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生命生命學生作文

時間:2021-08-22 10:22:11 生命 我要投稿
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  ······ 生命!生命!老師在上課前跟大家說:“在上課前我們先玩?zhèn)游戲,游戲的名稱叫有獎問答,答對的同學有獎品,獎品豐厚,希望大家踴躍報名喲!”我們一聽哇!還有獎品頓時興奮起來,迫不及待的讓老師處題目:“有一個熱氣球,上面有三個專家,一位是環(huán)保專家,一位是核子學專家,還有一位是糧食專家,因為東西太多,眼看熱氣球支持不住就要落下,他們提出一個辦法扔掉一個人下去,減輕重量,那樣熱氣球就可以帶兩外兩位安全落地,可是他們?nèi)齻可都是人類不可缺少的科學家呀,因為第一位環(huán)保專家可以幫助人類減少垃圾,讓我們的家園更加美好,第二位核子學專家可以造出核子彈,這樣就可以保護家園,中國就不怕遭到別的.國家的侵略了,第三位糧食專家,他可以教人類種植糧食,解決人們的溫飽,也是人類不可缺少的”

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  老師有接下來說到“你們說說,究竟把誰扔下去,保住另外兩位呢?”同學都踴躍舉手,積極發(fā)言,有的說是核子專家、有的說是糧食專家,老師見大家意見不一于是就提出下一個問題:“同意把核專家扔下去的有多少人?”結果有超過一半的人同意,扔環(huán)保專家呢,居然沒有一個人同意,那么扔糧食專家呢?也僅僅有7個人同意,生命!生命!

  這時老師又轉我問:“鄭沖,你說,你同意哪個人扔下去呢”“我同意糧食專家扔下去,我認為糧食專家沒有太大的用處,農(nóng)民沒有他照樣能種出糧食”?墒抢蠋熯是沒有給出我們答案,接下來又給我們說了一個故事:‘安徽有一個人叫胡文傳,他很愛自己的兒子,有一次他兒子和幾個小朋友都掉進了水里,他聞訊趕到,急忙跳進水里救他兒子,可是他看見許多孩子離他都不遠,而且在不及時救出的話,都有生命危險,于是他毫不猶豫的救出身邊的幾個孩子,當他把四個孩子全部都救上岸時,卻找不到他的兒子了,他自己的兒子被水淹死了!@是老師又在黑板上在每個專家后面寫上兩個字“生命”老師接著說到“每個人的生命都是一樣的珍貴,不能因為他貢獻大小來排列”說完故事,老師又問到:“現(xiàn)在你該知道,把誰先扔下去嗎?”一位同時急不可耐的回答到:“最胖的那一個人”。老師露出欣慰的微笑,點了點頭。通過今天的這個游戲,老師使我們懂得了生命的珍貴,人不能因為他的貢獻大小來排位,要利于生命做出正確的選擇,每個人的生命都是一樣的珍貴,值得珍惜。