實(shí)用的動(dòng)物的生命的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的生命的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的生命的作文 篇1
今天，我剛起床。下樓一看，爺爺用一條鐵鏈子把貓貓綁住，而且，還說(shuō)：“這是你最后一餐了"我看見(jiàn)貓貓?jiān)诔燥垺ｋy道說(shuō):"爺爺，你要把貓貓拿去殺了？”“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)"貓貓就像我的孩子一樣，就像我身上的一塊肉，怎么能把貓貓殺了呢？貓貓是我的幸運(yùn)星，記得三年級(jí)的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)總是讓爸爸媽媽不滿意。可是，自從貓貓來(lái)了以后，我的成績(jī)就不斷的提高，而且期中考考了全班第4名。
貓貓自從來(lái)我們家之后，就吃不飽，睡不好，晚上貓貓都是被關(guān)在客廳的門外，貓貓每天睡覺(jué)的時(shí)候都很冷。
爺爺把貓貓抱到那家殺貓的人家，我跟著爺爺走，一路行我是哭著走的。
媽媽從公司回來(lái)，知道我為了貓貓哭，大聲的把我罵了一頓。罵后就到鋪?zhàn)尤ァ?/p>
在做的各位，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：動(dòng)物為什么會(huì)動(dòng)？應(yīng)為動(dòng)物也是也有生命的`。
我們不也是動(dòng)物嗎？假如我們家的貓貓是你，你被殺，你會(huì)是怎么樣的感覺(jué)?
動(dòng)物的生命的作文 篇2
動(dòng)物是人類的朋友，正是它們與人類一起構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的世界。然而如今，人類卻毫無(wú)顧忌的肆殺、虐待動(dòng)物。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在黑龍江省蘿北縣名山鎮(zhèn)黑龍江名山島附近。一名看似有貴族氣派的女游客來(lái)到黑龍江邊游玩，沒(méi)想到一只流浪的小貓路過(guò)腳邊，這名女游客不但沒(méi)有產(chǎn)生同情心，反而用高跟鞋踩死了這只小貓。這個(gè)情景被當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)記者拍攝了下來(lái)，并將它發(fā)表到了網(wǎng)上，這名虐貓女受到了眾多網(wǎng)民的指責(zé)和唾罵。
這種虐貓行為是多么殘忍啊!
也許有人認(rèn)為動(dòng)物的人生價(jià)值是低廉的，不需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。那么，他錯(cuò)了。動(dòng)物的生命與人類的生命是緊密聯(lián)系在一起的，既然我們知道善待，珍惜自己的生命，那我們難道就不能設(shè)身處地為動(dòng)物想一想，他們是否也需要人類的尊重與呵護(hù)呢?當(dāng)今社會(huì)的人們都是被金錢所奴役的人們：日本為了金錢，瘋狂捕殺鯨魚(yú)，美國(guó)為了金錢，大量捕殺美洲豹……他們?yōu)榱私疱X，絲毫不顧動(dòng)物們的感受，這是多么可悲啊!目前為止，已經(jīng)有許多國(guó)家開(kāi)始加入動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，提倡尊重動(dòng)物，珍惜動(dòng)物。
我們應(yīng)該銘記：善待動(dòng)物就是善待我們自己，，就會(huì)使這個(gè)世界更加精彩。讓我們一起從現(xiàn)在做起，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待生命吧!
動(dòng)物的生命的作文 篇3
今天我看見(jiàn)了一只小蜘蛛，它有六條敏捷的腿，頭紅紅的，圓圓的，讓人看了就毛骨悚然，可惡心了。
我想也不想地就舉起杯子，往水龍頭里裝水，先裝了半杯，倒在盆子的壁上，想沖掉蜘蛛，沒(méi)想到蜘蛛敏捷的躲開(kāi)了。
我又倒了一杯水，準(zhǔn)備倒在蜘蛛身上，想把蜘蛛沖走，咦?我小心地拎起小盆子的一角，啊!可惡，你這個(gè)小蜘蛛膽大包天，還想爬到我手上咬我，小蜘蛛的速度驚人，好像一秒鐘之內(nèi)能夠飛起，所以也不能小瞧哦!
我怒發(fā)沖冠，嘩!一杯子誰(shuí)潑向小蜘蛛，小蜘蛛又輕而易舉地從我手上逃脫，也頂多算個(gè)“蓋世英雄”一般能擋住我的第二潑水，“定標(biāo)水彈”的小動(dòng)物也挺少的。
嘻嘻!這下你的擋不了了，看我的“隱形飛鏢”�！皣W嘩嘩!我聽(tīng)到吱吱的聲音，仿佛在向我訴說(shuō)你們?nèi)祟愋哪c太壞了，連無(wú)知的小動(dòng)物也不放過(guò)�！�
抖了抖腳，氣沖沖地走了，我感到了一點(diǎn)愧疚。
哎!“小動(dòng)物的生命真頑強(qiáng)，”被我的三連擊轟了三便還不死!
動(dòng)物的生命的作文 篇4
唉！那小魚(yú)真的好可憐呀！——這就是我經(jīng)過(guò)這件事后的感受！
事情是這樣的。今天爸爸去釣魚(yú)，手氣不錯(cuò)，釣了很多，都十分大，看上去很有趣！
多么可憐的魚(yú)呀！可它們都躺到那兒！我只好又加了兩盆水，從這時(shí)魚(yú)們游動(dòng)起來(lái)了，可是還有兩條白魚(yú)身體還是躺著，一動(dòng)也不動(dòng)，我叫媽媽過(guò)來(lái)，看了看是怎么回事，說(shuō)：“那兩條魚(yú)快死了！”這嚇住了我。我想不可能呀，那幾條魚(yú)千心萬(wàn)苦，在一路上一點(diǎn)水也沒(méi)有，可還是堅(jiān)持活著，可是現(xiàn)在怎么又那么容易死去，我對(duì)這一現(xiàn)實(shí)根本不相信，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我給香姨送去，這時(shí)我不想拿著死魚(yú)的尸體送去人，這時(shí)我便看見(jiàn)媽媽那了一個(gè)袋子，一手抓住了那一條快死的魚(yú)，放進(jìn)了袋子里，后來(lái)又抓了一只。這種場(chǎng)面，把我嚇跑了，可是又有一種強(qiáng)大的力量又給我吸了過(guò)去，我不知道是不是我對(duì)魚(yú)有可憐之情，可我還是去了！可媽媽已拿著魚(yú)準(zhǔn)備送人，這時(shí)我心里十分難受，從心中對(duì)那魚(yú)的可憐之情都涌了上來(lái)。媽媽回來(lái)了，我想看看其它的魚(yú)，可媽媽又重新做了上一次的動(dòng)作，在媽媽拿魚(yú)時(shí)，魚(yú)們滑來(lái)滑去，又到了水中，可媽媽還是把魚(yú)放入了水中，這一次我主動(dòng)把魚(yú)給人送去，我拿魚(yú)剛一出門，魚(yú)便跳了，啊，把我嚇的蹦了好長(zhǎng)時(shí)間才走。在去的路上，我心里在給魚(yú)說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)，到了別人家你們就自由了，這時(shí)我便飛跑著去了！
把魚(yú)送走之后，我才感到小魚(yú)是多么可憐，我后悔極了，不應(yīng)該把他們送走。我真想對(duì)全世界人說(shuō)：“魚(yú)也是有生命的，你們這樣做實(shí)在太不公平了！
通過(guò)這件事，讓我更深刻地明白了魚(yú)也是有生命的！也需要人來(lái)苛護(hù)它。
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