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生命之重作文

時(shí)間:2021-07-12 17:19:41 生命 我要投稿

生命之重作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的生命之重作文,歡迎大家分享。

生命之重作文14篇

生命之重作文1

  究竟是什么,讓生命如此沉重?究竟是什么,讓靈魂如此沉重?

  年前,有一則本該令人驚嘆卻并無多少人驚嘆的丑聞。某市市長(zhǎng)之女,尤異晞,公然在網(wǎng)上炫耀自己收藏價(jià)值達(dá)幾十萬的多款奢侈包包,并稱自己生日時(shí)的禮物豪華程度亦足以與之媲美。

  炫富、炒作,在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已屢見不鮮。除了招來一邊倒的謾罵,真的無從評(píng)論。然而事后尤異晞坦言,自己的物品大部分為低廉假貨。真相,使人咂舌之余亦引人深思。

  在這個(gè)發(fā)展迅速,物欲橫流,標(biāo)榜浮華的社會(huì),有很多人都想用物質(zhì)的堆積,來顯示自己并非那么空虛,實(shí)則是欲蓋彌彰,反而越發(fā)突顯出那被生活掩蓋的空虛迷茫的靈魂。

  人生是一場(chǎng)難忘來路,不見歸途的旅行。每個(gè)人都在與時(shí)間為敵,妄想在這場(chǎng)旅行中有額外的收獲。所以,我們都在追求一些東西,一些也許是我們想要的,一些也許是我們需要的,但有一些是我們不想要卻放不下的。我們?cè)谧分疬@些東西,如同迷途的孩子,卻不知為何去追逐。

  有人將自己的時(shí)間貢獻(xiàn)給朝九晚五的打卡工作,有人將自己束縛在無窮無盡的課時(shí)里,有人立志要有傳世之作,到頭來卻是庸庸碌碌忙于瑣事,連藝術(shù)女神的裙邊都沒有摸到。

  為物質(zhì)而活,為欲望而活,以活著的慣性去活著,讓生命如此沉重。

  朝圣者本應(yīng)執(zhí)著信仰,卻被沉重的包袱拴住了腳步。小女孩深知自己背負(fù)著親人的生命,所以步履堅(jiān)定地邁向目的。

  細(xì)細(xì)想來,生命究竟有多少時(shí)間可由自己支配?有多長(zhǎng)時(shí)間沒有與家人吃一頓團(tuán)圓飯了?父母已垂垂老邁,守著電話,望穿秋水,只等你的微笑。有多久沒有和伴侶及兒女一起到郊外探險(xiǎn),感受自然的生機(jī)了?

  當(dāng)蔡康永在瓦爾登湖畔垂釣時(shí),一只晚歸的鳥兒撲棱羽翼,輕輕停在他的肩頭,那一刻,他感到無比的榮光,甚于佩戴上任何勛章,因?yàn)樗募珙^承載了一個(gè)生命的重量。

  能讓靈魂重回輕盈,讓生命不再沉重的,絕非冰冷的死物,而是生命的交流,靈魂的對(duì)視,情感的給予。

  究竟什么是生命不能承受之重?

  究竟什么才能讓靈魂重新輕盈?

  其答案,想必,你已了然。

生命之重作文2

  扛著熹微的晨光,滿載著一船星輝,我們?cè)谌松暮恿魃媳济Α?/p>

  我們是高中生,十二年的努力只為了一次沒有彩排的演出——教育部?jī)A情打造的“災(zāi)難大片”——高考。全國人民每年都期待著大結(jié)局,而家長(zhǎng)們、老師們憂心忡忡。

  他們有的說,考不上大學(xué)就沒有前途。

  他們有的說,競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,成者為王敗者為寇,高考的分?jǐn)?shù)就是口袋里的資本。

  可是我們,背不起他們期待的目光。

  多么希望,他們能說:“孩子,只要付出過努力過就好!

  其實(shí)他們知道,他們知道我們的汗水浸透了黎明,淚水反射了陽光。

  他們知道在這本應(yīng)“詩酒趁年華”的歲月里,我們沒有時(shí)間欣賞瀟瀟暮雨和小橋流水的明暗色調(diào),沒有時(shí)間駐足勾勒光影斑駁間褶皺的花葉,沒有時(shí)間去捧起天空里大把大把的蔚藍(lán)。

  他們知道走過高考的獨(dú)木橋需要攀越多少險(xiǎn)峻的山峰;他們知道我們要面對(duì)多少風(fēng)雨的洗禮;他們知道我們唯一的“幸福時(shí)光”只沉淀在一群群黑夜里。盡管那里有不安的睡夢(mèng),可是那里卻可以讓我們暫時(shí)忘卻流血的手掌和不堪重負(fù)的心的隱痛。

  可他們依舊在說快奔跑吧,別人可沒有停下。

  于是我們一直跑,一直跑,跑得視野模糊,看不清天光云影;一直跑,一直跑,跑得筋疲力盡,忽略了鳥語花香。

  那些里程呀,連接起來比赤道還長(zhǎng)。實(shí)在太累,我們實(shí)在太累。幽居已久的小鳥在內(nèi)心中乞望天空,乞望自由地翱翔。

  誰不渴求折桂蟾宮的榮耀?誰不期盼冰雪中寒梅綻放的暗香?誰不艷羨疏桐間蟬鳴的清越?

  可又有誰徹悟了蝶變前的焦灼與等待?

  我們有屬于自己的路,有我們自己的夢(mèng)想,我們知道如何認(rèn)知自我。我們也知道多一點(diǎn)忍耐和付出,就會(huì)把一分一秒都變成一粒粒飽滿的稻穗,等待這一季的收割。

  我們知道自己的夢(mèng)想之花怎樣才能開得更燦爛,我們更知道怎樣用汗水擦亮希望。

  可我們多希望他們的目光可以輕一點(diǎn),別壓彎了我們的脊梁,別讓我們?cè)诿CH撕V衼G失風(fēng)的方向;別壓彎了我們對(duì)生活最純真的渴望,別讓我們變成一尾尾面無表情的魚,沒有微笑,沒有陽光。

  別把風(fēng)箏的線繩握得太緊,也許我們會(huì)飛得更高。

生命之重作文3

  根,一生一世在地下默默地生長(zhǎng),始終相信地心會(huì)有一個(gè)太陽。

  老馬,對(duì)大車的重量、背上的壓力始終沉默,只是一直向著目的地前進(jìn)、前進(jìn)。

  假如不能承受生命之重,又怎會(huì)有百年大樹的枝繁葉茂,地心中糾纏的世界?假如不能承受生命之重,又怎會(huì)有絲綢之路的通往,和遠(yuǎn)方國家的友好往來?假如不能承受生命之重,這個(gè)世界又怎會(huì)如此地多姿多彩,令人留戀,忘記了自己?

  瞧瞧歷史吧!正因?yàn)槟艹惺苌,魯迅才有了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的謙卑;正因?yàn)槟艹惺苌兀庞辛怂抉R遷忍辱所編寫的《史記》;正因?yàn)槌惺苌,才有了后人在藝術(shù)高度上無法逾越的《小石潭記》;正因?yàn)槟艹惺苌,才有了“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入目三分”的蒲松齡所著的《聊齋志異》;正因?yàn)槟艹惺苌,才有了曹雪芹的文學(xué)瑰寶《紅樓夢(mèng)》……

  決定生命質(zhì)量和塑造人生境界的,正是那種在困難面前永不放棄、決不輕言失敗的堅(jiān)強(qiáng)精神。困境中的霍金,以自己超人的意志和毅力,戰(zhàn)勝自我,超越自我,實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。對(duì)于音樂家,耳聾應(yīng)該是致命的傷,但貝多芬以超人的才華,繼續(xù)創(chuàng)作,才有了《命運(yùn)交響曲》的傳響。海倫·凱勒,集人生苦難于一身,她沒有放棄,通過努力掌握了多國語言,終成青少年一生偶像。承受生命之重,實(shí)現(xiàn)生命的最大價(jià)值。

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。青春期的少女因感情受挫自殺,這種生命無任何意義,輕于鴻毛!段迦四贡洝分械奈迦恕凹び诹x而死”,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,重于泰山。

  誠然,對(duì)于霍金,對(duì)于貝多芬,對(duì)于海倫·凱勒,我們青少年有著太多太多身體上的優(yōu)勢(shì),卻獨(dú)獨(dú)缺少了一種在困難面前勇于同命運(yùn)抗?fàn)幍亩肥烤。二十一世紀(jì)的青少年生活得太幸福,太美好,以至于不能“居安思!,直到處于逆境中,才發(fā)現(xiàn)自己什么都做不了,什么都做不到。

  溫室中的花朵固然美麗、鮮活,卻缺少了一種在暴風(fēng)雨中堅(jiān)挺的信念。而室外的野花卻將兩者以完美的姿態(tài)結(jié)合在一起。

  生命之重,或重于泰山,或輕于鴻毛。

  生命之重,或風(fēng)和日麗,或風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。

  承受生命之重,不管前方道路如何,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

生命之重作文4

  當(dāng)你來到這個(gè)世界,就意味著你從此不再輕松。你會(huì)發(fā)現(xiàn)要做的事,要承擔(dān)的責(zé)任難以計(jì)數(shù)。孩子對(duì)世界的好奇,父母對(duì)你的期望以及對(duì)死亡的恐懼。你無時(shí)無刻不被壓力籠罩,直到窮盡自己的生命,生命不能承受如此之重。

  年輕的美國華裔女作家張純?nèi),只是在蕓蕓眾生中的一個(gè)卑微存在,她的死卻讓整個(gè)世界為之震驚。為了喚醒某些失去恥辱觀的中國人,毅然決定完成《南京暴行——被遺忘的大屠殺》一書。沒有人能夠體會(huì)在氣候不適應(yīng)的情況下,不顧自己身體每天工作時(shí)間超過10小時(shí)的張純?nèi)绯袚?dān)的有多重。這種重,普通生命無法承受。

  也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征。相反,完全沒有負(fù)擔(dān)。人變得比大氣還輕,運(yùn)動(dòng)自由而無意義。

  被稱為史上最嚴(yán)重病毒之一的埃博拉病毒在非洲各國肆虐,讓當(dāng)?shù)乇姸嗌鐓^(qū)成為廢墟,數(shù)千孩竟淪為孤兒,百萬民眾食不果腹,死亡人數(shù)逐日上升。那些始終堅(jiān)守在崗位上的志愿者醫(yī)生,用他們的汗水鑄成了非洲人民生命的長(zhǎng)城,但這也讓許多醫(yī)生被無情的病魔奪去了生命。天堂,那里可以放下負(fù)擔(dān),路很平坦,可活在人間的白衣天使卻步履沉重地走在坎坷的路上。當(dāng)責(zé)任被套上了“生命”的意義,將是他們無法承受之重。

  人生有太多的無可奈何,對(duì)于生活的追求,每個(gè)人都有各自不同的理解,也會(huì)有不同的安排與要求,而人活著本就是痛并快樂著的。生命的華章之所以美麗,是因?yàn)樗休d了太多生命不能承受的力量。

  福建省年僅10歲的泠然從小便表現(xiàn)出了超常的智力和強(qiáng)烈的求知欲。在別人看來十分困難的“跳級(jí)”,對(duì)他來說卻跟吃飯喝水一樣平常。但因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),而面臨沒有大學(xué)可讀的窘迫境況。高考成績(jī)574分的他,未能如愿考上中國科技大學(xué)少年班,他急哭了。想象一下,這么一個(gè)只有10歲孩童的生命所要承受的壓力有多重。

  正如梁靜茹唱得那樣:愛真的需要勇氣。放棄,何嘗不需要勇氣。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的燈紅酒綠,紙醉金迷,每個(gè)人無時(shí)無刻不想取得輝煌的成就而因此肩起沉重的負(fù)擔(dān),但愿最終不會(huì)留下一聲輕嘆:“生命不能承受如此之重!

  凡事應(yīng)講究適度,順其自然。也許少一些生命中不能承受之重,花兒會(huì)更加?jì)善G欲滴;少一些生命不能承受之重,琴聲會(huì)更加悠揚(yáng)動(dòng)聽。我們應(yīng)該放下生命之重去享受生命,放下才是快樂!

生命之重作文5

  花為什么謝了呢?我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上,因此花謝了。

  琴弦為什么斷了呢?我強(qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音節(jié),因此琴弦斷了。

  泰戈?duì)栠@兩句簡(jiǎn)單的詩,卻揭示了一個(gè)人生哲理:凡事不能過度,不可強(qiáng)求。

  花開花落自有時(shí),大自然總能把最美麗的色彩恰到好處地調(diào)和出來。愛花之人都應(yīng)知曉:順其自然才是最好,過分的期望與呵護(hù)不異于暴風(fēng)驟雨,會(huì)讓花無奈地凋零。為人處世也是一樣。每個(gè)人心里都有一道承壓底線,當(dāng)巨大的壓力如洪水般襲來,沖垮了這道底線時(shí),人就會(huì)像花一樣枯萎凋零。

  2004年雅典奧運(yùn)會(huì),中國的“夢(mèng)之隊(duì)”乒乓球隊(duì)遭遇了滑鐵盧樣的打擊。分量最重的奧運(yùn)會(huì)男單金牌流落到韓國選手柳承敏的手中,而使中國乒乓球隊(duì)未能包攬奧運(yùn)會(huì)四金。

  28歲的“三朝元老”孔令輝和24歲的男乒中堅(jiān)馬琳,都在雙打和單打中“提前”出局了。壓力確實(shí)太大了。從最早孔令輝和閻森的雙打名額之爭(zhēng),到最后王皓和王勵(lì)勤的決賽資格之爭(zhēng),從牛劍鋒的長(zhǎng)期蓄勢(shì)待發(fā),到馬琳的悉尼遺憾雅典補(bǔ),壓力早已埋下伏筆,只等臨戰(zhàn)時(shí)刻一觸即發(fā)。

  當(dāng)壓力成為習(xí)慣,緊張、僵硬和畏首畏尾就成了條件反射。

  當(dāng)時(shí),外國記者對(duì)中國選手問得最多的一句話就是:“沒拿到金牌,你的壓力有多大?”沒拿到金牌的王皓承認(rèn):“不管進(jìn)決賽的是我還是王勵(lì)勤,誰贏了都想站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,壓力肯定大!钡玫浇鹋频膹堚鶎幷f得好:“誰都會(huì)想贏怕輸,但想得過多只會(huì)不敢打,不能積極主動(dòng),這對(duì)比賽肯定起不到好作用,既然這樣還不如把這口氣打出來。我們打比賽,打來打去還不是在和自己斗?”

  生命有太多不可承受之重。當(dāng)一個(gè)人被過分要求時(shí),往往會(huì)走向極端。過分的期望會(huì)像一把鋒利的小刀插在承受者的胸口,讓人血流不止而走向衰亡。有句俗話說得好:“強(qiáng)扭的瓜不甜!比藗円欢ㄒ⌒目刂剖种械钠谕鸵,不能讓其泛濫成災(zāi)。

  凡事要講究適度,順其自然。如果強(qiáng)求魯迅選擇醫(yī)生的職業(yè),那么我們會(huì)失去一位文壇巨匠,中國的現(xiàn)代文學(xué)史無疑也會(huì)黯淡許多。我們?cè)谏钪谢蛟S也會(huì)遇到過高的期望,過分的要求,這就需要我們有善于自我減壓的心態(tài),不能把壓力過分地堆積起來,這樣會(huì)讓人變得脆弱不堪,就像充氣的氣球,超過了承受能力,就難免走向毀滅。

  少一些生命中不可承受之重,花兒會(huì)更加?jì)善G欲滴;

  少一些生命中不可承受之重,琴聲會(huì)更加悠揚(yáng)動(dòng)聽。

生命之重作文6

  奧林匹克的圣火,歷經(jīng)百年的等待。心潮澎湃,期待奧運(yùn),十六天的精彩。

  昔日烽火狼煙,今日戰(zhàn)歌豪邁!等待了,關(guān)注了,一場(chǎng)場(chǎng)英雄的比賽。

  奧運(yùn)的賽場(chǎng)上,有人失意,有人喜悅,有人惋惜!不過,有一種難能可貴的精神,我們依然會(huì)銘記。

  在12日的男子舉重69公斤級(jí)比賽中,李培永,這位雅典奧運(yùn)會(huì)男子舉重69公斤級(jí)的亞軍得主,金牌的有力沖擊著。在第一次的試舉中,挑戰(zhàn)了184公斤,但當(dāng)舉起杠鈴的瞬間,他左側(cè)腳腕扭傷,導(dǎo)致左小腿出現(xiàn)痙攣。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急救治后,他一瘸一拐地走下臺(tái)?粗@個(gè)樣子,心不禁的揪了起來,緊緊地握著雙手,手心捏出一把汗。想想他應(yīng)該會(huì)放棄比賽吧。但他繼續(xù)參加了后面的比賽……

  屏氣觀看。這是李培永的第三次試舉,他望著腳下的杠鈴。慢慢地蹲下,牢牢地握住了他曾握住千萬次的杠鈴,吐氣開聲……可是杠鈴并沒有像他曾經(jīng)千萬次做過的那樣,被他高高舉過頭頂,連肩頭都沒放上,就已經(jīng)頹然落下,重重地砸在了地板上。李培永的全身力氣似乎也隨著這次失敗消失殆盡,他松開手,軟軟地趴在了地上?粗莺莸厍弥厣系哪景,我的心被擊敗了,已不知眼眶里浸滿了淚水。我了解這種痛苦,這里有著惋惜,有著不舍,有著太多,太多……

  全場(chǎng)觀眾仍然給了他潮水般的歡呼和掌聲,這位韓國人爬起身,帶著微笑向?yàn)樗炔实闹袊^眾揮了揮手。雖然他失敗了,但是他那頑強(qiáng)的意志感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾,掌聲就是觀眾向李培永呈獻(xiàn)的敬禮。

  他在賽后的訪問中說:“如果我不出去進(jìn)行最后一次試舉,這將會(huì)是我有生以來最大的一次遺憾,F(xiàn)在,我盡了自己的全力了,我已經(jīng)沒有任何遺憾。”

  這才真正體現(xiàn)了奧林匹克精神,記得在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們班的黑板上寫過“即使受傷,那又怎樣,至少我們還能拼!”,不也是詮釋了奧林匹克精神。失敗并不可怕,可怕的是,你輸給了自己!我們需要拼搏的精神,我們不想為自己的人生抹上一筆惋惜!

  奮發(fā)的搏力,潤(rùn)血的骨氣,生命的重力。受傷也絕不放棄,失敗也如此美麗!

生命之重作文7

  一個(gè)人活著,并非是他選擇了世界,而是世界選擇了他。從生命伊始的'那一個(gè)受精卵到暮年白發(fā)蒼蒼的老人,人的一生,歷盡悲歡離合,四季的流轉(zhuǎn),即使是如螻蟻一般卑微,也要來這世上經(jīng)歷一趟,而生命就意味著生活,生活則是必然要承受生命的重量。

  古人日出而作,日落而息,日日勤懇,才能有年末的豐收,好吃懶做之徒只是渾渾噩噩度過每一天,最終食不果腹。這足以說明,人活著就要承受生命之重,只有這樣,方能安居樂業(yè)。

  小孩子最羨慕大人的自由,總以為無人管教,為所欲為會(huì)很快樂,可在大人眼里,他們才是世界上最快樂的人,畫家齊白石說:“我每日作畫看見門前玩耍的孩子便心生羨慕,可當(dāng)這些孩子明白我為何要羨慕他們是,他們已經(jīng)不復(fù)是我羨慕的年紀(jì)了。”現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都要承受自己生命的重量,也都有自己的煩惱。

  活著且去承受重量,遠(yuǎn)不如想象般輕松,生命的重量到底有多重,對(duì)每個(gè)活在這世界上的個(gè)體來說,恐怕都是要耗盡全力才能夠支撐得起的。

  少年羨慕南飛的雁,羨慕它們于天空中自由飛翔,無拘無束,可以脫離人世的浮沉,可雁也要終日為自己辛苦覓食,若是找不到食物便會(huì)餓死;小草渴慕大樹的偉岸,殊不知大叔要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬且寸步不能移,只為開辟一片陰涼;溪流驚艷于江海的寬廣,可曾料想,江海也會(huì)枯竭。

  這世上的萬物,凡有生命就必要承受生命所帶來的重量,一旦選擇就無法逃避,而只能去面對(duì),但太多時(shí)候,太多人想要放棄,可是這生命又不單單是屬于自己的,人不僅是為自己而活,更多時(shí)候是為別人而活著。身體發(fā)膚,受之父母,總要贍養(yǎng)他們才是;三十而立,成家立業(yè),妻兒還需庇護(hù);人到晚年,方能樂享天倫。

  既然是已經(jīng)選擇又無法逃避的,不如直面它,挑起擔(dān)子勇敢走完人生路,承擔(dān)起責(zé)任,不僅是為了自己,更為了愛的人,為了創(chuàng)造我們的智慧。生命是寶貴的,對(duì)每個(gè)普通人來說,時(shí)間長(zhǎng)短是一定的,不管是人中龍鳳,還是市斤小民,都應(yīng)承受著生命的重量,感受他帶給我們的踏實(shí)與真切的人生感受。

生命之重作文8

  靈魂的深處,都有一方生命不能承受之重。

  揀瓶子為生的兒童是孩子,以為難他們?yōu)闃返拇髮W(xué)生們卻也只是孩子,同樣是孩子,這樣的事卻讓人看起來如此心痛。學(xué)生們或許并沒有想太多,只是單純地想要玩樂,或許對(duì)他們來說只是笑一笑就過去了,也想不出絲毫的侮辱之意;而樓下的孩子呢,在他們的眼中自己只是在想辦法拿到瓶子,賺夠生活費(fèi)而已,幼稚的心靈沒有一絲雜質(zhì),不然,也不會(huì)稚嫩的叫出,大哥哥,丟瓶瓶。但如何,待學(xué)生們真正步入社會(huì),等孩子們最終長(zhǎng)大成人,回憶曾經(jīng),或許是不可磨滅的傷痛和羞辱,傷人的和被傷的,這樣的靈魂上都有一方生命不能承受之重。

  學(xué)子已入學(xué)府,為何還像孩子一般的不懂事,將快樂放置于取笑他人為樂上,或許只是缺少稍稍的提醒,些許的教導(dǎo)。在學(xué)院里,不知為何,那些辛勤的園丁沒有誠然的教導(dǎo)不懂事的學(xué)生,身在何處?學(xué)生嗎,最尊敬的的不過是敬佩的老師,教師若有稍加批評(píng),以身作則,他們是斷然也不會(huì)如此的。早有人說,未進(jìn)社會(huì)的便也只不過是個(gè)孩子,沒有經(jīng)歷滄桑,沒有經(jīng)歷困苦,怎能識(shí)得人生的艱辛,又如何能了解人生的苦難,學(xué)院里應(yīng)不乏成年人,人生的閱歷已然老成,世間的痛苦與艱辛,他們又怎能不知?這不乏一種道德上的事。

  中國的現(xiàn)狀好似并不“太”注重道德,越來越多的非道德層出不窮,追的人們筋疲力盡。說一件事,大家以公正的眼光來評(píng)價(jià)一番,在日本,人們走在街上,若是要超過一位走在前面的年紀(jì)大于自己的人,在超過他時(shí),每每便要低頭示意,意在說,對(duì)不起,我有急事,要超過你了。若要客觀地評(píng)價(jià),這樣的事在中國從未有過,反之在扶起摔倒老人前先拍照這一舉措現(xiàn)流行了起來,豈不叫人哭笑不得。

  道德教育,并不是可有可無的東西,試問,當(dāng)孩子們長(zhǎng)大成人,要用多少的愛來彌補(bǔ)當(dāng)初所受的傷害,在心中不會(huì)也種下一顆隔岸觀火的種子,如此的惡性循環(huán),實(shí)是承受不起。并非不是沒有這種認(rèn)識(shí),只是還未懂得怎樣正確的,成熟的表達(dá)出自己善意,就像一個(gè)終于長(zhǎng)大成人的孩子。

  靈魂上,有一處生命不能承受之重,卻讓它變作愛與關(guān)懷。

生命之重作文9

  生命之重,地獄天堂,生命之花風(fēng)雨中搖弋,生命之魂游走在地獄天堂,生命依舊駐足人間停留。

  ---尚善若水

  無奈:

  那是一個(gè)人發(fā)生過的故事,很久了的故事。從未有人問及,從未對(duì)人提及,一晃過去十幾年。對(duì)于一個(gè)人來說漫長(zhǎng),對(duì)于時(shí)空長(zhǎng)河來說 只是一閃即逝的瞬間,只是一個(gè)可有可無的頓號(hào)。怎么熬過來的以說不清,只有痛徹心扉后的領(lǐng)悟。

  一夜間要獨(dú)自肩頭承擔(dān),毫無準(zhǔn)備。生活,什么是生活;生活,怎么去生活,沒想過。唯有那股鐵骨錚錚的傲氣, ?唯有那低到塵垓的自信,僅存在支撐。

  失落:

  一次次,振作;一次次,爬起;一次次,拼搏;一次次,無情打擊;一次次,看到落井下石;一次次,面對(duì)譏笑;一次次,屈服失意 ;一次次,埋葬沉淪。

  沉淪:

  疼苦的放棄今天,明天,未來。轉(zhuǎn)眼一切的一切變的虛無,兩眼漆黑,水不再綠,天不再藍(lán),白天黑夜不再有什么不同。陣痛過后是麻木。掙扎過后是失憶,沒了天堂,沒了思想,沒了苦痛,沒了歡樂。虛妄的空殼游離在地獄人間,病入膏肓。

  覺醒:

  地獄之門一次次開啟,親情的難以割舍,義務(wù)的責(zé)任,塵世的眷念,求生的本能,點(diǎn)點(diǎn)滴滴挽留。 孤寂慣了,突如其來的親情,突如其來的關(guān)愛,不知所錯(cuò)。傍徨,恐懼,抵觸,反抗,反抗的結(jié)果是親友的費(fèi)解和憐憫。反抗,最終傷的自己最深,一段非人的經(jīng)歷。

  也許你會(huì)五花大綁司空見慣不以為然,幾人有過體驗(yàn)一張床上被捆綁的感受。三天三夜,勒著手腳,勒著脖子,像個(gè)木乃伊死死固定。呵,更像五馬分尸的陣仗。唯一可以動(dòng)的只有腦袋,一開始還不停左右擺動(dòng)。內(nèi)心 的恐懼,徒勞的抵抗,徒勞的掙扎,徒勞的求生欲望,是生是死已不再是自己可以左右。一天一夜的掙扎,一天一夜的求生,一天一夜的求速死,此時(shí)此刻唯一選擇聽天由命。你無權(quán)決定生死,想透了也自然坦然放松。

  隨遇而安:

  經(jīng)歷了變故,人生的磨礪。生命之重,不過是游走在地獄天堂,放不放手都要面對(duì)。退一步,幸?鞓废嘤鰺o緣,進(jìn)一步,為下個(gè)進(jìn)一步創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。幸?鞓泛涂嗤磻n傷同在,喜歡誰?面對(duì)幸?鞓,苦痛憂傷轉(zhuǎn)身背對(duì)著你;面對(duì)苦痛憂傷,幸福快樂轉(zhuǎn)身背對(duì)著你,誰該埋葬誰。冷了,就添件衣;渴了,就喝口水;餓了,就吃點(diǎn);累了,就歇歇;困了,就睡會(huì);煩了,就別想了。對(duì)自己好點(diǎn),對(duì)親人好點(diǎn),對(duì)別人好點(diǎn),你好,我好,她好,大家好真的好。

生命之重作文10

  今天,我覺得我走完了我的一生。

  老師讓我們寫下五個(gè)我最愛的人的名字,我在一番篩選過后,寫下了這五個(gè)人:爸爸,媽媽,姥姥,表哥,姑姑。他們是我認(rèn)為最親的人。

  然后,老師讓我們分別讀一遍我們寫的人,讀完之后,老師說:“現(xiàn)在,做一個(gè)抉擇,劃掉一個(gè)人,讓他從你的生命里消失!崩蠋熣f完之后,我嚇了一跳:可是這都是我最愛的人呀!

  我的筆尖在五個(gè)人的名字上跳動(dòng),因?yàn)槲腋杏X無論劃掉誰都像在我身上一下一下地割肉,最后,在老師的倒計(jì)時(shí)下,我緩緩地劃掉了哥哥……

  我原本以為惡夢(mèng)就要過去了,但是,這只是一個(gè)前奏而已,老師又讓我們劃掉了三個(gè)人。

  每一次都是艱難的選擇,每一次都是刻骨銘心的痛,但是難度在增加,痛也在增加。

  最后,我的名單上只剩下了“媽媽”一個(gè)人。我的腦袋不由自主地放映著只剩下我和媽媽兩人的生活,。但是,老師說:“把最后一個(gè)人也劃去……”我沒有動(dòng),腦袋一片空白。

  最后,在老師的倒計(jì)時(shí)下,我拿起那支感覺快有一噸重的筆,慢慢地劃了下去……

  這只是一個(gè)游戲而已,什么也沒有發(fā)生。但,生命脆弱,在下奉勸各位一句:好好珍惜和親人在一起的時(shí)光,再不珍惜,就晚啦。

生命之重作文11

  君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

  就此,生命之重,可窺一二。

  你可擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹉翘咸熘畡?shì)卻靜默甚深的時(shí)間長(zhǎng)河,護(hù)得眼不茫,腳不晃?你可擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸶改改羌芍M如深而溶徹血骨的愛意,守得心不狂,人不惘?

  少年被風(fēng)吹大,容顏未改心猶怕。

  如你長(zhǎng)大,必負(fù)起擔(dān)當(dāng)。所謂擔(dān)當(dāng),應(yīng)是不退后的氣魄,扛得住的能力。在你長(zhǎng)大的日子里,你所經(jīng)遇的一切,都將鄭重其事的交予你勇氣。

  孩子長(zhǎng)大的速度,是需要快過父母老去的速度的。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待這悲慟世人的痛楚。在我們鮮衣怒馬的年歲里,他們從始而終凝視我們的雙眼,被世事從清澈悄無聲息模糊至渾濁;如今他們沉默內(nèi)斂的模樣,是否能帶給你最堅(jiān)定的力量。

  人活一世,兩場(chǎng)。一場(chǎng)婚姻,一場(chǎng)孩子。他們既如此心甘情愿供養(yǎng),斂了內(nèi)心渴望,守得安穩(wěn)家房,在你面前竭力表現(xiàn)完美模樣,你又何忍讓他們輸?shù)脩K淡退場(chǎng)。

  長(zhǎng)大了,要擔(dān)當(dāng)起自己的生活,擔(dān)當(dāng)起自己的理想,野心與期望。心比天高,便要扛起天的重量。

  少年長(zhǎng)大,看見了生活,走出幾步,回頭望見了父母。

  生活需要勇氣、力量以及信仰,這些東西幫助我們背負(fù)源于生活的未知和莫測(cè)。現(xiàn)實(shí)給我們帶來陰影,那些金錢、地位、感情、成就,交織在黑暗中,什么都看不見。

  時(shí)間的殘酷及剛硬之處在于,無法重新來過。淚流的再多,也換不來汗的效果。無可回避的,無需緘言,隨著時(shí)間的推移,每一步,都在朝死亡邁進(jìn);縱是早上八九點(diǎn)鐘的太陽,也能隱隱照見地平線的盡頭。是的,生命需要審視。每一天,究竟用來做了什么,這昂貴的時(shí)間,我們到底交換了什么。

  結(jié)果后果的重量源于選擇。事有因果,這果是否苦澀難咽,抑或鮮甜美好,最終交予你的能量重量,都當(dāng)是如人飲水冷暖自知。而無論如何,路要自己走,事要自己扛,道理要自己明了。

  而最初的重量及力量源于父母,這是為何存在的理由。

  擔(dān)當(dāng)起一切該擔(dān)當(dāng)?shù)臇|西,不該丟的,便不要丟,這是生命的價(jià)值,也是生命的重量。

生命之重作文12

  船沒有重量,就無法遠(yuǎn)航;人沒有重量,就無法走向遠(yuǎn)方。一個(gè)人的生命到底有多重?司馬遷說,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。死或許也能反映一個(gè)人生命的重量——無為而死,沒有意義的死,是輕死,生命固輕;轟轟烈烈的死,為人民、為國家、為大義而死,固重。但,珍愛生命、活出瀟灑,品味出人生真諦,活出生命的意義來,生命亦重。

  生命的重量需要沉淀,生命的沉淀在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲月無情催人老,但是無情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟,我們都是懷著一顆不平凡的心來到這個(gè)世界上的,每個(gè)人都渴望活的轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,加重自己生命的籌碼,但是世俗會(huì)消磨這一切,讓我們變得無所適從,忘記了最初的夢(mèng)想是什么。直到生命行將老朽的時(shí)候,還在瞪著那雙木然的眼睛不知在凝望著什么,其實(shí)這一切的一切,是你不懂得生命該怎樣去沉淀:原來只有厚重的生命才會(huì)體現(xiàn)它的價(jià)值!

  生命的重量需要博識(shí),現(xiàn)代社會(huì)中,人們常常飽受恐懼感的折磨,恐懼失業(yè),恐懼將來,我們想要的又太多太急切,家庭,生活彼此譴責(zé)與抱怨的太多,譴責(zé)周圍事物的必然結(jié)果是變成犬儒主義,絕望無助。當(dāng)我們最后向命運(yùn)低頭,認(rèn)為自己是環(huán)境的犧牲品,屈服于所謂的宿命論帶來的厄運(yùn)時(shí),我們就丟棄了希望,拋卻了理想,習(xí)慣天聽由命,選擇停滯不前。不如讀書閱讀詩篇,感受偉大詩人童真博愛的心靈,“愛就是充實(shí)了生命,正如盛滿酒的酒杯!迸c世無爭(zhēng),卻不失進(jìn)取,守候,奉獻(xiàn)卻不求回應(yīng)。體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

  生命的重量需要感情,“人活著是為了“情”,親情、愛情、友情、師生情,同事情……不管你是貧窮還是富有,成功或是默默無聞,都是為了感情。小時(shí)侯為了父母能開心好好學(xué)習(xí),因?yàn)橛H情給了我們快樂的童年;長(zhǎng)大了,有了愛人,為了愛情我們好象什么都無所謂;成家后,有了雙方的老人,有了自己的孩子,我們又開始了父母一樣的生活;上學(xué)時(shí),好老師好朋友給了我們溫暖的感情,充實(shí)了我們的生活;工作中我們遇到好領(lǐng)導(dǎo),好同事讓我們的工作變的開心;人的一生都在為了自己開心,為了愛自己和自己愛的人幸福,只有這樣的人生才會(huì)真正有意義。

  生命是有重量的,它的輕與重全在于你的把握——珍惜生命,生命就重了;珍重生命,然自己的生命更有價(jià)值有意義,過好每一天,再有些責(zé)任感,為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn),生命就又重了。

生命之重作文13

  還是在年初,我看到有人在叫賣一些袖珍的植物,巴掌大的花盆,綠葉鮮花,在寒風(fēng)中楚楚可人,讓我這“養(yǎng)花盲”也不禁為之怦然心動(dòng)了,我于是精挑細(xì)選,最終抱回了一盆。

  它叫“紅掌”,有著超凡的美貌,你看,那碩大的葉片從根莖處抽出,在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄末端呈長(zhǎng)圓狀心形伸展開來,青翠碧綠,而且有一層蠟質(zhì)的光澤,而艷麗的花朵猶如一只伸開的紅色手掌,在掌心上豎起一小條金黃色的肉穗,好像一支小巧的蠟燭,那鮮艷欲滴的紅色,在碧綠的翠葉襯托之下光彩奪目,風(fēng)姿楚楚。我曾好奇地?fù)崦^它耀眼的葉片和花苞,結(jié)果還是認(rèn)為它是假花,直到媽媽來給它澆水,我才幡然醒悟,它竟然真是一株真實(shí)的植物。

  一天、兩天,我每天看幾遍;一周,二周……直到有一天,我忽然想起好像有月余沒去看陽臺(tái)上了,于是飛奔過去一望,完了,傳說中不會(huì)渴死的“紅掌”未能幸免于難:紅花早已凋零;原本肥厚的身軀變得阡陌縱橫,成了被擠干水的海綿;幾片黃綠相間的葉子長(zhǎng)在樹尖,好像只要輕輕吹一口氣,它也就會(huì)悄然飄落,宣布一個(gè)生命的終結(jié)。這株可憐的植物呀,在過去的日日夜夜里,它怎樣在艷陽下忍受著饑渴?它如何在絕望中乞盼著甘霖?每掉一片葉子,它是否也有不舍的淚水滴落?是否也會(huì)感嘆自己被人們的無視與遺棄?

  其實(shí),生命,哪怕微小到一片綠葉,也不容蔑視;即使沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的野草,也能站立出一分莊嚴(yán)與倔強(qiáng),觸動(dòng)我們內(nèi)心的最柔軟之處。

  20xx年5月12日,我國四川的汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震,一座座坍塌的廢墟下,掩埋著鮮活的生命,那是我們的兄弟、我們的姐妹、我們的鄉(xiāng)親、我們的同胞。

  5月13日,溫總理來到抗震前線,指揮抗震就災(zāi),探望災(zāi)區(qū)群眾。這位七旬老人在吶喊:

  “搶救人的生命,是這次救災(zāi)工作的重中之重。”

  “只要有一線希望,我們就要盡百倍的努力!”

  “各地重災(zāi)區(qū)被掩埋的群眾還有很多,被掩埋的孩子也很多,時(shí)間就是生命!”

  “今天就要力爭(zhēng)解決這些問題,要把奶粉及時(shí)送到年輕夫婦家里,不讓孩子挨餓!”

  “要迅速調(diào)集食品尤其是餅干、奶粉、面包、牛奶和礦泉水,供應(yīng)給受災(zāi)的群眾和孩子們……”

  這,就是對(duì)生命的尊重!

生命之重作文14

  這令我想起臧克家的一句詩——有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。這簡(jiǎn)練而又平實(shí)的語言,道出了兩種人死之不同。也令我想起司馬遷的一句千古人民吟頌之“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!比丝傆型V购粑哪且豢獭?墒,有的人活的有價(jià)值,有意義,反之死得也有價(jià)值,有意義。此生無憾吶!

  我們中國,是大河文明之一,文明古國之一,有5000多年的歷史,可謂是歷史悠久。在中國歷史上,有太多太多數(shù)不盡的屈辱!赌暇l約》、《馬關(guān)條約》等與各國簽訂的各種不平等而喪權(quán)辱國的條約。在摸不著頭腦的半殖民地半封建社會(huì)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾年了,才由“德先生”和“賽先生”帶領(lǐng)步入新文化時(shí)期,思想才得到了開放,接著在1840轉(zhuǎn)入到1949年,新中國成立了!中國,母親,您回來了!看吶!紅旗飄飄正在向您手招,我們偉大的毛主席也向您把手招,大家臉上刻著同樣的表情,他們都熱情地歡呼您的歸來!我們的國花和天安門及這里的一切,是多么熟悉的景象。

  回顧一幕幕的歷史故事,讓人難以忘懷,感慨極至。這一切在我們腦海里回蕩,如同無法抹去的記憶,深深的刻在我們的腦海里。作為一個(gè)中國人!這一切不能忘!不能忘!胸懷如大海般遼闊,志向如遠(yuǎn)山般高聳,那便是什么也不畏懼。戰(zhàn)場(chǎng)打天下的男兒理應(yīng)有這樣的毅力和風(fēng)度。那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂中,仍將自身性命當(dāng)成一種不可推卸之責(zé)之人,在戰(zhàn)場(chǎng)上失去寶貴生命之人,他們認(rèn)為國家之重比自身性命之重重上之重,我認(rèn)為這是高層次精神!不怕死!敢做敢當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)!我佩服!

  有人說,生命是一場(chǎng)風(fēng)雨洗禮的過程;有人說,生命是一場(chǎng)無止息的運(yùn)動(dòng),有人說,生命是一種毫無灑脫的個(gè)性。生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,因?yàn),不可多得,它只有一次,可謂不可再生之物。而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)卻很多,人生中牢牢把握住機(jī)會(huì)是很難得的,你抓住了,機(jī)遇就會(huì)到你身邊,你失手了,你放棄了,機(jī)遇會(huì)偷偷從你身邊溜走,在你不經(jīng)意之間,那一剎那間,那一瞬間……生命之物不同于此,如同我們每個(gè)人,都是獨(dú)一無二的個(gè)體,世界上怎會(huì)有兩片完全相同的樹葉呢?有人問,生命是什么顏色的呢?我說,手握畫筆,憑著想象,自己描繪,你所想便是。綠色能煥發(fā)大地的勃勃生機(jī),小草生根發(fā)芽鉆出土地,如同細(xì)條嫩葉伸出那修長(zhǎng)又妖嬈的手指。藍(lán)天白云下,太陽那燦爛的金黃的光芒照射之于臉上,多么溫暖,生命若這般的美妙!

  生命之重,重于心,心中自下定論,權(quán)交之于你,又有誰能將生命繪成一幅完美圖畫?