精選植物生命的作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的植物生命的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物生命的作文 篇1
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時也會以為一點細微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說一下它的精神。
草，一種不被我們在意的植物，扎根于我們生活中的處處，隨處可以看見它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒有人會在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強的生長著，哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風吹又生�！彼匀藗円淮未蔚陌巡莸胤贌�，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過小草的家園不在，明年春風時那一抹綠色可會在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點綴著大地。
看，那是頑強的小草，是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個人要珍惜生命，要善待生命。所以，請珍惜你身邊的每一點綠意。
植物生命的作文 篇2
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了�！�
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細地找啊找，都找到花骨朵了。”
媽媽說：“你種的松葉牡丹真是有頑強的生命力呀！”
植物生命的作文 篇3
生命是什么？生命也許是一場旅行；生命是什么？生命也許是一種頑強；生命是什么？生命也許就是一種倔強。而我則認為，生命是蒲公英的精神。
一個陽光明媚的下午，我在小區(qū)里玩耍。忽然，狂風大作，大片大片的烏云壓了過來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我連忙撐起雨傘，準備回家。可是，不知為何，我的目光突然被石頭縫里的一株蒲公英吸引了。它小小的身軀，在風雨之中頑強的挺立著，并且借著風的力量，努力傳播著自己的種子。而那些種子，遠離蒲公英媽媽的懷抱，被風吹得不知去向，在陌生的環(huán)境里，頑強地、努力地生根發(fā)芽。
小小的蒲公英，不僅從傳播種子這點表現(xiàn)出它的頑強，還表現(xiàn)在其他地方哩！瞧，它沒有肥沃的土壤得以扎根，也沒有充沛的陽光促進生長，它彎著腰，低著頭，一副堅持的模樣。它有的只是一層薄薄的泥沙，有的只是身旁千斤重的石頭，在這樣的環(huán)境中，它頑強地挺立著，沒有一絲枯萎的氣息，甚至還開出了粉白色的小花。它雖然渺小，但它又很偉大，真是讓我敬佩！
想到自己，有時，會為老師多布置了一點作業(yè)而煩惱，有時，會為媽媽給我額外布置了一些學習任務而焦躁，有時，會為生活中一點點困難而哭泣。看來在壓力面前，我還不如這株渺小的蒲公英呢！
以后的學習和生活中，每當我碰到困難時，腦中就不由得浮現(xiàn)出一株頑強的蒲公英，它啟示著我，鞭策著我，讓我做一個頑強的生命，勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。
植物生命的作文 篇4
誰都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇！他們因此而美麗。而我對仙人掌情有獨鐘也是這個原因：
仙人掌長得很不普通：全身布滿了像針一樣的“葉子；身軀著實像綠色的.厚實的手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風一吹，葉子便不由的凋零了。
是因為仙人掌崇高的精神使我對其他的花產(chǎn)生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強。仙人掌的故鄉(xiāng)沙漠是一個令我聽而生畏的地方，那里確實很可怕，沒有充足的水源，炎熱又干旱的天氣，實在是讓人窒息。能從這么險惡環(huán)境下生存下來，難道還不能夠顯現(xiàn)出它的堅強的意志？
家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問如果其他的花缺少了水，他還能這么生長下去嗎？他的頑強家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強。
他憑借永不言敗的精神創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了綠洲。
一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質(zhì)，論品質(zhì)，也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在于勇敢地同困難作斗爭，而不是像一株溫室里的花朵，處處需要別人的護助；光線的外表下不總是高尚的品質(zhì)，隱藏的也可能是怯弱，無能。
“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內(nèi)涵，但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào)，高雅。
它使我明白，只有腳踏實地的努力，才會創(chuàng)造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的，而是美麗的。
植物生命的作文 篇5
頑強，這個富有強硬，堅強的感覺的詞，但你有沒有想過，把這個詞安在植物身上。植物的頑強是我過去沒有發(fā)現(xiàn)的，我只是感覺植物是靠別人來給它生活的，沒有外界的給予，它始終是一個普普通通，默默無聞的植物，始終是一個會枯萎會死亡的植物。但是，在一次偶然的一次機會讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強的生命。
一個暑假的下午，我來到客廳休息。想看一會兒電視，我正準備去開電視時，卻被一個不知名的東西絆倒了，我一邊抱怨一邊起來。原來是一個小盆栽，這是我們剛搬新家時，爸爸買來吸裝修時殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買回來澆點水之外，就從來沒有澆過了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清清楚楚的看到，當年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了。現(xiàn)在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無精打采的垂了下來，有的甚至掉了下來，但絕大多還緊緊地長在樹根上，卻始終也掉不下來。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的眼睛，它盡然有如此頑強的生命力，活到今時今日。這時，我忽然深深地感覺到，一片片樹葉猶如孩子，一個個小孩子要掉下萬丈懸崖，樹根變成了一位年邁的老母親，死死抓著孩子的手不放，它們在死亡的邊緣頑強的掙扎。我又感受到，樹根用它身體內(nèi)最后一滴乳汁哺育著它各個孩子們，是孩子充滿求生的欲望。我還看見樹根非常虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點水跑出來，為這些擁有頑強意志的每一個根莖，每一片枯黃的樹葉獻上清涼的一瓢水，讓它們再一次沐浴著涼爽、清澈水，水給它們帶來了喜悅。我發(fā)現(xiàn)這株盆栽老母親好像放松了一點，知道自己的兒女現(xiàn)在有了水份，它可以安心，用它那感激的眼光望著我，我感到一絲安慰。
從此，我把它擺在我房間最顯眼、陽光最充足的地方，用我的心與我的真誠澆灌它們。
一個普普通通的植物，卻有一種這么頑強的生命。讓我明白了：我們要學習植物一樣頑強，不能因為生活中的挫折，失去了生活的勇氣，讓我們找回生活的自信心吧！
植物生命的作文 篇6
還記得去年元旦，那是一個寒冷的冬天，那次我們?nèi)叶嫉搅颂┥接瓮�，因為俗話說得好：“上過泰山，一生平安�！��？删驮诒谎┗箷r，我不經(jīng)意間的轉頭發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，有著頑強意志的樹——青松。
那一次，我爬到半山腰時，突然感覺有些累了，于是我便向凳子走去，誰知，那滑溜溜的雪竟是那么頑皮，把我給滑到了。
可就在我爬起來的一瞬間，不經(jīng)的扭頭讓我發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，已經(jīng)被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹枝中我隱隱約約地看見了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。
這是的我改變了主意，心想；“我不能因為一點小小的困難而退縮，我應該向青松一樣堅強不屈、堅韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學習的景觀——青松……”想到這，我就忍住了疼痛，繼續(xù)向前行。
走著走著，我們便很快到達了山頂，在慶賀之中，我的腦海里浮想起了在生活中，其實也有類似的人或物，比如說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝械拿坊�；有“城市美容師”的美譽的清潔工；有“默默奉獻”精神的交警叔叔，他們在烈日炎炎下，大風大雨中，仍指揮交通……也許，是青松讓我鼓起了勇氣；也許，是青松讓我打起了精神；也許，是青松讓我繼續(xù)向上爬�？傊夷芘赖缴巾斠兄x青松，是它給予了我一個寶貴的啟示。
那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——堅強不屈、不怕困難。在我們的生活中、學習中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣堅強不屈，哪怕自己在無助的情況下。懸崖上的頑強——青松讓我難忘。
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