對生命的認識作文（通用43篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的對生命的認識作文，歡迎閱讀與收藏。
對生命的認識作文 1
“生命的意義”是個空泛得不著邊際的話題。有人說：生命的意義在于奉獻，我總覺得這樣說有些言不由衷。時髦的說法是生命的意義在于實現“自我價值”，這樣說的潛層意思是：如果達到一定的“成就”，如獲得某種職位、地位，或做出了什么業(yè)績，成了“名”當了“家”，就有了“價值”，而一生默默無聞的人當然也就沒有了“價值”。這樣理解生命的意義，平凡的人就有了一種惶惑，以為自己活著連“價值”都沒有，相反，我對一些絞盡腦汁追求“價值”的人而其所具有的真實“價值”表示懷疑。無論怎樣，這樣理解生命意義并不具有普遍性。
還有一種讓人們聽著有些震憾、頗為“玄奧”的說法是：“生命沒有意義”，——與整個宇宙的廣度和歷史的長度相比，一個人確實十分渺小，人生猶如一瞬，無所謂“意義”，但是，這么極端的解釋又脫離了人們對現實人生內省的范疇。
生命的意義是什么？不同的人有不同的理解。事實上，人們在生活中并不是在“尋找意義”，而是忙著“生存”以及如何更好地“生存”——這才是人生追求的最切實的意義。
無論從事什么職業(yè)、有什么樣的文化程度、占據著什么地位的人，歷盡人生后只有一點是共同的：他來到世上幾十年，從懵懂無知，最后都多多少少地“懂得了”。無論是誰，無一例外地用一生去觀察這個世界、感受這個世界，他離開的.時候和來到的時候所不同的地方就是：從混然無知到感慨萬端。認識這個世界，認識人類，認識自己，可能這就是生命意義。
“我經歷過，我懂得了”，當人離開世界時，最大的收獲僅僅如此。對人生和世界理解得越豐富、越深刻，也越有價值。這樣看待生命的意義，就不存在人生的成功和失敗，也不存在虛度年華的問題。生命過程，如果不從功利的角度看，它對于無論何人，的確是一樣的。
這樣理解也可以安心了，再沒有必要互相攀比，人們都在進行著自己的生命過程，在這個過程中，滿腹幽怨與滿腹經綸同樣有意義，因為那都是生命教給你的！
對生命的認識作文 2
一個人需要做的最重要的一件事就是享受自己，需要自己的生活，但兩者兼得是有益的。有時候，如果你有一件事是你此刻不喜歡做的`，你應該先把它分類。如果是你以后一定要有的東西，比如生存技能和清晰的思維，如果不是你以后或者現在想做的事情，那就不要做，因為即使繼續(xù)做下去，也沒有動力，效果也不好，很無聊。再說了，沒了也就沒東西吃了。
相反，如果你喜歡一件事，你就會全力以赴去做。沒有人會逼你去做，你可以自由的走下去。只要你足夠喜歡他，有足夠的耐力，敢于嘗試，你的喜好給了你其他的元素，你就可以做出非常好的成績。如果你真的有在某個特別的地方取得成功的欲望，可以試一試。如果每個人都做著同樣的工作，整天跑來跑去求生存，那該有多無聊！這樣的人能有什么大的欲望？
現在有很多新聞報道說有很多孩子不喜歡某些興趣班，但是很無奈。用了一些自殘行為后，傷害了自己，所以有理由避免。如果我是你，我早就把抗議拉倒了，不用再自殘了。
你的目標是你熱愛并愿意付出的！
對生命的認識作文 3
昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺的《開學第一課—知識守護生命》整個課程。
通過課程講述的故事，讓我們認識到生命的可貴，掌握了許多避險逃生的技巧，同時從哥哥姐姐們的生動事例中學到了很多，以下就是我的感想。林浩同學年紀小，身體瘦弱。當大地震將他和其他同學們埋在廢墟下時，他沉著地帶領同學唱起了國歌，鼓舞同學們求生的欲望。當他爬出廢墟時，又返回廢墟中不顧生命危險救出了兩位同學，小小年紀卻成為了救人的英雄，從他身上我學到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅強和樂于助人的精神。
李中俊姐姐掉進40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的`不知所措，但正是中俊姐姐的機智冷靜，堅持不懈，通過他自己的努力從絕望的深淵中爬了出來�？傊堕_學第一課》不但讓我學會了一些實用的避險逃生技巧，也讓我懂得了學習知識，用好知識的重要性，懂得了要用科學知識去守護生命的道理？
總而言之，言而總之，《開學第一課》讓我學到了很多很多。
對生命的認識作文 4
水是地球上最重要的資源，尤其是我們生活中用的淡水，它是萬物的生命之源。如果沒有了水，所有的生物都會走向滅亡的道路。
現在地球上的淡水越來越少，很多地方連喝的水都沒有了。西部的干旱地區(qū)，人門要走很遠的路去打水，而且那些水又苦又澀，很難喝。因此我們要節(jié)約用水，珍惜每一滴水資源。我家的水就是循環(huán)利用的，例如：洗衣服的水留著擦地，洗澡的水沖馬桶，洗菜的水澆花……。
媽媽說：“是不光用處大，我們還要學習它良好的品質。它滋潤萬物，無私的幫助所有生靈；它可以是池塘、小溪，也可以是大江、大河；它能適應所有的環(huán)境，穿山越嶺，誰也阻擋不了它前進的腳步；它還能容納所有的同伴，具有寬廣的胸懷……�！甭犃藡寢尩脑捨覍λ辛烁嗟牧私�，我要學習水的'勇往直前，學習它有一顆博大寬廣的愛心。我要努力的學習知識，長大能研究出一種方法，讓海水變成淡水，這樣我們地球上的水資源就不會那么緊缺了。
但是現在，我們更應該做的就是保護水資源，為了讓我們的家園變得更好美好，為了不讓眼淚成為地球上最后一滴水，讓我們從現在做起，珍惜每一滴水吧！
對生命的認識作文 5
前幾天，我發(fā)現媽媽房間的“水晶燈”上竟然結出了蜘蛛網！“��！媽……媽有蜘蛛網啊��！”“沒事，蜘蛛可以吃蚊子，讓它留著吧！”媽媽若無其事地答到，說完便去廚房洗碗了。沒辦法，由于過度害怕蜘蛛，我決定不讓我的心臟病復發(fā)，心里暗暗想：得了，不管它了。可是，為什么這只蜘蛛不在墻角結網，偏偏在經常搖晃的“水晶燈”上結網呢，它就不怕網破了嗎？我思考了許久，忽然眼睛一亮，這是什么？是—生命。我聽說，最近常有輕生的人。
說到這個，我就來火，像這種白白浪費生命的人，根本不配來到這個世上，根本不配有一個屬于自己的軀體，更不配擁有寶貴的生命！這些人，死了就死了吧，還讓自己的親人跟著難受，可惡！可惡！說起糟蹋生命的人，我也很自然的想起那些犧牲自己為人民做貢獻的英雄：為了祖國人民用自己身體堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸碉堡的.董存瑞和各位革命戰(zhàn)士，他們都值得我們學習。
生命來得快，去的也快，只看你是否能讓短暫的生命放出光彩。像曇花一樣；像火柴一樣；像革命戰(zhàn)士一樣，讓生命，發(fā)光，發(fā)亮吧！
對生命的認識作文 6
人生一輩子其實很短暫，幾十年一晃而過，有的人一生很美滿，有的人一生很困苦，有的人一生幾經成功與失敗，總而言之，形形色色的人有形形色色的人生，那么我們的生命究竟有何意義呢？
我們能說一生美滿的人生存的就有意義嗎？不能。我們能說一生困苦的人生存的就沒有意義嗎？也不能。那么生命要來究竟干什么的呢，我們人活一輩子怎么才算不白活，有時候我們甚至會想，我們從出生到死亡，經歷過童年，上過學，打過工，經過社會掙錢養(yǎng)家，再到死亡，忙忙碌碌一生，也沒什么勁啊，早晚都是死啊。但是我們可以這樣想，我們工作過，這就是給社會帶來的報酬，如果沒有我們這些平凡的人的勞動，哪還有那些重大發(fā)明，不能說我們占多大的功勞，但是或多或少都有影響，不管是好的還是壞的'，都可以促進社會進步。古人曾說，一根草壓死駱駝，他是只指一根嗎？不是吧，而是一根一根累積，正所謂所謂量變引發(fā)質變。
因此，我們其實沒必要深究生命的意義，只要我們快快樂樂的活好自己的每一天就好。不必要因為一些無所謂的事情為自己添加煩惱，自討苦吃就是說這樣的人。
對生命的認識作文 7
我常常想，生命是什么呢？
在一次體育課上，我突然看見了一只蝸牛正在上樹。我把它捉起來，放在平地上。我就靜靜地在旁邊等待它伸出頭來，蝸牛發(fā)覺旁邊似乎很安靜了，它就慢慢地探出頭來張望。等它“偵察”好了，它就慢慢前進了。剛一觸碰它的觸角，它又把頭縮進了殼里。我真想一腳把蝸牛踩死，但蝸牛那種保護生命的信念，和它幼小的身體，我忍不住放了它。
街道上人來人往，誰也沒有注意到磚縫中的小瓜苗。那小小的'種子里，包含著一種多么強的生命力��！每天路過那里，小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中一天一天的長大，不屈向上，茁壯生長，后來它長成了一片大葉子。葉子上開出了幾朵野花。
常常聽見家長教訓自己的孩子：你怎么這么笨，把你生下來有什么用。有一次，我把手放在胸口這里，感受到了那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼。這就是我的生命，我可以好好地使用它，為我爭光，也可以白白地糟蹋它。
生命，讓我活在這個世界上：生命，讓我懂得感恩......我們應該讓有限的生命體現出無限的價值。
對生命的認識作文 8
人的生命只有一次，我們應該珍惜生命，而不能讓它掉失在交通事故中。
當我走在馬路上，看著一輛輛川流不息的車輛和來來往往的行人，還有那一幢幢拔地而起、直插云霄的高樓。心想：現在的科技發(fā)達了，許多人都過上了幸福的生活�？墒�，由于有些人違反交通，導致一個個家庭的破碎。聽媽媽說：“全國每年死于車禍的人數大約有8萬左右�！蔽乙宦�，心頭怦然一震，8萬！這是一個多么大的數字啊，真是讓人觸目驚心！
前段時間，我從報紙上看到一則新聞：一個開著電瓶車的`男子，帶著妻子和女兒，在回家的路上，被一輛飛速駛來的大卡車撞飛。瞬間，三個活生生的生命就這樣消失了，場面令人慘不忍睹。還有一次，在電視上看到一段錄像：一輛大客車由于闖紅燈，把前面小轎車內的父女倆當場撞死，女孩子的媽媽雖然活了下來，但卻成了一個殘疾人。
就這樣，一個個幸福美滿的家庭被破壞了。如果闖紅燈的司機安全意識和責任心更強一些，又怎么可能發(fā)生這樣的悲劇呢？
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。讓我們謹記；遵守交通規(guī)則，人人有責！
對生命的認識作文 9
杏林子曾說過：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值�！焙髞�，他用實際行動表示了他下定決心要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。在我們的生活中，也有很多這樣的同學。
我們班的劉怡然同學正是這樣子。周一至周五，她連每節(jié)課的下課時間也不放過，她總是從書包里抽出一本課外書來看，直到上課鈴打響了，才把書放回去。劉怡然是個珍惜時間，珍惜生命的好學生。
但是，我們班的李宏勛同學他總是糟蹋自己的生命，他一受到委屈，就總是用自己的腦袋撞桌子。李宏勛是個真不懂得珍惜生命的人。小塞捏卡說過：“內容充實的生命就是長久的生命。我們要從行為而不是以時間來衡量生命�！彼究梢耘W習，但是，他卻對自己沒有信心，把生命放在抱怨上是多么可笑的。
你看，珍惜時間的，珍惜生命的'劉怡然每天都快快樂樂的，而李宏勛總是垂頭喪氣的，這樣不利于健康。有追求，有理想的生命才是真正的生命，有光彩的生命。
對生命的認識作文 10
生命是有限的。我們身邊有很多熱愛生活的人。他們用自己的勞動創(chuàng)造更好的生活，也使自己的生活充滿了榮耀。
中國達人秀的劉偉就是一個很好的例子。劉煒是一個殘疾人，不幸的是，他的手臂被電擊斷了，但劉煒沒有失去對生活的熱愛，繼續(xù)創(chuàng)造自己獨特的世界。劉煒有一句人生格言：“要么快死，要么活得精彩！”這句話激勵了很多人熱愛生活。劉偉在手臂骨折后，用腳學會了游泳和鋼琴。他的游泳動作很標準，鋼琴的音色也很優(yōu)美。他堅強地活得精彩。我也學鋼琴，劉偉。這樣一個殘疾人可以用兩只腳演奏優(yōu)美的音樂。我不能打好比賽的原因是什么？
像劉薇、海倫這樣的`例子還有很多。凱勒，張海迪……雖然他們身體殘疾，但他們克服了常人無法想象的困難，創(chuàng)造了一個又一個人生奇跡！我想起了保羅。生命中最寶貴的東西就是生命。生命只屬于我們一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不后悔浪費了他的時間，也不為什么都不做而感到羞恥�！�
我們每個人都應該像劉煒一樣珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造屬于自己的多彩世界。
對生命的認識作文 11
在放寒假的時候，我讀了《用生命詮釋的愛》這本書。讀完之后，我有了很多的體會與感受�！队蒙忈尩膼邸愤@本書主要引用了許多的事例來告訴讀者：母愛是船，載著我們從少年走向成熟；父愛是海，給我們一個幸福的港灣；母親的愛，點燃了我們心中的希望；父親的.愛，鼓起我們遠航的風帆。
相信說到這里，大家都知道了。這本書是關于感恩父母的。是啊，父親與母親的愛是世界上最偉大的愛。母親把我們帶到了這個世界上，我們絕對不能讓母親失望。記得那一次，我發(fā)燒了，從醫(yī)院打完針回來，媽媽就讓我睡覺，還說：“到大屋去睡吧！那兒的被厚，出汗就好了。”我美美的睡了一覺。醒了之后，媽媽說：“我聽到有個宣傳車說今天要在家電場舉行演唱會，你也跟我們一起去吧！”出發(fā)時，媽媽給我穿得很厚，怕我凍著了。到了之后，媽媽又要給我買吃的，又問我冷不冷。那時，我便感受到了強烈的母愛，那真是世界上最溫暖，最關懷，最強烈的愛。這本《用生命詮釋的愛》，使人受益匪淺，同時也使我了解了父母的愛，為了父母對我付出的愛，我一定要努力學習，不能讓父母的付出白白浪費。
對生命的認識作文 12
我常常想，生命是什么，生命的意義什么？
有一次，我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼。這就是我的小生命，只單單屬于我的，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來決定。我一定要對自己負責任……生命的意義在于給予，在于付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命啊！
于是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力！生命生民繼續(xù)努力活下去。
春天是一年的起點，而那小小的芽卻是生命的起點。
小芽剛破土而出，還帶著泥土的芳香和一絲朦朧的`氣息�？赡銜嬲鎸崒嵖辞辶怂�？？一個可愛的小生命。
熱愛生命，就像熱愛春天一樣，熱愛小芽，因為一個芽就是一個生命。讓我們大家成為一個芽，把塵封的心扉打開，讓陽光進來，讓心泛綠，讓心花開？？因為，生命是美的。
每一個人都擁有生命，它極其平常，卻又充滿奇幻。
走近生命，你會感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。
對生命的認識作文 13
生命比金錢更重要，為什么人們卻不珍惜生命呢？
2010年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在事故中死亡、2010年11月29日，新疆阿克蘇小學發(fā)生事件已至41人死亡、2009年12月8日湖南發(fā)生事件已造成8死26傷、重慶家樂福事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體傷亡事件。這么多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎？
為什么會發(fā)生這樣的人間悲劇呢？是人們不注意生活中的每一個細節(jié)，比如：在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會造成意外事故的發(fā)生，在人員密集的公共場所停留就有可能發(fā)生意外，在意外發(fā)生的時候，如果不聽從指揮，一味的想保護自己的生命而不珍惜他人的生命，就會加重事故的'嚴重性。
在平時的學習、生活當中，同學們應該遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發(fā)生時，要聽從指揮，積極開展自救、互救。
生命是可貴的，失去生命就會失去一切，我們要愛護生命、尊重生命、珍惜生命使我們的生活充滿陽光！
對生命的認識作文 14
窗外下著蒙蒙細雨，我坐在窗前思考著：生命意味著什么呢？這幾個星期以來，我這個“小馬虎”已經很久沒有給太陽花澆水了。我邁著沉重的步伐向陽臺走去，心想太陽花就這樣糟蹋在我的手里了，心里很不是滋味，那也是外婆最喜歡的花呀！我低著頭拉開窗簾，不敢想象太陽花那狼狽的樣子。
我抬起頭來，一下子驚呆了。那一盆太陽花仍那樣生氣勃勃，嬌艷的.花朵都綻開了燦爛的笑容。我被這件事所震撼了，太陽花生命的力量竟那樣強烈，那樣鮮明！一個夏天的午后，我來到公園玩耍。我發(fā)現有一只渺小的小螞蟻，在我腳邊爬來爬去，讓人看了很不順眼！我一腳踩下去，螞蟻沒有死。我又踩了一腳，它還是沒有死，就這樣持續(xù)了好幾分鐘，我忍不住放了它。
此刻我明白了：凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。一天晚上，我閑來無事，就用手把了把自己的脈搏，我的心正在沉穩(wěn)而有節(jié)奏地跳動著，這是單單屬于我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。記得有句格言記過：人生是一把剪刀，應該剪出最美的圖案。我一定要珍惜生命，好好使用它，讓我的生命光彩有力。
對生命的認識作文 15
水是生命之源，世間萬物離不開水。因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會；因為有了水﹍如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子�。蝗绻麤]有水，人們就不會有基本的生活保障。
如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風情的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲。
如果沒有水，人們就不會有美好的'生活情趣。如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界﹍
如果沒有水，就不會有人類的生存。水孕育了生命，水是生命之源。
對生命的認識作文 16
生日那天，爸爸鄭重其事地拿出一個信封放在我的面前。這個信封，看起來很舊，顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著送給我的禮物？我打開一看，里面裝著一疊厚厚的紙，我不由得驚詫起來。
我拿出來一看，原來是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫著一些奇怪的東西：23日，尿片重10克，便后重13克。就這樣反反復復記了好幾次。接下來的每一張都是這樣記著。我感到很茫然。媽媽說：“你兩個月大的'時候，生了一場大病，住進了醫(yī)院，爸爸媽媽為了配合醫(yī)生治療，把你每天的小便量和大便量稱出來記錄，供醫(yī)生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護在你的病床前，生怕錯過一次記錄的時間，得不到準確的數據，影響醫(yī)生的治療�！甭牭竭@里，我的眼淚嘩嘩地流了下來。我終于明白，我的生命比起別人更加來之不易。爸爸說：“那時候，媽媽急得一下子瘦了三十多斤，好幾次還暈死過去，頭發(fā)也白了�！蔽姨ь^看媽媽，她的眼睛里噙滿了淚水，她頭上真的有許多白頭發(fā)了，我哭得更兇了。媽媽對我說：“崽崽，對不起，爸爸媽媽給你看這些，是覺得你懂事了，讓你知道生命的珍貴，以后你要熱愛生命，熱愛生活，健康快樂地成長�！�
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛的記錄。
對生命的認識作文 17
經常在想人生的意義是什么？
有一次中午，我跟著姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們在地上發(fā)現了兩只蟋蟀，一只身體是綠色的，另一只身體是淺紅色的`。它們的觸角很長。然后，我和表哥去抓淺紅色的蟋蟀，妹妹去抓綠色的蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然后，表哥對我說：“表哥，你先接住，我?guī)捅砀缃幼��！比缓笏褱\紅色的蟋蟀放在我手里。我立刻把蟋蟀放在另一只手里蓋住它。感覺手有點癢，就減少了放蟋蟀在手上的空間，但它還是不知道放棄，拼命掙扎。我感到一股生命的力量在我手中跳動，于是我情不自禁地放開了蟋蟀。
有一次，在一家花店門前，我看到一個小男孩不小心踢到了一個盛滿花的花盆，花盆里的土都撒在路上了。當我走近時，地上躺著一朵花。我靜靜地看著它。五分鐘過去了，十分鐘過去了。這朵花沒有枯萎，但它仍然很強壯。我很驚訝小花這么強壯�？吹竭@一幕，我忍不住推門從店主手里買下了這朵花。不料店主說：“我就送你這花！”捧著這朵花，我突然感到一股暖流流進心里。這就是人生的意義嗎？我問自己。
對生命的認識作文 18
生命很美，很安祥。在那陽光明媚的早晨，她是鮮紅勝火的江華；在那驕陽似火的太陽下，她是生機勃勃的向日葵；在那碧波蕩漾的湖水中，她是輕輕搖擺的魚兒；在強勁的暴風雨中，她是“任爾東西南北風”的勁草；而在種種輕視她、揮霍她的人面前，她就是容不得太陽暴曬的冰塊。生命——就像一顆易碎的空心玻璃球，要用心呵護，不能肆意揮霍。
生命的力量來自對生命的渴望。一個不起眼的種子，珍惜大自然賦予它的生命，拼命扎根，努力生長，就是在堅硬的巖石下也毫不畏懼，只為了接受風的愛撫，陽光的沐浴；一只小小的螞蟻，不讓生命之水輕易流逝，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，義無反顧地舍掉了自己的尾巴……這些弱小的生命皆是如此，那么，我們——自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的.存在呢？
人生是一條坎坷的路，也許前途茫茫，也許波折起伏，也許不知“路在何方”，可是我們要用十分樂觀的方式解決問題，使自己生命之書的每一頁都譜寫著快樂的樂章！這樣，你會看見生命竟是如此美麗！
當你的肺一舒一張時，當你正在心跳時，要知道：“生命可貴，可貴生命�！闭湎愕纳桑褚活w流星，要努力劃出生命最亮的弧線！
對生命的認識作文 19
今天我讀了《讓生命充滿愛》這篇文章，我感受深刻。這篇文主要舉了兩個例子：1。一個初三的女生為了讓媽媽買一件名牌衣服，媽媽又拿不出這么多錢，而離家出走了三天；2。一個女生嫌媽媽她媽媽沒有錢，她什么都比不上別人�？戳诉@篇文章，我有一點慚愧，因為我平時對父母沒禮貌，總認為自己的一切索取都是天經地義的。但我卻從來不去想現在的生活費、學費和零花錢是自己的'父母在則怎樣的工作條件下和環(huán)境下去拼命掙來的。
當我坐在寬敞明亮的教室里安心地學習時，媽媽卻在幫人家做清潔工，累得腰酸背痛；爸爸在建筑工地上澆灌著水泥漿，汗水已完全浸透了襯衫。父母為了讓我上學讀書，成才、考上大學，自己省吃儉用，已經許久沒有買過一件新衣服了，也許久沒有吃一頓好的飯菜了，更別說去唱什么卡拉OK了，或做一次異常快的旅行了。從現在開始，我們應該去理解，去心疼自己的父母，不嫌棄他們年老體衰，不嫌棄他們沒有社會地位，不嫌棄他們沒有錢，沒有氣勢······
對生命的認識作文 20
交通事故時有發(fā)生。它就像一個強大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應該遵守交通規(guī)則。
我們村有一個叫小華的小女孩。她因為交通事故離開了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華��！因為她很清楚社會上的'人越來越不遵守交通規(guī)則，小華一個人回家有多危險！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。
有一天，奧巴娜的幾個懂事的伙伴在給老師打掃衛(wèi)生，有的正準備回家說笑。不一會兒，迎面駛來一輛大卡車違規(guī)行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的生命。當祖母得知小女孩死亡的消息時，她大哭起來。幾天后，老婦人因為悲傷而離開了這個世界。
這場交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，世界將會變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規(guī)則意味著珍惜生命。
對生命的認識作文 21
在我的生活中發(fā)生過許許多多的事，但有一件事，讓我懂得了珍惜生命。今年暑假，我和爸爸媽媽一起去日照海邊玩耍。當我和媽媽正游得開心的時候，突然，爸爸對我們說：“那邊一大幫人，不知道在干什么，我們去看一下。”爸爸說完，我們就急匆匆地跑過去看，原來，是有一個人溺水了，被齊心協力的救生員救上來了。
穿過人群，我們看到，一個人嘴對著嘴為他做著人工呼吸，另外一個人拼命地擠壓他的肚子，可是他卻毫無反應，在他的周圍，他的親人們哭喊著他的.名字，可是他仍然閉著眼睛，一點也沒有回應。突然，他們安靜了下來，似乎他有點反應了，在他的身旁似乎看見他的手在漸漸地慢慢地向一邊移去，他的親友們緊張的等著他的醒來。最后，那名溺水的人和他的親友們，都一起帶著期待坐上了救護車被送去醫(yī)院。
這時，我和爸爸媽媽都在心里默默的祝福他能被救活。我不知道那名溺水的人最終有沒有被救活過來。但是，通過這件事，讓我明白了一個道理：出門在外，要注意安全，要珍惜生命，生命是寶貴的，生命只有一次。
對生命的認識作文 22
生命如同一棵幼苗，但是最終會成長為一棵參天大數；生命如同一條小河，但是最終會流向大海的懷抱；生命如一只展翅飛翔的雄鷹，但是最終會占有一片藍天。
蝸牛帶著重重的殼，慢慢地走著。無論目的地離它有多么遠，它都不會扔掉它的家，努力地爬著，最后到達自己的目的`地。
一棵茁壯的小草被熊熊大火燒了之后，歷經嚴冬，從土里獲得養(yǎng)分，在春風的吹拂下，又煥發(fā)出勃勃生機。
人也如此堅強，在我小的時候，爸爸就給我講過張海迪的故事。張海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起來”。雖然她在五歲那年雙腿都不能動了，成為了一位高位截癱的殘疾人，但是她沒有放棄生活，頑強地活了下去，并取得了輝煌的成就。
但是現在仍然有人因為一點小小的挫折就輕易放棄了自己的生命，如果他們能知道珍惜生命，好好活著，該多好��！
如果人生如同一次采摘，我便會摘下一個最大、最甜的果實，做成一瓶最香的飲料；如果人生如同一串珍珠，我會將每一顆珍珠擦得晶瑩透亮。因為我要認真對待生命，精彩地活著，我要將自己的生命綻放出七彩的光芒，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。
對生命的認識作文 23
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空。”有的人看不見卻可以寫作；有的人聽不見卻可以作曲；還有的人身體不全卻可以樂觀向上，成為運動隊的一員。
有一個人，為了救老師而失去右手。在一些人的幫助下，他學會了用左手寫字、畫畫和練習書法。他房間里的“浪花”就是他用左手畫的。他用樂觀的心態(tài)去生活。他還拿自己的作品去參加義賣，把賣得的錢都捐獻給更需要這些錢的人們。
還有一個人大家稱她為“廢墟上的百靈鳥”。她為了能夠生存下來，在廢墟中一直唱兩只老虎、兩只老虎，持續(xù)唱了八個小時。可她的腿被截肢后，就患上了憂郁癥，病也治不好。直到她遇到一個跳芭蕾舞的姐姐，她和那個姐姐學習了芭蕾舞后她的憂郁癥竟然好了，她還與芭蕾王子一起跳了一場舞，被人們譽為“芭蕾公主”。
他們用樂觀的心來生活。他們是馬天寶和芭蕾公主；他們是地震中幸存下來的`人。他們沒有放棄自己的生命，不像有些人，遇到點困難就要自殺，他們沒有為親人著想。雖然馬天寶和芭蕾公主的親人不在了，但他們堅強的活了下來。用自己的樂觀創(chuàng)造多姿多彩的生活。
我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了生命的意味是什么?是——勇氣。
對生命的認識作文 24
生命是渺小的，就像沙漠中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，我們只擁有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多困難。有人在困難面前倒下了，也有人在根本不算困難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，問道：“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這個故事，我有了很深的'感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊是20美元。在人生的道路上，我們會無數次碰到失敗和挫折，但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
對生命的認識作文 25
生命是什么呢？有人說生命是短暫的，有人卻說生命是永恒的；有人說生命是渺小的，有人卻說生命是偉大的；有人說生命是脆弱的，還有人說生命是堅強的'�？墒牵降资鞘裁茨�？
有一天晚上，我和媽媽開著浴霸洗澡，一只小小的飛蟲突然飛了進來，那個時候我還沒怎樣注意，直到媽媽放水的時候，它熱得飛來飛去，真像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。媽媽突然說：“看什么，還不趕快把那只小飛蟲給捏死�！薄安宦�！我想觀察一下�！薄澳恰冒�！”令我想不到的是，那只小飛蟲竟然飛到了下水道旁邊去透氣，戰(zhàn)勝了自我。媽媽走過來面帶笑容地說：“楊晶晶，連小飛蟲也有戰(zhàn)勝自我的那一天，而我們?yōu)槭裁匆J為自我不如別人呢！”“嗯，對！沒錯�！蔽覉远ǖ卣f。然后，我準備把小飛蟲放走，沒想到，它堅強地爬起來，從窗戶旁的縫隙中飛走了。
聽了媽媽的教誨，我的心里突然寬松好多，舒暢好多。經歷了這件事后也明白了一個道理，在這個世界上，什么都不要怕，戰(zhàn)勝自我才是第一。我認為，生命是勇敢的，也是堅強的。
對生命的認識作文 26
我常常在想，生命是什么?夜晚，我在燈下看書。一只抬著餅干的螞蟻出現在我的視線里，引起了我的注意。趁它放下餅干停下來小憩時，我一手捉住了它，我原本想弄死它，但它卻仍極力掙扎，我感覺一股生命的力量在我的手中躍動——是那樣強烈！那樣鮮明！這一只小小的`螞蟻，只要我稍稍用力，它就不能再動了，可它卻仍在我手中掙扎，那種求生的欲望令我感驚。使我忍不住放了它。
幾個月前，哥哥幫我買了盆仙人掌，且再三叮囑我要好好照顧，我點頭答應了。不過，我是一個極為健忘的人，才幾天的功夫，仙人掌就被我忘得一干二凈了。
直到一個月后，同桌向我提起仙人掌時，我才恍惚想起。放學后，我飛速地跑回家，但當我走到陽臺時卻發(fā)現，仙人掌正好好的存活著，那種頑強意志令我佩服。使我忍不住贊嘆。
生命是一首歌，歌里面寫下了世界，生命是脆弱的，也是頑強的，是短暫的，更是永恒的。我們每個人都應該好好珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓有限的生命閃耀出永恒的光芒。
反正——不論將來命運如何，是福是禍，是喜是憂，我都愿意為它而奮斗，而存活。
對生命的認識作文 27
水，是我們的生命之源。水，是無色無味。在生活中我們處處離不開水。水，我們生活的必需品。
我曾問過爸爸媽媽小時候是怎樣用水的，他們說：“小時候，用水要到很遠很遠的地方去取水，要用人抬肩挑，費時又費力�！彼麄冎浪恼滟F，所以他們很節(jié)約用水�，F在我國一些地區(qū)連年干旱，枯死的河蛙隨處可見，大部分漁船已被鎖在黃沙之中，有些地方連人們的飲水都很困難。花草樹木都干枯了，真是令人心痛。我們有沒有想過，無節(jié)制的浪費水，幾十年后，我們喝一杯水也是一件很奢侈的事。幾百年后，地球因缺乏水，我們美麗的家園也消失了！我們國家是世界水資源貧乏的國家。
所以我們可以養(yǎng)成一水多用的習慣，比如淘米水可以用來澆花，洗手水可以用來洗腳、沖洗廁所等，絕對不能像從前那樣，看著自來水白白的.流淌而置之不理。在日常生活中，我們要從節(jié)約用每一滴水開始，從身邊的小事做起，珍惜、愛護水資源，不濫用、不浪費、不污染水，我相信，地球——我們的家園，明天會草更綠、天更藍。
對生命的認識作文 28
從記事起我就知道，水是生命之源，也是基礎自然資源。通過調查，全世界因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數字是多么令人觸目驚心！因而，保護水資源是保護生命的關鍵。
就拿我們這里的小河來說吧！一天，我來到那里，看到水是渾濁不堪的，河面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾，水藻腐爛時還散發(fā)出強烈的腥臭味……可以前，這條小河是多么清澈呀！可以在水的深處隱隱約約看見有小魚在水里游來游去呢！可現在……喲！我查了許多資料，斷定這是生活垃圾和一些工廠的'杰作，因為我們的大部分生活垃圾都是塑料做的，所以被太陽一照會就會發(fā)出一種“毒素”在水里，因此，水就變渾變臭了。而工三長兩短就更可惡了，他們?yōu)榱死娌煌５匕盐鬯低档嘏胚M河水中。
使得魚兒死亡或中毒。記得有一次，媽媽燒了一個魚頭湯給我喝，我喝了一口就覺得有異味，媽媽也償了一口便說：“你不要喝了，這條魚是被污水染過了的，吃了會中毒！”在此，我向所有人類呼吁：人類啊！讓我們一起行動起來保護水資源吧！
對生命的認識作文 29
前幾天在網上看到這樣的一件事件，3月18日，廈門的一場車禍致一名男子和一名孕婦當場死亡，但是車禍中女子已經懷孕，而且即將臨盆，但是正因為這場車禍，讓這個小生命來的是那么與眾不同，由于受到外界壓力，小嬰兒直接從母體飛出幾米遠，而且存活下來，他是幸運的，但他又是不幸的，在他在這個世界還有睜開眼的時候，父母已經與他天人相隔。
后來醫(yī)生分析到，這真是一個奇跡，在這樣大的外壓下的，孩子竟然活了下來，很大原因是母親在最后時候用最后的意志保護了自己未出世的孩子，
曾經一個抑郁少年自殺了，她的母親這樣說：“我可以為你去死，為什么這樣的機會都不給我？”我不得不感嘆，母親的偉大，我也不的不承認生命的脆弱，母親用他最后的力量保護自己的'孩子，孩子也用他脆弱的生命完成未見面媽媽的夢想，這是就是人們常常感嘆的世事無常吧， “奇跡寶寶”的出生引起了各界的關注，同時也牽動了善良人們的心。請我們愛惜自己的生命吧，不要隨便玩消失，不要讓那個可以為你愿意付出生命的母親難過，
對生命的認識作文 30
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里�？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現新的枝椏長出來。在沒有陽光、沒有水的情況下，君子蘭竟頑強地生長著，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫(yī)好了許多患者的�。凰g外文、著書立說，把一部部用心靈寫成的作品展現給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的'身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
不論昆蟲、植物，還是人，生命只有一次。我們應該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
對生命的認識作文 31
我花了兩天的時間讀完了《與愛同行》這本書，當我讀完這書的時候，我被里面的故事深深吸引住了。
《愛心點燃希望之火》的故事讓我非常感動：一個叫英子的同學被查出一種非常難治的病，這種病需要高昂的醫(yī)藥費。大家知道這種情況后，踴躍捐款，你一元，我十元，你十元，我百元……。在愛心面前，奇跡出現了:英子康復出院了。正所謂：生命有限，愛心無限�。�
愛是拂過新綠的微笑，愛是潤物無聲的細雨，愛是藍天的自在包容，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學會感恩，學會報恩。生活中愛無處不在，只要你認真發(fā)現愛：同伴的愛，父母的愛，老師的.愛，社會的愛……牽手同伴，孝敬父母，尊重老師，關心社會……。這能讓我們在愛中健康、快樂成長，你會感到愛的溫暖和幸福。
愛就在我們身邊，她陪伴著我們，點亮我們心中的黑暗。愛是無限的，讓我們用愛起航未來！做些力所能及的事來回報父母，回報社會！
對生命的認識作文 32
我常常想生命是什么？是新生的筍牙？是出生嬰兒稚嫩的哭聲？雨果曾經說過一句話：“用你自己的手去爭取未來吧，不要妄想我們的鎖鏈自動變成自由的鑰匙。
只到那次使我才明白……早晨，我和往常一樣來護養(yǎng)我的花苗，我正細心地澆水，幾根小小的雜草成了我花盆里的“不速之客�！蔽译S手將它們連根拔起，扔在盆中，給我的花苗施肥，就繼續(xù)澆花。幾雜草躺在花盆中經過幾天風吹日曬，我認為雜草早已爛去，這事也漸漸埋沒。
一次，無意中發(fā)現，那幾根雜草居然挺了過來，躺下的莖又挺立起來，頑強生長，我的心縮了一下，怔住了，有幾分慚愧，幾根微不足道的雜草竟有如此勇氣，它們已經奄奄一息了，可它們不放過一線生機，努力生長，我不禁想起了杜牧的'詩:“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！蹦欠N精神讓我自嘆不如，那些溫室中的花兒是完全沒有的。小小的雜草，給了我極大的震憾，既使它僅僅活了幾天。
生命，這個詞是多么遼闊，它是一只飛蛾，也是一頭大象，它是那么頑強又那么短暫，它單單屬于自己，一切全由自己決定，我必須對自己負責，我下決心學習上要不肯服輸，要有不屈向上的精神，讓自己活得光彩有力。
對生命的認識作文 33
我常常想，生命是什么呢？
有一次，媽媽帶我去公園，我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的，我跑上去攏住了它，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住放了它。
星期天的時候我和媽媽去了姥娘家，我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著，我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的腳放在水里，它用它的翅膀往上飛，但是飛不起來，它一使勁把它的一只腳給弄掉了，丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿！
一個陽光明媚的.下午，我在家里的院子里玩，在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子，過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了，它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來，不屈地向上茁壯成長，即使它僅僅只活了五六天。
經過了這幾件事情，我想到杏林子說的“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值”。我下定決心要珍惜生命，不讓它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。
對生命的認識作文 34
每一個人的生命中最公平的就是時間，每一個人都擁有時間，可以好好的利用它，也可以白白地糟蹋，一切都由時間的.主人來決定。
我在試卷上看到過這樣一篇文章，文中講了有一個流浪漢遇到了一位時光老人，求他返回到童年時代，老人答應了他的要求，可他還是照老樣子來生活浪費時光，到最后又變成了一個流浪漢，這篇文章讓我感到時間就像一只警鐘，時常地提醒著我們，我們要珍惜每一分，每一秒。
古往今來。一切有所作為的人都是很珍惜時間的，巴爾扎克說：“我們要利用時間，不能讓它白白流失。”陸游就是憑著這種精神不浪費一分一秒，寫了近萬首詩。魯迅先生也是趁別人喝咖啡的時光，用于學習。列寧，毛澤東，周恩來都是我們珍惜時間的楷模。
但是，我們有些同學卻一直想著逛閑，把大好時光給浪費掉了。只有一些喜歡抓緊時間學習，讀課外書的人，積少成多，長大后才會有所成就，才不會像流浪漢一樣后悔莫及呢!
時間就是生命!讓我們一起珍惜時間珍惜生命吧!時刻切記這句名言:“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
對生命的認識作文 35
都說世間萬物的生命都是生命，要珍惜自己及他人的生命，但為什么都沒什么人珍愛小動物、植物的小生命呢？我打破沙鍋問到極限，也沒有得到我想要的答案。
7歲時，我在家鄉(xiāng)的小街上逛蕩著。啪！的一聲打破了我的歡樂。原來，是個賣鳥的人在捕捉小鳥。其中，還有幾只剛學會飛翔的雛鳥。當時年幼的`我還不知道是怎么回事兒，后來我才明白，他們是為了錢而將這些可憐的生命殺掉。如果，捕鳥人被小鳥捉了煮湯，他們又會有什么感受？如此任性的人們很可能會遭受報應。
我經�？匆娦^(qū)樓下的小孩子在拍打樓下的花草。折掉了木瓜樹的手臂，踩爛了艷麗的油菜花，拔走了我種下的小樹苗，更可惡的是，他們居然還把人家剛種下土的種子挖出來當壘球玩。我不得不去阻止他們，但他們屢教不改，繼續(xù)當破壞神，把原來美麗的小花園，改造成了魔鬼天堂。也許，花草樹木們正在默默地流淚。難道那些孩子們不知道，它們都是無聲的生命��！我很難過，卻只能含著淚看著這一切。
世界萬物處處是生命，我下定了一輩子的決心，要珍惜自己、他人、萬物的生命，要世界更加光彩有力！
對生命的認識作文 36
有一天，爸爸媽媽去上班，很玩的時候，才會回來，我隨手拿起一本書，讀了起來，其中有一篇感人的文章然我深深感動：有一名讀初中三年級的女生為了想穿一件名牌的新衣服，向自己的'母親要錢，而母親這時的確拿不出這么多的錢來，這個女孩便生氣的離家出走了三天。在離家的這三天中，靠擦皮靴為生的母親動員了所有的親人、熟人和朋友外出幫助尋找。
無限擔心女兒的媽媽氣的暈倒在病床上，而這名女孩在外出三天后又餓又累地回家，卻發(fā)現媽媽為了尋找她，已經病得奄奄一息了。這時，
她嚇壞了，趕緊叫來幾位同學一起將媽媽送去了醫(yī)院，經過醫(yī)生及時的搶救，終于挽回了母親的生命。媽媽蘇醒了過來。醫(yī)生對女孩說：“你要是再晚半個小時送來，你的媽媽就沒救了。”女孩聽到這里，深深地為自己的行為痛責和懺悔著，她痛哭著跪在了母親的病床前，十分鐘后怕得自語到：“我要是再晚來半個小時，媽媽就算真的沒救了，我就失去了母親了。于是女孩哭泣著對媽媽說：“媽媽從今以后女兒一定不再讓你受苦，一定讓你好好做人讓媽媽放心。去感恩父母，讓父母幸福起來，不要讓他們受累。
對生命的認識作文 37
看到過這樣一幅圖，圖中是一棵樹的根須，幾塊丑陋的石頭蠻橫地擋住了它的去路。然而繞過石頭，根須繼續(xù)頑強生長，永不停息……這幅圖讓我沉思良久，樹根不停地汲取養(yǎng)分，是為了大樹的枝繁葉茂，所以樹根翻越重重難關，努力追求生長的目標。那我們的目標呢？ 一個夏日的午后，天氣悶熱極了，偏偏空調又壞了，自習課上大家拼命地扇著風，汗還是止不住流下來。
我心里抱怨著，不經意間卻看到他緊皺著眉頭，正專注地演算一道數學題，汗水在臉頰上留下道道痕跡，悶熱的天氣卻好像絲毫沒有影響他�？粗J真堅持的樣子，我豁然明白，他的好成績并不是什么天資聰慧，而是依靠孜孜不倦、勤奮好學。我開始留意他，每次當大家玩得不亦樂乎時，他都在埋頭學習；每個課間，當同學們拼命放松心情時，他的手里仍然握著一本翻開的`書…… 看著努力前進的他，我忽然想起了那幅畫著樹根的圖，也許正因為心中有夢想，所以才會忘記眼前的困境，越過重重難關，不停地向著大地汲取養(yǎng)分，努力地成長著。 這就是樹根和他給我的啟示。
對生命的認識作文 38
生命難能可貴，人的生命只有一次，所以應該珍惜生命，對自己負責。
--題記
生命的意義是什么？是每日埋頭題海為未來而艱苦奮斗，是每日嬉笑玩耍享受于當下的快樂，還是勞逸結合收獲成功與快樂。我想每個人的答案都會是后者。
我們的生命是父母愛的結晶，從小到大我們身上承載了父母無私的愛，所以我們應該從小懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們享受陽光的機會，感謝父母給了我們經受風雨的機會，感謝父母給了我們飽經磨練的機會！
當生命中擁有了感恩，你就會發(fā)現生活如此美好。每天清晨在媽媽溫柔的'呼喚中睜開雙眼，放眼望去飯桌上有媽媽的愛心早餐和溫溫的牛奶。于是胡亂穿戴好衣服就直奔美味的早餐，是啊，夾雜著媽媽味道的早餐是人間美味。于是我們不由感嘆著我有一個好媽媽！
生命是美好的，我們應該樂觀積極的享受每一天，用熱情去填滿生命的每一個罅隙，去發(fā)現生活的美好，正值年少輕狂的我們應該用屬于青年的熱情去開拓屬于我們的藍天與白云，積極響應周總理的為“中華之崛起而讀書”的號召努力學習，用屬于青年人的熱情來熱愛生活熱愛生命。
對生命的認識作文 39
今天，我們看了一部教育意義非常深的電視《讓生命充滿愛》，它使我明白了許多道理。
它主要圍繞著“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”這幾個主題告訴我們許多人生哲理。要想學會愛自己，首先要學會愛別人，要懂得替他人著想，學會關心他人，熱愛他人，欣賞他人，尊重他人。
讓我印象最深的是：在奧林匹克的馬拉松賽場上有一位黑人摔倒后流了許多血，但他依然堅強的爬起來，不用任何人的攙扶，堅持走到了終點。這就是：從哪里摔倒了，就從哪里站起來。這也是他熱愛國家的表示，我們也一樣，不要遇到小小的挫折或失敗就輕易放棄。
接著看到愛父母的.那一片段，同學們都深受感動了。對啊，父母平時夜以繼日的為我們操勞，任勞任怨，卻從沒半句怨言，而我們卻不懂得體諒他們，父母總會把我們的一點一滴銘記于心，永遠在背后默默的支持我們，而我們呢？有時候就連父母的生日都忘記了，您哪怕是給他們輕輕的一個擁抱，一個小小的吻，一句親切的“生日快樂”，他們也會感動于心。所以，我們一定要好好學習，回報父母的養(yǎng)育之恩。
看完這部電視，使我感觸很深，我們應該學會愛身邊的每一個人，珍惜他們！
對生命的認識作文 40
有人說：“生命像一杯白開水。加點鹽，就是咸的；加點糖，就是甜的�！睂ξ叶�，生命就像一棵頑強的小草，經歷風吹雨淋，仍然挺著腰板，不肯低頭折節(jié)。
有一次，我在池塘邊割草，看到一只小兔子正在低頭吃草。忽然天空飛來一只大鷹，正虎視眈眈地看著它。不久，大鷹小心翼翼地沖向小兔子。我想這下兔子完了�？蓻]想到在緊要關頭，兔子并沒有害怕，而是緊緊地盯著對方。顯然它是在應對一次殘酷的戰(zhàn)爭。就在鷹撲向兔子的時候，奇跡發(fā)生了——兔子閃開了，鷹落了個“嘴啃泥”。兔子贏了，但鷹是不愿就此罷休的。它堅持要逮到兔子，但每次都是失敗。兔子也斗膽心驚，只是沒有氣餒，它努力著。終于，功夫不負有心人，兔子徹底的'贏了。
我在一邊看著完這一驚心動魄的一幕，心頭不禁涌起一個念頭：兔子都 這么熱愛自己的生命，敢和“死神”隊戰(zhàn)，那可真了不得。只是我們要不要向兔子學習呢？如果問我，我會毫不猶豫地回答: 我會！理由很簡單，因為我不想做個想到了而不敢做的人。
生命像一根草，風刮一次，它不會倒；生命像顆糖，越嚼它越香。如果，我們不熱愛生命，怎么對得起父母？怎么對得起我們的承諾？
所以，我們要熱愛生命，珍惜生命！
對生命的認識作文 41
生命是那么漫長，如同一條看上去永無盡頭的道路，需要許久的磨練和風雨兼程才能將他精彩的走完。
生命是那么短暫，猶如曇花一現，只有把握住了，才能讓自己的美麗多停留一刻！如果沒有努力、沒有付出、沒有珍惜，很可能連綻放的`機會都沒有，就悄然離開這個世界！
生命是那么辛苦，就像一棵海底的細沙，只有拼命地努力和爭取，才有機會讓自己成為一棵最純潔、就美麗、最吸引人的閃光的珍珠。
生命是那么快樂，只要經歷了重重艱辛、重重考驗，學會風雨無阻，并懂得捕捉生命中的每一個開心的，快樂就會靜悄悄地走到你的身邊。
生命又是那么的難過，“生離死別”、“成功失敗”，人生中面臨的殘酷是那么那么的多，傷心是那么那么多，但這就是生命，就是人生。難免的不如意，不可能天天只跟著你，試著用另一個想法看待那么起落得失。
生命中的喜、怒、哀、樂，和一切的一切都不是永遠停留在你生命中的每一天；而傷心、難過也只是短暫的，只要努力了、付出了只會有回報！陽光總在風雨后，只要風雨一過，太陽總會出來的，而且風雨后的太陽還會格外的燦爛！
生命，是那樣的令人捉摸不透，就算海水為墨、藍天為紙也總寫不盡、道不完！這就是生命！
對生命的認識作文 42
生命是可貴的，是無法用金錢來衡量的。世界上的生靈，都有生命，生命只有一次。我們要珍愛生命!
記得在一個暑假的一天，我和小伙伴們一起去小區(qū)的花園里捉蜻蜓。蜻蜓有一個大大的腦袋，腦袋上還有一對大大的玻璃球似的黃眼珠，他們的身體又細又長，肚皮是翠綠色的，它們還有一雙薄如羽翼的透明的翅膀，真讓人喜愛！我們躲在草叢中，趁它停在樹上時，我眼疾手快地捉住了它�？墒�，我不小心用力過猛，把蜻蜓的`頭給扯了下。此時，蜻蜓的頭和身體只有一根線連著，它依然掙扎著，想存活下來。我想：怎么辦？它還能活下來嗎？我正為自己的魯莽而感到深深自責時，蜻蜓的求生欲望令我震驚，它不停地扭動著身子，我再也不忍心了！我輕輕松開手，只見蜻蜓猛拍了幾下翅膀飛了起來，那腦袋一甩一甩的，好像快要落下來了。
過了沒多久，在小區(qū)花園的草地上，我發(fā)現了那只蜻蜓，我看見了它的身體，一動也不動地躺在那里，身體已經僵硬，再也不能飛翔了……
我心里有說不出的滋味，要是我不捉它，它就還能和它的伙伴們自由自在的飛翔。
生命是可貴的、頑強的，卻又如此脆弱。我們一定要好好珍愛生命，珍惜這美好的時光。
對生命的認識作文 43
有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡七彩繽紛的牡丹，而我喜歡卑微的小草，是桃李巨奮;柳樹翩翩起舞，春光明媚，可你有沒有想過被踐踏，被遺忘的草鞋?它激勵我一次又一次地前進。
當紫色的春天來臨時，你會被那所學校的熱鬧景象所吸引。到處都是鮮花盛開。柳樹翩翩起舞，春光明媚，可你有沒有想過被踐踏，被遺忘的小草?
野火燒不盡，春風吹來。這就是草的真實寫照，不管條件多么惡劣，它頑強地生活著，不像我們一樣選擇地形，只對雷擊和閃電開放，在暴風雨的咆哮下是無畏的。它無私地把一切奉獻給地球，但并不苛求自己。怎么會沒有理由不去愛呢?
一天，我在回家的路上。因為我的.考試成績，我不想回家。我的好朋友露露看到我這樣，把我拉到公園的草坪上。她不停地用腳踐踏草地。我看了驚訝。她在做什么?我正要問她，露露提前開口了，她認真地對我說，孟衣，人的一生中會經歷很多不好的事情，你看，這棵小草遇到這樣的踐踏知道怎么站起來，可是你呢?不是更好嗎
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