短暫的生命初中作文
導語：生命的長度是有限的，可它的寬度卻是無限的。人不可以控制生命的長度，卻可以擴大生命的寬度。小編整理短暫的生命作文，歡迎閱讀。
第一篇：短暫的生命
最近看到這樣一句話：植物和動物都知道自己的期限，惟有貪婪的人類總想一點一點地延長自己的生命�？吹竭@句話后，有點替人類感到悲哀與慚愧，也使我做出了些思考。
生命的長度是有限的，可它的寬度卻是無限的。人不可以控制生命的長度，卻可以擴大生命的寬度。
自古以來，幾乎每個皇帝都想煉成仙丹來使自己長生不老。但如果一個皇帝不能使百姓安居樂業(yè)，即使讓他長命百歲，難道他不怕遺臭萬年、受人唾棄嗎?雷鋒，人民的好兒子�？v使英年早逝又如何?他永遠活在人們的心中，成為助人為樂的代名詞。
人只要活得有價值，又何懼人生苦短呢?
植物和動物因為知道生命期限，它們會在有限的時間內(nèi)發(fā)揮自己最大的價值，來點綴自己的生命。惟有人類費盡心思、處心積慮想盡各種辦法來延長生命。人類只想勉強延長自己的生命，卻不在意人活在世上的真正意義。的確，活著是一種幸福，但碌碌無為或一味追求榮華富貴地活著卻是一種悲哀。
花懂得這個道理�；ㄩ_時美好，花落時也美好。因為它曾經(jīng)驕傲地綻放過，為大地的美做出貢獻。它活得有意義，盡管生命短暫。
草懂得這個道理。被踐踏在腳下的草不自卑，反而毫不吝惜地向大地貢獻出屬于自己的一星淺綠，為大地注入活力。它活得有意義，盡管生命短暫。
狗懂得這個道理。一輩子忠心耿耿于主人，恪盡職守于家園。它活得有意義，盡管生命短暫。
動物都懂的道理，人類為什么不懂呢?
其實，真正活得有意義的人是不會埋怨與后悔生命短暫的。
第二篇：短暫的生命
生命到底是什么呢?
生命就是剛出生的無知，少年時的純真，青年時的朝氣，成年時的健壯，老年時的衰弱?生命是媽媽的慈愛，爸爸的保護，朋友的關(guān)懷，親人的疼愛及一切感情的交錯?生命還是落下的太陽，山壁上的青松，將熄滅的蠟燭，一閃即逝的流星?
生命就是用關(guān)愛和拼搏鋪成的一段路程，有些人熱愛生活，所以他擁有漫長的生命;而有些人則沒有活下去的勇氣，他就擁有最短暫的生命。
魚就擁有很短暫的生命，因為它沒有活下去的希望。
“我”是一只自由自在的小魚兒，“我”每日在一條清澈的小溪中快樂的玩耍。
有一天，“我”一如既往地在小溪中游泳，卻不知有一只魔手伸向了“我”。突然一只網(wǎng)子網(wǎng)住了“我”，并將“我”拉上了岸，“我”死命掙扎，可網(wǎng)子太堅固，“我”只好閉上眼睛，任命的讓他們拉上走。
當“我”感到難受時，他們將“我”和幾個伙伴扔進了一個大魚缸，不知這樣無滋無味地過了多久，“我”也悶了很久，有一天，一個小女孩拉著她媽媽買下了“我”和另外幾個小伙伴。她們回到了家以后，就把“我們”扔進了小魚缸里，也不喂食給“我們”。
魚缸太小了了，過了一天，一個伙伴就缺氧死了，又過了一天，另一個伙伴也死了。第四天，“我”已經(jīng)快不能呼吸了，“我”認為“我”已經(jīng)沒有活著的希望了，好像已聽見死神的腳步了。
在“我”快沒意識時，零零碎碎聽見，那個小女孩對她媽媽說：“那只小魚也快死了。”而她的媽媽說：“那就把它扔進垃圾箱里，寶貝女兒，今天我們再出去買幾條養(yǎng)養(yǎng)。”
聽完這些話，“我”非常氣憤，“我”想對人類說：“你們有生命，難道我們動物就沒有生命嗎?請你們不要再傷害我們的生命了!”說完，“我”眼前一黑，就什么也不知道了。
然而，生命短暫也好，漫長也好，在奔向死亡的過程中，我們需要用心來把生活渲染得多姿多彩。我們要珍惜每一條小生命，雖然它們的生命短暫的如一朵花開的時間，但是它們是我們的伙伴，一起來把大自然點綴得更美!
沒有生命，這個世界就會變得暗淡，讓我們一起來珍惜每一個小生命吧!
第三篇：短暫的生命
這天，我被吵鬧聲驚醒了。
睜開眼睛，看見兩個人，其中一個是我的主人，我住在他的漁場里，漁場是我的家�？闪硪粋�人，我可從來沒見過，包括我的伙伴們。他們兩個正在說著
什么，不一會兒，他們停止了交談，主人拿了一個我們都熟悉并且很害怕的——漁網(wǎng)向我們伸了過來，頓時，我們向四處逃散，我們家族里的成員成千上萬，這時，都急切地逃跑。
但結(jié)果，還是一個個的被抓捕了，我藏在一個角落里，以為主人看不見，誰知，我身后忽然一面巨大的紗網(wǎng)向我撲來，我知道自己無路可逃了，只好乖乖的被捉了上來，被放在一個充滿氧氣并且裝滿水的一個袋子里，感覺肯定沒有在漁場里舒服，地方真小。
不知過了多久，迷迷糊糊中，我和其它小伙伴又被放到一個彩色的氣墊里，形狀是圓形的，可是還是小了那么點兒。
這里非常吵，每天都有許多男女老少來這里，一開始，我不清楚那些人在旁邊干什么。后來，有一天，一個大哥哥拿起一根塑料桿子，我順著桿子往下看，哇!繩子上掛了我最愛吃的食物，我不管那么多，搶先游到那里，嘴巴張大，向前伸去。“啪”地一聲，大哥哥猛一下把桿子往上一提，我知道自己完了，中了計，我使勁掙扎著，身體來回晃動，但慢慢地，我累了，哥哥將我取下來放入了一個造型十分獨特的玻璃缸中，跟我一樣是一條金魚，栩栩如生。細看，里面還有許多彩色的石頭和綠得耀眼的小草，這就是我另一個新家嗎?好美呀!
這時，大哥哥捧起我的小家，向一所小房子走去，進了房子，他把家放在應該是廁所吧，我知識很豐富，WC就是廁所的意思。隨后，他再也沒來看過我，是不是他忘了我?好餓，好餓，眼看著我一天一天的瘦下去，如果再沒有吃的我會死的。想起在漁場，我的主人每天都給我們吃的，還和我們玩耍。我很想念以前的時光，我很想念……。一天晚上九點多鐘，我永遠地閉上了眼睛，走完了我短暫的一生。
第四篇：短暫的生命
有人說：“生命像花，美麗而且鮮艷。”
有人說：“生命像草，平凡而且脆弱。”
可我認為，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安;不求舉世聞名，但求無愧生命;不求人人稱頌;但求無愧于心。
人活一生，要活的有價值，正如保爾·柯察金所說：“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥。”這何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢?
可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當我們年老的時候，回首往事，我們又做到了什么?我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當我們看到老人無助地在街心行走，當盲人毫不知情地走在汽車前方，當小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時，我們又在做什么?當我們站在烈士墓前，當我們經(jīng)過戰(zhàn)爭遺址時，當我們看到英雄舍己救人后，卻死在壞人手里，我們的心，那個人們口中的良心又在哪里?
具報道，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅(qū)使下，想方設(shè)法勾住學生的“魂”，非但不制止青少年學生無限制地上網(wǎng)，反而為學生提供盒飯、面包、飲料，甚至讓學生泡在網(wǎng)上，夜不歸宿。新疆一少年春節(jié)不回家，竟留宿網(wǎng)吧22天!有的學生假期的大半時間都在網(wǎng)吧度過，一個學生把春節(jié)得的1000多壓歲錢全都壓給了網(wǎng)吧，那這些網(wǎng)吧的老板他們的心又在哪里?
人活在世，只要無愧于心，無愧于世，無愧于家國天下，那，便是七彩的人生!
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