生命作文600字初中
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的生命作文600字初中,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命作文600字初中1
我想,這世上再沒有比生命更偉大的了,每一條生命都支撐起一個人生,每一條生命都鮮活地演繹著偉大。
生命的過程注定是由激越到安詳,由絢麗到平淡。面對生命,我們?nèi)巳硕紤?yīng)是勝利者,都應(yīng)收獲豐收的甜果,唱響生命真實的凱歌!我們要安享生命最后的勝利,而非流星般隕落在青春季節(jié)。為了仁慈的上帝和身邊愛你的人,更為了你自己,請呵護好你的生命。
生命不是空虛,它猶如大地一般厚重而真實。因此,它應(yīng)在執(zhí)著的時候執(zhí)著,清醒的時候清醒,堅強的時候堅強。在這村暖花開的三月,我們是否更該用希望點燃生命的燭光。讓年輕的心中不在有黑暗的角落,讓美好的青春開出艷麗奪目的花兒?雖然仍時有北風(fēng)乍起,但充滿愛的心并不感到寒冷。我們要用愛溫暖世界,我們更要用愛溫暖自己,只有這樣才能有資本去愛別人,讓生命在愛自己時執(zhí)著一點,清醒一點,堅強一點吧。
生命不會是永遠(yuǎn)靜止的湖,也不會是永遠(yuǎn)奔騰的河,他是那樣短暫有限而珍貴。我們不但以愛和禮贊的心情記住生命中的快樂,更要以同樣的愛和禮贊的心情去紀(jì)念生命中那些刻刻骨的悲痛與辛酸,我們值得如此。生命的意義就是:完整地品嘗人生的每一場景。這樣,即使有一天我們真的遠(yuǎn)離這可愛的世界,我們可以豁達(dá)而超然,因為生命已在心里擁有了不變的安閑和永恒的美麗!
我們沒有理由不對生命投入虔誠的謝意和崇高的敬畏。美國憲法第一句便提出“人人生而平等”,中國也為自己制定了的具有人文色彩的政策,縱使如此,生命權(quán)只在你自己手中,我們應(yīng)該懂得如何把握生命,珍惜生命,不僅人人生而平等,世間萬物的生命都是平等的,所以,我們不僅要保護好自己的生命,也要愛護好每一棵樹、每一只鳥兒的生命,這才是真正的生命守望者,真正可愛的人格。
時空在變換,歲月在流逝,而生命卻在生生不息地延續(xù),與歲月同在,與宇宙萬物同在,不要再說生命如此渺小,因為它從來不曾渺小過,活著就是一種偉大。
生命作文600字初中2
鐵路是國家的重要經(jīng)濟命脈和人們出行最重要的交通工具之一,國家投入了大量的人力、物力和財力,改善鐵路設(shè)施和加強管理,確保國家和人民的生命財產(chǎn)不受損失。但隨著鐵路的大提速和存在被不法分子破壞的可能,鐵路運輸?shù)陌踩[患近年來卻成了令人憂心的問題。
還有令人不解的是:鐵路有時也成了“殺手”——臥軌自殺、橫沖鐵路……那一幕幕血腥的場面使人觸目驚心。
據(jù)《黑龍江晨報》統(tǒng)計,就哈爾濱這一座城市,就發(fā)生橫跨鐵道線、鉆跳火車等七十七起,死傷人數(shù)高達(dá)六十四人,比二○○五年同期上升百分之四十八和百分之十四點三!一個小小的哈爾濱市就發(fā)生了這么多起關(guān)于鐵路的傷亡事故,更別提全國了。為此,我給大家提幾條寶貴意見:要維護鐵路治安秩序,不偷摸哄搶運輸物資,不在鐵路上放障礙物,不擊打列車,不攔截列車,不占道經(jīng)營;要保護鐵路設(shè)施,不拆卸、不損壞、不拿摸、不盜竊、不收購鐵路器材配件,不非法設(shè)置道口,不在鐵路上行走滯留,不搶越道口。車輛在過道口的時候也必須嚴(yán)格執(zhí)行“一看二慢三通過”的規(guī)定,以免發(fā)生傷亡事故。我們一定要遵守鐵路上的規(guī)矩,不能擅自橫跨鐵路,更不能做出臥軌自殺的行為,臥軌自殺不僅關(guān)系到當(dāng)事人的生命安全,更關(guān)系到了鐵路的正常運輸秩序和行車安全。
火車有速度快、聲音小、慣性大、不易停下的特點,橫跨鐵路可能會被撞死。血的教訓(xùn)是慘重的,列車提速后,意味著橫跨鐵路將面臨更大的危險。臥軌更是可怕,有的人想不開了,就萌生臥軌自殺的行為和念頭,臥軌自殺輕者擋停列車,影響運輸;重則將會導(dǎo)致列車脫軌掉道,車毀人亡,造成不可預(yù)想的后果。人的生命是可貴的,然而有的人卻動輒輕生,這不得不讓人深思。
當(dāng)那些事故給眾多家庭帶來的傷痛還尚未撫平時,依然還有那么多人在拿自身的生命開玩笑。人的生命只有一次,請各位珍惜生命、愛護鐵路吧!
生命作文600字初中3
你的生命,由自己掌握。——題記
有人說,生命,是我們的珍寶,我們不需要過多去修飾它,只要讓它存在的更長久就好;有人說,生命,是一張白紙,只有涂上絢麗經(jīng)歷,才足以珍惜。
其實,生命,并不是那么復(fù)雜的一個物件,只是一個你隨手?jǐn)[布的東西,你需要讓他時刻在你的控制之下,它對你來說就是最精彩的。
溥儀,清的亡國之君,他在被日本扶持上臺后,繼續(xù)當(dāng)上了皇帝,繼續(xù)過上了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,但是,在金籠子中保全了性命的他真的能得到快樂?真的人認(rèn)為自己生命的意義得到了實現(xiàn)?當(dāng)他的生命根本不在他自己的掌握之下,這樣的生命又有何意義可言?
人的生命,要自己掌握就好。
歷代的帝王們,無數(shù)的人想搶他們的飯碗,看起來好像“皇上”這個職業(yè)極為美好。但事實上,他們看似悠然自在,實則日理萬機,甚至徹夜難眠;他們看似鎮(zhèn)定自若,實則無時無刻不在為自己的帝國擔(dān)心;他們看似擁有后宮佳麗三千,實則早已煩透了后宮的明爭暗斗,今天剛剛共度良宵,翌日就聞她死期已到……他們,被自己的國家、職業(yè)和地位束住了生命,這樣的生命又有何意義可言?
人的生命,要自己掌握就好。
陶淵明,他不顧世俗的眼光,不顧無盡的窮困,不在官場消磨,把握住自己的生命,終流芳千古;王陽明,他不顧滿腦子的封建教育的父親的反對,他握住了自己的命運,終成一位圣人;李叔同,他不甘心一生為“著名音樂家、美術(shù)教育家、書法家、戲劇活動家”這些俗世的虛幻所累,剃度為僧,終成大德高僧——弘一法師……
有位哲學(xué)家說:“如果你不能成為一條大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。生命的意義不在于尺寸的大小,而在于做好你自己!
人,要掌握住自己的生命,才能讓生命散發(fā)出意義,才能讓它足以珍惜。
生命作文600字初中4
一花一菩提。
“給,你訂的水仙。”坐在輪椅上的女孩接過那幾株,又艱難地驅(qū)動著輪子,將那些花兒放在窗前的玻璃瓶中。陽光透過那層窗戶,徐徐地灑向地面。給這間昏暗的病房,帶來些許的照耀與溫暖。
那張略顯蒼白的臉頰上,時不時就笑容滿面。盡管她的病情開始在惡化蔓延。唯一能動的幾根手指一直支撐著她脆弱的靈魂。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向那幾株水仙,輕輕地嗅著空氣中流動的淡淡花香,這樣的動作,她一天就重復(fù)著好幾回。
樹影婆娑,花開花落。
那是她第一次手術(shù)后,躺在病床上哭了整整一夜。隔床的一位老奶奶安撫著她“你還年輕著。你要學(xué)會愛自己,愛生活。”她看著她,似乎明白了什么。
很久之后,她與老奶奶遺留下的水仙一起享受這世間的陽光與芳香。老奶奶雖走了,但她留下的東西會來尋的吧?一定會的。
她不知道自己在這個房間住了多久,也不知道能住多久。窗邊的水仙換了一次又一次。一天天,她都強忍著病痛去擠出一絲笑容。每天都故作灑脫的活著。她也許是真的累了吧,不想再醒來了。
那個清晨,風(fēng)厭倦了水仙,緩緩地捎去空氣中那抹清香。她沉沉地睡去,沒有蘇醒。她和她們的水仙一起走了,去往另一個世間,過著平凡的生活。
只留下空蕩蕩的床鋪,一切都顯得那么黯然無色,水仙早已因缺水而枯萎。而那個女孩因為累,又或者想念那個孤單的老人了。她記得她曾說過要“好好愛自己,愛生活”,可是生活有那么多的不盡人意,她只不過想好好地睡個安穩(wěn)覺……
沒有花的世界,真的一點兒也不香了呢;ê脷q月,一切都隨風(fēng)去吧,要的只不過是芳香永存。
一人一世間。
生命作文600字初中5
嫩綠的春草,鮮紅的花兒,幽藍(lán)的天穹,蒼翠的青山......世界萬物都有自己獨特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案......
披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來,她為大地也穿上了一身綠衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了伸懶腰,喚醒了沉睡一冬的人們,大家都開始了新的一年、新的計劃、新的希望,這不正是我們最為美好的青春季節(jié)嗎?我們立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),開始為之努力拼搏;镜奈覀,用閱讀充實自己,豐富自己,用一場場比賽來展現(xiàn)自我,以堅強的體魄向理想奔去、奔去。這時的生命不正是充滿希望的綠色嗎?
烈日炎炎,炙烤著大地,熱烈奔放的夏在知了的叫聲中來到我們身邊。雖燥熱難耐,可人們并不畏懼 ,依舊熱情洋溢,為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們,雖然奮斗的過程中充滿了艱辛,依舊在人生的道路上勇往直前,以不服輸?shù)木裣蚶硐胪M。挺進。這時的生命不就在呈現(xiàn)青春最絢麗的鮮紅色嗎?
春天的播種意味著秋天的收獲,快看,秋笑著向我們示意,農(nóng)民伯伯咧開了嘴笑著,正如收獲了令自己滿意的成績的我們喜迎它的到來。一個階段的目標(biāo)實現(xiàn)了!這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那份金黃色嗎?
當(dāng)大地蛻去一身華麗,換上樸素的白色外套時,天地間恢復(fù)了最初的安寧,萬物都隱藏起來思索著,回味著走過的歷程。正如我們,當(dāng)我們走過人生中最美好的年華后,回首遙望,旅途中那些或深或淺的腳印,那為成功而發(fā)出的朗朗笑聲,因失利而留下的寶貴的珍珠,你定會雙眼浸滿淚花卻笑著。這時的生命不正是毫無修飾的純白色嗎?
尋覓......思忖......
我找到了!我找到了!生命就是五彩繽紛的!
我親愛的伙伴們,志在心中,路在腳下,讓我們揮灑汗水去裝點生命的每一天,走出精彩的自己!
生命作文600字初中6
一天晚上,我開著一盞小小的臺燈看書,夜晚靜悄悄的,能聽見蟋蟀微弱的叫聲,沒有一絲風(fēng)吹草動,仿佛風(fēng)屏住了呼吸。這時,一個小小的聲影映入我的眼簾,我抬眼一開,是一只小小的飛蛾。
它撲閃著翅膀,朝著燈光飛去,我輕輕一捏,輕而易舉地捏住了它的翅膀,也許此時的飛蛾感到了恐懼,只見它的拼命的撲閃著它的翅膀,想要掙脫我的魔爪,然而終究是一只卑微弱小的蟲子,怎么可能掙脫得了人類的力量。五分鐘過去了,我本以為它會放棄掙扎,乖乖認(rèn)命,但這只小小的飛蛾卻依舊不肯向我低頭。
只見它仍在我的指尖上撲騰,微微震動的翅膀讓我感覺到它用了遠(yuǎn)比剛才還要大的力氣掙扎著,更加拼命起來,我震驚了,沒想到這樣一個小小的生命,在面臨生死決絕時,依舊會為了活下去而掙扎,這究竟是對生命抱有何等熱愛及渴望,才能做到這種地步。
看著依舊在我的指尖撲騰的小家伙,我頓時感到生命的偉大,世間的生命沒有一個是卑微的,它們都在為自己的生活而奮斗,也在生活中的苦難里掙扎;钕氯,是每一個生命最原始的愿望,也是為此奮斗一生的緣由,而我有有什么理由去剝奪這樣一個小生命的愿望?于是,我慢慢松開了鉗住它自由的手指,將它放歸自然。
見到自己身上的束縛消失后,這只堅強的小家伙就這么飛走了,一眨眼的功夫便失去了蹤跡,我來到了窗前,看著寂靜的夜晚,無論是喧嘩的蟋蟀,還是掙扎的飛蛾,抑或者此時此刻的我,都是鮮活的生命,學(xué)會更加熱愛自己的生活吧,讓我的生活充實起來。這么想著,我伸了伸懶腰,在腦海里描繪著未來的計劃……
生命作文600字初中7
在一次討論會上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人,問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它并沒因為臟、皺而失去價值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會失去價值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。
在學(xué)校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
生命作文600字初中8
伴隨著一聲放學(xué)鈴的響聲,我拿著幾顆種子奔回了宿舍。
剛剛從生物老師那里拿到了幾顆剛發(fā)芽的小麥種子,老師千叮伶萬囑咐要我好好的培養(yǎng)。
生命并沒有貴賤之分。就算是一個微小的生命,也擁有著他生活的一片天地。
星期四,我們宿舍里多了幾個小生命——小麥芽。幾個小東西嬌小可愛,嘴巴里才剛吐出點芽兒,也許這證明了他們的存在。普通的幾顆小麥芽兒,對于我們來說卻是那么的驚奇。也許是沒見過的緣故,迫使我們倍加的去呵護它們。
喬丹找來了裝巧克力的盒子,在上面鋪了幾層紙巾,然后用水浸濕。我小心翼翼的把他們?nèi)齻放了上去。小麥芽似乎是因為缺水了,根都快干了,F(xiàn)在有水了,他們也該大喝特喝了吧。
星期五,早上起來,喬丹又給他們增加了兩滴水。他們也見壯了許多,小芽兒也長了一點?讗傉f:“中午回來時別忘了放到陽臺上曬曬太陽,植物生長需要光合作用!保]辦法,孔悅總是在適當(dāng)?shù)臅r候給我們灌入知識)我的大腦運轉(zhuǎn)起來了:植物生長需要養(yǎng)料,我們既沒有鉀肥,也沒有磷肥。蜂蜜加牛奶也不錯呀。我便大聲說出了我的想法。我本以為她們會贊同,沒想到她們幾乎暈菜。潘穎苦著臉叫道:“你把他們當(dāng)人。 苯又,孔悅又發(fā)起了她的長篇大論。
“算了,算了,不管那事了,不過那天能長出果實來。俊痹捯魟偮,喬丹說“你要能養(yǎng)到它長葉就不錯了,更何況結(jié)果”恐悅說“小麥成熟需要半年的時間,到時候,恐怕你等得花兒都謝了!蔽沂恼f“只好在夢里結(jié)果了!
宿舍里彌漫著生命的氣息。
生命作文600字初中9
“生命”這個詞大家一定不陌生,但是“生命”這個詞的概念,你又知道多少。有的人說“生命”就像一場戲。我們是這場戲里的主角。有的人認(rèn)為“生命”就像一場夢。我們在這夢里度過,還有人說“生命”就像一本書,那么我們是書里的主人公,是美麗的彩頁。這些都只是說對了一半兒。生命實質(zhì)上的意義是要活得有意義,不要認(rèn)命運的扯弄,把自己給搞個體無完缺,不要讓生命毀了自己的一生,更不要因為生命的擔(dān)子壓得我們抬不起頭,喘不過氣而放棄了生命。
生命對于我們?nèi)藖碚f只有一次,我們的這一次生命多么來之不易。正因為它來之不易,我們才要好好的對待它,不要隨意的放棄,什么困難也難不倒我們。
有一次,我在一本書中看到:全國一年有數(shù)萬名學(xué)生自殺,和自殘。其中有一部分學(xué)生死去,失去了自己那美好的希望,和自己那美麗的花季,多可惜。我們可不能和這些人學(xué),因為我們生命只有一次。我們應(yīng)當(dāng)像笛福的小說中的`魯濱孫一樣,自己一個人幸存在一個沒有人煙的荒島上。自己并沒想到自己自殺,了結(jié)一生,而他選擇了活下去,他又去船上將一些生活用品搬來了。自己搭了一個窩棚,最后又有了自己的莊園和房子,他又在這個島上救了兩個野人為自己的仆人和自己的助手,最后返回英國擁有了自己的財富,過上了豐衣足食有意義的生活。
同學(xué)們我們何必為自己的一時困難而放棄自己的生命呢?我們應(yīng)當(dāng)向魯濱孫和其它偉人一樣在千難萬險之中昂起自己那自信的頭,挺起自己自信的腰板,勇往直前。同學(xué)們生命只有一次,我們沒有道理放棄生命。
生命作文600字初中10
曾記得,那是一個桃花盛開,綠柳輕揚的日子。 三月的天空,也本應(yīng)是晴朗的,陽光下的許多故事,卻正在緩緩醞釀著。
那天的西門大橋與往常一樣車來車往,剛亮起的路燈有些幽暗,彌漫著汽油味的風(fēng)兒在輕輕流淌,我正走在西門大橋上只見鄰居小小姐姐正和她的另一位同學(xué)蹬著自行車從我身邊急匆匆駛過,向二中的方向沖去,“小小姐姐好!”我甜甜地叫了一聲,只見她回頭沖我一笑,這時候的西門橋似乎變的格外熱鬧,小轎車、大卡車、公共汽車一輛輛從我身邊呼嘯而過,揚起風(fēng)沙彌漫了我的眼睛,我在隱隱中聽到“咣當(dāng)”一聲,象是自行車倒地的聲音,隨后一聲凄厲的尖叫聲劃過我的耳膜,有一中不祥的預(yù)感向我襲來,莫非小小姐姐她……我一陣小跑,沖上去一看,慘烈的一幕出現(xiàn)在我眼前,我不敢看,但又忍不住不看;健壯的小小姐姐頭已被車輪壓扁了,身子也被車子軋成兩半,只有幾根筋藕斷絲連著……真是慘部忍睹呀!這時圍觀者越來越多,我沖出人群,這一切真像在惡夢中夢游一般。
月兒高高,黑夜漫長,小小姐姐已經(jīng)在地下長眠,在你生命的最后一刻,可否看到天使在飛翔,你說你喜歡學(xué)校喜歡課堂,而今你卻已經(jīng)匆匆地走了,到了另外一個世界……
人的生命只有一次,生命是寶貴的。據(jù)統(tǒng)計今年1至10月,我國因在公路上發(fā)生車禍死亡的人數(shù)高達(dá)8.56萬人。比數(shù)字更可怕的是,人們思想的麻木不仁,我國交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)10多年居世界第一,20xx年有10.9萬人因車禍?zhǔn)チ松?0多萬人的生命代價應(yīng)該喚醒什么 ?
同學(xué)們,當(dāng)你走在大街上時,請你少翻一次隔離欄,多走幾步人行道;請你少闖一次紅綠燈,耐心多等幾秒鐘。因為生-命-無-價!
生命作文600字初中11
人的生命只有一次,不可挽回,雖然我知道人的生老病死是自然規(guī)律,但是一個親人去世還是有萬般不舍,無限思戀。我的一位親人在昨天去世了,他是我的姥爺,享年87歲。
我的姥爺是一位慈祥和善的老人,他有一點老年癡呆,有時會忘記許多事,但他從不忘記自己親人。由于年齡的增大曾經(jīng)挺直的脊背,現(xiàn)在彎曲了,曾經(jīng)健康的身體,現(xiàn)在已經(jīng)病魔纏身,曾經(jīng)迥炯有神的眼睛,現(xiàn)在變得沒有原來的光澤,曾經(jīng)幸福,和諧團圓的家庭,現(xiàn)在卻各奔東西。
我記得姥爺生前的時候,我和表哥給姥姥送過幾次東西,那是很久以前的事,F(xiàn)在我只記得一些片段:那是一個炎熱的中午,姑媽見姥爺一人在家十分孤獨,就叫我和表哥給姥爺送些水果,食物。我和表哥走的門口,只看見姥爺一個人躺在涼椅上呆呆地望著門外。我當(dāng)時心想:“姥爺他真是太孤獨了,最近幾次過年,他都是一個人過的,子女們因為工作忙,所以過年都沒回來,有事甚至兩年回來看一次每次都是一兩個人回來 基本上不能團圓!蔽医辛死褷攷茁暡欧磻(yīng)過來,他真的是太孤獨,我和表哥見狀就一直陪在姥爺身邊,與他聊天知道傍晚。
在姥爺去世的前兩天,他的子女全被叫回來了,原因是得了病,子女們回來照顧他。他雖然得了病,但是一見到子女們都回來了,就笑開了牙,高興的合不攏嘴,一整天都是喜滋滋。那天無論精神狀況,食欲等等一切似乎都變好了。直到第二天晚上10點鐘,病情惡化,與世長辭去世了。所有人都十分悲痛。這可能是回光返照。
現(xiàn)在姥爺去世了,永遠(yuǎn)都醒不來了。愿他一路走好!
生命作文600字初中12
“生的終止不過是一場死亡,死的意義不過在于重生或永眠,死亡不是失去生命,而是走出時間!
生命是脆弱的,短暫的。該來的,它總會來。
天空淺淡,寒流滾滾。一只小鳥一搖一晃的走在馬路上,一輛汽車正飛馳而來。
“爸,慢點兒,有只小鳥!”在距離我們水平線大約5米處,有一只胖墩兒胖墩兒的褐色小鳥,它,正在“橫穿馬路”。也許它是剛剛睡醒,身體搖搖晃晃地,翅膀看似也無力張開,所以穿過馬路的速度很慢很慢……但,汽車的行駛速度與它相比之下就很快了,而且這又是在大馬路上,那就更不用說了。
不知為何,有一種預(yù)感從我心中閃過,“我們可能會撞上它!”。汽車離它越來越近了,但它卻絲毫沒有要閃躲或者飛走的意思,速度仍舊很慢。我朝車窗外望去,努力尋找它的所在之處,心簡直是揪在了一起,急到好希望它能聽得懂人話。最終,“厄運”還是向它招手了,“pong”這只小胖鳥好像是撞到了我們車的哪個地方。我朝車窗外望去,看到了這只小胖鳥蜷縮在馬路邊,它似乎已經(jīng)不能動彈了。我問爸爸,“要不我們把它帶回去看一下吧,萬一還有救呢。”爸爸點了點頭,將車開到前面掉了一個頭,停在了路邊,叔叔下了車,把小鳥撿了起來。
小胖鳥應(yīng)該是被凍壞了,剛被放在車上時,身體縮成了一團,冷的直發(fā)抖。這么小一個東西,被汽車這個龐然大物給撞了,肯定傷的不輕。但,它卻異常的安靜,可能是看淡了,也可能是絕望了……車內(nèi)鴉雀無聲,大家似乎都在擔(dān)心,小胖鳥能否挺得過來,它自己應(yīng)該也在擔(dān)心吧。路邊,幾片樹葉掉落了下來。三兩只褐色的小鳥抖了抖身子,從樹上飛起,你追我趕,從我們的車旁飛過,嘰嘰喳喳的,一齊朝萬里高空飛去。小胖鳥努力睜大眼睛,朝車窗外望去?吹某鰜,它也渴望自己能夠像窗外那幾只鳥兒一樣,自由自在的飛翔在天空之中。它好幾次想要試圖揮動翅膀,但,最后都失敗了。小胖鳥又一次睜大了眼睛,東望望西望望,它仔細(xì)地看了看這個“世界”,這個它生活過的地方,慢慢地閉上眼睛,進入了夢鄉(xiāng)……
生命只有一次。
其實,動物和人有很多的相似之處。他們,都會經(jīng)歷生離死別,但,也都渴望活著。
閑暇之余,讀完了余華的《活著》。也對生命有了進一步的認(rèn)識。
“人是為了活著本身而活著,
而不是為了活著之外的任何事物而活著!
“沒有什么比活著更快樂,
也沒有什么比活著更艱辛”
生命作文600字初中13
常常獨坐窗前,靜靜地思索,生命是什么顏色的?可是,多少次苦思冥想,總得不到滿意的答案,只好去向別人請教:
同齡人說,生命是綠色的,像那生機勃勃的春天。春天來了,剛剛吐綠的草芽,正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的洗禮。綠色象征著希望,綠色孕育著未來。瞧,那在草地上追逐嬉戲的少年,不正是才露新芽的小草的化身嗎?
姐姐說,生命是紅色的,像那如火如茶的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有那高懸于頭頂?shù)难籽琢胰,它們把自己的色彩和光芒奉獻給人間。它們不正和那些辛勤工作、把自己的光和熱奉獻給社會的青年一樣嗎?好好想想吧,如果世界上少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年,生活將變得多么平淡,就如同四季中缺少了夏天便會少一份美麗,少一份如火如茶的火熱一般。
爸爸說,生命是黃色的,像那碩果累累的秋天。秋天來了,秋風(fēng)吹出金色的歌,黃色滿載著秋的果實。秋天是收獲的季節(jié),秋天是成熟的季節(jié)。黃色充滿著深沉,黃色沐浴著歡樂。噢,我知道了,那黃色的秋天,那累累的碩果,正意味著中年一代取得的輝煌成就。
爺爺說,生命是白色的,像那晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞,譜寫著圣潔、莊嚴(yán)的旋律。白色是冬的寫照。還有那歸根的落葉,在默默地為母體的生長提供養(yǎng)料,在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容的老人。冬天用莊重的白色為老年人寫下一首贊美詩,贊美他們無私的落葉精神,謳歌他們圣潔的靈魂!
大地萬物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹。世間有那么多色彩,卻不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。也許它們是相互渲染,互相點綴吧!
噢,我終于明白了,世間萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色,我也知道了,只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!
生命作文600字初中14
生命猶如傾盆之水,“嘩嘩啦啦”地倒在地上,短暫又熱烈。但是你又注意過它那熱烈而美麗的一時。那流下的“小溪”仿佛帶動了周圍的一切,那水花從地上迸起,散發(fā)出的生命的耀眼的光芒。
“轟隆隆,轟隆隆”隨著雷公的號令,黃豆般的雨滴迫不及待的從云層中不規(guī)則跳下。隨之,大地上“暴出”接連不斷的振響。雨滴隨著風(fēng)瘋狂的打在地上,是那么的熱烈。
我站在陽臺上。密布的雨滴是這場雨的主角,“轟——嘩,轟——嘩”是它們的口號,它們打在屋檐上,偶爾幾點水花迸到我的臉上,一股清涼在我的臉上滑動,空氣中仿佛多了一層清新,它沖進我的鼻子,使我越發(fā)清醒。
夏雨不就是萬千生命中強烈的體現(xiàn)?它們在這個世上存在的時間雖然短暫,但是它們?nèi)匀贿@么熱烈,這使我心中,突發(fā)感受到了生命的熱烈。
不久雨停了,空氣中充滿了清涼的感覺。對面的樹上,殘余的雨水在閃著金光,樹后的房頂邊,小草變得格外綠,顯得生機勃勃,一抹淡藍(lán)映在空中,澄澈無比,太陽出來了,那通紅的火球是最美的點綴。
一個身影在我腦中忽隱忽現(xiàn)。她穿著美麗的七彩衣,浮在空中,格外迷人,那是彩虹。她那美麗的衣裳散發(fā)著生命的美好氣息,使人無比陶醉。
時不時,幾只麻雀飛來,嘰嘰喳喳的聲音打破了沉寂的氣氛,使周圍的環(huán)境活躍起來。公園中,荷花在荷葉的保護下盛開著。那粉嫩的花瓣中夾著淡黃色的花蕾,似乎散發(fā)著生命的氣息,將旁邊的蜻蜓都吸引了過去。
夏雨后的場景,不就是美好、清新的生命的體現(xiàn)嗎?萬物都變得格外的生意盎然,展現(xiàn)著清新與生命的活力。
生命是短暫的,它隨著時間的流逝而不斷地消耗著。它更是熱烈的、美好的。它雖然總是曇花一現(xiàn),卻也總是展現(xiàn)的最美好。它就宛若一場夏雨,不一會兒就會停,卻總那么熱烈,它也宛如一位美人,雖然一直在衰老,卻總是將最美的一面展現(xiàn)在所有人面前!
生命作文600字初中15
母親又坐在鏡前梳妝,理理青絲,便向臉上抹著各式各樣……我呢,手捧書卷,焚上一枝檀香,泡一杯香茗,“窩”在臥室的一隅為自己的生命添畫幾筆典雅的妝。
翻開書籍,整齊的字跡在明黃的燈光下散發(fā)出一種動人心神的墨香。啜一口清茶,為自己的“妝”開個好頭。書籍中有著各式的妝:有《再見故宮》里的滄桑莊重,有《詩經(jīng)》中的恬靜淡雅,更有《花間詞》中的濃妝艷抹。
我翻開一本《你若安好便是晴天》,深深地墜入其中無法自拔。清新雋永的文字就像是一道清風(fēng)拂過心懷,有止不住的清涼。我隨著“我匆匆的來,揮揮手,不帶走一片云彩”一起感受康橋上心靈的律動;我追尋著“你是人間四月天”體會著對于心靈的探求。林徽因本來是歷史長河中的一位普通女子,沒有張愛玲的回腸蕩氣,更沒有陸小曼的紙醉金迷……
但她的平淡普通,造就一朵無法被世人遺忘的白蓮,輕靈、圣潔,迷醉了無數(shù)人。一顆真實美麗的心就展現(xiàn)在我的眼前,充滿希望卻無限迷離。
是啊,“你是人間四月天”。四月是春季最美好的光陰,但也最易逝去。如果時光在停在著生機勃勃的季節(jié)里有多好。所以,我們每一個人都要珍惜現(xiàn)在的時光,因為他們就像是易碎的珍寶,要我們?nèi)ケWo。
合上眼,仿佛看見一位慧心如蘭的女子從我身旁走過,以畢生的精力去追求人生的理想,講感情閑置在一旁。她便教會了我如何去理智面對生活,教會了我如何去追逐夢想……睜開眼,嘬一口清茶,仿佛將所有的高雅風(fēng)韻,典雅氣質(zhì)吞了下去。一瞬間,我竟感受心中是如此的充盈、空靈。因為,我堅信這個蓮一樣的女子教會了我一個受用終生的道理。合上書,讓滿卷書香在心中縈繞,默默地體會心中的感動。我的生命在一次得到了升華。
這一刻,我為生命畫上了淡然典雅的妝。
【生命作文600字初中】相關(guān)文章:
初中珍愛生命的作文04-12
發(fā)現(xiàn)生命的倔強優(yōu)秀初中作文01-15
熱愛生命初中作文(9篇)09-22
熱愛生命初中作文9篇09-22
初中英語作文:生命的殺手03-27
生命之綠希望之綠初中作文04-14
謝生命中的美意600字作文初中03-21
初中初三作文650字:燦爛的生命03-11