(集合)生命的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
水，是用之不竭，取之不盡的嗎？回答是否定的。我國既不是富水國，也不是貧水國�，F(xiàn)在，有許多人在浪費水資源，不把這當(dāng)回事。其實，這是一個很嚴(yán)重的問題。一天早上，小明一家跟平常一樣，從美好的睡夢中蘇醒，開始洗漱。小明倒了一杯水，準(zhǔn)備刷牙。忽然，他看見爸爸刷著牙，可水龍頭還是開著，媽媽洗著臉，水也在不停的流。于是，小明走上去，立即關(guān)上了他倆的水龍頭。媽媽大叫：“呀！小明，干嘛呢？我 和你爸還在洗臉?biāo)⒀滥�！”“你們這是在浪費水呀！”“兒子，別那么小氣，咱還沒有窮到那份上！”爸爸大笑著說。
“我這不是小氣，你們知道嗎？！在咱們中國，有不少地方鬧旱災(zāi)呀！你們這樣浪費水，可曾想過他們——那些因沒有水喝而渴壞的人！我們國家本來就不是富水國，你們卻還在浪費水，難道你們想讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚嗎？”小明的爸爸、媽媽頓時驚呆了，一個孩子都懂的道理，我們大人還不懂嗎？于是，小明的父母對小明說：“謝謝你，乖兒子，我們今后不再浪費水了，因為你讓我們懂得了：水是生命的源泉。是啊，水是生命的.源泉。人們早晨起床時，是否時常聽見一陣陣深沉的嘆息？那是地球母親在呻吟，那呻吟是為了告訴人類：“我好渴，你們把水都給浪費了，我怎么辦？我已經(jīng)病得非常嚴(yán)重，危在旦夕。
人類，你們何嘗忍心讓我這般痛苦，求求你們，給我一線生的希望吧！”水是至關(guān)重要的，她是生命的源泉，假如沒有水，生命將不復(fù)存在，沒有生命，人類又將何以生存！我們應(yīng)大聲疾呼：每個人應(yīng)像珍惜自己的生命一樣，十分珍惜每一滴水！
生命的作文2
生命乃每個人的根本，生命無價，大部分人都懂。但有少部分的人認(rèn)為金錢比生命更重要，為了錢，可以付出任何代價，甚至生命。
但是他們錯了，錢雖然重要，但你失去了生命，要錢有什么用呢？每個孩子都是祖國的花朵，祖國的希望，在生活中，危險隨時都有可能在我們身邊發(fā)生，每個人都只有一次生命，只要失去了這一次生命，你將會永遠(yuǎn)枯竭。有些人拿生命開玩笑，上學(xué)時父母常常囑咐我們：“走在路上要小心，別再路上玩，放學(xué)早些回來�！笨捎袔讉�人能聽得進去呢？老師常常說：“下課了別在操場上追逐打鬧�！庇钟卸嗌偃四茏龅侥�？有些同學(xué)覺得這些很煩。
記得一天下午，我和媽媽出去散步，只見一群孩子在機動車道上玩滑板，車子在公路上不停的.讓著他們，我為他們捏了一把汗。可他們倒是很逍遙自在，玩的可起勁了。我再也忍不住了，向他們喊道：“你們不該在這里玩滑板，很危險的。”可他們不但不領(lǐng)情，還厲聲對我說：“你是誰呀？你管不了我們。”就在這時，一輛急速駛來的小轎車向他們沖了過來，在場的人都嚇呆了，場面一下被凍結(jié)了。等我回過神來時，只見一個小男孩倒在地上，腿上流著血，那輛車及時剎住了，小男孩只是碰破了點皮，幸好沒有人員傷亡，這時大家才意識到了問題的嚴(yán)重性，一個個悄然的離開了。
同學(xué)們，如果那輛車沒有停住，可想而知，當(dāng)時會是什么樣的場面，能怪誰呢？只能怪自己。所有我們要為自己負(fù)責(zé)，也要為別人負(fù)責(zé)，更要為自己的父母負(fù)責(zé)。要關(guān)愛生命，不能讓我們寶貴的生命在那一瞬間永遠(yuǎn)結(jié)束。讓我們一起珍惜生命，文明出行吧！
生命的作文3
我們每一個人都有一個寶貴的生命，既然上天賜予了我們生命，那生命又有何意義呢?
我曾經(jīng)認(rèn)為，我們要生活的好，因為人生下來只是為了生活，而讀書，拼搏，只是為了更好的生活，來報答自己的父母。生與死就是這樣不斷的輪回著。既然上天賜予了我們生命，我們何不過的好一點兒了?如果平平淡淡地度過一生，突如起來不在了，不是有很多遺憾嗎?我曾經(jīng)問過姹紫嫣紅的花園里的一朵玫瑰：你年復(fù)一年，日復(fù)一日，重復(fù)著同樣的色彩，單調(diào)嗎?玫瑰花笑著說：向人們播散芬芳是我生長的理由。我問過繁茂樹枝上一只正在鳴唱的蟬：你長時間生活在黑暗中，卻只來盡情歌唱一個夏天，你難道不覺得遺憾嗎?蟬笑著說：綻放生活的絢爛是我唯一的愿望。我也問過清靜山間的小溪：你一直向著不變的方向寂寞的奔流，你不孤單嗎?小溪笑著回答道：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求。我還記得一個歇后語：飛蛾撲火——自取滅亡。也許很多人認(rèn)為飛蛾太蠢，但是飛蛾，在他生命的最后一刻卻獻出了他的'勇敢無畏，我欽佩他的這種精神。曇花盛開的時間非常短暫，但是在那一瞬間，他釋放了最美麗自己，他這一生毫無怨悔。在陰暗潮濕的墻角上，柔嫩的豆芽破墻而出，他頑強地生活著，不管天氣多么惡劣，不管社會多么殘酷，他仍然堅強的生活著。在寒冷的冬天，梅花擋著風(fēng)寒暴雪，只為在那短短的一刻，貢獻出自己的美麗與芬芳。我記得還有一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始未干。春蠶到死的時候還為人們做貢獻。春蠶會在快燃盡的時候，為人們照明，它們盡管犧牲了自己，卻活的有意義有價值。有的人雖然活得很久，但他們卻是渾渾噩噩的度過了一生;但有的人雖然活得很短，但他們做了許多有意義的事情，
生命的意義在于付出，在于回報，而不是在于索取。我們要使有限的生命，通過奉獻，變成無限的循環(huán)，讓自己活的比別人更有價值。
生命的作文4
20世紀(jì)上半葉，美國有一位有名的女作家，也是世界上著名的盲人作家——海倫?凱勒。
海倫?凱勒兩歲時生了一場大病，雖然奇跡般地活了下來，卻從此雙目失明，雙耳失聰，終生生活在黑暗和無聲的世界里。她的父母幫小海倫請了一名家庭教師。老師帶小海倫到大自然里去感受陽光、空氣和水，去感受什么是方的、圓的、粗糙的、光滑的，還幫小海倫學(xué)習(xí)用手指“讀”、寫盲文。
海倫?凱勒超常的刻苦勤奮使她考入了劍橋中學(xué)，后來又進入了哈佛大學(xué)。她為殘疾人事業(yè)、為世界和平事業(yè)一直奮斗到87歲。她的《自傳》中最令人感動的一句話是：珍惜生命中的每一天。我對海倫?凱勒非常佩服。她的自傳感人肺腑，字字珠璣。她說希望上天能給她三天光明，她將把光明獻給有生命和無生命的一切朋友，留給城市的每一個角落。千千萬萬的人唾手可得的光明，對她來說卻是異樣寶貴。對于我們來說，實在應(yīng)該充分利用寶貴的`時間，去珍惜我們能接觸到的一切，享受生命，珍惜光陰，去把每一天當(dāng)作生命的最后一天那樣珍惜，去學(xué)習(xí)更多的知識，去發(fā)現(xiàn)更多的快樂。
海倫?凱勒雖然盲聾，卻從不怨天尤人，她自強不息的精神感動了全世界，也深深地打動了我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時，我就會立刻想起海倫?凱勒的話，振作起精神。每當(dāng)我遭遇挫折，想要屈服時，海倫?凱勒的話會再一次回響在耳邊，激勵我前進！
我暗下決心要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)。像她那樣把握好生命中的每一天，去學(xué)習(xí)更多的知識，去發(fā)現(xiàn)更多的快樂，去呵護更多的美好！
生命的作文5
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且如此，人更應(yīng)該具備這種美德。
古有諸葛孔明，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，南征北戰(zhàn)，六出祁山，病逝五丈原，諸葛亮以鞠躬盡瘁死而后已向我們詮釋了感恩的真諦。
今有偉人毛澤東，為了祝賀他老師徐特立的壽辰，盡管已經(jīng)工作了一個通宵，但顧不上休息，提筆寫了封長信。并寫道：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”一代偉人以感恩的心為我們演繹了尊師的千古佳話。
正是因為他們擁有一顆感恩的心，懂得感恩，使得他們的生命之花在感恩的枝頭灼灼其華。
感恩 是我們做人的根本，一旦我們失去了根本，那后果將不堪設(shè)想。
2月7日，17歲的名校生成才，因精神壓力而用啞鈴砸死了自己的親生母親，然后用一把裁紙刀在母親的喉嚨又割了兩刀，再用鞋帶勒住母親的脖子纏了兩圈并且打了個結(jié)。與其說他手段殘忍，還不如說他缺失了一顆感恩的心。他母親含辛茹苦養(yǎng)育了他，他卻讓她死不瞑目。如果他有一顆感恩的心，這一切也就不會發(fā)生。當(dāng)感恩的心性泯滅，他的生命之花也便隨之凋零。
黃香扇枕溫衾，是報答父母的養(yǎng)育之恩；俞伯牙摔琴，是報答子期的知遇之恩；板凳媽媽徐月華和她的183個孩子，是用樸實的`人性美報答黨的教育之恩……
感恩其實很簡單。
作為學(xué)生，上課專心聽老師講課，這便是感恩；嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，這便是感恩。同學(xué)之間，友愛互助，文明禮讓，這便是感恩。
作為兒女，健康的長大，讓父母省心，這便是感恩；替辛苦的媽媽洗洗筷子刷刷碗，這便是感恩；給勞累一天的爸爸沏杯茶，這便是感恩。
人性因感恩而高尚，生活因感恩而和諧，善良因感恩而傳承，生命因感恩而絢麗多彩。懷揣著一顆感恩的心做事待人，我們就是在傳遞著人間的善和愛。
生命的作文6
在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一顆小樹，生命是流動和生長的；在王鼎鈞的眼中，生命就像那一棵老梧桐一樣頑強；在勃蘭兌斯的眼中，人生像一座高塔上的臺階，每前進一步就是離成功更進一步。
千里之堤，毀于蟻穴這小小的螞蟻竟會有如此強大的力量。他們從不會因為自己的渺小而卑微，而是竭盡自己所能去做到最好。正如同塞內(nèi)卡所說：人生如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。
生命是一個美麗的字眼，地球村的每個居民都明白：生命是做任何事的保障。無論在什么樣的挫折中，只要生命還在，便算不上是艱險。
雙目失明且雙耳失聰?shù)暮悇P勒，雖然身體上存在殘疾，但她卻永不放棄，著就了《假如給我三天光明》；杏林子的《生命生命》中，勇往直前的飛蛾，即使面臨被烈火烤焦，也要尋找那絲絲光明，這樣的生命不值得敬畏嗎？
這宇宙間最頑強的生命便是那漫山遍野的小草。他從堅硬的`地殼中掙扎著出來，靠著那點來之不易的雨水存活下來。人們從他的身上踩過去，他變的又扁又平，冬天將他永遠(yuǎn)冰封。但是來年它的種子又會冒出新芽，又會頑強而倔強地生存下去，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這時，我才真正理解這句詩。正是因為新舊更替、新陳代謝，生命得以延續(xù)，知識和文化得以發(fā)展，生命才顯得更加寶貴。奧斯特洛夫斯基曾說過人的生命只有一次我要把有限的生命全部奉獻給人類歷史上最偉大的事業(yè)。生命是寶貴的，所以要珍惜。
生命是漫長的只有慢慢去體會，才會懂得生命的寶貴。它就想天上的星星一樣閃閃發(fā)亮，就像海里的珍珠一樣璀璨奪目，就像大地深處的鉆石一樣綻放光彩。
生命生命，是獨一無二的，是尤為可貴的。
生命的作文7
我曾經(jīng)聽說過這樣一則神話，大神阿波羅愛上了西比爾，并且告訴她，不管多少年，只要她手里有塵土，她就能活下去。隨著時光的流逝，西比爾日漸憔悴，終成空軀，卻依然求死不得。
當(dāng)后人問起西比爾：“你此時最希望做什么?”她卻毫無顧忌地回答：“我要死�！�
乍一聽此話也許很多人會不解其中意味。但仔細(xì)想想不無一番道理，如果我們的生活是無限的，我們還會覺得她的可貴嗎?如果生命像浩瀚空間和無盡的時間一樣取之不盡，用之不竭；如果明天是無限的，那我們?yōu)槭裁唇裉煲羷谀?一切等到明天再說，到那時萬事豈不要真的'變成蹉跎。想必西比爾早已參透了。
等到有一天我們終一事無成而成了瓶中的西比爾求死不得，才會明白生命的長短已失去了意義，重要的是去珍惜。
我們都是生命的使者也是生命的過客，生命是歲月的一個章節(jié)，生命只屬于我們一次，短暫而又急促，因此我們更要去珍惜生命。
既然如此，我們該怎樣珍惜生命呢?
很多時候，你的價值，取決于你多大程度上解放你自己，創(chuàng)造你自己。你的旋律，可以由你自己的手把握，你的基調(diào)，可以由你制定。
盡管誰都一樣，無法回避失敗和挫折；誰都一樣難以跨過理想與現(xiàn)實的鴻溝，但這一切都不能成為停止你展現(xiàn)自己的理由。
不管天有多高，海有多深，路有多遠(yuǎn)，你的生命，總是要憑借靈魂深處的號角，去一步步逼進。高水流水，你相信可以做到；浩然正氣，你可以做到；直至不朽的絕唱，你也要渴望做到。
盡管人生路上有扶持也有寄托，盡管有幫助也有理解，但路還要我們自己去走。沒有誰能自始至終陪我們走過風(fēng)雨阻隔。我們要用自己的靈魂去支撐生命，跨過前方高山、溝壑。
人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大幸福與快樂。讓我們?nèi)ダ斫�、去感悟、去珍惜生�?
生命的作文8
天庭之上，上帝身著盛衰，望看臺下的“人”們。上帝的背后有兩扇門，一扇通向天國，一扇通向深淵。而接下來的這場談話，將決定他們何去何從。
上帝發(fā)話了，聲調(diào)嚴(yán)肅而沉重：“你們說，生命是什么？”
話音剛落，有一個人騰地而起，生命就是工具！只有我們少數(shù)人的命是高責(zé)的，有價值的，而其它的螻蟻，“它”們的生命是用來為我們服務(wù)的！應(yīng)當(dāng)成為我征服歐洲，亞洲的工具，希特勒身著軍裝顯得激憤異常，頭上那個自殺時的彈孔仿佛都要冒出來，他清了清嗓子，繼續(xù)說道，“那些阻得我的鴻圖偉業(yè)的生命，就應(yīng)被徹底地拔除！”說罷，他望著上帝，似乎對自己的說辭頗有自信。
臺下的人們都皺起眉，顯然，大家不太認(rèn)同這刺耳的言論。
上帝的眉頭擰成了疙瘩，正想說些什么，忽然，人群中又鉆出來一個：“老弟、你說得沒錯，我能夠一統(tǒng)六國，就是因為我立于百萬生命之上，能讓無數(shù)生命為我所用，”這回是始皇帝一身龍包使他顯得格格不入。“老弟，你要是晚來幾年，指不定也能像我一樣，踏平亞歐！”說罷，兩人一起開懷大笑起來。
上帝聞此，眉頭擰得更緊了，這時，又有一個人拍案而起，“胡謅！你們的命是高貴的`，人民的命是低賤的？錯，大錯特錯，你們也好，人民也好，都是媽生的爸養(yǎng)的，何來貴賤？”看著他嘴唇下的黑痣，人們馬上就能認(rèn)出他是毛主席。他頓了一下，接著說：”希特勒，你可知你為何遺臭萬年？那些猶太人的亡魂，見證了你的滔天罪行！始皇帝，你可知，秦王朝為何只存二世：因為你不恤百姓，才終使你的王朝，被那些你所賤視的生命趕下歷史舞臺……
上帝的眉頭終于舒展開來，他所心里已經(jīng)明白，誰該在硫磺湖中千刀萬剮，誰應(yīng)在天國中安享永年。
生命的作文9
霧，未散去。
空氣中還帶有那么一絲涼意。那枯綠的枝頭上，知了已不知道唱了幾天幾夜。我好奇地走下去。
知了靜靜地盤在樹梢上，等待我的到來。我原以為它會害怕我�？刹蝗唬�(dāng)我走到樹下時，它就像一名朗誦詩人一般，放開嗓子，歌唱著自己的生活。它，很勇敢。
太陽，從紅霞的映襯中跳了出來。在太陽光芒的照射下，知了的外殼顯得多么美麗。雖然它只是一只樸實的知了。它就像一塊耀眼的石頭，守衛(wèi)著自己的那塊凈土。它又像一位手拿金盾的長矛的士兵，保衛(wèi)著自己。因為它深知，自己的時間不多了。
一首歌，一首令人激情四射的歌，一首贊頌生命的偉大贊歌，正從這只看上去樸實、渺小的知了口中唱出。
太陽爬得更高了。這也給了這只知了更多的力量。在太陽的鼓舞下，它用自己樂歡的態(tài)度，戰(zhàn)勝了對這個世界的恐懼。雖然它的生命很短。但是，他要在這短暫的時間里，讓自己的生命變得精彩，變得萬眾矚目。
枯枝伴殘葉，湖堤襯垂柳，在那枝頭，始終有一位生命的戰(zhàn)士，在高歌著。它歌唱的不是歌，是生命，是自己短暫而又精彩的生命，是自己偉大而又不朽的生命。它的樸實，頑強，樂觀深深地打動了我。
記得上次去九寨溝，我發(fā)燒了�？墒俏胰讨瑳]有跟父母說，終于，憑借我頑強的精神，我堅持到了最后。
我覺得大自然是樸實的。我們每個人都在大自然當(dāng)中。盡管我們是樸實的.，但是我們可以去裝點我們的生命，憑借樂觀的精神，讓自己的生命變得絢麗、精彩。
每個人的生命只有一次，我們要珍惜它，更要讓它變得精彩。就像知了一般。
生命，那是自然留給人去雕琢的巖石。我們要歌唱出自己偉大的生命，唱出自己的心聲。讓自己的生命，發(fā)光、發(fā)亮！
生命的作文10
生命，生命是什么？
或許，它在一些碌碌無為的人們手里只是微不起眼的一顆長期被灰塵所遮掩住的珍貴的珍珠。
是他們沒有機會嗎？回答很明顯：當(dāng)然不是。那些一個個飛來的機會，他們一點沒有把握住，不斷的將自己寶貴的青春年華瀟灑的揮灑出去，這簡直是在貶低生命的價值，對所有人來說，對所有生命而言，這簡直是在輕視我們，你能容忍嗎？
或許，它對勤勞善良的人們而言，它是偉大的'，是神圣的！是最最圣潔無暇的，但......為了做出對人們有益的貢獻，那些無名英雄們英勇的犧牲了自己的生命，多么可敬。
要知道，它可是在普通人身上很難有的，但那些英勇的人們，也是非常普通的人！
-----比普通人更平凡，這是那些英雄們的共同特點。生命對于任何人來說都是一去不返的。
每個人獻出一點愛，整個世界將會充滿了愛。多么美好！多么富有生命哲理的一句美話！短短幾個字表現(xiàn)出了多少人的愛心�。∷c亮了人們心靈已沉睡許久的本性，一股股暖流充滿了全身，這就是愛的真諦，使一條條美麗的生命被挽救。一個個內(nèi)心的冰塊融化，沉重的內(nèi)心世界也蘇醒了。
中國，一個擁有上下五千年燦爛輝煌的文明古國，近年卻不斷遭受惡魔的光顧----03年的非碘、08年的汶川大地震，2010年的玉樹大地震，它們不斷襲擊著我國，使無數(shù)條活生生的生命喪失。作為一名中國女孩我渾然不知，感覺自己沒盡到責(zé)任。4月14日我與同學(xué)正打鬧著，嬉戲著，可玉樹卻.......我真恨自己還渾然不知的與同學(xué)高興的聊天說地著。
也許，生命就是這樣每個人都有自己座右銘，我沒有，但我有自己的格言，述說著生命是什么。
生命---是一個美好的夢，是自己掌握的，生命是自己的，是最美的概念！
生命的作文11
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的。這要看你怎么對待它——膽怯懦弱屬前者，勇敢堅強屬后者。
不經(jīng)意看見一篇文章，叫《種子的力》。文中說種子的力量大于一切。我對這句話產(chǎn)生了疑問：小小的種子有多大的力呢？強烈的好奇心驅(qū)使著我要滿足于它。我也就答應(yīng)了——就拿黃豆做實驗吧。我找來一個硬梆梆的罐子，然后從冰箱里取出一些黃豆，一粒一粒把它們?nèi)诉M去，又灌了點水，就把罐子蓋緊了，放到陽光底下曬。我開始耐心地等待。
一天、兩天……時間靜靜地流淌著。終于有一天，我看見黃豆冒出的'芽把鐵罐頭的蓋子頂了上來。這樣的事實把我心中的問號拉直變成了感嘆號。種子確實有著驚人的力量，但它可以頂破罐子，除了它有自己向上生長的本能之外，更重要的是它有堅強的意志和堅持不懈的決心和毅力。它的意志堅強，生命就絕不會軟弱！
種子如此，人亦如此。生活中往往會遇到困難或不幸，但為什么許多人總是不明白該怎么應(yīng)對：是怯懦逃避，讓它成為成長的伴腳石？還是勇敢面對，讓它們成為你人生的試金石？不用說，理應(yīng)選擇后者。問問自己：我，堅強了嗎？
生活中的種種困難，頑皮得像小孩子，你越懦弱，它就越愛捉弄你。所以，無論如何，都要堅強。你的意志堅強，你的生命也堅強，要讓生命堅強，就不能讓自己向困難低頭。
每個人的生命都是寶貴的，我們有責(zé)任善待生命。從種子實驗中，我獲得了生命的啟示：生命也許是脆弱的，但只要你堅強，生命也會變得堅強。
生命的作文12
以前，我曾在報刊上看到這樣一條消息，奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)實驗小學(xué)的一位同學(xué)被確診患上了骨癌除了作右腿的截肢手術(shù)外，還要進行大劑量的化療，前后共用去五萬多元。正當(dāng)他們?yōu)檫@筆巨額醫(yī)療費發(fā)愁的時候，少兒住院基金工作人員聞訊后，主動上門慰問，并按比例報銷了二萬一千多元。這位同學(xué)在少兒住院基金的幫助下，如今，已重返課堂了。
據(jù)我所知，1996年上海設(shè)立少兒住院互助基金。這項基金是由上海紅十字會、上海市衛(wèi)生局和上海市教委聯(lián)合組建的，少兒住院基金是由0至8歲少兒家長集資的一項非盈利性社會公益事業(yè)，體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的互助精神。少兒住院基金的口號是：“向社會獻一片愛心，給家庭留一份安心。”他們的工作是讓孩子們擁有更多的笑容。上海市少年兒童互助基金是我們兒童的保護神。
比如在20xx年發(fā)生的一件事，無情的病魔降臨在了南匯區(qū)一戶貧窮家庭的孩子身上，他小小年紀(jì)竟被診斷為患了嚴(yán)重性腫瘤。孩子的父母已經(jīng)去世了。可憐的孩子只能跟隨著爺爺奶奶生活。僅靠兩位沒有收入的老人如何來負(fù)擔(dān)孩子的巨額醫(yī)療費用呢？一家人頓時陷入了痛苦的深淵，正在一籌莫展的時候，他們被告知可以從上海市少兒基金得到一筆很可觀的醫(yī)療資助費用。對于這樣的`好消息，他們感到非常意外：“我們家窮，沒有參加少兒住院保險呀？”原來少兒住院基金早就通過學(xué)校給這個孩子無償辦理了參加基金的手續(xù)。面對這樣的情形，無異于雪中送炭，兩位老人激動得說不出話來，看著苦命的孫子，他們心里重新燃起了希望``````
少兒互助基金幫助患病少年兒童戰(zhàn)勝疾病的事例舉不勝舉。一人有難，八方支援互助基金真是我們的“保護神”��！
生命的作文13
當(dāng)我沒有真正面臨死亡的時候，我的心很坦然，似乎看得很開似的。但當(dāng)我真正面臨死亡的時候才知道，我先前的坦然其實是因為我的無知。生命是如此的沉重，怎么可以讓人輕視它的存在！當(dāng)生命即將消逝時，它的珍貴才得到最完整的顯現(xiàn)。沒有真正體會過的人是無權(quán)來評論它的。
老人在得知自己即將去世時，他的表面是平靜的，就好像聽到“秋天到了，樹上的葉子開始黃了，掉了”這樣的話一樣，是必然的事。但真的平靜嗎？不是的，他們對這個世界是多么的不舍，多么的留戀。雖然活著會有苦惱、痛苦、麻煩和不快，但更多的是快樂、幸福、感動．．．．．．．．
這樣的想法是我現(xiàn)在所體會到的。因為公公，一個在我看望過后不久就去世的人；因為奶奶，一個時刻在我身邊生命快要到盡頭的人。他們之前都和我說過類似的話，一些看似輕松，卻無比沉重、無奈的話，“是��！我馬上就可以永遠(yuǎn)不用動了�！�、“我是快死的人了，命不長了咯！呵呵．．”無所謂的語氣，但卻給我?guī)砹藷o盡的恐慌、害怕。我真的害怕了，害怕一個還在對你笑的人突然就消失了，害怕一個給你安慰和依靠的人突然沒有了。
在我的`親人對我說完這些話后，我茫然，不知所措，恐懼，逃避．．．．．．可是我還是要面對——生命的流逝。
老人，即將逝世的老人，他們的話，生命終了前的感慨語，是他們安慰自己的，安慰他人的話。
生命的珍貴，最后了解了，而無奈的是只能用“我的時間不多了”等等無法表達出自己感情的話來表達自己所有的情愫。
生命很珍貴，且只有一次。我的生命一樣珍貴，一樣在流逝，我應(yīng)該珍惜。這是我所感悟到的。
生命的作文14
每年的4月4日是什么節(jié)日呢？不錯，那就是“清明節(jié)”。
那清明節(jié)究竟是什么呢？是湊熱鬧？是上山玩？是看風(fēng)光？不，都不是。而是寄托我們的哀思，去思念祖先的。更重要的是感激上一代，感激我們的祖先，感激他們給了我們這樣美好、和平的幸福生活。我們知道，這幸福生活是不容易的，它是全靠我們的祖先，他們用自己努力與奮斗才換來的，所以我們更應(yīng)為了現(xiàn)在的生活去感激他們，或為他們給予的教育、關(guān)心去感激。
就像許校長為我們上課時講的一個小時候的故事：在許校長7、8歲時，他的'爺爺就被以前的一些像統(tǒng)治者的人捉到了新加波，派去當(dāng)俘虜，做削木工。而且還經(jīng)常有人欺負(fù)他，但幸好他的功夫不錯，所以把他們給打跑了。于是小時候的許校長見他爺爺功夫好厲害，就跟著學(xué)了起來，而且很淘氣。但是在他10歲時，他的爺爺便回了鄉(xiāng)下，其實他是得了重病，但沒告訴他。他的爺爺在鄉(xiāng)下治療，但鄉(xiāng)下的醫(yī)術(shù)不好，就這樣一天天的虛弱下去了。而當(dāng)他知道后，也就慢慢變乖了，就在最后一刻他的爺爺要求他的叔叔把一句話轉(zhuǎn)告給他，說以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母擔(dān)憂。就這樣，許校長帶著這句話的力量，直到當(dāng)上了校長。
這個故事讓我們明白了我們?yōu)槭裁匆屑ぷ嫦�，要怎樣去感激他們。�?dāng)然，我們的每一個人都有這樣的經(jīng)歷，它們總會對我們有鼓勵。就像我一樣——小時候，我是不勤奮的，但太公每天都叫我打掃房間，就這樣，我也勤奮了。
這一節(jié)課，它讓我們懂得了怎么去感激幫助過我們的人，讓我們更有感激之心。
生命的作文15
一個人在自己的哭泣中開始，卻是別人的哭泣聲中結(jié)束，難道這就以為著我們一直要哭嗎？錯，我們應(yīng)該好好享受這個過程，為生命的過程而全力以赴，無論結(jié)果怎樣都會對自己驕傲的說:"至少我努力過。"
不求生命重于泰山，但至少不能輕于鴻毛，高爾基曾說過:"生命在于執(zhí)著，在于奮斗。"人生的旅途中會無數(shù)的辛酸與坎坷，無數(shù)的淚水與荊棘，也許它們會讓我們傷痕累累，但是我們只需要選擇堅強與努力那些妖魔鬼怪總逃不過我們的咒語。那些坎坷是庸人的跋山涉水，卻是強者的鋪路石。
上帝是公平的，他為你關(guān)上一扇門，就會再為你打開一扇窗，只要把握住每一個小小的機會，像雄鷹一樣無論有再多的電閃雷鳴都會向著終點全力以赴的翱翔!
如果是你，你會選擇全力以赴嗎?在打開試卷的那一剎那，你會告訴自己要全力以赴的答嗎?在老師和家長交給你一個任務(wù)時你會全力以赴的完成嗎?在同學(xué)向你求助的時候你會全力以赴的伸出援手嗎?如果是我，我會吶喊:"我會!我真的會!"全力以赴可以抵抗人生的圍墻，可以讓自己更加自信可以帶來光榮!因為劉翔在賽場上全力以赴的跑，成為了"中國飛人"并創(chuàng)造了世界的`奇跡!姚明在球場上全力以赴的扣籃，所以他成為了第一個進入NBA的中國選手，也有"東方巨人"的美稱。周杰倫因為把自己的感情全力以赴的投入到音樂中，不停的出潮流的專集才有"亞洲天王"的稱號。從古至今，從國內(nèi)到國外有哪位名人不是因為全力以赴而在歷史的冊子上留下了不朽的勛章。
無論生活在一個怎樣的環(huán)境中，無論成功還是失敗，只要我們?nèi)σ愿暗淖雒恳患露紩硎艿缴膬r值，感悟到生命的真諦!
【生命的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命01-27
生命、生命？作文10-10
關(guān)于生命的作文：生命01-26
生命，生命作文10-05
對《生命生命》的感悟作文10-12
生命！生命！小學(xué)作文09-22
生命，生命小學(xué)作文10-19
生命生命小學(xué)作文10-20
生命、生命作文10-05
生命，生命作文12-02