精選善待生命的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的善待生命的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
善待生命的作文 篇1
珍惜擁有的生命,利用擁有的生命,奉獻(xiàn)擁有的生命,你才知生命如此美麗。沒有什么不平等,生命是一樣的,只是在于我們每個人的利用。我們擁有了生命,就擁有了幸福;我們擁有了生命,就擁有了財富;我們擁有了生命,就擁有了一切。因為生命的價值是無窮盡的,只要我們懂得生命,生命就是美麗的。生命散發(fā)著它美麗的光芒。沒有什么不可以,我們都有權(quán)主宰自己的生命,讓它變得輝煌燦爛。生命是美麗的,因為它是一切的一切。真理、善良、美麗,思考、勞動、奮斗,發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造,勇敢、正直、熱誠、寬容、感恩、團(tuán)結(jié),這些都是生命的本質(zhì)屬性,世界因生命而精彩。
生命是我們自己的,你有權(quán)主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暫的。也許在你想到生命,想再擁有生命時,可能已經(jīng)晚了,生命已在悄悄地向你告別。
珍惜擁有的生命,讓生命散發(fā)美麗的光芒,當(dāng)我們與生命告別時,回想生命,你就可以說--我無愧此生,我的生命是美麗的、值得的。
善待生命的作文 篇2
佛說:人來世上是偶然的,而走向死亡是必然的。誰都知道生命是最寶貴的,但很少有人懂得善待生命善待自己。
除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外,健康生活在世上的人很少會想起生命、認(rèn)為擁有生命是一種幸福。
于是在他們的眼里,生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車。打開報紙,看到新聞,觸目驚心的關(guān)于生命的消息:洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿眼是苦苦掙扎的生命。放下報紙,離開屏幕,又整個人投在緊張的生活中,把那些令人心悸的`事拋在腦后。想那些干嘛?我總要活嘛!比藗償D在熙熙攘攘的人群中,行走在車水馬龍的街上,毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁!澳阆脒^某天失去生命的情形么?”“唉,這么忙,哪有空想那個?”是的,太忙了。日新月異的世界,多彩紛呈的信息,要匆匆忙忙地學(xué)習(xí)、工作、研究,還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當(dāng)?shù)卣f,有時竟像沒頭的蒼蠅嗡嗡亂轉(zhuǎn),什么也不想——以致忘了生命,忘了自己。
生命是什么?擁有生命,卻不懂善待生命。人說生命是初生的無知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達(dá)、老年的憤世疾俗。人說生命是母親的慈愛、父親的嚴(yán)厲、愛人的柔情、朋友的關(guān)切,是世上一切情感的組合體。人說生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁、萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪,是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。
生命是可能絢麗也可能平淡,但它們的共同點(diǎn)是:能靜靜地安全地活在世上,享有著生的權(quán)利;钪婧?赡愣迷鯓尤ド拼鼏幔磕阕鲞^什么來善待生命嗎?我是男子,男子的生命似乎特別責(zé)任感。
感謝上蒼的公正,他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的孩子——他們把生命詮釋成另一個完美的意義,展示一道新的亮麗風(fēng)景。能時時想著“我還活著,這是多么幸福的事”,想著“我該做點(diǎn)什么有益的事,才不負(fù)美麗的生命呢?”——這便是善待生命。大江東去,浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的,他們都曾站在我們腳下的地方,生活。他們哭過、笑過、愛過、恨過……也曾立下驚世偉業(yè),也曾一生碌碌無為,秦始皇輝煌過,統(tǒng)一六國。成吉思汗輝煌過,橫掃歐洲。最終不過化作腳下一堆黃土。
閃閃翻騰的浪花,莫不是附著無數(shù)不死的魂靈?
生命逝去如斯,望君多加珍惜。
善待生命的作文 篇3
我不能說生命是什么,我只能說它像什么。生命像一面鏡子,我們?nèi)羰菍λ櫭,他只會回我們以皺眉,我們(nèi)羰菍λ⑿,他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時,往往會遇到很多的困難,要是能以樂觀向上的精神去對待他,他會變的更加精彩,更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對待他,他只會變得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能說生命中的種種磨難就是痛苦的,有時候,痛苦也是一種幸福,一種快樂,只要能夠用樂觀積極的態(tài)度去對待生命,去對待生命中的每一件事。
生命像一縷溫暖的陽光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅強(qiáng)的意志去對待生命,對待生命中的每一件事。
善待生命的作文 篇4
漫步在生命的長廊中,目之所見,是我們親筆繪出的生命的圖案;耳之所聞,是我們親手彈奏的生命的樂章;大幕拉開,舞臺上一幕幕精彩的生命之劇,主角仍是我們自己。喜愛藝術(shù)的人成千上萬,殊不知藝術(shù)才是最美的生命,值得我們欣賞一生,用心善待。
只因生命艱難,便有人選擇了平庸,放棄了善待生命的權(quán)力。但最美的畫作也會有瑕疵,最動聽的樂譜常常最難演奏,剛何況是生命這如此龐大的藝術(shù)品?有沒有想過,除去曾被囚禁在輪椅上的雙腿,是什么將幾米帶到了常人靈魂所不能及的高度,去俯瞰人們的內(nèi)心?兒時殘疾而只能與輪椅為伴的幾米,沒有選擇放棄生命的希望,而是去珍重,去善待,去用水粉裝點(diǎn)自己“本該黯淡”的生命,也柔軟了一個個人的內(nèi)心。第一次看到幾米的插圖,我就感到了他對生命的尊重。柔和的色彩,圓潤的線條,活潑的動物與快樂的孩子或大人……這一切使他的畫集成為了鋼鐵都市中的一隅溫暖。他用自己對生命的善待之心去觸碰著撫慰著讀者的內(nèi)心,教會他們,善待生命。
以善待生命為筆,勾勒出的線條必定堅韌綿長;以善待生命為色,鋪陳出的背景必定飽含溫暖;以善待生命為紙,人生這幅畫作才會充滿生機(jī)!
善待如畫的生命吧,也許你不會看到田野麥浪與滿山的鳶尾,但只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就一定會有美的發(fā)現(xiàn)。
善待如歌的生命吧,靜聞花開,且聽風(fēng)吟,就連別人對你的傾訴都是難得一遇的天籟。
善待如劇的生命吧,在一個個陰霾的角落里不知有著多少悲歡離合,人間苦樂正在上演。
不要抱怨你的生命諸多坎坷,只是因為你不懂得用心善待。想想雪萊在遭逐后仍能高詠“飛翔著歌唱,歌唱著飛翔”;想想帕格尼尼幾近失明卻還能能用琴弓幻化出魔術(shù)一般的曲調(diào);想想貝多芬雙耳失聰,卻依舊吶喊“這是我的音樂”……這是他們的藝術(shù),這是他們最值得善待的生命!
泰戈爾曾說:“主啊,當(dāng)我的生命之弦已調(diào)的和諧時,你的一彈一撥,都會奏出美麗的樂聲。”只有懂得將生命作為藝術(shù)去熱愛,才能調(diào)正生命之弦,將一首生命之歌奏得三日繞梁,這才是善待生命的最好方式!
善待生命的作文 篇5
生命是渺小的,就像大海中粒粒的細(xì)沙,我的生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
幾天前,我在家里發(fā)現(xiàn)了兩粒小豆,我捏了捏一看這么硬,我想把它種下不知道能不能發(fā)芽成長,我隨手就把它埋在陽臺上的花盆里,又澆了水。過了幾天我無意走到陽臺玩,突然發(fā)現(xiàn)小豆已經(jīng)長一尺高了。小小的豆力量真是大,它小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大的生命力,只要給它土壤,給它水喝它就給你一個生命的奇跡,它雖然結(jié)不出很多的豆子,但它沒有失望。它根我們的生命一樣,我可以好好的保護(hù)它也可以白白的糟蹋它,我決定我要像小豆的精神一樣,對我自己的生命負(fù)責(zé),讓我渺小的生命在不久的將來變成一棵長在泰山上的挺拔的蒼松。
善待生命的作文 篇6
動物,在人看來非常低等。但那是他們錯了。動物,人是需要的。
我說的是野生動物。如果你認(rèn)為不需要,那我給你舉幾個例子吧!
狼:相信大家都看過〈狼和鹿〉。狼沒有那么壞。它吃掉病鹿,鹿就不會大批的死亡,它也是“清道夫”,死尸也會被它清滅。
兀鷲:相信大家知道兀鷲是什么,它,就像上面的狼一樣,也是“清道夫”。只不過它們吃的死尸有一點(diǎn)不一樣。你知道嗎?沒錯,你回答的絲毫不差,兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久,且已腐爛的東西。這樣,大自然就不會太臟了。
螞蟻:螞蟻大家都熟悉,也殺了許多,但是你有沒有想過,螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒錯,螞蟻就是吃垃圾的。你說什么?你說螞蟻太小,連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數(shù)量嗎?它在森林里可是數(shù)量最多的。團(tuán)結(jié)力量大你不懂嗎?
海鷗:海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物,但它也吃岸邊的垃圾,清理海岸。
怎么樣?聽了我的舉例介紹后,你是不是對動物產(chǎn)生了憐愛之心,想對獵殺動物的人拳打腳踢?心動不如行動,趕快來一起保護(hù)動物吧!
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