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以生命的作文

時(shí)間:2023-01-13 19:10:44 生命 我要投稿

關(guān)于以生命的作文十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的以生命的作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于以生命的作文十篇

以生命的作文 篇1

  水是我們的生命之源……放下手中的《防溺水宣傳圖書》,我仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……我不禁又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

  那是一個(gè)炎熱的夏季,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾。我正在游泳館里游泳,享受池水帶來的清涼,像魚兒一樣自由自在的徜徉在水中。我一會(huì)潛水,一會(huì)兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法:從深水區(qū)兩米高站臺(tái)跳下去,再游到淺水區(qū)。要知道,我年齡不大,可泳齡有好幾年了,每次來回游個(gè)百十米都不成問題。可是每次來游泳前媽媽總是特別交代游泳不能到深水區(qū)。心想:就試一次看看吧!愛挑戰(zhàn)的我鬼使神差站在離水面2米高的站臺(tái)位置上,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,跳進(jìn)了水里。池水一下子淹沒了整個(gè)身軀,不知什么原因,我在池水中找不著方向,身體一下失去了控制,我害怕極了,雙臂使勁向上劃,此時(shí)的我就像一頭瘋狂的野牛在深水區(qū)左右亂撞。記得老師曾說過越是緊張時(shí)候越需鎮(zhèn)定,我馬上調(diào)整情緒,自己安慰自己:“不能慌,千萬不能慌,要先憋住氣!蔽冶镒×藲,身體慢慢的浮了上去,此時(shí),我一把抓住別人的游泳圈,就像抓住了救命草一般!我找準(zhǔn)了方向,努力向上劃,浮上水面……現(xiàn)在想起這些情景還真有些后怕,當(dāng)時(shí),要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。這件事雖然已經(jīng)過去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:和水不可鬧兒戲!

  水是有感情的,他無私慷慨的給予我們生命。但水也是無情的,他也會(huì)武斷的奪走我們稚嫩的生命。炎炎夏日,涼爽的海濱、河流和小溪給我們帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī)。你可曾想過:游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。讓“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中,珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)……

以生命的作文 篇2

 。ㄒ唬┏錾

  隨著科技的發(fā)達(dá),國家“二胎”政策的開放,現(xiàn)在我有許多同學(xué)成為了哥哥或姐姐,他們都可以親眼目睹自己的弟弟妹妹降臨到這個(gè)世界。

  其實(shí),我也是媽媽的第二個(gè)寶寶。聽媽媽說原本我可以有個(gè)哥哥,但還沒有出生就夭折了。同樣,我的出生也是坎坷的。一降臨到世界沒有幾天,就發(fā)現(xiàn)肚臍發(fā)炎,被迫與媽媽分離,“居住”在醫(yī)院的隔離室中。媽媽和外婆只能日日隔著玻璃探望我,盼我回家。媽媽告訴我,那時(shí)看著別家的媽媽抱著小寶貝,心中特別難受,她多想把小貓一樣的我摟在懷里啊!

  盡管沒有嬰兒出生不是哇哇大哭的,沒有母親見出生的寶貝不是幸福流淚的。但,并不是所以的孩子都能平安順利地來到這個(gè)世上。不知道你曾否看過紀(jì)錄片《嬰兒急診室》?片中,一個(gè)個(gè)難產(chǎn)的嬰兒,一個(gè)個(gè)有先天疾病的嬰兒——千奇百怪的病,一波“無數(shù)”折的出生,提心吊膽的家人,悲痛的年輕父母……一個(gè)生命是多么來之不易!

  出生,是一個(gè)生命的起點(diǎn),也是兩個(gè)成人從青年成為家長的開端。

  (二)死亡

  小時(shí)候,我一直不太明白什么是死亡。媽媽說,死亡就是一個(gè)人一覺睡去永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來。雖然我似懂非懂,卻也從此有了概念,只不過隱隱覺得這件事并沒有那么簡單。

  5歲那年,我的太公病逝了。親友們從四處趕來一起吃“豆腐飯”。難得相聚的大人們都面帶憂愁,有的還時(shí)而擦拭眼角的淚水。為什么大人們會(huì)這么傷心呢?太公不就是睡著了嗎?年幼的我有些困惑,看著紅著眼的媽媽,也只好默默地跟著大人一起吃飯。

  上學(xué)后,我又知道了但丁說,人死后,好人去天堂,做過錯(cuò)事的人過煉獄,壞人去地獄。那我太公是不是去天堂住了呢?

  一直到五年級(jí),我都認(rèn)為“死亡”是一件令人傷心的、不好的事。

  然而現(xiàn)在,我卻又發(fā)現(xiàn)它也并不一定是一件可怕的事情。我們可以盡情地去想象“死亡”——去天國排隊(duì);下到人世成幽靈,去做自己沒有完成的事;生活在美好的天堂……也可以想象自己又轉(zhuǎn)世了,或者又成為了生命的新一個(gè)輪回……我完全可以用美麗的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。

  思來想去,死亡——這每一個(gè)人都要面對(duì)但又神秘的話題,也不完全是悲哀的,終究還是要看你是如何看待它的。

以生命的作文 篇3

  是碧水青山之側(cè)的莊園,是酒饌十千的珍饈佳肴,是金闕玉扃的太液池,還是讓人垂涎的彈指萬金?人們辛勞、忙碌、奔走、殫精竭慮,倥傯踽行;隨著太陽的生起而工作,隨夕陽洋的收斂而棲居;伴著時(shí)鐘的韻律,伴著似水年華的步履,去生存,去發(fā)展。

  一切的一切都是為了什么?生命!生命是美麗的、眩目的,它有著無限的思考、領(lǐng)悟以及各種各樣的奇遇、經(jīng)歷;有著太多的驚喜迷離和艷冶。但是如果生命闌珊,面臨的是一場(chǎng)驚天的苦難,睨視膽怯退縮還是昂首挺進(jìn)?

  我想,你應(yīng)該選擇后者。海明威說:“人生下來并不是要給打敗的,你可以被毀滅,但你堅(jiān)決不能被打敗!”人生彎彎曲曲如水,世事重重疊疊如山,苦難總是會(huì)降臨,苦難自以為戰(zhàn)勝了生命,其實(shí)不然,恰恰點(diǎn)綴了生命,因?yàn)槿绻麤]有苦難血液中就不會(huì)長出抗戰(zhàn)的細(xì)胞。

  你可知蘇武面對(duì)突來變故,始終不受誘惑,不做他國官吏,寧為玉碎不為瓦全,用半生心血續(xù)寫著丹青,面對(duì)苦難蘇武沒有退縮反而逆流而上,北海雖冷,卻凍結(jié)不住炙熱的愛國心,難怪張養(yǎng)浩高昂“試看子卿持節(jié)處,雪花如席不知寒”。李白也不遜于蘇卿,面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,高力士的諂媚丑態(tài),貴妃的陰冷笑靨,他乘舟遠(yuǎn)航離開黑暗的未央宮,卮酒一杯,寧愿千今散去,也不愿催眉折腰。

  蘇武李白如此,不畏生命闌珊。她更是如此,當(dāng)無聲籠罩在她的世界中,她并沒有向命運(yùn)低頭,兒時(shí)于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂見勾勒人性的高潔,讓“千手觀音”成為奇跡,婦孺皆知,她叫邰麗華,在無聲中創(chuàng)造奇跡,試想,她如果因自己殘疾而一蹶不振,我們還會(huì)欣賞那么觸人心弦的舞蹈嗎?

  蘇武的不屈,李白的不羈,邰麗華的狂放,更加詮釋了苦難只不過是點(diǎn)綴生命的花環(huán),有了苦難,就需要頑強(qiáng)的意志和博大的雄心去搏擊、挑戰(zhàn),生命終究會(huì)開放奇花異芭。

  生命闌珊處,我們失意過、痛楚過、感傷過,但請(qǐng)記住,那只是暫時(shí)的,狹路相逢勇者勝,陽光定在風(fēng)雨后!想擁有燦爛的人生,那么命運(yùn)向你甩出匕首時(shí),你應(yīng)接住刀把,亮出永不言敗的斗志和命運(yùn)挑戰(zhàn)。生命闌珊處,任它東南西北風(fēng),我依舊桀驁不馴,昂首挺進(jìn)。走過生命闌珊處,臥室涅磐的鳳凰再飛翔!

以生命的作文 篇4

  我喜歡花。我喜歡春天嬌俏迷人的迎春花,夏天純潔無暇的蓮花,秋天生命頑強(qiáng)的野菊,冬天傲視風(fēng)霜的臘梅……

  我喜歡在花海中流連,看一朵朵或含苞,或怒放的花兒在風(fēng)的搖曳下翩翩起舞,所有的花兒在春使者的召喚下聚在一起開心地舞蹈,不是孤傲的一朵在舞,也不是三三兩兩地舞,而是一片花海都在舞。沒有哪一朵,不愿在這花海中同大家一起跳舞。她們讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。溫暖的春風(fēng)吹來,我不禁躺在花海里,花兒在風(fēng)的鼓舞下竟來騷擾我,弄得我癢癢的。溫暖的太陽照在我臉上,花兒在我身邊舞蹈,風(fēng)也在為花的舞蹈而喝彩……世上有比這更美好的事嗎?

  我喜歡在一旁觀花,看她們靜靜地睡著。我怕我一走過去,打擾了這難得的寧靜。我怕花兒會(huì)從夢(mèng)中驚醒,怪我打攪了她們的夢(mèng)。風(fēng)兒卻沒想這么多,他將花兒從夢(mèng)中喚醒,善良的花兒沒有計(jì)較風(fēng)的莽撞,而是帶著深深的倦意,閉著眼睛,

  輕輕地舞蹈,待風(fēng)兒走過,她們又一動(dòng)不動(dòng),進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。她們,教會(huì)了我寬容。沒有平日的活潑,只有靜靜地安睡,這場(chǎng)景,是與平日相反的,若說平日是狂舞會(huì),那現(xiàn)在便是恬睡圖,這場(chǎng)景,別有一番風(fēng)味。

  我喜歡在高處看花,看她們向我點(diǎn)頭,向我微笑。她們的舞姿,是打碎我疲憊的石頭,看見她們開心的舞姿,我也情不自禁地與她們一起歡笑;她們的招手,是攻破我孤獨(dú)的利劍,看見她們向我招手,孤獨(dú)的心也充滿了感動(dòng)、快樂。她們,教會(huì)了我熱情。熱情的她們向我揮手,讓我心中充滿自豪感,原來,她們那么喜歡我,這場(chǎng)景,叫誰見了,也會(huì)滿心歡喜的。

  我喜歡花的笑容。她們的笑容各有不同:向日葵的笑容是不拘小節(jié)的,笑的`那么大那么大,好像怕誰不知道她現(xiàn)在很開心似的;野菊的笑容是小小的,帶著大家閨秀的恬靜;蒲公英的笑容布滿了她的臉,看不見眼睛鼻子,只看得見長滿絨毛的嘴,笑

  的那么開心。不管怎么說,是花兒,教會(huì)了我珍惜,教會(huì)了我樂觀。她們只有一次生命,她們珍惜開花的時(shí)間,哪怕開花后面對(duì)的結(jié)果是死亡,她們依然微笑,畢竟,綻放了一次,哪怕那一次很短很短。

  ……

  我希望,我生命的歸宿就是這片花海,我希望,我可以和花一起歡笑,一起舞蹈,一起享受陽光的滋潤,一起……

以生命的作文 篇5

  “人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!,人要及時(shí)行樂,人生一世,草木一秋。一生不過短短幾十年,要在有限的時(shí)光里做出無限的事情,在自己能夠快樂的時(shí)候及時(shí)去快樂,在能夠行孝的時(shí)候及時(shí)去行孝,不要給人生留下遺憾。

  現(xiàn)在生活中最讓人覺得遺憾的就是在年輕有為的時(shí)候,自己的身體不行了;在家庭幸福的時(shí)候,自己卻病倒了;在剛剛退休政要享清福的時(shí)候,身體不行了…現(xiàn)在這些情況,大街上比比皆是。一場(chǎng)大病讓一家人都重負(fù)不堪。

  我曾經(jīng)在一家醫(yī)院做護(hù)工,曾經(jīng)看到一名中年男子,因?yàn)槠綍r(shí)生活中喜歡飲酒,對(duì)于飲食上沒有忌諱,大魚大肉,就在一天凌晨,突發(fā)腦梗死,最終在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)病房呆了整整一個(gè)月,最終醒來以后,已成為半個(gè)殘疾人,沒有知覺,不會(huì)說話,吃喝拉撒,全靠家人陪同,家里的錢花了無數(shù),而最后人卻沒有治好,一家人不僅搭上了財(cái)力,人力,物力,就在這樣堅(jiān)持了一年以后,這位中年男子不幸去世,一家人在悲痛中度過,并且已經(jīng)負(fù)債累累。

  人總是這樣,在自己健康的時(shí)候,從來不會(huì)顧及自己的身體,家人讓你保重身體的,朋友讓你少喝酒,可是全部都把這些話當(dāng)作耳旁風(fēng),不管不顧。這都是對(duì)家庭,對(duì)親人的沒有責(zé)任的表現(xiàn),一個(gè)人活著并不是為了自己,而是為了整個(gè)家庭,一個(gè)人倒下不僅僅是自己受罪,更難受的是自己的父母,自己的愛人,自己的子女,那為什么不在自己身體健康的時(shí)候注意保重身體,保養(yǎng)身體呢?

  我也經(jīng)常會(huì)找我的父母聊天,經(jīng)常會(huì)告訴他們一定要保重身體,其它什么都是次要的,一個(gè)人,如果得病了,那這個(gè)人就是“窮人”,你有再多的錢,到了醫(yī)院也是人財(cái)兩空。所以生活中有那句話“有什么別有病,去哪兒別去醫(yī)院”,這真的是大實(shí)話。只要家里人身體健健康康就能給子女給家庭減輕負(fù)擔(dān),讓他們可以生活快樂,工作安心,這樣才是一個(gè)真正為家庭負(fù)責(zé)任的人。

  現(xiàn)代社會(huì)日新月異,人們的工作匆匆忙忙,但是在大家忙工作的時(shí)候一定要注意身體,千萬不要為了工作而丟掉了健康的身體,最后又去拿工作所掙來的錢才去保命,這是最不劃算的。

  金錢可以買來房子,可以買來衣服可以買來食物,但是金錢卻買不回來生命,買不回來一個(gè)健全幸福而美好的家庭。

以生命的作文 篇6

  看了《同一片藍(lán)天》這場(chǎng)大型歌舞表演會(huì),我為他們的表演而傾倒,為他們的成功而高興為他們的毅力而震撼。

  里面最使我感動(dòng)的是殷海燕姐姐,她為我們帶來《愛為我們撐起一片藍(lán)色的天空》的演講。我為她的身世而悲哀,為她的毅力而欽佩。我恨自己為什么不是醫(yī)生,發(fā)明好藥,為她解除痛苦。

  這讓我想起了保爾,他不僅全身癱瘓,而且雙目失明?墒牵麤]有放棄生命,因?yàn)樗阑钪褪且环N希望。更知道人應(yīng)該怎樣活著才有意義。后來,他以比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,終于成功地寫下了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》。保爾,他的一生都在努力著,拼搏著,奮斗著,生命在他那里如此精彩。

  說道我,深感慚愧。我平時(shí)碰到腿啦、手啦,就哇哇大叫,比起他們的痛苦,簡直是小巫見大巫。

  一個(gè)人曾問過一位哲學(xué)家:“生命的意義是什么?”那個(gè)哲學(xué)家說他也不知道。正因?yàn)椴恢,人生的意義便是追尋不知道的人生而存在的,讓人類創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的人生。而要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人生,則要靠自己去拼搏,擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,殘疾人不也是這樣嗎?

以生命的作文 篇7

  生命是什么?一個(gè)詞語,一個(gè)名詞,還是只是兩個(gè)字?

  記憶中,幾乎所有人都說,生命是美好的;生命只有一次要好好珍惜等。都是歌頌贊揚(yáng)的詞語?墒,生命只有燦爛嗎?生命……

  浮生若夢(mèng),為歡幾何?

  總會(huì)有一天,家人都相繼離我而去,唱著一遍又一遍的離殤。一道又一道傷口愈合,又一次重復(fù)著撕裂。一顆心傷痕累累,被無數(shù)次無情的重重的摔在地上,我不曾厭煩過,只是擦干淚水,拾起碎片,再將它粘好,掩飾一道又一道璺,重新浮現(xiàn)燮和的影像。我好怕,有一天,我會(huì)筋疲力盡,再無余力將它拾起。淚水流干了,血液凝固了,心碎了,再聽不到生命跳動(dòng)的韻律,,再也承受不了一片枯葉的眼皮,永久的合上了,我自此也便安息了、沉睡了……

  想起,曾看到過的那片藍(lán)天,沒有點(diǎn)綴的云彩,淡淡的,再也看不到了……

  猛然覺悟,回到靈魂的原點(diǎn)。

  血液緩緩運(yùn)行,身體漸而溫暖,沉重的雙眸打開,看到第一絲色彩,竟有些刺眼。第二次生命!不甘再被扼住咽喉,勇敢地站起來奮斗,不甘再被淚水淹沒,握緊麻痹的雙手,不甘在被世界的復(fù)雜捆綁,刷洗著,還予我無暇的靈魂,不要讓他在昏暗的空中飄蕩。

  生命既不能燦爛,也仍要暫放,不能騰飛,也要登上飛機(jī),傲視蒼穹。任誰也無法阻擋,我生命的腳步。

以生命的作文 篇8

  早上六點(diǎn)二十到校上早課,有一點(diǎn)不情愿。很多年了,還是沒有養(yǎng)成熱愛它的習(xí)慣。我憎恨上早課,更加憎恨上晚課?墒菂s不能夠表示出來。呵呵,這也許就是所謂的虛偽吧。想起了大學(xué)時(shí)常說的一句話:做一枚銅錢,外圓內(nèi)方。外圓,是處世原則;內(nèi)方,是要保持內(nèi)心的操守。我想,如果不能改變周圍的環(huán)境,那么就去適應(yīng)它!什么都不要說,只管默默地去做!

  那時(shí),青澀的校園里,可能只有純情的浪漫,沒有適合實(shí)踐它的土壤。所以總是悠哉悠哉地過著心隨所愿的生活,自以為是的快樂。所以就常常把這一句話掛在嘴邊,提醒自己。

  走過了沉淀的歲月,才發(fā)現(xiàn),沉默已經(jīng)成為了我的朋友。再不會(huì)隨便地敞開心扉,隨意地品評(píng)生活。才發(fā)現(xiàn),讓自己擁有一份快樂,是要釋放自己的心靈;讓它永遠(yuǎn)沒有約束地欣賞生活,用一雙真誠的眼來看世界;永遠(yuǎn)都不言棄生活的美好,讓心底永遠(yuǎn)能夠聽到,深谷里幽蘭的綻放;永遠(yuǎn)感受到,山谷里百合的純凈、美麗和芬芳;讓那一首響徹心靈的歌謠永遠(yuǎn)獨(dú)自芬芳……

  原來用愛,來擁抱生活,就會(huì)收獲滿懷的幸福!原來生活中,有愛相隨行,就不必去抱怨!說過的話,走過的路,牽過的手,祝福過的人,即使風(fēng)雨中前行,都會(huì)給我別樣的心情,讓我擁有別樣的光彩!即使告別,也會(huì)微笑著,飲盡最后一杯咖啡,芬芳那份別離。從此后,欣賞一份不言不語,守著一份靜靜的感悟,只管輕輕柔柔地,踩著希望和祝福?v使有過遙想,那一刻,那滿天的音符,只為我而喝彩!

  就在心底,獨(dú)自去感受、去領(lǐng)悟、去珍惜,那每一天的生命花開……

以生命的作文 篇9

  一天,我在網(wǎng)上看到關(guān)于張*迪的故事,她身殘志堅(jiān),勇敢地面對(duì)生活,她從小就患病癱瘓了,但她從不放棄自己,還很努力地去學(xué)習(xí)。

  張海迪五歲就患了脊髓病,胸部以下全部癱瘓,做什么事情都只能在輪椅上進(jìn)行,但她從不沮喪,并且堅(jiān)持在家自學(xué)。不久,她做了一次手術(shù)。手術(shù)后,張海迪只能躺在床上了,但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她讓媽媽在桌子上支了一面鏡子,她就能在鏡子里看書了。就這樣,張海迪學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)的課本,后來又開始學(xué)英語。她很努力學(xué)習(xí),記不住單詞就咬自己的手指一下。后來,她的英語學(xué)得很好,還幫有關(guān)單位翻譯英語資料。她不向命運(yùn)屈服,努力奮斗的精神深深感染了我。

  我看完張海迪的故事后,覺得她很堅(jiān)強(qiáng)。相比之下,我真的感到很羞愧,每當(dāng)我遇到一些困難和挫折時(shí),就顯得很不耐煩,做事不夠認(rèn)真,有時(shí)甚至?xí)丝s。記得我因?yàn)榱锉锏煤茫進(jìn)入了溜冰隊(duì),但過了一段時(shí)間,我覺得太困難了,就退出不學(xué)了,結(jié)果最后一事無成。從張海迪的身上,我知道了遇到困難不能知能而退,應(yīng)該要堅(jiān)持下去,不要放棄自己,不屈向上。

  從此以后,我一定不向命運(yùn)屈服,迎難而上,對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿信心。

以生命的作文 篇10

  小草,大家都應(yīng)該見過吧!綠油油的,象征著生命力的頑強(qiáng);茂密蔥郁,如同一張柔軟的綠色地毯?伤瑓s是微小的,渺茫的……

  春天,小草的種子蠢蠢欲動(dòng),向往著陽光,向往著光明。它奮力沖開阻擋它的重物,一心往上走。如同一位勇闖敵陣的勇士,過五關(guān),斬六將,向著自己的夢(mèng)想出發(fā)。它那細(xì)而柔軟的根須——不像它的外表,那樣的薄弱。不負(fù)吹灰之力,就可以把它的根從一節(jié)掰成幾節(jié)。但你們發(fā)現(xiàn)沒有,當(dāng)你們?cè)诎蜗乱恢瓴莸臅r(shí)候,很少會(huì)把它連根拔起,它的根就像一只小卻有力的手,深深的抓住兩旁的泥土,不讓自己被風(fēng)吹倒,被雪壓倒……

  終于,小草從深深的土壤里透了出來,向著陽光,迎著成功,盡情的舒展著身子。幾天,一片荒蕪的土地就變得郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片綠色的海洋,使我情不自禁的走過去。一株株翠綠色的小草,就像剛出生的“嬰兒”一般嫩綠,卻又像一位勇士靜立在那里。

  夏天,暴風(fēng)雨突然襲來,傾盆大雨撲向小草,加上閃電雷鳴,我早就嚇得躲在屋里了,可是小草依然挺立,不論是多么危險(xiǎn)。它好像在向這場(chǎng)暴風(fēng)雨宣示:“如果你越是想打敗我的話,只會(huì)讓我更加勇敢,更加頑強(qiáng),我是永遠(yuǎn)不會(huì)害怕的!”

  第二天,雨過天晴,小草因?yàn)榈目箲?zhàn)而添了一絲墨綠。它變得更強(qiáng)壯了,更令我敬佩了,余留的水珠,停在上面,透亮無比。仿佛一個(gè)剛剛戰(zhàn)勝生命坎坷的人——傲然屹立,巋然不動(dòng)。

  冬天,小草有些黃色了,雪花飄落,打在它身上。它卻迎風(fēng)傲雪,站在那里。我相信,它一定不會(huì)死去;就枯死了,也回化成養(yǎng)料,去滋潤下一代的小草們。讓它們茁壯成長,繼續(xù)向它們一樣,有那樣頑強(qiáng)不屈的一生。

  小草,它不但帶給我們美的享受,也告訴我們那樣不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。如同那一段詩句一樣——“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!

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