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詮釋生命作文

時(shí)間:2022-03-08 13:22:11 生命 我要投稿

詮釋生命作文(集合15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的詮釋生命作文,希望對大家有所幫助。

詮釋生命作文(集合15篇)

詮釋生命作文1

  從古至今,詮釋生命的文章、詩扉數(shù)不勝數(shù)?缮鞘裁?人們?yōu)楹稳绱苏湟暽?誰也說不清楚……今天,我偶然間聽到一則新聞,讓我更深一層地理解了生命的意義——

  一個(gè)剛出生六個(gè)月的孩子,被查出患上了眼癌。為給孩子治病,父母花光了所有積蓄。無助的母親上網(wǎng)求助,一位名叫“廣州富家公子”的網(wǎng)友說,如果她敢抱著小孩,從廣州大道一直跪爬到體育中心,立馬讓人當(dāng)場給她捐錢兩萬元。于是,救女心切的母親抱著女兒,出現(xiàn)在喧囂的廣州大道中,可是當(dāng)她一路跪行到體育中心后,這位“廣州富家公子”卻食言了。經(jīng)查證,這只是個(gè)惡作劇!可她并不怪他,只是一心想著給孩子治病。

  看了這則新聞,我相信許多人會(huì)和我一樣氣憤填膺。一個(gè)那么弱小的生靈,幾才出生六個(gè)月就被查出患上了眼癌。想象一下,孩子的母親會(huì)多么悲傷,多么難堪?而一個(gè)不會(huì)說,不會(huì)思考,幾乎什么都不會(huì)的小生命,就要承受如此巨大的痛苦,那是多么的難熬啊!那位“廣州富家公子”到底有沒有道德,叫一個(gè)悲痛欲絕的母親抱著患了眼癌的孩子在凜冽的寒風(fēng)中跪爬兩公里!如果可以,我真想給他進(jìn)行一番思想教育,讓他懂得如何做人!

  那位名叫謝三秀的母親,又是多么令人尊敬:為了讓自己的女兒能像普通人一樣生活,不顧顏面,不顧苦累地堅(jiān)持跪爬。

  生命是那樣脆弱,一捏即碎;它卻又那樣堅(jiān)強(qiáng),水土可擋!正是因?yàn)樯纳衿、罪惡、美麗、脆弱、?jiān)強(qiáng)……在不斷地更替,人才會(huì)在靈魂的洗禮中變得有智慧、有思想、有品性。

詮釋生命作文2

  那一天,是緣份讓我們在茫茫人海中遇到,那一天,是緣份讓我們彼此有了一個(gè)輪回。親愛的,我想對你說,無論世界如何的變遷,滄海桑田怎樣變化,我都不離不棄,讓愛的誓言永遠(yuǎn)陪在你我之間。

  或許,我沒有太陽般狂熱的愛,也沒有流水般情,但是我有一顆愛你不變的心,我把這一生的幸福交給你了,一定是特別的緣份,才可以一路走來變成一家人。從此不再是一個(gè)人,要處處時(shí)時(shí)想著念著的是我們。那些曾為你流下的眼淚告訴自己愛你永不后悔,那些曾為你留下的誓言刻在心里無法收回,任憑我的心慢慢憔悴,愛你最美。我夢里夢的全是你,我心里想的全是你,朝思暮想的是你,輾轉(zhuǎn)難眠為了你,在這相思深夜里,一生最愛的人就是你,一生最疼的人就是你,今生愛的輪回只有你,一生一世和你長相依。

  緣份讓我今生愛上了你,深深把你放在我心里,一切的等待都不再是等待,我的一生就選擇了你,遇上你是我的緣。

  記得自己說過,這個(gè)人真的不怎么樣,也說過不會(huì)和你在一起,但是我擰不過緣份和命運(yùn)的安排,讓我們還是走到一起,從你說愛我以后,我的天空星星都亮了,我會(huì)變成童話里你愛的那個(gè)天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你。你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂是結(jié)局

  你是誰,是我最愛的男人,你是誰,是我最親的人,你是誰,是我最想過一輩子的男人,你可知道我為你心憔悴,讓我一生一世愛你愛到心力疲憊,我愿今生今世永遠(yuǎn)都要和你永相隨,讓我一生一世等你等到地老到天荒,哪怕再讓我淪落到最后千年等一回。你是誰,你是誰,你是我最愛的男人,你是誰,你是誰,讓我死心塌地不后悔,我愛你,我愛你,你對我可否有體會(huì),愛上你,我永遠(yuǎn)都不后悔。

  我會(huì)好好珍惜最愛的你,我也會(huì)用我的生命去愛你直到永遠(yuǎn),親愛的,看到今天的你我真的很高興,親愛的,此生有你足矣!

詮釋生命作文3

  生命的詮釋作文650字

  生是偶然,死是必然。生與死,除了幾聲歡呼,幾聲痛哭外,便再?zèng)]了別的。生與死的之間——生命呢?生命在某些人眼里是餐桌上的美味佳肴,豪華的別墅與轎車。報(bào)紙上:洪澇,絕癥,謀殺……滿眼是痛苦掙扎著的生命。我們太忙,信息時(shí)代我們只能學(xué)習(xí),工作,研究……因?yàn)樘,以至有些人便忘了生命。生命是什么?有人說,生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)健,老年的憤世嫉俗。有人說,生命是母親的慈愛,父親的嚴(yán)厲,朋友的關(guān)心,是一切感情的組合體。有人說,生命是夕陽襯落日,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春和白雪,是寶馬快刀,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。我是個(gè)女孩,但自古女子的生命好象特別輕賤。我想,女子的生命是貂禪輕舞的團(tuán)扇,是昭君出塞的黃沙,是楊玉環(huán)拋上樹的白綢,是西字墜湖的漣漪,是綠珠濺落的鮮血,是黛玉葬花的悲吟,是竇娥赴刑場的怒火——都說是紅顏薄命。現(xiàn)代的女孩是幸運(yùn)的,包括我,時(shí)代懂得尊重我們,欣賞我們。但是我們的生命卻有的屈服于鮮艷的玫瑰和精巧的禮物下,同時(shí)又得感謝上帝造物的公平,有很多女孩富有才華,用生命詮釋另一種美的意義,畫出一道亮麗的風(fēng)景。生命是什么?不同的人會(huì)有不同的答案。大江東去,浪淘盡,千古多少人物對生命都持有不同的見解,因?yàn)樗麄儺吘乖谖覀兡_下這片土地上生活過。但不管他們有過多少豐功偉績,還是碌碌無為,都化作一杯泥土,而我們——現(xiàn)在擁有生命的人們,不管你如何看待生命,生命短暫,望君多加珍惜。

詮釋生命作文4

  他是父親,他是退休工人,他是這個(gè)奇特家庭的支柱,他也是這社會(huì)生活中一束燦爛而又耀眼的陽光,他是朱邦月,他有著另外一個(gè)名字,叫父親。

  打開電視機(jī),映入眼簾的便是“20xx年度感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮”的現(xiàn)場,一個(gè)催人淚下的短片悄然撫摸著人們的心靈,短片里呈現(xiàn)出一位老人微笑的臉龐,給人顯而易見的滄桑感,但依稀能看出他對生活那積極向上樂觀的心態(tài),他并不是他兩個(gè)兒子的生身父親,但他依然能用平凡的雙手,樸素的心,給兩個(gè)兒子最堅(jiān)定不移的父愛。因?yàn)樗兄粋(gè)名字叫父親,一家四口,不幸的是有三個(gè)人都患病,三個(gè)人的生活都需要他參與,一參與進(jìn)去就是幾十年。幾十年中,他從不曾放棄過他們,他也從不曾怨天尤人過,他只是用最平凡的臉微笑的面對他們。

  幾十年下來,他早已失去了年輕時(shí)的活力,左腿因受傷的緣故已被截肢,他的生活多了一直陪伴他的拐杖。生活中,他左腿曾無數(shù)次的痛過,但他并沒有因?yàn)檫@樣而減少自己對家人一絲一毫的照顧。想起家人,他總能吸取足夠的能量,讓他的生活常常燃起一束希望的火光,從此拐杖便是他的翅膀,那一刻,他沉默的背后令人心酸......

  為他頒獎(jiǎng)的現(xiàn)場,在腦海中一閃而過,并沒有給我留下多深的印象......

  關(guān)閉電視機(jī),手不經(jīng)意間觸碰眼角,一滴晶瑩的淚珠,瞬間不受任何控制的滑下。呆了片刻,才發(fā)覺,或許是這份愛沖破了心靈的枷鎖,或許是這份愛不經(jīng)意間觸碰到了心靈深處最脆弱的地方,才使得眼角變得如此潮濕.......

詮釋生命作文5

  我們無法掌握生命的長度,卻可以把握它的寬度;無法增加生命的外延,卻可以豐富它的內(nèi)涵;無法提高生命的量,卻可以提升它的質(zhì)!拿涝谖沂种。

  年少的我,渴望品嘗生命的味道,即使仍因懵懂而無法詮釋生命的全部,至少也擁有了一份略帶稚氣然而真實(shí)的閱歷。

  世人總感嘆生之飄忽,命之短暫。因此刻意地,一味地追求完美,卻沒有認(rèn)識到生命總有意外。意外是出師未捷身先死,功未成名未就,含恨而死;意外是離騷已成,新賦已定,卻國破投身汨羅江,含冤而亡;意外是花開卻等不到結(jié)果;意外是播種卻沒有收獲……生命永遠(yuǎn)不可能完美。缺陷、遺憾是生命音符中不可缺少的旋律,因而,生命因不完美而完美。

  珍愛生命中的每一個(gè)成功,每一次感動(dòng),也珍愛生命中的每一次失落,每一回過錯(cuò),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命豐盈而美麗。

  獨(dú)坐生命的黃昏,你是選擇感慨“夕陽無限好,只是近黃昏”,還是吟唱“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”?當(dāng)受挫時(shí),你是選擇將它烙在心田,成為永難磨滅的傷痕,還是選擇將落魄埋藏于遠(yuǎn)處星光中,重振雄心?只要你愿意,你的選擇會(huì)讓你的生命更美好。

  有時(shí),你會(huì)身處異鄉(xiāng)且身陷險(xiǎn)境;有時(shí),你會(huì)事業(yè)失利兼感情危機(jī),你因此頓感人生之旅已是窮途末路,但請相信“上帝關(guān)上了所有的門,它一定會(huì)留一扇窗”。也許往窗外看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖無法騰云駕霧于天際,卻可以感受云的飄逸,風(fēng)的柔情。生命中的挫折與苦難既然是生命歷程不可缺少的樂章,它必與成功和幸福緊密相連。如果說,成功和幸福是美好的,那么挫折與苦難更是動(dòng)人。

  生命中會(huì)有擁有的喜悅,也會(huì)有失去的感傷;會(huì)有一步登天的輝煌,也會(huì)有一跌萬丈的落寞;……所有的生命中美好的色彩,請好好珍藏。但也請將生命中那些不完美當(dāng)作是生活這位畫家的一時(shí)錯(cuò)筆吧,雖不如預(yù)先的美好,卻更增添了幾分誘人的魅力。

  生命是如此的美麗!在享受生命時(shí),請傾注所有的愛用心詮釋生命的美。

詮釋生命作文6

  你可曾留意過山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴?它常常會(huì)被時(shí)間沉淀下來,被遺忘,可就是這個(gè)水滴,滴穿了多少堅(jiān)硬的石頭,磨去了多少棱角的銳利!對,這就是我們追尋了多久的毅力!

  你可曾細(xì)細(xì)觀察過腳下的那一泓清泉?它靜默著,卻悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鮮花盛開、綻放,萬物隨著它的腳步復(fù)蘇,那輕輕的低吟,是多么美妙!對,這就是我們所渴望的那種博愛!

  你可曾認(rèn)真感受過一面平靜的湖水?世俗的萬種丑惡與它無關(guān),湖面只是靜靜的聆聽著,它在聆聽鳥兒那破晨的鳴叫,它在聆聽風(fēng)兒輕輕掠過小草那小草咯咯的笑聲,它也是在輕輕聆聽世俗的不平與不公、世俗的丑惡與可愛,可它永遠(yuǎn)是靜靜的,輕輕的,觀望著的人們也消除了那些許浮躁,靜若如水,這不就是我們需要的冷靜么!

  你可曾深深地感嘆江河?前方或荊棘叢生,前方或荒野渺渺,可是江河卻如此之無畏,從容、有時(shí)亦湍急,可是它卻一直往前進(jìn),那是一種勇氣!

  你可曾面朝大海,認(rèn)真感受它的節(jié)奏與腳步么?它那無邊無際,洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟,它給予人們多少寶貴的財(cái)富,令多少生靈幸福生活!那是一種無私!

  “水滴石穿”教會(huì)了我做什么事情持之以恒、堅(jiān)持不懈都能成功;那泓清泉教會(huì)了我要給予世間任何一個(gè)生靈同等的生命與尊重;平靜的湖水讓我懂得“寧靜致遠(yuǎn)”的深刻含義;而那壯美的江河則教會(huì)了我勇氣與無畏是成功的重點(diǎn);“海納百川,有容乃大”則是大海的指引。

  水不僅富含寶貴的財(cái)富,更蘊(yùn)含了生命的真諦,倘若我們在今后的路上能做到水的精神——“毅力、博愛、冷靜、勇氣、無私”那么我們的人生將是成功多彩的!

  就是這無色、無味的凈水,能完美的詮釋生命的真諦!

詮釋生命作文7

  “曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語,借曇花花期短暫形容美好的事物存在的時(shí)間很短暫,曇花雖為“傾國佳人”,但花期如此之短,叫人怎能欣賞得夠呢?真是又可愛又可氣。因此,我對這“美人”并無多大的好感。然而一次偶然的機(jī)會(huì),我徹底改變了原來的想法。

  陽臺上的曇花養(yǎng)了整整一年,日復(fù)一日,它無聲無息,毫無吐蕾開花的跡象。我們一家人都漸漸對它失去了熱情與耐心,把它棄置在一個(gè)不見陽光的角落,難得捎帶澆點(diǎn)水敷衍它一下,已斷了盼它開花的念想。

  一個(gè)夏天的傍晚,我走上陽臺,忽然一團(tuán)鵝黃色的絨球閃入我的視線。我心頭涌上一股驚奇或更是一份驚喜:那不是絨球,而是曇花的一枝花苞。千真萬確!

  我將曇花移入室內(nèi),花苞像一盞夜燈在漸暗的大幕下閃著忽明忽暗的光。大約過了一個(gè)小時(shí),它開始顫栗,花苞無聲地裂開一個(gè)小縫隙,香氣吐灑,不一會(huì)兒便芳香四溢。里面的小精靈似乎很想破殼而出看看外面的世界,但又害怕打破了這一片寂靜;ò饾u蓬松綻開,那緊緊裹挾著的須莖一根根慢慢聳立起來然后向后仰去,金黃色的花蕊沾滿細(xì)密的小顆粒。

  完全綻開時(shí),它更像個(gè)白衣舞者,在云中伴著音樂翩翩起舞,抖動(dòng)素潔的衣裙,輕輕踮起腳尖,為堅(jiān)守已久的初次登臺蓄勢。她的每一個(gè)動(dòng)作都完美嫻熟,婀娜的舞姿動(dòng)人心弦。這場演出就這樣持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。

  完美盛開的曇花就那么靜靜地懸在枝頭,仿佛成了一幀被定格的膠片。

  謝幕也不帶絲毫瑕疵。再一次的顫栗后,她張開手臂,漸漸向心口合抱,修長的手指梳理著柔順的長發(fā),又將白紗裙一片片收攏,然后垂下她白皙的脖頸,俯身鞠躬致謝。

  從綻開到閉合,她的每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍,她一年以來的等待只是為了堅(jiān)守,堅(jiān)守這用藝術(shù)詮釋真諦的演出。

  久久凝望,回想起自己對她的歧視與冷落,慚愧油然而生,原本帶有貶義的“曇花一現(xiàn)”,仿佛給予了我新的啟示:剎那即是永恒——曇花生命的另一種詮釋。

詮釋生命作文8

  生命的價(jià)值體現(xiàn)在哪兒?體現(xiàn)在碌碌無為?吃喝玩樂?還是永不言棄?努力的奮斗呢?

  記得我曾經(jīng)聽媽媽說過一個(gè)這樣的故事。

  一個(gè)二十三歲的韓國女生叫李喜芽,因?yàn)閶寢寫言衅陂g服用了一點(diǎn)暈車藥,一出生的她就大腦受損,沒有小腿,兩只手分別只有四個(gè)手指,其余三個(gè)手指粘在一起,上帝真的好殘忍,讓這嬌小的生靈受到如此的遭遇!然而,這些逆境卻激勵(lì)著小喜芽創(chuàng)造出了世間絕無僅有的奇跡。五歲時(shí),媽媽為了鍛煉她僅有的四根手指的力量,和促進(jìn)其頭腦的發(fā)育,毅然決然地選擇了讓小喜芽學(xué)鋼琴,這期間經(jīng)歷了“千難萬險(xiǎn)”,曾幾何時(shí),喜芽想過要放棄,卻被媽媽的話兒“擊倒在地”。喜芽要奮斗,因?yàn)樗挥胁粩嗯Φ貖^斗、學(xué)習(xí),才能使四根手指承受十根手指的壓力,從這時(shí)起,她的生命開始體現(xiàn)了價(jià)值。

  一天一天,喜芽長大了,十幾歲的她該考大學(xué)了,她選擇了報(bào)考韓國康復(fù)福利大學(xué),考試時(shí),美妙的音符在喜芽的指尖流淌,她仿佛已不在演奏樂曲,而在譜寫她生命的頌歌。主考官稱她創(chuàng)造了“4>10”的奇跡,她被破格錄取了,于是她名滿全球,成了全國人矚目的韓國最年輕,最著名的女鋼琴家。

  “4>10”這看起來是個(gè)太令人無法想象的奇跡,而喜芽做到了,雖然從小殘疾,雖然小時(shí)候曾有過無數(shù)次跌宕起伏的經(jīng)歷,但她沒有退縮,她用她的努力、奮斗、行動(dòng)詮釋了生命的意義。

  生命價(jià)值體現(xiàn)在哪兒?體現(xiàn)在無論上天對你多不公平,無論你的先天條件多不好,你都依然永不言棄,努力、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)地拼搏下去。

詮釋生命作文9

  生命的詮釋作文650字

  小草的價(jià)值,不僅僅在于它以自己的綠色裝點(diǎn)了世界,而且還在于他以自己的生命養(yǎng)活了食草動(dòng)物們;石頭的價(jià)值,不僅僅在于它愿意座大山的脊梁,撐起了一座座高峰,而且還在于它甘愿犧牲自我,與泥沙一齊筑起高樓大廈;水的價(jià)值,不僅僅在于它能沖洗污垢,而且還在于它能犧牲自我,滋潤萬物,從不計(jì)較回報(bào)。

  而我們呢?我們生命的價(jià)值是什么?讓我來給大家講幾個(gè)故事吧!

  一個(gè)著名的舞蹈演員,事業(yè)十分的成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國際比賽?删驮谇皫滋,她被確診為骨癌,她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就相當(dāng)于失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿可這又有什么辦法呢?最終她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺上時(shí),她的步伐輕盈,絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺時(shí),她再也沒有起來。一生的努力,化身為舞臺上的一次演出。

  相信大家對海倫。凱勒都有一些了解吧。海倫。凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。然而家庭老師安妮。莎莉文。梅西的幫助下,海倫。凱勒竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識淵博的著名的作家和教育家。

  這兩個(gè)故事的主人公都具有生命的價(jià)值,確切的說,上帝是公平的,每個(gè)人的生命都是具有價(jià)值的,只能看它的主人是怎樣的人了。

  生命的價(jià)值到底是什么呢?你捐一次款,資助一個(gè)困難戶,多做好人好事,這些都是生命的價(jià)值,并不是一定要做出一些大事來。讓我們自己去創(chuàng)造,去詮釋我們的生命的價(jià)值吧!

  廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級:楊晶琪

詮釋生命作文10

  生命,是上帝贈(zèng)送的一件寶貴禮物,有人懂得珍惜,有人不懂珍惜,其實(shí)生死只是一瞬間。

  有人壯烈的犧牲。在抗震救災(zāi)的行動(dòng)中,有不少人安靜地睡去了。他們被歷史記住。這些犧牲的人,必定流芳千古,他們的名字將永遠(yuǎn)刻在人們心中……

  和犧牲的人比起來,漸漸老去的不值一提。同樣是生命,一樣的生,不一樣的死。從你呱呱落地開始,你的生命就進(jìn)入了倒記時(shí)。曾有人感嘆:“生,是要經(jīng)受痛苦,有何苦活在世上太久!彼e(cuò)了,人活在世上,必要經(jīng)歷喜怒哀樂,生老病死。

  生命,是一趟旅行,帶你認(rèn)識這個(gè)世界。請不抱怨上帝給我的生命太短或太長。決定生命長短的不是上帝,而是你自己!你自己要抱著樂觀的精神看待這個(gè)世界,你開心太多,嫌生命太短,難道沒有人也像你一樣渴望著延長的生命嗎?其實(shí)上帝很公平,他給予了你一棵生命種子和灌溉的機(jī)會(huì),然而生命的成長則是與你的態(tài)度光該有關(guān),它有可能長成參天大樹,也可能成為一株小草。

  生命,脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。毛主席帶領(lǐng)紅軍解放全中國,紅軍的生命則是鐵一般的堅(jiān)硬,令敵軍聞風(fēng)喪膽。而令人厭惡的“漢奸”“賣國賊”,也只是對生命的認(rèn)識太過于狹隘了,也只是一種太過于珍惜生命的人。好人與壞人之差,也僅在于他們對生命的認(rèn)識不同。壯士們甘愿拋頭顱,灑熱血,抱得是“舍小家,為大家”的信念,而壞人,他們則一貫認(rèn)為一生短暫,要享盡榮華富貴,而為此費(fèi)禁心機(jī),不折手?jǐn)唷?/p>

  生命,值得珍惜。年過花甲的老人在廣場上扭秧歌,無非是想讓自己再年輕一會(huì)兒。老年是離生命盡頭的最近階段。處在這個(gè)階段里的人們,往往都是誠惶誠恐的,我們應(yīng)該做的就是給予他們慰藉和鼓勵(lì)。

  詮釋生命,僅僅用文字是無法表達(dá)的,得用心去感悟,去體會(huì)它的寶貴,領(lǐng)略它的真諦,感悟它的真、善、美。

  關(guān)愛生命,珍惜生命,讓自己擁有一個(gè)美好的人生,也讓別人擁有一個(gè)美好的人生!

詮釋生命作文11

  今天,我們觀看了主題為“美在你身邊”的《開學(xué)第一課》。節(jié)目聚焦最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成等一系列“最美人物”,以及神九上天、蛟龍入海、奧運(yùn)拼搏等“最美事物”,詮釋了美的時(shí)代內(nèi)涵,把“正能量”傳遞給了我們。其中,最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”——吳斌。

  將鏡頭拉回到5月29日中午:吳斌像往常一樣,駕駛著從無錫開往杭州的大巴。突然,一場突如其來的飛來橫禍降臨到了吳斌的身上——一塊重達(dá)7公斤的鐵塊從天而降,擊碎了車子的前擋風(fēng)玻璃,直接砸向吳斌的腹部。在這生死一瞬間,吳斌不顧自身的安危,臨危不亂,奮力剎車,停車靠邊,按亮警示燈。肝膽俱裂的吳斌隨后硬撐著站起來,對車上乘客說:“大家待在車上不要亂走,立刻撥打110……”說著,他便倒了下去……

  吳斌叔叔是一個(gè)普通得不能再普通的人,但他在生死攸關(guān)之際,卻做出了不平凡的壯舉!他那堅(jiān)守崗位、舍己為人的精神怎能不讓我們感動(dòng)呢?

  生活中,像吳斌叔叔一樣的“美人”,又何止一個(gè)?大學(xué)生奮不顧身,跳水救落水兒童;過路群眾在消防車到來之前,沖進(jìn)火海救人;解放軍戰(zhàn)士不顧余震危險(xiǎn),勇救被困群眾……一個(gè)又一個(gè)的壯舉,一個(gè)又一個(gè)的“美人”,讓我們心潮澎湃,讓我們?yōu)橹畡?dòng)容!

  盡管,吳斌叔叔的“大美”離我們小學(xué)生還很遠(yuǎn),但我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從“小美”做起——為老人讓座,攙盲人過馬路,扶起跌倒的小孩,幫同學(xué)解決生活上的困難……舉手之勞,這些都是美。

  美的生活,美的世界。讓我們用一雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓我們用一雙勤勞的雙手去創(chuàng)造更多的美!

詮釋生命作文12

  我很渴望詮釋“生命”,對它的渴望已經(jīng)縈繞我很久,很久了。出于怕自己犯下愚鈍的錯(cuò)誤,終于讓我收起了蠢蠢欲動(dòng)的心,因?yàn)閷τ凇吧蔽乙灿兄豢赏菩兜呢?zé)任,我不可以對它輕易的狂釋,只有寫下淡淡心悟:

  生命似乎是透明的吧。在這個(gè)萬物依賴的地球上,僅有三分是陸地,而那七分是浩瀚的大海。這七分的海洋身上承擔(dān)對生命的巨擔(dān),因?yàn)樗侨f物生存之基本,生命是透明,沒有透明的生命,就不會(huì)有這么多欣欣向榮的萬物。

  生命應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧。在512四川大地震中,有許多人能在廢墟中存活了下來,因?yàn)檫@些人有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,有這樣的意識便讓世界充滿了更多的感動(dòng),因?yàn)樯菆?jiān)強(qiáng)的。

  生命又該是輝煌的吧。一個(gè)個(gè)震撼世界的奇跡,一個(gè)敲破世界紀(jì)錄的創(chuàng)舉,增添了祖國的榮耀,博得了個(gè)人的光環(huán),與此同時(shí),這每一個(gè)奇跡,每一個(gè)創(chuàng)舉給生命贏取了輝煌。每一個(gè)震撼的奇跡,每一個(gè)震驚的創(chuàng)舉都是在責(zé)任的催化劑下產(chǎn)生的,國家的責(zé)任,個(gè)人的責(zé)任,責(zé)任讓生命變得輝煌。

  生命大概是絢麗多彩的吧。繽紛的世界,五彩的國度,美麗的城市,哺育著多少可愛的生命。孩子因?yàn)楦改讣挠璧南M畹锰煺鏍漫,他們擔(dān)負(fù)著將來對父母,對祖國的`責(zé)任;家長因?yàn)楹⒆佣畹糜凶逃形叮麄儞?dān)負(fù)著對老人和孩子的責(zé)任;這些美麗的生命構(gòu)勒出絢麗多姿的圖畫,這些美麗的生命都肩負(fù)著自己的責(zé)任,因此生命可以這樣絢麗多彩。

  生命應(yīng)該是……

  我慨嘆生命,它賦予我們可愛的靈魂,賜于我們應(yīng)盡的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙ι?fù)責(zé),忽然想到了這一切,我自詫是神來之筆。

  持著自己對生命的認(rèn)識,掂量著這每一個(gè)生命里的責(zé)任,我笑了,只是我此刻終于領(lǐng)悟到了生命的內(nèi)涵,責(zé)任的本質(zhì),生命與責(zé)任本是一體,無法割離的親本。

詮釋生命作文13

  生命是有限的!

  世間萬物都有生命,花草樹木,飛禽走獸,甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么?生命的真諦何在?生命是有限的!

  每個(gè)人,從呱呱墜地,到百年歸天,這段時(shí)間是有限的,它只有百年而已,僅僅是百年。然而,上帝有時(shí)會(huì)很偏心,他讓有的人無病而終,有的人生老病死。但無論如何,生命總是很偶然地開始,眨眼間,又到了匆匆結(jié)束的時(shí)候。這段時(shí)間一過,就像一撮灰一樣,輕輕一吹,就沒有了。或許連一撮灰都不如。

  生命也是無限的!

  在家里的墻壁上看到一只極小的螞蟻,這時(shí)討厭螞蟻的我完全可以選擇把這只螞蟻捏死,只需輕輕地動(dòng)一動(dòng)手指頭而已。但我并沒有這樣做,因?yàn)楦緵]必要,根本就是毫無意義的。在那只極小的螞蟻后面,說不定就是一支龐大的軍隊(duì),一批壯觀的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁殖,大量繁殖,永無止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢?

  生命是渺小的!

  大家聽說過“泰坦尼克號”海難嗎?這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界,但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了;蛟S,人們在想起的時(shí)候,偶爾隨便提幾句。生命太渺小了,正如那句話:地球少了你一個(gè)也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。

  生命有是值得珍惜的!

  在幾場暴風(fēng)雨過后,空氣不免會(huì)很潮濕,就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會(huì)注意到,在怎潮濕的窗框上面,鉆出了幾個(gè)蘑菇,那么小,卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,它們是多么堅(jiān)強(qiáng)。過了幾天,它們就撒下一地的孢子,然后死了。就那么短短幾天,蘑菇也愿意為它拼命,也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的,不是嗎?不然為什么只有短短幾天,蘑菇也能拼命地去爭取呢?

  生命很短暫,卻很美好,因?yàn)橛性S多生命很短的生物都還愿意那么頑強(qiáng)地生長著。

  生命很脆弱,一不小心就會(huì)碰碎,就像長在窗框上的那只小蘑菇。

  珍惜生命,珍視生命的每一個(gè)過程。

詮釋生命作文14

  生命是短暫的,就像一艘遠(yuǎn)航于茫茫大海上的巨輪,不管路途多么遙遠(yuǎn),終會(huì)有終點(diǎn)而止。就像天上閃爍的劃過的流星,雖然一時(shí)的耀眼,但也只是瞬間發(fā)出的光芒。

  也許有很多人總是在生命的最后一刻,才明白生命的有限性和價(jià)值!朵撹F是怎樣煉成的》的作者前蘇聯(lián)著名作家尼古拉?阿列克謝耶維奇?奧斯特洛夫斯基,曾說過:一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無為而羞愧。可有多少人卻不知道珍惜光陰,把有限的生命投入到無聊的娛樂活動(dòng)中,有的人喜歡打麻將,有的人喜歡打牌,適當(dāng)?shù)膴蕵罚倘粺o可非議,但是一連幾天幾夜通宵達(dá)旦的娛樂,這不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間,還把身體折騰得夠嗆,這難道就是珍惜生命嗎?

  中國著名作家巴金可以說是長命百歲,但他卻十分珍惜光陰,在他從事文學(xué)的道路上,克勤克儉,兢兢業(yè)業(yè),勤于筆耕,寫下了許多膾炙人口的文章和詩篇。坐在輪椅上學(xué)習(xí)的張海迪主席,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,沒有沮喪和沉淪。以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。她不僅自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的所有課程,還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。憑著驚人的毅力,克服了常人難以克服的困難,爭分奪秒,她不就是一個(gè)新時(shí)代的“保爾”嘛,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她勇于進(jìn)取,不畏艱難的釘子精神,也學(xué)習(xí)她把握時(shí)間,珍惜生命的決心。

  偉大的毛主席曾說過:“身體是革命的本錢”,中國古代諺語“少壯不努力,老大徒傷悲!边@些經(jīng)典語錄闡明了一個(gè)同樣的道理,就是教育我們必須珍惜光陰,把握時(shí)間。讓生命有所價(jià)值,通過不斷充實(shí)自己、提高自己。為了生命的完美,沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩!

詮釋生命作文15

  生命是司馬遷身陷囹圄,沒有毅然就死的勇氣。腐刑的痛苦沒有使他放棄生存的希望,拖著傷痕累累的身體,經(jīng)過十多年的光陰,鑄成了《史記》的輝煌。他用一生的行為詮釋了“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的真諦,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

  生命是周恩來面對中華興亡,毅然選擇東渡日本求學(xué)的決定。民族的低微沒有使他放棄拯救的信念,帶著一腔熱血,在焚膏繼晷的刻苦中托起新中國的太陽。他用堅(jiān)定的信念,詮釋了“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的理想,實(shí)現(xiàn)了生命的意義。

  生命是達(dá).芬奇為了實(shí)現(xiàn)畫家夢想,多次練習(xí)描摹一個(gè)外表簡陋和乏味的雞蛋的決定。枯燥的練習(xí)沒有使他放棄成功的信念,經(jīng)過大半輩子的練習(xí),成為歐洲文藝明期最完美的代表。他用成功的方法詮釋了“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”的境界,實(shí)現(xiàn)了生命的軌跡。

  生命是貝多芬面對耳朵的疾病,毅然選擇繼續(xù)創(chuàng)作的堅(jiān)定。突如其來的疾病沒有使他放棄創(chuàng)作的渴望,正值事業(yè)繁盛的他,利用“骨傳導(dǎo)”的方法,創(chuàng)作了雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》。那一個(gè)個(gè)激昂的音符,匯聚了他多少努力;那一段段起伏的樂譜,凝聚了他多少心血;那一篇篇令人心潮澎的樂章,凝結(jié)了他多少對健康和生命的感悟。他用頑強(qiáng)的生命詮釋了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的信念,實(shí)現(xiàn)了生命的不羈。

  也許,生命也是曹操“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的理想;也是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;也是李清照“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的志向……今天的我們不能只置于“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”的題海世界,還要明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的重要。像偉人一樣,實(shí)現(xiàn)屬于自己的生命價(jià)值,攀上勝利的巔峰!

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