【熱】生活啟示作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活啟示作文，希望能夠幫助到大家。
生活啟示作文1
為什么現在很多人，都在感嘆，國家富裕了，強大了，每個城市變漂亮了，而我們卻生活的很壓抑，不快樂!不開心!一點都感受不到生活的幸福。
很多時候，我們受到了生活中或工作上的諸多限制，讓我們感受到悲傷、痛苦、沒有了自由。覺得自己孤獨、寂寞、無助，沒有人懂自己，常常一個人獨處著傷感，覺得自己很難過，覺得自己生活的很不快樂，也不幸福，感嘆自己的人生過得很失敗，沒有一點意義。
生活中，我們就像一群迷失的羔羊，站在寬闊的曠野上看著五顏六色的大千世界，腳卻沒有方向的原地踏步，不知該走向何方?這種失落的心情，不知道還要持續(xù)多久?這種內心的不安沒有一點點歸屬。于是，身體只有隨著思想搖搖晃晃地度過迷茫的日子。
如今，這個社會的每一個角落，到處都充滿著貪婪和欲望。人與人之間沒有一點真誠和溫暖，一切生活的標準都建立在金錢至上。但靜下心來，我們認真的想想，這些痛苦是誰給我們的呢?答案是;這個社會的不公和我們自身的私欲。
年輕的時候，我們身上有許多芒刺，容易傷到別人也傷到自己，而隨著時間的堆積和生活的磨煉，我們學會了不再為小事計較、學會了淡定、學會了沉著、學會了淡泊，當我們身上的棱角被時光漸漸磨平，當我們身上的芒刺被時間慢慢拔去，我們會懂得簡單就是美，平靜就是美，淡泊就是美。
生活中，也許別人能限制我們身體的自由，但并不能限制我們心靈的自由。沒人能給你煩惱，除了自己。
生活中，我們不要費盡心機去想那些名利，因為這樣會把自己弄得頭暈腦脹，到最后還是自己在和自己生氣。
生活中，如果你老是在一些小事上較勁，如果你總是抓著別人的一小點毛病不放，任何事情都去爭個你死我活，那么你此生注定煩悶不堪。
生活原本就苦樂交織，熟知生活的我們何必再自投羅網的掉入煩惱的怪圈呢?我們的生活就像一片莊稼地，如果不想這片地上長滿了野草，那么最好的辦法就是將這片地種滿莊稼。
如果你還要問，我們這樣努力的的生活，卻總還是充滿了悲傷的色彩?我想，那是因為你任由自己釋放悲傷，就好似任由野草在田地里瘋長。生活從來沒有給你一個悲傷的開始，很多原因是因為你自己要追求一種高不可攀或者脫離現實的結果而產生。你應該明白幸福的生活是從一點一滴積累開始，而不是走都沒學會，就開始跑。那樣能實現自己的夢想嗎?
現在明白了，也為時不晚。調整好自己的心態(tài)，不要再讓我們這些脆弱而短暫的生命，全部去關注生活中的不公和悲哀;不要再讓我們那些欲望的思想時刻圍繞著生活中的占有和失落。也許，只要你肯轉念想一想，如果我們能夠卸下壓在肩頭的承重包袱輕松前行，那么生活還是會充滿陽光。
生活對我們來說，不管昨天怎樣的狼狽，不管過去怎樣的不堪回首，每一天太陽升起的.時候，我們依然帶著滿懷的希望。就從現在開始，讓我們自己開始拯救自己吧!幫自己一個小忙，從今往后不再在意別人藐視的目光，不再在意別人詆毀的評價，為了自己，好好地活著。想笑就開懷的笑，想哭就肆意的哭，不再束縛，卸下所有身體和心靈的負擔，忘卻曾經的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。
只有當我們懂得生活的痛苦、懂得悲傷、懂得心碎，我們會發(fā)現，我們沒有理由不感謝生活，沒有理由不去愛那些需要愛的人，沒有理由不去關心那些需要關心的人。
因為生活磨煉，讓我們更加懂得去感恩，懂得理解、尊重、包容、愛戴生活中的每一個別人。
因為生活經歷，讓我們明白生活的艱辛，明白生命的可貴，明白每天買菜做飯的平淡才是最真實。
當有一天你學會去細細品味人生，你就會嘗到淡淡淺淺的幸福。
這是一種超凡脫俗的境界，因為懂得感恩，而不再抱怨，因為懂得感恩，所以不再在計較，因為懂得感恩，便不在乎快樂或是悲傷。
相反這種境界和思想會讓我們熱愛生活，更熱愛這個憂傷而美麗的世界。
生活啟示作文2
生活就像一本百科全書，每一頁的點點滴滴都給我不一樣的啟示。星期三的英語課我們聽寫了第一單元的詞語。那時邵老師就特別強調如果英語書上的作業(yè)沒有做完，那這次聽寫有錯誤的話是要翻倍抄寫的。我的心突然一怔。呀，我書上還有幾道題沒做呢，但愿聽寫能通過！當天下午，我的英語本子就在我的位子上了，而我竟然錯了四處，計算下來每個錯的都得抄十六遍呢。唉，我怎么就這么倒霉呀！直到放學，我還在手忙腳亂地抄著那些單詞、句子。等著我排練才藝大比拼的幾個同學不耐煩地催促道：“孫嘉淇，你快點！不然，就沒時間排練了。”后來，沈笑蕓實在沒有耐心了，一下子奪過我的本子和鉛筆幫我寫了起來。雖然我知道這樣做是不對的，可是我的手已經發(fā)麻了，嘴好像也不聽使喚了，我只是呆呆地看著。在邵老師進教室讓我?guī)Щ厝コ瓕懸郧�，沈笑蕓已經飛快地抄了五句。
回到家，幾個同學做回家作業(yè)，而我拿出本子接著抄，媽媽疑惑地說：“怎么前面的字跡跟你現在寫的不一樣，不會是別的同學幫你抄的吧？”媽媽的口氣嚴厲了起來。我一愣，但還是承認了。媽媽的臉色一下子變得很難看，拿過本子“唰”得撕得四分五裂，并懲罰我增加五倍的抄寫量，即使同學幫我求情也沒用。我知道媽媽是不會改變主意的，可我的心里很不服氣。
夜里，同學們都回去了，我也把回家作業(yè)完成了，要開始抄寫以前，我和媽媽進行了一場交流。媽媽把我抱在懷里，再一次告訴我“做學問先做人”的道理，又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事，并打了一個比方：如果一張試卷，自己不懂做不出，在沒有人知道的情況下，抄襲能拿一百分，而老老實實交卷只能得零分。面對老師、家長的期望或是責罰，該怎么選擇？我毫不猶豫地說：“我寧愿接受懲罰也不要得我不該得的分數。”媽媽贊許地看看我：“那么同樣的道理，你覺得今天的事，你做對了嗎？”我羞愧地搖了搖頭，心里已然沒有先前的那份怨恨和不甘了�！斑�有，媽媽同樣也反省了一個晚上，不管怎樣，媽媽是不該撕你本子的，媽媽要真誠地跟你說聲‘對不起’！同時，媽媽也會寫信跟老師道歉，說明本子更換的原因�！蔽业膵寢層肋h都是這樣，耿直、坦率、嚴厲而又不乏關愛，讓我敬畏而又喜愛。
這件事給我的教訓非常深刻。學習上的疏忽可以彌補，如果品德出現了問題，那是什么方法都不能彌補的。媽媽的.懲罰并不是目的，她只是希望我做個誠實、善良、正直……具有一切美好品質的人。道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小就受到這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
生活啟示作文2
生活中，我們身邊經常會發(fā)生一些不經意的事情，往往都會帶給我們很深的啟示。
一天，我正在小區(qū)里散步。突然發(fā)現一棵樹上始終有麻雀飛來飛去，仔細一看，原來是麻雀正在樹枝做窩呢！那時，正時陽春三月，不時還會有一陣陣強風吹過，麻雀銜來做窩的樹枝一根根累積起來，但不時會被強風吹落到地上，有時也有它自己不小心掉落到地上，就這樣搭兩根掉一根的。其他樹上的各種小鳥歡快的唱著歌，百鳥爭鳴像似在演奏一首交響樂，可小麻雀依然不為所動，仍然不放棄的堅持著打造自己的小窩，我不禁在想，照這樣下去小麻雀的窩到何時才能搭好，不禁產生了很深的觀察興趣。因為時間的原因，第二天我又專門去看小麻雀搭窩的進展如何，不想，樹枝上一個很結實漂亮的小窩己經搭好，小麻雀正在窩邊歡快的叫著，也加入了百鳥爭鳴的隊伍，簡直就像一個奇跡一樣，昨天才搭了那么一點，今天就己經完成。我想麻雀應該是鳥類中最普通的一種了，它沒有雄鷹的利爪、沒有夜鶯的歌喉、也沒有翠鳥的飛行技能，之所以能這么快建好自己小家，應該得益于它百折不撓的恒心吧。
通過這件事，我突然明白很重要的道理。記得孫中山先生曾說過：“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再勵”。生活總是要面臨很多困難的，越是困難的鍛煉越讓我們不斷的成長進步。同時，相信生活中應該還會有更多的道理等著我們進步去觀察和發(fā)現。
生活啟示作文3
生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能嘗到苦苦滋味；如果用心細細品嘗，則會是另一種味道：香甜，仿佛杯種盛著滿滿的一杯溫情，使人品后更覺溫暖。生活像一本厚厚的哲理書。書中的內容包羅萬象，豐富多采，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽光的大道。而平日里愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現實生活，而終日幻想未來，結果生活對他的懲罰卻是；生活沒有活氣，無論做什么事都到處碰壁。我們千萬別做后者，而應該選擇前者，精神飽滿地面對每一天的生活，要明白我們是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。生活是一座橋，一座既長又充滿挑戰(zhàn)的橋。每當我長大一歲時，我便想到自己又向橋那頭逐進了一步。橋那頭是什么？地獄、天堂，還是什么極樂世界。其實這些都無關緊要，重要的是我在過橋時所體會到的酸、甜、苦、辣的事情，這些事情攢起來。就成了有喜有悲、有滋有味的生活。我也是這樣。
在我的房間里，掛著一幅<<小鴨下水>>的漫畫。它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。有一天，小鴨子看見班上的一位同學學會了游泳，在學校里可出風頭了，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。它好羨慕，放學后一回到家就鬧著要學游泳。它的父母對它百依百順，很快就答應了，并且準備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在后面，一手撐著大大的太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫諷刺了當今社會家長對孩子的過分溺愛。呼吁廣大家長們不要給孩子太多的溺愛，要讓孩子自己去實踐生活。
我在報紙上也曾看過這樣一則報道：有一位神童，經過了一番努力考上了國內的一所名牌大學�？墒且驗樗恢缹W習，對其它事情都不會做，甚至連基本的生活都不能自理，要他的母親為他打理，因此被受同學的嘲笑，身心受到嚴重刺激。為了他的健康成長，學校只好命其退學。仔細推究，那都是溺愛惹的禍。
還有一個故事，那是發(fā)生在富翁身上事。有個富翁，他有一個兒子，但這個富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次，他的兒子請求他買一輛山地車，可他的父親卻說：“你先修整好院子里的那塊草坪，我會按月發(fā)給你工資�！迸匀藢Υ撕懿焕斫�，說：“你那么有錢，為什么連一輛山地車都不給孩子買呢？”那位富翁父親回答：“我并不想寵壞孩子，我要讓我的孩子從小學會自立，自己去賺錢！”一個月后，富翁的兒子高高興興地領著自己賺的錢買了一輛山地車。與前面的那一位母親相比，這位父親是明智的.。如果孩子不接受生活上的磨練，將來能成為棟梁之材嗎？
我以前在家里同樣也是個小公主，爸爸媽媽不要我做除了學習以外的任何事情。但是有一天，吃完晚飯后，我正準備做英語作業(yè)，媽媽卻對我說：“從今天開始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙。”我當時雖然有些驚訝，不明白媽媽為什么會突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個任務，于是我學會了洗碗。當天晚上，媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫給我，此時我明白了媽媽的良苦用心，我把這幅畫掛在了我的房間里。慢慢地，我還學會了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結果。
看著這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！
生活啟示作文4
一、揭題，理解“啟示”
【題目與要求】
在生活中，有哪些事情曾經給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，再寫下來，注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。
所謂啟示，就是通過指點、開導而認識事理的意思。啟示的獲得，或者是通過別人的指點、開導、啟發(fā)而得到，或是通過自己對事物的觀察、體驗而領悟。
二、出示小范文，揭示啟示。
生說一說
日積月累地練字（練琴），有一天終于發(fā)現自己的字很漂亮，自己的琴藝也取了成績的時候，你明白了一個什么道理？
上公車時有秩序地排隊上車和一窩蜂地擠上車，哪種方式上車會更快些呢？你可以做做實驗，看看能體會出什么道理？
學校運動會時進行長跑接力賽，每位同學相互配合，獲得了不錯的成績時，你明白了什么？
三、集體交流——從生活中獲得的啟示。
生集體交流。
師注：我們常會從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考，一種事件（物）往往包含多方面的道理，所以同一題目可能產生不同的“啟示”。應注意在比較中加以明確的
選擇，擇定一個或幾個類比點，然后加以闡發(fā)，不應漫無邊際地說東道西。
四、搜集材料，小組交流。
生搜集材料，小組交流，代表解說。
五、出示范文，分析寫法。
1、如何選材
打開思路精選材料反思生活發(fā)掘深意
生活中，一些平凡的小事，往往蘊含著深刻的道理。我們要學會從這些平凡的小事中，找出別人看不見的道理來寫，發(fā)掘別人不曾明白的深意。
在學校，我們知道要熱愛集體，遵守校規(guī)校級；在家里，我們知道要孝敬父母，承擔力所能及的家務；在小區(qū)，我們懂得必須遵守社會公德，誠實守信，保護環(huán)境？這些看似不起眼的'小事，往往能給人警醒，促人深思。想想看，其中最“亮”的是哪一件事，它寄予我們的又是怎樣的啟示。
2、寫法指導
當我們心中有了感觸，有了啟示的時候，怎樣才能選擇一個恰當的角度表達自己的觀點，寫出一篇好文章呢？
1、具體事件的描述
寫一篇關于生活啟示的文章，首先要對生活中發(fā)生的事情有一個具體的描述，所謂“畫龍點睛”，如果說“啟示”是龍的眼睛，那么這件事情就是龍的本身。只有把事情的發(fā)生發(fā)展過程描述得具體，最
后的啟示才水到渠成，不會給讀者生搬硬套的感覺。
2、掌握訣竅快速構思
寫好這樣的作文，還有一個訣竅，就是把文章分成兩塊來寫。第一塊，具體敘述一件事情；第二塊，寫出自己在生活中的啟示。我們可以用一個示意圖來表示：“事情——啟示”。這個示意圖簡潔明了，一看就懂。前一部分是敘述的事件——“因”，后面的部分是自己在前面的事情中受到的啟發(fā)——“果”。這里的“果”，不是單純意義上事情的結果，而是指事情的意義，文章的主題。
3、設計好文章的結構，寫清過程
在寫這類作文時，我們更需要精心地構思：在開頭埋下伏筆，在結尾點明題目，使文章形成一個整體，給讀者留下回味的余地。在具體寫作的時候，我們應該把握事情發(fā)展變化的全過程。寫清事情的過程，就得注意事情敘述的完整、具體、有序。完整，就是要我們寫清事件的開始怎樣、接著怎樣、最后又怎樣。具體，就是我們要注意觀察事情的細節(jié)，生活的情趣。越是變化快的地方越要細致描述，越是人物行動的地方越要仔細描述，越是容易忽略的細節(jié)越要注意描述。有序，就是先寫什么，后寫什么，要做到心中有數。
六、具體寫作
七、小組點評，交流優(yōu)秀。
生活啟示作文5
嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”被鈴聲叫醒的我情不自愿地抬起頭看了眼鐘表，“啊？才五點半，這么早��！”我心里嘀咕著，剛要倒頭接著睡，卻被一只冰冷的手一把拽了起來，打了個寒顫的我清醒了許多，“小懶蟲，還想睡��！”不用看，媽媽的聲音——與眾不同，“起床，去市場買菜！”“啊？買菜？”對于媽媽的命令我不敢不從，但那暖和的被窩卻又是那樣的充滿著誘惑力
“買什么�。繈寢�！”我淘氣地向媽媽請示道，“給，這是購物清單！”“天�。 痹诟袊@的同時我又冒出了個壞主意：“一塊豆腐，芹菜，油菜唉呀，媽媽，這么多東西就給20元啊！不夠了該怎么辦呀？”想從中“牟利”的我詭秘一笑，媽媽立即明白了原因，“饞丫頭，再給你10元，但可不許亂花��！”雖然“油水”不大，但零花錢有了著落。騎著車來到朝陽市場，人山人海，雖說嚴寒的冬晨，但卻沒有絲毫打動人們的積極性，——小販們一聲高過一聲的吆喝，自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲，會聚成一部交響曲。
推著車漫步在早市上，東瞧瞧西望望，心里不禁一陣埋怨，唉，這下可苦煞了我！平時不是跟著媽媽，就是跟著爸爸，雖然只管拎拎菜，跑跑腿——像個小伙計般，但拋頭露面的事用不著我呀！可這次，真是的！
“油菜多少錢一斤啊！”我剝開擁擠人群，硬著頭皮來到一個攤前，拿著一捆油菜問道。
“八毛一斤！”小販見有了主戶，熱情一升為八級。
“太貴了吧！七毛吧！”我學著媽媽的樣子還價道。
“恩”小販略為遲疑了一下，“七毛就七毛！”終于咬了咬牙同意了。
“行，來一捆！”我挑了一捆放在稱上。
“好嘞，您的，一斤二兩，八毛四，您拿好！”
“夠分量嗎？”我半信半疑地問。
“小本生意，掙不了您幾個錢，還坑您干嗎？這話兒說的！” “好吧，給你錢！”
找完錢，小販不忘那最后的演講：“慢走，回頭見，好吃下次再來呀！”聽著小販的話，心里想：這些樸實的農民居然也“拉票”呀！嘴角掠過一絲微笑
采購完了，望著車筐滿滿的蔬菜，我不禁心里又長出一口氣，“任務完成了！”也該回家復命了！在回家的路上，我盤算該如何向媽媽交代！
這第一次的買菜，讓我見識不少。它也讓我更深地了解到這個世界至少是這個世界的一個早市，每天都發(fā)生著不同的故事。這些只有在我們走出母親溫暖的軀體后，才可能看到，才可能得到大千世界的磨練，因為你屬于這個世界！用心去感受，用眼去觀察，告訴大家你眼中那個別具風格的世界！
生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能嘗到苦苦滋味；如果用心細細品嘗，則會是另一種味道：香甜，仿佛杯種盛著滿滿的一杯溫情，使人品后更覺溫暖。
生活像一本厚厚的'哲理書。書中的內容包羅萬象，豐富多采，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽光的大道。而平日里愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現實生活，而終日幻想未來，結果生活對他的懲罰卻是；生活沒有活氣，無論做什么事都到處碰壁。我們千萬別做后者，而應該選擇前者，精神飽滿地面對每一天的生活，要明白我們是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。
生活是一座橋，一座既長又充滿挑戰(zhàn)的橋。每當我長大一歲時，我便想到自己又向橋那頭逐進了一步。橋那頭是什么？地獄、天堂，還是什么極樂世界。其實這些都無關緊要，重要的是我在過橋時所體會到的酸、甜、苦、辣的事情，這些事情攢起來。就成了有喜有悲、有滋有味的生活
人的生命只有一次，那么這僅有的生活也應該有意義、有價值，至少現在所做的一切要對得起父母、老師和自己.
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