【精】生命之水作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占纳魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命之水作文1
水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動(dòng)物、植物，還是我們大家人類(lèi)，都離不開(kāi)它，試想如果世界上沒(méi)有了水，那將是怎樣一種情景？
提到珍惜每一滴水，有些人會(huì)說(shuō)：“一滴水算什么呢？”但假如沒(méi)有水，大自然萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎？那時(shí)水意味著什么？這時(shí)的水既不意味著數(shù)不盡的金錢(qián)，也不意味著至高無(wú)上的權(quán)力，而是意味著人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們大家的生活。
水和我們大家的生活是息息相關(guān)、密不可分，所以我們大家要節(jié)約用水，珍惜每一滴水。在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿洗菜水去洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分利用好每一滴水。
想想在我們大家學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“嘩啦，嘩啦……”刺耳的水流聲，又有人在浪費(fèi)水了！有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不愛(ài)關(guān)水龍頭；在課間里有些同學(xué)用瓶子裝水來(lái)嬉鬧，滿(mǎn)地倒水；在廁所里，水龍頭里的水常常嘩嘩直流，走過(guò)的人卻熟視無(wú)睹，在花圃旁，一根水管源源不斷的噴涌出水，時(shí)有些同學(xué)搗，亂噴水。
許多人以為水跟空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實(shí)并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，可以供人類(lèi)利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)的污染愈加嚴(yán)重，能被人類(lèi)使用的淡水資源日漸枯竭。
講了這么多，相信大家都能理解水的重要性吧？也應(yīng)該知道怎樣節(jié)約用水了吧？其實(shí)，我們大家要節(jié)約的不止是水，也要節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約能源，節(jié)約身邊所有的資源。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，請(qǐng)珍惜身邊來(lái)之不易的珍貴資源吧！
生命之水作文2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六2班的一名學(xué)生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗，有五顏六色的花朵，又茂盛的樹(shù)林。。。數(shù)也數(shù)不盡，我們多么想在這所學(xué)校的最后一年里，讓我們的校園變得更美好，可是最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在我想給校領(lǐng)導(dǎo)反映。
我們校的同學(xué)們，最近出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。同學(xué)們?nèi)サ顾臅r(shí)候，都會(huì)倒?jié)M一杯，可到哪么多一天下來(lái)喝不完，留在第二天，可第二天同放學(xué)們就會(huì)把第一天的水倒掉，再到一杯。同學(xué)們?nèi)ハ茨ú紩r(shí)，那水龍頭就開(kāi)的很大，之后自己去哦跑去玩，過(guò)了很久才回來(lái)，這樣一來(lái)，不能浪費(fèi)水資源，抹布也沒(méi)洗好。每當(dāng)同學(xué)們洗手的時(shí)候，總喜歡吧水龍頭開(kāi)出大量的水，常常水花四濺，浪費(fèi)了很多水。這些習(xí)慣我們有時(shí)也常常犯，但是我們也會(huì)努力改正，當(dāng)然也想讓同學(xué)們改正，所一我提了幾個(gè)建議：
1學(xué)校開(kāi)展 節(jié)水活動(dòng) 組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)資源知識(shí)。讓大家懂得是資源對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的可貴。
2組織同學(xué)以 保護(hù)水資源 為主題，開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，告訴同學(xué)們世界缺水，不要浪費(fèi)水資源。
3建議同學(xué)們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少，這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源。
4洗手是不玩水，沖馬桶一定要隨手沖開(kāi)關(guān)。
水是生命之源，地球中97%水都是不實(shí)用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國(guó)是一個(gè)干旱卻水嚴(yán)重缺少所以我們要節(jié)約用水。
水是生命的資源，雖然我們改變不了地球的命運(yùn)，我要從身邊點(diǎn)滴做起，讓地球綻放青春的笑臉
生命之水作文3
水是生命之源，生命之本!
她叫水，她擁有不老的容顏，粉紅色的嘴唇，烏黑的雙眸，如繁星般閃爍。潔白如雪，晶瑩如鉆的肌膚，婀娜的身段，如天空般蔚藍(lán)的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽(yáng)光下絢出奪目的七彩光芒，玉雕般的雙手，輕柔的撫摸著彼岸，滋潤(rùn)著一草一木，她的容貌讓所有人為之動(dòng)容。誰(shuí)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)人們夸獎(jiǎng)她是生命之源，她很開(kāi)心，也很自豪，因?yàn)橛腥诵枰�。水將她的一切毫無(wú)保留的給了人類(lèi)，她原以為能和人類(lèi)和諧相處，但是事實(shí)卻給了她一個(gè)殘酷的打擊，更讓他緊張和害怕的是，她的容顏在人類(lèi)手中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。一些工廠(chǎng)不注意保護(hù)水資源，將工業(yè)廢水排入水的體內(nèi)，許許多多的江河湖泊被污染。水的皮膚漸漸開(kāi)始暗黃，松弛，與她做伴的魚(yú)蝦喝了廢水，死去了，樹(shù)木草地吸取她體內(nèi)的廢水，枯萎了，水開(kāi)始感到寂寞。緊接著，水又感到了一點(diǎn)細(xì)微的變動(dòng)，在她的體內(nèi)出現(xiàn)了許多疙瘩，很不舒服。后來(lái)她知道了，那是垃圾，是人類(lèi)為圖一時(shí)的便利，投入她的體內(nèi)，水憤怒了，她飛速奔跑，想甩掉那些垃圾，無(wú)奈它們?cè)谒捏w內(nèi)扎了根，是不是向水露出可怕的笑容，水的臉上出現(xiàn)了色斑。水曾經(jīng)親眼看見(jiàn)有孩子喝了她體內(nèi)的水，生病了，每天夜里，他們?cè)谕纯嗟纳胍髦�，在地上打滾，最后死在陰暗的角落，而不肯喝廢水的人，因?yàn)槿彼廊�。水多想去幫幫那些可憐的人，可她拿什么幫呢?不正是自己讓他們死去的嗎?水開(kāi)始厭惡自己，厭惡自己的容貌，厭惡自己的行為，她放棄掙扎，讓人類(lèi)在她身上為所欲為。
時(shí)間會(huì)刺破青春的表面，會(huì)在美人的頭上掘深溝淺槽，會(huì)肆意吃掉稀世珍寶，即使天生麗質(zhì)，也逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。水也沒(méi)有逃過(guò)時(shí)間的審判，她老了，深陷的眼窩，枯燥的嘴唇，滿(mǎn)頭白發(fā)，眼角額頭都是或深或淺的皺紋，這些都是拜人類(lèi)所賜。但是讓水欣慰的.是，終于有人明白事情的嚴(yán)重性，開(kāi)始節(jié)約保護(hù)水資源，他們杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，堅(jiān)決不讓廢水再排入水的身體，要進(jìn)行無(wú)害化處理才能排放，要督促所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
從前，水在哭泣，那現(xiàn)在呢?以前人們?cè)诶速M(fèi)水資源，那現(xiàn)在呢?以前，你在做什么，我不清楚，那么現(xiàn)在的你呢?
生命之水作文4
生活是不公平的，但我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
——題 記
假如你是一片落葉，不要抱怨西風(fēng)的嚴(yán)酷，生命的短暫，化作春泥吧，照樣能催發(fā)新一輪綠色的夢(mèng)。
假如你是一枝枯枝，不要嘆息命運(yùn)的不公，生命的流逝，燃成一支火炬吧，照樣能照亮別人的路。
的確，生命就是這樣，不會(huì)因你我的存在而改變，要想適應(yīng)生活，我們只能學(xué)會(huì)改變自己;要想適應(yīng)生活，我們只能學(xué)會(huì)造就自己。
我們處在這信息時(shí)代里，要時(shí)時(shí)刻刻與他人交往。人是社會(huì)性的動(dòng)物，如果相互之間不交往，生活在自己的世界里，封閉保守，與別人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有人會(huì)了解他們。無(wú)論他們是失敗還是成功，總是埋藏在自己內(nèi)心的土壤里，不會(huì)讓別人看見(jiàn)，更不會(huì)與別人分享、承擔(dān)，這都是他們的性格造成的。缺乏交往的生活是一種缺陷。
在交往的同時(shí)，我們需要自立自強(qiáng)。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，如果一昧地聽(tīng)信別人的意見(jiàn)，依賴(lài)別人，就會(huì)喪失自己的立場(chǎng)和主見(jiàn)。我們也不能一昧依賴(lài)家人和朋友，自己能做的事就獨(dú)立完成，這會(huì)使你的人生增加些許的閱歷。如果缺乏獨(dú)處的生活則是一種災(zāi)難。
“生活是痛的，但即使是痛，我也要認(rèn)真地活下來(lái)，而且我還要品出生活的甜頭�！睆埡５显谒臅�(shū)中這樣寫(xiě)到。還有與張海迪類(lèi)似的著名作家史鐵生，面對(duì)這不公的命運(yùn)，他也曾一度感到自己成了廢人，幾次對(duì)生活失去了信心。但當(dāng)他看清了“死是一個(gè)不必急于求成的事情，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”時(shí)，他用自己的筆，改變了自己的一生。
生活是艱難的，這其中不免有挫折、坎坷、荊棘和風(fēng)雨，它們是必然存在的，不會(huì)因你我的祈禱而消失，我們所能做的，只有改變自己，去適應(yīng)它。
朋友，走出自己的世界，去擁抱整個(gè)世界，讓你的生命化成一潭清水吧，適應(yīng)萬(wàn)千的變化，越流越長(zhǎng)，越流越深。
生命之水作文5
世界上最珍貴、不可再生的不是金錢(qián)財(cái)富，而是水。水是生命之本，有了水，世界就會(huì)更多姿多彩。我國(guó)本來(lái)就是一個(gè)嚴(yán)重缺少水資源的國(guó)家。如果沒(méi)有水，人類(lèi)也就無(wú)法生存。
但在學(xué)校中，有些同學(xué)開(kāi)著特別大的水龍頭，盡情地洗著手，水“嘩啦啦”流個(gè)不停，甚至還有人戲水，互相潑來(lái)潑去。他們也不反思一下，在嚴(yán)重缺水的貧困山區(qū)中，那里的人們多么渴望用一杯純凈水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)口干舌燥的喉嚨，哪怕只有一滴也好。
同學(xué)們?nèi)绱死速M(fèi)生命之水，不同的是我的爺爺奶奶卻十分節(jié)約用水。
勤儉樸素的奶奶每次淘完米，聽(tīng)她說(shuō)，剩下來(lái)的水都有營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)，她都會(huì)用來(lái)洗菜。這樣，還不算數(shù)，奶奶還要把淘過(guò)米，洗過(guò)菜的“營(yíng)養(yǎng)水”部分用去澆五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，部分去沖廁所。如果在學(xué)校，奶奶準(zhǔn)能被光榮地評(píng)為“節(jié)約用水小標(biāo)兵”哩！奶奶這樣，爺爺也不甘示弱，他節(jié)約用水的方法十分奇特，請(qǐng)大家拭目以待。每當(dāng)下雨天，院子里定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)爺爺神奇的收水法寶 ——鐵桶。雨停后，他那布滿(mǎn)老繭的雙手把一大桶水提回家用于澆花，他看起來(lái)很累，但心里樂(lè)滋滋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。
在爺爺奶奶的帶動(dòng)下，我也變成了一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
原來(lái)，我洗澡時(shí)，總是哼著小調(diào)，用淋浴器沖洗整個(gè)身子，有時(shí)，我還若無(wú)其事、優(yōu)哉優(yōu)哉地玩水，任憑水盡情地流淌。如今的我在浴盆里洗澡，不會(huì)再浪費(fèi)一滴水。為此，奶奶還慈愛(ài)地?fù)崦业念~頭，直夸我懂事。我心里樂(lè)開(kāi)了花，便暗暗發(fā)誓：一定要再接再厲，爭(zhēng)取在其它方面也節(jié)約用水。
水是我們重要的不可再生資源。在非洲，人們因?yàn)槿彼�，生活過(guò)得及其艱難。假如地球上的最后一滴水是我們的淚水，那么人類(lèi)將無(wú)法生存。為了我們的將來(lái)更美好，請(qǐng)大家一起節(jié)約用水！
在此，我呼吁大家：節(jié)約用水，人人有責(zé)；從我做起，從現(xiàn)在做起！
生命之水作文6
你們聽(tīng)見(jiàn)嗎？地球在呻吟，地球在吶喊，救救地球母親吧！這是我從心底發(fā)出的呼喚。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)清潔、優(yōu)美、舒適的家園，這都是全世界人們的共同夢(mèng)想�？墒俏覀儾](méi)有奔赴到夢(mèng)想的最前線(xiàn)，但卻給地球母親帶來(lái)威脅——生態(tài)失去平衡、大氣污染、水質(zhì)污染等一系列嚴(yán)重問(wèn)題。
黃河一度斷流，羅布泊徹底干涸，洞庭湖縮小……水資源頻頻亮出黃牌告急！人們常說(shuō)，水荒猛于虎。我國(guó)許多城市和鄉(xiāng)村面臨嚴(yán)重的水荒。據(jù)調(diào)查我國(guó)大中城市476個(gè)，其中有300個(gè)缺水。許多河流嚴(yán)重受到不同程度的污染。
我的家鄉(xiāng)是享有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”美稱(chēng)的地區(qū)，但是隨著地區(qū)企業(yè)的突飛猛進(jìn)，農(nóng)民生活水平日益提高的情況，水資源缺乏也越來(lái)越嚴(yán)重，人們的飲用水受到了不同程度的污染。這樣繼續(xù)下去，“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)將會(huì)名不副實(shí)。為了想探個(gè)為什么，我和幾個(gè)同學(xué)對(duì)流溪河進(jìn)行了調(diào)查研究。
我們來(lái)到流溪河的上游，這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，流水潺潺，波光粼粼。水到中游，水面上開(kāi)始有一些“不明物品”漂浮著；至下游段，黑中透黃的水面上固體漂浮物差不多遮住了三分之一的水面，微風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)有一股股腥臭味撲鼻而來(lái)。江中水草不生，魚(yú)蝦絕跡。
為什么會(huì)這樣的呢？
我們可以看到，在中游，下游的周?chē)加性S多的工廠(chǎng)，有的企業(yè)在農(nóng)田上造廠(chǎng)房，用石頭、土塊把池塘填實(shí)，砍掉了兩旁的樹(shù)木，使原有的綠化帶和植被遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，更有的是江邊的廠(chǎng)家經(jīng)常把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水直接排到江中。原來(lái)，清澈的溪水從源頭淙淙流出，帶走了居民的生活垃圾；經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)又帶走數(shù)以萬(wàn)噸的工業(yè)廢水和農(nóng)用殺蟲(chóng)劑，一路上“收容”著廢棄物，難怪到了下游，清澈的河水已經(jīng)變黑，水面上浮著一層泡沫，還發(fā)出嗆人的臭味。
你們聽(tīng)見(jiàn)嗎？地球在喘氣，地球在哭泣，聽(tīng)到地球母親“救救我”的呼喚聲嗎？看到地球母親紅腫的眼睛嗎？人們啊，快快覺(jué)醒吧，不要再讓地球母親難過(guò)了！
還地球母親一個(gè)潔凈的軀體吧！還人類(lèi)干凈的生命之水吧！
生命之水作文7
一滴水給瘦弱的樹(shù)木以生機(jī)，給荒蕪的沙漠以希望，給人類(lèi)以生存。但是沒(méi)有這無(wú)比珍貴的水，地球上的一切將會(huì)是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。
參觀(guān)了“身邊水資源”的展覽，使我意識(shí)到：我們身邊的水資源愈來(lái)愈少，河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來(lái)愈糟糕。讀著展板上的文字，我不禁為我們的未來(lái)而擔(dān)憂(yōu)，為我們的子孫后代而擔(dān)憂(yōu)！
紹興城區(qū)有一條街道叫“漁化橋”光聽(tīng)這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實(shí)并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問(wèn)了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹(shù)也有些年頭，可見(jiàn)填河一事已十分久遠(yuǎn)了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉(xiāng)”，城內(nèi)河道交錯(cuò)，可填一條河得浪費(fèi)多少水資源呀！
來(lái)到護(hù)城河邊，河堤上散落著螞蟻窩，河面上漂著塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類(lèi)污染，散發(fā)出陣陣難聞的臭味，讓人覺(jué)得很不舒服。
面對(duì)這環(huán)境惡化愈演愈烈，人類(lèi)應(yīng)該思考自己該做什么、應(yīng)做什么。所以，我想到了許多節(jié)水的方法：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應(yīng)對(duì)不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用陶米水洗碗筷，可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對(duì)餐具的污染。
水，生命之源泉。它養(yǎng)育著世間一切的生物。使我們的生命得以延續(xù)。水資源是有限的，它正在減少著，終究會(huì)有干涸的一天。如果我們現(xiàn)在依舊不行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)水資源，我們?nèi)祟?lèi)終會(huì)后悔，人類(lèi)看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。
生命之水作文8
說(shuō)起水，大家一定覺(jué)得很普通很平常吧。但我們一天都離不開(kāi)水，人的身體70%是水，沒(méi)有水我們活不過(guò)一個(gè)星期，因此說(shuō)水是我們的“生命之水”一點(diǎn)兒都不過(guò)分。
以前我對(duì)水的概念并不是很清楚，總覺(jué)得這東西隨處可見(jiàn)，根本用不著在意，直到經(jīng)歷了一件事。
有一次，媽媽在拖地，我打球從外面奔回來(lái)，熱得滿(mǎn)頭大汗，便一把沖進(jìn)了衛(wèi)生間，用流水沖臉。正當(dāng)我“嘩嘩嘩”沖得舒服的時(shí)候，我突然聽(tīng)到媽媽的獅子吼：“你怎么可以這樣洗臉呢？簡(jiǎn)直是浪費(fèi)！”說(shuō)完還火氣騰騰地一把把水龍頭給關(guān)了。我愣在當(dāng)場(chǎng)：不就是洗個(gè)臉嗎，媽媽怎么會(huì)發(fā)這么大火？我突然想起，平時(shí)我的洗臉?biāo)际菋寢屘嫖曳藕玫摹？杉幢闳绱耍灿貌恢@樣小題大做吧，不就是多用了點(diǎn)兒水嗎？
見(jiàn)我一臉的委屈和不服氣，媽媽問(wèn)我：“以前媽媽小時(shí)候都是在河里洗菜、洗衣服的，現(xiàn)在河里別說(shuō)洗衣服了，洗手都會(huì)爛，知道是什么原因嗎？”“什么原因？”我的好奇細(xì)胞又開(kāi)始冒頭了�！澳鞘且�?yàn)楝F(xiàn)在的工業(yè)發(fā)達(dá)了，一些廢棄物污染了水源，水就成了毒水。除此之外，現(xiàn)在的人口也增多了，工業(yè)用水的需求量也越來(lái)越大，但是水資源又非常有限，所以我們每個(gè)人都要節(jié)約用水！”
聽(tīng)到這里，我不由得想起在電視里曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)畫(huà)面：某山區(qū)的孩子喝水要到幾十里之外的山里去接那一丁點(diǎn)的泉水；某個(gè)地方的人一輩子只洗三次澡；還有某地區(qū)的稻田因缺水而龜裂，張著一道道可怕的裂縫……
看來(lái)媽媽的擔(dān)心并不是空穴來(lái)風(fēng)，愛(ài)護(hù)水資源確實(shí)值得我們重視。要不然，地球最后的一滴水還真會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚了。為了讓我們更好、更長(zhǎng)久地生存下去，請(qǐng)別浪費(fèi)資源，從我做起，一起珍惜這生命之水吧！
生命之水作文9
生命之水我們所生存的行星——地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，海水覆蓋了地球母親四分之三的皮膚。然而眾所周知，在這么多的水中，及大部分是人類(lèi)所不能使用的海水，再除去冰川，我們所賴(lài)以生存的淡水更是少得可憐。但隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，我們的生命之水不斷地被污染，減少的速度不斷加快，很多地區(qū)與國(guó)家面臨著缺水的難題。
我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，在近幾十年，我國(guó)工業(yè)發(fā)展進(jìn)程不斷加快，導(dǎo)致了我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重。濫砍亂伐，過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地以及大量的重金屬工業(yè)污水的排放都是干系到人類(lèi)的重大問(wèn)題。“先開(kāi)發(fā)，后治理”一度是我國(guó)對(duì)于環(huán)境管理的首要政策。但是，這樣的方法是管理的成本提高不少。于是，可持續(xù)發(fā)展成為了我國(guó)發(fā)展的重要部分。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。一位游客到山區(qū)去游玩，居住在山中的一戶(hù)人家里。早晨他起床，看見(jiàn)桌上放了一盆水，于是他理所當(dāng)然的那這些水刷牙洗臉�？墒窃谀侵螅r(nóng)戶(hù)說(shuō)那一盆水是他們一家五口一天的生活用水。這種狀況在我國(guó)的山區(qū)。農(nóng)村屢見(jiàn)不鮮，這些又何嘗不是我國(guó)現(xiàn)在淡水資源缺少的體現(xiàn)呢？
如果我們現(xiàn)在不節(jié)約用水，我們將來(lái)會(huì)無(wú)水可用。其實(shí)生活中許多的舉手之勞就可以省下我們寶貴的生命之水�？梢允顷P(guān)緊路邊滴水的水龍頭，或是使用一些像無(wú)磷洗衣粉這種的用品來(lái)減少水資源的污染，亦或是一水多用，這都可以為保護(hù)水資源出一份力。也許在我們的生命結(jié)束之前，水資源不會(huì)耗盡所以我們毫無(wú)止境的去浪費(fèi)水。那么在我們的子子孫孫中總有一代會(huì)無(wú)水可用。所以為了我們自己，為了我的后代，我們必須從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，去節(jié)約使用、保護(hù)我們的珍貴的淡水資源。
不要讓地球上最后一滴水是人類(lèi)的眼淚。
生命之水作文10
尤安霍爾特焦慮地坐在桌前，用鼠標(biāo)掃描著一顆新發(fā)現(xiàn)的uj9001行星。他現(xiàn)在口干舌燥，卻強(qiáng)制自己不去想那個(gè)誘惑人的字——水。
“還沒(méi)有消息嗎？”降落在行星上的載人飛船發(fā)來(lái)信號(hào)。
“沒(méi)有�！被魻柼�?zé)┰甑卣f(shuō)，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向西部的裂谷，眼巴巴地看著。
這是20xx年。全球缺水。
太空能源站正在不分晝夜地工作著。先進(jìn)的太空儲(chǔ)水器可以把大量的液態(tài)水從宇宙帶到地球來(lái)。問(wèn)題是至今還沒(méi)有找到一個(gè)有大量液態(tài)水的星球。上次用電腦宇宙望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了這個(gè)行星并命名為uj9001，科學(xué)家們像找到了救星。這顆行星比地球略大一點(diǎn)兒，有一層薄薄的大氣，在一個(gè)叫做魚(yú)雁座的河外星系。
霍爾特不停地掃描著。這個(gè)星球相對(duì)比較年輕，呈現(xiàn)淡淡的黃色。
“裂谷深處有一灰暗點(diǎn)！”
良久的沉沒(méi)。
“是液態(tài)乙烷湖！”傳來(lái)失望的聲音。
霍爾特嘆了口氣，繼續(xù)尋找……
大陸上。一片荒涼的世界。
“媽媽?zhuān)?/p>
大陸上傳來(lái)一聲聲無(wú)力的抽泣。湖泊干涸了，冰川融化了，考察站一個(gè)個(gè)沉沒(méi)。人類(lèi)在荒漠上艱難地跋涉。
霍爾特陷入了沉思。如果人類(lèi)當(dāng)初好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，會(huì)有今天的后果嗎？那又何必把希望寄托到渺茫的太空呢？
他在這顆行星上尋找著每一絲希望。uj9001上覆蓋著大量的干冰和乙烷，火山隨處都是。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，生命一分一秒地消亡。霍爾特明白自己承載了太多地球人的期望：水源……
就在他快絕望的時(shí)候，他把鼠標(biāo)無(wú)力地一攤。
那一瞬間，他發(fā)現(xiàn)一顆衛(wèi)星竟環(huán)繞著它運(yùn)轉(zhuǎn)，他竟驚訝自己竟沒(méi)注意到：那顆星星是藍(lán)色的！
“把注意力轉(zhuǎn)向衛(wèi)星！”
沉沒(méi)了許久，霍爾特聽(tīng)到一聲近乎瘋狂的尖叫。
“報(bào)告！大量水源存在！”抑制不住的激動(dòng)。
一艘又一艘飛船從宇宙深處飛來(lái)，降落在世界各地。缺水的群眾有救了，世界一片歡慶。
……
他愉悅地望著天空，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，但他緊接著又垂下了頭，他明白這些水總有一天會(huì)用光的，到時(shí)候，人類(lèi)將何去何從……
生命之水作文11
水，是生命之源。人可以三天不吃飯，但是不可以三天不喝水。地球上的一切都是以水作為的根基。如果地球沒(méi)有了水，就自然沒(méi)有了植物，沒(méi)有了動(dòng)物，沒(méi)有了人類(lèi)，沒(méi)有一切生靈；有的只是一片接著一片的黃土，沙塵滿(mǎn)天。
現(xiàn)在我們生活在一個(gè)資源暫未用完的星球，但并不是所有資源都是取之不盡的，就好比水。我們國(guó)家已經(jīng)是一個(gè)貧水之國(guó)了，水源緊張——這不，我家小區(qū)最近又停水了，很是不便。
“節(jié)約用水，從我做起”的口號(hào)早已傳遍千家萬(wàn)戶(hù)——手機(jī)上、報(bào)紙上、電視上、電腦上……到處都是，連幼兒園的小朋友都知道呢。
我的奶奶就是一個(gè)節(jié)約用水之人，是我們?nèi)业暮冒駱�。每天早上，我們家人洗完臉的水都沒(méi)有倒掉，而是把水放在盆子里，奶奶說(shuō)可以用來(lái)沖廁所；平時(shí)需要洗手時(shí)，放出來(lái)的水也都用了一個(gè)盆子接著，奶奶說(shuō)可以用來(lái)給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆水；每天晚上洗澡前放出來(lái)的涼水當(dāng)然也是接在了盆子里的，這時(shí)的水是直接放出來(lái)的，是最干凈的，白白放走，肯定浪費(fèi)。
就這樣，我們?nèi)叶荚谀棠痰膸ьI(lǐng)下變得節(jié)約起來(lái)了。起初的確覺(jué)得麻煩，后來(lái)每一天都這樣做也就成為了一個(gè)習(xí)慣。
設(shè)想一下，如果我們每個(gè)人都這樣節(jié)約用水，那么一天下來(lái)我們中國(guó)能節(jié)約多少水？一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？如果我們都堅(jiān)持這樣做，那我們中國(guó)豈不是向節(jié)約用水、珍惜水資源跨進(jìn)了一大步嗎？
水，是生命的根基，沒(méi)有水便沒(méi)有一切，所以每一滴水我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它。水，不是用不完的，它也是有限的。作為一個(gè)中學(xué)生，讓我們先從小家做起——不浪費(fèi)身邊的任何一滴水生命之水。只要我們都能保證自己節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境，我們就能共建美好中國(guó)！
生命之水作文12
我的家鄉(xiāng)平頂山，有條美麗的湛河穿城而過(guò)，風(fēng)景如畫(huà)，新城區(qū)還有美麗的白龜湖，水資源非常豐富。雖然水資源豐富，卻經(jīng)不起浪費(fèi)。
每天起床，我們要用水洗臉?biāo)⒀溃灰蝗杖�，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學(xué)回家最先想到的是一杯甘甜的涼白開(kāi)……你能想象沒(méi)有水的生活嗎？如果沒(méi)有了江海湖泊，魚(yú)兒將死亡；如果沒(méi)有了水，植物會(huì)枯萎；如果沒(méi)有了生命之水，人類(lèi)將無(wú)法生存！
節(jié)約用水，人人都知道�？墒�，在我們的生活中為什么會(huì)有那么多人不懂得珍惜、節(jié)約用水呢？作為一名小學(xué)生，也許我的力量很小，但俗話(huà)說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里”，節(jié)約用水應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。光說(shuō)不練可不行，我們得有實(shí)際行動(dòng)。今天早上我們一家吃完早飯，開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)議，會(huì)議的內(nèi)容是如何節(jié)約用水。媽媽首先發(fā)言，說(shuō)洗手、洗菜、洗碗一定要把水龍頭擰小一點(diǎn)，還可以利用淘米水洗碗筷，這樣可以有效去除油漬、污垢，還可以用淘米水澆花，給花帶來(lái)更豐富的營(yíng)養(yǎng)。爸爸說(shuō)我們可以把洗菜、洗衣服的水倒入大桶中，用來(lái)沖馬桶，廢水再利用，一舉兩得。媽媽爸爸的建議簡(jiǎn)單易行，我為他們豎起大拇指。而我的節(jié)水方法比他們更新穎、更科學(xué)。我找了一個(gè)廢舊的油壺，爸爸幫忙剪掉油壺上端，然后穿上繩子綁在防護(hù)網(wǎng)上，下雨的時(shí)候雨水會(huì)流進(jìn)油壺，這樣就可以用雨水澆花了。千萬(wàn)別小看我們的這些節(jié)水方法，看似不起眼的一滴水，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持下來(lái)，也是一筆可觀(guān)的水資源。
如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚！在生活中我們要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自身做起，節(jié)約每一滴水，希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福人類(lèi)。我們要做節(jié)約用水宣傳小衛(wèi)士，號(hào)召身邊的每一個(gè)人，共同參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗星球！
生命之水作文13
現(xiàn)在，水資源越來(lái)越少，好多地方都出現(xiàn)了缺水的現(xiàn)象，如：莊稼枯萎，人和動(dòng)物都渴死了……可我卻發(fā)現(xiàn)我們周?chē)�有好多人仍然不珍惜水。有的人竟然認(rèn)為自來(lái)水是自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，用多用少是自己的事，與別人無(wú)關(guān)；我們單元有一個(gè)兩口之家，平均每月用水竟然多達(dá)12噸。有一次我在無(wú)意間看到了一條信息：刷牙時(shí)不間斷地用水，30秒用水約16升；如果用杯子接水，3杯水，用水約0.6升。一個(gè)三口之家按每天刷2次牙來(lái)算，每月就可節(jié)約水900升之多。刷牙是生活中平凡的不能再平凡的事，可不同的刷牙方法，就讓水在不經(jīng)意間“溜”走了。你說(shuō)，我國(guó)的淡水能不飛快地減少嗎？
在我的身邊就有這種例子，比如說(shuō)：有人洗菜時(shí)不用盆子接水洗菜，而是讓水“嘩嘩嘩”地流淌。淘米的時(shí)候也和洗菜一樣，讓水白白地流掉，要知道淘米水是很有價(jià)值的，可以洗碗。澆花……有的人洗衣服時(shí)，還是讓水無(wú)情地溜走，一點(diǎn)也不知道珍惜，就連打肥皂時(shí)也不把水龍頭給關(guān)上，這是非常浪費(fèi)水的現(xiàn)象。照他們這樣下去，別說(shuō)是12噸，就是20噸也不夠他們用的呀！
當(dāng)然，也不是人人都像他們一樣，我媽媽就是非常節(jié)水的人。我和媽媽兩個(gè)人平均每月用水不到4噸，怎么樣？夠節(jié)約的吧！媽媽淘完米后，就用淘米水洗菜，洗好菜后，她又會(huì)用淘米水澆花，媽媽說(shuō)：“這叫一水三用”。洗澡時(shí)，媽媽會(huì)把水龍頭的水放的很小來(lái)洗澡。洗完澡后，媽媽就用洗澡水來(lái)洗衣服，洗好衣服后，就把水裝在桶里，留著沖馬桶或拖地……
現(xiàn)在，水資源越來(lái)越少了，人類(lèi)更加需要水了，讓世界多一些節(jié)水的人，少一些浪費(fèi)水的人，讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象遠(yuǎn)離我們。浪費(fèi)水就是浪費(fèi)生命呀！節(jié)約用水，從我做起，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！
生命之水作文14
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，同樣也曬在我們這些游學(xué)君子的身上，一路上，我們汗流浹背，步履蹣跚，小草蔫了，莊稼也耷拉著頭，仿佛在向我們述說(shuō)著干旱難耐的酷暑。路上，碰見(jiàn)了一位老奶奶，她的車(chē)后面放著幾桶水，她竟然是從家里拉水到地里去澆西瓜苗，哇，那么多的瓜苗，得來(lái)來(lái)回回拉多少回水呀！這時(shí)，喬老師給我們說(shuō)，今年天旱，原本村里有一條小河，可以用來(lái)澆地，但現(xiàn)在已經(jīng)干涸了，我們這次游學(xué)就是去探尋水源。
走了很長(zhǎng)的一段路，見(jiàn)到了一股清澈的小溪流，口干舌燥的我們，一聽(tīng)老師說(shuō)這水是干凈的，可以少喝點(diǎn)，大家就爭(zhēng)先恐后地試喝，我捧了一口水喝了，好甘甜啊，滿(mǎn)滿(mǎn)的大自然的味道，可惜，水流量太小了，在進(jìn)村之前就干涸了，不能用來(lái)澆灌田里的莊稼，但這次探尋水源之旅讓我思考了很多……
記得有一天，在下課后，有幾個(gè)同學(xué)把水管開(kāi)得大大的，清水嘩嘩的流淌著，可他們幾個(gè)竟然是在打水仗，我見(jiàn)到情形，就毫不客氣地上去制止了他們，并且，趕緊把水龍頭關(guān)掉，我想，如果能讓他們看到拉水澆地的老奶奶是多么辛苦，他們就會(huì)知道浪費(fèi)水就等于浪費(fèi)生命，就會(huì)知道水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。
想想，汶川地震時(shí)有多少人就是因?yàn)槿鄙倌菍氋F的一口水而失去生命的啊，水，是生命的源泉，是人們生存的保障，世界上的水越來(lái)越少，節(jié)約用水應(yīng)該是我們每一個(gè)人的責(zé)任，如果我們每一個(gè)人都能節(jié)約每一滴水，我們的地球家園將會(huì)變得更加美好，水，無(wú)論對(duì)于人類(lèi)、植物和動(dòng)物都是生命之水，它不僅能夠發(fā)電，還能夠調(diào)節(jié)我們的生態(tài)和氣候，哺育世間萬(wàn)物，但，因?yàn)槿祟?lèi)的破壞，浪費(fèi)和污染，使我們生活在這個(gè)缺水的年代，所以，老師教育我們要節(jié)約用水，不要亂扔生活垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，無(wú)痕山林，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)水資源！
是啊，不要讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水！
生命之水作文15
一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。水，是一切生命的源泉。有了它，樹(shù)木長(zhǎng)出累累的碩果；有了它，大地才變得綠意盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，浩瀚的海洋……可能有很多人以為水與陽(yáng)光、空氣一樣取之不盡，用之不竭吧，但是事實(shí)并非如此，雖然地球是一顆蔚藍(lán)色的水球，但是可惜的是可供我們?nèi)祟?lèi)飲用的淡水資源十分有限，只占了總水量的2%，世界上的許多地區(qū)都嚴(yán)重缺水。難怪人們發(fā)出呼吁：“如果人類(lèi)不珍惜水資源，那么世界上的最后一滴水將是人們的眼淚”。所以，我們時(shí)時(shí)處處都應(yīng)該節(jié)約用水。
最近，我們一家人都開(kāi)始對(duì)節(jié)約用水有了莫大的重視，引領(lǐng)我們?nèi)夜?jié)水的是媽媽?zhuān)阂淮卧趮寢屩箫執(zhí)悦讜r(shí)，媽媽以嫻熟的技術(shù)淘好了米，又將淘米水遞給了我，讓我去澆每天按時(shí)澆水的盆栽，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)皇菓?yīng)該用清水嗎？”“這你就不知道了吧，淘米水中有養(yǎng)分有助于花草的生長(zhǎng)，使花草長(zhǎng)得更好，這樣做的好處還不僅于此，還可以節(jié)約用水呢！”媽媽故作深?yuàn)W地告訴我，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在一旁看報(bào)紙的爸爸連忙附和說(shuō)：“這是個(gè)很好的習(xí)慣，今天的報(bào)紙上報(bào)道了地球正面對(duì)的水資源匱乏的危機(jī)，所以我們?nèi)叶家尤肓斯?jié)約用水的行列。”說(shuō)到做到，每次吃飯最慢的爸爸洗碗時(shí)總是將水龍頭的水開(kāi)到最小，接滿(mǎn)一盆水再洗。我故意問(wèn)道：“爸爸，為什么要將碗放到盆子里洗呢？直接沖洗不是速度更快嗎？”“這樣做的好處可多了呢，不僅可以節(jié)約用水，還能徹底的將油漬清除干凈�！卑职值靡獾鼗卮穑�不忘考驗(yàn)我：“你有什么節(jié)水的妙招嗎？”我摸了摸下巴，不緊不慢地說(shuō)：“我的想法可比你們有創(chuàng)意多了呢！空調(diào)也能節(jié)水�！薄芭�，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！卑职逐堄信d趣地說(shuō)�！皼](méi)錯(cuò)，但應(yīng)該是“造”水。聽(tīng)：夏日炎炎似火燒，家家空調(diào)都在跑，空調(diào)滴水噠噠噠，浪費(fèi)實(shí)在太可惜。如果我們把排水管引到屋內(nèi)，接一個(gè)水桶，問(wèn)題解決了，而且水量還很可觀(guān)呢，2小時(shí)接了一升水。這些水可用來(lái)澆花、沖廁所。是不是好主意？”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今年就這么辦……”
節(jié)約用水，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)生存的地球，讓它變得更加年輕，繁華！
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