花的生命作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的花的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花的生命作文1
我心中的海棠花雖然沒(méi)有牡丹的高貴，百合的雅致，但它卻是純潔，嬌弱，清新，端莊的。海棠花幾乎每朵有十五片花瓣，每片花瓣都是不同的，有的像蝴蝶的翅膀，有的成水滴形狀，還有的則成貝殼形……多種多樣，如同天上繁星一樣多。
它中間有許多花蕊，花蕊是由一根根細(xì)長(zhǎng)的小蕊組成，小蕊上層嵌著一個(gè)小圓黑點(diǎn)，鼓鼓的，圓圓的，好似一個(gè)圓形小泡泡。下面有一條細(xì)細(xì)的，粉嘟嘟的莖。在莖的外圈，桃紅色的小點(diǎn)點(diǎn)圍繞著莖，像一團(tuán)團(tuán)小火苗在燃燒，燃燒著我們每一個(gè)人的心，讓我們的心沸騰起來(lái)。
遠(yuǎn)看，它好像一位位穿著粉中透白盛裝的嬌柔女子。它一朵朵，一簇簇開(kāi)放在枝頭，可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”��！粉嫩的花瓣讓人親切感受到它的清新，典雅。撫摸著它的花瓣，綿綿的，柔柔的好似云錦一般。
近看，在綠葉的襯托下，它仿佛成了一只只翩翩起舞的蝴蝶，在枝頭上飛舞著，扭動(dòng)著自己那婀娜的身姿。
海棠花高高爬上枝頭，沐浴著陽(yáng)光，我從海棠花的骨子里看到了它的不屈。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我再次走進(jìn)花園，本以為海棠花已被雨水沖刷的所剩無(wú)幾了，但讓我驚訝的是海棠花依然亭亭玉立，自豪的昂著頭。它花瓣上殘留的雨水，多像一寶石項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，顯出了它的優(yōu)雅。
海棠花花苞從綠葉中探出了頭，欣賞著外面的世界，走進(jìn)它，淡淡的清香直入你的鼻中。海棠花開(kāi)的旺盛，生機(jī)勃勃，猶如一座座噴花的飛泉，給爛漫的春天增添了幾分活力。
雖然海棠花的花期很短，過(guò)不了幾個(gè)星期就凋謝了，但它用自己的不屈，詮釋了這短暫的生命燦爛。
花的生命作文2
生命只有一次，我們要珍視生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。只有這樣，生命的意義才能散發(fā)出光芒。為什么題目中有之花一詞呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，新生兒遭遇意外死亡的頻率約5。4%人，25歲之前有12。1%人，洪災(zāi)與疾病造成中小學(xué)生死亡，的重大傷害約56%。
這一起起慘不忍睹的事件，讓每一個(gè)祖國(guó)的花朵，都接連失去生命。說(shuō)起生存來(lái)：大家可能會(huì)覺(jué)得不以為然，會(huì)說(shuō)：'不就是保護(hù)自己，不依賴他人嗎？這多容易啊。'可是，假如有一天，災(zāi)難與不幸降臨在你身上，你會(huì)怎么辦呢？
最近我在網(wǎng)上看到一則新聞：一名女孩子，剛學(xué)會(huì)游泳，趁父母不在家時(shí)，便溜出家門，約好了朋友，去池塘游泳，可是她們并沒(méi)有考慮腿，腳是否抽筋的問(wèn)題，當(dāng)這個(gè)女孩子游了一會(huì)兒，身體慢慢下沉，她大聲呼救，同伴聽(tīng)到呼救聲，找來(lái)大人幫忙，最后才是有驚無(wú)險(xiǎn)。
看到這則新聞，我深有感觸：在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)與災(zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨之際，我們不能手忙腳亂，而要鎮(zhèn)定從容，勇嗯自救，這樣也許還有一線生機(jī)。
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事件，但我看完這則新聞后，我的防范意識(shí)變強(qiáng)了，也上網(wǎng)查找了一些自我生存，自我保護(hù)的方法：遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜，才能脫離困境。阿斯圖里亞斯在《玉米人》中曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：'只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。'
由此可見(jiàn)，在這個(gè)社會(huì)中，學(xué)會(huì)自我生存，不養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣，只有這樣，在危險(xiǎn)與迫害來(lái)臨之際，保護(hù)自己，才能將自己磨練成一塊真金。
花的生命作文3
生命如花，散發(fā)著奇異的芳香，欣賞生命的美好，解讀人生的芳香。
——題記
攙扶的芳香
風(fēng)雨中，一個(gè)孤獨(dú)的身影，你我悄悄地伸出援助之手，不知不覺(jué)，生命的價(jià)值得到了提升，你我生命也因這一次無(wú)意的付出，而更加美麗。
跌倒了，無(wú)助的心靈得到了別人的攙扶，這是心中一陣溫暖，盡情地在別人生命的芳香中陶醉，它能使沙漠變成綠洲，枯枝長(zhǎng)出綠葉，這就是生命的魅力，這就是價(jià)值的體現(xiàn)，不經(jīng)意間生命之花已開(kāi)遍大地，世界將變成美麗的大花園。
指引的芳香
小X無(wú)意中成績(jī)出現(xiàn)了失誤，他迷惘了，在努力與放棄的十字路口徘徊，淚水爬滿了他的臉，該如何決擇？這時(shí)一個(gè)人的花改變了小X的看法，他的同學(xué)麗麗對(duì)他說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，一次的失敗不算什么，只要你付出了，在過(guò)程中收獲了快樂(lè)，那么你的努力就沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在讓我們總結(jié)一下失敗的教訓(xùn)，為下一次的成功努力�！斑@些花使小X認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他擦干眼淚，重新正視這次考試，在他心中是麗麗給他指明了人生的方向，奮斗的目標(biāo)，他從心底感激麗麗，而麗麗的生命也因此增添了芳香，變得更有價(jià)值。
人格的芳香
“感動(dòng)中國(guó)十大人物——孟祥斌，雖然離開(kāi)了人世，但他的人格魅力卻留在了人間，他用自己的生命給我們樹(shù)立了榜樣，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
人格的魅力是巨大的，它不知不覺(jué)中就感染了其他的人，使人與人之間生命的價(jià)值得以提升。
生命如花，當(dāng)你為別人開(kāi)一次花，就會(huì)感受到溫情的芳香，讓我們感悟芳香的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香。
花的生命作文4
我們出生了，面對(duì)的是自己一無(wú)所知的世界。
面對(duì)這個(gè)陌生的世界，我們只有通過(guò)嘗試去熟悉。
發(fā)現(xiàn)了么，我們的成長(zhǎng)就是嘗試。第一次亮出我們稚嫩的啼哭，第一次顫顫巍巍步履蹣跚著走路，第一次口齒不清咿咿呀呀的喊出自己的父母......這時(shí)候，嘗試給我們和身邊的人帶去了無(wú)盡的快樂(lè)，如花的生命在嘗試中悄然綻放。掌聲，鼓勵(lì)，童年的我們，認(rèn)為嘗試是放在高處的蜜糖，伸手拿到了，就可以品嘗到無(wú)盡的甜蜜。
生活的規(guī)律在我們無(wú)知無(wú)覺(jué)中悄然更改著，一如我們根本察覺(jué)不到每天路過(guò)的商店何時(shí)換了廣告。
有一天，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)散在周圍的無(wú)數(shù)玩具零件不知所措的時(shí)候，當(dāng)我們覺(jué)得自己看著學(xué)校漫長(zhǎng)的跑到心灰意冷的時(shí)候，會(huì)不會(huì)對(duì)嘗試心生憎惡？各種嘗試接踵而至，壓得我們根本喘不過(guò)氣來(lái)。那好像海市蜃樓般的目標(biāo)似乎永遠(yuǎn)都遙不可及。無(wú)奈，失望，灰心了嗎？那似乎面帶微笑一直給自己送來(lái)糖果的天使似乎搖身一變就成了面目可憎的惡魔，蠶食了我們的信心。這時(shí)候嘗試又像是雨后路上大大小小的水坑，我們從它身邊經(jīng)過(guò)，不小心就會(huì)滿身泥濘，狼狽不堪。
生活就是這樣，優(yōu)勝劣汰，循環(huán)往復(fù)。承受不了嘗試的磨練，就注定開(kāi)放的沒(méi)有他人鮮艷。
慢慢地我們長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)以為的空中樓閣竟然近在眼前。那曾讓我們束手無(wú)策的拼裝玩具現(xiàn)在正完美地放在自己的書(shū)桌；在跑道上盡情揮灑汗水似乎也并非難事。的確，再艱巨的任務(wù)都是敵不過(guò)時(shí)間的。今天矮小的我們會(huì)被高墻阻隔視線，但長(zhǎng)大后我們還會(huì)被圍墻束縛嗎？縱使是翩躚的蝴蝶也要去面對(duì)可怖的臺(tái)風(fēng)。它們用生命去面對(duì)挑戰(zhàn)，這還不能然我們汗顏嗎？
在百花齊放的莊園，只有在風(fēng)暴中存活的花朵才是嬌艷。千帆競(jìng)過(guò)的海域，只有在波濤中屹立的船只才算成功。
我們的生活就是在經(jīng)歷著各種嘗試。那你敢不敢接受挑戰(zhàn)？
花的生命作文5
乍一看，綠蘿簡(jiǎn)直就是一汪傾瀉而下的綠色瀑布。垂掛著的藤蔓恣意飛流，多么像妙齡少女的長(zhǎng)發(fā)，濃密而溫柔。心形的葉子散發(fā)著翠綠的光芒，是那么鮮亮，那么耀眼，錯(cuò)落有致趣意盎然�？吹剿闹械臒⿶浪查g就煙消云散，變得精神抖擻，渾身充滿力量。綠蘿，其實(shí)一個(gè)“柔”字了得�。�
都說(shuō)綠蘿是生命之花，我本頗不以為然，然自去年冬天親眼目睹之后，我不得不對(duì)它肅然起敬。
去年冬天異常寒冷，父母忙著工作，總會(huì)留我一人在家里，百無(wú)聊賴下，我調(diào)皮搗蛋的“劣性”暴露得淋漓盡致。我最大的樂(lè)趣就是去玩媽媽精心呵護(hù)，視若珍寶的那些花花草草。在百花凋零的冬天，唯有墻角的那盆綠蘿仍舊迎風(fēng)傲雪，搖曳生姿。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)壞主意。心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速地把它放在風(fēng)雪肆虐的露天陽(yáng)臺(tái)上，任它自生自滅。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄然逝去，我早已將綠蘿忘到九霄云外去了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽打算給棉被照照太陽(yáng)，竟出乎意料的看到綠蘿生機(jī)盎然的枝葉正迎風(fēng)搖曳，媽媽心疼地把它抱進(jìn)書(shū)房，此時(shí)，別的花，比如龍竹、月季等等，它們都懨懨地低著頭，只留下幾片枯黃的葉子了，花兒早已凋謝了，化作泥土，陷入沉眠。再仔細(xì)看看綠蘿，即便風(fēng)吹雨打，它還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。沒(méi)想到表面柔弱的綠蘿，竟有如此堅(jiān)韌的生命力，這使我不由得對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情。
望著面前的綠蘿，我聯(lián)想到我們的生活中，也有許多像綠蘿這樣的人。曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一篇報(bào)道。故事的主人公是一個(gè)可憐的婦女，她原本有一個(gè)和諧美滿的家族，婆媳關(guān)系和睦，夫妻恩愛(ài)，還有一個(gè)可愛(ài)的兒子�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不幸降臨在了她身上，她公公身患絕癥，臥床不起，丈夫不幸發(fā)生車禍，當(dāng)場(chǎng)身亡。一時(shí)間天崩地裂，家破人亡。她只能一個(gè)人承擔(dān)起全家的重任，艱難度日。但是她卻咬緊牙關(guān)，決不放棄，在夾縫中求生存。她堅(jiān)毅的品質(zhì)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
像綠蘿一樣擁有堅(jiān)毅品質(zhì)的人是值得我們敬佩的！
花的生命作文6
有人說(shuō)，幸福像一顆遙遠(yuǎn)的恒星，是人們觸之不及的；有人說(shuō)，幸福像一陣和煦的春風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆……
千百年來(lái)，人們都懷著對(duì)幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認(rèn)為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠(yuǎn)如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛(ài)。她披上純白的斗篷，行步好比風(fēng)拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮�？嫔狭岘嚨男』ɑ@，偷偷地把愛(ài)的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上�！鳖櫭剂x，埋藏在心底愛(ài)與幸福的種子，需要人們用無(wú)私的貢獻(xiàn)澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點(diǎn)上一盞生命之燈。那時(shí)候，你是否感覺(jué)到千萬(wàn)縷陽(yáng)光在為你無(wú)聲喝彩？在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時(shí)候，你是否聆聽(tīng)到困境中的孩子在說(shuō)著“謝謝”？看見(jiàn)別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是啊！如果我們都那么做的話，那我們的生命便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
幸福并不遙遠(yuǎn)，它觸手可及，其實(shí)真正的幸福并不是家財(cái)萬(wàn)貫，不是一生平安度過(guò)，也不是能夠呼風(fēng)喚雨。幸福是準(zhǔn)備給心中有愛(ài)的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽，他們?yōu)檫@些“芽?jī)骸辈粩喔冻鐾榕c愛(ài)，“幸福之花”終究會(huì)裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因?yàn)樗麄兪菐е鴲?ài)與漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報(bào)，你一定會(huì)收獲一座“幸福花園”。
花的生命作文7
四季有四季的不同，四季有四季的特點(diǎn)。春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是涼爽的，冬是寒冷的。不同的季節(jié)配不同的花兒，不同的花兒盛開(kāi)在不同的季節(jié)�！}記
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，萬(wàn)象更新，到處散發(fā)著蓬勃的朝氣。迎春花是最勤勞的孩子，早早地?fù)P起了自己的身子，微笑著迎接著新的生活。金銀花的花瓣早期是銀白色的，后期逐漸變?yōu)榻瘘S色，花瓣向人們?cè)V說(shuō)著它們活潑的性格。
夏，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，樹(shù)木，花草迎著太陽(yáng)，競(jìng)相生長(zhǎng)，如同剛出生的嬰兒，貪婪地吸食著母親的乳汁。在這個(gè)季節(jié)里，各種各樣的花如走秀臺(tái)上的模特，紛紛展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的魅力。出淤泥而不染，荷花，是夏天里最出眾的淑女，優(yōu)雅的氣質(zhì)嬌艷欲滴的紅嫩，似是古代官宦人家的小姐，足不出戶，身旁的荷葉，就像是成天在小姐身后的丫環(huán)，更加襯托出美麗的荷花。
秋，是凋零的季節(jié)，也是碩果累累的季節(jié)。為了迎接即將到來(lái)的寒冬，花兒們紛紛脫下了自己華麗的衣裳，孕育出兩個(gè)季節(jié)來(lái)美麗的結(jié)晶，結(jié)出了生命的延續(xù)，落下了生命的帷幕�？�，與眾不同的是，有些花卻并不畏懼日漸寒冷的天氣，清冷，高傲地開(kāi)放著。菊花就像一個(gè)高貴的公主傲然開(kāi)放在百花凋零的秋風(fēng)之中，獨(dú)自抵擋冰冷入骨的寒氣各色的菊花為凄清的秋天添上一抹生氣。那一片片卷曲的花瓣，仿佛是花兒的卷發(fā)，在綠葉的襯托下，搖曳生姿。
冬，是白雪皚皚的季節(jié)，花兒抹去了艷采，大樹(shù)褪去了綠衣。在冷峻的冬天里，似乎連菊花這般高傲的公主，也低下了她那高昂的頭。無(wú)聲的冬天，動(dòng)植物世界里如夜一般寂靜。黑暗深處，那一抹亮彩深深撥動(dòng)了人的心弦，那，是梅花！各式各樣的梅花，在冬天里默默開(kāi)放。她們是一年四季中最低調(diào)的花兒，也是最優(yōu)秀的花兒在寒風(fēng)凜冽中，接受嚴(yán)寒的考驗(yàn)。在梅花中，要數(shù)臘梅最別具一格了，半透明的花瓣夾雜著柔和的鵝黃色，淡淡的清香伴隨著臘梅的高雅，更添加了絲絲神秘。
花，伴隨著四季，四季，也伴隨著花。花與四季相依相隨，為世界添加亮彩！
花的生命作文8
我想，這是來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心中堅(jiān)守真理信念的強(qiáng)大力量。一個(gè)小小的測(cè)量問(wèn)題如此，追尋真理、學(xué)術(shù)高峰也是如此，它更是追求真實(shí)人生的永恒秘訣。
記得小學(xué)課本中有這樣一篇文章：著名的日本指揮家小澤征爾先生在參加一次世界頂級(jí)比賽時(shí)，被當(dāng)場(chǎng)指出其演奏的篇章是完全錯(cuò)誤的。小澤征爾竟是毫不猶豫地與其對(duì)峙，說(shuō)自己是沒(méi)有錯(cuò)誤的。那位評(píng)委趾高氣昂，宣稱若不承認(rèn)他的錯(cuò)誤，就將面臨失去參賽資格的事實(shí)。重壓面前，小澤并沒(méi)有考慮這對(duì)其自身的影響及損失，堅(jiān)守心中神圣的音樂(lè)信仰，再次斬釘截鐵地放聲“我演奏的，就是巴赫有名的D大調(diào)奏鳴曲，沒(méi)有任何錯(cuò)誤。”剎那間，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小澤征爾是用對(duì)音樂(lè)與信念的堅(jiān)守，展現(xiàn)出一章章慷慨激昂的演奏。他燈上的不僅僅是音樂(lè)的`光華頂峰，更是只屬于他的人生巔峰。
“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能避免外面實(shí)際的干擾、裹挾。”耳邊響起的是俄國(guó)文學(xué)巨匠托翁的話語(yǔ)。當(dāng)代作家張祎稱其為“耕作的詩(shī)人”，是的，托翁就是用他對(duì)生命本真的堅(jiān)守，為我們譜寫(xiě)出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅途中的驛站。他遠(yuǎn)離俄國(guó)貴族的沙龍、夜生活，遠(yuǎn)離世俗的偏見(jiàn)與紛擾污濁的現(xiàn)世；他痛恨丑惡皇權(quán)，不怕權(quán)威的中傷威脅。他一直如此地堅(jiān)守內(nèi)心、信仰本真，他將人生種植于真正的稻田，常年耕作，筆耕不輟。他用自己的信念與堅(jiān)守感動(dòng)著我們。無(wú)法不說(shuō)，托翁的一生是怎樣特立獨(dú)行，堅(jiān)守自我。他的人生軌跡，又是多么動(dòng)人、激蕩！他《復(fù)活》中的聶赫留朵夫也豈不是他自我追尋生命本真的真實(shí)寫(xiě)照？！
在這些人身上，我們感受到太多太多對(duì)生命信仰的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)對(duì)人生信念的勇敢追尋。《野性的呼喚》作者杰克·倫敦對(duì)寫(xiě)作生涯的堅(jiān)持；約翰克里斯朵夫?qū)σ魳?lè)的堅(jiān)持；都助他們譜寫(xiě)了非凡的生命之曲。我們，讓今日的我們也如他們一樣，終破未解的重壓，追尋內(nèi)心中的一份堅(jiān)守，擷起生命的高枝吧��！
花的生命作文9
我對(duì)生命的理解很簡(jiǎn)單，只是兩個(gè)字——活著。
活著是必然，死去也是必然。世界所孕育的人體鬼斧神工。它讓人類得以生存，更有潛在的危險(xiǎn)與災(zāi)難讓生命消逝。人類不能主宰世界，因?yàn)榇笞匀皇侨祟惖募湘i。正是因?yàn)樯^(guò)于堅(jiān)硬，才一擊即碎。
當(dāng)人類沖破了大自然的枷鎖，災(zāi)難與危險(xiǎn)也就隨之而來(lái)。2020的疫情就這樣席卷而來(lái)。這是大自然設(shè)置的一場(chǎng)連環(huán)套。人傳人，人傳人。它傷及了多少無(wú)辜的人！但人類的力量確實(shí)比強(qiáng)大的，人類的內(nèi)心確實(shí)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。中國(guó)，便是這樣一個(gè)集體。它，無(wú)比團(tuán)結(jié)，堅(jiān)不可摧！我們有能力建起大壩，攔住大海的水！
著我戰(zhàn)時(shí)袍，脫我舊時(shí)裳。
在危難之際時(shí)，總有一些勇敢的人挺身而出，他們敢于與危險(xiǎn)正面對(duì)抗，他們義無(wú)反顧的沖進(jìn)大海，即使被卷了進(jìn)去也無(wú)怨無(wú)悔。
我們把他們稱為英雄。
這次疫情中，他們也有了一個(gè)更好聽(tīng)的名字——逆行者。我們總能看到他們的背影，無(wú)比堅(jiān)定的背影。當(dāng)他們決定沖上前去時(shí)，就已經(jīng)不再平凡。
醫(yī)者無(wú)私，醫(yī)者仁心。印象中，醫(yī)生總是穿著一身白色衣衫，胸前寬松的大口袋中總是裝著幾支筆，總是面露嚴(yán)肅�，F(xiàn)在，印象中，他們總穿一身白色連體防護(hù)服，眼里總是漏出幾分笑容。我忘不了的，是一排排請(qǐng)戰(zhàn)的紅色指印，是一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的簽名，是鐘南山院士眼里擎著的淚水，是他們攥緊的拳頭與無(wú)畏的笑容。唯一不變的，是一那抹白色的身影，如此高貴，如此純凈。這想必是他們美麗的內(nèi)心映出的無(wú)瑕的顏色。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙，但有鮮血，消逝生命的戰(zhàn)爭(zhēng)。這些英雄便是將軍，奮勇與病毒搏斗。
有他們，我們就不怕。
武漢新冠病例零增加！湖北新冠病例零增加！新冠疫苗研制成功！火神山，雷神山醫(yī)院交付！中國(guó)正在不斷取得勝利，中國(guó)也終將戰(zhàn)勝！
生命，多么堅(jiān)強(qiáng)，多么美好。
花的生命作文10
我寫(xiě)不出繁華的長(zhǎng)安街；也寫(xiě)不出神奇的森林；更寫(xiě)不出怪誕的動(dòng)物；我只是在敘述我和蜻蜓的故事……
——題記
那是深秋的午后，天還不是十分寒冷，暖陽(yáng)懶懶地撒在我的臉頰上。我凝視著眼前這棵筆直的桂花樹(shù)，喃喃道：“今年怕是不會(huì)開(kāi)了吧！”不禁懷念起往年空氣中那清甜的芬芳，正當(dāng)我出神時(shí)，猛然出現(xiàn)了一只蜻蜓！它的身姿好似二月的柳葉，一雙薄翼仿佛隨時(shí)會(huì)破碎，眼睛鑲嵌在臉上，嘴里不知在與誰(shuí)輕聲交談，是與這棵桂花樹(shù)？是與低飛的鳥(niǎo)兒？亦或是與水中的小魚(yú)？我無(wú)從得知……
面對(duì)眼前這唾手可得的蜻蜓，我十分動(dòng)心，我抓住了它，揮動(dòng)的薄翼令我感受到了生命的顫動(dòng)。
我本想將它制成標(biāo)本，可它拼死掙扎著，渴望自由，渴望天空，渴望回到自然的懷抱，我終是下不了這個(gè)手。我被生命的力量震懾，哪怕再小，亦有生存的權(quán)利。我將它關(guān)了起來(lái)，直到夜幕的降臨。
我拿著它又走到了院子中那棵桂花樹(shù)前，它拍打著薄翼想逃脫我的掌控，這次，我沒(méi)有強(qiáng)留，將它輕輕放在了樹(shù)梢上，微微抬頭，我看見(jiàn)了褐色樹(shù)杈中，匿藏著隱約的嫩綠色小苞。我欣喜得不能自抑，對(duì)上了蜻蜓那空靈的雙目，我心中忽地明白了一個(gè)道理。
自然不屬于人類，可人類卻是屬于自然的，這是無(wú)法改變的。生命是多么可貴，人類如何能掌控它，唯有自然的山，自然的水，自然的天，是它們最好的歸宿。
第二天清晨，桂花樹(shù)上綴滿了金色的“生命之花”，他們記錄了人生中的點(diǎn)滴，也印染了每個(gè)人不同的光輝之路，蜻蜓早已不見(jiàn)蹤影，可那雙目，那雙翼，卻是難以忘懷的。
花的生命作文11
那些開(kāi)在生命中的花，謝了又開(kāi)，那些留在記憶中的人，走了又回。
——題記
一
我以為我們會(huì)一直這樣走下去，走進(jìn)時(shí)間流動(dòng)的深處，卻沒(méi)有料到，時(shí)間也是永恒的殺手。
最深處的記憶，總在突醒的午夜被喚起，想起以前那些風(fēng)輕云淡的日子，想起日子里那些張揚(yáng)的笑聲。
二
有時(shí)候，抬頭看著飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空，想著那些與你們一起牽手奔跑的日子，像是在傳說(shuō)中的天堂。溫暖，安適。
三
那段快樂(lè)的夢(mèng)幻時(shí)光，像是手心里流逝的水，無(wú)論我怎樣努力的握緊手，它還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從手中滲出，然后蒸發(fā)在潮濕的空氣里，散發(fā)著那一絲絲熟悉的味道。
四
我們出生在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，每天在繁忙的人群中穿梭。
我們看著樹(shù)葉片片飄落，閉上眼，聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)光斷裂的聲音，那一些讓人心痛的聲音。然后，我們無(wú)奈的長(zhǎng)大了
五
很長(zhǎng)一段時(shí)間，會(huì)忽然有一種莫名其妙的失落感，然后找一個(gè)沒(méi)人的地方靜靜地哭，像一個(gè)丟失了最心愛(ài)的玩具的小孩，獨(dú)自一人承受著自己的悲傷。
六
覺(jué)得心有被掏空一樣，總想找一些什么來(lái)填充，一閉眼，那些熟悉的味道，熟悉的話語(yǔ)，熟悉的人便一擁而來(lái)。張開(kāi)眼，便什么也沒(méi)有了，只剩下透亮的肥皂泡泡，在陽(yáng)光下五顏六色，罩著一圈光暈。
有時(shí)候，真想回到過(guò)去。
七
總是懷念那些一起坐著唱歌，然后在一起張揚(yáng)的狂笑的日子。想著一起大聲地讀課文，一起專注的關(guān)心同一件事，一起在其他人眼中生活的我們。
那些上課時(shí)偶爾傳送的紙片，還在嗎？
那些上下學(xué)的問(wèn)候，還在嗎？
那些生病時(shí)的聲聲關(guān)懷，還在嗎？
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了三年。
八
那些開(kāi)在生命中的花，謝了又開(kāi)；那些留在記憶中的人，走了又來(lái)。
九
那些日子中的你、我、他，我還記得……
那些日子里，我們飛揚(yáng)的青春，我還記得……
花的生命作文12
花開(kāi)花落，有你陪伴，縱看百花叢中只有一朵最美，那便是你——母親，你用碩大的臂膀保護(hù)著我，讓我扎根，讓我成長(zhǎng)。
那是一個(gè)多雨的秋天，我仍在學(xué)校中讀書(shū)。天空中泛起幾片墨一般的黑云，一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏過(guò)來(lái)，真像一個(gè)黑色的棉花糖。只聽(tīng)“轟隆”一聲，先是下了幾滴小雨，緊接著大雨來(lái)了。門檐上發(fā)出“滴嗒”的聲音，空氣似乎變得特別潮濕。我的心里懸起了一塊大石頭，“完了，完了，忘了今天沒(méi)人來(lái)接我，我又沒(méi)帶雨傘，放學(xué)怎么回去啊�！蓖饷婺窃撍赖奶鞖猓睦锸蛛y受。指針完美劃過(guò)四點(diǎn)三十，同學(xué)們說(shuō)著笑著走出了教室。我心灰意冷，轉(zhuǎn)身坐在座位上等待，沒(méi)事可干，便拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。天越黑，心就越急，筆刷刷地寫(xiě)著，而指針已經(jīng)指向了五點(diǎn)，此時(shí)的我作業(yè)已寫(xiě)了一半。真想一頭鉆入雨中飛奔回家，想想又回到了座位上。此時(shí)的我十分后悔，后悔自己早上為什么不聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，不自己帶一把備用雨傘。我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)中時(shí)間就像飛一樣已到了五點(diǎn)四十，此時(shí)腹中無(wú)食，十分饑餓，坐在教室中有一種說(shuō)不出的難受，想必早出去的同學(xué)現(xiàn)在早已坐在餐桌前享受美味的晚餐了吧。
我趴在課桌上，一個(gè)人拍了我一下，我一顫，抬頭一看，是一個(gè)高大的身影——媽媽。我激動(dòng)地幾乎要跳起來(lái)，媽媽遞給我面包和火腿腸，饑餓的我如餓狼般把食物一掃而光。媽媽撐起傘，就像花瓣張開(kāi)一樣，我終于被解救了。行走在人行道上，我感覺(jué)就像一顆弱小的小芽，而母親卻像一朵花，在雨中遮擋著我，保護(hù)著我，讓我不受傷。每當(dāng)我放棄時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力不放棄，每當(dāng)我有困難時(shí)，您總是幫助我前行，像助推器一樣，把我送上更高處。此時(shí)，心中涌起幾分感動(dòng)，眼前朦朧，幾滴熱淚涌出。
大作家冰心曾在《荷葉﹒母親》中說(shuō)道：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔下的蔭蔽�！蔽覞u漸成長(zhǎng)，你漸漸枯萎，你用堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著我，靜觀世間，母愛(ài)也是我生命中的一朵花。
花的生命作文13
鐵絲蓮，是一種堅(jiān)強(qiáng)的花。無(wú)論風(fēng)雨怎么捶打它，它從來(lái)都是昂首挺胸，為什么這么說(shuō)呢？我來(lái)給你講講吧！
先從外貌開(kāi)始，鐵絲蓮的莖有很多，狀如游蛇，左拐右彎，沒(méi)有一根莖是直的。莖的顏色有四種，分別是：黑、綠、白、棕，根和莖的短距離內(nèi)，莖是黑色的，慢慢往上看，莖又是綠色和棕色的，在最頂端，也就是莖的盡頭10厘米處，又是白色的。
而后，我聞了聞味道，因?yàn)樾★L(fēng)兒在這玩清水。所以聞不出什么特別的香氣，但不管怎么聞，它總帶著絲絲淡淡的香氣。
摸摸它的葉子，就像是在摸枕頭那樣柔軟，大葉子旁邊，還有一個(gè)比一個(gè)小的小葉子，小葉子的兩旁卷起來(lái)，貌似害怕小風(fēng)兒在附近。大葉子含辛茹苦地為它們遮風(fēng)擋雨，還抱著小葉子左右搖晃，如同一位母親在給它們搖搖籃，給他們講睡前故事呢！
看著鐵絲蓮這樣的態(tài)度，我有點(diǎn)心酸，不禁想起生活中都在默默幫助我們的人：父母、教師……他們都是為了我們而付出，卻從來(lái)不想讓我們知道。我們應(yīng)該向這些人敬禮，表示尊重的、無(wú)比的、熱情的感謝！
鐵絲蓮雖是一種花，但卻是與眾不同的“奇跡花”！鐵絲蓮與其他花相比，其他花都穿上一件又一件綠衣，抵擋小風(fēng)兒的淘氣，而鐵絲蓮不一樣，它們只穿了一件薄襯衫，就算小風(fēng)兒來(lái)了，帶來(lái)的并不是困難，竟然是一次希望。瞧！就是因?yàn)樾★L(fēng)兒來(lái)了，莖上長(zhǎng)出了一個(gè)綠皮球，哦不！是一個(gè)綠包子，也不是，原來(lái)是一個(gè)小花苞！小花苞身上閃著白光，看來(lái)是對(duì)生活有十足的堅(jiān)強(qiáng)！如果來(lái)的不是希望，鐵絲蓮也不甘示弱，多年扎下的根，就像一個(gè)大力士，一個(gè)人把所有的莖葉穩(wěn)住了。
是��！鐵絲蓮是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！想想鐵絲蓮的堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)說(shuō)植物是永遠(yuǎn)比不過(guò)人的，這不就是一個(gè)例子嗎？
花的生命作文14
生命是寶貴的，因?yàn)閷?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，她只有一次；生命也是脆弱的，因?yàn)樯乐g只有一步之遙。
——題記
鏡頭一：在一座喧囂的城市，在一個(gè)秋雨綿綿的日子。一位十一二歲的姑娘，和幾個(gè)小伙伴一起從超市里出來(lái)，提著大包小包的東西。她們來(lái)到一個(gè)十字路口，此時(shí)正是紅燈。大家都在等綠燈，可是小姑娘卻執(zhí)意要闖紅燈過(guò)馬路。人們伸手想拉住她，可為時(shí)已晚，她已經(jīng)以百米沖刺的速度沖向馬路。幾乎就在人們伸手的同時(shí)，一輛出租車呼嘯而過(guò)，司機(jī)來(lái)不及剎車，無(wú)情的車輪從她身上軋了過(guò)去……
當(dāng)人們回過(guò)神時(shí)，眼前的情景慘不忍睹：她已躺在血泊中，蘋(píng)果、餅干、礦泉水等灑落一地。一個(gè)蘋(píng)果剛好停留在她嘴邊，可她已不可能再享用這人間美味了。
一條鮮活的生命就在伸手之間消失！
鏡頭二：也是在這座喧囂的城市，也是在一個(gè)秋雨綿綿的日子，也有一位十一二歲的姑娘，也從超市里出來(lái)，也提著大包小包的東西。不同的是，同行的是一位頭發(fā)花白的老人，她打著一把花折傘。在秋雨中，在十字路口，這一老一少撐起花折傘，靜靜地等待……綠燈亮起，老人撐起花折傘，小姑娘攙扶著老人，慢慢地向?qū)γ孀呷�。紅燈亮起的時(shí)候，她們已穿過(guò)公路。那一老一少漸行漸遠(yuǎn)的背景，那把花折傘，成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線。
歲月匆匆，記憶的痕跡漸行漸淡。
可每當(dāng)我來(lái)到那個(gè)十字路口，那慘不忍睹場(chǎng)景揮之不去。是啊，寧停三分，不搶一秒。漫漫人生路，我們何必要那么腳步匆匆，視生命為兒戲，拿生命開(kāi)玩笑！
每當(dāng)我來(lái)到那個(gè)十字路口，每當(dāng)我遇到秋雨綿綿的時(shí)候，那川流不息的人群，那擠擠挨挨的雨傘，仿佛都是流動(dòng)的花折傘。
是啊，在這座繁華的城市，愿人人都撐起生命的花折傘！
花的生命作文15
一個(gè)人有沒(méi)有能力，在治理國(guó)家的時(shí)候就可以體現(xiàn)。
——題記
我讀過(guò)很多書(shū)，但唯一令我難以忘卻的還是《明朝那些事》。
這套書(shū)中心內(nèi)容是：朱元璋為他的子孫打下了天下，鋪平了路。為了幫他的子孫鋪路，他去掉了宰相這個(gè)職位，還不需要任何大臣幫他。終于，他幫子孫鋪好了路，準(zhǔn)備離去......明朝皇帝一共有十六位：朱元璋、朱允炆、朱棣、朱高熾、朱瞻基、朱祁鎮(zhèn)......它講述了一個(gè)朝代從盛到衰的故事。在這本書(shū)中，有奸臣、忠臣......不過(guò)明朝最后一位皇帝朱由檢也被逼上山上吊而亡了。
在這本書(shū)中，我最喜歡兩位人——于謙、張居正。于謙的故事背景是：英宗朱祁鎮(zhèn)去打蒙古，可被人全殲（朱祁鎮(zhèn)和幾位將領(lǐng)除外），出去打仗的主力部隊(duì)被全殲，只剩一些老、弱、病、殘的二流部隊(duì)。在大部分人都認(rèn)為要南遷時(shí)，兵部尚書(shū)于謙站了出來(lái)，認(rèn)為該堅(jiān)守北京。終于，朱祁鈺殿下同意了。由于謙組織去抵御蒙古，成功地打贏了這場(chǎng)仗。這就是著名的“北京保衛(wèi)戰(zhàn)”。張居正就更厲害了，在萬(wàn)歷皇帝還小的時(shí)候，基本上張居正就是皇帝，別人當(dāng)內(nèi)閣首輔，上面還有皇帝管著，張先生呢？當(dāng)上了首輔，就基本上是攝政，他說(shuō)一，皇帝不敢說(shuō)二。當(dāng)然他也有他的厲害之處。他什么政事都管，終于，在他的管理下，大明帝國(guó)又一次重新煥發(fā)了生機(jī)。有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。世間已無(wú)于謙，已無(wú)張居正......
再看看我，作業(yè)拖拖拉拉，以后我一定要好好學(xué)習(xí)張居正，人家一天干200多件政事，我只寫(xiě)那么一點(diǎn)作業(yè)，相差太遠(yuǎn)了！以后我一定快速完成作業(yè)！
記住一個(gè)人，那個(gè)人可能千古流芳，可能遺臭萬(wàn)年......
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