生命之歌作文(精選15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的生命之歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命之歌作文1

　　明天是我叔叔的生日。本該是溫暖幸福的一天，但作為他的親人，我們得趕去福州腫瘤醫(yī)院得了癌癥。他苦苦慶祝，這可能是他的最后一個(gè)生日……叔叔是個(gè)好人。他是一名中學(xué)化學(xué)老師，一個(gè)普通的老師，眼里有學(xué)生。學(xué)生們叫囂著，他悄悄地停了下來；哪個(gè)同學(xué)學(xué)不好，他會(huì)耐心解釋，直到學(xué)生聽懂；分座時(shí)，他根據(jù)身高公平地評(píng)分，沒有任何怪癖；父母要了幾千塊的禮物，他給學(xué)生開了一個(gè)小爐子，他拒絕了……

　　記得有一次，一位家長帶了一只雞，（要他特別照顧孩子，他笑著搖頭，說：“我對(duì)每個(gè)人都是平等的。我會(huì)教好你的孩子，我會(huì)善待別人的。”孩子一視同仁！”雖然有點(diǎn)不盡如人意，但父母還是很佩服他的。叔叔是個(gè)好人，經(jīng)常到深夜，但他還是付錢沒有回家。不花時(shí)間喝酒，阿姨知道他是去輔導(dǎo)學(xué)生。他總是說：“化學(xué)是一門很難的學(xué)科，我要幫學(xué)生補(bǔ)作業(yè)，鞏固知識(shí)。”每次考試，他教的班級(jí)化學(xué)成績總是最好的�！盎�年年都差不多，但年年人都不一樣�！边@么辛苦，剛硬的身體終于壓倒了。

　　三個(gè)月前，他經(jīng)�？人裕�咳嗽，流血。叫他去看醫(yī)生，他總是太忙。九月份臨近學(xué)校，他去醫(yī)院檢查時(shí)，沒想到叔叔得了肺癌，而且還處于晚期。這個(gè)消息猶如晴天霹靂，猛烈地轟在我們的心上…… 身患絕癥的叔叔并沒有被嚇倒，而是以非常樂觀積極的態(tài)度，在愛他、關(guān)心他的親友們的鼓勵(lì)下他，與死神進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭，不屈服于命運(yùn)。生命之歌的音符越來越響亮。當(dāng)我將目光投向自然，生命的同一首歌這首歌進(jìn)入了我的眼睛。上次出去玩的時(shí)候，導(dǎo)游指了指身邊的一株“草”，意味深長地說：“看似草，實(shí)則是花。它的生命，只為綻放一朵花。花是小，但勝。任何一種珍貴的花草。開花后，它因疲憊而死亡。

　　它的生命是一朵花；它的死也是一朵花�！蔽也恢�道該說什么。這種花真的很特別，很漂亮。我的靈魂被深深震撼了。它不只是一朵花，不只是一件事，它是最生命的美好體現(xiàn)。叔叔用自己的生命去呵護(hù)別人的生命，“草”用生命去呵護(hù)花朵的生命。我想：我們應(yīng)該好好照顧自己的生命，還要照顧好其他生命，讓我們唱一首生命的贊歌！明天，燭光搖曳，花兒綻放。在為叔叔唱經(jīng)典生日歌的同時(shí)，我們將唱響生命的永恒之歌！

　　活出生命的意義

生命之歌作文2

　　在現(xiàn)代化的城市中，人們的生活節(jié)奏越來越匆忙，殊不知，在崇山峻嶺之間，大自然無時(shí)不刻都在召喚我們進(jìn)入她那美麗博大的胸懷。作家劉先平聽到了她的呼喚，于是走進(jìn)帕米爾高原，穿越柴達(dá)木盆地，去感受大自然之美。

　　這本書記敘了作者在帕米爾高原上、柴達(dá)木盆地中考察時(shí)的見聞感受。語言生動(dòng)，詼諧幽默，就好像是作者在帶領(lǐng)著我們?nèi)ヮI(lǐng)略祖國的大好河山，全書讀來令人感到一股生命的氣息，使人回味無窮。

　　在一個(gè)個(gè)的故事中，作者用了眾多的筆墨來描寫鹽湖，令我難以忘記。首先映入作者眼簾的是一片廣袤的黑色地面，誰能想到這像黑洞一般的蠻荒之地就是令作者朝思暮想的察爾汗鹽湖呢？可大自然就是這樣神奇，就如本文的標(biāo)題一樣，鹽湖跟人們“幽默”了一把。作者被鹽湖的壯觀美麗深深地吸引，走進(jìn)鹽湖的深處，卻迷了路。這時(shí)一位神秘背包客出現(xiàn)，帶領(lǐng)他們游覽了鹽湖中許多的礦產(chǎn)，真是令人目不暇接:鉀、鈉、鎂、鋰儲(chǔ)量全國第一。硼礦、石膏礦、氣田、油田……難怪作者感慨地說：“如果說柴達(dá)木是聚寶盆，鹽湖就是聚寶盆中的寶葫蘆�！弊咴邴}殼上滿目所及全是鹽花所構(gòu)筑的奇妙的雕像，美輪美奐，好像一個(gè)冰雪的藝術(shù)殿堂。書中描寫的景象生動(dòng)形象。我讀著讀著，眼前仿佛出現(xiàn)了一片白茫茫的大地，白色的“鹽雕”栩栩如生，就好像黃山上的怪石、霧凇、冰花，讓人流連忘返。我驚嘆于大自然的鬼斧神工，人們之所以對(duì)大自然如此神往，隱于其中，把她當(dāng)做自己最終的歸宿，恐怕也正是如此。

　　大自然不僅于景色吸引人，還有更美好的在等著人們。作者和朋友一起去尋訪瀕臨滅絕的香獐。最終，他們發(fā)現(xiàn)了。在見到他們夢(mèng)寐以求的香獐時(shí)，沒有一擁而上，而是靜靜地躲在草叢中看。作者說了一句話，令我至今記憶猶新：“太美了！誰去傷害它們，就是犯罪！”一句話，人們對(duì)生命的尊重、珍惜就躍然紙上。還有許多的故事，都體現(xiàn)了一個(gè)主題———生命之歌在雪域上依然綻放。

　　合上書，生命的美麗、悲壯、頑強(qiáng)依然震撼著我，我感到大自然在向我召喚。

生命之歌作文3

　　同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！馬克·吐溫曾經(jīng)說過，19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一歌是拿破倫，還有一個(gè)就是海倫·凱勒了。海倫的三天光明，將我深深地震撼了！

　　海倫雖然不幸，但她卻又是幸運(yùn)的�！爸�識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了人有史以來活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！正是這些知識(shí)，讓海倫如此幸運(yùn)，讓她創(chuàng)造了人間奇跡！

　　海倫說他的第一天是忙碌的。她要長久得凝視著它秦人地臉。還要深情的望著替她打開“心靈之窗”的莎麗文老師的臉。海倫要將她們的面容珍藏在他的記憶中。

　　那些書也是她要看的東西呢！在海倫一生漫長的黑夜里，她讀過的那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為海倫指出了人生及心靈最深的的航道。

　　海倫還要去森林，去大自然，讓她的眼睛陶醉在自然界的美中。

　　晚上，燈光來延續(xù)海倫的視力。在第一個(gè)有視覺的夜晚，她會(huì)睡不著，心中充滿對(duì)這一天的回憶。

　　海倫，用她的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，知識(shí)譜出了一曲生命之歌！

生命之歌作文4

　　生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比；生命是一顆種子，迸發(fā)出無窮無盡的力量......

　　著名作家杏林子《生命 生命》一文中敘述了：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！毙恿肿拥倪@句經(jīng)典語言闡述了對(duì)生命與價(jià)值的理解。

　　也許，你也有這樣的生活體驗(yàn)：早晨，漫步田野或公園遼闊的草地。晨霧慢慢褪去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)出一個(gè)美妙、嶄新的世界�？矗∧菬o邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的“珍珠”，一顆、兩顆、三顆……��！多像夜空璀璨的繁星，多像碧波上撒滿了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。��！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

　　露珠的身體雖很小，生命也很短暫，但它卻極不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明，它睜開那不知疲倦的眼睛，隱身于空氣中；夜晚，無聲無息地在黑暗中工作。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給禾苗，而對(duì)禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案燈下，夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田里。

　　生命是短暫的，同時(shí)也是頑強(qiáng)的。

　　回想起２００８年５月１２日四川汶川大地震，大地咆哮著，樓房塌了，道路斷了，山體裂了，水糧絕了，音訊沒了，一切都死寂。有些人連續(xù)好幾天被埋在廢墟中能頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。其中，有一鏡面讓人記憶猶新：一位年輕的母親臨終給三月女嬰喂奶，喂完奶后就悄悄地離去。母親希望：女嬰長大成人后，能知道這段故事,能將母愛的力量轉(zhuǎn)化為為人類作出貢獻(xiàn)的力量。

　　近日，網(wǎng)上報(bào)道：山西王家?guī)X煤礦透水事故，被困礦工在地下生存九天之謎：吃松樹皮，喝井下涼水，挨過了這艱難的九天。礦工在地下如何保持近九天的生存，真是創(chuàng)造生命奇跡。我由衷地對(duì)生命發(fā)出贊嘆……

　　生命，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑……

生命之歌作文5

　　柔和的音樂，給人以舒服的感覺；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……

　　——題記

　　萌芽、春之韻

　　春天，最美麗的是萌芽�？粗�冷寂了一整個(gè)登天的樹枝兒忽然好處一些好奇的小眼睛，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出新綠游戲的小芽兒，我便知曉，那是大自然奏效了一首有關(guān)于生活與活力的曲兒。在這綠的萌動(dòng)之后，天空變藍(lán)了，水漲起來了，山朗潤起來了，鳥兒叫起來了——這又是一年一度春光下萬物復(fù)蘇之歌。知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 春天，這個(gè)惹眼的季節(jié)，所有的青春，所有的激情，所有的活力，所有的旺盛都是屬于她的，它有著清新淡雅的顏色，它有著嫻靜溫柔的情懷。

　　旋律、夏之曲

　　夏日，是大自然譜寫的奔放，激烈的旋律，霪雨菲菲，帶來了夏日最質(zhì)樸的開場白。但在我的心中久久不可忘卻的是那夏夜，我總是能在那悶熱的夏夜品味出淡淡的醉意�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！边@不蟬上場了，叫個(gè)不停，這不是一道風(fēng)景嗎？抬頭仰望那繁星閃閃，在朦朧的月光下，昏黃街燈里，城市靜極了，一絲絲愜意和煉蜜掠過心頭。

　　豐收、秋之樂

　　秋天，蘊(yùn)含著豐收的喜悅，不知不覺，腳下多了片落葉；后知后覺，才知道那是秋天寄來的明信片。樹上的蘋果熟了，田里稻谷熟了，人們懷著喜悅的心情去摘采，去接受秋的禮物，楓葉落下，普遍大地，秋風(fēng)一吹，稻子笑彎了腰，棉花裂開了嘴。蟋蟀唱起了豐收之歌，我站在田野之中，欣賞著美景，問這導(dǎo)向真是令人心曠神怡。

　　安詳、冬之靜

　　當(dāng)風(fēng)吹落最后一片葉，冬天的帷幕便緩緩的拉開，記憶中的冬，我最愛的是清晨的美麗，那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，早上出門，冰涼的微風(fēng)撫著面，空氣中夾著清朗，若是腳下還踏著一些殘雪，踩下去“吱吱”聲與枯枝微微擺動(dòng)的“沙沙”聲，立即成為冬日旋律中的幾聲鼓點(diǎn)。是冬日的早晨越來越寧靜，安詳。

　　我總是心急，還未等待到一季曲的終結(jié)，便盼下一季旋律的到收來，我深愛著大自然，深深愛上每個(gè)大自然與心靈同坐的杰作，一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。春的絢爛，夏的熱情，秋的真實(shí)，冬的含蓄，構(gòu)成了豐富多彩的365天。365天，365個(gè)日出日落，每時(shí)每刻，都歌唱著生命之歌！

生命之歌作文6

　　生命是美麗的。春天，大地蘇醒，所有生命蘇醒，所有生命復(fù)蘇了。夏天，大家忙碌起來了，生機(jī)勃勃，群芳斗艷。秋天，是碩果累累的季節(jié)，枝頭結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。冬天，一切歸于沉寂。生命在一年四季中輪回。但是，大自然有時(shí)候是暴躁無情的，生命是那么的脆弱。

　　深秋的一場暴雨過后，池塘邊的松樹折了，碗口粗的樹干被暴風(fēng)一口咬斷，留下參差不齊的齒痕。松樹側(cè)臥在池塘中，在微風(fēng)的輕撫下瑟瑟發(fā)抖，輕輕地呻吟著。

　　在我印象中，無論春夏秋冬，這棵松樹一只傲然挺立在池塘邊。不知道經(jīng)歷了多少次暴風(fēng)雨的侵襲，披上過多少次銀裝，它總是一如既往的挺立在那里，站的筆直，如同一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，與周圍的伙伴們一同守護(hù)著碧綠的池塘。可是生命是脆弱的，在這場暴風(fēng)雨之后，松樹倒了，池塘的水也混了。我無奈地?fù)u搖頭，也許他會(huì)死吧，我心里頓生一種憐惜，過后，也沒有再想它。

　　前幾天，我匆匆走向停車場時(shí)，又看到了那棵松樹。它的上半身仍靜靜的躺在池塘中。我快速走過那棵松樹，余光中，深棕色的樹干上竟冒出了一點(diǎn)綠。走近細(xì)看，一根細(xì)細(xì)的枝條上冒出了綠色的嫩芽，青翠欲滴。那幾片小小的，嫩綠的葉片雖然毫不起眼，但是我知道，松樹并沒有死，生命是頑強(qiáng)的。雖然暴風(fēng)雨折斷了它的身軀，但是它“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任由東西南北風(fēng)�！彼鼒�(jiān)韌的生命力令我驚嘆不已，它堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神深深打動(dòng)了我。

　　昨天，我做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，碰到了一道難題，我冥思苦想，可是仍然沒有頭緒。時(shí)間滴答地流淌，不知道過了多久，我開始煩躁起來，我把試卷中途一旁，走到窗邊，盯著眼前的銀杏樹，我的視線模糊起來，眼前就浮現(xiàn)出那棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹，它遇到那么大的挫折仍然沒有屈服，我面臨這么小的困難就想放棄了嗎？不行，我不能停滯不前，我要向松樹學(xué)習(xí)，于是，我又打開試卷，繼續(xù)思考，終于做出來了，桌前的草稿紙被我寫的滿滿的，但是，我終于克服了困難獲得成功。

　　孔子說過一句話：歲寒，然后知松柏之后凋也我要歌唱松樹這種堅(jiān)韌不拔的高尚品格，向松樹學(xué)習(xí)，像松樹一樣堅(jiān)貞不屈，不論有多少困難，都不能屈服！

生命之歌作文7

　　海倫。海勒只活了只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒有光明孤獨(dú)的歲月。馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！边@個(gè)暑假我讀了《假如給我三天光明》，海倫的精神深深震撼了我，這個(gè)人也從此在我心中，我時(shí)刻以她為榜樣，學(xué)習(xí)她的精神。

　　“假如給我三天光明”也許健康的我們也許一生都不會(huì)去想這個(gè)問題，所以第一眼見到這本書，就自然地被他的題目吸引。便下意識(shí)，反問自己：如果沒有眼睛，也許迎接我們的是另一個(gè)漆黑的世界，不敢想象的世界。那么如果給我們?nèi)�天光明，我們�?huì)去看什么呢，什么才是自己渴望見到的？

　　海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥�識(shí)，她才如此幸運(yùn)。

　　海倫只有19個(gè)月的光明和聲音，但她在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說話，并考上了著名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)，最令我感動(dòng)的是海倫小時(shí)候?qū)W說話的故事。要知道，對(duì)于一個(gè)既失明又失聰?shù)娜藖碚f，想學(xué)會(huì)說話，簡直是異想天開。但是她靠著頑強(qiáng)的毅力，每天堅(jiān)持練習(xí)，一次不行兩次，兩次不行三次……加上莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)，終于斷斷續(xù)續(xù)地說出“天氣很溫暖”，雖然只是一句字母拼成的話，但那畢竟是人類的語言。

　　海倫。開了身殘志不殘，她從一個(gè)殘疾人走向大作家，創(chuàng)造這一個(gè)奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，在逆境中，她勇敢接受了挑戰(zhàn)，到了生活的光明，向世人證明：殘疾人是可以有所作為的。而我，一名健全的人，與他相比，我顯得十分渺校學(xué)習(xí)上，一遇到難題，就依賴?yán)蠋�；生活上，一遇到難題，就依賴父母。因?yàn)槲胰狈σ懔�，所以做事�?jīng)常半途而廢。在海倫面前，我感到慚愧。也許還有許多人沒有看過這本書，我相信，當(dāng)你讀完這本書時(shí)，一定會(huì)被她的故事所感動(dòng)。

　　人生就像長跑，身體累了就想停下休息，但有時(shí)，因?yàn)槲覀兊囊庵荆�還是跑到了終點(diǎn)。正是由于我們的心不能停止，所以才不斷激勵(lì)自己要加油，要堅(jiān)持。就像海倫說的那樣：“我的身體雖然不能自由，但我的心是自由的�！�

　　人的一生很短暫，不應(yīng)該遇到問題就怨天尤人，時(shí)間如同流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事時(shí)，是否意識(shí)到人生的價(jià)值？

生命之歌作文8

　　生活就像一個(gè)植物的春天。我們不能停止在這條路上走。穿過無數(shù)的障礙和障礙；一路上我也看到了動(dòng)人的風(fēng)景。在茫茫歲月的長河中，埋葬了多少壯麗的感情，又有多少浪漫的往事？數(shù)不清。我們只不過是一粒塵埃，在巨浪沖走并來到海的另一邊后，它就無聲無息了。

　　頓悟人生是一首離別之歌，成長是一個(gè)不斷分離的過程。不管你有多珍惜，那些美好的昨天和你愛的人或事總是會(huì)在不經(jīng)意間失去。到達(dá)的道路一直是難以捉摸的。也只能學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)放棄一頓飯腳一咬牙。在決定性的結(jié)局中，形勢(shì)的轉(zhuǎn)移和人事的變動(dòng)突然實(shí)現(xiàn)了。從那時(shí)起，我明白了依戀越深，放棄就越難。在一個(gè)人的一生中，可以保留的東西實(shí)在太少了。如果你不喜歡它，你可以少得到它。只有當(dāng)背上的行李更輕時(shí)，心靈的視野才能更開闊、更自由。

　　理解生活是一首悲傷的歌。在冉冉升起的那一天，當(dāng)歌曲結(jié)束時(shí)，它無法逃脫結(jié)局。然而，我們?nèi)匀槐仨毥?jīng)歷所有的過程，這是不可避免的。只在一瞬間，當(dāng)花朵綻放凋謝。將被天地感動(dòng)，每一個(gè)微小的禮物。因?yàn)樯�命短暫，我們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜。在平凡的世界里，我感受到了精彩的人生。生命是多么美好，生命如夏花般燦爛，死亡如秋葉般燦爛。無論是歡聚一堂的快樂還是收拾殘局的悲傷。在這一生中，我們走過，見過，從未浪費(fèi)，我們應(yīng)該沒有遺憾。

　　意識(shí)到生活是一首英雄的歌。在有限的時(shí)間里，尋找無限的意義。在我們的生活中，我們總是給自己設(shè)置無數(shù)的問題，然后花費(fèi)無數(shù)的精力和時(shí)間去尋找答案。但是這個(gè)答案真的值得尋找嗎？是的，答案不是最重要的。重要的是找到答案的過程。沒有這樣的過程，誰能告訴我對(duì)與錯(cuò)、善與惡的區(qū)別？生活中有微笑、哭泣和許多無助的嘆息。太多的情感在糾纏和變化，最終沒有答案。然而，我們逐漸認(rèn)識(shí)到平靜地對(duì)待事物，順其自然的方法。只有當(dāng)你豁然開朗，你才能看到幕后花開的景象。理解是一種智慧，它不是天生的，而是經(jīng)驗(yàn)積累的。

　　大多數(shù)時(shí)候，我們相信命運(yùn)和因果關(guān)系。然而，我從來沒有給過自己太多的信任。人們應(yīng)該有自知之明，但許多人一生中從未理解過自己。佛陀說:一個(gè)人打敗了1000個(gè)敵人1000次，這比他打敗自己一次要少得多。這句話不無道理。我們總是花太多時(shí)間試圖了解我們周圍的世界。通常只有到最后我們才發(fā)現(xiàn)我們所不知道的是我們自己。了解你的敵人和你自己，你將在所有的戰(zhàn)斗中獲勝。認(rèn)識(shí)他和不認(rèn)識(shí)他有什么用？在了解自己之前先了解自己。

生命之歌作文9

　　生命彌足珍貴。

　　葉子用二氧化碳與陽光造就了樹的茁壯成長；根用土壤與水分造就了花草樹木生命的永恒；種子用養(yǎng)分與空氣造就了生命的延續(xù)。

　　生命如歌，堅(jiān)持就是它永遠(yuǎn)的譜，奮斗是它上進(jìn)的曲，人則是這首歌上的詞。

　　微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。

　　人生的道路是漫長而艱辛的，困難與挫折時(shí)常陪伴我們左右，不管你是否愿意，都必須坦然面對(duì)。如果你畏縮了，就會(huì)永遠(yuǎn)被它擋住，原地踏步不能前進(jìn)。所以我們要對(duì)生活充滿信心。

　　生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫凱勒，一個(gè)雙目失明的殘疾人，因?yàn)榭床灰�，她讀書時(shí)，常常因?yàn)楣P尖的尖利而使自己的手指出血。種種的困難并沒有使她停止前進(jìn)的步伐，最終她以自己百倍、千倍的努力換來了優(yōu)異的成績。她順利考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì)了十多種外語。

　　貝多芬用他的雙手譜出過無數(shù)曲子，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，他在汗水的結(jié)晶與眼淚的凝聚中成就了事業(yè)的巔峰，譜出了他生命的贊歌。貝多芬到了晚年，遭受了常人無法接受和無法想象的苦難。但他用一根木棒支撐起了自己的生活，讓生命之歌得以傳唱。貝多芬一生中遭受的苦難，如果換做是我們，誰能經(jīng)受得��？相信很多人都會(huì)自暴自棄，失去對(duì)生活的熱望。

　　越王勾踐，是中國古代歷史上一個(gè)流傳千古的名字�！芭P薪嘗膽”更是流芳百世的經(jīng)典故事。勾踐的勝利，是他用堅(jiān)定的意志和始終如一的堅(jiān)持不懈換來的。

　　勾踐在成功之前，誰能肯定他沒有想過要放棄？誰能肯定他沒有過動(dòng)搖的時(shí)刻？但他用堅(jiān)定的意志力克服了彷徨和放棄的念頭。他的生命之路是曲折的，同時(shí)也是耐人尋味的。他的生命歷程是一首激昂的`歌，一首催人奮進(jìn)的歌，一首珍愛生命的贊歌。

　　但是，并不是偉人才能有他們驚天動(dòng)地的事跡，我們普通人也一樣，生命對(duì)于每個(gè)人都是彌足珍貴的，我們也要努力唱響生命的贊歌。還記得曾經(jīng)的非典與海嘯嗎？那些劫難讓我們看到了生命的頑強(qiáng)，即使生命沉默了，但它更以無聲發(fā)出堅(jiān)韌有力的號(hào)召：珍愛生命，用信心，以人生去做天平，稱出每一個(gè)人生命的價(jià)值。雖然我們不能預(yù)料這首歌的高潮和結(jié)尾會(huì)在何處，但我們所能做的就是讓生命的高潮在應(yīng)該激昂的時(shí)候激昂，讓詞的內(nèi)容更加完善。我們青少年則要延長生命的長度，讓生命之歌唱得更加精彩，更加嘹亮！

生命之歌作文10

　　熱血帶著激昂的旋律，譜寫著生命之歌....

　　世界杯在南非如火如荼的進(jìn)行，可是生命之花總會(huì)凋謝。或許人們替他感到嘆息，對(duì)生命脆弱而惋惜。但是他卻用不屈服的精神，對(duì)足球的執(zhí)著的追求，綻放出堅(jiān)強(qiáng)的笑容！

　　他就是被人們稱作“斗士”的哈里科威爾。

　　在綠茵場上你依然是矯健的身姿在奔放，在斗志城城的澳大利亞隊(duì)伍中你依然為自己祖國的榮耀而努力。愛國情懷似乎血液溶入了你的身體，鑄就你所向披靡的勇氣。

　　在對(duì)陣新加納的時(shí)侯，那靦腆一笑似乎對(duì)這次匆忙的離開賽場毫無知情。比賽還是在嗚嗚組啦的伴奏下激烈的進(jìn)行。好的，澳大利亞隊(duì)抓住了機(jī)會(huì)，反擊!好的，球進(jìn)了——球進(jìn)了！場上比分1比0。在評(píng)論員的解說下，我也送上了掌聲。可是老天總是愛開玩笑，加納隊(duì)帶球溜進(jìn)底線，右腳傳中，射門

　　加納隊(duì)的隊(duì)員大腳抽射，可是科威爾意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在。就義無反顧的沖到球門想去解圍這球，可是這一腳來的太突然，科威爾又容不下半點(diǎn)考慮。球落在了他的手臂上，加納隊(duì)員向裁判示意手球。接著裁判跑到科威爾的面前并出示紅牌，點(diǎn)球！科威爾馬上做出反映，向裁判表示不是故意�？墒菆�(zhí)法過于嚴(yán)明的裁判并沒有理會(huì)他，科威爾急的直跳，難道我就這樣無奈的離開嗎？不，我的球隊(duì)需要我，我的國家需要我�？墒沁�是得離開，因?yàn)樽闱虻囊?guī)則就是這樣殘酷。科威爾失落的接受了判罰后匆匆的離開了。

　　第二天，澳大利亞隊(duì)發(fā)布新聞發(fā)布會(huì)“我們偉大的球員，哈里科威爾患有罕見的血液癥，在20xx年時(shí)就被診斷出的結(jié)果最多可以活十年，并且他的醫(yī)生勸他不要踢球了，因?yàn)榭赡軙?huì)在球場上出現(xiàn)意外。意為著在世界杯上，他是冒著生命危險(xiǎn)參加的”。可他的態(tài)度是依然把足球當(dāng)做活下去的理由，之后媒體紛紛報(bào)道。世界都為之震驚，科威爾你為什么把剩下的時(shí)光交給足球呢？我想：你是做自己喜歡做的事情，因?yàn)樯�命不在于長短，重要的是做自己覺得偉大的事情吧！這也許就是在譜寫你的生命之歌吧...

　　記者們采訪了他，他的回答是“I hope this isn't my last WORLD CUP game, I wonldn't want to leave it like this(我不希望這場比賽是我在世界杯的絕唱，我不想就這樣離開我所熱愛的足球）這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是執(zhí)著。

　　澳洲有一種小鳥叫荊棘的小鳥，就像你一樣。雖然前路坎坷，但是勇往直前！

　　上帝希望你讓他找到自己勝利，并且保佑他康復(fù)...阿門

生命之歌作文11

　　不要讓人類成為地球上最后的生命�！�—題記

　　地球上的動(dòng)物有千千萬萬，而且無奇不有。但是，它們也在漸漸滅絕，一點(diǎn)又一點(diǎn)地改變著人類的世界。

　　我很喜歡動(dòng)物，特別是那些可愛又招人憐的小動(dòng)物。我家飼養(yǎng)了一些寵物：小狗小兔是當(dāng)然的了，小雞小鴨也超可愛。偶而還會(huì)有小鯽魚，小白鼠。我喜歡死它們了。

　　我對(duì)社會(huì)上殘害動(dòng)物的惡舉相當(dāng)痛恨。有一件事我非常氣憤：一只小狗在河邊被女主人殘忍地用高跟鞋踢死。不知道小狗犯了什么錯(cuò)要受到這么嚴(yán)厲的懲罰？我認(rèn)為，這完全是那女主人個(gè)人的心中缺少關(guān)愛，才造成了這血淋淋的慘劇。人與動(dòng)物在自然界中是相輔相成的，應(yīng)和諧地共處于自然中。人類不能隨意地迫害動(dòng)物，也不能任意地宰殺動(dòng)物，更不能主宰自然，主宰地球！那女主人的行為是給這和諧的世界帶來了不和諧的音符。

　　人類有壞人，也有好人，但畢竟好人多。有這樣一個(gè)人，他無限熱愛著自然，傾盡一生研究自然的寶貝——昆蟲，還寫了一本著名的書，叫《昆蟲記》。至于作者，你也應(yīng)該猜到了吧，就是法布爾，大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家法布爾。

　　我很喜歡《昆蟲記》，是它讓我了解了許多我從未知道的生命。它里面的描寫活靈活現(xiàn)，昆蟲的生活多姿多彩。我知道了蟬的清白，蝴蝶的特別，蝎子的溫柔……其實(shí)，吸引我的不止是這些。從這本書里，我“看”到了法布爾的心，那顆心是善良的，熱情的，仔細(xì)的。也正是這顆心，譜寫了如此偉大的著作！當(dāng)今社會(huì)，又有誰能擁有像法布爾一樣的心呢？也許是寥落晨星吧。很多人有這份心意，卻少有行動(dòng)。我也是其中之一。但是，我正在努力，我要付諸行動(dòng)。

　　最近我從電視上看到了一位好心人。他雖然只是一個(gè)普普通通的出租車司機(jī)，卻收養(yǎng)了上百只流浪狗、流浪貓。下班了，他還會(huì)放些食物在他沒收養(yǎng)的流浪狗、流浪貓經(jīng)�；顒�(dòng)的地方。他還把這些貓狗送給需要它們又會(huì)愛護(hù)它們的人。他無償?shù)刈鲋�這一切。他妻子的功勞也不小。在他上班的時(shí)候，是她在精心地治療、護(hù)理、喂養(yǎng)這些貓狗。我對(duì)他們肅然起敬。我也要像他們一樣，關(guān)心身邊的生命——不僅僅是流浪狗、流浪貓。

　　其實(shí)，無論是那女主人、法布爾，還是那對(duì)夫妻，他們給我們的啟示都是要愛護(hù)生命。一個(gè)人的力量是微小的，但眾人拾柴火焰高。雖然我們不可能挺身去保護(hù)珍稀物種，但我們可以從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。

　　讓我們奏響生命之歌！

生命之歌作文12

　　去年中秋節(jié)，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)"莫蘭蒂"侵入廈門。"莫蘭蒂"的來到，讓許多樹木在這場天災(zāi)中失去了生命。街道上的樹木東倒西歪，鼓浪嶼的古樹被攔腰折斷，枯枝敗葉鋪滿街道，到處是樹的"尸體"。廈門理工學(xué)院攜手華美空間舉辦了一場很有創(chuàng)意的活動(dòng)——"讓枯枝擁有第二次生命"。我也報(bào)名參加。

　　來到華美空間，只見到處人山人海：有的人正在畫紙上勾勒著圖像，為一會(huì)兒的工藝品打草稿；有的人正在精心挑選著自己需要的樹枝；有的人正在認(rèn)真地準(zhǔn)備工具。所有的人都很淡定，眼里寫滿希望。我暗暗為自己鼓勁：一定要在這一次活動(dòng)上大顯身手……

　　活動(dòng)開始了，我準(zhǔn)備做一棵彩色的"樹"，我選了一根細(xì)長的樹枝放在一旁備用。再在畫盤上調(diào)著自己需要的顏色備用。接著，拿起小刀小心翼翼地修整枯枝的形狀，讓它更加美觀。然后，輕輕托起畫盤，小心地端好，不讓它有一絲傾斜。我拿起畫筆，把筆尖在畫盤上輕輕一蘸，仔細(xì)地涂抹著樹干、樹枝，把顏色涂得很均勻。不知過了多久，我眼前突然一亮，枯枝已經(jīng)穿上了絢麗多彩的衣裳，身上涌動(dòng)著一股強(qiáng)大的力量，仿佛正在跳一段充滿活力的生命之舞。我滿意地笑了。環(huán)顧四周，每一個(gè)人都在全神貫注地打扮自己的樹枝，連說一句話的工夫都沒有。為了讓這美麗的衣裳舞得更歡，我還采用了別人的方法：讓顏色越來越淺，然后再換另外一種顏色。于是，我就一會(huì)兒用大筆涂抹顏料，一會(huì)兒用小筆勾畫花紋，忙得不可開交。

　　終于，涂好了顏色，我仔細(xì)地端詳著，總覺得好像缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，我可以找些花兒和果子來裝飾它呀！我沖到外面仔細(xì)地尋找著。啊，找到了！我在一簇花叢旁發(fā)現(xiàn)了幾朵掉落的小花兒。我連忙一邊挑選，一邊收集著。然后用細(xì)細(xì)的鐵絲綁上，再綁在枯枝上。哇，總算大功告成啦！五顏六色的樹枝有了花兒的點(diǎn)綴，頓時(shí)顯得春意盎然！

　　飽受"莫蘭蒂"摧殘的枯枝經(jīng)過我們的裝點(diǎn)，變得更加美麗，充滿活力。廈門理工大學(xué)這次"變廢為寶"的創(chuàng)新活動(dòng)，誕生了許多富有創(chuàng)意的工藝品，讓枯枝擁有了第二次生命，再次唱響生命之歌。這些獨(dú)一無二的工藝品，見證了廈門人的團(tuán)結(jié)與強(qiáng)大，訴說著廈門人災(zāi)后重建的勇氣與效率。贊！

生命之歌作文13

　　剛下過雨，大自然像剛洗了個(gè)澡，就連空氣又特別新鮮。明鏡似的天空也露出太陽燦爛的笑臉，一切都是那么清新，自然。

　　我走在路上，只有碧綠的青草留下了春姑娘的饋贈(zèng)，每顆草的尖上都掛著一顆晶瑩透亮的“水晶珠子”。一陣春風(fēng)吹過，碧葉輕搖，珠子便微微抖動(dòng)，把映照的陽光化成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這是珠子便像是一盞旋轉(zhuǎn)的舞燈。

　　那水坑旁邊是什么東西？是紙片？現(xiàn)在沒有風(fēng)，可它卻再輕輕顫動(dòng)。我走近水坑，俯下身子一看，原來是只白蝴蝶，渾身濕漉漉的，兩張翅膀一張一合，顫悠悠的，但那翅膀上黑芝麻大的點(diǎn)子卻還那么清晰。它的觸角在微微抖動(dòng)，似乎在觀察周圍的一舉一動(dòng)。其實(shí)，即使有什么敵人，這可憐的蝴蝶也只能坐以待斃，它那兩扇翅膀沾滿雨水的翅膀根本飛不起來。

　　我仿佛看見了那只來不及躲雨的蝴蝶：大雨嘩嘩的下，白蝴蝶拼命地飛著。雨毫不可憐白蝴蝶，豆粒般的雨點(diǎn)打著白蝴蝶的翅膀，想把它打落。以顯示自己的威風(fēng)。白蝴蝶為了生存，使出全身的力氣與雨點(diǎn)抗?fàn)�，但它畢竟太弱小了，哪敵得過猛烈的雨點(diǎn)！終于，它被打落在這個(gè)水坑里。白蝴蝶并沒有氣餒，它伸出絲一般的細(xì)腳爬出了水坑，耗盡了最后一絲力氣。

　　我被這小東西的毅力震撼了。她是如此弱小，我么只要用一個(gè)小小的手指便能奪走她的生命；然而，她又是如此的頑強(qiáng)，大雨也沒有使她屈服！這是一種多么可敬的精神��！她讓我懂得了生命的真正內(nèi)涵，她讓我充滿了力量充滿了與困難作斗爭的毅力。

　　我輕輕托起它，它似乎都得更厲害了，是怕我嗎？你別怕，可愛的白蝴蝶！我把它放在有陽光照射的草地上，讓它沐浴著燦爛的陽光然后我便悄悄的離開了。

　　走了很遠(yuǎn)，我開始不安：我怎么能將一個(gè)弱小的生命棄而不顧呢？于是，我跑回那塊草地，來到蝴蝶跟前。我還未站定，那白蝴蝶竟振動(dòng)羽翅，它飛起來了！它道謝似的在我前面轉(zhuǎn)了一圈，然后便飛走了。陽光，為它翩翩的身影帶上了一個(gè)七彩的光壞。

　　我久久的佇立著，默默的為那只蝴蝶祝福……

生命之歌作文14

　　一旦我們洗耳恭聽，便能聽到地球淺唱低吟的天籟�！�—-甘地——-題記

　　朋友，你是否聽過，晶瑩的露珠從碧綠的新葉上悄然滴落時(shí)綻放出的那一抹清脆？

　　你是否看過，嫩得發(fā)白的青草為迎接?xùn)|風(fēng)來臨、用盡全力頂破沉重泥土?xí)r那一刻流露出的堅(jiān)韌？

　　你是否見過，嬌艷欲滴的花苞為向世界微笑而努力撐開花瓣時(shí)，內(nèi)心不經(jīng)意間閃動(dòng)著的欣喜？

　　傾聽大自然的聲音，讓我們的心靈與之共鳴，從中汲取生命的養(yǎng)分�；貧w到生活中來，精心聆聽生活的交響樂。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光劃破黎明前的黑暗，一個(gè)城市從寧靜中蘇醒，滿世界開始喧囂起來。

　　清晨，所有的聲音都是那樣清晰。窗里，鐘表依舊不知疲倦地在滴滴答答；窗外，早起的鳥兒已經(jīng)唱起了輕靈歡快的奏鳴曲。外面的街道上，晨練的老人伴隨著音樂跳起了舞蹈；家里的廚房中，蔥蒜在油鍋中翻滾發(fā)出噼啪聲……所有來自這個(gè)世界的聲音撲面而來，挾著無數(shù)讓你陌生卻又熟悉的信息，讓你覺得，你與這片空間融合得是那樣完美。對(duì)于你來說，身邊的一切都已習(xí)以為常，在你眼里，所有事物都呈現(xiàn)出它最美好的樣子，優(yōu)雅而自然。

　　生活的交響樂深沉低婉，每個(gè)人都在演奏自己的篇章�？墒�，你是否聽過生命的歌唱？

　　不久前，有個(gè)來自英國嬰兒的啼哭聲喚醒了世界很多沉睡的人，她的聲音并不洪亮，反而有些低沉，但她的父母仍然興奮不已。當(dāng)醫(yī)生提醒說孩子可能活不了多久時(shí)，父母親悲傷欲絕，但仍為她取名叫“希望”（英文hope）。最后這名小寶寶僅僅活了74分鐘，父母果斷地做出了決定，將寶寶的多個(gè)器官捐給了多人。她僅僅活了74分鐘，但她的器官卻拯救了很多人；她的聲音并不嘹亮，但她奏響了最美的生命樂章！她是英國最小的器官捐獻(xiàn)者，她被譽(yù)為人間的希望天使！她的生命如此短暫，但卻感動(dòng)了整個(gè)世界！

　　這就是生命之歌！

　　子曰：“朝聞道，夕死可矣”。幫助他人也許算是“道”吧！《大學(xué)》里說“大學(xué)之道，在止于至善”。我們?nèi)祟惻c天地相比何其卑微，但如果我們能至真、至正、至誠，與天人合一，將內(nèi)心的至善至美弘揚(yáng)給社會(huì)，我們的生命之歌又何嘗不能響徹世界呢！

　　記得在一部電影中，有一句臺(tái)詞讓我記憶猶新：“年輕人，好好生活吧，不僅僅是為你的生命，也為這世界上所有美好的生命！”

　　此時(shí)此刻，這句話已成為我心底最美的生命之歌。

生命之歌作文15

　　生命擁有著它獨(dú)特的旋律。生命，擁有著如流水般奔騰不息的旋律；生命，彈奏著遇到挫折、知難而進(jìn)的旋律；生命，輕吹著樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的旋律。唯有生命，才能彈奏出最動(dòng)人心弦的樂章。

　　漫步在林蔭小道上，成列的樹挺立在道旁。樹葉的香味，伴隨著陣陣秋風(fēng)撲鼻而來。那香氣中，有泥土的芬芳，還摻和著大自然的氣息。在氤氳的空氣中，那氣息格外濕潤醉人。泥土剛被雨水沖刷過，碧綠的樹葉子也沾滿了晶瑩的雨露。一陣秋風(fēng)拂面，幾片泛黃的樹葉翩翩落土。它們?cè)谏�命的最后一刻，翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這仿佛是一個(gè)隆重的儀式——秋風(fēng)吹起悲壯的號(hào)角，歌頌著這瀟瀟暮葉，蒼木目送著泛黃的落葉，枝條為它們告別；泥土伸出地母的懷抱，讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過離別，它是脆弱無比。它滄桑的一生，就這樣無聲無息的結(jié)束了，在這樹林中不過是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中，為新葉的萌發(fā)提供養(yǎng)料�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。瀟瀟煙雨中，悲曲暮葉落。

　　煙雨朦朧霧相逢，又見枝頭吐新芽。新葉的芽兒好奇地探出頭來，葉片伸出肩膀，呵護(hù)著新長的芽兒，為它遮風(fēng)擋雨。芽兒在葉片的呵護(hù)下茁壯成長，不知不覺中長出一片新葉。新葉承載著暮葉的希望，披荊斬棘，用拼搏奮斗譜寫這最美好的年華。砥礪前行，用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南，枝頭萌發(fā)希望。

　　馬蹄雙響揚(yáng)清塵，又憶煙雨霧朦朧。凄凄新葉，話當(dāng)今少年。正值奮斗拼搏的年華，何不應(yīng)持卷苦讀？不懼面前的困難，秉持心中的希望，跨越重重鴻溝，撫平不靜波瀾，珍惜當(dāng)下光陰。即使踽踽獨(dú)行，也要留下歲月的不屈焰火。不忘長輩的勸誡與奉獻(xiàn)，接續(xù)上一代的薪火，奏響生命的芳華。

　　暮葉瀟瀟，新葉凄凄。暮葉盡管衰落，仍不擋新葉凄凄滿樹。舊的東西去了，新的東西才接踵而來。它不可能停留在過去，只能隨波逐流，世界都這般的輪回，把一切看淡，才能從生命的輪回中領(lǐng)悟——生命淡淡皆有情。

　　落花有意，流水無情。坦然面對(duì)歲月的流逝，事物的更替。悲喜人生，陰晴圓缺，用生命之歌奏響動(dòng)人的樂章。

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