精選守護(hù)生命的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的守護(hù)生命的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
守護(hù)生命的作文 篇1
我的媽媽雖然貌不驚人，但卻是我的守護(hù)神，如“墻”一般維護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。她是我心中最美的那顆星星。她無(wú)微不至地照顧我分分秒秒，讓我沐浴在濃濃的愛(ài)意里……
媽媽?zhuān)秋L(fēng)雨中的傘把
人越來(lái)越少……
我再一次試探著把頭伸出房屋，但我又很快縮回了，因?yàn)橛陮?shí)在太大了，而我又忘了帶雨傘，我無(wú)助地靠在墻上，慢慢閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出早晨的情景：我狼吞虎咽地扒了幾口飯，匆忙背上書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)媽媽發(fā)話(huà)了：“蕓，今天下午有大雨，別忘了帶傘！”“來(lái)不和了，真煩！”我粗暴地打斷了媽媽的講話(huà)……再次睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)校那棵梧桐樹(shù)上最后幾片葉子最終也禁不住風(fēng)雨的打擊，依依不舍地從大樹(shù)上飄落下來(lái)。
忽然，我的視線(xiàn)里出現(xiàn)一個(gè)人，是那么的熟悉和親切，是媽媽?zhuān)∥壹?dòng)地?fù)]舞著雙手：“媽媽?zhuān)以谶@兒！”風(fēng)雨中的那個(gè)瘦弱的女人，聽(tīng)到我的喊聲，便加快了腳步，忽然她被旁邊的石子拌了下，跌到在水中，她的臉上沾滿(mǎn)了泥水，她試圖站起來(lái)，但又倒下了�！皨寢�?zhuān) 蔽以僖踩滩蛔�，沖入雨中，飛快地跑到媽媽身邊，緊緊的抱住了她。一低頭，便看見(jiàn)了她腿上的斑斑血跡。我哭了，拿著媽媽給我的雨傘，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覐慕褚院蟊ＷC聽(tīng)你的話(huà)，再也不會(huì)不帶上雨傘了……”
從此，我的書(shū)包里每天都會(huì)有一把雨傘靜靜地躺在那里，然而，誰(shuí)也不會(huì)知道其中的故事……
媽媽?zhuān)呛谝估锏拿鳠?/strong>
我們坐在高高的土堆上面，聽(tīng)媽媽將那過(guò)去的故事”，悠揚(yáng)的歌聲傳入我的耳中，使我眼前不由浮現(xiàn)出兒時(shí)一次與媽媽比童年的情景，雖已時(shí)過(guò)境遷，但我仍然記憶猶新。
那一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的褲子破了，要買(mǎi)條新的了！”媽媽一聽(tīng)，眉頭皺了皺，說(shuō)：“你們?cè)趺催@么浪費(fèi)。我們小時(shí)侯的衣服褲子老大穿好，老二穿，依次下去，穿舊衣服已經(jīng)算很奢侈了；你看看你，全身上下都是新衣服，有一個(gè)小洞就扔掉。我們小時(shí)候吃的小米粥簡(jiǎn)直就是米湯，能吃上一次鮮嫩欲滴的青菜已經(jīng)很滿(mǎn)足了，逢年過(guò)節(jié)時(shí)才干吃上一次肉，至于海鮮、雞鴨之類(lèi)的，根本想都不敢想。而你，平時(shí)，每次都有肉可以吃，要逢上喜慶的節(jié)日，桌上的食物可以稱(chēng)得上是“滿(mǎn)漢全席”了！我一時(shí)語(yǔ)塞，臉漲得通紅。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“世界和平了，社會(huì)穩(wěn)定了，祖國(guó)富強(qiáng)了，我們的生活富裕了，但我們還是要勤儉，不能浪費(fèi)�！�
媽媽?zhuān)呛诎抵姓业揭槐K明燈！在以后的日子里，我明白了：一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了艱苦樸素，只有擁有了草根精神，才會(huì)不時(shí)地改革創(chuàng)新，不時(shí)地向前邁進(jìn)。
媽媽?zhuān)菄?yán)寒中的陽(yáng)光
記得那年冬天，下了一場(chǎng)大雪，而正是在那大雪紛飛的日子里，我感受到了母愛(ài)的溫暖。那天夜里，我感到喉嚨里有團(tuán)熱乎乎的東西憋得難受，便坐了起來(lái)。但是一坐，便“嘩“的一下，把胃里的東西全部吐了出來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，關(guān)切地問(wèn)“怎么啦，是不是生病了？”我痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。見(jiàn)我那么難受，媽媽顧不得自身，當(dāng)機(jī)立斷，趕忙幫我裹上大衣，朝醫(yī)院奔去。在寒冷的冬夜里，媽媽不由縮起了脖子。看著媽媽不停地打著寒顫的身體，我落下了感動(dòng)的熱淚。
第二天，我的病奇跡般地好了，雖然外面還在下面鵝毛般的大學(xué)，但在我的心中卻已經(jīng)升起了一輪溫暖的紅日……
媽媽?zhuān)敲院綍r(shí)的坐標(biāo)
在五年級(jí)臨近期末考試的那段日子里，我好像覺(jué)得有一股繁重的無(wú)形的力量正壓在我的肩上，仿佛生活已失去了它五彩斑斕的顏色，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有歡笑。大家都在埋頭復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備做最后的沖刺，可我卻覺(jué)得有一股無(wú)名火。
有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多，可我還在燈光下做著一張?jiān)嚲�，煩悶、困意正向我襲來(lái)，我突然覺(jué)得自身像一個(gè)快要爆炸的炸藥一樣。這時(shí)，門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，只見(jiàn)母親端了一碗熱氣騰騰的雞蛋湯進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“快睡吧，別學(xué)得太晚了�！蹦赣H的話(huà)打斷了我的思路，像一根導(dǎo)火線(xiàn)，使我抑制不住心中的怒氣與怨氣，全一股腦兒地向母親發(fā)了出來(lái)：“你干什么？都是你，都是你，我睡不睡關(guān)你什么事，你干嗎出來(lái)？我不用你管！”我亂說(shuō)了一通，心中的怨氣雖消了不少，但后悔卻充溢了我的心頭。我怎么會(huì)這樣對(duì)待為我操碎了心的至愛(ài)的媽媽呢？我想“暴風(fēng)雨”一定快降臨了。然而，卻出人意料，只見(jiàn)媽媽無(wú)聲地打開(kāi)門(mén)，走了出去。我好像聽(tīng)到了她在門(mén)外輕輕的一聲嘆息。就在這一剎那，我的心猛地顫了一直，淚水奪眼而出，我不但沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)一聲感謝，反而責(zé)怪她，她卻一點(diǎn)兒也不怨我。在這寬容的母愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了回報(bào)。媽媽?zhuān)俏疑贸讨械囊槐K明燈，您是我迷航時(shí)的一個(gè)坐標(biāo)，在我迷惘時(shí)為我指明了正確的人生方向。
�。寢�?zhuān)鸀槲业母冻鍪悄敲吹亩喽銋s一天天衰老，我長(zhǎng)大一定會(huì)將這濃濃的愛(ài)回贈(zèng)給您，縱使無(wú)法報(bào)答，也要盡我微薄之力。您像大海一樣深沉，像無(wú)邊的草原一樣遼闊。您是一盞明燈，照亮我的心；您是我的守護(hù)神，時(shí)刻陪伴在我身邊。感謝您讓我學(xué)會(huì)感恩，感謝您讓我的心靈在一次次感動(dòng)中凈化、升華，領(lǐng)悟到了生活的真諦。我愛(ài)您，我的媽媽?zhuān)?/p>
守護(hù)生命的作文 篇2
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈少偉男。”人的一生中苦難并不可怕，可怕的是不能在苦難中守護(hù)生命的尊嚴(yán)，可怕的是在噩運(yùn)來(lái)臨是無(wú)奈地向命運(yùn)低頭。所以我們要做英雄，做一個(gè)能夠守護(hù)生命尊嚴(yán)的英雄。
命運(yùn)總是那么無(wú)情，但生命不是那么脆弱。當(dāng)殘酷的.命運(yùn)降臨到人們的頭上時(shí)，強(qiáng)者就會(huì)毫無(wú)畏色，并且給噩運(yùn)一個(gè)有力的還擊。
用微笑，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。
他，就是一個(gè)中國(guó)的強(qiáng)者。面對(duì)自己雙腿癱瘓，面對(duì)自己患嚴(yán)重的腎病，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是用自己的勇氣捍衛(wèi)他自己生命的尊嚴(yán)，他用雙手寫(xiě)了一個(gè)中國(guó)人不向命運(yùn)低頭的故事，他在《我與地壇》中寫(xiě)到：上帝交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。他雖不能用身軀去戰(zhàn)勝噩運(yùn)，但他卻敢用自己有力的筆尖戰(zhàn)勝不幸，他就是那位偉大的中國(guó)人——史鐵生。
史鐵生面對(duì)這坎坷的生活，沒(méi)有選擇放棄，而是不懈的努力，為自己折了一只船，一只叫“寫(xiě)作”的船，把自己渡到了成功的彼岸，守護(hù)了生命的尊嚴(yán)。
用樂(lè)觀(guān)，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。
看！又是一段糟糕的命運(yùn)。一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動(dòng)能力，手不能寫(xiě)字，話(huà)也講不清楚，終年要靠輪椅生活的青年，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，獲得了**天文學(xué)的重大成就，他就是史蒂芬？霍金。他曾說(shuō)過(guò)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”
短短幾句，我們不難發(fā)現(xiàn)：他對(duì)于命運(yùn)的不公不是就此認(rèn)輸，而是用一顆樂(lè)觀(guān)向上的心去笑面人生，在困難中尋找前進(jìn)的機(jī)會(huì)，他則是用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)守護(hù)了生命的尊嚴(yán)，“他”讓我們懂得：樂(lè)觀(guān)讓人生更有意義。
守護(hù)生命的尊嚴(yán)，要知道：即使是殘疾，生命之花一樣能綻放的鮮艷，讓不幸的命運(yùn)揚(yáng)起樂(lè)觀(guān)的風(fēng)帆，讓平凡的命運(yùn)揚(yáng)起高昂的頭額，一起守護(hù)生命的尊嚴(yán)。用意志譜寫(xiě)生命交響曲；用樂(lè)觀(guān)歌唱生命交響曲；用心靈守護(hù)生命交響曲。
守護(hù)生命的作文 篇3
生命之花常開(kāi)不敗，是人們美好的愿望。只是，總會(huì)有大雨傾盆，總會(huì)有驕陽(yáng)似火摧殘著嬌嫩的花蕾。面對(duì)從天而降的天災(zāi)人禍，上帝總是不會(huì)與我們同在，而最終脫離險(xiǎn)境的，往往是智慧天使美麗的羽翼托起他穿越荊棘。讓我們從文字里，回想那個(gè)叫魯濱遜的人曾經(jīng)的經(jīng)歷。
風(fēng)浪里他死里逃生，孤身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。絕望之中，求生的欲望使他決心要生存下去。他從離島不遠(yuǎn)的大船上找到許多吃的、用的，并在合適的地方安家落戶(hù)，定居在這與世隔絕的不毛之地。他還將小麥種植在大地上，四年后，他收獲了自己的勞動(dòng)果實(shí)。平靜地生活了幾十年后，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人被追殺，于是他救下了那個(gè)野人，并取名“星期五”。“星期五”漸漸學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，成了他的好助手。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一條英國(guó)船只停泊在此，不過(guò)船上水手叛變，綁架了船長(zhǎng)。他救了船長(zhǎng)，并搭船回到了文明社會(huì)。
魯濱遜之所以在島上能夠快樂(lè)地生活下去，不是他天生幸運(yùn)，而是他樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度與淵博豐富的智慧，讓他變成了上天的寵兒。從他身上，我們分明能感受到智慧擁有無(wú)窮的力量。人生中不可能沒(méi)有災(zāi)難，災(zāi)難是無(wú)法預(yù)料的，但是，豐富的智慧是日常中可以積累的。有了智慧，“人定勝天”不是傳說(shuō)；有了智慧，風(fēng)雨再無(wú)法阻攔我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，積累智慧，因?yàn)椋挥兄腔鄄拍茏屛覀兤桨裁撾U(xiǎn)！“學(xué)會(huì)生存”并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)橹腔蹠?huì)告訴我們一切。
現(xiàn)在，表面上風(fēng)平浪靜的文明社會(huì)實(shí)際是暗潮洶涌。殺人放火并不是遠(yuǎn)古的傳說(shuō)�？墒�，一個(gè)五六歲的小女孩的智慧，卻讓一個(gè)兇悍狡猾的犯罪分子落入法網(wǎng)。她不知為何被一個(gè)陌生人綁架，由于是孩子，所以犯罪分子并沒(méi)有看得太嚴(yán)。小女孩聽(tīng)見(jiàn)樓下人聲喧嘩，知道有人經(jīng)過(guò)，便想出了一個(gè)好辦法。她趁罪犯出去放風(fēng)時(shí)，找出一張小紙條，用她才得到的生日禮物——一支鉛筆，在紙上歪歪扭扭地寫(xiě)下：救救我，請(qǐng)打110，我就在樓上，這不是玩笑！然后夾在她一直隨身帶的洋娃娃的發(fā)間，將洋娃娃扔下樓去，恰巧樓下一個(gè)人經(jīng)過(guò)，拾到了洋娃娃，發(fā)現(xiàn)了紙條。于是他半信半疑地報(bào)了警。幾分鐘后，警車(chē)悄然而至，罪犯落入法網(wǎng)。小女孩用智慧解救了自己。其實(shí)，這并非“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，而是一張智慧的天羅地網(wǎng)，一網(wǎng)打盡所有罪惡。智慧，永遠(yuǎn)是生命的守護(hù)神！
災(zāi)難中，人問(wèn)上帝“你拿什么拯救我？”上帝答道：“用腦子拯救自己吧！我已經(jīng)給了你們?nèi)俗顚氋F的東西——智慧！”
【守護(hù)生命的作文】相關(guān)文章：
守護(hù)生命優(yōu)秀作文06-27
守護(hù)生命作文09-11
守護(hù)生命小學(xué)作文10-29
守護(hù)生命_小學(xué)作文09-06
守護(hù)生命征文06-27
安全守護(hù)生命04-14
守護(hù)生命作文「精選」07-11
知識(shí)守護(hù)生命作文01-18
守護(hù)生命的天使作文10-28
守護(hù)生命高中優(yōu)秀作文09-10