尊重生命作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的尊重生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重生命作文1
尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。
蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對(duì)岸去題字作紀(jì)念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒著生命危險(xiǎn)走過橋，在對(duì)面的峭壁上寫了幾個(gè)字：“蘇軾、章惇到此一游”，然后若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說：“有一天你會(huì)殺人�！闭聬貑枺骸盀槭裁�?”蘇東坡答道：“對(duì)自己生命不在乎的人，也就會(huì)殺人�！倍聬髞淼谋憩F(xiàn)正如蘇東坡所說的，做了許多迫害他人的事。
我們的社會(huì)里，也看到許多這樣的例子：如酒后駕車的人，造成多少人間悲劇。逞一時(shí)之快在街道上飆車，導(dǎo)致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。
其次，我們要尊重生命的節(jié)奏和規(guī)律。生命有它的節(jié)奏、規(guī)則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學(xué)會(huì)尊重、面對(duì)，并從中領(lǐng)悟做人的樂趣。
現(xiàn)今有些年輕人對(duì)一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長起來，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點(diǎn)變得更公平、更合理，成為一片沒有痛苦和壓迫的樂土。
面對(duì)生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長，期望一切美好的東西都一下子出現(xiàn)。面對(duì)生命，我們必須天天努力，懷著悠閑的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。
欣賞生命和熱愛生命并不單是個(gè)人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應(yīng)該讓他人有珍惜自己生命的機(jī)會(huì)。所以我們必須創(chuàng)造一個(gè)社會(huì)，讓里面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應(yīng)有的愛護(hù)和尊重。
換句話說，我們的社會(huì)應(yīng)是一個(gè)尊重弱小生命的社會(huì)。例如我們的學(xué)校不應(yīng)再像“叢林社會(huì)”，里面只有弱肉強(qiáng)食的法則。校園不應(yīng)再有大欺小、眾凌寡的現(xiàn)象。我們的校園應(yīng)是一個(gè)強(qiáng)者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個(gè)強(qiáng)者自愿扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。
尊重生命作文2
說到尊重，也許有人會(huì)說，我尊敬長輩，對(duì)人謙虛有禮，我懂什么叫尊重�？晌乙f的是，真正的尊重，其實(shí)并不僅僅是這樣的。
看見漂亮的花，你總是隨手將它折斷，你可曾想過它也是一個(gè)弱小的生命；手里的垃圾不知該怎么處理時(shí)，你總是習(xí)慣的將它扔到地上，你又可曾想到清潔工阿姨因?yàn)榭偸菗炱疬@“習(xí)慣垃圾”而腰酸背痛；看到一位雙腿殘疾的老師，我們不愿上他的課，我們嘲笑他，卻不知道這雙腿是因?yàn)榫纫粋�(gè)即將被車撞到的孩子時(shí)，被一輛超載的大貨車從上面軋過
……這些事，無不是不尊重他人，不尊重生命的表現(xiàn)。
一天，下了晚自習(xí)，我急匆匆的往家趕，這時(shí)，前方的十字路口傳來了一陣陣喧鬧聲。我的直覺告訴我，肯定又有一群自稱“某某雜技團(tuán)”的人在前面賣藝了，這也倒不是什么奇怪的事，只是我僅僅聽到了一個(gè)人在那里發(fā)號(hào)施令，便引來了一群觀眾的掌聲和驚嘆聲。
我豎著耳朵聽了半天，也沒聽出什么要唱歌或跳舞的跡象來，走近一看，原來不是“某某雜技團(tuán)”，而是“某某馬戲團(tuán)”�？�，那位彪悍的馴獸師一只手拿著一個(gè)鐵圈，另一只手則正準(zhǔn)備發(fā)號(hào)施令呢。他一聲令下，小猴子便輕松地從鐵圈里越了過去。再一次，他把鐵圈點(diǎn)燃，可這次無論他怎么發(fā)號(hào)施令，小猴子也不跳了，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，用害怕的目光望著這位已經(jīng)快要發(fā)火的馴獸師�？衫淠鸟Z獸師并不吃這一套，拿起邊上的鞭子就對(duì)著小猴子抽打起來。
頓時(shí)，小猴子那凄慘的叫聲傳入了我的耳朵，顫動(dòng)了我的心，我不忍再看下去，心里很不是滋味的走出了人群。
一路上，我一直在想，是什么讓本該和家人在動(dòng)物園或森林里無憂無慮生活的小猴子，如今被關(guān)在一個(gè)狹小的籠子里，往返于大江南北之間呢？是人類精神世界的需求才促使馴獸師對(duì)此工作樂此不疲，還是人類忽視了對(duì)動(dòng)物最基本的尊重呢？
從那時(shí)起，我便不再對(duì)馬戲團(tuán)的演出感興趣，因?yàn)槲铱吹降�，不再是精彩的表演，而是赤裸裸的虐待，同樣，這也是不尊重生命的表現(xiàn)。而在我的內(nèi)心，我深知每一個(gè)生命都是平等的，就像《簡愛》中說的那樣：“至少我們通過墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲��！?/p>
冷漠麻木的人們，醒醒吧，要知道只有對(duì)生命心存慰藉，珍愛自己，尊重每一個(gè)生命，愛才會(huì)溫暖全世界。
尊重生命作文3
我曾不止一次地想過：世上的每一個(gè)生命都是平等的嗎？人有沒有上等人與下等人之分？
而此時(shí)此刻，在離我不遠(yuǎn)處屹然立著一個(gè)弱小的乞丐，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而旁人卻向他投去冷漠與鄙視的目光。終于，在乞丐顫抖的手再次被打掉時(shí)，他的眼里流露出了無盡的憂傷。順著他眼角落下的，是一滴飽經(jīng)風(fēng)霜的辛酸的淚�！膀_人的！”“這么年輕健康，怎不去找份工作，而在大街上混日子呢？”“……”我總是聽見大人們這么評(píng)價(jià)乞丐。我不語，每個(gè)生命都值得去尊重、去呵護(hù)，也許，這個(gè)渺小的生命有著別人不知的難處，再加上它本身并不起眼，在茫茫人海中便自然被忽略掉了。但它至少也是個(gè)生命�。∷苍冗^幼年、童年、少年、青年、中年，將來還要度過老年……如果生命缺少尊重，那它將是怎樣的暗淡無光！我輕輕地走過去，摸出口袋里唯一一個(gè)一元錢硬幣，輕輕地放入了乞丐破爛不堪的乞討器皿里，默默地走了。
早晨，當(dāng)我伸著懶腰極不情愿地醒來時(shí)，家附近的工地早已響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鐵錘聲，我知道，工人們?cè)缫验_始干活了。爸爸曾不止一次地“教誨”我、“啟發(fā)”我：“做人就要做有用的人，你的任務(wù)是讀好書，將來有出息了當(dāng)個(gè)官兒。否則，你就得像工地上的下等人一樣，起早貪黑地工作，還隨時(shí)冒生命危險(xiǎn)！”盡管這樣，我的觀點(diǎn)還是不能與爸爸站在同一水平線上：如果所有人都當(dāng)官去了，其它的職業(yè)又由誰來干？沒有百姓的付出，哪有官場(chǎng)的權(quán)威？這世界上，只有各行各業(yè)同時(shí)發(fā)展，國家才會(huì)進(jìn)步�。≈劣谌�，世上根本不存在“上等人”與“下等人”之分，人生而平等，都應(yīng)得到世上所有人的尊重。再說，工作們這種平凡而偉大的精神不是更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我們要學(xué)會(huì)去尊重、去呵護(hù)每一個(gè)生命，讓世界美好而溫馨！
上帝給予了每一個(gè)生物以生命，每一個(gè)生命都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
尊重生命作文4
從中世紀(jì)開始，斗牛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就讓人們陷入無限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著裝，瀟灑的投劍動(dòng)作，讓觀眾如癡如醉。然而，被西班牙人視為“值得驕傲的文化國粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭，今年最著名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對(duì)公牛的引誘、挑逗，直至刺殺，都毫無遮掩地暴露出斗牛的冷酷無情，甚至滅絕人性。
所以，在文明與野蠻的碰撞與博弈中，不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬，放棄了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂精神，拋棄了血腥與殘酷，選擇了與文明同行。
生命神圣不可侵犯，但僅僅強(qiáng)調(diào)尊重人的生命是狹隘的，往往會(huì)使人類陷入利己主義，應(yīng)把尊重生命的精神擴(kuò)展到動(dòng)物身上。澳大利亞人在行車時(shí)，如果碰到鹿和袋鼠等野生動(dòng)物，都會(huì)停下來耐心等待，甚至不按喇叭驅(qū)趕它們，以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是，瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗(yàn)時(shí)，還要考慮動(dòng)植物的感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬！
而日本諸多以環(huán)境友好自居的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，整天歇斯底里地奔走呼號(hào)，打著“科學(xué)研究”的旗號(hào)，屢次出動(dòng)數(shù)艘大型捕撈漁船奔向南極，對(duì)那里的白鯨、鯊魚等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對(duì)生命的戕害，更是對(duì)文明的踐踏！
儒家強(qiáng)調(diào)“好生而惡殺”“仁民而愛物”，對(duì)動(dòng)物乃至一草一木也要有仁愛之心，孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見，我國古代的道德體系是由“愛物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構(gòu)成的，我國傳統(tǒng)文化已經(jīng)超越了狹隘的人類中心主義，追求的是與自然融為一體的“天人合一”。
當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，而人性的進(jìn)化卻難以望其項(xiàng)背，這是值得全人類反思的問題。無法無天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機(jī)拷問著這個(gè)世界的良知！
告別斗牛，告別不息的廝殺，遠(yuǎn)離殷紅的鮮血，讓文明主宰世界！
呼喚人性，呼喚遺失的美好，重建生命的莊嚴(yán)，讓生命與尊嚴(yán)同行！
尊重生命作文5
昨天晚上看新聞，無意間看到一段令我可能令大家都震驚的小視頻，這是該市公安局公布的事故現(xiàn)場(chǎng)的視頻。讓我心痛，人的生命真的很脆弱，不管是誰，不僅要珍惜自己的生命，更要珍惜別人的生命。尊重生命，尊重自己。
視頻中放出，在一條大街上，兩邊都是商鋪，馬路邊有很多行人，人們?nèi)齼蓛?的聚在一起聊天，好不熱鬧。馬路上也有很多車子在行駛，不過開的都不快，因?yàn)轳R路邊上畢竟有那么多人。今年一輛車正好開過這個(gè)攝像頭的監(jiān)視范圍，后面一輛車有不緊不慢的趕上了。突然從馬路邊沖出一個(gè)小孩子，司機(jī)措手不及，為了不撞上那個(gè)孩子，猛的打了一個(gè)右轉(zhuǎn)彎，沖向了路邊，可是他忘記了路邊有更多的人。于是悲劇發(fā)生了，這一轉(zhuǎn)彎撞到了九個(gè)人，其中兩個(gè)傷勢(shì)過重，當(dāng)場(chǎng)死亡，其余七人只受了輕傷，并無生命安全。
我并不能說他的這一轉(zhuǎn)彎到底值不值得，也不能評(píng)價(jià)以兩個(gè)大人的命換一個(gè)孩子公不公平，畢竟生命都是值得被尊重，珍惜的。我只想說希望所有的家長都能看好自己的孩子，她們并不懂的她們做的事到底會(huì)有什么樣嚴(yán)重的后果，而且他們也并不能負(fù)擔(dān)的起這樣的后果。這是兩條活生生的人命，值得被尊重。
另一個(gè)新聞中，一位清潔工大叔正在路邊認(rèn)真的掃地，突然一輛三輪車沖向了他，大叔被車子撞倒，頭部著地，當(dāng)場(chǎng)死亡。后來查明這是一輛無牌照的三輪車，且司機(jī)酒后駕車。
每一年我們或多或少的能聽到一些關(guān)于車禍的消息，這些消息令我們心痛，令我門惋惜。然而大部分人就僅僅是心痛惋惜而已，并沒有把這些放在心上，他們認(rèn)為這不可能發(fā)生在我身上，我沒有那么倒霉。然而世事無常，誰又能預(yù)料呢？我希望每個(gè)人都能注重起來，不玩總置身事外。學(xué)會(huì)尊重他人和自己的生命，營造一個(gè)更加美麗的世界！
尊重生命作文6
多年以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于人們的安全問題十分關(guān)心，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，汽車已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活�？墒�，由于汽車的質(zhì)量問題而發(fā)生的交通事故是數(shù)不勝數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈臃奖�、安全，就架起了天橋，設(shè)置了紅綠燈等一系列的安全設(shè)施。
對(duì)于前幾天那十七年以來最大的雪，大家應(yīng)該還記憶猶新吧！政府為了在這期間能保證市民安全出行，就派出了各區(qū)的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續(xù)幾天都在下雪，積雪已經(jīng)使某些火車軌道結(jié)冰，一些在上海打工的外地人就無法乘火車回老家過年，政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室，還有在它附近的學(xué)校也成了他們的臨時(shí)的臥室，除了這些，工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。
風(fēng)雪交加的一天晚上，在火車站門口站著的一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人引起了警察的注意，他主動(dòng)走過去詢問，才知到老人是到上海來找她的兒子的，可誰料到火車誤點(diǎn)，使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò)。民警為了盡快讓老人見到家人，就聯(lián)系了巡邏車把老人送到她兒子的家里。在巡邏車未到達(dá)時(shí)，民警就扶著老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人十分感動(dòng)。
一天，在積雪已經(jīng)幾公分的高架上，已經(jīng)堵車15分鐘了，一輛黑色的汽車引起了交警的注意，它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動(dòng)，突然，孕婦的羊水破了，交警急忙跑過去，將孕婦扶起，然后讓她坐在車上，由警車開道，以最快的速度送到醫(yī)院。后來母子平安，那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當(dāng)中都可以看出政府對(duì)生命的重視。
我想：“尊重生命，關(guān)注安全�！辈粌H僅是一句口號(hào)，我們應(yīng)該從自己做起。上個(gè)星期，我們小區(qū)里的一些通道因沒有及時(shí)鏟雪，里面的雪結(jié)冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊(duì)”開始鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話，就必須“斬草除根”。于是，我找到冰的盡頭，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著共同的杰作，雖然很累，但我們很快樂。
讓我們共同努力，創(chuàng)造安全社會(huì)！
尊重生命作文7
生命似水年華，多少個(gè)輪回，多少個(gè)延續(xù)，只罷在世界眼里，所謂生命，就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場(chǎng)有一場(chǎng)延續(xù)，它或大或小，或多偉大，或多渺小，但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的，務(wù)必尊重它。
為何會(huì)有生命?這是一個(gè)無解之謎，但我們至少知道，生命是至高無上的，但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是因?yàn)榇笮�，僅僅是因?yàn)槟芰Γ瑑H僅是因?yàn)樯鶕碛械囊环N尊嚴(yán)。在兩者之間，總是會(huì)有那么好些在世上不復(fù)存在了，生命的本能是這么無力嗎?生命在這個(gè)世界上消失后都無法重生，直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶�，生命才�?huì)意識(shí)到一切是多么無奈，在自然界的眼下，環(huán)境之下，生命顯得那么無力反抗，或得以自相殘殺，我們活在同一個(gè)世界，應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么珍貴!
然后便想建立一個(gè)生命日，不管它多么偉大，多么渺小，至少我們能夠尊重生命，保護(hù)生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。
那么在艱難中生長的生命，看人說，常常使他感動(dòng)得潸然淚下，雖有人也知道珍愛生命，也只是嘴上。要保護(hù)青蛙，還他們一個(gè)美好的家園，鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲，然而這又有什么用?不見幾日便在飯館點(diǎn)上一盤牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現(xiàn)在人們也沒幾個(gè)保護(hù)的，光我一個(gè)人有什么用?”生命的無常，它同樣不需要有千百萬人來尊重它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會(huì)意識(shí)到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著去行動(dòng)去保護(hù)，稀有動(dòng)物，珍稀動(dòng)物，生命本是平等的，可就是一種小舉動(dòng)，生命哪以有這么一大截的差距呢?
相對(duì)而言，石縫間生長的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無名，甚至到生命的盡頭也無人敬佩，他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢被視若無睹，生命難道僅僅因?yàn)橥獗聿煌虼藳]有任何尊嚴(yán)與權(quán)利?
生命日，不僅僅因?yàn)樯难永m(xù)，為了尊嚴(yán)、權(quán)利、平等而活，我們活在這個(gè)世界或許會(huì)去改變什么，但絕對(duì)要尊重生命，這是生命日的意義所在。
愿一切生命都能平等而活。
尊重生命作文8
我們須平心靜氣，知足常樂，真誠的感恩生命，敬畏生命。
——題記
生命的寶貴在于它會(huì)死亡。因?yàn)樗劳�，再偉大的作品終究要畫上句號(hào)；因?yàn)樗劳�；再輝煌燦爛的景色面前終究是永恒的黑暗。沒有人可以逃避死亡，就像花不能阻止凋零，就像葉不能拒絕歸根；即使你有千萬個(gè)不愿意，一次意外，一次失足，再晶瑩亮麗的玻璃也難免煩刻間化成碎片。于是，我們要懂得，感恩生命，珍惜生命，讓生命富有充實(shí)的意義。
感恩生命，給予我們一個(gè)聰穎的頭腦，讓我們能夠思考、能夠辨別、能夠創(chuàng)造、能夠繼承前人的光榮，能夠給后人留下瑰寶。
感恩生命，賜賞我們一雙敏銳的眼睛，讓我們享受大自然的美妙，看春花秋月、看風(fēng)輕風(fēng)舒、看燦爛日出、看雨后彩虹、看雕梁畫棟、異獸珍禽、看古今書籍，得到美的快樂，識(shí)別丑的惡劣……
感恩生命，賜給我們一雙萬能的手，讓我們耕耘播種、捻線搓繩，創(chuàng)造出生活的盛宴；我們用手開窗掩門，鋪床疊被，經(jīng)營出溫情的巢室；我們用手提筆寫文，調(diào)色弄粉，書寫出時(shí)代的鴻篇巨制；我們用手鼓瑟撫琴，侍花弄草，挽住真誠朋友；我們用手沏茶把酒，扶老攜幼；我們用手移星換斗，裝點(diǎn)江山……
感恩生命，賦予我們五臟六腑，讓我們吞吐萬物，排泄污垢；感謝生命匯集造化工巧，讓我們愁可皺眉，喜可舞蹈，恨可咬牙，懼可心跳。有了生命，我們可以竹林寫詩、幽徑放歌、可以坐飲無懷、可以騰躍九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感動(dòng)；金燦燦、光閃閃、都是生命的靈光。
生命造出我們，因此，身為高等動(dòng)物的我們應(yīng)該懂得感恩生命，善待生命、珍惜生命，讓生命的光華在真情中放射，讓生命在共同的善良之下永恒！這是對(duì)自己，對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
時(shí)不我待兮光陰荏苒，樂天知命兮自然法則，我們須平心靜氣，知足常樂，真誠的感恩生命，敬畏生命。
尊重生命作文9
生命是最可寶貴的，這不僅指人的'生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利�！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利?
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象，成為人類的美味大餐�，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，
和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?
尊重生命作文10
放學(xué)了，我哼著歌兒往家走，路過一片小樹林，夕陽透過樹木射在綠茵茵的草地上，在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑，真是一幅意境幽遠(yuǎn)的夕陽圖。
這時(shí)前方一陣嬉戲聲吸引了我，我停止腳步，發(fā)現(xiàn)一群高年級(jí)的同學(xué)正在掏鳥窩，他們把一對(duì)羽翼還未豐滿的小鳥捉下來放在地上玩。我湊上前去，看見小鳥已經(jīng)被他們折磨得奄奄一息，但還是奮力掙脫著，不停地哀叫，仿佛在說：好哥哥，你們饒了我吧，爸爸媽媽還在等我�？墒牵麄兒孟駴]聽見，繼續(xù)戲弄小鳥。這時(shí)，旁邊一個(gè)小男孩走過來勸他們說：你們不能捉小鳥，小鳥是我們的朋友，你們快把鳥放回巢里。幾個(gè)大同學(xué)根本就不理睬那個(gè)小男孩，似乎沒把他的忠告當(dāng)回事。小男孩大聲喊道：你放還是不放，如果你放了小鳥，我什么要求都答應(yīng)你們。那群大孩子冷笑一聲，故意刁難，其中一個(gè)說：可以，只要你爬上樹頂幫我們摘一片樹葉，我們就把小鳥給你。大孩子指著一棵參天大樹將了他一軍。旁邊一位又補(bǔ)了一句：就怕你沒這本事，更沒這膽量。上就上！小男孩咬咬牙，脫掉鞋，使著勁往上爬。我仰起頭，好大的樹呀！樹梢直插云端，在風(fēng)中輕輕搖擺，我看得一陣眩暈。我又望望小男孩，只見他剛爬到半腰，就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁，還有幾次，他沒抓住樹枝，差點(diǎn)掉下來，我大氣也不敢出，死盯著那位小男孩，腦門上浸出汗珠，連那些孩子也驚訝得張開嘴。那一對(duì)小鳥的媽媽在上空盤旋著，發(fā)出陣陣哀鳴，被捉的鳥兒也在極力掙扎。小男孩終于折了片葉子，小心地順著樹干滑下來，他臉色鐵青、汗流滿面，喘著粗氣，顯然很累。他把樹葉遞給大孩子，把小鳥小心翼翼地捧在手上，小鳥在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥放回樹上走了
這時(shí)，我突然感覺這個(gè)小男孩是多么了不起！他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因?yàn)槭澜缟蠜]有多少人肯為一只小鳥去冒險(xiǎn)爬參天大樹，他，一個(gè)普通的男孩，竟然有一顆勇敢、善良、愛護(hù)小生命的童心。那位小男孩的義舉深深地印在我的腦海里。從那以后，我也總是呼吁我的小伙伴們愛護(hù)小鳥，因?yàn)樾▲B是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們都�?yīng)該尊重小鳥那弱小的生命。
尊重生命作文11
我想我已經(jīng)死了，在孤獨(dú)、漫長的旅途中，我喚起了這種愿望……
漫步在無雪的冬季，我想象不出自己該是何種表情。或許吧！我該是無表情的：這個(gè)復(fù)雜的過分夾雜雜質(zhì)的塵世，是不允許我有表情的，不為什么。這個(gè)塵世上的事，本來就沒有道理，也不會(huì)有太多的人跟你講為什么，這便是塵世。
塵世光怪陸離，于不覺中，我被流言蜚語所傷。
我從來都是個(gè)乖乖女，這決不是自命不凡。快樂時(shí)，我會(huì)神經(jīng)質(zhì)的自樂，或是買零食慶祝一番，或是同幾個(gè)知己好友談笑風(fēng)生，或是嘗試握筆時(shí)的心隨我動(dòng)……可孤寂無援、心痛如刀割時(shí)，我卻會(huì)蜷縮在我自己的世界里，任誰扣門，我都死一般的沉寂。我想表達(dá)我的感情，卻找不到，只摸到兩個(gè)字：“沉默”。沉默多好�。⌒耐�、哀傷、失敗、落魄，都在沉默中復(fù)活。然后，它們又向我攻擊，可我不怕，我相信我是強(qiáng)者，我會(huì)撐住的……只是我擔(dān)心我愛的人和愛我的人會(huì)受到傷害，我怕災(zāi)難會(huì)讓我承受更大的打擊……
更多的時(shí)候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可這個(gè)塵世卻要求我少想多做。
忘了何年何月，澀著眼睛看完同學(xué)和老師們給我的紙條。忘了，何年何月��？忽然覺得自己象個(gè)蛋白質(zhì)，竟忘了，想不起來了，頭有點(diǎn)痛……
窗外，冬季的陽光第一次爬上了我破舊的課桌，侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽，又瞅老師和同學(xué)，他們變得很模糊，我想象著他們看我時(shí)的朦朧，好想哭一場(chǎng)。
現(xiàn)實(shí)割得我血淋淋，然后一個(gè)人在角落里為自己吮吸傷口。我象四維一樣，成了落難的丑小鴨。我是無奈的，我的無奈在于無法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠
狠地拋向起跑線……
或許我應(yīng)該痛恨上帝的不公。在同學(xué)、老師眼里，我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個(gè)如此不幸的我�？晌也荒苓@樣，我尊重他們的想法，就象尊重自己一樣。我相信雨過天晴，我必須相信，因?yàn)椴粶绲摹翘枴?/p>
終于，我還是抽動(dòng)了鼻子，是的，青草是抵不住春天的誘惑的，所以，我流淚了——我不承認(rèn)我哭了，因?yàn)榱鳒I并不表示傷心，我堅(jiān)信：給別人機(jī)會(huì)也是一種尊重自己。
我想，我應(yīng)該為尊重買單！不為什么，因?yàn)榭傄腥速I的。
尊重生命作文12
這是一個(gè)發(fā)生在我們生活當(dāng)中的故事。
在北方的一座村莊里有一口深井，奇怪的是這井是由寬到窄，里面又黑又潮濕，所以很少人在井邊溜達(dá)，生怕自己會(huì)掉入其中。但又因?yàn)檫@里夏天要用來打水，所以村民們決定開著井，以便打水。然而人們?nèi)f萬沒有想到就是由于疏忽了這個(gè)問題從而導(dǎo)致在井邊玩耍的一個(gè)小孩落入“萬丈深淵”�！鞍~~救命！”小孩撕心裂肺的慘叫聲打破了夏日的寧靜，村民們隨即撥打救援電話，救援人員才在第一時(shí)間趕到了事故現(xiàn)場(chǎng)。
幾經(jīng)周折，救援人員探測(cè)到了孩子的具體位置。這時(shí)，救援隊(duì)長卻向大家嘆息地?fù)u了搖頭，這意味著什么，孩子到底是生是死？村民們都不禁感到恐慌，萬一孩子有個(gè)三長兩短，該怎么向他的父母交代��？
原來，孩子是被卡在了井底深處，如果再不把孩子營救出來，也許他就回因缺氧窒息而……現(xiàn)在孩子的哭聲漸漸都小了，你說著能不讓人著急嗎？這時(shí)，有人提出用“繩子拉上救援法”、“開鑿救援法”、“挖土救援法”……不過都被隊(duì)長一一回絕了，因?yàn)檫@些方法既不安全，又不能實(shí)現(xiàn)。人們幾乎都徹底失望了，為即將失去的一條性命失聲痛哭。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，某隊(duì)員無所畏懼地站了出來，把自己的想法告訴隊(duì)長之后，果斷地說：“讓我下井去救孩子！”他的聲音驚動(dòng)了在場(chǎng)的人，人們的心也不由得緊了起來，大家都在默默為他祈禱，希望他能平安回來。隊(duì)長說：“你一定要小心啊！”爾后，那個(gè)隊(duì)員就進(jìn)入了可怕的深井。
終于，在與其他隊(duì)員的密切配合下，孩子脫險(xiǎn)了。等到村人們才反應(yīng)過來時(shí)，那個(gè)“深井英雄”與救援隊(duì)伍早已不見了蹤影，可人們嘴里仍在口口聲聲地說：“他們可真是好人吶~~”
看完了這段文章，你是否有一絲感動(dòng)？那位“無名英雄”是多么地英勇，他面對(duì)困難臨危不懼，明知井下危險(xiǎn)仍不顧自己的安危，奮力營救井下的孩子，這種大公無私、忘我的精神是可貴的，然而生活中又有多少人能夠做到不惜一切代價(jià)呢？他把死的危險(xiǎn)留給了自己，卻把生的希望留給了別人，他們對(duì)生命的尊重，你難道沒有體會(huì)得到嗎？
尊重生命作文13
偶爾回到老家，路過田邊，看見幾個(gè)人在田間兇神惡煞地拔草。一個(gè)念頭如閃電般一震：我為世界萬物不同的命運(yùn)感到憤憤不平。世界上一切事物的命運(yùn)似乎都在以人的意思為中心而存活在這個(gè)世界上。
院子里，草會(huì)被人兇殘的連根拔起，被人永久痛恨;草在不見天日的石縫間或恐怖的山崖中頑強(qiáng)地生活，人們又認(rèn)為它在與命運(yùn)做抗?fàn)�，是�?jiān)強(qiáng)的化身;人坐在柔軟的草地上，草給人們提供了美好的環(huán)境，又被人們稱贊為默默無聞無私奉獻(xiàn)的楷�！@就是不同的命運(yùn)啊!
螞蚱吃了草，被人們說是破壞自然，被人們定為“害蟲”，那么滿地的垃圾又是誰造成的呢?蜻蜓吃的大多是“害蟲”，它倒被人定為“益蟲”，看來“益”只是對(duì)人有益，“害”只是對(duì)人有害。其實(shí)人才是真正的“害蟲”：大量的砍伐樹木，破壞臭氧層，捕殺瀕臨滅絕的動(dòng)物，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，人們和所謂的“害蟲”有什么區(qū)別呢?
眾所周知，蠶結(jié)繭前會(huì)大量吃掉桑葉，破壞樹木，可由于它可以吐出珍貴漂亮的蠶絲，供人穿著，便被人說成“春蠶到死絲方盡”的無私高貴的形象，而它們吞食桑葉的行為卻被人視而不見。而老鼠正當(dāng)覓食行為，卻被人視為萬惡不赦的“賊”�？烧l曾想過，有人為流浪貓喂食，有人逗著小狗玩，那楚楚可憐，弱小的老鼠呢?
它們不但無人為其備食，還被人處處防備，毒鼠強(qiáng)、老鼠夾……迫不得已，它們只好冒險(xiǎn)覓食，養(yǎng)活“一家老小”幾十只老鼠，只是和人一樣掙錢，養(yǎng)家糊口，為下一代“茍且偷生”，為何遭到如此命運(yùn)呢?
人有何權(quán)力掌握世間萬物的命運(yùn)啊?難道真要以“物以稀為貴”嗎?世界上人也不少呀!人難道才是最珍貴的嗎?生命處處都有，即使再多也應(yīng)該同樣平等。
人們有幸得到了美好的生命和美好的身體：一雙能走遍世界的腳，一雙靈巧的雙手，能說會(huì)道的嘴巴，一雙能發(fā)現(xiàn)美得眼睛。擁有這些我們不應(yīng)該尊重實(shí)踐萬物最珍貴的生命嗎?
尊重生命作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“所有的人毫無例外，都是為了美好的未來活著，所以一定要尊重每個(gè)人。”我國自古以來被稱為禮儀之邦，可是在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，人們卻越來越難以感受到尊重的存在。
尊重往往體現(xiàn)在一些微小的細(xì)節(jié)上。在這方面，敬愛的周總理為我們樹立了光輝的典范。每次接待外賓，他總是提前到達(dá)，站在門口和大家一一握手，會(huì)見結(jié)束，又總是把客人送到大門外，直到客人的汽車啟動(dòng)才離開。當(dāng)服務(wù)員給他端茶時(shí)，他總是雙手接過，微笑點(diǎn)頭表示謝意。深夜回家，總是再三關(guān)照司機(jī)，注意安全……外國有記者贊美說：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力，精明睿智，人品非凡而且令人神往！”我想，對(duì)每一個(gè)最普通的勞動(dòng)者發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛尊重，正是周總理人格魅力的一部分。
尊重是一種愛，是一種人格的關(guān)懷。英國哲學(xué)家斯梯爾說過：“懂得平等待人，是最偉大，最正直的品質(zhì)�！眲④舱f過：“幫助人，要給予對(duì)方最高的尊重。”尊重的核心是平等，無論地位高低，無論富貴貧窮，無論得意失意，大家在人格上都是平等的。幫助不等于尊重，施舍無異于侮辱。曾經(jīng)有一位富翁，看到衣衫襤褸
潦倒落魄的鉛筆推銷商，頓生一股憐憫之情，他不假思索的將50元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了�？蓻]走幾步，他覺得不妥，連忙返回，抱歉的解釋說自己忘了取鉛筆，希望不要介意。臨走，他鄭重的說：“您和我一樣，都是商人！”那位落魄的鉛筆推銷商熱淚漣漣，他感受到了做人的尊嚴(yán)，后來經(jīng)過不懈努力，他終于取得了成功，是尊重挽救了他，是尊重造就了他！
尊重是細(xì)流，涓涓流淌，滋潤著人們的心靈；
尊重是春風(fēng)，溫柔和煦，融化了人與人之間的堅(jiān)冰；
尊重是陽光，明媚燦爛，溫暖著世上每個(gè)人。
天空因尊重而蔚藍(lán)，生命因尊重而精彩。
尊重生命作文15
“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我啊？餓死了啦。”小鴨邊跑邊吼道，我輕推開門。鴨子們蜂擁而上，將我團(tuán)團(tuán)包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個(gè)星期不見了，還是那么調(diào)皮，我把水和食物給了他們，還把它們的碗洗的很干凈，因?yàn)橹挥羞@樣它們吃了才不會(huì)生病，我不看著它們之中任何一個(gè)生病或死去。那樣的話，我會(huì)很難過的，我蹲在一遍細(xì)細(xì)地端詳著它們吃飯后的樣子，真的好可愛哦！一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。不一會(huì)兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團(tuán)當(dāng)球踢。有的則趴在地上養(yǎng)精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的頭發(fā)，我將計(jì)就計(jì)，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦！“嘎嘎……快來救我啊！”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰(zhàn)的架勢(shì)，無奈之余，我之好妥協(xié)，把它給放了，獲得自由后，它還故意搖了搖那又短又細(xì)的小尾巴，好像在暗示我什么似的�？傊�，它們的每一個(gè)動(dòng)作都非�？蓯郏喼笔强蓯鄣幕�。
我希望它們永遠(yuǎn)都不要長大，小孩長大，就意味著他們將要獨(dú)立自主，而它們的長大，就意味著它們將失去自己的生命，沒有誰能阻止它們的長大。
這一天還是來了，當(dāng)我回到家時(shí)，就只剩下一只鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽說不久它也會(huì)死掉，我就把它藏了起來，不料被發(fā)現(xiàn)了，它也是逃脫悲慘的命運(yùn)。
自然界有動(dòng)物、植物，人是動(dòng)物，家禽也是動(dòng)物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢？卻是由人主宰的，不是說生命都是平等的嗎？生命真的平等嗎？如果真的平等，為什么家禽卻不能主宰自己呢？為什么人能經(jīng)過生老病死，而家禽卻只能由生到死呢？我覺得人們不應(yīng)該為了獲取營養(yǎng)，而去傷害那些無辜的動(dòng)物。
我希望有一天，生物學(xué)家能研究出代替動(dòng)物為我們提供身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，這樣人類就不用再去屠殺動(dòng)物了，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)生命的平等，才能更好地去尊重每一個(gè)生命，我相信將來有一天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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