做生活的強者作文集合[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的做生活的強者作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做生活的強者作文1

　　不論是清晨長跑，還是黃昏散步，在洞庭湖長長的沙堤上，我時常看見一位身著淺灰色風衣的姑娘在作畫，那白色的沙堤上留下了她一串串的腳印。

　　早春的晨風還帶著絲絲涼意，尤其是這幽靜的河邊。每當我清晨沿著長堤跑過時，那淺灰色的風衣早就在那里飄動了。我不愿意驚動這位全神貫注的姑娘，只是站在她身后兒米處一邊悄悄地做操，一邊暗自地打量著她。姑娘身材修長，松軟的長發(fā)瀟灑地隨風飄拂，那引人注目的淺灰色風衣上卻沽著不少五顏六色的油彩，顯示出她的職業(yè)特征。

　　“她一定是藝術館的女畫家�！蔽疫@樣猜想著，不知不覺已輕輕地來到姑娘身后，她一點兒也沒察覺，仍爭心致志地往畫夾上抹著油彩。我悄悄探頭一望，嘿，畫的是我天天見面的韓灘橋。我雖然對繪畫不在行，卻是個愛好者，我一動不動地看她畫畫，涂、抹、刮，姑娘的手在靈活地晃動著。良久，一幅畫已經完整地展現在我面前，“啊，真絕！”沒想到我熟悉的韓灘橋竟是如此美麗、迷人。這幅畫在我眼里，簡直是一幅杰作了。可是姑娘左看右看，從不同的角度審視著，然后呆呆地對著畫注視了一陣，終于下定決心似地打開畫夾，取下了這張作品，扔在了地上。我低頭一看，啊，五六張從不同角度畫的韓灘橋歪歪斜斜地躺在沙地上，我不禁愕然了。姑娘折起畫架，準備離開了，她轉過身來正要收拾地上的`畫稿，突然發(fā)現了我。我好奇地問：“你是不是文化館的?”我從她那年輕的笑臉上判斷著。她抿著嘴笑了，望著我直搖頭�！澳悄阋欢ㄊ敲佬g工作者，你教我畫畫好么?”我邊幫她收拾畫稿邊懇求道。此時，她的臉漲得通紅，邊搖著手邊“啊啊”叫著。我愣住了，“你，你是啞巴?”她緩緩地低下頭，上前接過我手中的畫稿，轉身匆匆地走了。在不遠處，她義轉過身來，回頭望了望我，送給我一個甜甜的微笑。長長的沙灘上又留下了她那一串淺淺的腳印……

　　一天，一位要好的朋友給我送來了一張青年畫展人場券，我欣然前去參觀。展覽大廳里掛滿了本縣獲獎青年的美術作品，一幅幅都使我目不暇接、贊嘆不已。突然，我在大廳中央立住了，那幅《韓灘拂曉》是那么清新、美麗，卻義是那么熟悉，如逢故友。作者是廖丁，待業(yè)青年。我仔細咀嚼這兩個字，“啊，是的，就是她�！蔽矣浀盟�扔到沙灘上的畫稿左下角都是“LD”，這不就是名字的開頭字母嗎?真沒想到她是一個待業(yè)青年。一個殘疾人，靠自己的努力，終于奪得全省青年美展第一名。強者，她不愧是生活的強者！

　　黃昏，我懷著不平靜的心情來到沙灘上，她還在那兒，淺灰色的風衣時而隨風飄起，時而又裹住她那苗條的身材。我從她身后悄悄走過，越走越遠，回過頭，那淺灰色的風衣還在隱隱約約地飄動……

做生活的強者作文2

　　楊利偉叔叔是我們中國太空飛行的第一人。從小，楊利偉叔叔就和許多孩子一樣，夢想能飛上高高的藍天。為了實現這個夢想，他堅持不懈的努力，最后，就在20xx年10月15日，他終于圓了自己兒時的夢，更圓了中華人民做了幾千年的夢。楊利偉叔叔這么了不起，難道他與生俱來就有“超人”的天賦？我?guī)е�疑問，翻開了《中國太空飛行第一人——楊利偉》這本書。

　　這本書主要講了楊利偉叔叔在航天事業(yè)上所走的.坎坷道路，每一次成功的飛行，他都付出了比別人更多的努力。

　　讀著，讀著，我突然被書中的一句話所感動了：為了鍛煉意志和耐力，酷暑時，楊利偉和他的同學們在烈日下一站就是兩個小時，雙腿腫得像蘿卜；嚴冬時，他們頂著凜冽的北風跑步，鼻子凍得通紅，內衣被汗水浸透，在那些艱苦的學習與訓練中，楊利偉從來沒有喊過苦、叫過累。

　　想想我平時，做什么事都受不了苦，受不了累，和楊利偉叔叔比起來，我真是深深地感到慚愧呀！有一次，爸爸教我騎自行車，開始我還是挺有信心學好的，可過了一會兒我就嫌苦嫌累，就不學了。哪像楊利偉叔叔那么堅強呀！在學習上也是這樣，有時候，媽媽教我學英語，本來是一件好事，可我總是怕累。所以我很少寫英語，連續(xù)也很少，根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦，不怕累的精神。

　　讀完這本書，我知道了楊利偉叔叔其實不是生來就這么了不起，那是因為他花的精力都比每一個人多，他流的汗水也都比每一個人多。就像大發(fā)明家愛迪生說過的一句話“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽以谛睦锇蛋档叵铝藳Q心：從今以后，無論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄，應該像楊利偉叔叔那樣，做一個生活中的強者。

做生活的強者作文3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了運動會，全校師生都懷著興奮的心情準備著開幕式。這回的開幕式上先進行了廣播體操比賽，同學們個個屏息凝神，生怕錯過一個細節(jié)，結束后我們筆直地站在操場上，一個個全都站得像雕像，紋絲不動。

　　開幕式結束了，運動會正式開始了，師生們到了自己的場地就坐，把秩序管得井井有條，下午的800米比賽最是激動人心了。發(fā)現槍令一響，運動員們都飛速地跑了出去，尤其是我們班的運動健將潘天懌，他好像一匹脫了韁的.野馬，又如同一支離弦的箭一樣沖了出去，別的運動員也不甘示弱，有好幾次差點超過潘天懌，潘天懌以他驚人的速度沖過了終點線，獲得了800米的冠軍。我們班參加800米比賽的另外三名同學也是堅持跑完了全程。他們就是我們的榜樣，就是我們的英雄，看臺的我們都情不自禁地為他們歡呼。

　　第二天運動會上，最精彩的要數金雨晴的跨欄比賽了。只見選手們個個摩拳擦掌，準備迎接這次比賽，發(fā)令槍一響，她就沖了出去，雖然剛開始很慢，但后面越來越快，臺上的加油聲更是震耳欲聾，最終金雨晴進入了決賽，可我看她摔了一跤后，竟然還站起來繼續(xù)比賽，我覺得我們應該學習金雨晴這樣頑強的精神嗎？這不就是我們小學生應該具備的體育精神嗎？

　　我們要把運動員那頑強拼搏，堅持到底的精神用在學習上，用到生活中，在困難面前不退縮，學會做一個生活的強者！

做生活的強者作文4

　　真正的強者不是沒有眼淚的，而是含著眼淚奔跑的人，人生路上使你疲憊的往往不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙，做好細節(jié)，成為強者不放棄。

　　2000年10月7日的楊倩，奧運首金，兩摘金牌，清華女神，這些光環(huán)并未迷亂楊倩的`眼睛，在她采訪的時候，那從容不迫，鎮(zhèn)定自如的氣質令人印象深刻“把過程做好，結果自然不會錯”這句話雖普通簡短但又蘊含著深深的哲理。

　　在參加步槍比賽中射手必須遵照國際射聯的規(guī)定著裝，包括射擊上衣、射擊褲、射擊鞋、射擊手套和射擊皮帶等。比賽前需進行檢查，確保著裝符合規(guī)則要求。這些衣服足足有5斤重，有是還會提升到10斤重！

　　奧運會10米氣步槍比賽用靶，直徑最大的1環(huán)，只有45.5mm，10環(huán)則只有針眼那么大。換句話說，在手機上看到的靶紙圖像和真實的10米氣步槍靶大小接近。氣步槍雖有瞄準鏡，但沒有放大功能！

　　這些雖然很累，但楊倩卻仍然堅持了下來，因為她知道她所代表的是整個國家，是整個中國！在賽場上，堅定自如，神請沉穩(wěn)是她在賽場上的態(tài)度，是以一個優(yōu)秀國家的代表。但她可不是明面上的冷漠無情，而是一個頭頂戴有小黃鴨的發(fā)夾，當她將嬰兒肥輕松的放在靶上的時候，她又立馬換上了嚴肅的神情，頭頂的小黃鴨開始向她助威，隨后，只聽一聲:“楊倩，9.8環(huán)，楊倩贏了！”就在那時屏膜前的所有人都沸騰了，人山人海的人為他歡呼，就連教練都開心的像個孩子，中國人好似有說不盡的感動、欣慰、和自豪。

　　五星紅旗慢慢升起，楊倩收到了所以人民的稱贊和祝賀，所以中國人民的欽佩和羨慕，在這同時，她轉過身，微笑的向全世界的人揮手打招呼。隨后她立與奧運高高的領獎臺上，胸前的獎牌閃閃發(fā)光，照耀著人們，此時她高高舉起雙手，在頭頂上比起了一個大大的愛心。

　　身為20歲的她，在成人這一刻贏得了金牌，這將是她今后的榮耀，我相信這位少女，將來一定會越來越好！

　　在不知道這條黑暗隧道能在隧道將要走多久的時候，我們希望奧運圣火成為一盞明燈。

做生活的強者作文5

　　小時候，父母常常用名人的故事啟迪我們：課堂上，老師常常用名人的故事感染我們。為此，我也會有意無意地走近名人，了解名人。

　　寒假里，我如饑似渴地閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，“保爾·柯察金”這個名字已深深地刻在了我的心上。他那頑強的品格多么令人欽佩！

　　保爾的一生十分坎坷，自從他打仗受傷后，他不但不氣餒，還頑強學習，認真工作，后來他的雙眼失明，1924年，年僅20歲的他被醫(yī)生斷定已成殘廢。這對于20歲的他是一個多大的打擊�。”�爾在全身癱瘓的條件下，借助于一塊鏤空的格板，拿起筆來，一字一句地寫起了一部小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。經過3年頑強的努力，一部不朽的名著終于誕生了。書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的`時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾不愧為強者的化身。

　　保爾能成功，靠的是什么？靠的是超出尋常的毅力和信念。毅力乃成功之本，正所謂：鍥而不舍，金石可鏤。一個人如果沒有堅強的毅力，又怎樣克服前進道路中種種的困難呢？這樣就永遠沒有成功；反之，堅強的毅力是通向成功的捷徑。一個人只要擁有毅力和信念，不論什么困難都能克服。

　　對照保爾，想想自己，我的臉上火辣辣的……

　　在現實生活中，總有這樣那樣的不如意，每個人的生活都不可能完全是一帆風順的，關鍵在于：有的人把挫折當作磨練自己的好機會，堅強地與困難斗爭，于是他成功了；而有的人卻在困難面前望而卻步，于是他就成了困難的奴隸。

做生活的強者作文6

　　在短短的三天集中教育后，我從心里感到了深深的自責。面對周圍的師長，生活中奮斗不息的強者，以及那些屬于我的優(yōu)越的物質條件，我羞愧！

　　在學習幣，我認識了蔡夭石一個夭生的崎形兒。他沒有雙腿，只有一只崎形的左手。面對這樣殘酷的命運，也許有人會從此消沉下去。而蔡天石卻直面人生。勇敢地迎接命運的挑戰(zhàn)。經過無數艱辛，憑著超人的頑強毅力，他終于掌握了左手篆刻的技藝，創(chuàng)造出“筆底生花，刀頭展翅”的奇跡。他的事跡使奮進者鼓舞，使徽惰者羞愧，使沉淪者振奮。面對這不屈不撓的勇士，我想到了自己。

　　身體健全的我，在市重點中學就讀。這里有高大軒敞的教學樓，平坦寬闊的運動場，強大的師資力盆，完備的教學設備。我有一個溫暖的家，漂亮的書柜里是成探的`教學參考書，抽屜里有成套的英語磁帶。然而擁有這一切的我又做了些什么呢？我性格懦弱而缺乏毅力，對學習上的困難總是知難而退。英語是我的弱項，成績總不理想。而我不是發(fā)奮圖強，努力趕上，而是回避它，畏懼它，得過且過。平時心血來潮，訂一篇學習計劃，卻又不能按時完成，每每給自己找借口，便心安理得地逃避責任。我擁有許多我的同齡人所沒有的東西，但做得卻比他們差得遠。面對蔡天石這樣在逆境中奮起的人，我怎能不羞愧？

　　現在，我終于清楚地認識到，毅力是成功的重要保障。一個人只要有那么一股勇氣，知難而進，堅持不懈，不達目的不罷休，那么，肉體上的殘疾將不是什么障礙。毅力是他的拐杖，‘是它強大的精神支柱。不是嗎？救人英雄劉琦在被，無情的烈火奪去了雙手、雙腿，乃至五官以后，忍受了數十次痛苦的手術，憑著驚人的毅力，利用殘存的一雙斷臂和還有著一點光感的左眼創(chuàng)作了十幾萬字的中篇小說《去意傍徨》。德國的偉大音樂家貝多芬在雙耳失聰的折磨下，堅持創(chuàng)作，寫下了不朽的名篇《命運》交響樂，實現了他的“向人類吹噓勇氣”的話語。無數事例都在證明：“毅力—可以創(chuàng)造奇跡！

　　我在學習上，缺乏的正是這種堅韌不拔的品質，這甚至使我把周圍的優(yōu)越條件都變成了阻礙我前進的障礙。我要以貝多芬的名育—“給我勇氣，讓我征服我自己，‘作為我的座右銘，讓它激勵我，培養(yǎng)頑強的毅力，不畏困難，勇往直前！

做生活的強者作文7

　　星期五的晚上，我獨自一人在家，不禁感到寂寞，伴隨我的是窗外沙沙的風聲。躺在床上好幾分鐘，我拿了一本《魯濱遜漂流記》便如饑似渴地看起來。

　　文中的主人公魯濱遜是一個聰明，機智，具有大無畏冒險精神的人，在不幸的事情中他又是幸運的，那一次出海只剩下魯濱遜一個人。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)動物，捕捉野獸，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的大家園。魯濱遜每天數著日子，并堅持寫日記。他在海外冒險多年后，救下了一個俘虜，給他取名星期五。從此，星期五成為他忠實的`仆人。又很多年過去了，星期五發(fā)現了一條英國輪船，主仆倆登上輪船，離開了荒島回到了大陸。

　　我很喜歡魯濱遜這個人物，當看到一群野人拿自己的同類開宴會時，我心中不禁有一些寒意，生怕魯濱遜會被捉起來。誰知魯濱遜竟那么勇敢，冒著生命危險去救俘虜。如果換成是我可能會找個地方躲起來。書中的一句名言；：害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍，這句話對我很有很大啟發(fā)。生活中也是這樣，你越沒有信心對待一件事，這件事就會做的很糟糕。作者迪福寫這篇小說是想讓我們知道生活中千奇百怪的事太多，困難也太多，敢于冒險就是一個勇敢者，迪福就是這樣一個人。

　　每個人小時候遇到困難時都有爸爸媽媽的保護。但是長大了就要脫離父母，走向社會。那時我們就要像魯濱遜那樣學會獨立，在千萬個人中擁有自己的"容身之處"成為成功者。

　　《魯濱遜漂流記》是我們人生中不可缺少的一本書。

做生活的強者作文8

　　在我們遭遇挫折的時候，只要堅強一點，或許你會發(fā)現，事情根本就沒有想象的那樣糟糕。雖然失去了星星，但我們還有月亮；雖然失去了今天，但我們還有明天；雖然失去了小溪，但我們還有大海。堅強一些，你會發(fā)現人生像朝陽一般美好。

　　堅強，便是霍金人生的名片。身殘，并不能使他屈服，相反，正是這一沉重的打擊，將霍金鍛造得更加堅強。他忍受了常人無法想象的苦難，并在這苦難的熔爐中百煉成鋼。他坐在輪椅上不能動彈，但他的思想和智慧卻翱游在廣袤的星空中，探究著整個宇宙的奧秘。當醫(yī)生告訴他生命僅剩下兩年時，霍金并沒有沮喪，也沒有放棄他的夢想，他用堅強的意志，不僅創(chuàng)造了醫(yī)學上的奇跡，還為人類科學的'發(fā)展添上了燦爛的一筆。

　　堅強的人雖然也會遇到失敗，但永遠不會被打倒。疾病使霍金的身體永遠無法站立，卻讓他堅強不屈的靈魂高高挺立；疾病使他無法正常地談笑歌唱，卻讓他絕不服輸的靈魂引吭高歌；疾病使他的生活平淡如水，卻讓他的智慧洶涌澎湃。

　　堅強是霍金的名片，同時也應當是我們每一個人的名片。朋友，做一個堅強的人吧，堅強地生活，堅強地奮斗，永不放棄自己的夢想！

做生活的強者作文9

　　堅忍，使你成為頑強的不倒翁；堅持，使你最終到達成功的頂峰；堅強，使你熬過黑暗，迎來光明，得到勝利之花……要想得到成功的鮮花和掌聲，唯有堅強，才是通往勝利的捷徑。

　　四歲的我，就開始了舞蹈之路。剛一進教室，老師就嚴厲地說：“今天咱們的任務，是練習基本功，你們靠著欄桿，先練習壓腿吧！”我將腿撐在欄桿上，向其他同學一樣，把頭靠在腿上，一陣疼痛襲來，我不想再做。老師看見我的身體非常僵硬，便抓著我的腿，使勁往上扳，我疼得眼淚都流了下來，掙扎著想跑。老師瞪著我說：“吃得苦中苦，方為人上人。難道就這一點困難你就退縮了？”聽了老師的話，我咬咬牙，忍著疼痛，頭上滿是汗珠，看著腿任由老師擺布。一節(jié)課下來，我渾身像散了架似的，都快走不動路了。老師告訴我，下節(jié)課要檢查下腰，讓我回家好好練習�；氐郊依�，一有時間，我便努力練習，在床上練習下腰，打側翻，靠著墻壓腿；走在放學的路上，我想著怎樣使動作干凈利落；晚上，和爸爸媽媽出去散步，我在草坪上練習，爸爸扶著我的腰，媽媽拉著我的腿，開始苦練；晚上躺在床上，不斷的'想著動作怎樣才能優(yōu)美，怎樣才能使身體的柔韌性越來越強。終于，經過我的不懈努力，可以向其他同學一樣靈活的練習各種姿勢了，這些基本功不在話下，我成為了班上的帶頭人，經常給同學們做示范。

　　通過這次的“舞蹈之旅”，我知道了堅強的重要性,也明白了：堅強的性格是人生路上必不可少的，因為生活并不是一帆風順的，在布滿坎坷的人生道路上，擁有堅強的性格，使你不會被困難輕易的擊倒，不會讓我們在通往勝利的道路上輕易地低頭認輸。讓我們做生活的強者，用笑臉迎接困難，用勇氣迎接不幸吧！

做生活的強者作文10

　　一個堅強的人將敢于同命運的暴風雨抗爭！一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小……這是我初識簡·愛的感受，“可就因為這我就沒有靈魂，沒有心了嗎？——你想錯了！——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸和你一樣充實！我現在不是憑著習俗、常規(guī)甚至也不是憑著肉體凡胎在同你說話，而是我的心靈在同你的心靈說話，就仿佛我們兩人穿過墳墓，平等地一同站在上帝面前——因為我們本來就是平等的！”此時的我應和羅切斯特一樣感到震驚與慚愧吧，同時也對她肅然起敬。

　　這位對于真理不懈追求的女性面對舅母的譴責，表姐的蔑視，她不但沒有屈服，相反，她以自己弱小的身軀，做了令對方膽戰(zhàn)心驚的抗爭，甚至被逐出無容身之地的蓋茨赫德小鎮(zhèn)，來到洛德伍，被校長當眾恥辱，也沒有選擇沉默，而是作出了“假如她用那根條子打我，我要從她手中把它奪過來并當面折斷它”的豪言。

　　面對愛情，她也沒有拋棄尊嚴，毅然堅守自己的生活信念�？範幍墓麑嵤翘鹈艿�，走盡坎坷道路的她終于找到了自己的幸福。成功來之不易！西漢的史學家司馬遷一直深受人們的敬佩，歷經三十余年完成了聞名海內外的史學巨著《史記》。而這其中的故事也同樣令人欽佩不已，就在《史記》草創(chuàng)示就之時，他因替受騙而投降匈奴的李陵將軍辯解，得罪了漢武帝。事后，司馬遷遭受宮刑，受盡屈辱，然而，出獄后的司馬遷把屈辱當作鞭子，發(fā)憤著書，終于于公元前91年完成了《史記》，這部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的創(chuàng)作。與司馬遷相同的是，簡特妮面對生活中的挫折始終不向命運低頭。然而作為一個相貌平常而氣質非凡，情感豐富的堅強女性，她始終追求著道德上的完善和獨立的人格，即使在愛情與此發(fā)生沖突時也是這樣！

　　作為初中生的我們，面對現實生活的`種種誘惑，我們不也應該和簡一樣堅持追求真理，執(zhí)著地認定自己的目標嗎？外面的世界固然精彩，但我們的主要任務是學習，面對誘惑我們應該做出正確的取舍，更加明確自己的方向，因為這個過程才是我們健康成長的道路，只有經歷了地獄的炙烤，煉獄的凈化，我們才有可能獲得和簡·愛一樣的幸福。人生需要冶煉，生命呼喚奮斗，學習就象一次擺渡，無論水多湍急，道多險阻，只要心中還存在著拼搏奮斗的精神，有著堅持執(zhí)著的信念，那么，我們就到達成功的彼岸。

做生活的強者作文11

　　殘奧會賽場上比奧運會賽場上多了一份動人心魄的精神震撼，這種精神就是殘疾人運動員頑強拼搏的精神。 看殘奧會時，時而會唏噓感嘆，時而常會沉默落淚，但那不是對運動員的同情，而是對他們百折不撓、自強不息精神的嘆服。

　　這些身殘志堅的運動員付出了常人難以想象的艱辛，才得以驕傲地站在殘奧會的賽場上，用出色的表現為國家的榮譽和人的尊嚴而戰(zhàn)，向人們展示他們積極進取、樂觀向上的朝氣和活力。他們更值得尊敬。

　　苦于耳疾的貝多芬在失聰的情況下勇敢地扼住命運的'咽喉，創(chuàng)作出《命運》、《田園》等傳世的交響樂；今年春節(jié)晚會上，21位聾啞演員一支美輪美奐的舞蹈《千手觀音》讓多少觀眾激動、震撼。殘疾人用自強、自立、自尊、自信頑強地與生命進行抗爭，鑄就了非凡的輝煌。

　　生命是值得敬畏的，敢于超越自我，頑強拼搏的精神，更加值得敬畏和發(fā)揚。

做生活的強者作文12

　　周日，我讀了《雷鋒的故事》一書，書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，他甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷。

　　雷鋒練習手榴彈擲遠的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質弱，他費盡力氣，總是不能及格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛(wèi)祖國？

　　一連幾天，他的胳膊投得又腫又疼，不但沒有進步，反而越投越近了。急得他睡不好覺，吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈，不管雪冷風寒，去操場上苦練。不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來回奔跑在操場上。終于雷鋒沒有白練，超過了及格標準。

　　我要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿，使自己投彈及格，寧愿犧牲自己的休息時間，連續(xù)苦練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累，并且時刻激勵自己要克服困難，做一名優(yōu)秀的'革命戰(zhàn)士。

　　校園生活中，我要學習雷鋒，多為辦集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光。平時體育鍛煉時，我最害怕跑步，認為這是一項十分辛苦的活動，也不積極鍛煉，體育成績不是很好。在學習上，一有難題，我就退縮，不會再花很多時間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。

做生活的強者作文13

　　有一種精神它最為高尚，有一種風格它最為淳樸，有一種堅持它最為頑強，它是我們生活中必不可少的一部分，有了它生活因此而精彩，那就是勇氣。

　　站在跑道上，失去勇氣意味著失敗，的超越意味著成功，你選擇哪一種呢？望著星空，它離我們是那么的遙遠，那么的遙不可及�？捎杏職鈶�(zhàn)勝它，楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨游嗎？大海一望無際，面對它只能望洋興嘆，可有勇氣者又怎會這些，麥哲倫的環(huán)球航行不正是一個極好的詮釋嗎？縱然有艱難險阻，驚濤駭浪，但乘著風破浪前行也真正地體現出了勇者的風范。

　　人生中總會有著坎坷和挫折，勇者知難而進，弱者臨陣退縮。我們難道會甘于做一個弱者，一個被困難所嚇倒的人嗎？我想這決不會是現實，因為我們每一個都想做生活的勇者，迎來豐收的季節(jié)。

　　站在地上看花草樹木是那么的接近，而當你攀上山頂時，再次俯瞰大地，感覺定會略有不同吧！但也并不是所有的人都能夠攀上山頂，這不僅需要毅力，更重要的是需要敢于攀登的.勇氣。

　　說是一次美好的展示，那么勇氣就是展示中最美的亮點；如果說生命是一篇動人的樂章，那么勇氣就是樂章中最動人的音符；如果生命是一幅美麗的畫卷，那么勇氣就是畫卷中最動人的一筆。想做一個生活中真正的強者嗎，拿出你的勇氣，見證自己的輝煌，讓今日之花更加絢麗，讓明日之光更加奪目。

　　巴爾扎克說過：“不幸是天才的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”但只要有勇氣，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；戰(zhàn)勝困難，便能理解生命的真諦。

　　如果沒有波浪無畏地拍打暗礁，哪里會有驚濤駭浪的壯觀；如果沒有小草無畏的破土而出，哪里會有生機盎然的景象；如果沒有花兒無私的，哪里會有生命的多姿多彩……面對困難，拿出勇氣，勇敢地去克服它，戰(zhàn)勝它，明日之光將更加耀眼。

做生活的強者作文14

　　在4月份，老師為我們大家推薦了一本書叫《我們一起走，迪克》。這本書是沈石溪寫的，他可是動物小說大王呢。這本書講訴了一只丑狗經歷的各種事情。首先丑狗迪克被主人遺棄了，它非�？释�家犬的種種生活，后來它被一個盲童阿炯收養(yǎng)了，不幸的迪克又被判了死刑。最后，迪克又和自己的.小主人阿炯相依為命。

　　這本書一共有三十二個故事，其中，我最喜歡的故事是《戰(zhàn)勝攔路的狗群》。這篇文章主要講訴了一天黃昏，迪克還像往常一樣，幫小主人阿炯領路，突然，一只白狗來恐嚇阿炯，作為小主人心愛的家犬，迪克悶聲不響的攔截到白狗面前，結果迪克戰(zhàn)勝了白狗。突然來了一群不速之客，但是，迪克還是憑借自己的勇敢機智，打敗了領頭的灰公狗。在這次“戰(zhàn)爭”中，迪克結識了一位新朋友，它叫紅娜。我從文中體會到了主人公迪克忠誠、勇敢、機智。假如我是迪克，我可不一定做得到，我可能會退縮。但是，自從讀了這篇文章后，我知道，我們遇到困難的時候，不能退縮，要像迪克一樣不怕困難！我們還要學習阿炯那樣聰明、勇敢。

　　這本書我還要細細地品味，從中體會更多，要像迪克、阿炯那樣，做生活的強者。

做生活的強者作文15

　　讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我覺得我們應向他學習，因為霍金在21歲時患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導致完全癱瘓，又因肺炎手術徹底剝奪了他的說話功能，然而，他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙未來的世界，為科學事業(yè)做出重要的貢獻。正如書中所說霍金的.魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個令人折服的生活強者。在班上，有些同學寫作業(yè)時，遇到一點兒困難的問題，他們都不去思考，不去請教別人，直接空在那兒不寫，久而久之，他們就養(yǎng)成了這鐘習慣，成績越來越差。

　　霍金他覺得自己擁有很多很多，手指能活動，大腦能思維，有終生追求的理想，有愛我和我愛的親人朋友還有一顆感恩的心。

　　正向他保持開朗樂觀的心態(tài)，敢于正視現實，敢于向命運挑戰(zhàn)，所以才改變了命運，創(chuàng)造出奇跡。

　　前幾天，我看到報紙上的一條新聞，當時我是多么的佩服這位小女孩呀！一個名叫董倩的女孩，她不幸患先天性成骨不全癥（俗稱脆骨�。�，容易骨折，8年里骨折了17次。9歲的她頑強地求學。不能走路的她，還要姥姥推著改制的床車送她去上學，而且成績優(yōu)異。而在看看我們，身體健康，都卻不能像她那樣努力學習的人感到可惜。

　　相比霍金和小女孩，他們是生活的強者，而我們也應該做生活中的強者，而不是生活中的弱者。

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