生命的美好作文（精選31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的生命的美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的美好作文 1
人，在他的一生中有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲那一年。那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹(shù)叢發(fā)出的清香。
我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門(mén)，母親正坐在門(mén)廊的石階上，她抬起頭，看見(jiàn)了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢(shì)把我攬?jiān)趹牙�。整個(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一英里外的那片樹(shù)林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門(mén)狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。
然而，在那片黑壓壓的樹(shù)林里卻并不那么寧?kù)o——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的蔭影處，花草樹(shù)木都在悄悄地生長(zhǎng)。
那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘?yáng)烤炙的，風(fēng)雨吹打的；還有那青青的'瓜藤，綻開(kāi)著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過(guò)不了多久，你看見(jiàn)的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽(tīng)不見(jiàn)。只有大自然那無(wú)所不能，溫柔
生命的美好作文 2
曾否墜入一萬(wàn)丈深淵，心情沉入谷底？曾否提著傷痕累累的腳，含淚走過(guò)荊棘從，就為了那從中的玫瑰？堅(jiān)持著，以毅然決然的態(tài)度，咬牙向前。就在這最疼痛的當(dāng)口，何妨“轉(zhuǎn)”個(gè)心境，以深淵鴻溝為墊腳之石，以刀刃棘叢為必經(jīng)之路呢？“轉(zhuǎn)”這個(gè)字實(shí)可為難以言喻。
那天，山中云霧繚繞，另一座山頭白雪皚皚，真是個(gè)美好的冬日。夕陽(yáng)斜照，我卻蜷縮于檜木陰影中，以最凄厲，最恐懼的聲音，喊著爸媽。其時(shí)天色已晚，四周杳無(wú)人跡，我的聲音漸漸小，不是為了那惺忪的睡眼，而是我生怕周?chē)菙?shù)雙虎視眈眈的眼，噬我于血盆大口中。風(fēng)吹檜木針林，從頭底刺下，彷彿刺穿了我心中的懼怕。盡管如此，我想，莫非是檜木在指引我些什么。驀然回首，卻見(jiàn)松針隨風(fēng)向坡底飛去。微光下，我大聲道:“松針亦可乘風(fēng)而去，我何不撿些夕陽(yáng)僅存的余暉伴我而行呢？”霎時(shí)，余暉閃爍于天，于那富有希望的`心里，雖然狼嗥若隱若現(xiàn)，我不再害怕周?chē)囊矮F猛禽；雖然落葉瑟瑟，風(fēng)聲蕭蕭，我不再畏懼，就像走在春雨滋潤(rùn)的花園，漸去，終尋歸路。
生活，豈能處處妥貼？生命，如何能平安順利？所謂“路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”就是這個(gè)意思了。能視險(xiǎn)惡為美好，視危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，坎坷的途中，有“轉(zhuǎn)”的想法，生命焉有不美妙之處？
生命的美好作文 3
驚聞汶川大地震的噩耗，舉國(guó)上下都沉浸在巨大的悲痛中。面對(duì)著成千上萬(wàn)的同胞傾刻間失去生命，失去家園，我的心在流血。
面對(duì)這些，有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想：為什么有很多身患絕癥的人最后想到的總不是死的解脫，而是生的'美好？他們苦苦掙扎在生死邊緣，就是為了能活著；為什么在災(zāi)難面前人們總是告訴自己要活著出去？為什么有些人不屈服于命運(yùn)，而頑強(qiáng)拼搏？因?yàn)樗麄冎郎拿篮茫麄冎阑钪褪切腋�。也許，當(dāng)死亡的恐懼緊緊地包圍著你的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命是如此美好。
俯瞰眾生，他們是那樣的平凡，他們的生命是如此卑微，又如此高貴。你可以失去一切，但是只要你沒(méi)有失去生命，你就是天底下最幸福的一個(gè)人。
我們用生命去欣賞整個(gè)世界；我們用心去傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音；我們用眼睛去看五彩繽紛的世界；我們用耳朵聽(tīng)各種美妙的聲音；我們?nèi)硇牡厝ジ惺苓@個(gè)世界，因?yàn)�，我們擁有生命。生命之中透著平凡的幸福，有時(shí)我們沉溺其中卻毫無(wú)感覺(jué)。
生命是什么？生命是你從生死邊緣掙扎回來(lái)時(shí)看到的第一縷陽(yáng)光；生命是你和朋友聚會(huì)暢談的歡樂(lè)；生命是你和家人在一起感受幸福的天倫；生命是你可以活在這個(gè)世界上，并享受它的恩惠。
生命是如此美好，朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！
生命的美好作文 4
夜，靜悄悄的。星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗散步；皎潔的月光透過(guò)窗紗，灑在寫(xiě)字臺(tái)上。月亮爬上樹(shù)梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀輝。夜，顯得十分幽靜，而我的心情也很寧?kù)o。
當(dāng)我正在銘思苦想一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)，窗外又傳來(lái)了令人心煩意燥的蟬鳴。我的思緒被完全打亂了，也沒(méi)有心情再去思考那些難題，便隨手從暑假書(shū)架上拿了一本書(shū)亂翻起來(lái)。突然，一個(gè)鮮明的標(biāo)題亮在地我的眼前：蟬不同尋常的一生。我心里想：就這蟬，能有什么不同尋常的故事呢，我才不信呢。我就是懷著這樣的心理開(kāi)始瀏覽這篇文章。
好奇心促使我快速看完了這篇文章�？赐旰�，我愣住了：蟬被買(mǎi)在泥土中長(zhǎng)達(dá)幾年甚至十幾年，換來(lái)的卻只是在樹(shù)枝上歌唱的一個(gè)季節(jié)。我望著天空，聽(tīng)著蟬鳴，竟覺(jué)得它就猶如美妙的音樂(lè)。望著那若隱若現(xiàn)的繁星，我的心又陷入了無(wú)邊的迷茫、孤寂和焦慮，如輕飛的鳥(niǎo)兒總也飛不出那荒山野嶺，這重重的霧幔徘徊在我的心里，驅(qū)不散也拂不去。
蟬鳴停止了，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。頓時(shí)間，心頭油然而生起對(duì)蟬的敬佩。蟬的生命是美好的，雖然漫長(zhǎng)的等待換來(lái)的只是短暫的歌唱，但它的那份執(zhí)著、那份對(duì)生命的熱愛(ài)，連我都為之敬佩。
蟬那高亢的歌聲恰是體現(xiàn)出了生命的美好，正因?yàn)樯拿篮�，才有了蟬執(zhí)著的追求。對(duì)啊，生命是美好的，奮斗吧！努力吧！只有這樣，它才能綻放得更加絢麗！
我又回到了寫(xiě)字臺(tái)，繼續(xù)思考那道數(shù)學(xué)難題，因?yàn)槲乙惨屔ň`放得更嬌美好，讓我的生命之歌更加高亢、動(dòng)聽(tīng)。
寂寞的腳步點(diǎn)點(diǎn)，羽化成璀璨的.音符。那最自然、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，漸淡漸濃，廣漠無(wú)際的天宇，恪守著生命的美好。
前方是寬闊的世界，身后也是寬闊的世界，我們走在生命的旅途上，世界一點(diǎn)點(diǎn)撲面而來(lái)。向前走吧，執(zhí)著為美好的生命增添光彩吧！
生命的美好作文 5
童年，是一首歌，唱出我們的歡樂(lè)；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的天真活潑；童年是一幅畫(huà)，描繪出我們的美好時(shí)光。今天，我讀了《祖父的園子》一文，又一次感受到童年的美好快樂(lè)。
“祖父的園子”是一副五彩繽紛的畫(huà)，白的、黃的、大紅的蝴蝶，金色的蜻蜓自由自在地飛舞；綠色的螞蚱快活地跳來(lái)跳去……“祖父的園子”是一道秀麗的風(fēng)景，倭瓜、黃瓜、玉米無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)、開(kāi)花，生機(jī)盎然�！白娓傅膱@子”更是“我”快樂(lè)玩耍的天地，采倭瓜花、追螞蚱、往天上澆水，把韭菜當(dāng)野草割，把菜種踢飛……在祖父的園子里，“我”度過(guò)了快樂(lè)的童年，祖父從不打罵調(diào)皮搗蛋的“我”，用他的慈愛(ài)和寬容滋養(yǎng)“我”幼小的心靈。很慶幸，我也有著一樣美好的童年。
一樣的藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)；一樣的白云，一大團(tuán)一大團(tuán)，不一樣的是，主人公是我和我的奶奶。在爛漫的春日里，奶奶園子里的油菜花一大片一大片地盛開(kāi)，金燦燦，明晃晃，蜜蜂、蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。奶奶彎著腰，一根一根，把雜草拔掉，細(xì)細(xì)的汗水從奶奶的額頭、嘴角滲出，我也跟著拔，結(jié)果全拔斷了。我以為奶奶會(huì)罵我，奶奶非但沒(méi)罵我，反而夸獎(jiǎng)我：“宇寶真勤快，可你還太小了，要不，先去休息一會(huì)？”我可不想休息，聞聞這朵油菜花，追追那只蝴蝶，再隨意哼上一首歌曲……好不愜意的時(shí)光��！
夏日的.黃昏，天邊的云彩千姿百態(tài)，熠熠生輝，照得我的臉通紅通紅，奶奶這時(shí)就要忙著給曬了一天的的瓜果蔬菜澆水了，那青的黃瓜、絲瓜，紅的辣椒、西紅柿，紫的葡萄，在喝飽水之后，越發(fā)新鮮嬌嫩了，看著這些寶貝，奶奶滿意地笑了……而旁邊的我比我奶奶“更忙”，去菜園旁的溪水里捉捉小魚(yú)小蝦；拿泥巴任意地捏小人兒；看到青蛙跳過(guò)來(lái)，猛的一撲，青蛙沒(méi)撲著，摔了個(gè)大跟頭。看到如此滑稽的我，奶奶又笑了，奶奶笑，我也跟著笑……多么歡樂(lè)的時(shí)光��！
童年，是清清的溪水；童年，是白白的云朵；童年，是奶奶慈愛(ài)的笑容。現(xiàn)在，我在甘棠讀五年級(jí)了，很少有時(shí)間再回奶奶家，再回去看看奶奶的菜園，但那些美好的童年時(shí)光深深地印在我的腦海里，回憶的時(shí)候，還是那么地甜蜜，快樂(lè)！
生命的美好作文 6
地球上的生命多到數(shù)不清，一如那漫天的繁星，燦爛而又美麗，大到海洋、天空，小到一棵樹(shù)、一束花，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的繁衍著生命，那天，我便見(jiàn)到了這樣的一幕。
海邊的景色總是迷人的，清澈中卻又帶著點(diǎn)神秘和朦朧，正值油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，起初我是不怎么感興趣的，因?yàn)閯e無(wú)他選，這才去看了油菜花田。但最后，我便萬(wàn)分慶幸老天給我的這一次“無(wú)路可退”的機(jī)會(huì)，才讓我體會(huì)到這世上獨(dú)有的一份美麗。
迫不及待的拋棄車(chē)?yán)餆⿶灥目諝猓陔p腳落地的那一剎那，我愣住了，一整片油菜花田，不禁讓我想起歌曲《金色的麥浪》，雖然這種生命的.金色要比歌中唱到的要更加燦爛就是了。
油菜花的香味夾雜著淡淡的海風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)飄進(jìn)了我心里，閑適，悠靜趕走了心里所有的煩心事，這是一股神奇的力量。
夕陽(yáng)余暉，淡藍(lán)色天空在不知不覺(jué)中被落日染紅，突然想下去看看。
置身于花田中，去仔細(xì)的觀察這些金黃色的小花，身邊不時(shí)有蝴蝶飛舞，淡黃的花瓣此刻已被余暉染紅，摸上去軟軟的，很細(xì)膩。油菜花雖不如其它花一樣，萬(wàn)人喜愛(ài)，贊美，讓古人都為之賦詩(shī)一首，但它恬靜，不與其爭(zhēng)艷，在我的眼里，它是最普通的，卻是最美好的，這也許就是生命的美好吧。
萬(wàn)分有幸，體會(huì)到了一次不一樣的旅行，大自然是神奇的，現(xiàn)在想起，還覺(jué)得那時(shí)候的油菜花像滿天繁星灑落在大地和我的心間，感謝大自然給我們的的美好！感謝生命的美好！
生命的美好作文 7
"我常常想，生命是什么呢？"我?guī)е@樣的疑問(wèn)走出我們小區(qū)單元的門(mén)，來(lái)到公園的綠地旁散步。
突然，我好像看到了什么。我俯下身去，原來(lái)是一叢沾著晶瑩露珠含苞待放的小花。它好像過(guò)不了多久就會(huì)綻放出美麗的花朵，擁有一個(gè)絢爛的花季。
我又向前走，來(lái)到了一叢被火燒過(guò)的草地，草地并不是我想象中光禿禿的一片，而是長(zhǎng)出了一片片小小的和原野一樣翠綠的顏色，上面滾動(dòng)著晶瑩的露珠，真叫人喜愛(ài)，就像一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女神，不小心把綠色的調(diào)色盤(pán)打翻在那小小的空地上。讓我不禁想到一首古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔荻伎梢灶B強(qiáng)的生長(zhǎng)，那我們呢？我一邊走一邊在想著這個(gè)問(wèn)題。
我來(lái)到一顆桃樹(shù)前，摸著它那粗糙的外皮，看著它茂密的樹(shù)葉，很難想象出它之前是一顆死氣沉沉的桃樹(shù)。它是從別處移植過(guò)來(lái)的.，一直死氣沉沉，在人們以為它快要死的時(shí)候，它卻奇跡般的長(zhǎng)出一片葉子，后來(lái)慢慢長(zhǎng)成現(xiàn)在的參天大樹(shù)...
植物都能不向命運(yùn)低頭，那我們呢？朋友們：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們活得更光彩有力。
生命的美好作文 8
喬葉的作品，文風(fēng)清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以打開(kāi)心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著》。
小說(shuō)講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強(qiáng)健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個(gè)孫子相繼進(jìn)班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無(wú)法接受。但她卻表現(xiàn)出令常人無(wú)法做到的堅(jiān)韌——頑強(qiáng)而又理性地與生命抗?fàn)�！這讓我憶起勤勞、節(jié)儉、能干的祖母、外祖母，不，應(yīng)該說(shuō)是那一代人——雖然命運(yùn)多舛、生活艱難，但卻心懷夢(mèng)想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的`歌謠……而今，社會(huì)發(fā)展迅速，物質(zhì)生活水平富足，曾幾何時(shí)，我卻安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，不愿吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取心，甚至心生得過(guò)且過(guò)虛度時(shí)光念想！這與困難年代里的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書(shū)，我真不曉得自己身在何處、路在何方！
在與祖母的交往中，小說(shuō)的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛(ài)與祖母抗?fàn)�，到理解祖母并感受到自己是她生命的延續(xù)，并擴(kuò)展到人類(lèi)代代相傳的淵源關(guān)系，體會(huì)到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說(shuō)這樣的立意！曾經(jīng)，我僅把生命狹隘地理解為個(gè)體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過(guò)”，或者最多理解到“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識(shí)到個(gè)體生命之于家族生命、之于人類(lèi)生命長(zhǎng)河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活著的意義，感受到肩上擔(dān)子沉甸甸的份量！
“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對(duì)物欲橫流、喧囂浮華的社會(huì)，我要遠(yuǎn)離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無(wú)可替代、努力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，站好在家庭中的一班崗——對(duì)上趁早行孝，陪著老人安享晚年，對(duì)下全力撫養(yǎng)，看著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，珍惜生命的美好，讓生活殷實(shí)，讓生命充盈，讓生命長(zhǎng)河的浪花因我的努力濺出歡樂(lè)的歌！
最慢的是活著，因?yàn)樯牟┐�、豐美和深邃！
最美的是生命！因?yàn)閭�(gè)體的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)！
生命的美好作文 9
費(fèi)爾南多·佩索阿曾說(shuō)過(guò)：“除掉睡眠，人的一輩子只有一萬(wàn)多天。人與人的不同就在于你是真的活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天，卻重復(fù)了一萬(wàn)多次�！敝貜�(fù)并不是一件糟糕的事，但無(wú)聊的重復(fù)卻是悲劇。
人們可以選擇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，也可以選擇叱咤風(fēng)云的生活。我們每個(gè)人生來(lái)就不同，那些說(shuō)錯(cuò)的話做錯(cuò)的事，那些流過(guò)的淚滴過(guò)的汗，使我們成就了獨(dú)一無(wú)二的自己。
因?yàn)槊總�(gè)人的價(jià)值觀不同，所以會(huì)選擇不一樣的日子，也會(huì)憧憬不一樣的日子，大干世界中并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)尺可以去衡量你的生活是對(duì)與錯(cuò)。你需要做的只是跟著自己的初心，學(xué)會(huì)欣賞世間的萬(wàn)物，學(xué)會(huì)享受生命的美好，完美落幕。
有時(shí)候，我們選擇生活就如同開(kāi)一罐汽水，采一朵玫瑰，剝一個(gè)橘子，甚至眨一次眼睛那么簡(jiǎn)單。
初生的孩子，吃飽喝足就睡覺(jué)，你去逗他他就笑，他沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，一切都是那么的.簡(jiǎn)單。對(duì)于他們，這就是享受。而朝氣蓬勃的我們，對(duì)于享受的定義卻完全不同。有人認(rèn)為打游戲是一種享受，也有人認(rèn)為好好地睡一天是享受……
所謂的享受，遇到的人不同，事不同，結(jié)果也就不同。
當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為那些平淡的上班族的生活令人厭倦，白領(lǐng)們認(rèn)為極限運(yùn)動(dòng)員的生活充滿了不確定，冒險(xiǎn)者卻因?yàn)槟切橘嶅X(qián)想破腦袋的人感到庸俗。但是他們每個(gè)人都在真實(shí)地活著，為。了自己的目標(biāo)而努力著，這又何嘗不是一種享受呢？
享受是天使也是惡魔。享受會(huì)使人放松，給人們帶來(lái)快樂(lè)，感受到生命無(wú)限的美好；但是，享受也會(huì)使人的欲望越來(lái)越大，會(huì)使人喪失自我，甚至?xí)騻�(gè)人過(guò)度的貪戀享受而使一個(gè)和諧美滿的家庭支離破碎。
所以說(shuō)，人總是在時(shí)刻改變著，這一秒與下一秒的抉擇或許會(huì)不同。人生就是需要輕裝上陣，勿忘初心，讓自己的生活變得簡(jiǎn)單，成就獨(dú)一無(wú)二的自己，盡情地去享受生命帶給我們的美好！
文章簡(jiǎn)短，卻能從多個(gè)角度來(lái)論證享受的意義，即因人而異，人不同，享受的標(biāo)準(zhǔn)也不同。因時(shí)而異，時(shí)段不同，對(duì)于享受的理解也不相同。體現(xiàn)了作者對(duì)享受的深入理解。
生命的美好作文 10
生命，一個(gè)很美麗的詞，不過(guò)生命很短，那是人們必經(jīng)的過(guò)程，有許多艱辛，但也有美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)是一名留守兒童，父母不在身邊，并沒(méi)有感受到太多的父愛(ài)，大多是物質(zhì)上的關(guān)懷，那時(shí)，我最渴望的就是和父母在一塊，因?yàn)槟蔷褪俏宜蛲拿篮脮r(shí)光。
清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，我起了床，看著空蕩蕩的房子，昨晚又是很晚才睡。自己一個(gè)人在家，雖然這種時(shí)候很多，但還是習(xí)慣不上來(lái)，我照常洗漱，吃早飯，背著書(shū)包上學(xué)，每次到校門(mén)口都有許多同學(xué)是家長(zhǎng)送來(lái)的，而我一直是自己來(lái)的。我很羨慕別人，別人都有父母陪在身邊小學(xué)到初一。七年，他們從來(lái)沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，他們總是太忙。而那時(shí)，我又只能眼巴巴的看著別人的父母給自己的孩子一個(gè)擁抱，一個(gè)溫柔的眼神。當(dāng)時(shí)在一邊的我，真的很羨慕。
只是現(xiàn)在，他們回來(lái)了，偌大的'房子不在是我一個(gè)人了，早餐也不是我一個(gè)人吃，家長(zhǎng)會(huì)也有人給我開(kāi)了。我每天都很開(kāi)心，我想也許他們回來(lái)了，放棄了在其他地方更好的職位回來(lái)做一些小生意。雖然生活好像比以前更苦了一些，但他們從來(lái)沒(méi)有向我們抱怨過(guò)，給我和弟弟穿暖的，吃飽的。
現(xiàn)在的一家人，很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)，每天都有很多歡樂(lè)。最開(kāi)心的還是在飯桌上，雖然有時(shí)候經(jīng)常貧嘴，但我們還是像朋友一樣，無(wú)話不說(shuō)。我們家，永遠(yuǎn)只有一個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，那么就要聽(tīng)誰(shuí)的，沒(méi)有任何的條條款款。
一家人在一起很開(kāi)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻被一總愛(ài)包圍著，很暖，很簡(jiǎn)單。我的美好時(shí)光就是如此簡(jiǎn)單：可以和家人在一起。如果說(shuō)家是一盞燈，那它一定是滿天的孔明燈；如果家是一顆糖，那一定是卡坦精；如果家是一個(gè)港灣，那一定是一個(gè)避風(fēng)港。
在我最無(wú)助的時(shí)候，我一定會(huì)在避風(fēng)港下躲著，吃著一顆糖，看著滿天的孔明燈，然后身旁是我永遠(yuǎn)愛(ài)著的家人
生命的美好作文 11
我是幸福的，在我的生命中充滿了歡樂(lè)：無(wú)數(shù)次獲得榮譽(yù)，和家人去旅游，受到大家表?yè)P(yáng)……但說(shuō)到生命中最美好的時(shí)光，我說(shuō)不出來(lái)，一直在尋找答案。
晚上，我懶洋洋地躺在床上，懶洋洋地看著電視，腿酸的很，人也很困。今天上午參加了縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽。早上凌晨5點(diǎn)就起床，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是破天荒第一次，辛苦終于得到了回報(bào)，我們的合唱節(jié)目獲得縣一等獎(jiǎng)。我很高興，一回家就向母親報(bào)告：“媽媽?zhuān)覀兒铣昧说谝幻��！薄笆菃?你真棒!”母親還笑瞇瞇地鼓勵(lì)我：“再加把勁兒，爭(zhēng)取讓合唱隊(duì)獲得全市冠軍!”我很快樂(lè)，并不是因?yàn)楹铣@得了第一，而是母親那句溫馨的話語(yǔ)，讓我仿佛插上隱形的翅膀，在天空中愜意地飛翔。
睡前，母親躺在我身邊，說(shuō)：“來(lái)，靠我身上，都累一天了，也該好好休息�！蔽乙蕾嗽谀赣H身上，臉上洋溢著幸福的`表情。觸景生情，母親忍不住想起我小時(shí)候依偎在她身旁的樣子，她便將我小時(shí)候的糗事說(shuō)給我聽(tīng)，我聽(tīng)得哈哈大笑，母親也笑了，漸漸地，我甜甜地睡了……
那一晚，我找到了自己要的答案，我一生中最美好的時(shí)光就是得到母親愛(ài)的鼓勵(lì)，在母親懷中安然地入睡。
生命的美好作文 12
人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)刻，有的人認(rèn)為最美好的時(shí)刻是在有一個(gè)漂亮的成績(jī)之后；有的人認(rèn)為最美好的時(shí)刻是在得到了榮譽(yù)之后；但我認(rèn)為，最美好的時(shí)刻就是你最高興的時(shí)刻。
當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，你的家人在你身旁，幫你吹滅蠟燭，給你分塊蛋糕，往你開(kāi)心的小臉上抹奶油，你的好友紛紛前來(lái)祝賀，給你買(mǎi)了你最想得到的禮物，像什么毛絨小熊、迪斯尼筆袋、包裝精美的巧克力……我想，當(dāng)你拆開(kāi)那五光十色的包裝紙，開(kāi)心地面對(duì)著這些充滿濃濃祝福的小禮物時(shí)，你的內(nèi)心一定是充滿喜悅的吧！你說(shuō)，這難道不是一個(gè)最美好的時(shí)刻嗎？
當(dāng)你放假后，你一定不甘于在家里悶著吧！你肯定會(huì)約上兩三個(gè)好友去玩耍。要么是騎著山地車(chē)去街上兜風(fēng)，要么是去照一套漂漂亮亮的“大頭貼”，或者是劃天鵝形狀的小船，吹著湖上愜意的涼風(fēng)，哇噻！好舒服！這樣快樂(lè)的時(shí)候，你能說(shuō)它不美好嗎？
當(dāng)你回到家里，看著眼前小山似的`作業(yè)，你的心中一定充滿了斗志吧！拿起支筆來(lái)殺它個(gè)你死我活，哎呀！不好！你的眼前出現(xiàn)了一道“攔路虎”，哎呀呀，這可怎么辦？這題可真是難，讓人無(wú)從下手，你一定不會(huì)放棄，加油！我們要知難而上，刷刷刷，這樣寫(xiě)對(duì)不對(duì)？好的，讓我來(lái)驗(yàn)算一下，好呀！對(duì)了，我真是太偉大了！看看如此難的題都被你解決了，你是多么自豪啊！這不就是個(gè)最美好的時(shí)刻嗎？
人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)最美好的時(shí)刻，我認(rèn)為最美好的時(shí)刻就是快樂(lè)的心情，同學(xué)們，你認(rèn)為這樣對(duì)不對(duì)呢？
生命的美好作文 13
我的弟弟一天天長(zhǎng)大了，小的時(shí)候在搖籃里“咿咿呀呀”，到現(xiàn)在蹣跚學(xué)步，這小家伙兒逐漸變得聰明伶俐起來(lái)，看到眼前弟弟成長(zhǎng)的模樣，讓我感悟到生命是那樣美好。
弟弟生日過(guò)后的那天晚上，我正在床上玩兒，他看見(jiàn)了也想湊上來(lái)，要知道他可是從來(lái)沒(méi)有爬上過(guò)我的床，我倒想看看他有什么辦法能爬上來(lái)。只見(jiàn)弟弟朝著床邊的一把椅子注視起來(lái)，沒(méi)想到他真的順著椅子爬上來(lái)了，我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，高興的合不攏嘴。從那天起，我弟弟找到了爬床的感覺(jué)，只要我在，他經(jīng)常爬到我床上玩兒。有時(shí)，還趁我沒(méi)睡醒的時(shí)候，爬過(guò)來(lái)叫我起床呢……
弟弟長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。作為姐姐，我要像老師教我一樣，把“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”流傳千古的文化教給他。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生命的美好在于每一份力量的默默付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。前人栽樹(shù)，后人乘涼，終有一天我們也會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，奉獻(xiàn)出我們的.一片綠蔭。
我們?nèi)缤畼?shù)上的每一片葉子，終有一天綠葉會(huì)悄然枯萎，但是生命之樹(shù)始終昂首在寒風(fēng)之中，曠野之外，它還是那樣得茂密，因?yàn)槊恳黄~子都在延續(xù)著大自然的生命和希望。
生命的美好作文 14
記得2008年5月12日14時(shí)28分嗎？它永遠(yuǎn)的在歷史的長(zhǎng)河被定下了。這是一次刻骨銘心的傷痕，給我們留下了一段不可能抹去的記憶……
但是！汶川人并沒(méi)有倒下！他們用汗水與鮮血筑起了長(zhǎng)壩，是是什么，讓他們不顧重重困難卻從不輕易放棄？我知道，因?yàn)�，生命是美好的。一個(gè)母親的生命偉大嗎？一位教師的生命重要嗎？都是一樣的生命，但在地震中，母親為了自己的娃安然無(wú)恙而不惜獻(xiàn)出那寶貴的生命；一位普通的教師其責(zé)任就是將自己的.知識(shí)灌注于學(xué)生，地震時(shí)，明明可以逃生的，卻為了一兩名學(xué)生被困而返回即將倒塌的教學(xué)樓，墻塌下了，一條鮮紅而年輕的生命像一道流星墜落，悄聲無(wú)息。
這件事，已在我們中國(guó)乃至全世界的心上烙下了一個(gè)大大的傷痕。讓我們終身難忘。難以忘懷的還有那些平凡而又偉大的親人，那些勇敢無(wú)畏、沖鋒陷陣的人民子弟兵，那些奔勞辛苦、傾力相救的白衣天使和志愿者，那些……無(wú)數(shù)的災(zāi)民就是依靠這些不能忘的人和事以及那種偉大的力量才獲得了新生，創(chuàng)造了奇跡！
生命是脆弱的，卻又是堅(jiān)強(qiáng)的；生命是短暫的，但又是美好的！
生命的美好作文 15
“媽媽?zhuān)@個(gè)妹妹我能不能退貨？”
這是我妹妹小米第一百次在我的本子上亂畫(huà)。我辛辛苦苦流著汗水，忍受炎熱才完成的作業(yè)，全被小米給毀了。小米可真討人煩啊！
不止這樣，小米干過(guò)的“壞事”數(shù)不勝數(shù)。她用我的水彩筆，把桌子、椅子和床，甚至她自己的衣服都畫(huà)得花花綠綠。她把我的課外書(shū)從書(shū)架上搬下來(lái)，坐在那兒裝模作樣地看，嘴里還念念有詞，不想看了就隨意扔在角落里，最終收拾殘局的總是我。我想睡覺(jué)的時(shí)候，她卻爬上我的床，坐在我肚子上，捏我的.鼻子，拉我的耳朵，我剛想教訓(xùn)她，她朝我做個(gè)鬼臉，一溜煙跑了……
可是，就算小米是個(gè)淘氣鬼，她也有可愛(ài)乖巧的一面。
小米是我最好的玩伴。我們一起在床上蹦來(lái)蹦去，一起捉迷藏，一起玩剪刀石頭布，一起看《小豬佩奇》，一起去偷奶奶藏好的零食……
小米是世界上最溫暖的妹妹。每當(dāng)我委屈哭泣時(shí)，小米總會(huì)悄悄湊過(guò)來(lái)，用她胖乎乎的小手輕輕拍我的背，像媽媽哄她那樣哄我。每次有好吃的，她會(huì)第一時(shí)間和我分享。無(wú)論誰(shuí)問(wèn)小米最喜歡誰(shuí)，小米都會(huì)奶聲奶氣地回答：“姐姐！”早上我去上學(xué)時(shí)，小米總會(huì)早早起床，送我到樓下。小米真是個(gè)黏人的小尾巴！
媽媽說(shuō)，等他們老了，小米就是我最親的人，我和小米會(huì)相互依靠，一直到老。擁有小米這個(gè)妹妹，真是我生命中最美好的事。
生命的美好作文 16
“嘩啦啦，嘩啦啦，”天空中忍耐已久的烏云終于爆發(fā)了，密密麻麻的雨點(diǎn)毫不留情地打在磚塊和玻璃上，好似嚴(yán)厲的父親在訓(xùn)斥那不聽(tīng)話的孩子。
我不停的在石板路上來(lái)回走動(dòng)，焦急地等待著媽媽。哎，雨越下越大了我媽怎么還不來(lái)……大家好像都走了。熱鬧的學(xué)校頓時(shí)寂靜了，只聽(tīng)到雨水拍打地面的聲響。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我無(wú)聊地依靠在木柱上發(fā)呆，盯著被雨水猛烈敲打著的地面。
忽然，看到了讓我眼前一亮的景象，長(zhǎng)在石磚縫中幾株小花小草。咦？難道工人在鋪路時(shí)沒(méi)鋪水泥嗎？這些植物是怎么從石磚中長(zhǎng)出來(lái)的？無(wú)數(shù)的.疑問(wèn)使我情不自禁的蹲下仔細(xì)觀察。啊，近距離觀察后我震撼了，幾株綠油油的小植物在雨中成長(zhǎng)在雨中歌唱。這是真的，是真的！我早聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)在巖石里的花朵，可我從來(lái)都是半信半疑，但那天我真的親眼看到了。
雖然那幾株植物只有十厘米高，但在我眼里它們就像參天大樹(shù)一般，雖然它們被大雨打得搖搖欲墜，但在我眼里它們像巨石一般剛強(qiáng)。
那天我在一些微不足道的生物中看見(jiàn)了生命的力量與美好，它們雖小但堅(jiān)持與石頭抗?fàn)帪榈氖墙o自己創(chuàng)造生的希望，她們?cè)谟曛型α⒅约簣?jiān)強(qiáng)的身軀，為的是向世人宣告他們是不會(huì)被打倒的。他們配在這世上驕傲的抬起頭，它們值得人們的瞻仰與贊嘆。
生命是美好的，小草小花雖小但它身上的力量不小，他們的精神在天地間永遠(yuǎn)像金子一樣閃閃發(fā)光。
生命的美好作文 17
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢(qián)、權(quán)利、財(cái)物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。
生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的'美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢(mèng)中的畫(huà)面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書(shū)本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見(jiàn)不到她了，永遠(yuǎn)也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是��！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來(lái)，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車(chē)從石頭縫中鉆了出來(lái)，它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際，似乎想說(shuō)什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠(yuǎn)，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！
生命的美好作文 18
有時(shí)候會(huì)想，人生為什么會(huì)有悲傷。如果沒(méi)有這樣的悲傷，生活可能會(huì)更精彩。所以很多人不會(huì)帶著這份遺憾離開(kāi)這個(gè)世界，最終會(huì)在死前幸福。有些人在生命消失的時(shí)候還沒(méi)有來(lái)得及和親人告別，留給親人的是悲傷和快樂(lè)的回憶。
快樂(lè)的日子是美好生活的標(biāo)志，但你什么時(shí)候快樂(lè)過(guò)？幸福那一刻，也許你連嘴角的.弧度都沒(méi)意識(shí)到，然后幸�？赡芫拖Я恕Ｉ钜鎸�(duì)的不止這些。快樂(lè)沒(méi)有了，你可以再去尋找，但有時(shí)候悲傷是無(wú)法很快消除的。當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)很孤獨(dú)，但你還沒(méi)有真正找到支持你的人。她在默默支持你，卻幫不了你。她會(huì)是什么樣的心情？也許，她會(huì)覺(jué)得他沒(méi)用，幫不上哪怕一點(diǎn)點(diǎn)忙，也會(huì)覺(jué)得愧疚，可是你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，什么時(shí)候明白的？當(dāng)你真正懂得了一切，你才會(huì)真正敞開(kāi)心扉去面對(duì)一切，這才是真正的放下，有的才會(huì)是來(lái)之不易的友情和幸福的生活，這才是生活的美好！
人生中途有無(wú)數(shù)坎坷。幾次之后，你想放棄。你如何感受生活的魅力？其實(shí)往往是克服多于放棄。放棄就是放棄自己未來(lái)的生活。你會(huì)迷茫，在人生的道路上迷失自己的路。是的，你會(huì)后悔，會(huì)問(wèn)當(dāng)時(shí)為什么放棄。所以，走下去就是“另一個(gè)前途光明的村莊”，細(xì)細(xì)品味生活的幸福，體驗(yàn)成功的滋味。這是人生的另一種美！
人的壽命有多長(zhǎng)？你什么時(shí)候開(kāi)心？你努力了多久？在生活的真正成功中，你會(huì)更清楚地明白，生活必須不斷努力創(chuàng)造幸福。那時(shí)候的你，正站在靈魂的最高境界，俯視人生！
生命的美好作文 19
穆?tīng)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是條單程路，無(wú)論你怎么轉(zhuǎn)變抹角，都不會(huì)回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)，人生就簡(jiǎn)單得多了。”是啊，只要我熱愛(ài)生命、珍惜生命，你的人生便會(huì)活得更加光彩。說(shuō)到這里，我想起了我家后院的小螞蟻熱愛(ài)生命的故事。
記得有一次，我在我家的'后院里給植物澆水。澆著澆著，在一株植物上，我忽然看到了一群紅螞蟻和黑螞蟻，好像在戰(zhàn)斗。我有點(diǎn)出于好奇，便彎下腰來(lái)仔細(xì)地觀察這群螞蟻。首先，紅螞蟻對(duì)黑螞蟻發(fā)起經(jīng)過(guò)。紅螞蟻軍隊(duì)喊出響亮的聲音：“預(yù)備，開(kāi)始進(jìn)攻！”話音剛落，一群紅螞蟻拿著盾牌，毫不猶豫地沖向黑螞蟻軍隊(duì)，手腳并用雙管齊下，轉(zhuǎn)眼間，消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，所以，黑螞蟻軍隊(duì)從原來(lái)的數(shù)十只迅速變成了幾只螞蟻�？吹胶谖浵亗円粋�(gè)一個(gè)地倒下，它們都很不服氣，決定向紅螞蟻軍隊(duì)發(fā)出進(jìn)攻，來(lái)個(gè)絕地反擊，不讓它們得逞。于是，幾只黑螞蟻大踏步地走過(guò)去，拼搏到底，永不服輸，經(jīng)過(guò)一番搏斗，黑螞蟻憑著自己的力量，把紅螞蟻打敗了，占領(lǐng)了它們的地盤(pán)。
通過(guò)這個(gè)熱愛(ài)生命的事例，我明白了，我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)，要珍惜生命。我們?cè)趯W(xué)校要遵守紀(jì)律，不要在課間追逐打鬧，注意安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，我們要使自己的人生活的更加有意義！
生命的美好作文 20
我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云：“愛(ài)美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛(ài)生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒(méi)有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的.什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無(wú)疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆：想不到那些匆匆而過(guò)的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無(wú)心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無(wú)論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬(wàn)物是永遠(yuǎn)無(wú)法斬?cái)嗟�，我們是一個(gè)整體。中華先祖察飛鳥(niǎo)走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬(wàn)民。由此可見(jiàn)自然對(duì)人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。
同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對(duì)每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益！
生命的美好作文 21
那是去年的一天。
我和同伴正在放學(xué)的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣說(shuō)：“你的衣服好像是用血染的呢！”我說(shuō)：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來(lái)。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎天地間只有我們兩個(gè)人。
當(dāng)我們走到廣場(chǎng)時(shí)，一輛大卡車(chē)沖了過(guò)來(lái)！而我們兩個(gè)卻毫不知情。這是，卡車(chē)已經(jīng)到了我們身后100米，司機(jī)大叫：“小同學(xué)，快讓開(kāi)！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來(lái)：“姚賀元，車(chē)來(lái)了，快閃開(kāi)呀！”這是，我已經(jīng)來(lái)不及閃開(kāi)了。在那一瞬間，時(shí)間仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的夢(mèng)想在等著我去把它們實(shí)現(xiàn)。”就在這個(gè)時(shí)候，我才真真切切的感受到了生命的可貴，生命的.價(jià)值。剛才同伴說(shuō)我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當(dāng)場(chǎng)嗎？
這是，卡車(chē)的司機(jī)猛地一拐彎，車(chē)子從我身邊擦了過(guò)去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。同伴說(shuō)：“剛才真是好險(xiǎn)呀，嚇?biāo)牢伊恕ＲR元，你沒(méi)事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，說(shuō)：“我沒(méi)事咱們走吧�！�
回到了家，父母已經(jīng)把飯菜做好了，看我才回來(lái)，問(wèn)：“孩子，你怎么才回來(lái)，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連著涼著的飯菜也吃不到了�！坝谑牵冶隳刈讼聛�(lái)，開(kāi)始吃飯》
就在那一瞬間，在那生于死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。
生命的美好作文 22
我們留心觀察周?chē)氖挛铮覀兌紩?huì)被美好的生命所感動(dòng)著。
有一天，我把心愛(ài)的蝴蝶蘭放在窗臺(tái)上，好讓它吸收點(diǎn)陽(yáng)光，讓它茁壯成長(zhǎng)。不料，突然刮起了大風(fēng)，我還沒(méi)來(lái)得及關(guān)窗戶(hù)，大風(fēng)就把蝴蝶蘭吹倒了，花盆被摔在了地上，根和土壤分開(kāi)了。我急忙跑過(guò)去重新栽好。在未來(lái)的幾天里，我精心照料這蝴蝶蘭。過(guò)了幾天，蝴蝶蘭奇跡般的活了過(guò)來(lái)。它憑著自己頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。美麗的花又重新綻放出來(lái)了，它又把自己美麗的一面展現(xiàn)出來(lái)給我們看。
此時(shí)，我又想到了殘疾人張海迪的`故事。張海迪從一生下來(lái)就是先天性癱瘓，所以一生都是在輪椅上度過(guò)，在別人歧視的眼光下度過(guò)。而她自己卻沒(méi)有對(duì)生活喪失希望。因?yàn)樗龤埣�，所以很多學(xué)校都不收她。她憑著自學(xué)讀完了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有的課程。在她18歲的時(shí)候，父母帶著她，回了老家農(nóng)村。在那樣艱苦的環(huán)境下，她也沒(méi)有喪失希望。張海迪自愿當(dāng)起了村里的教師，免費(fèi)給孩子們上課。她還專(zhuān)門(mén)學(xué)了有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)，免費(fèi)給村里的人看病，打針。張海迪憑著自己對(duì)生命的熱愛(ài)，憑著自己對(duì)生活的這份憧憬，燃起了她對(duì)自己的信心。每當(dāng)遇到堅(jiān)持不住的時(shí)候，她就一遍又一遍的告訴自己：“自己永遠(yuǎn)不會(huì)比別人差”。
生命可真美好�。∠牒m頑強(qiáng)生長(zhǎng)，想張海迪憑著自己對(duì)生命的希望。他們憑著自己對(duì)生命的希望，憑著自己的勇氣活了下來(lái)。他們對(duì)生命的熱愛(ài)使我感動(dòng)，是我震撼。我也要像他們一樣珍惜生命，熱愛(ài)生命。
生命的美好作文 23
凝望青春之河流，縱然有悲歡離合、許多不定之事，然而一陣暖流卻淌過(guò)溫暖我們的心，讓我們的心靈受到撫慰，那便是生命中的美好。
"春嫩不懼寒”，冰凌花盛開(kāi)于寒風(fēng)肆虐的委節(jié)，傲然挺立風(fēng)中，綻放可愛(ài)的笑顏，為我們留下感動(dòng)。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)子們用“冰凌花精神”奮斗，不負(fù)韶華，留下許多美好的矚間:運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑汗水超越自己的極限；學(xué)生的平日里不辭辛苦，奮力拼搏……因?yàn)榍巴疽黄饷�，所以我們披荊斬棘，不懼艱險(xiǎn)。這些美好的歷程將永遠(yuǎn)銘記于我心。
鼓勵(lì)我們前進(jìn)的，還有人與人間的善意。一次偶然的失誤，讓我垂頭喪氣、停下了步伐，但在那天，一位守著攤位的奶奶意注意到了我，并耐心開(kāi)導(dǎo)我……這種不期而遇的'溫暖，在生命中是何其多呢？或是老師的鼓勵(lì)之辭，又或是同學(xué)間的排憂解難——仔細(xì)找尋，生命中不乏美好的情意。它們共同構(gòu)成美好的回憶，讓我感激。極目遠(yuǎn)眺，看那壯美的山河；回溯歷史，翻閱中華萬(wàn)古絕美書(shū)卷，自然的美好能讓我們的心由喧囂轉(zhuǎn)向安靜，仔細(xì)傾聽(tīng)世界的聲音。
日出之時(shí)，金光迸發(fā)，讓生機(jī)灑滿大地；夕陽(yáng)西下，落日余暉懶洋洋地?fù)徇^(guò)地上的事物；有時(shí)恰逢下雨，雨滴便用自身的力量敲打出音符，這些自事物是我們身邊的，卻難以被注意到的美好，它們讓我拾起一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生命的美好作文 24
生命猶如一朵鮮花，在陽(yáng)光下，開(kāi)得多么燦爛，無(wú)論春夏秋冬，只要有陽(yáng)光溫暖地照著，它總能綻放：但是，要是遇上狂風(fēng)暴雨，花瓣就有可能會(huì)被大落，留下的是一條莖。如可見(jiàn)，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
在這個(gè)世界，每天都會(huì)有人喪失生命�？匆�(jiàn)電視里新聞報(bào)道講的一件件事故，一次次災(zāi)難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛(ài)護(hù)自己的生命，從中感到生命的美好。
我們每個(gè)人的生命，都是父母給予的，我們才能來(lái)到這個(gè)世界。其他生命也不例外。
那一天，我在家里的后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周?chē)](méi)過(guò)幾天，后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒(méi)有泥土，又沒(méi)有水分，它能生長(zhǎng)嗎？可是，每當(dāng)太陽(yáng)照到那里時(shí)，它便得到了給予的能量。它也沒(méi)有放棄生的`希望，而是努力的生長(zhǎng)，盼望著長(zhǎng)大的那天。已經(jīng)好多天沒(méi)下雨天，幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。
一天傍晚，我回家時(shí)，看到路邊一些比較嫩的小草都是因?yàn)楸惶?yáng)曬得焉了，我趕忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了，原來(lái)它也缺少水分， 就像小草那樣，并且垂下來(lái)。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點(diǎn)水。第二天，它又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了，我真替它高興。
一粒西瓜籽，卻能在墻縫中生長(zhǎng)成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。
生命的美好作文 25
人一生留在了這個(gè)自己并不喜愛(ài)的世界，倉(cāng)促地過(guò)著平凡的日子，腳步踏過(guò)每一寸貧瘠的土地，留下的只有一串深淺不一的印跡。
天上的星星像地上的人，白天從不露面，掩藏每寸原本絢爛的光輝，唯獨(dú)夜晚尋找到只屬自己的國(guó)度，在自己喜愛(ài)的空間里，內(nèi)心泛起漣漪，一圈一圈地向外擴(kuò)展，孤寂地閃爍著光彩。它給地上單行人點(diǎn)明前進(jìn)的方向，燃亮心中的希望，或長(zhǎng)或短。生命是一次風(fēng)的`旅行，逝去不再返還，永遠(yuǎn)遺失在殘敗的氣息中，但我知道，這個(gè)世界我曾走過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
黯然泣下，只為時(shí)間的流逝；悄然言盡，只因瞬間的醒悟。多少次，我曾徘徊在十字路口，向四處張望，放眼每一段未知的前途，多少道不盡的情愫牽掛著一顆原來(lái)就不平靜的心。古今同狂終成空，方回首，霜華染鬢，紅顏已至末梢。生命之途有太多的轉(zhuǎn)折，有多少次曾經(jīng)的繁華經(jīng)歷幾番輪回的落敗而香消玉殞。然而生命不盡如此，雖少不了哀傷，但總有歡愉。人生似夢(mèng)，觸手即逝，美好的日子從手指間滑過(guò)，一段嶄新的時(shí)光又在開(kāi)始。逝去的不復(fù)重來(lái)，現(xiàn)在的也即將過(guò)去；失去的不少，但來(lái)的也將更多。用心守候每一次的希望，期待其間出現(xiàn)最美的晨曦，收獲溫暖，放射光芒。
凋傷的生命再殘，也曾擁有過(guò)完美；孤寂的生命再悲，也曾享受過(guò)歡樂(lè)；愁苦的生命再痛，也曾擁有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的記憶。
守住生命中最美的，駐守只屬于自己的幸福，即使是不如意的一生，也將成為世上最閃亮的一道風(fēng)景！
生命的美好作文 26
伴隨著第一聲啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不斷索取營(yíng)養(yǎng)、不斷生長(zhǎng)的那十個(gè)月，卻早已使我們之間的感情不斷加深。
每個(gè)夜里，你都無(wú)法安然入睡，總要起一到兩次的夜；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，身后總有你緊張而又欣慰的身影。再后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，你陪我溫習(xí)功課，為我遞著一杯又一杯熱牛奶，使我能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余放松下來(lái)，享受你帶給我的愜意。猶記得小學(xué)時(shí)一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起參加“兩人三足”的比賽。由于沒(méi)走幾步就不慎摔倒，導(dǎo)致我們逐漸落后于其他同學(xué)和家長(zhǎng)。這時(shí)，我便有些急躁，只聽(tīng)得你在我耳邊輕輕而又富有力量的一句話：“調(diào)整好狀態(tài)，我們一定可以的.！加油！”我不禁看向你，你望向我的眼神是那么有力，閃爍著信心與不放棄的光芒。那一瞬間，我為生命中有你而感到無(wú)比驕傲！也就是在那樣一次次的機(jī)會(huì)中，使我們變得越來(lái)越默契，有時(shí)竟連某句話，某一個(gè)動(dòng)作都如出一轍。
還記得那一次，我去上書(shū)法課，半路卻下起滂沱大雨。你拿上一把雨傘就沖出了家門(mén)，跑到車(chē)站去接我。你說(shuō)你出門(mén)太急，就拿了一把傘，湊合著用吧！可你卻將傘下的大半片天地都給了我，自己的大半身子淋在雨中�；丶液笪也虐l(fā)現(xiàn)，你那黑色的T恤衫已經(jīng)濕透了大半。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴透露著你對(duì)我的愛(ài)，可你卻一貫不言不語(yǔ)。
是什么樣的緣分讓我和你相遇？我想，母愛(ài)也許會(huì)是最好的答案。
遇見(jiàn)你，是我生命中的美好——我的母親。
生命的美好作文 27
人，在他的一生中總有一段最美好的時(shí)刻。
記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在八歲的那一年，我在樓下和曉曉他們一起玩“草片大戰(zhàn)”，我看到前面有一塊大大的石頭，我沒(méi)有把這塊大大的石頭放在眼里，我重身一越，沒(méi)有過(guò)去，重重的摔了一跤，我的手臂好痛，痛的大哭起來(lái)，爸爸這時(shí)候也回來(lái)了，馬上就帶我去了醫(yī)院，照了個(gè)像，一看片子，我的手臂骨折了，爸爸媽媽很心疼我。
我一到了家，媽媽和老師通了電話給我請(qǐng)了幾天假，我下不了樓，媽媽每天都在我身邊陪伴我，給我做可口的'飯菜，擦洗繃帶換藥，給我按摩手臂，洗涮衣服。每天都很辛苦，我真想說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，媽媽謝謝您。手好了一點(diǎn)，可以下樓了，但是耽誤了我的學(xué)習(xí)，在生活上也有一些困難，穿衣不好穿，吃飯的時(shí)候只能使右手不能使左手，因?yàn)槲乙恢庇米笫殖燥�，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在學(xué)校里我要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)全部記在腦子里，我上課間操，升國(guó)旗的時(shí)候都無(wú)法去。我很傷心，同學(xué)們告訴我“李華臻，不要傷心，我們會(huì)幫助你的，我們是同學(xué)還是熱心的朋友和伙伴，我們會(huì)把你從困難中拉出來(lái)的。讓你和我們一樣快樂(lè)，一樣在快樂(lè)的世界里和我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)你遇到困難時(shí)我們會(huì)幫助你的�！甭�(tīng)到這里，我的心里很溫暖。
每天在學(xué)校里和我最好的伙伴學(xué)習(xí)知識(shí)，我不懂的他們就給我講，我非常感動(dòng)同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們的友誼媽媽的關(guān)愛(ài)，我已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是生命，這就是最美好的時(shí)刻。
生命的美好作文 28
今天，爸爸帶我回到老家----一個(gè)美麗的小山村，我剛進(jìn)門(mén)，還沒(méi)有來(lái)得及和奶奶打招呼，就看到令人驚喜的一幕--有三只可愛(ài)的小貓咪出生了！
我充滿好奇地在放小貓的紙箱旁蹲了下來(lái)，看著這三只剛出生的毛茸茸的“小球”。我把一只快睜開(kāi)眼睛的小貓取名“小黑”，因?yàn)樗砩舷露际呛谏�，沒(méi)有一根雜毛，它有小巧玲瓏的嘴巴和一個(gè)可愛(ài)的鼻子，雖然眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，但我相信它的眼睛一定和老貓一樣黃中透綠，像閃爍著的琥珀。
另一只我取名叫它“小花”，它的'身體是黃灰相間，四只腳卻是雪白色，最讓我感到可愛(ài)的是它那臉上的幾根短胡須，用手觸摸幾下，它的頭也跟著晃來(lái)晃去，讓人覺(jué)得好玩極了。
還有一只小貓全身都是灰色的，但我卻給它取名“小乖”。比起它的哥哥姐姐來(lái)它更加乖巧，當(dāng)我小心翼翼地捧起“小黑”和“小花”時(shí)，它們都是四肢來(lái)回?cái)[動(dòng)并且一直叫喚，但“小乖”不同，當(dāng)我把它從紙箱中放在外面是，它不僅不叫， 而且很聽(tīng)話，看著它柔弱、站不穩(wěn)的樣子，我對(duì)它充滿憐愛(ài)之情。
在和小貓呆在一起的一天很快過(guò)去了。臨走前，我和爸爸告別爺爺、奶奶，又依依不舍地多看了幾眼小貓。在回來(lái)的路上，我想大概下次再回老家時(shí)，小貓大概就要被送走了吧，祝愿小貓們?cè)趧e人家也過(guò)得快樂(lè)！我會(huì)一直想念你們的！
生命的美好作文 29
禮以行義，信以守禮，刑以正邪。不錯(cuò)的，中國(guó)古往今來(lái)一直被譽(yù)為禮儀之邦，講到禮，就不得不講到誠(chéng)信。
誠(chéng)信是金，在生活中，我們也時(shí)時(shí)刻刻感受到誠(chéng)信的光輝。
比如說(shuō)，出去買(mǎi)東西時(shí)，錢(qián)不夠了，大多數(shù)人都選擇下次再帶錢(qián)來(lái)支付余額；當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)勇于承認(rèn)，別人也會(huì)原諒你……這就是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信就不會(huì)出現(xiàn)這種事了。
一個(gè)學(xué)生能做什么呢？其實(shí)，我們能做的有很多。比如學(xué)習(xí)生活中最常見(jiàn)的`作業(yè)，老師一再要求要做完，你可每次都能按時(shí)完成？又有多少人欠作業(yè)。你向父母承諾，完成作業(yè)后再玩，又有多少次經(jīng)不住誘惑，丟下筆就去瘋狂了。這些誠(chéng)信，你是否能做到呢？
父母總能履行承諾，當(dāng)你要求中午吃螃蟹時(shí)，父母總是能在下班時(shí)間，抽空去菜市場(chǎng)買(mǎi)最大的螃蟹給你吃；當(dāng)你提出想要的生日禮物時(shí)，父母也總能買(mǎi)最好的給你；當(dāng)應(yīng)該獎(jiǎng)賞你時(shí)，父母絕不會(huì)猶豫……
父母給我們做了榜樣，我們應(yīng)該大力學(xué)習(xí)，應(yīng)像父母對(duì)自己那樣對(duì)待父母。當(dāng)承諾父母考試90分以上時(shí)，就應(yīng)不懈努力，考試時(shí)認(rèn)真細(xì)致，拿個(gè)90多分；當(dāng)父母要求我們每天練字一小時(shí)時(shí)，我們也應(yīng)該一絲不茍地完成……父母對(duì)我們?cè)S許多多的要求都是對(duì)我們好，我們做到也是為自己好。
當(dāng)我們真正做到誠(chéng)信，當(dāng)我們內(nèi)心盛開(kāi)了誠(chéng)信之花，不僅你會(huì)驚嘆，別人也會(huì)禁不住贊揚(yáng)：誠(chéng)信之花多么美好呀！
生命的美好作文 30
看到“儲(chǔ)蓄”，我的第一反應(yīng)是銀行、錢(qián)，但再看到“人生”二字時(shí)，我開(kāi)始陷入沉思。除了銀行可以?xún)?chǔ)蓄資金以外，還有許多其他有意義的儲(chǔ)蓄，如親情、師生情、友情等。
儲(chǔ)蓄親情。從我出生那天開(kāi)始，我就在儲(chǔ)蓄親情了。父母與我朝夕相處，待我無(wú)微不至。在我成長(zhǎng)的道路上，雖然有很多荊棘，但父母與我深似海的親情時(shí)時(shí)陪伴在我左右，濃濃的愛(ài)一直在凝望、鼓勵(lì)、扶持著我成長(zhǎng)。
儲(chǔ)蓄師生情。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，像父母一樣愛(ài)護(hù)著我們的人就是老師了。老師與我們朝夕相處，“一日為師，終身為父”。老師會(huì)對(duì)我們關(guān)愛(ài)，耐心教導(dǎo)我們，也會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲，無(wú)情批評(píng)我們，這些都只是因?yàn)槔蠋熓菒?ài)我們的，他們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待著我們，如果沒(méi)有這層關(guān)係，我們就只是陌生人，這樣可貴的感情難道不值得儲(chǔ)蓄嗎？
儲(chǔ)蓄友情。友情的重要性也并不小，“在家靠父母，在外靠朋友”。即使我才度過(guò)了生命里14個(gè)年頭，但這其中的意義我也有體會(huì)過(guò)。在學(xué)習(xí)、生活中，朋友都起著重要的作用。處于低谷給予的擁抱，身處困境伸出的援手，都是我們最好的禮物，讓我們可以?xún)?chǔ)存很久。
或許還有許多可以?xún)?chǔ)蓄的事物，這些美好的事物都為我們的`生活增添了不少色彩，讓我們的人生更加絢麗多姿。人的一生中，不能只注重銀行儲(chǔ)蓄，而忽視了身邊更多事物的儲(chǔ)蓄。將錢(qián)存入銀行只能得到有限的利息，而將這些事物存起來(lái)則會(huì)有無(wú)限的利息。儲(chǔ)蓄生活中的美好，將是我們一生最大的財(cái)富！
生命的美好作文 31
我家養(yǎng)著一盆蘆薈。它綠綠的葉子，水靈靈的，很可愛(ài)。但就在不久前，我驚奇地看見(jiàn)幾棵三葉草在和蘆薈爭(zhēng)奪養(yǎng)分網(wǎng) ，雖然還很小，但它生長(zhǎng)速度驚人，幾天就能長(zhǎng)高。為此，我很生氣，連根拔掉了這幾株還未長(zhǎng)起的野草。 幾天過(guò)去，吃早餐時(shí)，突然看見(jiàn)了蘆薈盆里三四株已長(zhǎng)得很高的三葉草。沒(méi)想到它們那樣固執(zhí)，竟變本加厲！我氣憤地扔下早點(diǎn)，走上前挖掉了三葉草。但當(dāng)我手捧著它們時(shí)，我意識(shí)到了什么。
一種莫名的自責(zé)和無(wú)奈蕩滌在心間。我知道我傷害的是無(wú)價(jià)的生命。又轉(zhuǎn)念一想：誰(shuí)讓它們自己上門(mén)送死！非要跑到這花盆里來(lái)。于是，我把幾棵草扔進(jìn)了紙簍，再?zèng)]去想它。 日復(fù)一日，我又該去澆水了。當(dāng)我蹲在花盆前時(shí)，眼前的'景象令我愕然：三葉草約有幾十根，大大小小地?fù)碓谔J薈周?chē)渚G而挺拔的葉子，令人欣慰而敬佩。生命是寶貴的，生物對(duì)生命的渴求是強(qiáng)烈的。也許有人會(huì)說(shuō)求生是生命的本能，但我更佩服那生命的精神，她讓我感嘆生命，折服于生命。
小草頂風(fēng)扎下了根，這是生命的信號(hào)。它在沒(méi)有充足陽(yáng)光和空間的環(huán)境中沖破外殼需要多大的勇氣？在艱辛成長(zhǎng)的過(guò)程中需要多強(qiáng)的意志？然而我就在它們盡力生長(zhǎng)的過(guò)程中，一次次下手?jǐn)嗨土怂鼈兊纳@使我地分自責(zé)。但它們并沒(méi)有被困難壓倒又一次次挺起身，更加茁壯地成長(zhǎng)。從它結(jié)實(shí)的莖葉中，我知道了什么是執(zhí)著，什么是頑強(qiáng)，什么是不可戰(zhàn)勝。
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