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生命的力量作文（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生命的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的力量作文1
今天下午放學(xué)回家，還是和往常一樣，媽媽去儲(chǔ)藏室放車(chē)，我在樓道里等媽媽。等了一會(huì)，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有上來(lái)，便想下去看個(gè)究竟，在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我發(fā)現(xiàn)樓梯口拐彎處，有一抹生命的綠色。
我驚奇的跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)在墻縫里有一株小草。這棵小草那么筆直，我輕輕的撫摸著它，打量著它，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射，沒(méi)有滋潤(rùn)的雨水，但它筆直的站在那里，好像在說(shuō)：“你看，我能從磚縫里鉆出來(lái)，我的力氣很大吧！你能像我一樣嗎？”
我在那一瞬間，驚呆了，被小草不屈不撓的毅力和不怕困難、積極向上的精神所折服。沒(méi)有人來(lái)澆灌它，也沒(méi)有人來(lái)呵護(hù)它，在這樣艱苦的條件下，它依然能蓬勃向上，生機(jī)勃勃，這種精神是多么的.難得可貴呀！
我想對(duì)小草說(shuō)：“小草，你真是太厲害了，雖然你沒(méi)有陽(yáng)光和雨水，但你仍然站在那里，默默地用綠色裝點(diǎn)這美麗的世界，我為你的存在而感到驕傲！”
生命的力量作文2
去年的夏天，我來(lái)到棋院比賽，我終于感受到了生命的力量。
就在中午剛下完棋的時(shí)候，我和媽媽還有幾個(gè)棋友來(lái)到樹(shù)下的椅子上乘涼。我剛吃完一個(gè)蘋(píng)果，心想：要把這蘋(píng)果核丟棄到垃圾桶有點(diǎn)可惜，不如埋到土里，看看會(huì)是啥結(jié)果。想著便用小木棍挖了個(gè)洞給埋了起來(lái)，還澆了點(diǎn)我喝的水。為了能有個(gè)比較，把棋友的蘋(píng)果核埋到了大樹(shù)的后面，一樣澆了點(diǎn)我們喝的水。
幾個(gè)月過(guò)去了，我?guī)缀跻呀?jīng)把這件事忘卻了，就在半年后又去比賽，休息的時(shí)候，我又來(lái)到大樹(shù)的后面，突然想了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小苗已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，大樹(shù)后面的.那個(gè)沒(méi)有充足的陽(yáng)光，明顯長(zhǎng)的不高�？粗鴥煽眯∶纾屛蚁肫饋�(lái)，就如爸爸所說(shuō)：“要想上好的中學(xué)，你現(xiàn)在必須在‘第一團(tuán)隊(duì)’如果現(xiàn)在還不能進(jìn)入‘第一團(tuán)隊(duì)’那你就不能如你所愿進(jìn)入好的中學(xué)。”
就如這小苗一樣，陽(yáng)光下的就是“第一團(tuán)隊(duì)”爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)，誰(shuí)也不想落后，而落后的就很難再追上來(lái)了。
生命的力量作文3
生命的力量無(wú)處不在，這不小動(dòng)物也在它的魔爪下。一條繩，軟又軟，人人稱(chēng)我為地龍埋在土里會(huì)動(dòng)彈。對(duì)了！它就是小蚯蚓，它的身上充滿了生命的力量，它也是我見(jiàn)到過(guò)最強(qiáng)烈的`生命！
在小廣場(chǎng)的土里隱隱約約可以看到幾根會(huì)動(dòng)的繩子，天吶！世界上怎么會(huì)有會(huì)動(dòng)的繩子呢？走近仔細(xì)一看原來(lái)是蚯蚓，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后它們結(jié)隊(duì)而出。在溫暖的陽(yáng)光下享受著，但它們的隱蔽對(duì)我小偵探的火眼金睛比還嫩了點(diǎn)。我上下掃描過(guò)一番，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一堆蚯蚓，哈哈哈！這下我看你們往哪里跑！李氏奸笑在小廣場(chǎng)回蕩，我把蚯蚓在水里翻滾之后發(fā)現(xiàn)它還勉強(qiáng)的活著！真不甘心，我有吧它分成了兩截。真是一個(gè)奇跡！它還活著，好吧！我也輸?shù)男姆诜≈缓么诡^喪氣的離開(kāi)了！
生命力的強(qiáng)度我們往往是意想不到的，它是多么有意思的一段旅程呀！
生命的力量作文4
我常常想生命是什么呢？
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在草地上游玩，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶停留在一株野菊花上。我小心翼翼的向蝴蝶走去，我慢慢地伸開(kāi)雙手，手指悄然合攏，居然攏住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手指間撲騰著。我感到一股生命的力量在我手躍動(dòng)，那樣頑強(qiáng)！蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
我在媽媽的.菜園里撒下一幾粒種子，過(guò)了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀！竟使它沖破堅(jiān)硬的泥土，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
有一次我用自己的雙手輕輕的觸摸自己的心臟，一波波沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼。
經(jīng)歷了這三件事情我感受到了生命的頑強(qiáng)。
生命的力量作文5
我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著一盆含羞草種子。
一開(kāi)始，我非常喜歡它、愛(ài)護(hù)它，就到這個(gè)程度吧：澆的水是太陽(yáng)曬得暖暖的，而且一定要小心地用細(xì)水把每個(gè)角落都澆遍了，不能多也不能少；下雨天一定搬回屋里。如果不做到這些，我就會(huì)很自責(zé)。但過(guò)了十幾天，種子還遲遲沒(méi)有發(fā)芽，這可把我惹急了。我很生氣，決定不理它了。太陽(yáng)火辣辣的，它卻得不到清涼的水；雨不停地下著，它只能在外邊經(jīng)受風(fēng)吹雨打……
有一天，陰雨綿綿，雨一直下了好久，我想：這么大的雨，小小的`種子，應(yīng)該被淋死了吧！走到陽(yáng)臺(tái)，我被驚得目瞪口呆，那原本光禿禿的泥土上，竟然冒出了一截嫩綠的小苗！那小苗被風(fēng)吹得東倒西歪，顯然是那么的脆弱。但是，它又是那樣的倔強(qiáng)，頂著狂風(fēng)暴雨，把自己扎在那深深的泥土里。
我的心頭怦然一震。這一震，讓我體會(huì)到了種子的勇氣和力量，使它可以在惡劣的環(huán)境下，頑強(qiáng)的活下去。
生命的力量作文6
人們都說(shuō)：“生命既強(qiáng)大，又脆弱�！钡牵质鞘裁茨�？是摔倒后爬起來(lái)的力量還是死之前掙扎的力量……
星期一，我在體育課上，老師一說(shuō)解散，我和同學(xué)就拿了個(gè)瓶子，在我校操場(chǎng)的草地上開(kāi)始捕捉蚱蜢。我在草地上找啊找，突然，一個(gè)又小又綠的東西在我眼前跳過(guò)，一看就是蚱蜢。我仔細(xì)地看著草地，發(fā)現(xiàn)草地上有一片長(zhǎng)著腳的“葉子”，那就是蚱蜢。我剛伸出手，它跳了一下，后來(lái)還是被我捉住了，我把它放到瓶子里。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它大約身長(zhǎng)至少有兩、三厘米，而它在瓶子里正四處掙扎著。
回家的路上，瓶子總是不停地?fù)u來(lái)晃去，我突然感到蚱蜢逃生的力量，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我不由得深深的`被感動(dòng)了，打開(kāi)瓶子，把它放了出來(lái)。
生命是偉大的、寶貴的，也是唯一的，我們要愛(ài)護(hù)每一條生命，珍惜每一條生命，使它們活得光彩有力。
生命的力量作文7
生命的力量生命的力量無(wú)處不在！在我家的陽(yáng)臺(tái)，有一株頑強(qiáng)的仙人掌，它長(zhǎng)在一個(gè)很不起眼的角落里。仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長(zhǎng)大的，為什么角落里既無(wú)土又無(wú)沙，它還能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，還長(zhǎng)得蒼翠欲滴呢？
仙人掌是從哪里來(lái)的呢？是小鳥(niǎo)叼來(lái)的嗎？還是被風(fēng)吹來(lái)的呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的碧玉。唉！仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎？喲！原來(lái)是它又長(zhǎng)出了全身上下都布滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺(jué)得禁不住風(fēng)吹雨打的'樣子，然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。
又過(guò)了幾個(gè)月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒(méi)讓我失望而且給我一個(gè)更大的驚喜：它不僅茁壯成長(zhǎng)而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已！生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛(ài)每一個(gè)生命吧！
生命的力量作文8
對(duì)于生命這個(gè)詞，以前我不理解，因?yàn)樗悄敲瓷願(yuàn)W，又是那么平淡。
白居易的《離離原上草》寫(xiě)了：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”對(duì)，小草雖然小，但它的生命卻很頑強(qiáng)，不然怎么會(huì)“野火燒不盡”呢？
我偶然看到了一張圖片：一棵青青的`松樹(shù)挺立在懸崖邊上，周?chē)际鞘瘔K，沒(méi)有人給它澆水，更沒(méi)有人為它施肥。但它還那樣茁壯生長(zhǎng)，不屈向上。我有些吃驚，因?yàn)樗悄菢油Π未謮选?/p>
我小時(shí)候最?lèi)?ài)捉蝴蝶。有一次，我好不容易捉到了一只蝴蝶，便用手把它拿到媽媽跟前。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你看這只蝴蝶多可憐呀，把它放了好不好？”我看了看手中拼命掙扎的蝴蝶，眼睛濕潤(rùn)了。
我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白了生命是什么。你也許會(huì)問(wèn)，生命是什么呢？我便會(huì)告訴你，是勇氣，是對(duì)生的渴望。
生命的力量作文9
蝴蝶非常漂亮，但是它卻非常脆弱。上一次體育課，老師讓解散以后。我和我的好朋友侯思褀和單月怡一起去葡萄架下面乘涼。突然，侯思祺指著草叢對(duì)我說(shuō):“喂！快來(lái)看看！這有一只好漂亮的蝴蝶呀！”我和單月怡一起跑到了侯思褀那里�！巴�！好漂亮呀！”單月怡說(shuō)。我仔細(xì)一看，不對(duì)，這只蝴蝶為什么看起來(lái)像受傷了呢？我對(duì)單月怡說(shuō)：“你看，這只蝴蝶好像不能飛了，我們一起用木棍把它從草叢里移出來(lái)吧！”她們兩個(gè)跑去找來(lái)了幾枝木棍，我們?nèi)齻�(gè)一起把它移到了別的地方。
我們一起把它弄到了木棍上，再把木棍慢慢地拿起來(lái)，試圖讓它飛起來(lái)，蝴蝶自己也在努力撲閃它的`兩個(gè)翅膀，即使它一不小心就會(huì)摔到地上，它也不怕，仍然在努力地想要飛起來(lái)。就快要下課的時(shí)候，蝴蝶終于飛起來(lái)了，我們都高興極了，通過(guò)這件事我還懂得了一個(gè)道理，生命的力量是勇氣，只要堅(jiān)持不懈地努力就能成功。
生命的力量作文10
生命是美好的，生命是寶貴的，但生命更是頑強(qiáng)不息的。
一次，我在后院里玩耍，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)狹小的墻縫里長(zhǎng)出了一棵高十幾厘米、直徑只有幾毫米的小樹(shù)。它莖上沒(méi)有分叉，只在頂上長(zhǎng)出幾片小小的葉子。四周堅(jiān)硬的'水泥地竟被這個(gè)小樹(shù)頂?shù)昧殉隽丝p，多么頑強(qiáng)的生命力��！
我很想把這棵小樹(shù)移走。第二天，我拿一把小手鏟，小心地把小樹(shù)從墻縫里挖出來(lái)。因?yàn)闆](méi)有合適的地方，我找了一只瓶子把小樹(shù)放進(jìn)去，正想添土，突然想起科學(xué)老師講的將植物放在水中它也可以生長(zhǎng)。所以，我往瓶里加滿水，放在窗臺(tái)上。幾天過(guò)去了，沒(méi)有什么變化。一天早上，我打開(kāi)窗戶時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小樹(shù)又長(zhǎng)出兩片嫩嫩的葉子，多么頑強(qiáng)的生命力��！
我要向這棵小樹(shù)學(xué)習(xí)，在艱苦的環(huán)境里表現(xiàn)出頑強(qiáng)不息的精神，快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
生命的力量作文11
我一直以為生命是很脆弱的，然而，這件事的發(fā)生卻改變了我對(duì)生命的看法。
那次，我在小池塘邊抓到了一只蝴蝶，便把它放到水中，想看一看蝴蝶會(huì)怎么樣。她開(kāi)始在水里掙扎著，想逃出水的魔掌，可無(wú)論怎么掙扎，總還是在水中打圈圈。這時(shí)，蝴蝶看見(jiàn)了一根細(xì)細(xì)的稻稈，就向稻稈游去。水波浩浩蕩蕩擴(kuò)散開(kāi)去，蝴蝶的力氣沒(méi)剩下多少了……不一會(huì)兒，蝴蝶停止了掙扎，我的心頓時(shí)軟了，正想拿木棍去拉它的時(shí)候，蝴蝶又開(kāi)始掙扎起來(lái)了。老天爺終于開(kāi)眼了，蝴蝶游到了稻稈旁，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我真為自己所做的.一切感到后悔。還好蝴蝶還活著，不然我太對(duì)不起自己的良心了。
蝴蝶這種珍惜生命永不放棄的精神，讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼：遇到挫折，我們要勇敢面對(duì)，樹(shù)立信心，努力拼搏，這樣人生才會(huì)有價(jià)值。
生命的力量作文12
世界上的萬(wàn)物都有著頑強(qiáng)的生命，他們的生命只有一次，所以他們非常珍惜、熱愛(ài)生命。
我見(jiàn)過(guò)動(dòng)物的頑強(qiáng)，也見(jiàn)過(guò)植物的.頑強(qiáng)。
有一天早上，我在奶奶家掃雨水的時(shí)候，看到了一只小螞蟻被困在水中，已經(jīng)奄奄一息，但它還是懷著一絲的希望拼命地爬到干的地方。它肯定明白生命的不易與可貴，它要回到家，它要回到親人的身旁，它一定要活下去。對(duì)，一定是這種信念支撐著它。 小小的螞蟻竟然這么熱愛(ài)生命，我也就幫了它一把，把它放到了螞蟻洞前，讓它脫離危險(xiǎn)，去給家人報(bào)平安。
在一個(gè)天氣寒冷的中午，我背著書(shū)包走進(jìn)院子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了石縫中的一顆小草，它上面有幾顆非常茂盛的大樹(shù)。在晴天，是大樹(shù)擋著陽(yáng)光；在雨天的時(shí)候，是大樹(shù)擋著雨水.......可見(jiàn)那顆小草生活的不易。盡管如此，小草 還是堅(jiān)強(qiáng)的活著，活得那樣精彩，活得那樣陽(yáng)光！從小草的身上，我看到了生命的力量。
生命是無(wú)價(jià)之寶。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命的力量作文13
當(dāng)我還是一個(gè)淘氣的小女孩時(shí)，連生命是什么都不知道。但我聽(tīng)說(shuō)了張海迪阿姨和黃美廉阿姨的故事后，我才知道生命的力量有多么強(qiáng)大。
張海迪阿姨是一位高位癱瘓的殘疾人。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。成了中國(guó)歷史上第一位坐在輪椅上的`女碩士。她的生命力是多么頑強(qiáng)�。�
黃美廉阿姨從小就患上了腦性麻痹癥。因肢體失去了平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常說(shuō)著模糊不清的詞語(yǔ)。醫(yī)生斷定她活不到六歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，并考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
通過(guò)兩位阿姨的故事，我被她們那種不向命運(yùn)屈服，熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。
我相信有一種力量足以撐起這一切，那便是生命的力量。
生命的力量作文14
生命的力量無(wú)處不在！在我家的陽(yáng)臺(tái)，有一株頑強(qiáng)的仙人掌，它長(zhǎng)在一個(gè)很不起眼的角落里。
仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長(zhǎng)大的，為什么角落里既無(wú)土又無(wú)沙，它還能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，還長(zhǎng)得蒼翠欲滴呢？仙人掌是從哪里來(lái)的呢？是小鳥(niǎo)叼來(lái)的嗎？還是被風(fēng)吹來(lái)的呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的碧玉。唉！仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎？喲！原來(lái)是它又長(zhǎng)出了全身上下都布滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺(jué)得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子，然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。
又過(guò)了幾個(gè)月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒(méi)讓我失望而且給我一個(gè)更大的`驚喜：它不僅茁壯成長(zhǎng)而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已！
生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛(ài)每一個(gè)生命吧！
生命的力量作文15
生命是可貴的，我常常在想，生命的力量到底有多強(qiáng)大？
老師布置作業(yè)要觀察昆蟲(chóng)，我正好在地上看到了一只蒼蠅，我費(fèi)了九牛二虎之力抓到了它，我把它放到桌子上，兩只手緊緊地按住蒼蠅，生怕它飛走了，看著它那“痛苦的表情"。只要我的手指稍一用力，它就一命嗚呼了，但是它沒(méi)有放棄逃出我的“五指山“，它努力掙扎著，使出全身力量，嘴里發(fā)出“吱-吱“的聲音，仿佛在說(shuō)：“我的`家人們，我一定會(huì)回來(lái)的！“它用力打開(kāi)雙翅，沒(méi)有絲毫要妥協(xié)的意思，我頓時(shí)感到一股強(qiáng)大的生命力在我手中躍動(dòng)，好像要和我拼命一樣，我感到蒼蠅有些疲憊了，但是它歇了一小會(huì)，接著不斷掙扎，頓時(shí)有一股強(qiáng)大的力量頓時(shí)涌入我心間，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，讓我吃驚，我便忍不住放了它。
哦，我明白了，生命的力量是無(wú)窮的，這使我感到生命的可貴，一定要珍惜生命，使自己的生命更加多姿多彩。
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