體驗(yàn)生命作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的體驗(yàn)生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)生命作文1
生命是脆弱的一彎湖水，平滑如鏡。這時(shí)一條魚躍出水面，它以為在這劃過(guò)了一道美麗弧線。
可是就在這一瞬間讓岸上的鳥(niǎo)兒捉去當(dāng)食物了。生命真是脆弱的。生命是頑強(qiáng)的。一天捕捉動(dòng)物的獵人把一只小野豬捉來(lái)關(guān)一個(gè)畜欄里。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽(tīng)了回答說(shuō)：“捉你們是要你們的毛和乳汁，但是捉我是要我的命啊！”這時(shí)那個(gè)獵人回來(lái)了，把小豬抓了出去。當(dāng)獵人拿刀要?dú)⑿∝i的時(shí)候，小豬拼命的要逃走，可是，即使它多么有力氣，也逃不出命運(yùn)。（我漸漸長(zhǎng)大了，也知道了許多生命的意義）生命是偉大的。在我家的不起眼的一個(gè)小角落陰暗，潮濕，幾乎得不到陽(yáng)光的恩惠，就連積土也少得可憐。可是過(guò)了幾天它竟然長(zhǎng)出苗來(lái)。淡黃的莖兒是那樣纖細(xì)，好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著兩片大大的瓣兒，顯得營(yíng)養(yǎng)不良。盡管這樣也讓我驚訝了！
萬(wàn)物都是有生命的，從他們身上我體驗(yàn)了生命的內(nèi)涵。
體驗(yàn)生命作文2
“哇，嚇?biāo)牢伊�，我還以為我的植物已經(jīng)死了”，一下課，我就叫了起來(lái)。這到底是怎么回事呢？
原來(lái)那天我特別買了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們?cè)谛⌒〉牟Ａ坷锸悄敲吹拿利惪蓯?ài)。
第二天早上，我把我自己做的營(yíng)養(yǎng)液倒在一個(gè)瓶里，并把這兩瓶的植物放在一個(gè)紙巾做的盒子里，我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時(shí)時(shí)地照顧它們，保護(hù)它們，看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把寶貝們帶到了401班教室里，并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開(kāi)始上課，我時(shí)不時(shí)看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下。可當(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時(shí)，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來(lái)，心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時(shí)，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒(méi)有保護(hù)好它。
這次生命體驗(yàn)讓我感覺(jué)到養(yǎng)草也不容易，何況養(yǎng)人呢！我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦，時(shí)時(shí)地?fù)?dān)心我，砰關(guān)心我，我感恩爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
體驗(yàn)生命作文3
前幾天，老師讓我們帶蛋寶寶、植物或動(dòng)物去學(xué)校，進(jìn)行生命體驗(yàn)活動(dòng)。我?guī)У氖怯郎ê投嗳庵参铮郎ǚ浅５南�，花瓣時(shí)而張開(kāi)，時(shí)而合上，時(shí)而變得很寬，時(shí)而變的很扁。
進(jìn)教室后，我把植物分放在學(xué)校窗臺(tái)上后坐在課桌前看起書來(lái)，突然，“砰”的一聲，我還以為是我的多肉植物掉到了地上，我急忙跑過(guò)去一看，還好我的永生花安然無(wú)恙，原來(lái)是老師放在窗臺(tái)上的假花掉到了地上，我心里的大石頭總算落了原處，真是虛驚一場(chǎng)。
在英語(yǔ)課的時(shí)候我把永生花帶了過(guò)去，放到的椅子底下，上課上到一半后，我的腳不小心踢到了永生花，慘了，慘了，永生花死定了，我急忙低頭看我的永生花，還好，完好無(wú)損，真險(xiǎn)��！英語(yǔ)課上完后，我想去看看我的多肉植物，天啊！竟然一滴水也沒(méi)有了，而且還被同學(xué)搞斷了幾根，我連忙跑去洗手間裝水，然后把幾根斷了的重新小心翼翼的栽了回去，累得我滿頭大汗的？
那一刻，我才知道了父母照顧我們是很辛苦的，同時(shí)我也知道了生命是非常脆弱的，所以我們要珍惜生命！
體驗(yàn)生命作文4
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云今天是我們班的春游了，但是我們班春游不叫春游，而是叫“吃游”因?yàn)槲覀兇河味紟Ш芏鄸|西，幾乎全是吃的，還有幾副牌組成的。我們從學(xué)校出發(fā)到景山只用了20分鐘就到了目的地景山動(dòng)物園，我們先去了海獅館，哪里的還是在優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈，還想在說(shuō)：“歡迎來(lái)到景山動(dòng)物園�！闭f(shuō)著就翻了一個(gè)360的空翻，大家連聲叫好。海獅好像在謝幕似的拍了拍手掌跳進(jìn)水中了。最讓我印象深刻的是猴子館，里面有金絲猴、長(zhǎng)臂猿...還有一種猴子是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，你們猜猜是什么？猜對(duì)了我就告訴你。
接下來(lái)我們到了吃肉動(dòng)物的地帶，我們首先看到的是兩頭熊，有人天真的問(wèn)：看熊大熊二都來(lái)了，那光頭強(qiáng)在哪？這一句話讓我們哄堂大笑，有人幽默的說(shuō)：“你不就是光頭強(qiáng)嗎？”
接下來(lái)就去看老虎了。大家一聽(tīng)到這句話跟打了雞血似的一窩蜂的沖向老虎，有的拍照有的給老虎喂食，還有一個(gè)不講道德的叔叔為了討女朋友的歡心，既然拿石頭砸老虎，幸虧老虎躲的快，不然要被砸的頭破血流了。最后那位叔叔在走樓梯的時(shí)候摔倒了，大家異口同聲的'說(shuō)：惡人有惡報(bào)。
這次的春游結(jié)束了，我們也看到了許多珍惜動(dòng)物，懂得了珍稀動(dòng)物的價(jià)值，“沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害啊！”
體驗(yàn)生命作文5
生命的美，往往在不經(jīng)意的一瞬間，絢爛綻放。
奔跑·生命之韻
奔跑，生命的韻律。遙看操場(chǎng)，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，讓人一聽(tīng)，便會(huì)覺(jué)得，這是真正的生命，是生命的活力。
今天下午的體育模測(cè)，使我感到了“生命在于運(yùn)動(dòng)“這句話的內(nèi)涵。一個(gè)人，如果弱不禁風(fēng)，日日病纏，我想，他的生命是拘泥的，不是奔放的；是畏縮的，不是勇敢的；是傷感的，不是樂(lè)觀的。
石縫·生命之魂
野草的生命力是頑強(qiáng)不屈的。所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”看，它們用纖細(xì)的腰頂出了石縫，淚水、汗水、血水，鑄就了燦爛，鑄就了非凡。它們的生命，雖不起眼，抑或是十分短暫，但是，它們，用自己的生命之魂，譜寫了一首不屈的生命之歌。
繁花·生命之美
月季爭(zhēng)芳斗艷，郁金香引吭高歌，蝴蝶花翩翩起舞，玫瑰則演繹著個(gè)人獨(dú)奏，大自然的舞臺(tái)在生命之歌的伴奏下，盡顯生命之美。
這一切，無(wú)不向我展示著一個(gè)主題，它像一陣弦月從耳旁過(guò)去。它，神秘又不凡。它就是生命，生命的色彩，生命的涌動(dòng)，生命的氣息。
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