男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

生命的思索作文

時(shí)間:2023-03-03 08:30:54 生命 我要投稿

生命的思索作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的生命的思索作文,歡迎大家分享。

生命的思索作文

生命的思索作文1

  草枯萎了還能再生長(zhǎng);花調(diào)謝了還能盛開(kāi);生命結(jié)束就真的結(jié)束。

  葉的飄零,是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留;生命的終止是上帝的旨意,還是生命載體的歸宿。我們不知道,也無(wú)從知曉。

  依稀記得門(mén)前那棵大桃樹(shù)在我出生前便種下了,它的枝干是那么粗大,它的葉子是那么嫩綠,它的果是那么碩大。小時(shí)候,總喜歡有事沒(méi)事往樹(shù)上爬,越往上爬越高興。春天,就坐在樹(shù)上賞桃花;夏天,就在樹(shù)蔭躲太陽(yáng);秋天,就吃著樹(shù)上結(jié)的桃子;冬天,陪著它一起冬眠。我本以為它能這樣一直好好地活著,好好地活著,卻沒(méi)料想到它竟然這么快要離我而去。至今,它的枝干是那么細(xì)小,它的葉子是那么黃嫩,它也不再結(jié)果。那棵高大粗壯的桃樹(shù)變成了現(xiàn)在的殘枝敗葉。我再也看不到那高大的樹(shù)了,我再也嘗嘗不到那桃子的甜,我再也享受到和桃樹(shù)的快樂(lè)時(shí)光了。

  我不想,也沒(méi)有辦法去阻擋時(shí)間的流逝,只希望,希望能陪我久一點(diǎn)!

  早以見(jiàn)慣了生死離別的我對(duì)于那些悲歡離已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。但一想到這件事情總有一天也會(huì)發(fā)生我身邊的人,包括我自己,我難免心里會(huì)產(chǎn)生恐懼感,對(duì)死神的.降臨很排斥。

  我記得第一次參加葬禮是七歲的時(shí)候,剛到時(shí)便看見(jiàn)門(mén)口擺了一排花圈,小時(shí)候不懂事,只知道大人不讓隨便碰花圈。踏進(jìn)門(mén),一副副嚴(yán)肅的面孔映入眼簾,幾乎每個(gè)人的臉上都沒(méi)有笑容。隨后進(jìn)入大廳,只看到幾個(gè)人跪在一個(gè)木棺材邊上,哭搡著,隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地安息地躺在棺材,一切是那么安詳。過(guò)了片刻,奶奶給我遞了幾柱香,跪拜了三下,那香直竄進(jìn)鼻子里。嗆得很,插好后很快就跑了出去。

  有好幾次,那哭著跪著的人就是我了。但還好還好,一切都沒(méi)有發(fā)生。

  去年九月份,外婆被醫(yī)院檢查出癌癥晚期,家里人頓時(shí)遭受到雷霆霹靂,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的我也是百感交集,媽媽抱著不大的希望帶著外婆來(lái)到上海治療。一次又一次化療,頭發(fā)一根又一根掉,開(kāi)支一次比一次大,就這樣反復(fù)循環(huán),在半年后,外婆的病情才有所好轉(zhuǎn)。

  生命的進(jìn)程,有如一輛列車(chē)在穿行,我們每個(gè)人都是乘客。我站在候車(chē)站等待,只希望那輛列車(chē)不要那么、那么快到達(dá)目的地……

生命的思索作文2

  生命是人類的起源。你浪費(fèi)了生命中的每一天嗎?你能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?你想過(guò)你生命中最重要的事情嗎?

  我對(duì)生活的第一個(gè)想法來(lái)自這個(gè)有意義的中文班。我第一次數(shù)出了一分鐘的脈搏。在這短短的一分鐘里,我的兩個(gè)手指按著脈搏,一次又一次地跳動(dòng),像快樂(lè)的音符,像小精靈一個(gè)接一個(gè)地演奏,神秘而神奇。這61拍代表了我的生活。

  接下來(lái),老師讓我們寫(xiě)下五種生活必需品。我生命中的一切都一個(gè)接一個(gè)地閃過(guò)我的腦海。太多了,太多了,我第一次感到如此富有,但是在所有的東西中,我只能選擇五個(gè),太少了。我瞇著眼的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn),我做了艱難的選擇,也付出了努力。我最終選擇了——自然、空氣、水、家庭和同學(xué)。我的心充滿了汗水。

  老師輕聲說(shuō),“請(qǐng)劃掉你認(rèn)為不重要的項(xiàng)目。這不僅僅是一個(gè)兩個(gè)字的問(wèn)題,它意味著你的`生活中沒(méi)有這種東西!蔽要q豫了一會(huì)兒,劃走了大自然。但是我又后悔了。沒(méi)有大自然,我的生活會(huì)是什么樣子?哦,這可能是無(wú)聊和無(wú)味的。但是看看另外四個(gè)項(xiàng)目,就更好了。

  "現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)俟我粋(gè)。"

  然后,我劃離了水面。沒(méi)有水我怎么生活?我再次想到,今天許多地區(qū)的人們?nèi)匀徊荒茱嬘眉儍羲Ul(shuí)控制了他們的命運(yùn)?水?

  "好的,讓我們劃掉另一項(xiàng),做出正確的選擇。"

  我應(yīng)該選擇什么?它還活著嗎?我不禁在心里嘀咕。沒(méi)有空氣,一分鐘也活不了。但是如果沒(méi)有家人和同學(xué),恐怕這比沒(méi)有空氣更可怕。結(jié)果,我很難讓空氣變黑。我將無(wú)法呼吸。我立即感到窒息。

  “很抱歉,你必須劃掉另一個(gè)選項(xiàng),留下唯一的一個(gè)。”沒(méi)有家庭就等于沒(méi)有生活。沒(méi)有同學(xué),就沒(méi)有靈魂。我又把我的同學(xué)劃掉了。

  為了這個(gè)游戲,我?guī)缀鹾谋M了我的腦細(xì)胞。我有一種崩潰的感覺(jué)。沒(méi)有家庭,我覺(jué)得沒(méi)有生活。那么,我在這個(gè)世界上的生活有什么意義呢?這不就像死亡嗎?想到這,我不禁捂住臉,痛哭起來(lái)。

  游戲結(jié)束了。我很高興這只是個(gè)游戲。我突然意識(shí)到生活真的很美好。我們不應(yīng)該浪費(fèi)世界,忽視我們所擁有的一切。這是關(guān)于生活的第一個(gè)想法。

生命的思索作文3

  有人言:生命在于運(yùn)動(dòng);生命在于思索;生命在于感恩;生命的意義在于追求;生命在于順其自然……

  也有人言:生命本無(wú)什么內(nèi)在意義,但我們?nèi)祟愃坪跏且环N追求意義的動(dòng)物,我們的重要任務(wù)就是發(fā)明一種足以支持我們生命的意義……

  其實(shí)都很有道理,但我理解生命的意義可能簡(jiǎn)單化一點(diǎn)——生命的意義就是頑強(qiáng)的生存!

  上天即然賦予我們生命,我們就應(yīng)該珍惜,同時(shí)熱愛(ài)生命,頑強(qiáng)的克服生活中的所有困難,報(bào)有一個(gè)積極向上的心態(tài),當(dāng)然也可以選擇享受人間的美好資源,總的來(lái)說(shuō),尋求一個(gè)適合自己的生活方式,無(wú)論是貧窮還是富有,是幸運(yùn)還是不幸,是健康還是疾病纏身,只要我們擺正心態(tài),給自己鎖定實(shí)際可行的目標(biāo),盡自己的力量而為之,可能一路會(huì)很艱辛波瀾不斷,也可能一路風(fēng)平浪靜,只當(dāng)自己用生命用時(shí)間去譜寫(xiě)一個(gè)故事,我們向往的是一個(gè)美好結(jié)局,萬(wàn)一就算留下一個(gè)凄涼的故事又如何,一樣是有意義的,只要我們努力過(guò)。!

  我不想去陳述應(yīng)該怎樣生活生命才有意義,因?yàn)槊總(gè)人渴望的不一樣,思想、教育、理念、遭遇都不一樣,當(dāng)然領(lǐng)悟的東西也會(huì)不一樣。我只想說(shuō)生命的來(lái)之不意,能在地球上存活的生命,首先就應(yīng)該具備適應(yīng)環(huán)境的能力,比如適應(yīng)身邊的大氣壓、溫度、磁場(chǎng)等……小草要適應(yīng)日曬、風(fēng)吹、雨打;草原上的獅子要學(xué)會(huì)急速的奔跑,要跑得過(guò)跑的最慢的羚羊,否則將在草原上永遠(yuǎn)的消失了;現(xiàn)在的人類要適應(yīng)學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),否則會(huì)活在群體的最底層……等等。

  適應(yīng)環(huán)境后,不斷的去索取大自然的資源,就像花草樹(shù)木需通過(guò)根去吸取土壤的.養(yǎng)分,通過(guò)葉去呼吸空氣;動(dòng)物尋找上天為它們準(zhǔn)備的食物以求生存;人類更是通過(guò)自己高超的智慧過(guò)量的享受地球上的資源……

  值得慶祝的是我們都有幸適應(yīng)于這個(gè)環(huán)境而且享受著地球上的資源,只是人類的要求太高,還一直追求物質(zhì)或是精神上的滿足……

生命的思索作文4

  生命,它如同一朵花,它只能開(kāi)放一次,我們應(yīng)該小心地捧起它,珍愛(ài)它,讓它在繁雜的世界里,開(kāi)得更美麗,更有意義。

  ——-——題記

  執(zhí)著于生命

  靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那只驚恐萬(wàn)分的老鼠:勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物:大樹(shù)也在不斷地向四周蔓延自己的根須……這就是生生不息的大自然。

  我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓,也不能因?yàn)槲浵侒w力單薄而不屑一顧,更不能因?yàn)榇髽?shù)費(fèi)勁徒勞而嘲諷他,因?yàn)樗麄兌荚谝圆煌氖綀?zhí)著于生命。

  浪費(fèi)生命

  當(dāng)我們失敗的時(shí)候,有些人痛哭流淚,有些人一蹶不振,甚至有些人會(huì)跳樓自殺……

  其實(shí)我們不管遇到什么樣的挫折,都不應(yīng)該把想法和打算都放棄了,因?yàn)樵谀銟O端灰心失望的時(shí)候,生命正在一天天地消失,它不售來(lái)回車(chē)票。一旦動(dòng)身了,絕不再?gòu)?fù)返。在茫茫人海之中,富人埋怨財(cái)富太少了,窮人哀嘆家境不佳,其實(shí)在太多的不同中有一點(diǎn)卻是相同的:他們都擁有大自然的厚賜,擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費(fèi)掉。

  生活中的悲劇

  在報(bào)紙中,我曾看到這樣一則令人傷心的報(bào)道:北京一所小學(xué)里,一個(gè)小朋友從樓梯上掉下來(lái)摔死了。原因是這個(gè)小朋友,下課時(shí)沒(méi)有按學(xué)校的規(guī)定靠右走下樓,而是爬上樓梯的扶手往樓下滑,在滑了一層后摔了下去,就這樣,這個(gè)還不到10歲的小男孩,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界!令父母、老師、同學(xué)悲痛萬(wàn)分。

  人的生命是脆弱的,如同劃破天空的流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝,是那么短暫,我們每個(gè)人都應(yīng)該備加地珍愛(ài)它,否則,一不小心各種危險(xiǎn)就會(huì)威及我們的生命,造成不可挽回的悲劇。

  生命的`思索

  靜心思考:人的幸福是什么?答案很清楚:平平安安就是幸福!

  同學(xué)們,想想生我們養(yǎng)我們的父母,想想培養(yǎng)、教育我們的老師,想想我們可愛(ài)的祖國(guó)和如此多彩多姿的世界,我們能不愛(ài)自己的生命嗎?

  同學(xué)們,我相信你們都有自己的理想,都對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望?墒侨绻麤](méi)有生命的平安,這一切還能實(shí)現(xiàn)嗎?

  請(qǐng)記。荷缤欢浠ǎ荒荛_(kāi)放一次,我們應(yīng)該小心地捧起它、珍愛(ài)它,讓它在繁雜的世界里,開(kāi)得更美麗,更有意義。

生命的思索作文5

  生命,人之本源。你是否虛度過(guò)生命中的每一天?你是否活到了自己的價(jià)值?你有沒(méi)有想過(guò)你生命中的最重要的是什么?

  我第一次對(duì)生命的思索,是來(lái)自于這堂意義不凡的語(yǔ)文課。我第一次數(shù)到了一分鐘的脈搏。在這短短的一分鐘內(nèi),我的兩指按在脈上,一次次地跳動(dòng),像歡樂(lè)的音符,又像是一個(gè)個(gè)玩耍的小精靈,神秘又神奇。這61次的跳動(dòng)代表著我的生命。

  接著,老師要我們寫(xiě)出五個(gè)生命中必須物品。生命中的所有在我腦海中一一閃過(guò),太多了,太多了,第一次感覺(jué)自己這樣富有,但是這么多東西里,只能選擇五樣,太少了吧,我瞇著眼大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),好難的選擇,費(fèi)盡心思,我終于選擇了——大自然、空氣、水、家庭、同學(xué),我的手心里已滿是汗水。

  老師溫柔地聲音響起:“請(qǐng)劃掉你認(rèn)為不太重要的一項(xiàng)。這不只是兩個(gè)字的問(wèn)題,這代表著你的.生命里,從此再也沒(méi)有這項(xiàng)了!蔽要q豫了片刻,劃去了大自然。可我又后悔了,沒(méi)有了大自然,我的生活會(huì)變成什么樣子呢?哦,可能是枯燥、無(wú)味的吧。但再看看其他四項(xiàng),都更加不舍。

  “現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋(gè)!

  接著,我劃去了水。沒(méi)了水,我要怎樣活下去?我又一想,現(xiàn)在的許多地區(qū)的人們還喝不上純凈的水呢。他們的命運(yùn)由誰(shuí)掌控?水嗎?

  “好,再劃去一項(xiàng),要做出正確的選擇!

  我該怎么選擇?還讓人活嗎?我心里不禁嘀咕道。沒(méi)有了空氣,一分鐘都活不下去?扇绻麤](méi)有了家庭和同學(xué),這恐怕比沒(méi)有空氣更可怕吧。于是,我好艱難地涂黑了空氣,我將不能呼吸,我頓時(shí)有種窒息的感覺(jué)。

  “很不好意思,你還要再劃去一個(gè)選項(xiàng),留下唯一的項(xiàng)!睕](méi)有家庭,相當(dāng)于沒(méi)有了生命。而沒(méi)有同學(xué)就相當(dāng)于沒(méi)有靈魂,我又劃去了同學(xué)。

  對(duì)于這次的游戲,幾乎耗盡了我的腦細(xì)胞,我有種虛脫的感覺(jué),沒(méi)有了家庭就像沒(méi)有了生命,那么我活在這世上還有什么意義?不就和死掉一樣嗎?想到這些,我不禁掩面痛哭。

  游戲結(jié)束,我慶幸這只是個(gè)游戲,我突然意識(shí)到人生真的很精彩,我們不該浪費(fèi)這個(gè)世界,不該無(wú)視我們所擁有的一切——這是關(guān)于生命最初的思索。

【生命的思索作文】相關(guān)文章:

生命的思索作文06-23

生命的思索初中作文09-15

生命引起的思索作文10-18

生命的思索作文800字10-19

生命的思索作文4篇12-11

生命的思索作文(5篇)12-26

作文:夏天生命的思索08-21

生命的思索作文5篇07-01

生命的思索作文2篇03-05