(shū)，而且是史書(shū)。

　　《資治通鑒》、《上下五千年》等書(shū)深深地吸引了我。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，幾個(gè)國(guó)家相互進(jìn)攻，都想吞并其他的國(guó)家，統(tǒng)一天下，但經(jīng)最后還是被秦王贏政奪得了天下，統(tǒng)一了中國(guó)�？吹竭@里，我真為他高興�？杉橄鄥尾豁f圖謀不軌，想奪取秦國(guó)的天下。此時(shí)我又擔(dān)心，又恨呂不韋�？蛇@一切都被足智多謀的秦王贏政知道了，并把他給治了下去，貶為庶民，又把他殺了。我很高興，因?yàn)檫@是呂不韋他自食其果，真實(shí)死有余辜。

　　劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下，劉邦因有韓信贏了，在一次統(tǒng)一了天下。我很為他高興，有兩個(gè)原因。1、他耿直、憨厚。2、他是我們劉家的祖先。但劉邦建立了漢朝后，又把他的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)兹�部殺害，全都換成自己劉家的人。這實(shí)在是太令我氣憤了，因?yàn)檫@些大臣全都為他立下了汗馬功勞啊，而且有的大臣還救過(guò)他的命。可他，為了使劉家的天下不被別人奪去，竟然，竟然……哎！可令他萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，他的劉氏天下卻被他的老婆呂雉奪了去�？吹竭@兒，我真想把呂雉殺了。

　　東漢末年，三國(guó)鼎立的`局面形成。劉備因?yàn)橛猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，曹操和孫權(quán)都贏不了他。當(dāng)諸葛亮死之前，還能知道魏延必反，于是讓馬岱潛伏在他身邊，把他殺了；而且他還讓軍隊(duì)做了一個(gè)木頭的自己，使司馬懿不追過(guò)來(lái)。他時(shí)時(shí)處處比別人想得遠(yuǎn)一些，多一步。當(dāng)我看到關(guān)羽敗走麥城時(shí)，真想將他救出來(lái)啊！他是那樣一位重情義的人！可他卻被孫權(quán)“喀嚓”了。我差點(diǎn)沒(méi)流下淚來(lái)。

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　　總而言之，言而總之，史書(shū)使我著迷。

　　我喜歡讀書(shū)，讀史書(shū)！

我的課余生活作文12

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書(shū)、彈琴、玩電腦這段時(shí)間我迷上了輪滑。

　　“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“來(lái)了，來(lái)了�！币坏綇V場(chǎng)，我就迫不及待地把鞋子換好。“呼，呼�！蔽译p腳交替著用力蹬著地面，穩(wěn)穩(wěn)的向前，感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了。得意之下，我加快腳步。不好，對(duì)面有一排人滑過(guò)來(lái)了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái)，就很難停下來(lái)呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽(tīng)使喚，還是帶著我飛奔向前�！芭椤�，結(jié)果還是那么令人沮喪�？粗�旁邊的人像輕盈的燕子一樣滑過(guò)，又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō)：“別灰心，剛開(kāi)始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣，搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤。你一定能行，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話，我站起來(lái)，拍拍身上的土，仔細(xì)端詳高手們的步伐。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)到了重要的兩點(diǎn)：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內(nèi)“八”字形合攏就會(huì)停下來(lái)。

　　我又開(kāi)始了�！昂�，呼”我試著加快速度，哇！感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快，可我的剎車本領(lǐng)不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)好了剎車。我讓媽媽站在遠(yuǎn)處，自己卻像離弦的'箭一樣沖去，又穩(wěn)穩(wěn)地在離媽媽一米的地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。

　　輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開(kāi)堅(jiān)持。世上無(wú)難事，只怕有心人。

我的課余生活作文13

　　我的課余生活是多么豐富多采．我喜歡看電視，跳繩，跑步．．．可我最喜歡的還是看書(shū)和玩滑板．

　　書(shū)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在我的課余生活中，書(shū)是不可缺少的一部份，有書(shū)的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂(lè)．帶走了我的無(wú)聊和孤獨(dú)．送來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和美妙，學(xué)到了豐富的知識(shí)．讓我陶醉在知識(shí)的海洋里，我像在海洋里的＂小魚(yú)兒＂一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸．

　　每當(dāng)我有空余時(shí)間，媽媽就會(huì)帶著我去最渴望的地方一一新華書(shū)店．我像一條饑餓的＂小魚(yú)＂游進(jìn)了書(shū)的海洋里．我會(huì)挑幾本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助和自己感興趣的`書(shū)，然后找一個(gè)安靜的角落，津津有味地享受著美餐．不知不覺(jué)中我和書(shū)本度過(guò)了每一分，每一秒，讓我體會(huì)到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂(lè)．＜＜笨狼的學(xué)校生活＞＞中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是那么快樂(lè)．＜＜賣火柴的小女孩＞＞讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒．

　　＂寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們?cè)摶丶伊耍�＂媽媽的話把我從�?shū)的夢(mèng)中驚醒了．我多么渴望時(shí)間能夠停留，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)暢游．

　　我雖然很喜歡看書(shū)，但是我更貪玩．我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩．也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項(xiàng)有活力的運(yùn)動(dòng)，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)��?lái)了輕松和歡笑．

　　記得暑假里，姐姐教我學(xué)滑板．我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭．我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不會(huì)那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前．其實(shí)學(xué)滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來(lái)回扭動(dòng)．這樣可以輕松自如地滑地飛快．我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂(lè)的小燕子一樣，穿行在公園里．

　　用心靈去體驗(yàn)看書(shū)給我?guī)��?lái)的知識(shí)和樂(lè)趣．用勇氣去體驗(yàn)玩滑板給我?guī)��?lái)的歡笑和淚水．豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長(zhǎng)．

我的課余生活作文14

　　寒假時(shí)，媽媽帶我回了老家。每當(dāng)我回憶起來(lái)時(shí)，我都會(huì)哭笑不得。每天早晨，我都會(huì)被“定時(shí)鬧鐘”吵醒，那就是雞啼了！我懶洋洋的爬起來(lái)，離開(kāi)暖和的被窩，開(kāi)始洗漱工作。完成了，才發(fā)覺(jué)爺爺奶奶早就下地干活了，便開(kāi)始看書(shū)。

　　中午，爺爺回來(lái)了，把生米飯放進(jìn)鍋里了，我三步并作兩步走上前去，主動(dòng)請(qǐng)纓燒火煮飯。爺爺同意了。燒火前，先用打火機(jī)點(diǎn)稻草，著火了便放進(jìn)灶里。放下了稻草，馬上抽來(lái)幾根桑枝放進(jìn)灶里，才正式開(kāi)始燒火。

　　桑枝燒完了要添桑枝，桑枝快燒到了末端就把它們推進(jìn)去。我終于燒熟飯了！爺爺端出去了，我也走出了廚房�？墒牵瑡寢尯徒憬阒钢�我捧腹大笑我跑去看鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)滿頭滿臉連衣服都是黑的“非洲人”。臉上正滾動(dòng)著幾滴“污水”。原來(lái)，在燒火時(shí)，我被灶子著了色，成了“非洲人，”晶瑩的'汗水也染上灰色，成了“污水�！蔽乙渤�著鏡子里的我哈哈大笑。

　　趁火灰還未黑時(shí)，奶奶馬上拿來(lái)兩個(gè)小指頭大的番薯，用一根樹(shù)枝在火灰里刨了兩個(gè)坑，把番薯放下去，再埋上。吃完飯就可以吃到燜番薯了！吃完了飯，奶奶再用樹(shù)枝把已經(jīng)黑了的火灰撥開(kāi)，挑出番薯。剝了皮，一口咬下去，番薯入口即化，甜甜的，直入心窩。吃完那甜得掉牙的番薯，手也染了黑，我得洗手了！傍晚，爺爺叫我去趕鵝回來(lái)，并給我了一根“打鵝棍”，我“領(lǐng)命而去”。

　　找到了鵝，我揮舞著“打鵝棍”，企圖把它們嚇得跑回家。可是，它們毫不懼怕，仍到處亂跑。我的運(yùn)動(dòng)鞋從我找到鵝時(shí)，就不給力了，現(xiàn)在已經(jīng)陷入泥潭了！是時(shí)后動(dòng)用武力了！看準(zhǔn)了，一棍打下去，鵝不僅沒(méi)有被打倒，反而差點(diǎn)讓我摔一跤！我用力站穩(wěn)，看著鵝仰天大叫，我生氣了，大步走向鵝，鵝早已發(fā)現(xiàn)，健步如飛，仿佛在嘲笑我，并下了水。我來(lái)到岸邊，它們?cè)谒�中，我覺(jué)得它們?cè)谕嫖遥瑮壒鞫�逃去搬救兵了。鄉(xiāng)村生活趣事真多！

我的課余生活作文15

　　我的課余生活很豐富，你要讓我說(shuō)的話，那可是幾天幾夜都說(shuō)不完，因?yàn)樗鼈兙拖裉焐系男切且粯佣啵号钠で�、跳舞、�?huà)畫(huà)、朗誦……我無(wú)所不能，其中我最喜歡的就是跳舞了！

　　在我四歲的'時(shí)候，我特別貪玩，加上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是駝背，所以媽媽想讓我去學(xué)跳舞，糾正坐姿，也好打發(fā)一下業(yè)余時(shí)間。我一開(kāi)始有點(diǎn)不愿意，等我走到教室時(shí)，看見(jiàn)窗戶上貼著“中國(guó)舞"、“拉丁舞”幾個(gè)大字的時(shí)候，我就知道我的噩夢(mèng)要開(kāi)始了。伴隨著無(wú)奈，我便開(kāi)始正式上課了。

　　舞蹈老師先讓我跟著其他學(xué)生一起學(xué)會(huì)趴橫叉。她先讓我站在把桿找找感覺(jué)，再讓我趴在地上，慢慢把雙腳打開(kāi)。因?yàn)槭堑谝淮芜@樣做，所以我感覺(jué)特別痛，眼淚都要疼出來(lái)了。老師看到了，連忙蹲下來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在第一次來(lái)壓腿是感覺(jué)到痛，但是慢慢的呀，習(xí)慣了就會(huì)好了�！彪m然老師說(shuō)話很溫柔，但是我的眼淚還是流了下來(lái)，并在心里面下定決心下節(jié)課再也不來(lái)了，因?yàn)閷?shí)在是太痛苦了，太累了。

　　第二周，在媽媽的逼迫下我不情不愿的來(lái)到了舞蹈教室。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)姐姐在舞蹈室里隨著音樂(lè)舞動(dòng)，看她飛舞的樣子，我驚呆了，那一刻我覺(jué)得跳舞的人真好看，所以我決定堅(jiān)持下來(lái)，我希望在學(xué)了一段時(shí)間之后，我也能夠像她一樣跳出這么美麗的舞蹈。

　　慢慢的，因?yàn)槲矣辛烁�多的信心，便不覺(jué)得累了，也沒(méi)有感覺(jué)到那么痛了，雙腿已經(jīng)習(xí)慣了壓腿的姿勢(shì)，就這樣我慢慢的喜歡上了跳舞。最后我學(xué)會(huì)了劈叉、抬后腿，踢前腿等動(dòng)作……

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)舞蹈家，讓更多的人愛(ài)上舞蹈，也要讓更多的人在課外生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持與勇敢。

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