生命力量作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的生命力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命力量作文1
每一個(gè)人,生命脆弱,只在一念之間;生命強(qiáng)大,無(wú)論生活多貧苦,都不會(huì)輕易地熄滅;生命平庸,可能普通人都是平庸;生命不凡,一個(gè)平庸的人變得非凡,只是把平庸的事做到非凡。
有一次,我看見(jiàn)了墻角一個(gè)不毛的縫隙中出現(xiàn)了一簇小草,不像其它的草,翠色欲流、繁茂,它的顏色,綠中因養(yǎng)分不足,透著淡淡的黃,也透著點(diǎn)青,之所以這樣,因?yàn)樗幌衿渌参锷L(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土之中,飽吸養(yǎng)分,也不像其它植物在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),更不可能在下雨天,吸收甘甜的露水。它在等待,在一個(gè)陰暗的、沒(méi)有養(yǎng)分的一個(gè)小泥墻角,竭盡全力生存,靠自己強(qiáng)大的生命力,在冰冷的水泥墻角用盡全力尋找養(yǎng)分。
下雨時(shí),小草輕微地?cái)[動(dòng)著,好似要長(zhǎng)出窗外,但這是一件不可能的事,看到這一幕,我不禁被感動(dòng)了,為何知道了自己沒(méi)有多大希望還要竭盡全力地求生呢?而就算再怎么求生,那簇小草生命也只是三天,這是不可改變的。我知道了,是求生欲,可能是那風(fēng),把那些種子撒落在天涯海角,一部分在泥土中生活,而小部分,則在無(wú)堅(jiān)不摧的水泥地板,或木地板中竭盡全力地奮斗、求生,因?yàn)榍笊@股力量一直在支撐著它們。
可能那些不毛的石縫中,植物缺少養(yǎng)分,只能長(zhǎng)出一些小小的葉子,或是小小的枝干,在貧瘠的土壤上只能結(jié)出小果,但生命是會(huì)隨情況改變,是不可抑制的。
我記得有一次,我在練習(xí)足球的時(shí)候,我總是“帶”不過(guò)人,老是被滑鏟,每一次被釘鞋滑鏟倒在地上,雖有護(hù)腿板,但也非常疼痛,當(dāng)我要絕望的時(shí)候,我想到了生長(zhǎng)在墻頭頑強(qiáng)生存的小草,我的內(nèi)心又復(fù)活了,我就會(huì)想:這一次失利,下一次要更好。經(jīng)了許多次的失敗,每一次嘗試,都仿佛有人在嘲笑,但每當(dāng)這時(shí),我會(huì)不怕嘲笑地繼續(xù),又經(jīng)歷了許多次失敗,終于,我成功了!
每一個(gè)人的生命力是非常強(qiáng)大的,無(wú)論生活多么清貧、有多少的困難,都不會(huì)輕易讓自己走進(jìn)失敗的陰影,因?yàn)榘l(fā)憤圖強(qiáng),可以讓每一個(gè)平庸的人感受到生命的力量。
肯定每一個(gè)人都想成功。沒(méi)一個(gè)生命不曾眷戀黑土,因?yàn)樗鼈円絹?lái)越強(qiáng)、繁衍下一代;遭狂風(fēng)暴雨,依然不退縮,它們要駕馭環(huán)境,才能在殘酷的大自然中求生。
因?yàn)槊恳粋(gè)在石縫中的生命都是如此的堅(jiān)強(qiáng),才能在最艱苦的環(huán)境中求生,在最貧瘠的土地上求生,在困厄中永不退縮,不畏堅(jiān)險(xiǎn)地鍛煉、磨練自己,才能讓自己的生命更加地輝煌、神圣。
生命力量作文2
暮色四合,軟風(fēng)清拂;椟S的燈光下,一個(gè)個(gè)音符在我眼前模糊,黑白鍵瀉出的夢(mèng)想似成泡影。
“鋼琴考級(jí)在即,像你這樣去參加考試,肯定不能通過(guò)!崩蠋煹脑(huà)在我耳邊回蕩,猶如藤蔓般纏繞著我的大腦,揮之不去。我想放棄,回眸間,目光停留在那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。走去,輕翻書(shū)頁(yè),那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的情節(jié)又掠過(guò)心頭。
保爾的一生是奮斗的一生,他敢拼敢博,時(shí)刻向著自己的夢(mèng)想奔跑。死神的黑翅膀曾碰過(guò)他三次,但他并沒(méi)有為此心灰意冷、消極退縮。雙腿癱瘓,卻抵擋不住他前進(jìn)的步伐,仍踴躍參加積極分子大會(huì)演說(shuō),呼吁人們?yōu)榱烁锩慕夥哦窢?zhēng),奮力打到反動(dòng)派。雙目失明,也擊垮不了他做為一名優(yōu)秀的布爾什維克的信心,他拿起筆走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,用鏗鏘的文字傳遞革命的力量,一天天的廢寢忘食換來(lái)卷卷華章。保爾的身上始終迸發(fā)出堅(jiān)持不懈、蓬勃向上的高貴品質(zhì)。
書(shū)柜旁的一株綠蘿,竟是出奇的綠,閃耀著,璀璨著,獨(dú)自默默地生長(zhǎng)著。猶記有段日子,天氣一直陰雨連綿,陽(yáng)光與大地絕緣,綠蘿沒(méi)精打采,葉子都蔫了。奶奶常說(shuō):“活不了的,活不了的。”可眼前的它,是個(gè)嶄新的它,深綠的舊葉托著嫩綠的新葉,生機(jī)盎然。可以想象,在沒(méi)有陽(yáng)光的日子,唯有意志支撐著它,撥開(kāi)陰霾,迎接美好,終于等來(lái)陽(yáng)光的沐浴。它旺盛而茂密地生長(zhǎng)著,展現(xiàn)出最美的生命姿態(tài)。它默默地追逐夢(mèng)想,即使遭遇挫折,也不停止一天天的蓬勃生長(zhǎng)。
一只甲蟲(chóng),亮橙色的,在綠蘿盆里爬來(lái)爬去,點(diǎn)綴著綠如翡翠的綠蘿。我彎下腰,靜靜地觀(guān)察。只見(jiàn)它順著光滑的藤蔓攀爬著,不一會(huì)兒倒退了幾步。這只小甲蟲(chóng)又奮力向前挪動(dòng),隨后又跌落到花盆里。一次次的攀爬,一次次的失敗,但是小甲蟲(chóng)不氣餒,不灰心。終于,它成功地爬到了一片綠蘿葉上,舒服地躺在葉子上,唱著勝利的凱歌。小甲蟲(chóng)堅(jiān)定的意志深深地打動(dòng)了我,小甲蟲(chóng)并沒(méi)有被困難所嚇倒,而是朝著目標(biāo),越戰(zhàn)越勇。
這時(shí),一股暖流涌上心頭,流遍全身。窗外皎潔的月光像一片銀色的柔紗,從窗口垂落下來(lái)。我將手重置琴鍵,有一種蓬勃向上的力量催我?jiàn)^進(jìn),燃起我激昂的斗志。我拿起筆,迅速將長(zhǎng)篇的曲子劃分為幾段,讀譜聲伴隨著清脆的琴聲,在空氣中散開(kāi)、回響。屋內(nèi)的氣息,歡暢的,甜絲絲的,那是夢(mèng)想的氣息在空中流瀉。
同一種力量,那是永不停息、蓬勃向上的生命的力量。泥濘之路,靠著意志和堅(jiān)守方能走過(guò);明日之夢(mèng),靠著同一種生命的力量,在終點(diǎn)閃耀。
生命力量作文3
思慕著浩瀚大海的博大,那是朵朵浪花的感恩;感受著萬(wàn)里長(zhǎng)空的奔放,那是絲絲流云的感恩;期盼著遼遠(yuǎn)林海的波瀾,那是棵棵綠樹(shù)的感恩。生命的力量來(lái)自感恩,你我的心中隱藏著無(wú)限的愛(ài),關(guān)懷身邊的每一個(gè)人。每天,給每個(gè)人,也給在溫馨的笑容,大方伸出你的手給別人以力量,做別人需要的人。歲月本長(zhǎng),天地本寬,束縛心靈,只有自己知道,生命的力量,心中涌動(dòng)。
命運(yùn)的種子使我結(jié)交了世界,天高,云淡。一切總是那么美好,春天的萌動(dòng),秋天的碩果……搖曳的親情樹(shù)中,總是母親的面容,她賦予我的,是包容,是關(guān)愛(ài),是無(wú)私,是感動(dòng)。每天起早時(shí),是濃濃的牛奶與噴香的面包。漫天繁星時(shí),是多少夜的在燈下縫補(bǔ)。我愛(ài)米蘭,媽媽便給我?guī)?lái),我說(shuō)木蘭是芬芳,期盼著夢(mèng)想,媽媽教我懂得聆聽(tīng),聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,因?yàn)樗猩,它給我的生活多了藍(lán)色,多了一絲了望。于是,我學(xué)會(huì)了感恩,感謝花開(kāi)一現(xiàn)的心扉蕩漾?墒,流年似水地過(guò)去,我更深知了,米蘭帶給我快樂(lè),而母親帶給我享受快樂(lè)的權(quán)利,那便是愛(ài)。母親將愛(ài)折在我的心里,也許那是比米蘭花海更美的東西。于是,我需要感恩,感謝母親陪我踏過(guò)的歲月,感謝給我生命的記憶,默默地,生命的力量開(kāi)啟了……
也許陌路人的點(diǎn)滴幫助,也能令人感激不盡。
“大姐姐,能告訴我溫州商廈在哪嗎?”一個(gè)小妹妹抬頭癡癡地問(wèn)我!芭叮致房谟夜毡闶橇,小妹妹,過(guò)馬路可要小心啊,”終究還是天真的小孩,轉(zhuǎn)身呼啦啦地走了,只留下一個(gè)可愛(ài)的背影,我轉(zhuǎn)身歸途……忽得,傳來(lái)一陣聲音“大姐姐,大姐姐”我轉(zhuǎn)身詢(xún)問(wèn)何事,小妹妹口里還喘著粗氣:“媽媽告訴我,得到幫助要說(shuō)謝謝,剛才我忘了,便來(lái)追你了。”我怔住了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)小妹妹。她讓我永遠(yuǎn)不要忘記感恩。對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助與關(guān)懷,也不要忘了感恩。
常常感動(dòng),因?yàn)槎母卸,懂得感恩,?yáng)光灑遍了心靈;懂的感恩,晚風(fēng)將吹拂過(guò)心靈;讓你我心靈那么溫暖,那么安寧。學(xué)會(huì)感恩,你將發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓你我的心胸更寬廣,會(huì)讓你我的心無(wú)旁戴地享受是生活!
生命力量作文4
石縫間生命倔強(qiáng)的力量,曾使我感動(dòng)的潸然淚下。
是不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子灑落到天涯海角,當(dāng)它們不能再找到泥土,它們便把最后一線(xiàn)生的希望寄托在這石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤(rùn),而唯一那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的生存的現(xiàn)實(shí)該是多么殘酷。
于是大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出擁有倔強(qiáng)力量的生命;蛘呔椭皇且淮匾粺o(wú)名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們因生長(zhǎng)在石縫間,遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長(zhǎng)成高高的軀干,它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失去光澤,它們的根竟似那柔潤(rùn)而又強(qiáng)固的筋條。它們已不能成為人們做佐餐的野菜,卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。
它們就是這樣的被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情,但生物的逝者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者,生命現(xiàn)象告訴你生命的本質(zhì)就是拼搏的力量。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地,那么世界上就會(huì)有大片大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂,一切借花草樹(shù)木賴(lài)以生存的生命就要絕跡。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土,它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中變得更加堅(jiān)強(qiáng)呢?
世界就是如此奇妙。試想,那石縫間的野草,一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上,它們一定會(huì)比未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩的種籽具有更為旺盛的生機(jī),長(zhǎng)得更顯繁茂;試想,石縫間的蒲公英,一旦它們的種籽,撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘,隨風(fēng)飄向濕潤(rùn)的鄉(xiāng)野,它們一定會(huì)比其他的花卉長(zhǎng)得更茁壯,更經(jīng)暑耐寒;至于那頑強(qiáng)的松柏,它本來(lái)就是生命的崇高體現(xiàn),是毅力和意志最完美的象征,它給一切的生命以鼓舞,以榜樣。
愿一切生命不因飄落在石縫間而凄凄艾艾,雖不能選擇出生的環(huán)境,但可以選擇堅(jiān)強(qiáng)的活下去,創(chuàng)造出生命的奇跡。
石縫間生命的頑強(qiáng)力量,如此震撼人心,它使我們賴(lài)以生存的這片土地神奇而偉大!
生命力量作文5
原來(lái),生命的力量竟能如此強(qiáng)大,它能使我們一次、一次被困難擊倒之后,有再能重新站起,一次又一次挑戰(zhàn)它的勇氣。
今天,在體育館。兩位主講人,把生命的力量,講給我們聽(tīng)。
第一位,是劉先生。念大學(xué)時(shí),他被查出一手患有惡性腫瘤,迫不得已切除了那只手臂。而他,從一位風(fēng)度翩翩的清華學(xué)子,淪落到了只能靠父母養(yǎng)活的殘疾人。
命運(yùn)給了他沉重的打擊,但他肯屈服么?不!他先是嘗試賣(mài)冰糖葫蘆,攢了一些錢(qián)后再借錢(qián)開(kāi)影像店!拔医K于可以靠自己的手養(yǎng)活自己了!彼钋榈卣f(shuō)道,再給我們看他小店的照片。小店不大,卻盛滿(mǎn)了多少他為之奮斗的心血!我們認(rèn)真地聽(tīng)著,不時(shí)被他幾句幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)打動(dòng),他竟是那樣看輕他遇到的挫折的,甚至,并不以為那是一個(gè)挫折。他說(shuō),這是上帝給我的一次特殊的安排。
他的店越開(kāi)越大,竟還成立了公司。可他并未停下努力的步伐:再開(kāi)了幾家咖啡店,又開(kāi)了個(gè)棉花糖店(所得的利潤(rùn)都用來(lái)做公益),還創(chuàng)立了生物研究集團(tuán),還愛(ài)好登山、精通攝影技術(shù)。他,仿佛一個(gè)不知疲倦的超人。生命的力量,在他身上竟演繹得如此得淋漓盡致!
第二位,是龔阿姨,也是四十多歲的人了,歲月在她臉上并沒(méi)有劃過(guò)太多痕跡,聲音還是那樣的溫潤(rùn)清雅。讓人很難想象到,命運(yùn)給了她多大的坎坷。
她生來(lái)就患有胯骨(就是腰和大腿之間的部分)突出,所以無(wú)法像正常人那樣跑和跳。但這樣一個(gè)本該做一輩子裁縫活的人,卻因偶然,進(jìn)了排球隊(duì),打殘疾人坐式排球。
訓(xùn)練很苦,尤其是練基本功,但她卻沒(méi)有想到放棄。
“我們的屁股要在地板上快速滑動(dòng),練到皮都磨破了,和褲子都黏在一起了;丶乙仓皇峭苛送康饩,第二天再去訓(xùn)練!彼届o的說(shuō)道,仿佛這是一件很平常的小事。大廳十分寂靜,我卻感到自己的心仿佛被狠狠地掐了一把。
她拼命地學(xué)習(xí),拼命地練,她用盡自己所有的精力,所有的力量,只是為了改變自己本該平庸一輩子的命運(yùn);侍觳回(fù)有心人,為國(guó)家得到的金牌越來(lái)越多,她也從龔選手成了龔隊(duì)。
這樣兩個(gè)偉大的人,生命的力量在他們手中各放異彩。那么我們這些身體健康,四肢又健全的正常人,又有什么理由,不去為自己的夢(mèng)想而去拼命呢?
生命力量作文6
一天,一輛載滿(mǎn)豌豆的卡車(chē)行駛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。路過(guò)一條凹凸不平的小路時(shí),隨著車(chē)身的顛簸,有幾顆豌豆被震了下來(lái),很不幸的是,有一顆豌豆掉進(jìn)了巖石縫中。
沉睡中的豌豆并不知道發(fā)生了什么。然而有一天,豌豆突然醒了,發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)惡劣的環(huán)境中,這里空間狹小而又陰暗,周?chē)挥袌?jiān)硬的石頭和幾縷稀薄的空氣。沒(méi)有土壤,沒(méi)有水源,沒(méi)有充足的陽(yáng)光,眼見(jiàn)得自己生存的幾率幾乎要下降為零,它充滿(mǎn)了無(wú)助和恐慌。小豌豆想到自己過(guò)去的生活,想到它的同伴們此時(shí)正在肥沃的土地里扎根,開(kāi)始生命的延續(xù),而自己,卻在一個(gè)黑暗的角落。
然而每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,生存的信念卻會(huì)不時(shí)冒出來(lái),渴望陽(yáng)光的本能在它的心底吶喊,穿透泥層的信念支撐著它,讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。
一天,它終于忍不住了,它知道決不能如此墮落,自己一定要主動(dòng)出去。它努力吸收微薄的養(yǎng)料,在這個(gè)狹小的天地里深深地扎根。它發(fā)芽了,雖然新葉那么小,小得幾乎看不到,然而,這是生命的呼喚,這是自由與陽(yáng)光的召喚!堅(jiān)硬的石頭總是三番五次地?fù)踝∷娜ヂ罚是努力又努力地扎根,深深的扎根之后就是拼命地向上生長(zhǎng)。
當(dāng)它從黑暗的土地里冒出頭來(lái),終于能大口呼吸的時(shí)候,兩片細(xì)弱的小葉子,開(kāi)始向周?chē)冻隽颂綄さ哪抗。它們是剛剛?lái)到這個(gè)世界上的,可是在他們好奇的目光還沒(méi)有得到回答的時(shí)候,卻被路上走過(guò)的幾個(gè)人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的,但是痛了又能怎么辦?它必須努力地生長(zhǎng),當(dāng)自己長(zhǎng)得足夠強(qiáng)大,人們才會(huì)看到它的存在,這樣才不會(huì)有人再去踐踏它。好幾次,鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽,它忍著;好幾次,過(guò)路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷,它忍著。它一直咬緊牙關(guān),努力地生長(zhǎng)。
終于,黑色的石縫中出現(xiàn)了一抹明顯的新綠。漸漸地,這一抹看似弱不禁風(fēng)的小小綠意長(zhǎng)成了一株強(qiáng)壯的豌豆莖。它迎著風(fēng),看著藍(lán)天和白云,看著天空中的鳥(niǎo)兒,看著一望無(wú)際的田野,激動(dòng)地流下了眼淚。
晨風(fēng)中,又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖,那是一個(gè)生命的希望。
生命力量作文7
你會(huì)覺(jué)得生命短暫吧!大家都會(huì)這么想,因?yàn)槿松倌辏芑畹揭话贇q已經(jīng)是很不錯(cuò)了,但是,在這100年里,有人發(fā)光般得走向好的地方,而有人卻一腳一腳地走向深不可測(cè)的無(wú)底洞。兩個(gè)差別,不能相比。我要選擇發(fā)光的那條路,在百年里,釋放光芒,展現(xiàn)著無(wú)窮的力量。楊老師給我們講了一個(gè)感人的故事,那是一個(gè)大姐姐,她讓我的心靈久久不能平靜。他雖然生在貧窮的人家,當(dāng)他在我的心靈的位置還是很高的,他勤儉節(jié)約,上課也非常認(rèn)真,是一個(gè)知識(shí)豐富,珍愛(ài)時(shí)間和生命的,自力更生的人。她好好利用一分一秒,利用了生命,考上了她的理想學(xué)校杭二中。她已經(jīng)邁出了成功的一大步,而我卻;浪費(fèi)了不少時(shí)間。讓它在我身邊慢慢溜走,不用說(shuō),就是一些,無(wú)意義的,浪費(fèi)時(shí)間的事,和大姐姐相比真是天壤之別。似乎我是井底之蛙,她是一只利用生命,找到金鑰匙的鳥(niǎo)兒,又好似她上了飛機(jī),而我才在騎自行車(chē)。
唉!生命就是這樣,你只有利用了,才會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出又大又紅的果子,取得成功;而浪費(fèi),卻一無(wú)所獲,不可能收獲任何成果。我回想起以前,自己有一次上課不認(rèn)真聽(tīng)講,在說(shuō)話(huà),而又寫(xiě)作業(yè)時(shí),卻目瞪口呆,像看天書(shū)一般,一道題目也不會(huì),一題題讓我丈二和尚——摸不著頭腦,只能裝作埋頭苦干,心里卻是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又好似十五個(gè)吊桶七上八下,打不定主意。過(guò)了一會(huì)兒,下課了我還是沒(méi)交,真是羞愧!《假如給我三天光明》中,海倫凱勒失去了眼睛,就更加珍惜生命不讓那有限的生命流失。海倫凱勒知道生命只有一次,而且非常脆弱,是有限的,她一個(gè)盲人也能認(rèn)定方向。讓自己活得有價(jià)值,讓自己感受到大自然,她從不氣餒,不走絕命之路,反而非常樂(lè)觀(guān),面對(duì)每一天。
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,要進(jìn)入比拼的年級(jí)了,必須對(duì)自己有一個(gè)目標(biāo)。不要想著吃喝玩樂(lè)喜洋洋,還要不折不扣地完成作業(yè),像鄭春蓮大姐一樣就算有一百只蚊子,也要認(rèn)真聽(tīng)講。像杏林子一樣,在困難中永不低頭,永不絕望。在沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”中,留下了一曲曲生命之歌。她堅(jiān)定,讓自己活得光彩有力。不要浪費(fèi)自己有限的生命,珍惜一分一秒,讓自己活得光彩有力。
生命力量作文8
生命的力量一定要有生活給予你的壓力,如果沒(méi)有它的話(huà),就不會(huì)有向上生長(zhǎng)的力量!}記
引子
周六的早上,空氣涼爽,樹(shù)葉是那耀眼的金黃;在集市上,我買(mǎi)了一些外表青綠色,肚子圓鼓鼓的豆子,想到我要做什么了嗎?告訴大家:因?yàn)槲乙獋鬟f豆的“生命”——也就是生綠豆芽!
20xx年9月30日至10月2日(第一篇章:蒙昧)
“挑豆大戰(zhàn)”開(kāi)始!我小心翼翼地挑出“錯(cuò)豆大軍”,壞的,碎的,兩半的,必須“肅殺”干凈,不許留下一個(gè)制高點(diǎn)上的敵人!
我這“小手清理機(jī)”還真靈巧。〔欢嘁粫(huì)兒工夫,我就把“敵人”,“臥底”“殺”得干干凈凈;看!那些豆子娃娃正在向我微笑著,“跳”進(jìn)水盆里,睡了一夜……
第二天,我把它們叫醒,給它們“涂”上一層干凈的清水——給它們“洗澡”,一切整理好后,便把它們放入了“育兒室”中并在上面蓋上了布,壓上了石頭……
第三天換水時(shí),它們脫下了那“不合身”的衣服,大部分露出了白白的芽?jī)涸谙蛭颐蛑煨χ?/p>
20xx年10月3日至10月5日(第二篇章:生命)
一天又一天,我每天按時(shí)給它們換水“洗澡”,盼望著它們快些長(zhǎng)大!時(shí)間悄然的過(guò)去,我告別了昨天又迎來(lái)了新的一天,每一刻都是嶄新的新起點(diǎn);太陽(yáng)升起來(lái)了,真是生機(jī)盎然充滿(mǎn)活力的一天!
今天是第四天了,“寶寶”們長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩葉芽,這時(shí),我想應(yīng)該把他們挪挪地方,便把它們轉(zhuǎn)移到了一個(gè)更陰暗的角落里。
第五天,葉片長(zhǎng)大了些,看起來(lái)也更粗壯了許多,小豆芽快變成大豆芽嘍!它們被石頭鍛煉成了一個(gè)個(gè)“大力士”了。
第六天葉子上的葉脈更加突兀了。
第七天……
收割嘍!收割嘍!它們又重見(jiàn)天日嘍!
我相信,它們一定會(huì)成為那一道令人貪圖口福的“舌尖上的美味豆芽菜”吧!
后記
春天,楊柳依依,生命開(kāi)始誕生;夏天,微風(fēng)拂面,生命推向高潮;秋天,樹(shù)葉變黃,生命開(kāi)始凋零;冬天,生命便又在孕育……
雖然我們單一地去看生命,不會(huì)覺(jué)得稀奇,可把它連成一串,便使生命的價(jià)值方得以彰顯。
生命力量作文9
“你怎么搞的?你要知道中國(guó)現(xiàn)在只有五個(gè)淡水湖泊了!你還這么浪費(fèi)水!”在劉老師的譴責(zé)聲中,我深深地低下了頭,我為我的行為而感到慚愧。從這一刻起,我決心節(jié)約用水。
水,真的用不完嗎?據(jù)我所知,在我們中國(guó)最缺的一樣?xùn)|西就是水。我們的淡水資源只有28000億平方米,只占全球的6%。
在我們的生活中處處可以見(jiàn)到節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),你,做到了嗎?許多人都喜歡把水龍頭開(kāi)到最猛,任憑水在那“嘩嘩”流淌,仿佛在平靜的欣賞一道美麗的“袖珍瀑布”。你可曾想過(guò),有一天沒(méi)有了水,地球會(huì)怎樣?花兒緊鎖著眉頭,大樹(shù)不在搖擺,人們不再精神抖擻,個(gè)個(gè)失魂落魄……
記得有一次,我與父母來(lái)到五星級(jí)酒店。這里富麗堂皇,我去洗手,準(zhǔn)備吃飯。“嘩嘩”的流水聲又在我耳邊響起!耙!耶!真好玩!嗚耶!姐姐你也來(lái)呀!”我正想過(guò)去和他一起玩,突然劉老師的話(huà)在我耳邊響起,我克制住自己,用手快速地關(guān)緊水龍頭,便生氣的對(duì)他說(shuō):“上面明明寫(xiě)著節(jié)約用水人人有責(zé),你為什么這么浪費(fèi)?”沒(méi)想到,他竟然哭了起來(lái)。我不知所措的望著他。他的哭聲引來(lái)了他的媽媽?zhuān)麐寢屄?tīng)完事情的經(jīng)過(guò)后,竟兇巴巴地對(duì)我說(shuō):“不就浪費(fèi)點(diǎn)水嘛!有必要嗎?又不要你付錢(qián)!去,去,該干嘛干嘛去,別在這礙事!”說(shuō)著那位阿姨又?jǐn)Q開(kāi)了水龍頭。我無(wú)可奈何,只好揚(yáng)長(zhǎng)而去?梢(jiàn)大多數(shù)人都沒(méi)有意識(shí)到缺水的嚴(yán)重性。
綠地消融著,取代者是那貪婪、永不滿(mǎn)意的沙漠?勺锟?zhǔn)拙褪俏覀冏约海∷畬?duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,假如不下雨,地球上的淡水只夠我們用四年左右的時(shí)間;假如我們不吃食物的話(huà),可以活上一年左右的時(shí)間,但不喝水的人最多只能活上十天?梢(jiàn),水是我們的生命之源。
地球是無(wú)私的,也是渺小的,它在給我們?cè)丛床粩嗟靥峁┥钯Y源的同時(shí),自己也在逐漸衰竭。所以,我們要負(fù)起這份責(zé)任,不讓水從我們的指縫中緩緩流去,直到?jīng)]有。
最后,我決定從小事做起。在學(xué)校,看見(jiàn)沒(méi)有擰緊的水龍頭伸出雙手,出動(dòng)擰緊;在公共場(chǎng)所,如游樂(lè)場(chǎng),少玩用水做的游樂(lè)設(shè)施;在家,洗菜的水,可以用來(lái)洗碗,循環(huán)用好每一滴水……。
“假如地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)我的心就會(huì)緊張起來(lái)。所以,讓我們攜起手來(lái),共同保留美好家園。
生命力量作文10
大風(fēng)能吹走一張紙,卻吹不走一只蝴蝶,因?yàn)樯囊饬x不在于服從。
—–題記
如常的一天,我走在去上課的路上,百無(wú)聊賴(lài)地四處張望。
忽地,我注意到旁邊郵箱的水泥遮擋蓋上,長(zhǎng)滿(mǎn)了灰綠的植物。從來(lái)都對(duì)植物十分感興趣的我好奇地上前一看,腦中的資料如潮般噴涌:棒葉落地生根,又稱(chēng)錦,景天科伽藍(lán)菜屬的多肉……
我強(qiáng)迫自己停止如洪水般奔流不息的思緒,但總有些事情按捺不住,涌上心頭。
一年前,我從野外踏青回來(lái),帶回一株棒葉落地生根。她當(dāng)初還只是兩三厘米的小苗,極其瘦弱,纖細(xì)的像是稍微有什么磕碰,便會(huì)折斷。誰(shuí)知,才將她種下半年,就以極其快的速度長(zhǎng)到了半米多高。這驚人的生長(zhǎng)速度,是我養(yǎng)的任何一株多肉植物都無(wú)法比擬的。
然而幾周過(guò)去,剛來(lái)的夏天便展現(xiàn)出讓人膽寒的“熱情”——“蘇迪羅”超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái)。臺(tái)風(fēng)過(guò)后,我心痛地發(fā)現(xiàn)來(lái)不及收進(jìn)的部分多肉植物死傷慘重:“黑法師”幾乎是攔腰折斷;“滇石蓮”被反扣在盆下,生死不明;“月光女神”頂著僅剩的幾片葉子茍延殘喘……
出乎我的意料,棒葉卻是完好無(wú)缺!身姿如之前挺拔,葉子尖端生長(zhǎng)的小小的種苗因臺(tái)風(fēng)的肆虐都打落在了土壤上。有的已經(jīng)生根,牢牢地抓住了土壤;有的半埋于土中卻依然頑強(qiáng)地探出頭來(lái);還有的甚至在積水的小水坑中漂浮著生長(zhǎng)。
我驚呆了,對(duì)別的多肉是災(zāi)難的日子,對(duì)她卻絲毫無(wú)損,煥然成了一次洗禮與傳播后代的機(jī)會(huì)。
我不禁細(xì)細(xì)端詳著它。它的葉是灰色的,長(zhǎng)滿(mǎn)了虎紋般的花紋,如同一片華美的皮草。葉上尚未落下的芽,組成了如同錦繡般的灰色蝴蝶。
平凡,但是美得脫俗。
當(dāng)我為學(xué)習(xí)上遇到的困難而煩憂(yōu),或是生活不盡人意而萬(wàn)般沮喪,又或者為得不到一件渴望至極的物品怨聲載道時(shí),我就會(huì)想起它。卑微的生命都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量,何況我們是“萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”?疏導(dǎo)心結(jié),整理心情,讓心重新出發(fā),我們定能克服成長(zhǎng)過(guò)程中的各種困難。
生命的力量是偉大的,哪怕最卑微的生命,也擁有驚人的力量。生命不會(huì)屈服于天災(zāi)人禍,而是逆流而上,讓世界充滿(mǎn)色彩。讓我們都把生命的主動(dòng)權(quán)牢牢地掌握在自己的手里,讓生命潛藏的無(wú)窮力量釋放。
生命力量作文11
從前,有一個(gè)兒孫滿(mǎn)堂的窮人說(shuō):"我好幸福!"而有一個(gè)百萬(wàn)富翁卻說(shuō):"我一點(diǎn)都不幸福。"而今天,有一個(gè)人告訴我:什么叫做真正的幸福!
李智華老師今年32歲同學(xué),本科研究生,現(xiàn)任我校心理咨詢(xún)師。在她為我們的時(shí)候,第一句就是問(wèn):"同學(xué)們,你們認(rèn)為自己幸福嗎?"有回答幸福的,也有回答不幸福的。她又問(wèn):"那你們認(rèn)為我幸福嗎?""幸福""不幸福"。"認(rèn)為我幸福的同學(xué)咱們換一下,好嗎?"同學(xué)們異口同聲的回答:"不行。"為什么呢?因?yàn)槔钪侨A老師是一名殘疾人。是她告訴了我什么才叫幸福,什么才叫真正生命的力量。
在智華老師出生剛滿(mǎn)一百天的時(shí)候,她患有神經(jīng)疾病的媽媽因病復(fù)發(fā)出走了,她的爸爸在情急之下,把僅有一百天的小智華留在了家里。家中發(fā)生了火災(zāi)意外,而智華老師也在這場(chǎng)意外中燒毀了她美麗的臉龐,并且失去了雙臂。且在沒(méi)有接受治療的情況下奇跡般的活了下來(lái)。這是什么,這是生命的力量。
智華老師是奇跡般的活了下來(lái),但是這也給她以后的生活帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。智華老師6歲時(shí),她想上學(xué),想學(xué)習(xí),但是學(xué)校不要她,她的爸爸每天撒謊說(shuō)報(bào)名的老師不在。智華老師就自己走到了學(xué)校,并且在一年級(jí)的教師外面聽(tīng)課,后來(lái)被只有20歲的老師發(fā)現(xiàn)了,讓她走進(jìn)了教師成為了一名小學(xué)生。老師對(duì)待她就像自己的孩子一樣。你能說(shuō)她不幸福嗎?
聽(tīng)了智華老師這一小短演講后,我突然感到自己是多么的幸福。而這段經(jīng)歷也只是智華老師不幸經(jīng)歷的1/101/100,1/1000.
我深信這個(gè)世界上沒(méi)有辦不到的事,除非你不想做。即使是一名殘疾人,也一樣行。她可以3分鐘用腳把被子疊好,你可以嗎?她可以憑腳生活,你可以嗎?人的極限是無(wú)限大的。一分鐘你可以擊掌多少次,那天,我盡自己最大的努力用20秒擊掌80次,一分鐘就是240次。說(shuō)明了什么,說(shuō)明只要你肯認(rèn)真做一件事情,那么就一定行。
她,是一名殘疾人;她,是一名研究生;她,是一名心理咨詢(xún)師。她說(shuō)她很幸福!
身在福中不知福的我們又有什么權(quán)利說(shuō)自己不幸福呢。生命的力量是無(wú)限大的,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造出屬于自己的奇跡吧!
生命力量作文12
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”小草是最不起眼的一種植物,以往很少有人去關(guān)注它,而夏衍爺爺?shù)摹斗N子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量。
《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀,但它給我了巨大的鼓舞,種子的力就是生命力,“只要生命存在,這種力量就要顯現(xiàn)”“因?yàn)檫@是一種長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的,有彈性,能屈能伸的力,有韌性,不達(dá)目的不止的力!薄斗N子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象,也不是獅子,而是被人踐踏、無(wú)人關(guān)注的小草。因?yàn)橛腥税l(fā)現(xiàn),把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里,給它以溫度與濕度,使它發(fā)芽,一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機(jī)械所不能分開(kāi)的骨骼完整的分開(kāi)了,植物的種子力量之大可見(jiàn)一斑。
我們和小草一樣,生活在這個(gè)地球上,但卻并不一定能像小草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強(qiáng)生命力。在我成長(zhǎng)的路上,也遇到過(guò)困難和挫折,最傷心的事是體育測(cè)試得了一個(gè)連自已也無(wú)法相信的分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí)我悲觀(guān)、我失望,大滴的淚水從眼眶中流了出來(lái)。那時(shí)的我就像是溫室里的花,突然遭受了風(fēng)吹雨打便迷失了生長(zhǎng)的方向。
媽媽帶著我到樓下的院子里玩,我玩累了就躺在樹(shù)陰下的草地上休息。一邊休息,一邊玩起了小草,發(fā)現(xiàn)有一種小草的'根特別多,我問(wèn)媽媽這是什么草,媽媽回答不上來(lái),但她告訴我,這種草有個(gè)絕活,你把它折斷再把它扔到別的土壤里,隔個(gè)三、五天它又活了,頑強(qiáng)地生根,并向四周不斷的伸展。我驚呆了,原來(lái)這不知名的小草的生命是那么的驚人。我終于明白,那分?jǐn)?shù)并不可怕,可怕的是當(dāng)困難出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我退縮了。我不要做溫室里那弱不禁風(fēng)的花,我要成為瓦礫中頑強(qiáng)的野草。從那以后,我每天放學(xué)就在樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)、跳繩,一點(diǎn)一點(diǎn)的將自己的成績(jī)提高。投實(shí)心球時(shí),一投出去還得跑過(guò)去撿,為了節(jié)省時(shí)間,我決定在樓梯上練習(xí),這樣球投出去后球就會(huì)自己回到我手里,為我的練習(xí)增加了不少了時(shí)間……又是體育測(cè)試,我終于成為了沖出瓦礫的那棵小草……
當(dāng)有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時(shí),決不會(huì)悲觀(guān)和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心。也只有這種草,才可傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑,依靠大自然的風(fēng)力和動(dòng)物的傳播,在廣闊的天地里繁殖、生長(zhǎng)。人生就更應(yīng)該如此,我想我在今后的日子里會(huì)像一棵落在瓦礫和石塊下的小草,掀翻上面巨大的石塊破土而出。
生命力量作文13
一張大大的白紙,輕輕微風(fēng)便可將其吹動(dòng),而一只小小的蝴蝶卻可以在風(fēng)中放肆起舞。是什么的缺失讓白紙隨風(fēng)飄搖?又是什么的富足讓蝴蝶迎風(fēng)舞蹈?是信仰,是堅(jiān)定專(zhuān)注,是發(fā)自?xún)?nèi)心的不屈從,是專(zhuān)屬于生命的力量!
天災(zāi)人禍,暴雨地震,擊不垮的是生命的力量!
汶川地震中,一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景無(wú)一不在彰顯著這份專(zhuān)屬于生命的力量。爭(zhēng)分奪秒的搶救,徹夜未眠的搜尋,一百四十六個(gè)小時(shí)仍存活的生命的奇跡……這一切,都是專(zhuān)屬于生命的力量。無(wú)論災(zāi)禍怎樣肆虐,我們選擇不屈從。這是對(duì)生命的信仰,對(duì)人生的堅(jiān)定專(zhuān)注,對(duì)命運(yùn)大聲吶喊的不屈從。
生命較之于外物,多出的無(wú)非是一份主觀(guān)能動(dòng)性,一份不屈從的霸氣與倔強(qiáng),這是生命的特點(diǎn),更是專(zhuān)屬于生命的獨(dú)有的力量!
高壓重?fù)?dān),絕境意外,壓不倒的是生命的力量!
缺失雙臂的劉偉,仍能喊出:“要么趕緊死,要么精彩的活著。”身陷無(wú)聲的邰麗華,仍能用優(yōu)雅的舞姿驚艷世人。深困輪椅的史鐵生,仍能借筆之力呈現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界。無(wú)一例外,這些都是生命力量的體現(xiàn),都是向命運(yùn)有力的怒吼:“我絕不屈從!”
絕處逢生,是專(zhuān)屬于生命的技能。這是一份對(duì)夢(mèng)想的信仰,對(duì)生命的尊重,對(duì)前路的堅(jiān)定專(zhuān)注,對(duì)生命永不放棄的絕不屈從。
展現(xiàn)生命的力量,我想,生命的意義便在于此。試想,如若缺失了這份生命的力量,丟失了這份信仰,拋卻了這份堅(jiān)定專(zhuān)注,放掉了這發(fā)自?xún)?nèi)心的不屈從,蝴蝶與白紙又有何異處?憑風(fēng)而動(dòng),任意東西,這樣的生命價(jià)值何在?意義何在?
現(xiàn)如今多少人早已掩藏了自己生命的力量,如白紙般渾渾噩噩地存于這個(gè)社會(huì)上,行尸走肉般聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的操控而游走于世,還美其名曰“這是處世的老練圓滑”。生命的力量在他們眼中一文不值,屈從軟弱成了“正義”的常態(tài),冠冕堂皇的表面背后埋葬了多少生命的哀嘆。
困難挫折,我們都應(yīng)以專(zhuān)屬于生命的力量勇敢面對(duì);面對(duì)逆境不順,我們都應(yīng)抱以對(duì)生命的信仰信步踱過(guò);面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,我們都應(yīng)用對(duì)人生的堅(jiān)定專(zhuān)注攻破越過(guò)。無(wú)論是怎樣的境況,我們都應(yīng)振臂高呼:“我有專(zhuān)屬于生命的力量,我絕不屈從!”
生命力量作文14
有志者,事竟成,背水一戰(zhàn),百二秦關(guān)終屬楚;甜口人,天不背,發(fā)憤圖強(qiáng),三千越甲可吞吳。 ——題記
悠悠地地巍巍華夏。炎黃連綿八百代,國(guó)教傳播五千年。歷史車(chē)輪伏從盤(pán)古,文明長(zhǎng)河源從風(fēng)流。
“壯士言,易水冷,鐵骨錚錚,正氣浩然喋血秦王閣!痹谶@個(gè)艱巨的年代,該頭的國(guó)難,官族的使命皆壓在他身上,他不撤退,背地的蘆花在風(fēng)中撼曳,無(wú)悔地倒在秦國(guó)的殿堂……故事被世我傳唱,荊軻,一位在邦難中挺胸的己,廢棄性命,用他的舉動(dòng),向眾人展現(xiàn)了生命的力氣!
“路漫漫其建遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睂掖螖y長(zhǎng)劍,走夷田,以正義之軀息賭注,汨羅江畔的那一杯沙洋,二走無(wú)奈的腳印,“滄浪之水清兮,滄浪之水濁兮”。雖隨時(shí)光淌逝,但他為正義挺胸的精力永遠(yuǎn)駐腳在人們的心間,那片片青青的竹葉寄托著對(duì)他的敬佩,屈本,幾回憶及,撒下多少暖淚。
“昨夜東風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓看絕天邊路”,此第一境也;“衣帶漸寬終不悔替伊消得人憔悴”,此第二境也;“眾面覓他千百度,驀然回想,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境也。王國(guó)維的三沉境界初末鼓勵(lì)著后人不登高望遙,無(wú)以斷定有價(jià)值的摸索目的。 沒(méi)有對(duì)綱標(biāo)的急切欲望和自負(fù),難以點(diǎn)對(duì)征程的漫長(zhǎng)跟艱苦,沒(méi)有千百度的高低供索,不會(huì)有霎時(shí)的頓悟。
“老驥伏櫪,志在千里”。固然人老體衰,可心里仍有馳騁千里的雄心壯志!生命的力質(zhì),不可攔阻!多多年去,中華民族的好漢兒父前仆后繼,從三皇五帝至昔……為了證實(shí)生命的氣力,告知上蒼:生涯的艱苦在人眼前毫無(wú)阻擋
寶劍鋒從磨礪出,梅花臭自苦寒來(lái)。沒(méi)有磨難,哪能涌沒(méi)一輩又一輩的詩(shī)人,一輩又一輩的詞人?大浪淘沙,方顯豪杰本質(zhì);暴雨沖功,更睹青松巍峨!中華民族的歷史珍寶像高飛的大雁,飛翔于天穹,用大家的勇氣、毅力與自信作筆,以藍(lán)天為紙,用自彼的真摯取拼搏為朱,書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)展天蓋地的大字:勝利!
李紅雄奇綺麗的詩(shī)筆,把你帶入豪情的山川;王維清麗的詩(shī)情,把你融進(jìn)如繪的意境;還有那邊塞的涼月、那大漠的孤煙、那長(zhǎng)河的降日、那北國(guó)的壯偉、那江南的暖婉……以及蘇軾豪邁的“亮月多少時(shí)有?把酒答青天!
不飛則已,一飛沖天;不叫則未,一舉成名。望著匆匆變厚的歷史書(shū),想想一直進(jìn)棄的古人,時(shí)間就是如斯無(wú)情,不如行為訖來(lái),用本人的成才,鋪示生命的力量!
海寬憑魚(yú)躍,天高免鳥(niǎo)飛。
是花就要盛開(kāi),是鵬就要高翔!。
生命力量作文15
陽(yáng)光溫柔地灑在大地上,清涼的風(fēng)不時(shí)地拂過(guò)面頰,多么愜意的季節(jié)!可是我無(wú)暇欣賞這一切。我的目光被賣(mài)的兩桶烏龜所吸引。
兩只桶里都放了不多的水,烏龜也大致相同。可是,兩只桶里的情景卻一點(diǎn)也不相同。一只桶里的烏龜靜靜地爬在桶底,嘴里吐著點(diǎn)點(diǎn)氣泡,樣子甚是安詳,幾只烏龜偶爾緩緩地
舒展一下腿。也就緩緩地動(dòng)那么兩下。賣(mài)龜?shù)娜擞冒糇犹舳核鼈儯鼈円仓皇菓袘械厣斐鐾然问帋紫。片刻就恢?fù)了先前的樣子!斑@桶烏龜半死不活的,恐怕不好賣(mài)的喲!”賣(mài)龜?shù)娜藝@息到。我頓時(shí)對(duì)它們先失去了興趣,將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了另一只桶里。
斗爭(zhēng)!斗爭(zhēng)!反抗!反抗!不屈!不屈!當(dāng)我看到烏龜時(shí),首先想到就是這些詞語(yǔ)。烏龜們揮舞著四條腿,拼命地沿桶壁往上爬。它們知道,它們并不屬于這片狹小的天地,它們有更廣闊的天空。但無(wú)奈,桶壁太高太滑了,它們被重重地摔回桶底。“真是一群聰明的烏龜!”當(dāng)我看到那一幕時(shí),不禁感嘆起來(lái)。只見(jiàn)一只烏龜爬到另一只烏龜?shù)谋成希^續(xù)向上攀。
“砰——砰——”,這一回摔得更重了。但它們依然不放棄。我最終在朋友的催促下離開(kāi)。但烏龜們堅(jiān)持向上攀的畫(huà)面,在我跟前,依然那樣清晰。
第一只桶里,平靜的水面下幾乎看不到生命的存在,那群烏龜只是一群軀殼,一群沒(méi)有靈魂的軀殼。他們安于現(xiàn)狀,向命運(yùn)妥協(xié),沒(méi)有斗爭(zhēng),沒(méi)有反抗,它們認(rèn)命的等待著死神的來(lái)臨。哦,不,或許他們根本不知道自己后來(lái)的命運(yùn),只知道自己現(xiàn)在風(fēng)平浪靜,有吃有住,正享受著呢。他們的本性喪失了,它們張狂的野性在寂靜的水面下喪失了。
而另一只桶里,是那樣的波濤洶涌。烏龜?shù)墓亲永锿钢涣b和反抗。它們知道自己應(yīng)該徜徉在自由自在的湖水里。它們有著對(duì)自由的渴望,想念著那清澈的湖水。即使自己并沒(méi)有逃離這個(gè)牢籠,但它們依然向命運(yùn)抗?fàn)。即使自己最終還是免不了被人玩弄,但它們至少為此努力過(guò),至少讓世界知道并記住了他們的存在。
我的心被深深地觸動(dòng)了,恍惚中我仿佛又看到了另一只桶里的烏龜,里面允滿(mǎn)了生命的力量。
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