生命是什么作文

時(shí)間：2023-09-19 16:14:17 生命我要投稿

生命是什么作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生命是什么作文，歡迎大家分享。

生命是什么作文[優(yōu)]

生命是什么作文1

　　生命是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！在我家樓下，長(zhǎng)了一些小野草。它們的顏色是綠的，長(zhǎng)的矮小。但是，它們非常有生命力。

　　有一次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野草拔了出來(lái)�？墒遣贿^(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)在我拔過(guò)小野草的那兒，又長(zhǎng)出了一根。多么強(qiáng)的生命力�。∵@ 令我想起了白居生命是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！在我家樓下，長(zhǎng)了一些小野草。它們的顏色是綠的，長(zhǎng)的矮小。但是，它們非常有生命力。有一次，我下去玩，看到了它們，于是，就把一根小野草拔了出來(lái)�？墒遣贿^(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)在我拔過(guò)小野草的'那兒，又長(zhǎng)出了一根。多么強(qiáng)的生命力�。∵@ 令我想起了白居易的《草》的后兩句： “野火燒不盡，風(fēng)吹有生�！� 前幾天，我抓了一只蝸牛，雖然很惡心，但我對(duì)它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)看它，發(fā)現(xiàn)它春爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力往上爬。啊！多么頑強(qiáng)的生命力！我忍不住把它放回大自然。生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅(jiān) 韌不拔，有的頑強(qiáng)執(zhí)著……這正是我們要追求的。的《草》的后兩句： “野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。” 前幾天，我抓了一只蝸牛，雖然很惡心，但我對(duì)它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)看它，發(fā)現(xiàn)它爬上了墻。我用手指把它彈下了墻，可它又努力往上爬。��！多么頑強(qiáng)的生命力！我忍不住把它放回大自然。生命真是多姿多彩，有的積極向上，有的堅(jiān) 韌不拔，有的頑強(qiáng)執(zhí)著……這正是我們要追求的。

生命是什么作文2

　　我常在想，生命是什么？

　　一天，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，一只青蛙不停地在我的旁邊跳來(lái)跳去。我感到十分煩躁，就找了一個(gè)透明盒子，一下子就把那只令我煩躁的青蛙扣在了底下，哈哈，這下看你還怎么煩人�？墒�，它卻用盡全力地撞擊著那個(gè)盒子，雖然一次次的失敗，但是它仍然堅(jiān)持不懈。它強(qiáng)烈的求生欲，仿佛讓我看到了生命力的頑強(qiáng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“快放了我！”最后，我被它感動(dòng)了，把它放了。這就是生命！

　　一個(gè)暑假，我隨手在小區(qū)墻角撒下了一粒種子。過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)它居然發(fā)芽了！我覺(jué)得非常不可思議。在接下來(lái)的十天里，它一直在茁壯成長(zhǎng)。直到那一天，它的葉子枯黃了。��！盡管它只活了十幾天，可它的生命力是多么頑強(qiáng)，居然在沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水的條件下，依然開(kāi)出了自己的人生，我不禁對(duì)它的生命肅然起敬！寒假的`一個(gè)晚上，我趴在床上看手機(jī)。我不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)視頻。正當(dāng)我準(zhǔn)備退出時(shí)，我被視頻中的內(nèi)容吸引了。里面講得是一個(gè)出生在加利福尼亞州的１６歲男孩。他從小就失去了一只手臂，但他從來(lái)都不會(huì)為自己天生的身體殘疾的問(wèn)題所困擾。他熱愛(ài)樂(lè)高，當(dāng)他在玩樂(lè)高時(shí)，他想到了一個(gè)主意：我可以用樂(lè)高拼出一只假肢來(lái)生活��！說(shuō)干就干，他立刻開(kāi)工。他花了一千兩百塊樂(lè)高，用兩天時(shí)間打造出了第一代樂(lè)高假肢。后來(lái)，他又花了五天時(shí)間，用一只手改良了他的樂(lè)高假肢，成就了他的二代樂(lè)高假肢。目前，他用自己的樂(lè)高假肢已經(jīng)可以像正常人一樣生活了�？戳诉@個(gè)視頻，我十分感動(dòng)，在生命面前，人類(lèi)是多么偉大。

　　人的生命可以是一粒平凡的沙，也可以是一顆璀璨的寶石，但我們都要熱愛(ài)生命，在有限的生命中，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！

生命是什么作文3

　　生命是什么呢？有人說(shuō)，生命是飛蛾求生的欲望；有人說(shuō)，生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳；有人說(shuō)，生命是東方升起的太陽(yáng)……而我認(rèn)為，生命是嬰兒剛出身時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)叫聲！

　　小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的生日，是媽媽的受難日！”而我卻總是一臉不解地問(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)�，在你出生的那一天，我還躺在病床上竭力撕扯著被子呢！”媽媽看著我慈愛(ài)地回答。我的心靈被媽媽深深地觸動(dòng)了，心想：原來(lái)我的生命是媽媽給的，我還有什么理由不好好珍惜它呢？可是，我出生時(shí)是怎么樣的？媽媽又是怎么樣的呢？

　　直到我弟弟出生，我親眼目睹了那一切：媽媽竭力撕扯著被子，恨不得用盡全身的力氣，如此才能轉(zhuǎn)化身體劇烈的疼痛。弟弟終于帶著一股血腥味來(lái)到了這個(gè)世界上：他的`腦袋尖尖的，身體毛茸茸的。我認(rèn)為，可能是因?yàn)樗诔鲆粭l隧道，才能來(lái)到這個(gè)世界上吧！他的雙手合并在胸口，形成了十字架的形狀，看上去似乎非常有安全感。過(guò)了一會(huì)兒，他才感覺(jué)到自己已經(jīng)不在媽媽溫暖的子宮里了，于是他便似笑非笑地嚎啕大哭，就好像向全世界人民證明：我來(lái)啦！那號(hào)啕聲堅(jiān)定而洪亮，那是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。�

　　生命是如此的美好，她寄托的是媽媽無(wú)限的愛(ài)！我們應(yīng)當(dāng)帶著感恩的心好好的珍惜生命，把這份愛(ài)回饋于媽媽?zhuān)仞佊谶@個(gè)希望的世界！

生命是什么作文4

　　我常想生命是什么呢？

　　早晨，我背起沉重的書(shū)包去上學(xué)，在路上看見(jiàn)了一只被車(chē)子軋死的小狗。它渾身染滿了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)有了。”

　　下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒(méi)有澆水了，發(fā)現(xiàn)所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來(lái)看茶花，結(jié)果垂下去的葉子都立了起來(lái)，而且非常有精神，這就是生命。

　　有一次，狂風(fēng)刮了起來(lái)，行人迎風(fēng)難行，路旁的'小樹(shù)被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著自行車(chē)的人也都盡著全力踏車(chē)，我也在狂風(fēng)中艱難的走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強(qiáng)而勇敢地與風(fēng)戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒風(fēng)停了，小樹(shù)也停止了搖晃，傲然挺立在那里。

　　還有一次，我正坐在河邊的大石頭上釣魚(yú)，突然，一條魚(yú)被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過(guò)去抓它。突然，我被愣住了，只見(jiàn)那條魚(yú)正在不停的掙扎著，堅(jiān)強(qiáng)的與死神博斗，這時(shí)我心中涌現(xiàn)出“生命，生命”這幾個(gè)字。我非�？蓱z這條魚(yú)，便捧起它放進(jìn)了河水里。只見(jiàn)它快活的游向遠(yuǎn)方，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你，謝謝你”。

　　生命是脆弱的，生命更是頑強(qiáng)的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰(zhàn)勝，遇到所犯的錯(cuò)誤要坦然地去面對(duì)，不要讓自己寶貴的生命白白流失。

生命是什么作文5

　　生命，它無(wú)處不在。可是，無(wú)知天真的我們，總是會(huì)提出疑問(wèn)：“生命是什么？”生命，我們每個(gè)人都有，可總是忽視它。生命，它道底是什么，蘊(yùn)藏著什么含義呢？

　　有一天，我正在找有關(guān)珍惜生命的資料，看見(jiàn)了這個(gè)新聞：一只非�？蓱z的小貓，被人送進(jìn)了診所。醫(yī)生檢查完小貓的情況，這樣地去描述小貓的病情：左眼撕裂，中樞神經(jīng)完全壞了。幾乎半個(gè)身子全部癱瘓。我看到這里，憤憤不平，這是誰(shuí)干的'！好好一個(gè)生命就樣差點(diǎn)被毀了�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，這壞事竟是幾名小學(xué)生干的！當(dāng)時(shí)，幾名穿校服的小學(xué)生那這只小貓當(dāng)“玩具”一樣，玩弄著。小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌备山校液帽蝗司绕�，才活了下�?lái)。

　　雨果，他出過(guò)很多作品，榮譽(yù)許多名譽(yù)，可是這位大作家，也經(jīng)歷了一些風(fēng)波。

　　歲的雨果，剛出了一本名書(shū)——《巴黎圣母院》。正當(dāng)他享受著歡樂(lè)與幸福的時(shí)候，雨果發(fā)病了。那是一個(gè)非常可怕、嚴(yán)重的�。簮盒孕呐K病。得過(guò)惡性心臟病基本上活不了多久。可雨果按照醫(yī)生的指點(diǎn)，鍛煉、爬山……不久，他竟恢復(fù)了，而且體質(zhì)增強(qiáng)了。后來(lái)還出了《悲慘世界》等。

　　生命，你可以珍惜它，也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀，也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友，珍惜生命，珍惜生命，讓每一天都活得更加光彩。

生命是什么作文6

　　夜晚，我在燈光下寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來(lái)飛去騷擾我。它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微一用力，它就不能動(dòng)了。但它掙扎著，極力地煽動(dòng)著雙翅，我能感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　走在剛剛下過(guò)雨的小路上，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，顯然，這是一只很平常的螞蟻，它正在一攤水中掙扎著。我俯下身子，想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的。在我看來(lái)，它想逃出這攤水幾乎是不可能的，但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià)，依舊揮動(dòng)著6條細(xì)小的腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我仔細(xì)地觀察著它的死亡過(guò)程。它并沒(méi)有像我想的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)地靠近彼岸。它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎，流露出對(duì)生命的渴望！但是，冷冰冰的水時(shí)時(shí)刻刻都在吞噬著它的小生命，它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái)，身體也向下沉，6只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！

　　路邊生長(zhǎng)的'小草，人們不停從它的身上踩過(guò)，牛羊啃個(gè)不停，廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒(méi)，風(fēng)沙吹過(guò)，暴雨掃蕩過(guò)。雨過(guò)天晴，又一片嫩嫩的小草鉆了出來(lái)，再次受著煎熬。好像只要生存著，哪怕很短暫的生存，它也無(wú)怨無(wú)悔。

　　從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強(qiáng)，我明白了生命的意義就是頑強(qiáng)！

生命是什么作文7

　　生命到底是什么？讓我們這么珍貴的愛(ài)護(hù)它。生命值得讓我們保護(hù)嗎？人的一生沒(méi)有生命會(huì)怎么樣？這個(gè)世界如果沒(méi)有生命會(huì)變成怎么樣呢？

　　生命是人的一輩子，生命是寶貴的，如果人生沒(méi)有人命會(huì)變成一個(gè)像木偶的世界，這個(gè)世界沒(méi)有生命會(huì)沒(méi)有一滴血。生命永遠(yuǎn)都值得我們?nèi)ケＷo(hù)，安護(hù)。

　　在人生道路上有許多遇到過(guò)困難的人，比如：海倫·凱等等，這些堅(jiān)持的人讓我們羨慕。這些人的堅(jiān)持讓我們驚嘆，世界上真的會(huì)有這樣的人嗎？一些人不相信會(huì)這樣好奇的尋問(wèn)。其實(shí)，在人生道路上，會(huì)發(fā)生與我們相反的結(jié)果，會(huì)發(fā)生與我們看不見(jiàn)的事情和想不到的故事和事情。

　　做一個(gè)人要珍愛(ài)自己的生命，生命比珍珠還要珍貴，如果不熱愛(ài)生命，一個(gè)人就這樣沒(méi)了，人的生命比任何東西都寶貴，生命都比物質(zhì)財(cái)富寶貴、珍貴，何況其他東西。

　　可讓我們珍愛(ài)人命，就是讓我們離車(chē)禍等等危險(xiǎn)事發(fā)生，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物或一些危險(xiǎn)的東西。人沒(méi)有生命會(huì)死嗎？人沒(méi)有靈魂會(huì)怎么樣？人體重要還是寶貴的`生命重要？這一大串的問(wèn)題使我迷惑不解，連我都不知道這些問(wèn)題的答案，應(yīng)刻只有寧死不屈的人，比我更加熱愛(ài)人命的人才會(huì)知道才會(huì)解索這些比考試更加難的難題吧。

　　人的生命如同一顆火種，人是永遠(yuǎn)都離開(kāi)不了生命，讓我們成為熱愛(ài)生命的人吧。讓其它人知道生命是寶貴的，是比財(cái)產(chǎn)還更加珍貴，人因該是比一些有錢(qián)人的錢(qián)更加珍貴。

生命是什么作文8

　　我常常在想，生命是什么呢？生命是我們必不可少的東西；生命是無(wú)價(jià)之寶；生命是靈魂

　　一天，爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了一只小鳥(niǎo)，我十分喜歡它，可它卻整天悶悶不樂(lè)，晚上，我正在睡覺(jué)，客廳傳來(lái)的一陣陣聲音使我不得安寧，我起床看了看，眼前的一幕讓我震驚了，小鳥(niǎo)正在用頭頂鳥(niǎo)籠，都弄出血來(lái)了，它的嘴一直在動(dòng)，好像在說(shuō)：求求你，小主人放了我吧，我是無(wú)辜的。我忍不住就放了它。這就是生命求生的生命。

　　早上，我到后院幫媽媽收衣服。走著走著，看見(jiàn)了石頭下有一注新長(zhǎng)出來(lái)的小草，我便沒(méi)去在意他。過(guò)了幾天，我忽然想起那株小草，心想：這株小草在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的'日子里，一定活不下去了。于是，我就到后院看個(gè)究竟。這株小草的驚奇表現(xiàn)使我恍然大悟，它居然還活著，而且還把石頭頂開(kāi)了。這就是生命頑強(qiáng)的生命。

　　中午我吃完飯，發(fā)現(xiàn)墻縫中有許許多多的螞蟻正在勤勤懇懇、忙忙碌碌地工作著，我用手捉住了一只螞蟻，然后用手輕輕一動(dòng)，它的六肢就踢來(lái)踢去，我心想：如果我一用力按它，它就沒(méi)命了。它不斷的在掙扎，它是多么熱愛(ài)自己的生命��！這就是生命強(qiáng)烈的生命。

　　一只求生的小鳥(niǎo)，一株在石頭下茁壯生長(zhǎng)的小草，一只只珍惜、熱愛(ài)生命的螞蟻，它們的一舉一動(dòng)多么令人難忘，連動(dòng)植物都這么熱愛(ài)生命，何況是人呢？

生命是什么作文9

　　在一條公路旁，有一排排樹(shù)，每當(dāng)我看到它們時(shí)，都會(huì)同情它們。因?yàn)檫@些樹(shù)的樹(shù)枝都被砍掉了，只留下了主干，和少數(shù)樹(shù)枝下較粗的部分，看樣子，它應(yīng)該活不了多長(zhǎng)了。

　　有一次，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多樹(shù)上已經(jīng)冒出了嫩芽，這些新綠雖然不多，卻可以讓樹(shù)恢復(fù)生機(jī)，重新讓它成為人們?cè)谙奶斓摹皼鐾ぁ�，重新獲得人們的青睞。

　　我家的涼臺(tái)上有一些植物，自從我搬到這兒，也從來(lái)沒(méi)有給他們“喝水”�？墒�，這些植物并沒(méi)有因此而倒下，也沒(méi)有再生長(zhǎng)，和以前一模一樣。我看到后，想讓它們給我們家增添一份綠色，增添一道光彩，所以，我決定細(xì)心的照料它們。過(guò)了幾天這些植物的葉子真的越長(zhǎng)越綠，越長(zhǎng)越大。

　　還有一次，我在電視上看到了非洲的'象群，它們?cè)竞芎芸鞓?lè)，可是由于長(zhǎng)久沒(méi)有下雨，使得每天都有大象死去；可存活下來(lái)的大象依然成群結(jié)隊(duì)的尋找食物，和干旱做斗爭(zhēng)。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象，它們一邊學(xué)習(xí)站立、走路，一邊跟已經(jīng)成年的象并肩作戰(zhàn)，它們堅(jiān)信有一天一定會(huì)下雨，自己一定要活下去。

　　這些樹(shù)求生的欲望使我心頭怦然一震，那些嫩芽的勇氣更讓我震撼，象群們對(duì)抗自然的毅力更讓我崇拜，這些植物、動(dòng)物都如此堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該比它們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢�；蛟S，人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但化解這些風(fēng)雨的永遠(yuǎn)都是——勇氣。只有一直堅(jiān)持下去，朝著目標(biāo)向前走去，你才會(huì)有希望，才能勝利。

生命是什么作文10

　　生命，是一個(gè)沉重的話題。生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物或喜或悲的一生;生命又是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。

　　可能有人一生下來(lái)就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗，但是，你想過(guò)嗎?生命的意義不在于它的完美，而在于他的存在，它的過(guò)程。古往今來(lái)，許許多多的不平凡的人物在向我們?cè)忈屩囊饬x，古代的司馬遷，現(xiàn)代的杏林子、張海迪，外國(guó)的海倫凱勒、尼克胡哲，他們的生命雖坎坷卻又是無(wú)比精彩的。

　　在我們績(jī)溪縣揚(yáng)溪村也有一位了不起的人物，他就是“安徽好人”--章日輝。章?tīng)敔敵錾鷷r(shí)就雙腿殘疾，今年已近花甲。他沒(méi)有放棄生命，用輪胎包裹下肢行走，不僅能夠自己獨(dú)自生活，還成為了一名街坊鄰居交口稱(chēng)贊的優(yōu)秀快遞員�，F(xiàn)在，章日輝的生活雖然清貧，但他認(rèn)為自己很幸福。他有愛(ài)他的妻子，一雙長(zhǎng)大成人的兒女，他完全可以享受政府的資助，完全可以躺在床上讓他人服侍他，但他卻堅(jiān)持要靠自己的雙手撐起一片天。面對(duì)命運(yùn)的不公，他沒(méi)有放棄，他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅(jiān)強(qiáng);像冰巖上的梅花那樣燦爛，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。

　　聽(tīng)聞了章?tīng)敔數(shù)?事跡，我的心情久久不能平靜，我想，作為每一個(gè)健康人，我們更要像章日輝那樣，把自己的生命變得有意義。誰(shuí)能說(shuō)章?tīng)敔敳皇强杀?誰(shuí)又能說(shuō)章?tīng)敔斒强杀?生命對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于他是永恒的。他的生命是平凡的，渺小的，但他卻用行動(dòng)譜寫(xiě)了一首屬于他自己的永恒頌歌。

　　也許，這就是生命吧。

生命是什么作文11

　　我經(jīng)常在想生命是什么。

　　有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然，書(shū)桌旁爬出了一只小小的黑螞蟻，慢慢地爬到了我的作業(yè)上，看上去好像在說(shuō)：“你看我厲害不，我都爬上來(lái)了。”我就不服了，一口氣就輕松地把它吹了下去。這一口氣，對(duì)我們的感覺(jué)那只是一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，可是對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一股龍卷風(fēng)啊！我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻一定會(huì)堅(jiān)持不懈，但我覺(jué)得它再也不會(huì)爬上來(lái)了。可結(jié)果和我的預(yù)測(cè)恰恰相反，那一只小螞蟻不管被我吹下去多少次，它都始終如一地爬上來(lái)了。那氣勢(shì)讓我只好口下留情。當(dāng)它最后一次爬上來(lái)時(shí)，似乎在說(shuō)：“怎么樣，服了吧！”我確實(shí)心服口服。螞蟻堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)，螞蟻的生命力也是多么的強(qiáng)大！我以后再也不小看螞蟻了。

　　我還記得有一次，我吃的一個(gè)香瓜子掉到了一個(gè)小縫隙里，過(guò)了幾天竟然冒出一個(gè)小瓜苗，它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，水和土壤的情況下生長(zhǎng)出來(lái)，雖然它只活了幾天，也真是奇跡呀。原來(lái)一顆小小的種子能讓沖破堅(jiān)硬的外殼，在惡劣的環(huán)境中，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這么強(qiáng)的生命力令人欽佩！

　　還有一次，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一只飛蛾在我頭上繞來(lái)繞去，那聲音把我惹得煩躁不安。我趁它停留的.一瞬間，把它給抓住了。它極力舞動(dòng)著翅膀，在我手中撲騰，我感覺(jué)到是一個(gè)頑強(qiáng)的生命力在掙扎！連一只小小的飛蛾都有這么強(qiáng)的求生欲望，真是讓我大吃一驚，我只好讓它重回了大自然。

　　生命是短暫的，且只有一次。我們要愛(ài)惜生命，也要尊重生命，更要用有限的生命去實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。

生命是什么作文12

　　我常常在想，生命是什么。

　　一天清晨，我提著花灑去給我心愛(ài)的玫瑰澆水在花盆下壓著一株可憐的小草——紫羅蘭。我懷這一顆伶閔的心，找來(lái)一個(gè)花盆，填上土，施上肥。過(guò)了幾天，竟然冒出了一朵紫色的花。它散發(fā)出淡淡的清香，讓疲憊一天的人們放松了。它包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，他的葉子還有止血的功能，可以拯救許多生命。一天，我在干巴巴的土地上發(fā)現(xiàn)了一株小草，綠綠的，小草居然可以沖破土地，在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的硬土地上茁壯成長(zhǎng)。更令我吃驚的是，小草不久居然開(kāi)出了了一朵花兒，他有這多么頑強(qiáng)的.生命呀。在一個(gè)墻角我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只飛蛾。我的心里清楚的明白，這只飛蛾肯定逃不掉了，但他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用掃帚把他救了下來(lái)。

　　從這三個(gè)事情里，我終于明白了生命的意義是什么：生命就是用自己的青春去創(chuàng)造奇跡，用寶貴時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，用有限的生命去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。生命就是這樣，如果我只剩奄奄一息的生命，我會(huì)想，自己在一生中干了什么有意義的事，這樣我也會(huì)死而無(wú)憾；如果我有年輕而有強(qiáng)壯的生命，我會(huì)盡力的為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。每個(gè)人的生命都一樣，不會(huì)一生下來(lái)就是壞人或者是好人。只有自己不斷努力，才能讓自己在這個(gè)世界上光榮地活下去。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們熱愛(ài)生活，讓我們的一生，到處充滿燦爛快樂(lè)的陽(yáng)光吧！

生命是什么作文13

　　一株茂盛的多肉掉下一片葉子，那片葉子又小又薄。一個(gè)月后，展現(xiàn)在我眼前的，不是一片枯萎的葉子，而是一小株多肉。它葉片飽滿翠綠，富有生機(jī)。我被它震驚了，一片葉子能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分的花盆里，用盡自己所有的力氣，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，我為它頑強(qiáng)的生命力點(diǎn)贊。

　　一天晚上，我在做作業(yè)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正向我的`作業(yè)爬來(lái)。等它爬近的時(shí)候，我仔細(xì)一看，原來(lái)是只小蟲(chóng)子。我快速地拿出紙巾，把它壓在了紙巾下。只要我的手指一使勁，它就不能動(dòng)彈了。但它沒(méi)有退縮，仍向前爬去，尋找著出口。我感受到紙巾下一股生命的力量，我感到小蟲(chóng)對(duì)生命的渴望，我怎能結(jié)束它的生命呢？

　　又一次，我在看《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是美國(guó)的海倫·凱勒。海倫在一歲半失明，并且喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。剛開(kāi)始，她有些悲觀，甚至有自殺的念頭。后來(lái)，莎莉文小姐來(lái)教海倫認(rèn)識(shí)單詞，她開(kāi)始享受文字的魅力。成年后，她幾乎什么事都會(huì)做。她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑冰……對(duì)比自己，我擁有健全的身體，有時(shí)卻顯得很不自信。生命是我自己的，我怎能辜負(fù)美好的生命呢？我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　多肉頑強(qiáng)的生命力，小蟲(chóng)對(duì)生命的渴望，海倫對(duì)生命的熱愛(ài)……這一個(gè)個(gè)事例，讓我感受到了每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)植物對(duì)生命的理解，對(duì)生命的追求。我一定要珍惜生命，用它做一些有用的事，決不能讓它白白流失。

生命是什么作文14

　　有時(shí)候一個(gè)人的時(shí)候，心靜下來(lái)的時(shí)候總是在想人活著到底是為了什么？是眼前的茍且，還是那虛浮的榮耀，還是只是經(jīng)歷、記憶、結(jié)果，然后就這樣死去。每天每時(shí)每刻所有的人都在為自己所謂的夢(mèng)想拼搏著、努力著、爭(zhēng)奪者、陷害著、背叛著，到頭來(lái)又能得到什么，帶走了什么，又留下了什么。

　　前幾天爺爺去世了，心里雖然難過(guò)，但是還是要祝爺爺一路走好。同時(shí)也為他感到高興，因?yàn)樗麤](méi)有任何大的疾病，只是年齡太大了臟器衰竭所致，確切的說(shuō)是老死的.，壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生，生養(yǎng)了3個(gè)兒子，兒孫滿堂，臨走之時(shí)見(jiàn)到了他們最后一面，可以說(shuō)是沒(méi)什么遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲，因?yàn)橥蟮挠嗌贈(zèng)]有爺爺相伴，這是最后一面也是訣別，也因?yàn)槲易约海粗鵂敔敾鸹蟮墓腔覕[在桌子上，他的兒孫們?cè)谧屑?xì)的挑揀著成色不錯(cuò)的放進(jìn)骨灰盒里，我心想這就是人一輩子最終的歸宿，到底是為了什么，遭了一輩子的罪，活著的時(shí)候傷心的時(shí)候多，快樂(lè)的時(shí)候少，走了什么也沒(méi)帶走，卻留下了一堆的子孫后代繼續(xù)著人生苦累。人生的意義到底是什么，有人說(shuō)人是有靈魂的，能感知這個(gè)世界，你們看小孩子剛出生的時(shí)候都是哇哇的在哭，小手攥著，是因?yàn)樗麄冎纴?lái)到這個(gè)世界上不是來(lái)享福的，而是來(lái)受罪的，只有在離開(kāi)的時(shí)候手是松懈的，放開(kāi)的，因?yàn)樗麄冎离x開(kāi)了才是解脫。

　　生命的意義為何，是個(gè)燒腦的問(wèn)題。

生命是什么作文15

　　日光燈下偷著我的影，大而模糊的影子。傾刻間我自己模糊了，我使勁揉揉惺忪的雙眼，然后閉眼的瞬間腦里的阿拉伯?dāng)?shù)字奇妙的打著轉(zhuǎn)。我的神經(jīng)炮是我做錯(cuò)一些奇妙的舉動(dòng)，我輕輕的，關(guān)了燈點(diǎn)燃了一根蠟燭，一根具有一小節(jié)的蠟燭，我呆呆地盯著燃燒的蠟燭，看到暈黃的火焰隨著的風(fēng)羨起無(wú)數(shù)股漣漪，過(guò)年以再往去便是深深的藍(lán)天。燭光中，我想起了桔梗，一個(gè)可悲可憐的人兒，此時(shí)她是帶著怨離開(kāi)的，因?yàn)槟温渥屗购抟粋€(gè)不該認(rèn)識(shí)的人，然后又憑著這股怨恨，不應(yīng)該說(shuō)是重生，那只是一具軀殼，但是他的確是憑著這個(gè)軟而繼續(xù)戰(zhàn)斗的。

　　難道生命就是怨恨？怨著生，怨著死，死復(fù)怨？不！生命是拼搏！燭光突然明亮起來(lái)又慢慢暗淡，直接熄滅在自己的'揩油中終結(jié)。借著街燈我小心的取出碳化了的蠟芯，用小刀把揩油刮了起來(lái)，重新融入了器皿里，這樣，他又可以繼續(xù)燃燒了，或許生命就是燃燒！我想生命也是奉獻(xiàn)！抬頭仰望天空，夜深得如一匹潑墨錦鍛！“懶豬，起床了！”老爸的男高音一直都是無(wú)敵的�！笆恰比缓笫敲刻斓谋匦拚n！按照慣例我是會(huì)去看我的花兒！這次也不理外！昨日還含苞待放的花兒1今天已經(jīng)開(kāi)滿了枝頭�？墒窍仁㈤_(kāi)的花兒卻已變?yōu)闅埢ǎ∑扑榈幕ò甑湓谕蝗幻芪疑暾?qǐng)那些年輕的花工錢(qián)也學(xué)學(xué)林黛玉，把他們?cè)嵩诘乩铮屗麄儠?huì)做春泥更護(hù)花好了。又或者生命炫麗，炫著生，炫著死，死復(fù)炫！生命也是給予，是豁達(dá)。

　　總以為，蠟燭燃燒是為了熄滅，花兒綻放是為了凋零，那么人呢？我想我是錯(cuò)了，我第一次感覺(jué)到心那么有力地跳動(dòng)，它那么堅(jiān)強(qiáng)，那么執(zhí)著！終于，我不知道生命是什么？是生命太復(fù)雜亦或是我太無(wú)知……

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