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熱愛生命小學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-10 14:48:31 生命 我要投稿

熱愛生命小學(xué)作文集合15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的熱愛生命小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

熱愛生命小學(xué)作文集合15篇

熱愛生命小學(xué)作文1

  人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們必須要珍愛生命,好好利用生命,不要讓生命白白流失,才對得起自我。霍金是一位杰出的科學(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動(dòng)彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說,他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金并不悲觀,他熱愛生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛生命的信念,他每一天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著,與病魔作斗爭,兩年過去了,他的生命并沒有終結(jié),他奇跡般地活了下來,更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時(shí)間簡史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有好處的生命。

  樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長。一粒小種子,包含著頑強(qiáng)的生命力。即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒有陽光、沒有水的地下,生命也沒有放下。春天來臨,生命繞過巨石,穿出石縫,最后長了出來,多么頑強(qiáng)的生命力!但是有些人,并不珍愛自我的生命,似乎把生命當(dāng)作一場游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生,平時(shí)他在班中的學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來沒有失手過。有一次,他考試考砸了,一時(shí)想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和悲哀。

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們必須要珍惜自我的生命,對自我的生命負(fù)責(zé)。生命是短暫的,但我們能夠讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。

熱愛生命小學(xué)作文2

  生命對于我們每一個(gè)人來說,都很重要,只有一次。在我們生活中,有許多人,都是熱愛生命的。

  魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。有人說他是天才,可他卻說:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了!濒斞甘沁@樣說的,也是這樣做的,他總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命!彼ぷ髌饋韽牟恢榔>耄30滋熳鰟e的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅旁看書,他認(rèn)為,這就是休息。

  魯迅到了晚年,對于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候,就打算著病好了該做些什么,等病稍好一些,就動(dòng)手做起來。他逝世前不久,體重減輕,不到八十斤,可他仍是不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗;他在逝世前三天,還給別人的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言;他在逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天,從沒浪費(fèi)過時(shí)間。

  魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議,從來都不遲到,就是下著大雨,也決不讓人等他,總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是生命,無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和圖財(cái)害命沒什么兩樣!

  是啊,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。我們要向魯迅一樣,珍惜時(shí)間,珍惜生命中的每一分,每一秒,使自己活得更加光彩有力!

熱愛生命小學(xué)作文3

  在杰克·倫敦的小說里,那是一個(gè)淘金的時(shí)代,那是一個(gè)野蠻的時(shí)代,一個(gè)非彼亡即己亡的時(shí)代。人性的善良與求生的本能已成為了世界的一部分。從洋溢著求生渴望的《熱愛生命》到悲壯而豪邁的《野性的呼喚》,都成為了同一時(shí)期中不可或缺并且驚世駭俗的文學(xué)作品。

  初接觸這本小說集的時(shí)候,是覺得有些血腥的,然而在與它接觸半個(gè)月后,卻發(fā)現(xiàn)他的文字是最真實(shí)的,他的文字,是被那個(gè)瘋狂的時(shí)代所渲染了的。

  他的《熱愛生命》一文,講述了一個(gè)淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,在寒冷的冬天中與狼也是與自己的意志頑強(qiáng)搏斗,最后取得成功的故事。淘金人對生命的執(zhí)著讓我感動(dòng)。在那些個(gè)冰冷的日子里,他的心中充滿了希望。他似乎成了冬天里的一把溫?zé)岬幕鹧,溫暖著冰天雪地,只為了能在世間爭取一席之地,為了那似乎并不眷顧他的命運(yùn),為了他對世間的留戀,他愈挫愈勇,艱難地活下去。在他與狼的殊死搏斗中,他勝利了,也用人性的光輝照亮了整個(gè)生命。那匹病狼也一樣值得讓人敬佩,它也沒有放棄過,仍然堅(jiān)貞地搏斗到最后一刻。

  讀罷全文后,想起了“食指”的一段文字:“也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找我的碑文,上面仍刻著:熱愛生命!苯芸藥Ыo人們的正是這樣一種啟示:熱愛生命,試過了,追求過生命的價(jià)值,也就沒有什么值得可惜的了。

  他同類的文章《野性的呼喚》、《金谷》、《意外》等,都在述說著淘金途中人們遇到的種種事件,也都閃耀著人性的光輝。

  熱愛生命,在感染著每一個(gè)人,像從古老的懸崖傳來的一聲絕響,敲打著每一個(gè)人蒙塵的心靈。給了人們一個(gè)生活的本能,熱愛生命,永不放棄!生命,多么凝重!求生者,必需有力量拯救自己!

  熱愛生命吧!如同杰克筆下千千萬萬形形色色的人們,用生命和心追逐著他們生命的足跡。

  熱愛生命吧!愛生命才會(huì)有力量!

熱愛生命小學(xué)作文4

  為什么世界上有那么多不學(xué)無術(shù)、一事無成的人呢?因?yàn)樗麄儾粺釔凵,不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家,對社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)呢?因?yàn)樗麄儫釔凵湎б环忠幻,讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無限的光彩。

  有一天,我在家里玩,看到了一些小螞蟻在地上來回的跑,感覺很好玩,就開始捉它們。它們太渺小了,看起來跑得很快,可我一伸手就把他們捉住了。忽然,我一不小心把一個(gè)螞蟻的頭給拔下來了。本想,螞蟻沒有了頭肯定就死掉了,可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝:螞蟻雖然沒了頭,可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒有了頭,沒有了方向,可還是掙扎著往前挪動(dòng),直到很長一段時(shí)間,這只沒有頭的螞蟻才慢慢停下來。此時(shí),我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動(dòng),頓時(shí),我決定不再去傷害它們,因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的生命力讓我非常敬佩。

  還有一次,由于天氣暖和了,家里有了煩人的蒼蠅。它們在耳邊飛來飛去,既讓人心煩,又讓人感到很惡心。于是,我媽媽把專門粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上,就等蒼蠅粘上。我想:活該,害人精。不一會(huì)兒,果然有一只倒霉的家伙落在上面了,它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動(dòng)著,發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的,它不可能掙脫那張粘蠅紙了?墒牵n蠅沒有停下來,繼續(xù)扇動(dòng)著雙翅,發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲,直到最后雙翅都粘住,才停下來。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了,可是我耳邊還響著那“嗡嗡嗡”的聲音,因?yàn)樗@種求生的欲望,震撼了我。我真想放生了它,讓它的生命重新開始。

  螞蟻是多么的弱小,蒼蠅是多么的弱小,可是它們卻有頑強(qiáng)的生命力,它們非常珍惜自己的生命。我們更應(yīng)該珍惜生命,讓有限的生命展現(xiàn)出無限的光彩!

熱愛生命小學(xué)作文5

  在偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的.偉大,有的渺小,但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強(qiáng)生命的植物—仙人掌。

  喜歡上仙人掌是因?yàn)槲壹乙郧坝幸慌枞嗽煜扇苏。那天中午,我和媽媽去日照理發(fā),回來時(shí)路過了一個(gè)花卉市場,進(jìn)去之后,我隨便看了看,看上了一盆蔥綠色的仙人掌,我對媽媽說:媽媽,我想要那盆仙人掌。

  媽媽回答道:可以,給你二十元錢,你自己去買吧。

  我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f:老爺爺,這盆蔥綠色的仙人掌我買了。

  我把二十元錢給了那位老爺爺,老爺爺給我找回了五元錢,我把那剩下的五元錢給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌。

  回到家之后,我把新買的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上,久久的凝視著它,它有著各種各樣的形狀,有圓的、長的一根根銳利的針刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害,它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。可見,上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門,就一定會(huì)再開一扇窗。

  有一天,我心血來潮,想切開它,看看里面是什么。于是,我開始動(dòng)手,戴了一副很厚的橡膠手套,拿了一把刀,卻又覺得無從下手,最后我還是找到了一個(gè)針較少的地方把它切開,原來里面并不是我想象中那堅(jiān)硬的內(nèi)殼,而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉,上面布滿了綠色的線,一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來,原來它內(nèi)心如此脆弱,并不是我想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng),我舍不得把它扔掉,就用線把它綁好,重新植入盆內(nèi)。

  兩星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切開的仙人掌居然又奇跡般的重新長在了一起,它又活了過來。我驚訝極了,它頑強(qiáng)的從死亡邊緣掙扎回來,此時(shí)正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長它是頑強(qiáng)的,所以每一個(gè)生命都值得我們?nèi)ゾ此、愛它?/p>

熱愛生命小學(xué)作文6

  你不顧一切地愛過嗎?你瘋狂地喜歡過什么嗎?你為自己的成功而驕傲過嗎?如果這些都不曾有過,你的生活定然索然無味,干澀凄苦,生命對于你來說,也就沒有任何的意義,放眼蒼生,巡回五行,任何的生命都在為了自己的夢想竭力地爭取著,花兒為了炫耀自己那一瞬間的美麗在肆無忌憚地怒放著,可敬的雄性螳螂只為繁衍后代而不顧一切地來到了這個(gè)對它來說稍縱即逝的凡間,人生短短數(shù)十載,我們是為了什么兒活著呢?無所事事還是怨天尤人。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),張海迪的勵(lì)志故事躍入了我的眼簾,數(shù)年前,山東濟(jì)南。一個(gè)年僅5歲的女孩患上嚴(yán)重疾病,重癥脊髓炎,在眾多孩子嬉戲玩鬧的季節(jié),這個(gè)5歲的女孩先后經(jīng)歷了3次大手術(shù),由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件的限制亦或病深如此,這個(gè)活潑的女孩此后便癱瘓了,她不在能和別的孩子一起玩耍了,終日陪伴她的是家徒四壁的小床,然而她沒有就此消沉,而是在輪椅上以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,看到這些,我們不禁要問,是什么給了她如此頑強(qiáng)的斗志,來完成如此浩瀚卻又不可思議的成績呢。

  我覺得,這就是對生命的熱愛,張海迪正是憑借著對世界的渴望,對生命的無限熱愛,堅(jiān)韌不拔的信心取得了世人難以想象的累累碩果,古人說:“心不清則無以見道,志不確則無以立功”,如今的我們又有幾人能做到如此!路正長,夜也正長,只有那些不懼怕黑暗的人,才敢于在月色下披荊斬棘去追尋夢想的人,才有可能嘗到生命給與無限甘甜和絢麗!

熱愛生命小學(xué)作文7

  哦,一個(gè)可憐的小生命

  當(dāng)你來到這個(gè)繽紛世界時(shí),有著無限好奇。當(dāng)你第一次張開翅膀時(shí),有著無限欣喜。無論同伴的譏笑與指點(diǎn),你從不難過,靜靜感受生命的奇跡……

  你只是一只弱小的生命——可憐的小雞,卻怎么也不漸長大。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿,黃嘴柔毛,而你面對的卻是世界的痛苦,無助,嘲笑…… 你不在可愛,稀落的羽毛,矮小的身體,也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情。

  起初,你沒什么區(qū)別,一樣的個(gè)子,一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛,可愛的小嘴,不住的“嗷嗷”叫喚,清脆美妙。在太陽下沐浴陽光,在草叢間玩耍嬉戲,有時(shí)玩點(diǎn)小調(diào)皮,叫喚的東躲西去,不肯早點(diǎn)入睡。的確,你與大家沒有任何區(qū)別!

  你們開始長大了,就是你個(gè)頭顯得特別出眾,那是在是太矮小了,我想,一大個(gè)養(yǎng)雞場,我也能一眼認(rèn)出你。是好朋友的漸漸疏遠(yuǎn),到一個(gè)雞群對你的冷漠無情,是的,你生病了……

  不吃不喝,不蹦不跳,也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日,我感到了陣陣鼻酸。那個(gè)差不了個(gè)頭的你心里卻裝著卻是無限委屈。生病的夜晚,慢慢靠近你的同伴,懷著快樂的心情,接到的只是遠(yuǎn)離,冷漠,指點(diǎn)。它們帶走了你的自信,與友情。但你并不放棄,想著:“過去就過去吧!甭唛_,尋找屬于大自然的快樂。我佩服你,又同情你。然而,你總被欺負(fù),再一次“搶食”過程中,你被無情的推開,直到同伴離去,吃一點(diǎn)剩油渣末,我注視你,直到你生病離去……

  我開始想讓你多留一會(huì)兒,你也對生命充滿著無限渴望。各式各樣的辦法,都沒讓你逃出死亡的魔掌,一點(diǎn)也不見好轉(zhuǎn),我失望了,只能祈求你快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

  如今,我只能坐在椅子上,看著你,注視你,要知道,世界是多么的美麗,多么美妙,多么快樂。

  也許,你明天就會(huì)離開這里,我可憐的小生命……

熱愛生命小學(xué)作文8

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。 在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票。他面對會(huì)議室里的200個(gè)人,問:"有人要這20美元嗎?"一只只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:"誰還要?"仍然有人舉起手來。他又說:"那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要?"還是有人舉起手來。讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個(gè)世界的,千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

熱愛生命小學(xué)作文9

  我們的祖國有5000年的悠久歷史,在歷史發(fā)展的長河中有著許多熱愛祖國的人為祖國灑下滿腔熱血。祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)因?yàn)樽约菏侵袊硕械津湴痢?/p>

  “團(tuán)結(jié)一致,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息!蔽覀儜(yīng)牢牢記住這十六個(gè)字,因?yàn)檫@是祖國偉大民族精神的精髓。

  我愛我的祖國,愛的是祖國的勤勞勇敢的公民。黃皮膚,黑頭發(fā),證明著我們同屬一脈,那就是我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人,我們身體流淌的是龍的血液。面對外國列強(qiáng)的侵略,我們沒有倒下,我們站起來反抗,不屈不撓的同他們斗爭。我愛我的祖國,愛的是中國人民的精神。1999年5月8日,一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;20xx年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國的尊嚴(yán)而血灑南海上空······但是我們沒有被這些所嚇倒,我們在用我們的精神證明這一切。我們永遠(yuǎn)地記住了這些痛。在以后的日子里,我們將會(huì)化作冬雨,把南斯拉夫的血場刷清;化作精衛(wèi),把洶涌的大海填平······

  在我們心中,祖國的利益高于一切,祖國賦予的使命義不容辭,為祖國獻(xiàn)身義無反顧。革命戰(zhàn)爭年代,一曲《義勇軍進(jìn)行曲》喚起無數(shù)熱血青年為挽救民族危亡而奮斗犧牲。新中國成立初期,“把青年獻(xiàn)給祖國”的響亮口號燃起一代團(tuán)員青年建設(shè)社會(huì)主義的巨大熱情。改革開放初期,“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”;“從我做起,從現(xiàn)在做起”的口號響徹祖國大地,成為激勵(lì)一代青年奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。

  當(dāng)前,我們偉大的正處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我國正在緊緊抓住本世紀(jì)頭二十年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,以二十多年改革開放的成就為基石,向全面建設(shè)小康社會(huì)這一宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。

  我們是勇于創(chuàng)新的一代新人,我們要熱愛祖國,為祖國貢獻(xiàn),為人民造福,讓我們一起向著“心系祖國,熱愛祖國,健康成長”的目標(biāo)努力奮斗吧!

熱愛生命小學(xué)作文10

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”眾多的生命只有在苦難與坎坷中經(jīng)受磨練,才會(huì)放射出本身價(jià)值的真正光彩。

  難道不是嗎?

  很久以前,有一處地方,環(huán)境特別地好。這里樹木叢生,百草豐茂。夜晚,時(shí)時(shí)會(huì)飄來一只只美麗的螢火蟲,在葉隙兒中穿梭,在草叢間捉迷藏,好不快活!當(dāng)然,每一顆樹也在嬉戲、玩耍。

  有一天,一場巨大的暴風(fēng)雨降臨了。幸福、快樂,充滿美好的生活一下子被澆滅了。這是這樣大的一場暴風(fēng)雨啊!在這場雨里,所有的樹都十分地痛苦。終于,熬過了這個(gè)痛苦的晚上。再也沒有一棵樹玩耍了!所有的樹每時(shí)每刻都拼命地吸水、扎根。但是有一顆樹比較例外。它想:反正還有那么多的大樹為我遮風(fēng)擋雨,我怕什么!只有它在不停地玩耍,它去找別的樹玩,可沒有一顆樹理會(huì)它!拔易约簳(huì)玩!就是沒有誰陪我!彼匀皇浅钟泄虉(zhí)的想法。

  一天,真正的暴風(fēng)雨來臨了,大家在寒風(fēng)的敲打與暴雨的沖刷下毫不畏懼。

  “我們受得住考驗(yàn)!”它們在暴雨中喊著,“來吧!只有你,才能使我們的靈魂更加地堅(jiān)毅!”

  夜晚過去了,大家神采奕奕,精神煥發(fā)仿佛重生過。但是,倒下的—只有那顆玩耍的樹。

  那是脆弱的靈魂!但是它自取滅忘。自己的命運(yùn)由自己主宰,為什么不能改變?鐵只要經(jīng)歷磨煉就能成為鋼,火石只要經(jīng)歷猛烈地?fù)舸蚓湍苊俺龉饬,種子只要經(jīng)過雨水的浸透才能發(fā)出嫩芽。為什么你不能做到?為什么你不能成功?請深深反省∶自己經(jīng)受過磨練嗎?

  下面這個(gè)故事是我在一本書上看到的:

  在一個(gè)磚窯里,按照規(guī)律堆滿了磚坯。磚窯燒起, 熊熊火焰呼呼地往窯內(nèi)鉆, 燒練著每一塊磚坯。在窯的中間和窯后左角處, 都分別有一塊標(biāo)準(zhǔn)磚坯和一個(gè)缺了一個(gè)角的磚坯。標(biāo)準(zhǔn)磚坯由于擋不住火焰的燒練, 便和了缺一個(gè)角的磚坯交換了位置, 它還說:“我也顧不了那么多了, 太熱了, 大火炙烤得我受不了了, 咱們還是換一下位置吧!” 于是它們交換了位置, 標(biāo)準(zhǔn)磚坯舒服地舒了一口氣。而缺角磚坯則在磚窯中央, 全身被大火包圍著, 默默地忍受著大火焚燒的劇痛, 幾乎被燒化, 它昏過去了……

  后來, 由于標(biāo)準(zhǔn)磚坯火候不夠, 被摔成了碎片;反之, 那角磚坯由于火候純熟變成了建筑大廈的好材料。。

  是的! 唯有大火才能把泥磚的靈魂喚醒, 唯有堅(jiān)毅的生命才能抵得住暴雨的沖刷! 人呢? 好好想想吧!嘗到成功的甜蜜之前, 你該付出什么?

熱愛生命小學(xué)作文11

  每個(gè)生命都是鮮活的,有些生命是微小到不能再微小的,但他們都有強(qiáng)烈的求生欲望,甚至有一些是我們?nèi)祟惗急炔簧系。那一次讓我真正明白了生命的意義。

  放暑假回了外婆家,那時(shí)也只有四年級。因?yàn)槲夷昙o(jì)太小了,哥哥姐姐都不愿意跟我玩,只有我一個(gè)人坐在木桌前發(fā)呆?粗h(yuǎn)方的大山,微弱的燈光伴著明亮的月光灑在木桌上,但討人厭的還有耳邊飛蛾“嗡嗡"的叫聲!斑@大熱天的還在我耳邊叫,看我等會(huì)兒不抓到你!蔽臆b手躡腳地跑到廚房,拿起杯子就往房間里跑。到了房間門口,隔著很遠(yuǎn)就能看到飛蛾在“翩翩起舞",好像炫耀著自己能飛一樣。這讓我生氣極了,沖過去猛地望桌上一撲!肮,哈,哈,我終于抓到你了。"看到飛蛾被罩在杯子里,我心里就一陣爽快,終于沒東西再打擾我了。

  “啪啦——啪啦”的聲音忽然在耳邊響起,隨著聲源望去,定神一看,原來是這個(gè)小家伙在掙扎著,極力的拍打著翅膀,極力的伸開雙臂。飛蛾在杯子里撞來撞去試圖沖破這道障礙,而杯子卻無動(dòng)于衷,只是杯壁被敲打著,發(fā)出強(qiáng)有力的“噼噼啪啪"的聲音。它的觸角向上挺立著,似乎要把杯頂捅出一個(gè)洞來。我感到一股生命的力量在杯子里跳動(dòng),非常強(qiáng)烈,非常鮮明。我好奇的觸碰著杯側(cè),而飛蛾為了躲避我的攻擊,拼命地往我手相反的方向沖去,以百米沖刺的速度向杯上撞去,第一次成功的將杯子搖晃起來,卻仍然沒有打翻。我還是第一次遇到這樣的事情,而這僅僅的第一次就成功的震撼到我了?粗w蛾還在不停地掙扎,我打開了杯子放走了它。

  我想:動(dòng)物們都這樣熱愛自己的生命,更何況我們?nèi)祟惸兀克晕覀円煤谜湎,讓它活出光彩?/p>

熱愛生命小學(xué)作文12

  人的生命只有一次,生命對于每個(gè)人來說都是無比的重!然而每個(gè)人對于生命價(jià)值的理解卻各不相同,有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無數(shù)的金錢,有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),有的人認(rèn)為長壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢?我可以鄭重地回答你:“是熱愛生命!”

  熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命,仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對生活,她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。

  著名殘疾人張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的。

熱愛生命小學(xué)作文13

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,他很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票。他面對會(huì)議室的200個(gè)人,問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。

  他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

  他把鈔票扔到地上,又踏上一腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起了手。

  讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要他,因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,他依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)的珍惜她。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳,這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的、愛國的,愛這個(gè)世界的,千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!

熱愛生命小學(xué)作文14

  生命是什么?是困難中堅(jiān)強(qiáng),是逆境中振奮,是跌倒時(shí)微笑。

  讓我們來看一些脆弱的生命。小草是這世界上最平凡的植物,它們的個(gè)頭很小,身材很單薄。風(fēng)一吹,它們就被吹得東倒西歪。暴雨來臨,它們就被壓得喘不過來氣了。人們無情地踐踏它們,它們也無力抵抗。小螞蟻是大千世界最不起眼動(dòng)物,四肢纖細(xì),就像幾根頭發(fā)絲。就算是許多螞蟻聚在一起,也并不引人注目。它們每天小心翼翼地出來找食,辛苦極了,但是大自然也并沒有優(yōu)待它們。一下雨,雨水就把它們的家淹沒了,奪去了它的同伴的生命,使弱小的它們只好搬家。對于弱小的它們,搬家卻是一項(xiàng)巨大的工程。蜘蛛也是這樣,它吐絲編織自己的夢想,可是風(fēng)雨一來臨,它的網(wǎng)就被吹破了,讓它變得無家可歸。

  但是它們卻具有著頑強(qiáng)的精神。小草非常頑強(qiáng),就算是面對狂風(fēng)暴雨,它也直挺挺地站在那里不甘示弱。暴雨來臨,它仍然精神抖擻,吸取雨水,逐漸長高。雨后它挺直了腰,頭上晶瑩的水珠就像珍珠發(fā)卡一樣。就算是野火也不能使它們投降,就像詩句所說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。螞蟻靠的是智慧才得以生存。它們非常團(tuán)結(jié),火災(zāi)發(fā)生時(shí),它們會(huì)抱作一團(tuán),滾出火場。外面一層的螞蟻會(huì)犧牲,可中間的蟻后和幼蟻能活下來。如果不這樣,它們就會(huì)全軍覆滅。蜘蛛的網(wǎng)被風(fēng)雨吹破,它也不抱怨,只是靜靜地等在旁邊,等著風(fēng)雨過后卷土重來。有人說它們是懶惰的,只懂得坐享其成,但在我看來,它們其實(shí)很勤勞,因?yàn)樗鼈兠客矶紩?huì)把絲吃掉,重新吐絲編織新網(wǎng)。

  生命是如此平凡,熱愛生命,讓生命之花綻放燦爛,我們就能將它演繹精彩,我不禁感嘆:我們都會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻,但是絕對不能放棄呀!

熱愛生命小學(xué)作文15

  每個(gè)人都有生命,生命是寶貴的,所以,我們要珍惜生命。熱愛生命,讓自己活下去。

  那是一個(gè)蕭瑟的秋日。

  我陪媽媽去逛街,在一條馬路旁,我看見兩個(gè)衣衫襤褸的人,其中一個(gè)是個(gè)小女孩,她旁邊坐著個(gè)叔叔,應(yīng)該是她的爸爸。我猜想,也許是他們家太窮,家里人嫌他們沒用,就把他們趕出了家門,他們只好在大街上當(dāng)乞丐,整天在這兒乞討。正當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備離開時(shí),只見那個(gè)小女孩走到了像一個(gè)大釘子一樣的東西旁邊,上面包著布,下面還有個(gè)支架,小女孩把口張得老大,我心想:她要干什么,把那個(gè)東西吃了嗎?吃了不就死了嗎?我迷惑不解,只等著看“好戲”,她咬住了那個(gè)東西,手撐著地,倒立了起來,我張大了嘴巴,許久也合不攏,更厲害的是,她竟咬著那個(gè)東西,手在地上一轉(zhuǎn),接著,她收回了手,身體完全倒立,竟轉(zhuǎn)了起來,我目瞪口呆,就在這時(shí),她爸爸向圍觀的路人乞討,路人紛紛把錢扔進(jìn)了破碗里,我震撼極了,他們父女倆配合得多好,小女孩是經(jīng)歷了千辛萬苦,花費(fèi)了多少汗水才換來了今天這一驚人的動(dòng)作!我不禁贊嘆不已:他們雖然是乞丐,很窮,只能向路人乞討,晚上也只能在地上睡覺、沒吃、沒喝、沒穿,多么可憐,但是,他們也是人,也有尊嚴(yán),他們用自己的汗水,換來了那些“小費(fèi)”,對于他來說,“小費(fèi)”是多么貴重,也算是足夠了。我想到這,放下一元錢,轉(zhuǎn)身牽著媽媽的手走了……

  人活著就應(yīng)該讓生命綻放光彩,即使是一個(gè)乞丐,也要熱愛生命,保持樂觀的心態(tài),使自己活得更加光彩有力。

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