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花生命的作文

時(shí)間:2022-10-03 20:49:27 生命 我要投稿

花生命的作文合集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的花生命的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

花生命的作文合集八篇

花生命的作文 篇1

  清晨,我在園中散步。天空格外晴朗,陽(yáng)光格外明媚。不知不覺(jué)走到了一棵桃樹(shù)下。樹(shù)上碩果累累,而我的心卻掀起了層層波瀾。

  樹(shù)下有一片被暴風(fēng)雨摧殘得遍體鱗傷的桃花,這使我不禁想起龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!被ǘ渖蠚埓鎺最w露珠,在陽(yáng)光的照射下閃爍著圣潔的光芒。此時(shí)的我不禁想起一個(gè)人:我的班主任——葛老師。

  葛老師是一位三十歲左右的女教師。她個(gè)子不高,但她卻是我最尊敬的老師。因?yàn)樵谒纳砩嫌幸还审@天地,泣鬼神的師魂。葛老師平時(shí)工作沒(méi)有一絲疏忽,一絲怠慢。那天,我無(wú)意間看到了我的班主任。她的腳下仿佛千斤重,每一步都很艱難?墒,當(dāng)她回到班級(jí)時(shí),總顯得活力四射。有誰(shuí)知道她的辛苦她的累呢?

  我們又總是很不懂事,經(jīng)常做了一些錯(cuò)事。晚自習(xí)時(shí),她對(duì)我們很親切、很平和地講了一些道理。我的目光卻停在了老師的頭發(fā)上。烏黑的頭發(fā)中增添了幾根銀發(fā),眼角多了幾條皺紋,聲音變得沙啞了起來(lái),整個(gè)人看起來(lái)消瘦了不少。難道這一切不都是因?yàn)槲覀儐?如果我們多一份懂事,多一份?tīng)話,老師將少一分忙碌,少一份辛苦。

  我的內(nèi)心百感交集,世界陷入了沉寂之中。

  突然,遠(yuǎn)處樹(shù)上的`小鳥(niǎo)的叫聲吸引了我的注意。那叫聲似乎在呼喚著它的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) 甭曇糁赡鄱⑷,因(yàn)樗诘却鴭寢尩奈故场?/p>

  世界上又有哪一位母親不愛(ài)自己的子女呢?可我們的葛老師為了我們,她只能忍痛割?lèi)?ài)。這是多么可貴的精神。

  老師就像一支紅燭,燃燒了自己,照亮了他人;老師就像一朵桃花,雖已凋零,但結(jié)出了碩果!

  老師,您辛苦了!

  看蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  生命中的那朵桃花將永遠(yuǎn)綻放于我心深處。

花生命的作文 篇2

  當(dāng)春天來(lái)臨,野草花就開(kāi)始開(kāi)花了,從進(jìn)入春天開(kāi)始一直開(kāi)到秋末。而在我們?cè)颇,野草花更是綻放于春夏秋冬的每一個(gè)季節(jié)。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!碧拼(shī)人白居易筆下的野草散發(fā)著生生不息的自然規(guī)律和自然的哲理!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边隱喻著野草頑強(qiáng)的生命力。而野草在唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句里。則是一副生動(dòng)形象的自然畫(huà)面!傍B(niǎo)銜野田草,誤入枯桑!钡且安菰谔拼(shī)人劉禹錫詩(shī)里卻開(kāi)花了,“烏衣巷口夕陽(yáng)斜,朱雀橋邊野草花!

  野草花,在中國(guó)大地上隨處可見(jiàn),無(wú)處不生,無(wú)論是水中還是陸地都有綻放的野草花。野草花對(duì)于生長(zhǎng)環(huán)境要求并不高,也無(wú)關(guān)土壤的肥沃和貧瘠。野草花沒(méi)有區(qū)域的限制,無(wú)論是江河湖泊,淺池深潭,水塘溪流,荒灘河谷,還是高山低谷,峽谷溝壑,丘陵土坡,山澗箐溝,洼地山梁都能夠生長(zhǎng),甚至是高高峰巒的懸崖峭壁上、巖石縫隙都有野草花的身影。不管是是田間地頭,房前房后,斷墻殘壁,礫石瓦縫,大路小道,還是荒山野嶺,林間樹(shù)叢都能夠看得見(jiàn)隨處綻放著生命芬芳的野草花。

  說(shuō)起野草花的蹤跡,得追溯到遙遠(yuǎn)的《詩(shī)經(jīng)》。今天生長(zhǎng)的一些野草都曾經(jīng)在《詩(shī)經(jīng)》里出現(xiàn)過(guò),據(jù)說(shuō)現(xiàn)在生長(zhǎng)的野草野菜在《詩(shī)經(jīng)》里提到的就有140多種,有的可以食用,有的可以入藥,當(dāng)然有的是藥又是菜。有的野草花還成為《詩(shī)經(jīng)》里君子和淑女的純真的愛(ài)情的見(jiàn)證,野草花烘托和渲染著一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的愛(ài)情故事,見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)美好愛(ài)情的幻想。

  《詩(shī)經(jīng)》里《蒹葭》的“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方…”的愛(ài)情故事令人向往,沉醉了古今多少少男少女!陛筝缇褪菒(ài)情故事的陪襯,蒹葭在今天就是蘆葦和荻葦!对(shī)經(jīng)》里的《關(guān)雎》“參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,窈窕淑女,君子好逑。”參差參差不齊的荇菜陪襯愛(ài)情故事的陪襯君子和淑女的愛(ài)情故事,美人如詩(shī),讓人如醉如癡。荇菜是一種生長(zhǎng)在湖泊池塘里的野草!对(shī)經(jīng)》里的《伯兮》和《采采卷耳》都是描寫(xiě)在家思婦想念出外遠(yuǎn)征的丈夫,表達(dá)了思婦思戀遠(yuǎn)征的丈夫的強(qiáng)烈情感,《伯兮》里“首如飛蓬。焉得諼草?”就描寫(xiě)了兩種野草,飛蓬學(xué)名狼尾蒿,諼草即萱草或忘憂草。而《采采卷耳》里的卷耳就是今天蒼耳。詩(shī)經(jīng)里的《采薇》則生動(dòng)形象的描寫(xiě)了少女采薇的情景和表現(xiàn)她們的愿望和心情,一個(gè)個(gè)愛(ài)情故事典雅別致,感人至深。在詩(shī)經(jīng)里“荼”也出現(xiàn)了,《詩(shī)經(jīng)》里的“荼”就是今天的苦菜的意思,遺憾的是經(jīng)常有人把它讀成了茶。

  野草花能夠從2600多年前的《詩(shī)經(jīng)》里開(kāi)到今天都是及其不容易的,當(dāng)然也說(shuō)明了野草花有著非凡的毅力和頑強(qiáng)的生命力。

  野草花的軀干和葉子都很纖細(xì)柔弱,簡(jiǎn)單的花瓣,單調(diào)的色彩,一朵朵野草花就象一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的村姑娘。

  野草花沒(méi)有沒(méi)有引以為傲的花朵,花朵很小,小到你可以忽視它的存在,如果你不稍微不注意,就很容易忽視它的存在,有時(shí)候你甚至腳踩著它走過(guò)去都渾然不知。野草花沒(méi)有誘人芳香,它只是散發(fā)著淡淡幽香,野草花的香很淡,淡到若有若無(wú),如果不用心去嗅,就幾乎感覺(jué)不到,致使你會(huì)認(rèn)為它的香根本不存在。但是如果你用心去嗅,就會(huì)感受到淡淡中幽香中還帶著淡淡草的`氣息和泥土的氣息。

  說(shuō)實(shí)在的,野草花與那些開(kāi)花的樹(shù)相比較,一點(diǎn)也不起眼,一點(diǎn)都不吸引人的眼球。野草花有沒(méi)有高大的軀干,只有纖細(xì)柔弱的花莖,但她卻不畏懼風(fēng)雨,有的甚至在風(fēng)雨中搖曳而不折,風(fēng)雨過(guò)后依然昂首挺立。野草花可不象那些引人注目的花兒那樣,“一夜風(fēng)雨聲,花落知多少!

  野草花沒(méi)有桂花馨香,不比牡丹富麗堂皇、雍容華貴,不比映日荷花引人入勝,不比妖桃艷李吸引人的眼球。但是不管是你能看見(jiàn)的地方,看不見(jiàn)的地方它的存在。

  野草花雖然沒(méi)有三春之桃艷麗,但它卻不氣餒,不自卑,不羨慕,不嫉妒,不去爭(zhēng)艷斗菲。野草花雖然沒(méi)有九秋之菊的馨香,但它卻沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)人稱(chēng)頌而妄自菲薄,而是默默無(wú)聞的開(kāi)花和凋謝,在春夏秋冬四季輪回中枯榮。每一年、每一季,每一天野草花都用它簡(jiǎn)單的花瓣,單調(diào)的色彩去為大自然增添芬芳,用生命的芬芳,生命的頑強(qiáng)昭顯著它的無(wú)私奉獻(xiàn),充當(dāng)陪襯。

  也許你覺(jué)得野草花花瓣過(guò)于簡(jiǎn)單,也許你覺(jué)得野草花色彩過(guò)于單調(diào),也許你覺(jué)得野草花沒(méi)有艷麗的色彩,也許你覺(jué)得沒(méi)有迷人的芳香。也許你覺(jué)得野草花難登大雅之堂,但是野草花卻是大自然不容忽視的一份子。

  一朵朵的野草花雖然只是開(kāi)在山野,開(kāi)在鄉(xiāng)村的田間地頭的微不足道的小小花兒,但卻與大自然共奏天籟之音的和鳴,與大自然的其它動(dòng)植物共唱和諧之歌,與歷史的風(fēng)雨共同見(jiàn)證歷史和社會(huì)的發(fā)展。

  野草花,無(wú)論是在《詩(shī)經(jīng)》里,還是在唐詩(shī)宋詞里都散發(fā)著生命的芬芳,直到現(xiàn)在的自然生活中都讓我們不容忽視它的存在。

花生命的作文 篇3

  后來(lái),我無(wú)意間翻到了李漁在《閑情偶寄》中對(duì)茉莉花的評(píng)價(jià):“是花皆曉開(kāi),此獨(dú)暮開(kāi)。暮開(kāi)者,使人不得把玩!

  從前,奶奶愛(ài)養(yǎng)茉莉。一小朵一小朵的茉莉被她精心照料在古樸的花盆中,擺在陽(yáng)臺(tái)上。這些小家伙總是在白天嬉鬧著,燦爛陽(yáng)光灑落在他們肩上,為他們鍍上一層金光,和煦微風(fēng)吹拂他們的面龐。他們爭(zhēng)著搶著舒展著自己素白的花瓣,潤(rùn)如玉,北如娟,輕如紗,亭亭玉立而又風(fēng)姿綽約,花朵飽滿而嬌嫩,枝葉翠綠而耀眼,說(shuō)他們是“金枝玉葉”都不為過(guò),因此我經(jīng)常嘲笑他們養(yǎng)得比我還“嬌貴”。

  我最大的樂(lè)趣就是陪著奶奶一起澆花。每當(dāng)那時(shí)奶奶總是哼著小曲兒,小小的眼睛眨巴眨巴地望著那些小家伙們,眼神中流露出慈愛(ài)歡愉之情,有一下沒(méi)一下地澆著。別看她漫不經(jīng)心、毫不在意地折騰著,其實(shí)啊,這可是門(mén)技術(shù)活。每一片葉子她都要“光顧”,每一次澆水她都要仔細(xì),不能讓水灑得過(guò)多,又要讓各處均勻吸收水分,之后她會(huì)用拇指輕輕擦拭花瓣,輕撫綠葉的脈絡(luò),就好像在溫柔撫摸什么珍貴的東西。小家伙們總在那時(shí)乖巧得不行,任由奶奶擺弄,還不時(shí)地和著微風(fēng)向她點(diǎn)頭致意,撒嬌似地向我們舒展著身子,像一只只溫順的綿羊。

  每天放學(xué),我喜歡背著還沒(méi)放下的書(shū)包就一把抱住正在廚房洗菜的奶奶。奶奶身上有一股好聞的味道,這種味道清新淡雅,全無(wú)甜膩之感,又并不是躲躲閃閃,若隱若現(xiàn)的,那大概便是茉莉花的香味。奶奶總是嚷著“別鬧”,把我輕輕推開(kāi),催促我回房復(fù)習(xí)功課,可她的嘴角卻掩不住地往上場(chǎng),拍拍我的小腦袋,寵溺地望著我。

  茉莉花在每年的5到8月盛開(kāi),他們喜歡在夏夜里靜悄悄地綻放,從不引人注目,生怕驚醒了熟睡的人們,驚擾了他們的美夢(mèng)。當(dāng)繁星閃爍在天際,他們便緩緩地開(kāi)放,靈動(dòng)輕柔地生長(zhǎng),用潔白裝飾著細(xì)細(xì)的枝丫,在晚風(fēng)中微微顫抖。奶奶總是在半夜失眠,躡手躡腳地下床,悄悄地走去陽(yáng)臺(tái)。她從不打擾我們睡覺(jué),就那樣靜靜地坐在窗邊,看茉莉花搖擺舞動(dòng),聽(tīng)晚風(fēng)吹過(guò)耳畔,感受月光灑落下來(lái)。小家伙們溫婉如玉,陪伴奶奶度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)寧?kù)o的'夜晚。

  那年四月,奶奶還未等到茉莉花開(kāi),也還未陪我過(guò)幾天后的生日,便走了,也帶走了一片與眾不同、幽遠(yuǎn)沉靜的花香。

  冰姿素淡廣寒女,雪魄輕盈姑射仙。茉莉花帶著潔白淡雅與樸素走進(jìn)了我的生活,豐富了我的生命。

花生命的作文 篇4

  (一)作文要求

  生活就是一條長(zhǎng)河,而生活中的每一件事情就是這條長(zhǎng)河中的一朵朵浪花。有一些浪花很大,而有一些浪花卻很。挥幸恍├嘶ê芴鹈,有一些浪花很苦澀;有一些浪花很鮮艷,有一些浪花很黯淡你還記得那些浪花嗎?從你生活的河流中擷取一朵你最鐘愛(ài)的花朵吧!拿起你的筆,給大家講一個(gè)自己的故事吧!讓我們一同分享你的回憶!請(qǐng)你以《生活的浪花》為題寫(xiě)一篇記敘文,記敘生活中生活中給你留下深刻印象的一件事,抒發(fā)自己的感悟,發(fā)表自己的見(jiàn)解,不少于600字。

 。ǘ┮龑(dǎo)審題

  這是一道命題作文的文題。題目中的“浪花”語(yǔ)帶雙關(guān),既可指文中所寫(xiě)的具體的人、事、物,又具有廣泛意義上的象征意味——文章中所隱含的情感、流淌在字里行間的思想等。以“生活”為下筆的切入點(diǎn),可以牽扯出許許多多的令人關(guān)注、鼓舞、奮發(fā)、思索、感悟、興奮,甚至沮喪、失望、無(wú)助的故事。

  1、 認(rèn)真審題,明確題目要求。

  仔細(xì)地弄清題目的要求,這是做好命題作文的第一步。

  此次作文題目明確要求“擷取生活中的一朵浪花”,即記敘一件事。仔細(xì)審題,還發(fā)現(xiàn)題目不僅要求敘事要清楚,而且還要有個(gè)人的感悟和見(jiàn)解在里面,正所謂要做到“有敘有議”,使文章有“嚼頭”,有一定的深度。

  2、 確定中心,選好材料。

  在弄清題目的要求以后,就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料,哪些事兒是自己最熟悉的,最有深刻印象的,最深有體會(huì)的,最有新意的,準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想,這就是回憶材料,確定中心。中心明確了,就要環(huán)繞中心,選擇最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心,選擇材料。閉上你的雙眼,讓思緒從最遙遠(yuǎn)的記憶開(kāi)始搜 索。小時(shí)候蹣跚學(xué)步的事兒、咿呀學(xué)語(yǔ)的事兒、考試的事兒、郊游的事兒、得獎(jiǎng)的事、出丑的事兒一幕一幕,不是都在大腦中閃現(xiàn)出來(lái)了么?請(qǐng)用最簡(jiǎn)單的詞句把你所想到的人和事記下來(lái),也許便可以發(fā)現(xiàn)那朵最閃亮最美麗的浪花。

  生活中的一朵浪花1

  生活是美麗的,多姿多彩的,發(fā)生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。有難忘的,有感人的,有難過(guò)的。有一朵“浪花”讓我一直難忘。

  那是一個(gè)晚上,我和母親去超市,看見(jiàn)一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。美麗又閃亮,功能齊全,讓我和母親不得不心動(dòng)。于是我懇求母親:“媽?zhuān)憬o我買(mǎi)吧。多好呀!還有助于我學(xué)習(xí)!蹦赣H說(shuō):“不行,你三天半,學(xué)不了幾天就不學(xué)了!边@時(shí)店員走來(lái),介紹了一會(huì)。我看母親有一些心動(dòng)。我對(duì)母親發(fā)出想買(mǎi)的眼神。心想:母親馬上就會(huì)說(shuō)買(mǎi)吧?晌业鹊降氖恰安恍小!盀槭裁,又不貴才三百,再說(shuō)了你不是說(shuō)我考好了你就給我買(mǎi)東西嗎,我現(xiàn)在想買(mǎi)這個(gè)!蹦赣H拉起我的手說(shuō):“不是我不想給你買(mǎi)......”我打斷母親的話,說(shuō):“別人家長(zhǎng)買(mǎi)什么也不心疼,就你不心疼我!蔽沂栈厥謿夂艉舻淖吡藳](méi)管母親。回了家躲進(jìn)被窩。 過(guò)了一個(gè)小時(shí)母親回來(lái)了,直接走進(jìn)我的屋。把東西放在桌子上,說(shuō):“我給你買(mǎi)點(diǎn)讀機(jī)了放在桌子上了,不是母親不心疼你是母親怕你不學(xué)!闭f(shuō)完回自己屋了。我在被窩里高興,高興自己勝利了。心里美滋滋的睡著了。

  第二天我無(wú)意中打開(kāi)戶口本,我覺(jué)得不可思議,心里很內(nèi)疚。想起昨天和母親爭(zhēng)吵,我覺(jué)得對(duì)不起母親,因?yàn)樽蛱焓悄赣H的生日。我沒(méi)給母親什么禮物,卻讓母親給我買(mǎi)禮物。心里真是像打翻五味瓶,五味雜陳。

  母親是多么的愛(ài)我們呀,自己的生日沒(méi)得到什么倒給我買(mǎi)東西。希望我快樂(lè)。真是應(yīng)了一句名言“母愛(ài)如水”我真是后悔,所以我希望大家可以記得母親的生日,雖然我們送不了母親什么,但哪怕一句祝福的話也好,母親也是高興的.

  這就是我的“浪花”充滿愛(ài)的“浪花”。

  生活中的一朵浪花2

  生活像陽(yáng)光般燦爛,生活像天空般明媚,生活是美好的,生活是精彩的。生活如一個(gè)萬(wàn)花筒,里面是五彩的回憶,在這些回憶里有一件我至今難忘。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我吃完飯便早早的來(lái)到了學(xué)校,我在外面和伙伴玩了一會(huì)兒就上課了,我猛然記起第二節(jié)課是美術(shù)課而我卻忘記帶水彩筆了。

  第一節(jié)匆匆的過(guò)去了,我正陷在沒(méi)有帶彩筆的痛苦中,忽然一聲起立把我從沉思中喚醒,今天可是批改課,如果我沒(méi)有彩筆,會(huì)被老師罵的。

  忽然,同桌李浩拍了我一下,對(duì)我說(shuō),你沒(méi)帶彩筆呀!我“嗯”了一聲。

  今天可是批改課呀!你沒(méi)有老師會(huì)說(shuō)你的.,再不你用我的吧!反正我從來(lái)沒(méi)給老師留過(guò)好印象,也不差這一次了。可是你不一樣,你是老師眼中的好學(xué)生,這關(guān)系到學(xué)期末評(píng)選三好學(xué)生的名單。

  聽(tīng)了他的話,我感動(dòng)極了,想起了原先我對(duì)他的種種無(wú)情,他不帶東西我從來(lái)不借給他,更有用說(shuō)這么大的課了,他在學(xué)習(xí)上有什么困難,我也從來(lái)不指導(dǎo)他。

  雖然這事過(guò)去了很久,但我仍記憶猶新,懂得了朋友的關(guān)懷是多么的偉大,有困難時(shí)朋友會(huì)為你撐起一片藍(lán)天。

  朋友的愛(ài)比天還高,比海還深,如果這世界有一首善于朋友的歌,那就讓我們?yōu)檫@世上不朽的友誼輕輕的唱。盡管是在冬季,我們的友誼也不會(huì)結(jié)冰,因?yàn)樘旎膼?ài)未老。朋友的關(guān)懷是人間的春風(fēng)、是生命的源泉,一個(gè)理解的眼神也是我們指路的明燈。

  這就是我生活中的一朵浪花,一朵盡管經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打也依然不可磨滅的液,這朵浪花使我深刻的感受到了友誼的存在,使我真正理解了友誼的意義。

  簡(jiǎn)評(píng):本文題目有創(chuàng)意。通過(guò)忘記帶水彩筆的這件小事,在敘述的過(guò)程中,把筆墨集中在自己的心理變化上,有聲有色,寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。事件敘述完整,層次清楚,心理的描寫(xiě)為突出人物的性格特征,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。(小小的一朵生活中的浪花在兒子的心中生出了無(wú)限的漣漪)。

花生命的作文 篇5

  指南針說(shuō):給別人指引前方的道路就是快樂(lè);一杯水說(shuō):使干渴的人重新看到解渴就是快樂(lè);糖果說(shuō):“在別人苦澀的時(shí)候給他甘甜就是快樂(lè);太陽(yáng)說(shuō):讓饑寒交迫的人看到人間的溫暖就是快樂(lè);歌說(shuō):使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉就是快樂(lè)。書(shū)上,總會(huì)看到一些幫助別人而感到快樂(lè)的好事;電視里,總在放映一些幫助別人的人燦爛的笑臉?墒牵也欢,這些你們并沒(méi)得到什么好處!真是疑惑不解。那時(shí),老師說(shuō):“你去幫助幫助別人,你會(huì)快樂(lè)的!闭娴膸椭鷦e人會(huì)快樂(lè)嗎?似懂非懂......

  一次因一道數(shù)學(xué)題而百思不得其解,朋友走了過(guò)來(lái),坐在我旁邊為我耐心講解,認(rèn)真地聽(tīng)著,經(jīng)過(guò)朋友的分析,真是柳暗花明又一村!我豁然開(kāi)朗。這時(shí),我看見(jiàn)朋友笑得比我還甜,我疑惑地問(wèn)“朋友,你笑得很開(kāi)心哦!為什么呀?”朋友笑容滿面“因?yàn)槲医虝?huì)了你這個(gè)題目。∥铱匆(jiàn)你笑了!”“啊——”幫助別人真的很快樂(lè)嗎?我也不知道,只知道自己當(dāng)時(shí)很快樂(lè)!“哈哈哈.....”我們都笑了。

  放學(xué)回家的路上,看到了一個(gè)個(gè)老奶奶手里拿著重重的東西,吃力地向前走著。這時(shí),一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊為她拿東西,扶著她前行。那個(gè)老奶奶有點(diǎn)吃驚了,我無(wú)法讀懂老奶奶會(huì)因?yàn)閷O女扶她而這樣驚訝!處于好奇,就慢慢地跟在她們后面,聽(tīng)著她們聊得好開(kāi)心。乃齻冋勗捴形腋杏X(jué)不到她們有什么親戚關(guān)系,只是純粹的過(guò)路人。此時(shí),她們停了下來(lái),老奶奶的家到了,老奶奶向女孩說(shuō)了聲:“謝謝!”這聲音充滿了無(wú)限感激與快樂(lè)!小女孩招招手說(shuō):“老奶奶慢走哦!”小女孩燦爛地笑了,笑得那么甜......這會(huì)兒小女孩急急忙忙地跑了。這一幕印在了我的腦海里,很深刻!原來(lái),幫助別人這么快樂(lè)!

  身邊總是會(huì)看到幫助別人和被幫助的人那么快樂(lè)!

  一次放學(xué)的路上,一個(gè)可憐的比我大點(diǎn)的女孩走到我身邊向我乞討,我見(jiàn)她全身臟兮兮的,衣服破破爛爛?粗约簝H有的兩元錢(qián),本來(lái)是想買(mǎi)東西吃的,可是看見(jiàn)這個(gè)可憐的女孩,我充滿了憐憫之心?傻昀锬窍銍妵姷拿姘鼤r(shí)刻吸引著我,想伸出給女孩的手又收回來(lái)了。想想,還是買(mǎi)面包去!買(mǎi)完面包,又一次看見(jiàn)了那個(gè)小女孩孤獨(dú)地坐著,越看心里越心疼?粗约旱拿姘,對(duì)自己說(shuō):“呵,少吃一次又沒(méi)什么,那女孩也許很多天都沒(méi)吃飯了呢!”于是,我走到女孩身邊,坐了下來(lái),把面包伸給女孩,女孩的`眼里充滿了感激:“謝謝!”她狼吞虎咽地吃著,不住地說(shuō):“真好吃真好吃!”我笑了,沒(méi)想到自己的一快面包會(huì)讓女孩這么開(kāi)心。慢慢地想接近她,想知道關(guān)于她的一些事,對(duì)她產(chǎn)生了好奇。于是,便跟女孩聊天。聽(tīng)著女孩講她的故事,凄慘的故事,父母雙亡了,一個(gè)人孤苦無(wú)依,對(duì)女孩我越來(lái)越想幫助她了。于是,不只從何冒出的這樣一句話:“女孩,不要當(dāng)乞丐!即使生活對(duì)你有多么不公平,上帝也會(huì)憐惜你的,去打工吧,會(huì)有人收你的!”不知道自己說(shuō)那話時(shí),有多么認(rèn)真了,我只知道我很用心很用心地說(shuō)!拔遥瑫(huì)的!謝謝你,讓我對(duì)生活有了信心!”女孩對(duì)著我,感激地說(shuō)。我握著她的手,“恩,相信自己,你可以的!”“恩,我可以!謝謝你,我不會(huì)忘記你。你為我的生命開(kāi)了一朵花!蔽覀兊绖e了,看著女孩遠(yuǎn)去的背影,我笑了,心里感到甜甜的......

  我現(xiàn)在終于知道了指南針.一杯水.糖果.太陽(yáng).歌.朋友,小女孩他們的快樂(lè)了。為別人的生命開(kāi)一朵花的心是善良的,為別人的生命開(kāi)一朵花,是快樂(lè)的。那是一種很快樂(lè)的的快樂(lè)!

花生命的作文 篇6

  一年四季的日子里,只有春夏季節(jié)是花朵開(kāi)放的時(shí)候,到了秋冬的時(shí)候一般都會(huì)凋謝,它們的生命很短暫,再到下一年春夏的時(shí)候已經(jīng)是另一個(gè)時(shí)代了。但是有一種花卻是與眾不同的,它喜歡在冬天大雪紛飛的時(shí)候開(kāi)放,它就是梅花。梅花的花朵的很小,總是很多個(gè)花朵擠在一起長(zhǎng),看起來(lái)都是一片一片的,因?yàn)闆](méi)有葉子,所以從遠(yuǎn)處看起來(lái)就像一朵朵的小云彩一樣。梅花的花香也是與眾不同的清香,當(dāng)你在寒冷的冷風(fēng)中行走的時(shí)候,花香就會(huì)隨著冷風(fēng)侵入你的鼻子里,那是一種冷香冷香的氣味,很是令人舒服。

  梅花是一種非常頑強(qiáng)的生命,它可以在冷風(fēng)和大雪中獨(dú)自開(kāi)放,于是嚴(yán)酷的壞境中它開(kāi)的越是燦爛,哪怕無(wú)情的風(fēng)雪打在它的身上,它也毫不畏懼,從來(lái)不會(huì)像風(fēng)雪屈服。它是無(wú)私的.,它把清甜的花香帶給了路過(guò)的人們,把自己的花蜜帶給了勤勞的小蜜蜂,獨(dú)自承受寒冷。梅花的生長(zhǎng)方式也很是奇特,它總是先開(kāi)花在長(zhǎng)葉子,花朵是在冬天開(kāi)放的,葉子是在春天長(zhǎng)出來(lái)的。它很美,也很頑強(qiáng),是所有人贊頌的對(duì)象。

  冬天,走在放學(xué)回家的路上,總是能夠有幸的看到幾只梅花在枝頭恣意的綻放,它在其它凋零枯萎的花枝旁顯得格外的美麗和生機(jī)勃勃。梅花很是受到人類(lèi)的喜愛(ài),不全是因?yàn)樗拿,更重要的是它可以在冰天雪地里頑強(qiáng)生存,并且開(kāi)放的精神。在我的童年時(shí)期,奶奶曾經(jīng)在院子里插上了幾朵梅花枝,只是稍微的澆了一點(diǎn)水,沒(méi)有怎么照顧它。幾周之后,梅花枝不僅活了下來(lái),而且還長(zhǎng)高了不少,很是有精神。那時(shí)候的我不是很理解在這樣冷的天氣里,只是澆了點(diǎn)水,梅花怎么就活了呢?奶奶和我說(shuō)那是因?yàn)槊坊ǖ纳茴B強(qiáng),越是寒冷的天氣里,它開(kāi)的越旺盛,它的這種頑強(qiáng)的精神是非常值得人學(xué)習(xí)的,值得我以它為榜樣。

  從那時(shí)起,我就深深地被梅花的精神打動(dòng)了,每次當(dāng)我遇到什么艱難的時(shí)刻,總會(huì)去想一想梅花的精神,然后對(duì)比一下我自己,鼓勵(lì)我自己向梅花學(xué)習(xí),努力去克服困難,走向成功。也是因?yàn)橛辛嗣坊ǖ墓奈,我在遇到困難的時(shí)候,總是能夠比別人能夠更加堅(jiān)強(qiáng)的支撐到最后。梅花,這個(gè)冰雪天里最頑強(qiáng)的生命,是我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的榜樣,值得我們每一個(gè)人去贊美它。

花生命的作文 篇7

  非洲的戈壁灘上有一種叫做依米的小花。那里干旱炎熱的氣候和土壤只適合生長(zhǎng)根系較龐大的植物,而依米花卻除外,它只有一條細(xì)長(zhǎng)的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng)中,又在茫茫戈壁灘上,它得用五年的時(shí)間才能完成根部對(duì)泥土的植入,到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆敬重的是,依米花非常奇特,每朵花有四個(gè)花瓣,一個(gè)花瓣一種顏色,紅、黃、藍(lán)、白,煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是這種經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積蓄、扎根才開(kāi)出的四色小花,花期只有兩天,兩天過(guò)后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。 這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌,它照樣是無(wú)怨無(wú)悔,全情投入。

  五年扎根、六年吐蕊、兩天花期,一生都在惡劣自然環(huán)境下生長(zhǎng)的依米花僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無(wú)法想像這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力。 茫茫萬(wàn)里戈壁與一朵嬌小花朵形成鮮明對(duì)比。這樣的生命悠遠(yuǎn)、倔強(qiáng)、卑微、渺小、燦爛,卻挺拔在我們心里。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美”,六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放。

  這是生命的一種極致,把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無(wú)聲息的短暫美麗。 試想茫茫天地間,風(fēng)沙可以隨時(shí)肆虐它,動(dòng)物可以隨時(shí)吞噬它,蟲(chóng)子可以隨時(shí)咬蛀它,依米花在惡劣的環(huán)境下是脆弱的,然而它還是挺住了。我想,它細(xì)小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它:開(kāi)花,開(kāi)花,熱烈而又坦然地開(kāi)花!它薄薄有限的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。天地不會(huì)動(dòng)容,而我讀到這樣的資料心卻無(wú)法平靜。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微,但不能藐視它一生一次的開(kāi)花和美麗。

  小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿獵獵旗幟,是流動(dòng)在非洲戈壁上的點(diǎn)點(diǎn)彩云,是燃燒在我們視野里的火把,執(zhí)著而又熱烈,平凡而又絢麗。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上最初都是一樣的,只是更多的人后來(lái)終生像荒原上的野草一樣,一樣的.顏色,一樣的姿態(tài),一樣的高度,自己把自己拋向庸庸碌碌的一面

  綠上一段時(shí)間,然后枯去。有的人卻像依米花一樣,盡管卑微但在命運(yùn)無(wú)常的風(fēng)云里,做著不懈的抗?fàn),然后開(kāi)出自己的花朵。 這個(gè)世界上,奇花異草并不多,我們能夠記住的僅僅是那么一兩種草木,它們把美麗舞蹈給命運(yùn),把絢爛綻放給世界?吹絼e人在自己的生命樹(shù)上開(kāi)出花朵,結(jié)出果實(shí),接納別人的仰慕和敬佩,我們不以為然。試問(wèn)自己:你是否像依米花一樣,困苦磨難過(guò)后,給這個(gè)世界開(kāi)出了自己的花朵?敬畏生命的依米花,敬畏一種至高的心靈海拔。

花生命的作文 篇8

  人生如同浩瀚的大海,里面翻騰著無(wú)數(shù)的浪花,而你則是最美麗的一朵。

  你嬌小,不似其他浪花一樣的高大洶涌;你的時(shí)間短暫,不似其他浪花一樣長(zhǎng)久向前;你總是帶來(lái)一圈圈漣漪,不像其它浪花一樣帶來(lái)雄偉的景象?晌业难劬褪请x不開(kāi)你,那嬌小,短暫,帶來(lái)一圈圈漣漪的你。

  有一次,我騎著自行車(chē)在街上漫無(wú)目的的`閑逛,到了一個(gè)人較少的地方時(shí),總覺(jué)得自己聽(tīng)到了叫罵聲,便停下車(chē)來(lái)靜靜地側(cè)耳聆聽(tīng)!边旬(dāng)!“一個(gè)劇烈的物體碰撞聲射入了我的耳朵。天哪!那是什么?我沿著聲音騎著車(chē)尋了過(guò)去,卻看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)女孩,嘴里不斷的大聲叫罵!我第一個(gè)反應(yīng)是:跑啊!那時(shí)的我一直奉承著一個(gè)道理就是:事不關(guān)己,高高掛起!但我的眼睛還是不自覺(jué)地掃了那個(gè)女生一眼。不過(guò)那女生好像看見(jiàn)了我,眼睛一下子亮了起來(lái),但又很快黯淡了下去,好似自嘲似的微微搖了搖頭,嘴角無(wú)力牽扯了一下,把頭低了下去,一副欲言又止的樣子。最討厭那種眼神,充滿了無(wú)助,自嘲與迷茫。我騎著車(chē)走了,一切靜靜的好似沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

  但想想又不是那么回事,她那么嬌小,那么無(wú)助,我不禁嘆了口氣。又把車(chē)掉了個(gè)頭,起了回去。我把車(chē)停在了較近的地方,故意沒(méi)有上鎖想著:這事干不成,大不了逃走時(shí)順便捎上那個(gè)女生,反正我對(duì)我的速度還是有信心的!我在原地不斷地踏著雜亂的步子,模擬著很多人的腳步聲,一邊踏一邊喊著”警察叔叔,就是這里!快一點(diǎn)!“即刻我便聽(tīng)到”算你運(yùn)氣好,咱們走著瞧!“聽(tīng)到腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,我走了進(jìn)去,和你打了招呼。那是你的頭發(fā)很凌亂,你抱歉地笑了笑,理了理零亂的頭發(fā)。

  開(kāi)學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn),你竟陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了我們班的插班生。也許是因?yàn)橐?jiàn)過(guò)一面的原因,我和你成了要好的朋友。你總是面帶微笑一言不發(fā)的聽(tīng)完我無(wú)厘頭的話或很長(zhǎng)的抱怨和嘮叨,再指出我的錯(cuò)誤,指責(zé)我的無(wú)厘頭或小孩子脾氣。我多么希望這段時(shí)光永恒,但你僅陪伴了我半年就走了。原因是因?yàn)槟菐腿擞謥?lái)找了你的麻煩。因?yàn)樽叩么颐,你連電話都沒(méi)來(lái)得及給我留,盡管你以前給我留過(guò)很多次,但因?yàn)槲业拇中亩颊也恢。?tīng)被人說(shuō)你走得很慌而且又急,頭發(fā)很凌亂,真好!和我當(dāng)初遇見(jiàn)你時(shí)一樣。

  你是我人生的大海中,一朵嬌小,短暫,帶來(lái)一圈圈漣漪的小浪花,僅管走得匆忙,卻是一朵最美麗的浪花。

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