【推薦】感悟生命作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的感悟生命作文,歡迎大家分享。
感悟生命作文1
一株被媽媽棄于空魚(yú)缸的蘆薈,使我感悟到生命是什么。
一天夜里,我家的大蘆薈突然從書(shū)桌上墜落下來(lái),原來(lái)它長(zhǎng)得太大了,無(wú)法支撐自身的重量,變得非常傾斜,最終墜落于地。第二天,媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起,丟棄于空魚(yú)缸里。過(guò)了兩個(gè)星期,我驚奇的發(fā)現(xiàn),大蘆薈在沒(méi)有土壤,沒(méi)有水分滋養(yǎng)的情況下,居然沒(méi)有干枯,卻依然生機(jī)勃勃,翠綠欲滴,而且抽出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,上面結(jié)著花骨朵,像一把利劍直刺天空。
多么頑強(qiáng)的蘆薈,在這樣艱苦的環(huán)境下,依然沒(méi)有放棄生命,而是更加茁壯地生長(zhǎng),使我震撼。由此我想到:我一遇到困難或失敗時(shí),就退縮,就痛哭,是多么不應(yīng)該的呀!今后,我要學(xué)習(xí)蘆薈自強(qiáng)不息的精神,茁壯地成長(zhǎng),做一個(gè)珍惜生命、積極進(jìn)取的人,讓生命更有意義。
感悟生命作文2
無(wú)論是人還是植物,都會(huì)遇到困難和挫折,戰(zhàn)勝了它們,你就是生活中的強(qiáng)者。
12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿,但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書(shū)包來(lái)醫(yī)院,即使他是在住院期間,他也抽空拿起課本讀書(shū)學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望他,他都忘記了疼痛,向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度,唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒(méi)幾天,童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。
有一次,我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅(jiān)硬的磚頭下面,我沒(méi)有注意到它。過(guò)了幾天,我到我那天吃木瓜的地方,看見(jiàn)了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽,木瓜籽不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的精神讓人感到震驚!即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天,它同樣也是那么珍惜生命!熱愛(ài)生命!
我們要熱愛(ài)生命,讓有限的人生體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命,讓自已活得更加光彩有力!
感悟生命作文3
那朵小花仿佛正向我訴說(shuō)著每一片花瓣經(jīng)歷的磨難,每一個(gè)花苞經(jīng)受的痛苦,我的心又一次顫動(dòng),這朵花兒不就代表人生嗎?
是!人生的道路很漫長(zhǎng),很漫長(zhǎng),我們需要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨,當(dāng)困難接踵而至的時(shí)候,你會(huì)選擇挑戰(zhàn)、畏縮還是放棄?懦弱的人會(huì)選擇后者,他們也只能抓住前人留下的木板,在社會(huì)高潮上隨波逐浪,飄來(lái)飄去,直至被淹沒(méi),成為一個(gè)失敗者。
勇敢者則會(huì)選擇挑戰(zhàn)。他們對(duì)于困難,沒(méi)有一肚子擔(dān)憂與恐懼,只是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。于是,他們滿懷信心,通過(guò)一關(guān)又一關(guān),沒(méi)有絲毫畏縮。勇敢者們好比那小花兒,總是在歷經(jīng)磨難之后,笑著走向美好的未來(lái)。
小花的堅(jiān)強(qiáng),告訴我要敬重卑微,敬重每一個(gè)生命,也告訴我要珍惜生命,熱愛(ài)生活。是的,連小花都懂得堅(jiān)強(qiáng),我們還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)呢?
感悟生命作文4
對(duì)我而言,生命即是脆弱,又是頑強(qiáng)。為什么?
因?yàn)楫?dāng)我面臨著危險(xiǎn) 挫折 困難時(shí),很可能會(huì)喪失理智,我害怕了。當(dāng)某些事想不開(kāi)時(shí),要放棄這寶貴的生命嗎?當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),選擇死亡嗎?不!不,我要掌握我自己的命運(yùn)。絕不讓人捏在手中,就像一只螞蟻,隨時(shí)會(huì)一命嗚呼。
危險(xiǎn),人人都曾經(jīng)歷。對(duì)于那些懦弱的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)痛苦,害得他們?cè)絹?lái)越來(lái)膽小;對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)阻礙,但他們還是用智慧克服了。
挫折,人人都曾經(jīng)歷。對(duì)于那些懦弱的人來(lái)說(shuō),是一塊大石頭,壓得他透不過(guò)氣;對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)挑戰(zhàn),讓他們斗志勃勃。
困難,對(duì)于那些懦弱的人來(lái)說(shuō),是一面鐵墻,擋著他們翻不過(guò)去;對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),我一份挑戰(zhàn)書(shū),使得他們拼搏到底。
生命,面對(duì)它,人人的看法和想法是不同的,但至少要用同樣的目光來(lái)看待————滿懷斗志,絕不放棄,勇于面對(duì)!
感悟生命作文5
生命的感悟 作者:李萌 生命是短暫的,是有限的,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童,從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì)的成人,每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中,提到一直被病魔纏身的霍金,二十一歲身患絕癥,醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了,但他卻為了理想,與死神搏斗,現(xiàn)在已六十七歲,仍在頑強(qiáng)地生活著,他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛(ài)和愛(ài)我的人。對(duì)了,我還有一顆感恩的心! 正因?yàn)榛艚疬@份頑強(qiáng)的意志,才使他脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命,是我們每一個(gè)人做人的原則,既然父母給予了我們生命,那我們就應(yīng)該好好地去體現(xiàn)出它的價(jià)值,作為學(xué)生來(lái)說(shuō),就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,將生命的價(jià)值體現(xiàn)出精彩的一面! 生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的:生命是短暫的,也是永恒的,生命的存在是一種希望!讓我們攜起手來(lái),珍愛(ài)自己的生命吧!
感悟生命作文6
我叫大衛(wèi),今年十歲,是個(gè)活潑調(diào)皮的小男孩。生活中,我常常感到生命的偉大,并為之感到震撼和詫異。
有一次,我在村外的大樹(shù)下玩耍,一只幼鳥(niǎo)從樹(shù)上不小心掉了下來(lái),我馬上捉住了它,拿在手上玩耍。小鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上看見(jiàn)了一下子變的暴躁起來(lái),嘰嘰喳喳,不停地亂叫,在我周?chē)臉?shù)上不停地上下竄跳。好像在說(shuō):“快把我的寶寶還給我吧!”雖然鳥(niǎo)媽媽救不了小鳥(niǎo),可是它的精神使我十分感動(dòng)。我實(shí)在不忍心看到它們母子分離!于是,就把小鳥(niǎo)還給了鳥(niǎo)媽媽。
還有一次,我在吃瓜子的時(shí)候,不經(jīng)意將一顆瓜子掉到了地縫里,過(guò)了幾天,我突然發(fā)現(xiàn):一顆綠色的小瓜苗竟然長(zhǎng)出來(lái)了!多么強(qiáng)悍的生命力呀!它竟然在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的縫隙中,沖破堅(jiān)殼,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。雖然它僅僅活了短暫的數(shù)天時(shí)光!
像這樣小小的生命,竟如此頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)忍不拔。使我感到了巨大的震撼,同時(shí),我也深深地認(rèn)識(shí)到我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜光陰,努力進(jìn)取使自己的生命價(jià)值得到最大的發(fā)揚(yáng)!
感悟生命作文7
聽(tīng)著自己那有規(guī)律的心跳聲,我常想:生命是什么呢?
我的面前仿佛出現(xiàn)了一位可藹可親的大姐姐——張海迪。她5歲時(shí)患上了脊髓血管瘤,胸部以下完全失去知覺(jué)。但她并沒(méi)有氣餒,而是更加努力地去學(xué)習(xí),還幫有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料。
我進(jìn)入了沉思。生命,這個(gè)足以震撼人心的字眼,訴說(shuō)著生命的意義:生命是飛蛾掙扎求生的勇氣,是瓜子頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神,是心臟跳動(dòng)的震撼……作為健全人,我們是不是更應(yīng)該去珍惜生命呢?我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。巴金的話在我耳邊縈繞。是啊,尊重他人與自己的生命是我們健全人更應(yīng)該做的。如果我們像海倫·凱勒所說(shuō)的一樣,把每一天都看作生命的最后一天來(lái)珍惜,那該多好!
我們作為小學(xué)生,該怎樣去珍惜生命呢?一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。沒(méi)錯(cuò),作為在新世紀(jì)的我們,更加應(yīng)該去珍惜生命,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)爭(zhēng)光,是自己活得更加光彩有力。
我們一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,生命把握在自己手中,請(qǐng)務(wù)必好好地使用它。
感悟生命作文8
我知道我小小的生命是父母賜予我的,讓我來(lái)到這個(gè)世界,感受生活的美好。每個(gè)小生命就從現(xiàn)在開(kāi)始了,父母養(yǎng)育我們,我們慢慢長(zhǎng)大成人,一個(gè)生命的誕生是那么的難得,生命是寶貴的,我們必須珍惜。
那我來(lái)給大家講述一個(gè)關(guān)于不珍惜生命的真實(shí)事件。某校的一個(gè)中學(xué)生每天沉迷于玩手機(jī)打游戲、成績(jī)變得越來(lái)越差,所以他的爸爸媽媽要把他的手機(jī)沒(méi)收了,中學(xué)生不愿意交手機(jī)給他父母,與他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),覺(jué)得他的爸爸媽媽不愛(ài)他,想不通一氣之下就選擇跳樓身亡了。這樣的人不珍惜自己的生命,我們千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)。
如果在生活中我們遇到不高興情緒不好的時(shí)候,我們?cè)撛鯓庸芾砟?我要先給自己幾分鐘時(shí)間冷靜下來(lái),再慢慢思考,從自我找原因反醒自己調(diào)整自己,以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),凡事經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng),要不斷精進(jìn),在未來(lái)路上越挫越勇。
生命是有限的,生命里可貴的,生命是令人敬畏的!
感悟生命作文9
大地上的每一個(gè)生物,無(wú)論是人,動(dòng)物還是植物,都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。飛蛾為了追求光明,不惜犧牲自己的性命,雖然它只活了幾天,但它在撲向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草,誰(shuí)知它竟有如此的氣魄,當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí),它卻不向那熊熊烈火低頭,當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)它的頭頂時(shí),它又重新煥發(fā)了活力,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
丑小鴨在牧場(chǎng)受盡欺凌,經(jīng)過(guò)了一番周折后,丑小鴨依然堅(jiān)持存活下去,最終,成為了白天鵝群中的一員。人其實(shí)也是一樣的,如:杏林子在身體殘疾的時(shí)候,還能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章,身殘志堅(jiān)的張海迪,她胸部以下的肢體完全不能動(dòng)彈,可是她還是自學(xué)了四國(guó)語(yǔ)言……
飛蛾為了追求光明,不惜犧牲自己的性命,小草被熊熊烈火燒過(guò)之后,還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),丑小鴨受盡欺凌,但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量,讓我們熱愛(ài)生命,讓明天的我們活得更加光彩有力!
感悟生命作文10
什么是生命?我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?
關(guān)于生命,每個(gè)人都有自己的獨(dú)道見(jiàn)解,母親帶我們來(lái)到這個(gè)世界上,而生命讓我們?cè)谑郎仙妫⒔o予我們每個(gè)階段獨(dú)特的任務(wù)。
每個(gè)人都在兒時(shí)被哺育,幼時(shí)上學(xué),青年時(shí)有了自己的想法,成年后工作、養(yǎng)家,老了被贍養(yǎng)。
人的一生大概就是做這些事,上學(xué)、上班、學(xué)習(xí)、賺錢(qián)、養(yǎng)家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識(shí)和愛(ài)情等,一旦追求這些與常人不同的事物,他們便活出了自己的風(fēng)采。每個(gè)人心中都有一個(gè)“小自己”,沒(méi)事兒的時(shí)候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>
每個(gè)人活在這個(gè)世界上總要有個(gè)目標(biāo)、信念,這些目標(biāo)或信念或許就會(huì)成為一個(gè)人心中的最后一個(gè)稻草,在必要時(shí)會(huì)幫你一把。所以我們要牢牢抓緊,因?yàn)橐坏┦У艟秃芸赡軙?huì)再也找不回來(lái)了。
余華在《在細(xì)雨中呼喊》中寫(xiě)到:“我不再裝模作樣的有很多朋友,而是回到孤獨(dú)之中”。你品,你細(xì)品,這人生漫漫,會(huì)遇到很多人。有的只會(huì)是你生命的一個(gè)過(guò)客,有的則足以讓你銘記一生。無(wú)論如何,這僅有一次的生命都值得被珍惜,不是嗎?
感悟生命作文11
父親曾對(duì)我說(shuō):“每個(gè)事物都有生命,每個(gè)生命都有風(fēng)姿!
兩周前,我期盼已久的草莓叢終于結(jié)果了,我高興得一蹦三尺高!我美美地打算著:放學(xué)回來(lái)后便摘來(lái)吃。好不容易熬到放學(xué),我迫不及待來(lái)到草莓從前,正想摘草莓來(lái)吃,但,眼前的一幕讓我驚呆了——幾只麻雀正爭(zhēng)先恐后地吃著一個(gè)個(gè)紅彤彤的草莓!等我反應(yīng)過(guò)來(lái),察覺(jué)到我的到來(lái)的麻雀已如驚弓之鳥(niǎo)般一哄而散。草莓叢中,只剩半個(gè)綠中帶紅的草莓!“嗚……”我好傷心呀,紅彤彤的草莓夢(mèng)徹底泡湯了!
我想:那半個(gè)草莓沒(méi)兩天肯定會(huì)慢慢腐爛,最后化作泥土,因此我不再理它了。但是,事實(shí)讓我驚呆了!那半個(gè)草莓“傷口”結(jié)痂了,外表也越發(fā)地紅了起來(lái)。這真是一個(gè)奇跡!想不到,半個(gè)草莓,雖然并不完整,但它沒(méi)有向死亡低頭,仍然盡自己最大的努力讓生命延續(xù),這種強(qiáng)烈的求生欲讓我感動(dòng)。它居然有如此的氣魄,如此的風(fēng)姿!
微不足道的半個(gè)草莓都知道生命只有一次,好好地對(duì)待和珍惜,更何況是人呢?我們更應(yīng)好好珍惜生命,好好描繪自己精彩人生,展現(xiàn)生命更美的風(fēng)姿!
感悟生命作文12
豁亮的陽(yáng)光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣,所有的生命都在生根發(fā)芽,開(kāi)始了嶄新的生活。
小屋里永遠(yuǎn)無(wú)法幻想出春天的絢麗。走出小屋,投入大自然的懷抱,你就會(huì)涌出許多感覺(jué)。即使是一片綠草,一棵不知名的野花,我也會(huì)感覺(jué)出它們的美麗所在。
初春時(shí)節(jié),輕風(fēng)拂醒了睡夢(mèng)中的生靈,讓它們開(kāi)始悄悄長(zhǎng)大。它們宣告春天的到來(lái)。
近處的小芽又已萌發(fā)。剛出土的小芽是那么的幼小可愛(ài),毫不惹人注目。在這幼小可愛(ài)中,透著一股不容忽視不可磨滅的頑強(qiáng)生命力。
春天是一年的起點(diǎn),而那小小的芽卻是生命的起點(diǎn)。
小芽剛破土而出,還帶著泥土的芳香和一絲朦朧的氣息?赡銜(huì)真真實(shí)實(shí)看清了它――一個(gè)可愛(ài)的小生命。
熱愛(ài)生命,就像熱愛(ài)春天一樣,熱愛(ài)小芽,因?yàn)橐粋(gè)芽就是一個(gè)生命。讓我們大家成為一個(gè)芽,把塵封的心扉打開(kāi),讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),讓心泛綠,讓心花開(kāi)――因?yàn),生命是美的?/p>
每一個(gè)人都擁有生命,它極其平常,卻又充滿奇幻。
走近生命,你會(huì)感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命,擁抱絢麗人生。
感悟生命作文13
花有草的襯托才鮮艷美麗,藍(lán)天有小鳥(niǎo)飛翔才活潑可愛(ài),大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩,家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛(ài)的港灣……于是,我在感悟生命的`養(yǎng)分中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了感悟生命。
老師對(duì)我說(shuō):“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒(méi)有太多的選擇,只有在在前進(jìn)與后退中抉擇,路上你得斬草披荊,而不能退縮,你如果無(wú)法向別人開(kāi)槍,別人就會(huì)向你進(jìn)攻!笔茄剑褪且粭l路,一條崎嶇坎坷的路。
親人對(duì)我說(shuō):“生命是一盤(pán)漫長(zhǎng)的棋局。棋局中你遇見(jiàn)什么難題,只能當(dāng)機(jī)立斷,不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過(guò)海’和‘丟卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計(jì)’……”沒(méi)錯(cuò),生命就是一盤(pán)棋局,一盤(pán)漫長(zhǎng)的棋局。
有這么多的感悟,而我呢?我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的感悟。
我向著藍(lán)天大喊,看著白云在悄悄地游走風(fēng)對(duì)我歌唱:生命是如此的輕盈! 雨對(duì)我呼喚:生命是如此的瀟灑!雷對(duì)我咆哮:生命是如此的鏗鏘! 電對(duì)我舞蹈:生命是如此的暢快!花兒對(duì)我搖擺:生命是這樣的美麗時(shí)代!草對(duì)我招手:生命是如此的淳樸!
生命是美好的,把握好今天,把握住現(xiàn)在,向美好的明天奔去吧!
感悟生命作文14
生命是寶貴的,也是美好的,在我們的生活中,生命無(wú)處不在。
一次寒假中,爸爸媽媽帶著我去奶奶家,恰逢奶奶門(mén)前的梅花樹(shù)開(kāi)著紅色的花,漂亮極了!
我在的那段時(shí)間里,每天清晨我都為它澆水、施肥,白天里還相約我的小伙伴們一起圍著它捉迷藏。每當(dāng)月明人靜的夜晚,總會(huì)從外面梅花樹(shù)上飄來(lái)一陣淡雅的花香,那香氣醉人心脾,可以陪伴辛苦一天的爺爺奶奶進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),也給我的假期生活增添了不少色彩。
有一天早晨,伴隨著爺爺開(kāi)門(mén)的聲音,一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)。映入我眼簾的是白雪皚皚,哇,不期而遇的一場(chǎng)大雪,我迫不及待的跳出去堆雪人。突然,我又聞到了一陣熟悉的味道——梅花的香味,等我再抬頭望去,在陽(yáng)光與白雪的襯托下今天的梅花格外美麗,它的花瓣格外艷麗,香氣分外濃厚。
其實(shí),比起它的驚艷絕倫,讓我更驚奇的是,它為什么不在陽(yáng)光明媚的春天成長(zhǎng),而偏偏在寒風(fēng)刺骨的冬天綻放呢?小小的花兒竟然有如此的氣魄!慢慢地,我終于明白了——生命的意義是勇氣!
感悟生命作文15
生命是一棵樹(shù),每棵樹(shù)都有在秋風(fēng)中搖落的時(shí)候,也都有在寒冬里枯萎的時(shí)候。然而我們是樹(shù)啊,秋風(fēng)吹落葉,寒雪壓枯枝本是生命必經(jīng)的一站,我們沒(méi)有選擇,只是要笑著迎接。于是人們看到,在秋的盡頭,在冬的深處,生命仿佛停滯,卻一直不曾放棄。我們走過(guò)了深秋,又走過(guò)了寒冬,等到一切變得太平常,回首圈圈年輪,我們不經(jīng)感嘆生活是多么的美麗多姿。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。那些改變來(lái)自我們一次次走過(guò)深秋和寒冬后的成熟與堅(jiān)強(qiáng)。四季輪回,我們不會(huì)總在春夏里安逸的生,也不會(huì)總在秋冬里痛苦的生。正如順境與逆境,總會(huì)交替出現(xiàn)。所以讓我們坦然一些,坦然面對(duì)一切。走過(guò)歲月的坎坷,我們會(huì)更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。
所以我期待明天,即使那是一個(gè)太陽(yáng)不再升起的早晨。我期待明天,無(wú)論暴風(fēng)雨有多么猛烈,也無(wú)論陽(yáng)光有多么燦爛,我們只需要一如既往的追求理想。曾經(jīng)的成功與失敗,曾經(jīng)的輝煌與沉淪,都無(wú)足輕重。
生命是一棵樹(shù),我們應(yīng)該有樹(shù)的精神:堅(jiān)定不移,頑強(qiáng)不屈。
生命還有很長(zhǎng),我們還年輕。這個(gè)世界,有沉淪的痛苦,更有蘇醒的歡欣。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
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