生命的意義的作文(精品)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生命的意義的作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的意義的作文1

　　那年春天，我初搬新家，門(mén)外是一片草地，嫩嫩的，綠綠的，像初生的嬰兒般柔軟。我和姥姥常常來(lái)這散步。

　　火熱的夏天像一團(tuán)火毫不留情地?zé)�灼著大地。一天，媽媽面如土灰地看著我，目光空洞地喃喃道：“媽，怎么就生病了？”然后，徑直地走回房間，啪地關(guān)上門(mén)，里面?zhèn)鞒鲫囮噳阂值目蘼暋?/p>

　　每天，我都扶著姥姥在那片蔥綠的草地散步，看著姥姥帽子后的馬尾消失了，只覺(jué)得草地上的顏色似一把鋒利的刀刺痛我的.眼睛，我此時(shí)已感覺(jué)不到夏天的盎然，有的只有無(wú)盡的悲痛。

　　姥姥躺在病床上，手上扎著一瓶葡萄糖，姥姥早已吃不下飯。我坐在病床邊，望著窗外的一片金黃，原來(lái)已是秋天了。姥姥微弱的聲音傳來(lái)，我急忙一看，原來(lái)是那萬(wàn)惡的病折磨著姥姥，我勉強(qiáng)地笑了笑：“別擔(dān)心，爸爸一定有辦法的�！闭f(shuō)完心中一陣抽痛，怎么可能呢？父親跑到每個(gè)地方，卻一絲辦法也沒(méi)有，有的話，又怎么會(huì)這樣。

　　外面飄著大雪，一聲聲門(mén)鈴聲把我從溫暖的被窩里揪起。我剛開(kāi)門(mén)，就看到眼帶紅絲的母親無(wú)助地說(shuō)：“怎么死了，為什么……”我看到母親這樣，心中有了一絲不詳?shù)念A(yù)感我硬壓著心中的不安：“誰(shuí)？”母親也沒(méi)有理我，只是哭得像個(gè)小孩。

　　我知道姥姥終是熬不過(guò)那痛苦。我跑到那草地，原來(lái)生機(jī)的青綠已變成脆弱的黃色，此時(shí)又被大雪壓著。外面的涼氣鉆進(jìn)了心中。原來(lái)，再有活力的生命，也如這草一樣，終有死亡的一天。

　　一聲啼哭，在充滿生機(jī)的春天，我的第一個(gè)侄女出生了，心中百般驚喜。回家時(shí)，我又走到那片草地，雪早已不見(jiàn)，草還是那么嫩綠，掛著早上的露珠。恍然間我像是明白了什么。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命的意義也許不在于延長(zhǎng)，而在于延續(xù)。

生命的意義的作文2

　　我之前一直認(rèn)為“生命就是一場(chǎng)游戲，在這場(chǎng)屬于自己的游戲中無(wú)非是輸輸贏贏”�？墒钱�(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)觀察身邊的事物的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命并不像我想的那樣……”

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。是啊，生命的意義，在于當(dāng)你無(wú)數(shù)次被擊倒，又無(wú)數(shù)次站起來(lái)的時(shí)候，此刻生命的意義就體現(xiàn)了出來(lái)，那是你生命的表現(xiàn)。就像含羞草一樣，那樣的小巧玲瓏，在你把手伸向它的同時(shí)，它會(huì)害羞地蜷縮起來(lái)，但是你如果不去碰它，它就會(huì)慢慢地站起來(lái)，除非枯死，否則它不會(huì)站不起來(lái)的，這就是不屈的生命。

　　生命的意義，在那無(wú)人問(wèn)津時(shí)也會(huì)出現(xiàn)，那倆只小魚(yú)，我都快忘記了。因?yàn)槟鞘俏覂扇齻�(gè)月前養(yǎng)的，想起時(shí)我以為它們?cè)缫呀?jīng)逝去，是什么令它們?cè)谂K水中，在一點(diǎn)食物都沒(méi)有的地方存活了下來(lái)？是生命，是生命的.毅力。我終于明白了。生命不是別人給的，而是憑靠自己的堅(jiān)強(qiáng)努力得來(lái)的。

　　生命的意義，也在那先天缺陷之時(shí)。她——張海迪并沒(méi)有自暴自棄，她奮發(fā)努力，以自己的勤奮與堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)酷的磨難，她學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)……她不服輸，她不甘心與接受命運(yùn)的安排，最后她成功了。她——海倫·凱勒先天是盲聾啞人，但是她也不屈命運(yùn)的安排，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了十幾種文字，她努力了，終于被列入了感動(dòng)世界的十大人物之一……這些不都是體現(xiàn)生命最好的例子嗎？

　　生命是公平的。

　　她短暫而漫長(zhǎng)，只要你想，你可以抓住她的手。

　　她脆弱而堅(jiān)強(qiáng)，只要你肯努力，弱者也會(huì)化身為強(qiáng)者。

生命的意義的作文3

　　盼望著，盼望著，暑假來(lái)了，游玩的氣息近了。

　　天更藍(lán)了，太陽(yáng)散發(fā)的光不再毒辣，而是一種橙色的溫和。這么好的心情怎能不出去玩呢？于是我便約上伙伴一起去鄉(xiāng)下玩。

　　來(lái)到鄉(xiāng)下，我們玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思，便尋思著燒火玩玩。

　　我們分好了工，我挖坑，他負(fù)責(zé)找材料�？油诤昧�，我無(wú)聊的看著地下，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)兒在抖動(dòng)著，靠近一看，我發(fā)現(xiàn)那是一只小螞蟻，他的腰被弄折，估計(jì)是我在挖坑時(shí)不小心弄折的吧，他的傷口還正在流著黑色的血，把它爬過(guò)的草染的'點(diǎn)點(diǎn)黑斑，我把一把沙子投在他身上，霎時(shí)他被一大把顆粒狀的沙子所淹沒(méi)，我以為它再也爬不出來(lái)了，便沒(méi)在意它。一會(huì)兒，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，驚詫地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，一看，竟還是那只螞蟻，它受了重傷，還能從沙土中爬出。我有些不敢相信，又一把沙子放在他微小而虛弱的身體上，先是沒(méi)有任何動(dòng)靜。這樣持續(xù)了很久，正當(dāng)我打算轉(zhuǎn)身時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)沙子竟有微微的顫抖——是那只螞蟻，它從沙子中爬了出來(lái)，我的心被這個(gè)小小的生物感動(dòng)了。這時(shí)伙伴收集好了材料，打算開(kāi)始生火。我制止了他，我們?nèi)∠�了生火�?jì)劃，但我并不后悔，我想這偉大的靈魂不應(yīng)被灰燼污染。

　　正如拉斯基所說(shuō)的：“生命是唯一的財(cái)富。”讓我們向小螞蟻學(xué)習(xí)，珍惜“唯一的財(cái)富�！�

生命的意義的作文4

　　回家的路上，我低著頭走著，因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂，看起來(lái)很不開(kāi)心。正在這時(shí)，一個(gè)廢棄的罐子出現(xiàn)在我的腳下。我想都沒(méi)想。我伸出腿使勁踢了一下。我看著它滾走。有了這么一個(gè)出氣筒，我覺(jué)得開(kāi)心了一點(diǎn)，然后追上去補(bǔ)了一腳重。

　　罐頭在我腳下呻吟著，飛到了路邊。路邊有一雙灰色的鞋子，然后一個(gè)老人彎下腰，輕輕地?fù)炱鹆斯揞^。那是一只戴著手套的`手，紅色的橡膠手套，沿著手臂我看到了一個(gè)清潔工。他彎下腰，用掃帚沿路清掃垃圾。

　　夕陽(yáng)的光輝特別柔和，街道上滿是橘黃色。路邊的木棉正在盛開(kāi)，已經(jīng)是春天的時(shí)候了。“如果一個(gè)人的一生不在生活中進(jìn)行，對(duì)世界無(wú)益，那么他就白活了？”一朵花的開(kāi)放預(yù)示著世界春天的到來(lái)，清潔工的工作有助于城市的整潔。

　　我陷入了沉思，怔怔地站在路邊，看著清潔工把一小堆垃圾掃進(jìn)垃圾車(chē)，慢慢推開(kāi)，在他身后，留下一條整齊的街道。

　　一夜沉默。第二天把書(shū)包放在背上的時(shí)候，心情輕松了很多。知識(shí)不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種樂(lè)趣。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧時(shí)，無(wú)論增長(zhǎng)的結(jié)果是什么，我們都應(yīng)該快樂(lè)。分?jǐn)?shù)能證明什么？可以證明過(guò)去，但不能證明未來(lái)。

　　試著給自己開(kāi)一朵花，春天開(kāi)一株木棉，把鮮艷的顏色獻(xiàn)給自己，然后試著給世界開(kāi)一朵花，把愛(ài)獻(xiàn)給別人。

生命的意義的作文5

　　人生就像一座沒(méi)有窮盡的山峰，它陡峭、險(xiǎn)峻，并且神秘美麗。而生活就是使人在這神秘的地帶探索。

　　攀登的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些美妙，誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”，使人失去繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，而在這時(shí)會(huì)有兩種人，一種是“中毒”的人，而另一種是“解毒”的人，正是這些“解毒”的人，會(huì)繼續(xù)探索，像那些更神秘的地帶攀爬，他們最終也會(huì)欣賞到那更美麗的風(fēng)景。

　　生活的誘惑實(shí)在是太多，山腳山腰的風(fēng)景總使人不忍離去，而在這時(shí)，保持一顆繼續(xù)攀登的心，將會(huì)是我們?cè)谂实沁^(guò)程中不斷地動(dòng)力。那怎么保持一顆攀登的'心呢？早已有人給出了答案——“世界總會(huì)向那些有遠(yuǎn)見(jiàn)有目標(biāo)的人讓路”。雖然眼前的花紅柳綠，是你雙眼蒙蔽，讓你那攀登的心暫時(shí)止息了，但你心的目標(biāo)還沒(méi)有因此而消亡，你便不會(huì)止步于此，沉寂的心也終將會(huì)蘇醒。

　　正處于花一般的年齡，這正是我們所擁有的資本，我們渴望擁有，擁有我們還沒(méi)擁有的，我們憧憬，憧憬，那些還沒(méi)有擁有的，那些我們所缺乏的。對(duì)我們而言再多的榮譽(yù)都只能是我們生命中的弧線，或許他比較美麗，卻也只能是云煙。那來(lái)自于頂峰的光芒永恒的照進(jìn)我們冰寒的內(nèi)心，溫暖我，成為我們攀登的不竭的動(dòng)力。

　　生命的意義��！是什么呢？就是向那光源走去，去看那些他們所看不到的風(fēng)景，領(lǐng)悟生命的真諦，終有一天，我們會(huì)達(dá)到那遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覀兿胗�窮千里目，所以我們必須更上一層樓，我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放光彩。

生命的意義的作文6

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天，我在小區(qū)的花園中散步，看見(jiàn)了一位盲童。她是一個(gè)漂亮的小女孩，打著蝴蝶結(jié)，穿著白色的連衣裙，看起來(lái)只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著，一步一步走得非常緩慢，似乎對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)兒也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳的花香彌漫了整個(gè)花園。她把雙手張開(kāi)，擁抱著這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來(lái)，居然沒(méi)有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹(shù)前停駐，溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。

　　我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時(shí)候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個(gè)小生命。它茁壯地成長(zhǎng)，似乎不需要泥土，也不需要誰(shuí)來(lái)澆水。更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅(jiān)硬的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的`小苗感動(dòng)了，感受到它頑強(qiáng)的生命。

　　人的一生中，也許會(huì)遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)世界，生命才會(huì)放出奪目的光彩。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值和意義。任何時(shí)候，我們都要珍惜生命，永不放棄。

生命的意義的作文7

　　花的一生，乃開(kāi)花、結(jié)果、敗落。而人的一生，卻也像這花，從出生，到成長(zhǎng)，再到發(fā)揮自己最大的價(jià)值，進(jìn)而離開(kāi)這世界。

　　但是，在這短短的一生，我們?cè)趺礃影l(fā)揮自己最大的價(jià)值呢？

　　是像花一樣，開(kāi)出美麗絢爛的花朵，供人觀賞？還是普普通通，虛度一生？

　　有人說(shuō)平安是福，但是也有人認(rèn)為闖蕩出一番大事業(yè)才算得上福。

　　生命的意義是什么？

　　我經(jīng)常想這個(gè)問(wèn)題，卻久久找不到答案。人一眼看透地來(lái)到這個(gè)世界，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的驚喜、掃興、焦慮，一層層地掀開(kāi)了世界的面紗，卻發(fā)覺(jué)本人已經(jīng)到了生命的盡頭。

　　或許這就是生命的.意義吧。但我對(duì)生命的價(jià)值有另一層思考。

　　生老病死，乃人之常情�？蓞s偏偏有一些被病魔摧殘的年輕的生命。也許這就是生命的價(jià)值吧！

　　也有一些老當(dāng)益壯的老年人，他們雖已年過(guò)七旬，可仍然身強(qiáng)體壯。也許這就是生命的價(jià)值吧！

　　記得在一本書(shū)上看過(guò)一句話：我們?cè)谧约旱目蘼曋衼?lái)到這個(gè)世界，又在親人的哭聲中離開(kāi)這個(gè)世界。也許這也是生命的價(jià)值吧！

　　小時(shí)候，認(rèn)為我們很大，可以主管這世界的一切。

　　慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)覺(jué)世界原來(lái)很大，但我們像只螞蟻一樣，按部就班地留下屬于自己的生命腳印，偶然會(huì)遇到“幾枝木棍”，“幾汪水洼”。

　　我經(jīng)常感嘆自己的微小，之于宇宙我像一粒塵埃，在宏大的生命面前，我只是幾十億人類中的一個(gè)，以一種沒(méi)有喜怒、沒(méi)有表情的數(shù)字符號(hào)方式存在。

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是以不同的方式存在的。生命的意義是什么？我愿慢慢的尋找的答案。（公眾號(hào)：虎老師作文）

生命的意義的作文8

　　張聞天同志言：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗才有意義�！笔堑�，人生在世幾十年，這生命的意義不在于榮華富貴，不在于貪圖享樂(lè)，而是在于永無(wú)止境的追求。

　　那么，我們應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)生命的意義呢？

　　要懷揣自信。在《我的文學(xué)白日夢(mèng)》中，作者余華就提到：當(dāng)他二十歲與一位前輩分享自己的文學(xué)夢(mèng)時(shí)被前輩潑了冷水——“我的昨天就是你的今天，”但余華并未因此而放棄，他回應(yīng)：“我的明天不會(huì)是你的今天。”倘若當(dāng)年余華沒(méi)有足夠的自信，也許在他追求之夢(mèng)的道路上經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，他早就放棄、退縮，也就不會(huì)有今日的大作家余華了。因此，我們應(yīng)該懷揣自信心。

　　要提升自我。如果沒(méi)有進(jìn)步，小溪就匯集不成大海；如果沒(méi)有進(jìn)步，嫩苗就無(wú)法長(zhǎng)成高聳入云的碧樹(shù)；如果沒(méi)有進(jìn)步，嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)就不會(huì)成為，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，如果一個(gè)人沒(méi)有進(jìn)步，不提升自我能力，他永遠(yuǎn)也無(wú)法在追求之路上繼續(xù)前行，無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正生命的意義。

　　要保持謙遜。思想家孟德斯鳩言：“謙虛是不可缺少的品德。”智者、謀士諸葛亮道：“不傲才以驕人。”說(shuō)的都是這個(gè)道理�！俺哂兴�長(zhǎng)，寸有所短�！蔽覀冎挥袝r(shí)刻保持著謙遜的態(tài)度，才可審視自己的.不足。與他人的差距，才會(huì)有不斷繼續(xù)奮發(fā)的信念。只有這樣，我們方可做到無(wú)止境的追求，體悟生命的意義。

　　因?yàn)樽非螅�蟬得以扎出黑暗享受光明；因?yàn)樽非�，人們起早貪黑地工作，不分晝夜；因�(yàn)樽非螅瑦?ài)迪生發(fā)明了燈泡，造福人間。永無(wú)止境的追求，使自然更絢麗，使社會(huì)更繁榮，使科技更發(fā)達(dá)。因?yàn)樽非�，人�?shí)現(xiàn)了生命的意義。

　　讓我們一起，在漫漫的追求之路上不斷拼搏、不懈奮斗，共同實(shí)現(xiàn)生命的意義吧！

生命的意義的作文9

　　“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……”生命的意義是什么？我認(rèn)為，就是始終有一顆永不止步的讀書(shū)之心。

　　趁著暑期，我看了“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第三季。讓人無(wú)比震驚的是，這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣(mài)小哥”——雷海為。他以過(guò)人的詩(shī)詞儲(chǔ)備、過(guò)硬的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的邏輯思維能力，戰(zhàn)勝了北大才子彭敏，摘得桂冠。

　　作為外賣(mài)小哥的'他，每天風(fēng)里來(lái)，雨里去。一天三餐加起來(lái)費(fèi)用不超過(guò)二十五元，用時(shí)不超過(guò)半小時(shí)。這樣一個(gè)惜時(shí)如金的人，還是每天帶著一本《唐詩(shī)三百首》，即便等餐的時(shí)候，他也要拿出來(lái)背上一首。

　　很難想象，在這種條件下，雷海為還能十三年如一日地堅(jiān)持學(xué)習(xí)這么多詩(shī)詞，并積攢下一身卓絕的詩(shī)詞功底，這該有多么大的熱情與恒心，又該付出多少異于常人的努力。

　　董卿說(shuō)：“你在讀書(shū)上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)�！闭�是異于常人的努力，為雷海為換來(lái)無(wú)比鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì)；正是十年磨一劍的辛苦，為雷海為換來(lái)海量的知識(shí)儲(chǔ)備與超強(qiáng)邏輯思維能力。這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯正是天道酬勤的回報(bào)。

　　“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”李海為向我們?cè)忈屃松�命的最大意義就是要珍惜每一刻時(shí)間，投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中。因?yàn)�，它終有一天會(huì)為你綻放出格外的光芒。

生命的意義的作文10

　　一片樹(shù)葉在天空中一旋而過(guò)，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

　　在我看來(lái)，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià)，依舊揮動(dòng)著六條腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過(guò)程，但它并沒(méi)有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)向期望的彼岸靠近，它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對(duì)生的渴望！但是，冰冷的水，時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái)，身體也向下沉，六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。

　　它，像一只斷線的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過(guò)的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)望了望那被它征服的'水洼，便轉(zhuǎn)身離去。

　　過(guò)了很久，我才緩過(guò)神來(lái)，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。最后，我恍然大悟，那就是它對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望呀！

　　原先，即使是最卑微的生靈，它也對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴望，也對(duì)生命充滿了無(wú)限期望。啊，生命的意義原先如此！

生命的意義的作文11

　　一提起生命，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出非洲大草原，廣闊，活力，野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰，但真正的生命，遠(yuǎn)不止此。

　　“聽(tīng)說(shuō)下一周是生命教育周，要搞什么安全演練�！币粋�(gè)下午，我百無(wú)聊賴地坐在窗前，耳邊仍是同學(xué)們的話語(yǔ)聲。越是大張旗鼓，只會(huì)讓這個(gè)活動(dòng)顯出它的蒼白，誰(shuí)都在強(qiáng)調(diào)安全，但又有誰(shuí)會(huì)真正去在乎呢？

　　我仰望天空，悼念著長(zhǎng)眠于烈火的大哥。

　　“�！�——”一陣急促的警鈴響起，我的耳朵被刺的生疼，但也不得不隨著大家一起向外涌，腦中還在思考著沒(méi)做完的數(shù)學(xué)題。

　　走出教室時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，擠滿了人的`走廊上出奇的安靜，只剩下沙沙的腳步聲。不見(jiàn)了，往日的嬉笑聲呢？習(xí)以為常的奔跑聲呢？

　　恍惚間，我似乎來(lái)到了真正的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，濃煙滾滾，黑霧中不時(shí)跳出熾熱的火苗。我有點(diǎn)眩暈，原來(lái)大哥他死前是這樣的感受，我的心劇烈地上躥下跳，腦海中只剩下一個(gè)念頭：我要逃出去！

　　就在我頭腦發(fā)熱時(shí)，眼中忽然映入了同學(xué)們的臉，嚴(yán)肅而認(rèn)真，似乎與我一樣，身臨其境，人潮在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，井然有序，穩(wěn)而不慢，步伐堅(jiān)定，方向統(tǒng)一。沒(méi)有人打鬧，沒(méi)有人亂跑，一切只為了生。

　　仿佛一個(gè)世紀(jì)般，陽(yáng)光灑在我身上，全校師生無(wú)一例外地站在操場(chǎng)上。如果那時(shí)的人們也能如此，大哥也不會(huì)死吧。

　　我再一次仰望天空，大哥的面孔模糊的浮現(xiàn)，表情似在祝賀，又似在感嘆。

　　我從他的表情中讀懂了生命，并非活躍或奔跑，而是冷靜與沉穩(wěn)。災(zāi)難面前，個(gè)人是渺小的，但倘若能團(tuán)結(jié)起來(lái)，不為個(gè)人生存，而為集體生存，災(zāi)難在每個(gè)人看起來(lái)，都會(huì)變的渺小。

　　“真是一次成功的生命教育周�！贝蟾缧α耍�我也笑了。生命在這里，再一次升華。

生命的意義的作文12

　　生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長(zhǎng)大了。我知道，原來(lái)生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。

　　我家有一盆剛剛開(kāi)始生長(zhǎng)的小仙人球，起初，它連根都沒(méi)有。圓圓的，滿身都是刺，而且還會(huì)扎人。我心想：它那么脆弱，能活嗎？于是，我只給它澆了一點(diǎn)水便不再管了。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我再一次去陽(yáng)臺(tái)上看它，心里想：之前澆了那么點(diǎn)水，現(xiàn)在肯定已經(jīng)死掉了�？晌易呓鼌s發(fā)現(xiàn)，它的“帽子”上竟然冒出了一個(gè)嫩嫩的芽，小小的，圓圓的。沒(méi)想到這不起眼的仙人球竟顯得那么有活力，有生機(jī)！

　　還有一次，我從仙人球一旁的小石頭堆里聽(tīng)到了一絲聲音，我便認(rèn)真地傾聽(tīng)�！八�-嘶”，我將頭湊近，定睛一看，一枝細(xì)小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來(lái)。�。∵@是生命的力量！原來(lái)這么小的植物身上也會(huì)有堅(jiān)持不懈的精神。

　　我們?cè)谏�活中也�?yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，克服困難，勇往直前，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你碰到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。海倫凱勒，美國(guó)一位著名的教育學(xué)家、作家。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，因患急性胃充血而被奪去了視力和聽(tīng)力，不久之后她又喪失了語(yǔ)言能力。然而，在這黑暗又寂寞的`世界里，她并沒(méi)有放棄。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)和不懈努力下，她以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院的本科。

　　是��！生命的意義就在于此。

生命的意義的作文13

　　小草，它沒(méi)有四國(guó)天香的牡丹那么美麗，沒(méi)有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛(ài)，沒(méi)有松樹(shù)那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！暗膱�(jiān)強(qiáng)毅力。

　　上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長(zhǎng)在磚縫中，并且還開(kāi)出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能茁壯的成長(zhǎng)，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚(yáng)，它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在臺(tái)燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動(dòng)彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應(yīng)該這樣對(duì)它，于是我就把它放了。

　　接著，我看到一張網(wǎng)，便跑過(guò)去仔細(xì)的.看了看，是一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風(fēng)了，蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個(gè)洞，蜘蛛馬上跑過(guò)去，沒(méi)一會(huì)兒就把洞補(bǔ)好了，于是，我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng)，網(wǎng)又破了，它又織好了，這樣反復(fù)做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)嗎？

　　小草生命力頑強(qiáng)，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會(huì)有奇跡，蜘蛛反復(fù)修網(wǎng)從未抱怨過(guò)，通過(guò)這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅(jiān)持。

生命的意義的作文14

　　你可讀過(guò)杏林子的名言：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能會(huì)變?yōu)橐恢晃宀世_紛的彩蝶。因?yàn)樯�命本身就是一樁奇跡�！�

　　我在書(shū)中讀過(guò)這樣一個(gè)故事：科學(xué)家無(wú)論用什么方法也不能把頭蓋骨完整的分開(kāi)，一位科學(xué)家無(wú)意中把一包種子放進(jìn)頭蓋骨里，奇跡出現(xiàn)了，枝條把頭蓋骨拉出了一條界限，他成功了，因?yàn)樯�命本身就是一樁奇跡。

　　一個(gè)炎熱的夏天，我們上體育課，我坐在大樹(shù)下看那美麗的小花。我見(jiàn)幾只紅蜻蜓飛起飛落，我伸出雙手捉住一只漂亮的蜻蜓，我想把它“分解了”，可它那不停扎著的薄薄的翅膀和水汪汪的.眼睛讓我感受到了生命的氣息，我輕輕的放了它，因?yàn)樯�命本身就是一樁奇跡。

　　我去溜冰時(shí)，路過(guò)公安局門(mén)口，看到一個(gè)花盆打碎了，人們把花扔到花壇里了，我沒(méi)注意。幾個(gè)星期后，我再到那里時(shí)，看到扔了的花竟然抽出了新的枝芽，開(kāi)出了新的小花，比細(xì)心照料的花還要美麗。它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng)！因?yàn)樯�命本身就是一種奇跡。

　　生命是什么？生命是求生欲望的青蛙；生命是什么？生命是茁壯生長(zhǎng)的花兒；生命是什么？生命是秋風(fēng)中種子變成春天繽紛的嫩芽！

　　生命才有一次，因?yàn)橹挥幸淮�，才讓生命是如此珍貴，讓我們把有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值吧！

生命的意義的作文15

　　從小到大，我養(yǎng)了很多寵物，包括蠶寶寶、甲蟲(chóng)、金魚(yú)……記得養(yǎng)蠶寶寶的那段日子，我一回到家就迫不及待沖到小盒子前看蠶寶寶，為了不讓蠶寶寶餓肚子，我和媽媽還到公園采桑葉，小心翼翼的將桑葉擦干凈，以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子，導(dǎo)致拉肚子或死亡。

　　每當(dāng)我?guī)托Q寶寶清掃糞便時(shí)，就順便清理環(huán)境，仔細(xì)算著蠶寶寶的數(shù)目，免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶里，蠶寶寶好像很滿意干凈的環(huán)境，不斷的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看它們一天天長(zhǎng)大，心里好得意。

　　那天，我一如往常打開(kāi)小盒子，卻發(fā)現(xiàn)它們忙著吐絲，蠶寶寶好像紡織高手，一會(huì)兒就結(jié)成白色和金黃色的橢圓形蛹，我只好向它們揮揮手，暫時(shí)和它們告別。

　　過(guò)幾天，好幾只蛾破蛹而出，并且產(chǎn)下一顆顆的蛋，我又驚又喜，卻也發(fā)現(xiàn)有一些蛾沒(méi)有度過(guò)生命的難關(guān)，竟然死在蛹里，我的'心情好像從天堂跌到地獄，為這些來(lái)不及打招呼的蛾難過(guò)不已，覺(jué)得生命真的很脆弱。

　　媽媽為了讓我開(kāi)心就送我兩只甲蟲(chóng)，這兩只甲蟲(chóng)是鹿角鍬，公甲蟲(chóng)喜歡翻筋斗，卻一不小心撞到母甲蟲(chóng)，接著，你一拳來(lái)，我一頭頂撞，全家人看得哈哈大笑，現(xiàn)在，這兩只甲蟲(chóng)是我們家歡樂(lè)的泉源。

　　我覺(jué)得寵物就像是家庭的一份子，我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們，不能任意丟棄它們，讓它們無(wú)家可歸，也不要虐待他們，讓它們活得很痛苦，我希望大家愛(ài)寵物就要愛(ài)一輩子，尊重生命的可貴。

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