生活記錄作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的生活記錄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活記錄作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，7天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，有人問(wèn)我，軍訓(xùn)生活像什么。其實(shí)這軍訓(xùn)生活就像一個(gè)五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。

　　星期一軍訓(xùn)開(kāi)始啦，教我們的是一位長(zhǎng)得高高的、皮膚黑黑的'教官。軍訓(xùn)開(kāi)始前我聽(tīng)上一屆初三的人說(shuō)軍訓(xùn)十分的苦，心中就已經(jīng)是忐忑不安，可到了我軍訓(xùn)時(shí)心里卻覺(jué)得比他們說(shuō)地還要苦。因?yàn)閯傞_(kāi)始訓(xùn)練時(shí)教官就叫我們一會(huì)兒叫我們立正一會(huì)兒又叫我們蹲下，我們?cè)诩依餆岬臅r(shí)候就開(kāi)空調(diào)，根本就沒(méi)曬到太陽(yáng)，只好請(qǐng)教官讓我們休息，教官就是不肯，硬要我們曬太陽(yáng)，有些同學(xué)還中了暑。星期六，今天我和幾個(gè)同學(xué)由于沒(méi)聽(tīng)清楚教官的口令，被教官叫去繞操場(chǎng)5圈！5圈啊！天啊5圈1000多米雖說(shuō)這再平時(shí)對(duì)我們男生沒(méi)什么，可現(xiàn)在還在軍訓(xùn)啊，而且是在30多度的太陽(yáng)下跑啊！我在跑的時(shí)候喊了出來(lái)。還是認(rèn)命吧。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，就是就是，誰(shuí)叫我們是男生嗎令一個(gè)同學(xué)馬上附和著�！�難道我們男生就要啞巴黃連——有苦說(shuō)不出嗎？’我從心里默默的想著。

　　同樣是星期六，我們軍訓(xùn)休息時(shí)，幾個(gè)班的教官把我們集中在一起，一開(kāi)始先教我們唱歌，接著就由教官表演。那時(shí)我們笑了，笑的十分開(kāi)心，比平時(shí)笑的都開(kāi)心，可真是先苦后甜啊。

　　辣，今天軍訓(xùn)結(jié)束后我們?yōu)榍懊妫诽焓艿恼勰ヒ黄鹩镁b號(hào)來(lái)說(shuō)教官，后來(lái)一想還真是有些后悔。

　　今天軍訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)哭了，這也很正常因?yàn)楫吘挂�與相處了7天的教官分別了。

　　吃得苦中苦，方為人上人。堅(jiān)持到底就是勝利。

生活記錄作文2

　　“生命”一詞隨處可見(jiàn)。有人說(shuō)，人生就像一杯熱茶，苦中帶點(diǎn)甜；有人說(shuō)，生活就像一杯咖啡。但是我覺(jué)得人生就像一個(gè)圓，簡(jiǎn)單而美好！

　　我們現(xiàn)在是初二的學(xué)生，對(duì)生活的理解還沒(méi)有那么透徹，但在我看來(lái)，生活只是兩點(diǎn)一線，我們走過(guò)的路是我們一次次走過(guò)的路！本來(lái)一直以為生活很累，總有很重的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在明白不再是這樣了。我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單，但也不乏美好！

　　周?chē)�都�?8的學(xué)生，看著他們整天埋頭讀書(shū)，雖然不是為了書(shū)里的“金屋”和“顏如玉”，但是他們樂(lè)在其中！受他們影響，我也進(jìn)入了“轟轟烈烈”。每天日出踏進(jìn)校門(mén)，路邊的鳥(niǎo)叫聲就是“交響樂(lè)”，——首人生交響曲。聽(tīng)著讀書(shū)的聲音，感覺(jué)自己仿佛被知識(shí)籠罩，感覺(jué)很幸福。中午匆匆吃完午飯，睡了20分鐘，回到知識(shí)庫(kù)——學(xué)校。我們參加了晚自習(xí)，伴隨著星星和月亮，我們不僅不感到孤獨(dú)，反而感到快樂(lè)！

　　幾乎每天都是。只重復(fù)這些事情很簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單匆忙中，不乏快樂(lè)。茶的`甘甜已經(jīng)印在心里了！我在心里的圈子里移動(dòng)。雖然重復(fù)，但我覺(jué)得也很美！

　　這就是我的生活，簡(jiǎn)單卻美好！

生活記錄作文3

　　每個(gè)人的愛(ài)好都有所不同。我的愛(ài)好就是繪畫(huà)。自從參加了美術(shù)班，我就對(duì)繪畫(huà)愛(ài)不釋手。只要一有空，我就想象在那圖畫(huà)的生活。平時(shí)也喜歡看圖畫(huà)，無(wú)論是哪本書(shū)上，或是哪個(gè)宣傳欄里。一幅幅畫(huà)，都蘊(yùn)含著作者的創(chuàng)新，對(duì)生活的感悟，讓我受益匪淺。

　　每到星期天，我便加快速度完成作業(yè)，然后便陶醉在繪畫(huà)的`世界中。拿起鉛筆，在紙上挪動(dòng)。潦潦的幾筆，便構(gòu)成了一幅充滿童趣的畫(huà)。仔細(xì)一看，還有許多不足之處。于是慢慢得修改起來(lái)。

　　修改是最簡(jiǎn)單的。拿著一張自己比較滿意的畫(huà)，只要用橡皮一擦，然后再潦潦幾筆，大致的模樣就出來(lái)了。同時(shí)，修改也是最難的，有時(shí)無(wú)從下手，自己腦海中的東西表達(dá)得自己不滿意時(shí)，便用橡皮去擦，擦完再次畫(huà)下來(lái)時(shí)，還不合意，便再擦。直到畫(huà)到自己滿意時(shí)，紙擦薄了，也擦毛了。這時(shí)會(huì)讓我遺憾，但更多的是有一份欣喜。

　　繪畫(huà)成了我生活中的樂(lè)趣。拿起筆，繪出我五彩般的童年，繪出我想象中的世界，繪出我對(duì)生活的熱愛(ài)。繪畫(huà)，鍛煉了我的耐性，也豐富了我的想象力。

生活記錄作文4

　　每當(dāng)看到我房間柜子上的水彩筆，我就會(huì)想到在我三歲時(shí)那一件趣事。

　　那天我們一家人出去吃飯，我的小姑姑就坐在我邊上，她是一個(gè)特別愛(ài)打扮自己的人，我看了看小姑姑，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常讓我在意的地方，就是她的指甲。咦？她的指甲怎么五顏六色，真漂亮呀！剛開(kāi)口想去問(wèn)她，我忽然想到媽媽說(shuō)公共場(chǎng)合你不要亂說(shuō)話，只要在一旁邊吃吃邊聽(tīng)聽(tīng)就行了。好吧，那我只有再等一等了。

　　回到家，我看見(jiàn)了一盒水彩筆，兩眼放光，直勾勾的盯著那盒水彩筆，嘿！還真還真被我找到了。我以前畫(huà)畫(huà)都是用這個(gè)的，小姑姑肯定也是用這個(gè)的吧。我興致勃勃的拿起了那一盒水彩筆，挑了挑，嗯，就按彩虹的顏色來(lái)挑吧。我拿起紅色的水彩筆，慢慢的'用紅色的水彩筆填滿了一整個(gè)大拇指的指甲，不錯(cuò)，不錯(cuò)！接著我又拿起橙色的，涂在食指指甲里，用其他顏色都填滿了每一個(gè)指甲，完美！

　　咦？爸爸媽媽怎么在外面叫我，我沾沾自喜，嘻嘻，就讓爸爸和媽媽來(lái)做我的第一位欣賞者吧。我笑嘻嘻的跑了出去，張開(kāi)手背，“爸爸媽媽你們看我的指甲是不是非常非常漂亮呀！這可是我花了好久時(shí)間才做成的美甲呢！”我驕傲地展示著。

　　爸爸哭笑不得的對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)小花貓，你說(shuō)說(shuō)，怎么會(huì)變成這樣的？”我一臉無(wú)辜地望著媽媽?zhuān)�都不知道是怎么回事。媽媽指了指我，呀！我身上，怎么變成這樣了？我又跑到了鏡子前看了看，臉也這樣，怪不得爸爸說(shuō)我是小花貓呢？

　　一想到這事我就忍不住大笑起來(lái)。

生活記錄作文5

　　每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間讓我們做些別的事，可以打球、聽(tīng)歌、看電視、收集郵票……

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，有空時(shí)，我就會(huì)拿出自己準(zhǔn)備好的筆、紙畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)給我?guī)��?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，同時(shí)也使我的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)。美術(shù)課上，我常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，我的作品也經(jīng)常被展覽。要說(shuō)有趣的，莫過(guò)于給鄰居的“小不點(diǎn)”們畫(huà)畫(huà)了。節(jié)假日，他們總圍著我叫“姐姐、姐姐”爭(zhēng)著要我給他們畫(huà)張相。于是我便像個(gè)真正的“小畫(huà)家”一樣，邊拿好夾子，邊逗他們說(shuō)：“來(lái)，擺好動(dòng)作，一定要笑喲，不然姐姐就把你們畫(huà)成哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開(kāi)眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會(huì)，把天真無(wú)邪的`“笑”都“收”進(jìn)畫(huà)紙上。他們看了我的畫(huà)后，歡喜得手舞足蹈，我高興極了。除了畫(huà)畫(huà)，我還喜歡做手工。媽媽還特意在我生日的時(shí)候，送給我了一本“美少女”手工冊(cè)。一有時(shí)間，我就開(kāi)始興致勃勃的做手工。現(xiàn)在我的“美少女”手工作品，再加上其它的手工作品，把客廳都占領(lǐng)了，電視機(jī)的周?chē)�、桌子上……到處都成了我的展示臺(tái)。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“女兒呀，客廳都成了你的手工陣地了，不過(guò)這些手工做的嘛……”媽媽故意賣(mài)著關(guān)子說(shuō)。我聽(tīng)的是提心吊膽，著急的連聲問(wèn)到：“怎么樣？快說(shuō)呀，我的好媽媽?zhuān)　眿寢尶吹轿抑�急的樣子，高興的說(shuō)：“做的還是不錯(cuò)的！”我聽(tīng)了開(kāi)心的哈哈大笑。

　　在課余生活中，我學(xué)到了很多，我愛(ài)我的課余生活！

生活記錄作文6

　　有時(shí)候，我會(huì)想著，我們是不是在演戲呢？每個(gè)人都是人生舞臺(tái)的主角，我們用一生演繹了一部史詩(shī)級(jí)的戲劇，當(dāng)幕布合上時(shí)，我們又將留下些什么回憶呢？或許只是些模糊的記憶吧，可我不想只擁有這些帶有陌生感的記憶，我想有什么能夠觀賞，能夠分享的，能夠觸摸的實(shí)在的東西。

　　于是，我想到了照片，我想到了VCR。每次翻看家里的老照片，我都會(huì)有一種墜入回憶大河的感覺(jué)，我覺(jué)得有一股暖流襲來(lái)，我好像浸泡在冰涼的水中，河水的溫度慢慢上升，我整個(gè)人、整個(gè)心都酥麻酥麻的；又好像是春回大地，表層的薄冰逐漸融化，我忽地看到了露出的綠，看到了裸露的'枝，我整個(gè)人、整個(gè)心都蕩漾起來(lái)。我想，最詩(shī)意的記錄恐怕就是這樣鮮活的記錄了吧。

　　當(dāng)春晚上展示著一對(duì)父女十幾年來(lái)的合影時(shí)，我有種跟著一起慢慢長(zhǎng)大、老去了的感覺(jué)，那是一種妙不可言的感傷與觸動(dòng)。我也想記錄我的生活，記錄我的悲與喜，記錄我的成長(zhǎng)與老去，有一天當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，我還能留下一些實(shí)在的回憶。

　　忽然，我想拿起相機(jī)，隨意拍拍周?chē)�的一切，拍拍在成長(zhǎng)的我……

生活記錄作文7

　　我們班有一位同學(xué)，小眼睛細(xì)眉毛。有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她小時(shí)候和現(xiàn)在可不一樣，有著一雙調(diào)皮的眼睛，也干過(guò)不少搞笑的事，就讓我來(lái)跟大家一一說(shuō)明：

　　有一年夏天，她才長(zhǎng)出8顆乳牙，這個(gè)年齡正是最好動(dòng)的年齡，她爸爸媽媽從外面買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜，放在涼席上便出去了，姥姥在廚房炒菜，此時(shí)只有她自己坐在涼席上玩，于是她和西瓜便展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　她凝視著這個(gè)西瓜，琢磨著這是什么東西，然后小心翼翼地推了一下這個(gè)大家伙，西瓜晃了晃，她更好奇了，趴在上面嗅了嗅，聞到了一股味道，便吭哧吭哧地啃了起來(lái)，邊啃邊搖頭晃腦，逍遙自在，就如同孫悟空吃蟠桃飲仙酒一般。她爸媽回來(lái)一看到她這樣啃西瓜，當(dāng)即就樂(lè)開(kāi)了花，她的媽媽更是快速地按下快門(mén)，拍下了這有趣的一刻。爸爸抱著她問(wèn)好不好吃，她竟然連聲點(diǎn)頭說(shuō)：“呀，呀，呦呀！”哦，這可憐的娃呀。

　　還有一次，她和她爸爸用西瓜玩地滾球，正玩得津津有味，就在她剛把瓜球推出去，突然腳一抽筋，順著推出去的`那股勁往前一倒，突然感覺(jué)一個(gè)東西接住了她，原來(lái)是滾回來(lái)的西瓜��！她不由地傻笑著拍了拍西瓜，像是在說(shuō)：“同志，干得好！”嘻嘻。

　　這就是搞笑的“西瓜”，你想知道文中的她是誰(shuí)嗎？哈哈，那自然就是本小姐啦！

生活記錄作文8

　　前不久，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位老師。她一來(lái)，可把我們給樂(lè)壞了！

　　我們班上有位姓湯的同學(xué)，綽號(hào)叫“湯圓”。他聽(tīng)說(shuō)來(lái)的老師姓范，樂(lè)的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來(lái)啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。

　　還一邊說(shuō)：“我姓湯，還有人姓飯？”

　　老師剛一進(jìn)教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來(lái)黑板上畫(huà)著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的'鬼！可老師不但不罵我們，還說(shuō)：“你們這個(gè)班級(jí)真有趣！但你們理解錯(cuò)了�！�$2老師還在黑板上寫(xiě)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范字。

　　還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒(méi)有完成，范老師狠狠地批評(píng)了他一番�！皽珗A”瞪著個(gè)大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個(gè)綽號(hào)，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著：“米飯，你真狠！”可是不料這話被“馬屁精”小小聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻報(bào)告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了！老師擰著他的耳朵，問(wèn)：“你想吃米飯嗎？我就讓你吃不成！”就這樣，“湯圓”一個(gè)下午都沒(méi)吃飯。哎！你又何必自找苦吃呢？

　　范老師就像畫(huà)筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛(ài)范老師！

生活記錄作文9

　　在我的課余生活中，我做了許多事，有跳舞、打球、游泳，幫助老奶奶過(guò)馬路……其中，最讓我難忘的就是學(xué)游泳。

　　那是一個(gè)星期天，爸爸說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我答應(yīng)了。到了游泳池，爸爸就叫我先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后又教我在岸上做打水的動(dòng)作，然后爸爸又教我做蛙泳時(shí)手和腿的動(dòng)作，學(xué)會(huì)后，就套上一個(gè)沒(méi)有多少氣的游泳圈，再說(shuō)里練習(xí)，真好玩！

　　練習(xí)得差不多的時(shí)候，爸爸要我抓住池邊練習(xí)漂，我練了很久，終于能自己飄起來(lái)了，游了幾下。

　　現(xiàn)在，爸爸讓我不要抓住池邊子集練習(xí)游，我試了幾下，喝了不少水，爸爸就扶著我，讓我慢慢練，練了一個(gè)上午，我終于學(xué)會(huì)了游泳。經(jīng)過(guò)了那一個(gè)上午的努力，我學(xué)會(huì)了游泳。這次學(xué)游泳也讓我明白了功夫不負(fù)有心人的道理。這次學(xué)游泳真讓我難忘。

　　我的課余生活 我們每個(gè)人的課余生活都不 一樣，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。

　　課間的`時(shí)候，我會(huì)和我的好朋友玩一些簡(jiǎn)單的游戲，比如：踏大步，木頭人，寫(xiě)王字······有時(shí)候我還會(huì)看一些課外書(shū)，我特別喜歡看書(shū)，我看過(guò)很多書(shū)，比如：楊紅纓老師寫(xiě)的《笑 貓日記》，《淘氣包馬小跳》。高爾基寫(xiě)的《童年》，商曉娜寫(xiě)的《一年級(jí)的小豌豆》······我還喜歡玩電腦，玩電腦上的小游戲，在電腦上畫(huà)畫(huà)，我媽媽怕我迷上電腦，所以給我限制時(shí)間。

　　這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活！

生活記錄作文10

　　我的寒假生活是從上補(bǔ)習(xí)班開(kāi)啟的。

　　放完學(xué)一回到家就接到一個(gè)噩耗，我的老媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班：早上七點(diǎn)半上課，下午三點(diǎn)半下課。我心里一陣哀嚎：這是親媽嗎？我是你親生的嗎？經(jīng)過(guò)我一番思考，我總結(jié)了一點(diǎn)：我不是從垃圾桶里撿來(lái)的.，就是充話費(fèi)送的。

　　這一天，補(bǔ)習(xí)班要進(jìn)行考試。我媽說(shuō)：“如果你沒(méi)有考好，那你就不用叫我媽了！”我堅(jiān)定地想：就沖你說(shuō)的這句話，我肯定要考好！

　　考完試回家，媽媽給我打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我沖口而出：“阿姨，我回來(lái)了！”那天，我被我爸和我媽“男女混合雙打”！

　　寒假里除了補(bǔ)習(xí)班，還有一件讓我非常難忘的事情。

　　有一天，我爸媽都去上班了。我在家熱面條，突然我想起了一件事：今天我喜歡的電視劇更新了！我立刻去沙發(fā)上看起了電視�？戳艘粫�(huì)兒，我聞到了一股糊味兒，伴隨著“滋滋”聲。我想起了鍋里的面條，于是我猛地從沙發(fā)上跳起來(lái)奔向廚房，可惜為時(shí)已晚，面條已經(jīng)全糊了。這在這時(shí)，我家大門(mén)開(kāi)了，一盆水不分青紅皂白地潑到了我的臉上。原來(lái)是鄰居阿姨以為我家著火了，我真是哭笑不得。

　　這就是我的快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活！

生活記錄作文11

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，跑步、繪畫(huà)、唱歌也許是你們的最?lèi)?ài)，而我偏偏對(duì)集郵情有獨(dú)鐘。

　　我愛(ài)集郵，這一張張的郵票，不僅給了我視覺(jué)上的享受，更給了我心靈上的享受，讓我體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的美麗，還有祖國(guó)科技的神奇。

　　你瞧！那一幅幅生動(dòng)形象的畫(huà)，印制在郵票上，好像點(diǎn)綴藍(lán)天的彩虹，裝飾河流中的小魚(yú)，美化自然的花草，帶給人們的無(wú)窮無(wú)盡的'遐想和神奇美妙的感受。

　　看！那一張蝴蝶郵票，看似簡(jiǎn)單卻奇妙無(wú)比，一只可愛(ài)的小蝴蝶，身上布滿了許多美麗的花紋，它正張開(kāi)一雙小小的翅膀，在金黃色的油菜花叢中飛舞，在花叢中親親這朵花，又親親那朵花。我仿佛被帶進(jìn)了芳香四溢的花園中，四周開(kāi)滿了金黃的油菜花。有成百上千只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是歡慶節(jié)日，在舉行盛典。

　　再瞧！這一組四張郵票的是九寨溝的風(fēng)光。一條錯(cuò)落的瀑布從山上直瀉而下，分成了幾疊。

　　除此之外，還我有很多郵票，花郵票、山水郵票……各種各樣的郵票既美麗，又珍貴。

　　集郵豐富了我的知識(shí)，集郵令我快樂(lè)，集郵讓我的生活更美好！

生活記錄作文12

　　我經(jīng)歷的事情很多，就像天上的繁星，有的絢麗奪目，有的黯淡無(wú)光。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看，這顆“星星”讓你一“看”就覺(jué)得好笑。

　　一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“燦奇，我們家沒(méi)有鹽了，你去買(mǎi)袋鹽吧。”于是，我放下手中的`玩具，很不情愿的到商店買(mǎi)鹽。買(mǎi)完后，我趕緊往家跑，突然，鹽都撒在了地上，我難過(guò)極了，心想：這回到家要怎么和媽媽交待��？就在這時(shí)，我看見(jiàn)正在淘米的李爺爺，我腦子里冒出了一個(gè)想法：把鹽洗一洗不就好了。于是我悄悄的回到家拿來(lái)了水盆，把鹽放進(jìn)盆里，加入水洗了洗，不過(guò)一會(huì)，鹽不見(jiàn)了，鹽哪里去了？我更加害怕了。拿著盆偷偷回家了，一會(huì)到家，媽媽就問(wèn)：“鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“在回來(lái)的路上鹽撒了，于是我就用水洗了洗，可是不知道怎么回事鹽竟然不在了。”

　　媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，鹽是不能洗的，洗完后鹽就會(huì)化了，所以鹽才會(huì)不見(jiàn)了�！蔽也呕腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多，但我都把這些趣事印在了心里。因?yàn)�，他們就像是一顆顆小星星一樣，在我的生活里閃閃發(fā)光。

生活記錄作文13

　　星期二下午，老師說(shuō)：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要忘記�！逼谌�早上，我們來(lái)到教室，老師沒(méi)有直接帶我們?nèi)�，而�?/p>

　　講了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書(shū)包，來(lái)到操場(chǎng)，老師給我們講了注意事項(xiàng)，分配好之后，我們終于帶著激動(dòng)的心情出發(fā)了。我們走呀走呀，一路走來(lái)我們有說(shuō)有笑也忘記了路途的遙遠(yuǎn)和辛苦，感覺(jué)很快就到了目的地-小樹(shù)林

　　到了后，老師讓各組的組長(zhǎng)領(lǐng)著各組的隊(duì)員分頭活動(dòng)，沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就分頭活動(dòng)開(kāi)了，高年級(jí)的同學(xué)有做燒烤的，我們低年級(jí)的有帶掉床的，把掉床栓在書(shū)上玩的'，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺(jué)時(shí)間很快就過(guò)去了，到了回去的時(shí)候，感覺(jué)都沒(méi)有玩盡興。不過(guò)同學(xué)們還是特別開(kāi)心的。

　　生活中發(fā)生的事有令人開(kāi)心的也有令人難過(guò)的本來(lái)爸爸媽媽要帶我玩，結(jié)果結(jié)果我寫(xiě)作業(yè)摸摸蹭蹭，所以我們?nèi)ゲ涣�，媽媽很生氣，教�?xùn)了一頓我很難過(guò)，于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來(lái)。

　　生活是多姿多彩的，生活是無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)論生活中發(fā)生什么事，我們都要開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)它。

生活記錄作文14

　　你知道獨(dú)自一人做了很久的作業(yè)會(huì)怎么樣嗎？說(shuō)起來(lái)還挺無(wú)聊的呢。

　　我把背緊貼在椅子背上，好像要把全身的力量都集中在那里。雙腿耷拉在半空中，像泡在水里一樣蕩來(lái)蕩去。

　　我兩眼直直地看著前方發(fā)呆。兩塊放在一起的西瓜，它們也很無(wú)聊。雖然靠得很近，但他們懶懶的，一動(dòng)也不想動(dòng)。是無(wú)聊得都不想說(shuō)話了吧？我看著它們想，幫他們解決無(wú)聊吧�？墒俏覜](méi)動(dòng)。我想休息一會(huì)兒。

　　坐了好一會(huì)兒，我決定幫助它們。那兩塊西瓜，一塊是三角形的，只留下了一塊瓜皮，看來(lái)已經(jīng)無(wú)藥可救了。一塊是梯形的，還沒(méi)被動(dòng)過(guò)。最上面的兩顆黑子排列在中心的'一顆白子兩邊，像是在拔河。下面的兩行白子，像訓(xùn)練了好久的小兵，很疲乏。每顆白子都薄得像白紙。我把腿盤(pán)在那椅子上，身體像貓伸懶腰一樣，趴在桌子上。我不想動(dòng)手，只張開(kāi)嘴，在西瓜上咬出一個(gè)大大的洞，然后嚼著甜甜的瓜肉。

　　西瓜疼了，就不再無(wú)聊了吧？我的嘴里有了東西，也不無(wú)聊了。

　　你看，這就是無(wú)聊中的好玩。

生活記錄作文15

　　今年我過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過(guò)的：

　　剛放假那幾天，為了放松，媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級(jí)七月份一直加課準(zhǔn)備考級(jí)。在這期間我看了4本書(shū)分別是：少年版《西游記》，《安徒生童話》，《一年級(jí)的小豌豆》和《小朵朵和大魔法師》，雖然有的書(shū)不帶拼音看起來(lái)有幾分吃力。但是當(dāng)你真正看進(jìn)去的時(shí)候也就覺(jué)得沒(méi)什么了，而且看書(shū)還能自己學(xué)到很多字，內(nèi)容還很有意思。我真正體會(huì)到了看書(shū)的樂(lè)趣。今后我還會(huì)繼續(xù)看書(shū)的。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)架上的書(shū)都看一遍。

　　八月份媽媽帶我去了河南焦作的'云臺(tái)山和青天河，那里的風(fēng)景真是太美了，我無(wú)法用語(yǔ)言去形容。山水相間，暴布很多象水簾一樣，一切都象是在云間在畫(huà)里。我想如果以后我看的書(shū)多了學(xué)的詞語(yǔ)多了一定能描繪的很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣，高樓大廈可多了，一看就是大城市，東方明珠，外灘我都去了媽媽說(shuō)我3歲時(shí)去過(guò)一次，但那時(shí)太小沒(méi)有什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個(gè)城市都有不同的風(fēng)格，媽媽說(shuō)以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。

　　從這些地方回來(lái)我把語(yǔ)文書(shū)大致預(yù)習(xí)了一遍。背了古詩(shī)和部分三字經(jīng)。這個(gè)暑假我過(guò)的真愉快。

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