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【精選】生命的意義的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義的作文 篇1
人人都說，生命是十分可貴的。但是時(shí)間飛逝，過去的日子如輕煙，一下子就被微風(fēng)吹散了，我們赤裸裸的來到這個(gè)世界上，從哇哇大哭，到現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大，我們的追求是什么，生命的意義又是什么呢？這個(gè)問題困擾了我許久，直到有一天，我在一只蝸牛身上找到了答案。
那是一個(gè)星期六，我在一條小路散步。當(dāng)我坐在樹下乘涼休息時(shí)，回過頭，偶然發(fā)現(xiàn)在這粗壯的樹桿上，停留著一只小蝸牛。這棵大樹足足有幾十米高，而這只蝸牛比我的手指頭還要小。在這棵大樹的襯托下，它顯得那樣微不足道。我發(fā)現(xiàn)，他的觸角在不停地顫動(dòng)，身子也在用力地蠕動(dòng)。難道……這只蝸牛想爬上大樹？我不禁笑出了聲，覺得這個(gè)想法實(shí)在是太荒謬了。蝸牛的爬行速度那么慢，可這棵樹那么高，這得爬到猴年馬月啊，根本不可能完成。
可我又抑制不住自己的好奇心，就看這這只蝸牛，一看，就看了一下午。
它不停地爬啊爬啊，爬了十分鐘，也只能向上移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，好不容易移動(dòng)了一點(diǎn)距離，卻又掉回了原點(diǎn)。我本以為他會(huì)知難而退，可它好像不知疲倦一般，依舊牟足了勁，絲毫沒有放棄的念頭。
第二天，第三天，第四天……連著好幾天，我不知怎么的，都會(huì)來到這棵樹下，看著這只蝸牛爬行。盡管過程還是很困難，可它在一次次的失敗中越挫越勇，盡管離目標(biāo)還是很遠(yuǎn)，但它已經(jīng)能保持不讓自己掉下去了。
時(shí)間飛逝，一個(gè)月過去了。當(dāng)我再次來到這棵樹下時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前那只蝸牛竟然馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了。一步，兩步，三步……它成功了！這個(gè)讓我曾經(jīng)認(rèn)為不可能的事情，一只小小的蝸牛，它竟然做到了！盡管它經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，摔了又爬，爬了又摔，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累。但是在它的堅(jiān)持下，它實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，它，成功了！
這一場(chǎng)景，讓我小小的心靈感到無比震撼。蝸牛，多么弱小的生物啊，盡管它的壽命很短，它卻用自己一生的時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我們，卻白白的浪費(fèi)這大好的時(shí)光，虛度光陰。赤裸裸的來，轉(zhuǎn)眼間，又將赤裸裸的回去。與其這樣，還不如像這只蝸牛一樣，勇敢的'去追求自己的夢(mèng)想，綻放自己的光芒。
那一瞬間，困擾我許久的問題一下子解開了，我好像明白了生命的意義。生命的意義在于夢(mèng)想，生命的意義在于勇敢，生命的意義在于堅(jiān)持。連像蝸牛這樣的小動(dòng)物都有一顆堅(jiān)持不懈的心，我們又何嘗不行呢？讓我們把握好生命，永不退縮，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧。無論是動(dòng)物，還是人類，誰不想自己的生活精彩些呢？
生命的意義的作文 篇2
生命是什么，我在分析。那天，我仰臥在地上，有一個(gè)黑螞蟻從我身旁爬過，我不禁想玩弄它。我拿起一根枝條，把黑螞蟻挑了過來。它們的腳處處亂蹬，小身板兒不停掙扎，但是是翻不過。它滑稽的舉動(dòng)把我惹得哈哈大笑，肚子都笑疼了。
這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃現(xiàn)過一個(gè)問題：為什么黑螞蟻能爭(zhēng)取的贏得翻身的時(shí)機(jī)呢？
我心想這是因?yàn)樾⌒〉暮谖浵伾砩夏且环N頑強(qiáng)的'意志。
這個(gè)是我意想不到的，我忽然對(duì)小小的黑螞蟻肅然生敬，不禁幫它脫離了“困境”。我在一本書上得知，某種樹，它一開始生長(zhǎng)得很慢，陽光都被上面的植物蓋住了�？墒牵鼪]有拋卻，爭(zhēng)取地吸取著上空射下來的一絲陽光，健康成長(zhǎng)，后來，它就是生長(zhǎng)得最快的一個(gè)。
它叫我又感受了一次，生命是意志、是勇氣！我感受了生命有哪些。于是，我暗下決心，一定會(huì)讓我的生命越來越光芒萬丈！
生命的意義的作文 篇3
我不敢說生命是什么，我只是說生命像什么。
如果說細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)，那么生命就是生物體存在的意義。
當(dāng)大地還是赤裸裸的時(shí)候，那一株倔強(qiáng)的小草努力沖破束縛，破土而出，小小的身軀卻如同火山噴發(fā)時(shí)的巨大能量，涌的土四分五裂。剎那間，光禿的大地有了一絲生機(jī)。仿佛能看到萬物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃勃的春天的到來。而它卻僅是一株草，一株渴望生命的草，盡管初入世界，身姿蜷曲，腰桿無法挺直，但它追尋著陽光，勇敢的生長(zhǎng)。一株小草如此，千千萬萬株又當(dāng)如何?正是它們對(duì)生命的渴望，無所畏懼，成就了世間的朝氣蓬勃，那是它們一生的追求和守護(hù)，是生于世間的意義。
當(dāng)身邊所有貓貓狗狗都活蹦亂跳的時(shí)候，我真想知道那只斷了兩條后腿的流浪狗的心理感受。它渾身臟兮兮的，毛發(fā)也不知被什么粘成一坨一坨的，然而，它倔強(qiáng)的在店家門口找著食物，卻不肯靠近垃圾桶半步。我想，那是對(duì)生命的尊重，渴望被平等對(duì)待。
張立銘的.《生命是什么》以20萬文字來闡論生命的內(nèi)涵，我想，我的只言片語并不能說明什么，只因?yàn)樯嵌嗪甏蟮恼胬�，珍貴到令我嘆為觀止。
生命的意義的作文 篇4
很多人習(xí)慣于揮霍時(shí)光，并美其名曰：享受生活，放蕩不羈才是青春。
等到他們開始醒悟了，想起應(yīng)該開始努力了，思維早就變得遲鈍，心靈也變得怠惰，身體也逐漸在安逸享樂中被掏空，這時(shí)他們才會(huì)悔悟，發(fā)現(xiàn)自己一無所有。
寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有什么能輕輕松松就能得到。劍鋒需要一次次的磨礪，梅花經(jīng)歷寒冬的苦冷。那么我們呢？也許我們的時(shí)代沒有那么多的磨礪，但是絕對(duì)有太多的東西需要去學(xué)習(xí)。時(shí)代正在不斷的進(jìn)步，人也要努力跟上它的腳步。
為了明天更加美好，今天為何不愿意再努力些？
生命的意義，不是沉迷于所謂的安逸享樂，不知道時(shí)間的流逝，而是在自我反省中覺醒自我，不再迷茫，去探索更多未知的美好事物。
如今的我們擁有大把的時(shí)光，從未見過世界上的`美妙奇觀，怎么可以就這樣只知道沉迷于自我，不知道去探索？
也許你擁有自己的夢(mèng)想，那么請(qǐng)堅(jiān)持下去，前面的道路便能夠通往夢(mèng)想的殿堂，就算人潮擁擠，就算路途遙遠(yuǎn)，也絕對(duì)不能輕言放棄。別不愿意努力站在原地只知道抱怨夢(mèng)想遙不可及，只是你沒有恒心堅(jiān)持下去，這不是你放棄的理由。去追尋你生命的意義，別讓安逸享樂蒙蔽了眼睛，你應(yīng)該去更加廣闊的天地。
春天的萬物復(fù)蘇，夏天的陰涼大樹，秋天的唯美落葉，冬天的漫天雪花。這世界上有這么多美好事物值得你去探索，所以勇敢地前進(jìn)吧！去追尋自己生命的意義。
生命的意義的作文 篇5
這幾天，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)“生命的意義”的課文，有寫盲女孩神奇經(jīng)歷的《觸摸春天》，寫“我”的媽媽和外公的那雙《永生的眼睛》，以及杏林子筆下的《生命，生命》和那些《花的勇氣》。這一則則深入淺出的故事，讓我沉思，讓我感動(dòng)，更讓我明白了生命的意義。
記得有一年，我養(yǎng)了一盆郁郁蔥蔥的小花，剛開始，我特喜歡它，天天給它除草澆水施肥，小花也一直回報(bào)著我們—給我們芳香。可是沒過多久，漂亮的小花結(jié)束了它的`使命—花兒謝了。打那以后，我就不再注意它了，甚至把它淡忘了。不久，冬天降臨了，期未考試也迫在眉睫，這不起眼的小花真的被我忘得一干二凈。冬去春來，新的一年又到了，一天，我站在陽臺(tái)上眺日遠(yuǎn)方，突然一盆葉子幾乎已經(jīng)發(fā)黃的小枝丫映入我的眼簾，它像個(gè)干巴巴的枯掃帚向上伸著，仿佛在向上天祈求著什么�！鞍�，我怎么把它給忘了？！”我愣住了，連忙拿起水瓶澆起水來。說實(shí)話，我對(duì)這盆花已經(jīng)不抱什么希望了，雖然還在給它澆水，但總是心不在焉。又過了兩天，又給它澆水了，我隨手拿起水瓶正準(zhǔn)備倒，突然幾點(diǎn)嫩芽使我眼前一亮，“呀，它活了吔！”我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕。事后，我更加地百般愛護(hù)這枝小花，小花也沒辜負(fù)我的期望，重新煥發(fā)出生機(jī)，小小的花兒竟也有如此強(qiáng)的生命力和勇氣。
人的生命不僅需要勇氣和信心，還要有一種樂觀的心態(tài)，用一種熱愛生活的心境來面對(duì)任何困難！
記得去年，我的外婆不幸長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤。這個(gè)消息如同惡夢(mèng)一般，對(duì)我們一家來說無疑是一個(gè)沉重的打擊。從那以后，我們?nèi)叶急疾ㄔ谖壹液歪t(yī)院之間，媽媽也請(qǐng)了最好的醫(yī)生給外婆治病。我本以為外婆在醫(yī)院住個(gè)幾天就可以出院了，但事實(shí)并非如此，媽媽和外公等人的神情讓我越來越恐懼�？晌颐看稳ヌ酵馄艜r(shí)，外婆總是笑嘻嘻的，一臉和藹可親，比起外公和媽媽的那一臉和藹可親，比起外公和媽媽的那一臉焦慮，仿佛是他們動(dòng)手術(shù)。手術(shù)那天，我們?nèi)叶荚陂T口焦急等待，我們知道要是這次手術(shù)動(dòng)得不好后果不堪設(shè)想……,也許是外婆樂觀的心態(tài)打動(dòng)了上天,手術(shù)成功了,外婆馬上能出院了,大家歡呼雀躍!
是呀,在我們?nèi)松牡缆飞?也會(huì)遇到各種各樣的困難,遇到種種風(fēng)風(fēng)雨雨,只要我們有勇氣去面對(duì)它,就算有一線希望,我們也要努力到底.除了有勇氣,我們還要像外婆一樣要有樂觀的心態(tài),熱愛生命,熱愛生活。
人的生命雖然短暫，但我們可以上有限的生命煥發(fā)無限的價(jià)值。所以我們一定要珍惜它，不讓它虛度，不讓它白白流失，努力學(xué)習(xí)，讓自己的一生大放光彩！
生命的意義的作文 篇6
在20xx年里，我們的祖國(guó)――中國(guó)，經(jīng)受了許多艱難困苦，又取得了偉大的成績(jī)。今天，我讀了《抗震救災(zāi)小英雄》這本書后，更深地體會(huì)到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，更強(qiáng)地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義！
這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人，不顧個(gè)人安危，把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)，自己身負(fù)重傷；有的在房屋倒塌的一瞬間，用力把同學(xué)推出危險(xiǎn)地帶，自己卻被埋在廢墟之下；有的.多次跑回教學(xué)樓，搶救同學(xué)，自己不幸砸傷，造成截肢……
其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學(xué)。5月12日地震來臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊："；地震了，大家快跑，快跑；并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊，快速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊；曾雨、韓潔，地震了�？斐鰜恚斐鰜�！熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室，奔向了操場(chǎng)。
老師開始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當(dāng)即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí)，她仍然保持著沖向門口的姿勢(shì)……
這樣一位好同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎？她在生命的最后時(shí)刻，將生的希望給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開了……
她使我想到了社會(huì)，想到了人們的自私。在公園，為了滿足愛美的虛榮心，不顧“請(qǐng)勿摘花”的提示語而終結(jié)了美麗的花兒的生命；在路旁，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾；在小區(qū)，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣，多為他人著想，世界該多美好呀！
她給予了他人第二條生命，她生命的終結(jié)是偉大的，她盡到了自己的責(zé)任，所以，正如司馬遷所說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重！
她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻(xiàn)身！
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