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生命的色彩作文合集(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的生命的色彩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的色彩作文1
人生之初,像是一張白紙。童年時,總被綴得五彩繽紛。但隨著時間流逝,這些色彩終究會沉淀下來。
——題記
不知何時起,生活似已成了一種定式。每天早上伴著夜上學(xué),每天晚上再伴著夜放學(xué);氐郊覍懽鳂I(yè)、復(fù)習(xí)、睡覺,不知不覺平淡的日子就恍若流水般地溜走了。
放學(xué)了。黃昏在頭頂上蹁躚著舞蹈了。拖著疲憊的身子走出校園,去推車,回家。沒有過多言語,連好友間的“再見”也有氣無力。騎著車行駛在馬路上,此時的天已經(jīng)只剩一抹殘余的光。我身穿的深藍色羽絨服,仿佛也與這昏暗融為一體了。周圍的所有人都重復(fù)著一樣的動作,而我也正是其中一員。
從學(xué)校到家,并不遠。所以我恍若頃刻間便來到了院門口,程序似的下車,低頭,推車進院,我似乎已習(xí)以為常了。就在我上車欲行時,眼前忽然冒出一片花花綠綠。有紅,有黃,有粉。原來是一群幼兒園的小朋友,大約是在院里多玩了一會兒吧。他們身著的亮麗,似乎使暗夜也畏縮不前了。他們蹦蹦跳跳,打打鬧鬧,每個人都像是那歡快跳躍的音符,無拘無束。他們到了門口,每個人都急先恐后地沖著站崗的衛(wèi)兵喊:“叔叔再見!”“叔叔再見!”那清脆而天真的聲音,回蕩在門口,更在我的心中漾起了陣陣波瀾。再看看衛(wèi)兵,他臉上竟也掛著溫柔的微笑。
我愣住了。那個花花綠綠的身影似曾相識……就不是……我嗎?記得自己童年時,也是這樣,穿著一件大紅色的羽絨服,蹦跳著出門時,也是一定要很大聲地喊:“叔叔再見!”的。那是多久以前?記不清了。只記得自己似乎已經(jīng)習(xí)慣了在門崗處低頭前行。那曾經(jīng)的,天真而稚嫩的問候,早已變成心底的幻想?傇谛睦锱c他們熱情洋溢地打招呼,可這想象總會化成一個眼神而已。那童真的無拘無束,早已沒入時光長河,消失無蹤了。
長大了,變了許多。
我自嘲地笑笑,團徽都已經(jīng)別在胸前了,何必再去留戀那幼稚的'童年?
回家后,一下跌進沙發(fā)里,思維又飛起來了。
小時候,會在父母下班后一下子撲進他們的懷抱,現(xiàn)在呢?
小時候,會蕩著秋千不小心掉下來哇哇大哭,現(xiàn)在呢?
小時候,會拿著一個玩具四處亂跑玩耍,現(xiàn)在呢?
小時候干的事,現(xiàn)在已無法可想。
不知是童年離開了我們,還是我們離開了斑斕的童年?
望著自己深藍色的羽絨服,眼前又浮現(xiàn)出那一片花花綠綠。
生命的色彩作文2
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”,是的,細細體察自然萬物中那充盈天地的綠意,是何等的絕妙與驚喜呀!
你看——
公路、小道兩旁高大的樟樹、柔嫩的柳樹、嬌美的玉蘭樹,深綠、淺綠、嫩綠、黃綠,仿佛是一片綠色的海洋,一眼望不到頭。微風(fēng)過處,柳枝隨風(fēng)起舞,玉蘭花也點頭微笑,仿佛孩子在跳著輕盈的舞步迎接媽媽的到來。一些小鳥剪著微風(fēng),嘰嘰喳喳,忽東忽西,棲于正在換新葉的柳樹枝頭,又倏地一聲飛走,恰似丹青妙手的筆尖灑落了幾點墨色,給這無邊的綠海增添了一絲靈動;又如綠寶石上的幾多眼睛,含情脈脈,愛意盈盈。車子行駛在馬路上,則如駕著一葉扁舟,浮動于無邊的綠海,點綴著流動的寶石。從車窗望出去,滿眼的綠意,滿眼的.詩情,就連那飄帶一般的瀝青路也仿佛染上了濃濃的綠色,鋪展開去……
這一片你也不能錯過!瞧——
一棵棵,一排排,一隊隊,有的行列整齊,有的錯落有致;有生長多年的,也有剛剛抻開枝條的……那是我家所在的小區(qū)。微風(fēng)里,樹葉沙沙作響,你用心去傾聽,那不是現(xiàn)實主義與浪漫主義交融在一起的綠色暢想曲嗎?放眼望去,你會覺得這里的綠,最為迷人,最為豐富,也最牽動人心。墨綠的,那是奉獻了無數(shù)青春的老樹;枝葉稀疏一些,但是葉面泛著硬朗朗的光的,是它們與太陽進行著親密的交談,講述著關(guān)于人類的古老故事。它們是綠的將軍和元帥,統(tǒng)領(lǐng)著壯年青年少年的樹兵們,為了生產(chǎn)更多的綠色,揮灑著自己所有的激情和活力。暗綠的,那是壯年樹,枝葉婆娑繁茂,葉片厚厚的,葉面光光的,走近了去看,仿佛可以看見蒸騰著的水霧在徐徐上升;葉子們你爭我搶,盡力地爭取陽光,好不熱鬧。淺綠的,那是青年樹,它們搖曳著密密的枝葉,葉面上跳蕩著歡樂的旋律,他們在為陽光唱著一首藝術(shù)的歌曲《我的太陽》,那旋律仿佛就在你的耳邊蕩漾。亮綠的,那是少年樹,它們枝條柔嫩,只有向四面八方伸展開來的三四只手臂,可每一條枝干都高擎著,活象一桿桿撣子,葉子又像是誰扎上去的,一片片緊緊地挨著;光亮的葉子仿佛透明一般,陽光下顯得格外光鮮。向四周望去,你會看到河旁、路邊、到處都是碧綠的青草。
又有幾抹綠色躍入我的眼簾——
這不是我家的陽臺嗎?綠色的吊蘭、綠色的蘆薈、綠色的橡皮樹……顏色深淺、明暗不一,但每一種都在我的心間跳動。
哦!綠,你是最美的,你給了我一個翡翠般的夢,夢里我仿佛已經(jīng)綴上枝頭,幻化成一片嫩綠的葉子,在風(fēng)中搖曳著,飄飛著……
生命的色彩作文3
如果籃球的世界里沒有邁克爾·喬丹,會怎樣?
——題記
上世紀80年代,在意大利的一個小鎮(zhèn)中,一座高檔的別墅里,某間屋子里貼滿了當時NBA里超級球星的海報,一個小男孩躺在床上甜甜的睡著了,他懷里緊緊抱著他的生日禮物——籃球。
在一塊綠草茵茵的草地上,孩子們都你追我趕的追著足球,熟練地腳法、優(yōu)美的過人,仿佛就是下一個貝利。但只有一個小男孩在一個破爛不堪的籃球架下努力地運球、跨下,生疏的動作然后吃力的起跳、上籃,但他的每一個動作都伴隨著微笑?梢粋白人小子走過來對他說:“就你?這輩子都沒資格進去NBA,呸!黑鬼!焙诠?沒錯,他是一個黑人,他的童年生活并不完美,哪怕住在別墅里。但是就在96年他進入了NBA,在23歲就捧起了奧布萊恩杯,從初他的生命散發(fā)著各種各樣的光芒和色彩。沒錯,他就是——科比?布萊恩特。
有人說你是幸運的,不像其他球星生活在貧民窖內(nèi),不用擔(dān)心晚餐的面包。但他們不知道,因為你是黑人,就算你的生命夠光彩,就算你的生命夠奪目,就算你的生命夠籃球。但你是一個黑人,你的黑色包住了你生命中所有的色彩。
但你卻偏偏不相信命運。
你的生命沒有幸運,只有無數(shù)次重復(fù)的動作與無數(shù)次的傷病,但你的生命照樣完美。因為凌晨4點的洛杉磯已成為你的代名詞。如果籃球的世界里沒有喬丹會怎樣?毋庸質(zhì)疑,你將會成為那個籃球的神,正因為喬丹已在世人心中有無可替代的位置,所以你被貶低。你一直以為驕傲的后裔被說成復(fù)制品,你一直霸道的扣籃被說成迷你版。你的生命已在暗淡無光的深淵。然而這時奧尼爾又走了,你只有一個人撐起整個湖人,當你站在自己的主場時,你聽到的不是球迷對你的歡呼聲,而是吁聲、罵聲,說你是毒藥。你無比失落,在更衣室里默默的流淚,但你認為不怕生命折磨你,就怕生命拋棄你;如果把我拋棄,還有籃球折磨我不是嗎?你的.生命散發(fā)著籃球的光。
現(xiàn)在的你,已從那個無助的8號蛻變成傳奇的24號,現(xiàn)在的你已從那球場的終結(jié)者變成球場上的莫扎特,現(xiàn)在的你不知改變了多少,但對籃球的追逐從未改變,因為你的信仰永不凋落。
在你的生命中你永遠是紫色和金色的,因為你當了一輩子的湖人,你的靈魂早已與湖人合為一體,你的光彩也早已是湖人的主色。
散發(fā)著自己固有的色彩,擁有著自己固有的生命,在喬丹的比較中不斷成長,無須言做自己。如果沒有放棄,科比,你會成為人們心中的另一個神,而生命沒有給你這些,但你生命比喬丹更加光彩更加奪目。
生命的色彩作文4
雨后的天空架上了一座天橋——彩虹,過天河的人駕著云來到彩虹橋,選擇了自己的顏色道?缧校銕е示痛似鸷。
選紅
新中國的成立,現(xiàn)今生活的美好都源于歷史上的一條路——長征,一支行走其間的紅軍。黃繼光一個普通的人卻做了一個不平凡的“色彩”選擇。
敵軍搶在紅軍之前抵達山峰,當紅軍到時,敵軍猛開火,致使我方軍隊退不行,進不能,唯在山腳下滯留。這時黃繼光站了出來,在槍林彈雨中,他毅然沖上山峰,用身軀擋住子彈,為紅軍提供前進的屏障。
紅軍的沖鋒號角響起,敵軍狼狽而逃,被子彈鉆透全身的黃繼光在晨陽之下倒在了血泊里,他將生命獻給了民族,血液注入了長征,他將靈魂留于此處,時刻守護這方土地。
一位少年用生命換取勝利,他無悔,只因為他選了一條到處都是紅的道路。在紅色中,我仿佛看到了他的生命在涌動。
選黃
麥浪之中一人身處其間,金燦燦的黃光籠罩其身。
民族解放之后,人民擁有了自由的權(quán)力,但仍然吃不飽飯,在這片黃土地上,快彈盡糧絕時,他的成果解決了了數(shù)十億人口的吃飯問題。他便是雜交水稻之父——袁隆平。
袁隆平無論是天陰下雨,還是炎熱冰寒,他始終穿梭于稻田間,將一天的時間就用于與泥土打交道,他選擇了金黃的'水稻。一天又一天的付出,他終于培育出了產(chǎn)量高的水稻,溫飽問題在他的手里化為煙霧隨風(fēng)遠去。
雖然他現(xiàn)在已老,但麥浪間總會有他行走的痕跡,穿行的身影。稻與他密不可分,黃與他相伴隨行。
袁隆平選擇生命的黃,帶去希望的光。
選綠
右手持粉筆,左手持課本,身站三尺高,常往黑板靠。
一個人的成才往往都離不開教師諄諄的教誨和辛勤的培育。清晨,天不亮我的班主任并會與我們在操場上共跑操,伴我們在教室里同晨讀。中午也會來看我們,晚上也會爬五層樓梯來看我們。
當我們犯錯時,她總會耐心地勸說我們;當我們成績不理想時,她總會用溫和的語氣鼓勵我們;當我們生病時,她總會在我們身邊給予幫助。無時無刻,我的班主任都會伴我們同行。
一天早已疲憊不堪,原該暢游在美好夢鄉(xiāng)時,卻伏桌備案,唯有夜的青,天的黑相伴。有時可能因為學(xué)生的一些問題,翻來覆去,久久不能入睡。第二天依然用動聽的聲音面帶微笑的傳授知識,不讓我們看出您的疲勞。
花之所以美麗,是因為有了葉的襯托,綠的點綴。我的教師便如葉,選擇了綠,便默默奉獻“綠”。
生命本無色,只因心靈的選擇,道路的決定,生命也為之被渲染上色。
生命的色彩作文5
曾經(jīng)幻想,一個夢幻的國度,沒有種族的歧視,共享一片安詳?shù)臉吠,如彩虹般散發(fā)燦爛色彩,多么美好。
朋友,睜大你的雙眼,看看這個黯淡無光的地球,你是否由衷地想到:給這個地球儲蓄彩虹般生命的顏色呢?
蓄一彎淡綠,來裝點這個灰暗的地球,賦予它生命的色彩。烈日炎炎下,這塊神圣的土地,被顆顆幼苗裝點得生氣勃勃,煥發(fā)著生命的色彩。為地球植一棵樹,蓄一彎淡綠,讓地球永駐青春。
蓄一道幽藍,為地球裝點天空的顏色,想想從前汪洋的大海一望無際。如今卻只能走向干涸的死河。大自然無語,而這一切的制造者竟然是大自然最杰出的作品——人類。
珍惜那條河吧!如同珍惜自己這美好的燦爛年華,別再讓廢品污染了它清澈的面容,沒有理由不這么做。天是藍的,為什么不能把海映藍呢?
人類是大自然的作品,本應(yīng)引以為傲,卻一度讓它失望。大自然并不反對人類對它寶藏的索取,卻養(yǎng)成了人類的貪得無厭,過度的砍伐,一味的開采,把大自然損害得面目全非。
人類想要征服自然,大自然卻把這種行為看作是無知。
看看工廠頂上的天空,再也找不到一點藍的感覺,變得烏煙瘴氣,再無明朗可言。涓涓細流如今卻成了載運垃圾的'工具,再也看不到一絲潔凈。人類的生活如此繁忙,卻不知忙在何處。
人類無語地揮刀而下,鳥兒們無家可歸?粗鼈兘^望的眼神。聽著它們凄涼的叫聲,人類卻始終無動于衷。
直到有一天,大自然終于忍無可忍。惡狠狠地把污流潑向了人類。
世間的一切都是生命的,只不過人類只是比其他生物略微高級一點,何必妄想去征服自然?
扣心自問,大自然賦予了人類多少貢獻,珍貴的地下寶藏賴以棲息的家園,一切的一切,在人類的眼中都是如此的不值得一提。
大自然在呼喚,地球在呼喚,生命在呼喚!
伸出自己的援助之手,讓已滄陷的地球重新獲得生命的希望。
走進20xx“環(huán)!笨谔栆秧憦卦葡觯屛覀円黄鹦袆悠饋,為“環(huán)保”奉獻出自己的一份力吧!讓我們共同攜手創(chuàng)造美好的家園,植一棵樹,造一份福。讓我們的地球成為充滿活力的綠色生命!
為地球蓄一份綠,地球?qū)⒒仞佄覀円黄弊湘碳t的春日。
為地球蓄一絲熱情,地球?qū)⒒仞佄覀円黄L啼柳綠的藍夏。
為地球蓄一點紅,地球?qū)⒒仞佄覀円黄T果累累的金秋。
為地球蓄一絲白,地球?qū)⒒仞佄覀円黄瑵嵃椎亩铡?/p>
別讓沙漠覆蓋我們的樂土,別讓洪流淹沒我們的家園,積極“環(huán)!弊屛覀児蚕硪黄{,共享一份樂土,為地球儲蓄生命的綠色吧!
生命的色彩作文6
和煦的陽光悄然爬上每一個行走于世間的人的臉頰,每個人都感受著相同的溫度,可陽光卻在每顆心靈、每個生命之上投射了截然不同的底色。翻開文學(xué)史,發(fā)現(xiàn)總有一些作家選擇以自殺來結(jié)束生命,難道陽光不曾在他們身上投射?難道他們生命的色彩是暗淡的?不,不是這樣,縱然他們最后選擇的是令人心悸的黑色,但細細觀察他們的文字,我們依舊能追索到他們曾經(jīng)絢爛的生命色彩。
三毛,用萬種風(fēng)情將撒哈拉化作一片綠洲,將生命染成了綠色。
這個女子的生命是那樣的濃墨重彩,我?guī)缀蹰啽樗械奈淖,試圖接近她最為真實的一面。她的撒哈拉沙漠,她的哭泣的駱駝,她的愛與恨,她的流浪夢,她的自由與灑脫,無不吸引著讀者。而她,瀟灑地帶著讀者走遍萬水千山,領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光,感受別樣的世風(fēng)人情,并最終把這些用文字真實地記錄下來。她是獨具一格的,連結(jié)局都要跟尋常人不同。作為讀者,我無法指責(zé)她的最終選擇,只能在“不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠方”的吟唱中懷念她,懷念這個曾把生命染成綠色的女人。
海子,以太陽作為自己的終極信仰,并構(gòu)建了一個偉大的詩歌王國,其生命也是如陽光般的金色。
世人對他的全部印象或許僅僅停留在《面朝大海,春暖花開》的溫馨燦爛之中,那個將陽光浸潤心間的詩人是他,而那個心頭矛盾密布的,也是他。這位多思善感的天才詩人,將憂郁的目光落在九月空曠的山谷間,把愛恨離愁都融進字里行間。在春天,他選擇了長眠于山海關(guān)外冰冷的`鐵軌之下,或許是因為他懷有大海的胸襟,卻未能找到春暖花開的境地,因而選擇在另一個世界自由行走。每年春天,都有大量的海子追隨者追念他,而當我看到每縷春光時,便篤信,他一定住在那春光里,住在璀璨的金色陽光里。
川端康成,憂郁而倔犟的島國文學(xué)大師,留給世間一道純凈至極的藍色。
這位敏感的日本文學(xué)巨匠出身清寒,卻不乏對愛和美的追求。他的名作《伊豆的舞女》風(fēng)靡全球,也讓他獲得諾貝爾文學(xué)獎。萬籟俱靜的午夜,川端康成守在花邊,心在喃喃私語,蓓蕾開放的欣喜竟讓他掩面而泣。一個人對美竟會這般執(zhí)著,而心又是這般柔軟。懷著對美的期待,川端康成在獲得諾獎后的第四年,走入雜草叢生的伊豆,留給人世一個藍色的背影。我們也只能在閱讀他那天才的文字后,發(fā)出輕聲的嘆息。
……
生命的每一種色彩,都絢爛璀璨,它們是每個人獨特的生命印記。任何一種色彩都值得被認可,不然陽光背后所留存的,僅僅是黑白兩色相互依偎。
讓生命的華彩在滾滾流年中恒久地閃動,永不褪色!
生命的色彩作文7
如果生命是張白紙,我覺得用金黃去渲染會更有價值,在我看來生命的色彩就是金黃色的。
我的曾祖母很喜歡花,在她家房前屋后都種了花,他總是說是花讓他知道生命的價值。前幾年曾祖母生了一場大病,而且這場大病帶走了她,那些天曾祖母的家一直都是白花花的。
在她走后不久,我的二爺爺即曾祖母的二兒子就準備賣掉那棟老房子。他將所有的東西都拿走,僅留下一盆奄奄-息的花——這是金銀花,是曾祖母生前最喜歡的。
我將金銀花搬到我家放在書桌上,澆了一些水。我一直看著它,我心里涌起難以敘說的悲傷,漸漸的,我的兩眼一陣陣酸痛,終于沒有忍住眼淚。擦干淚,我又將它放在家后院墻邊。
夏天常常會突然來一場陣雨。睡夢中的我被奶奶叫醒,讓我一起去后院收撿衣服,我迷迷糊糊地穿上雨衣,快步走到后院。幾點碩大冰涼的雨滴打在我的身上,讓我清醒不少。正在踮腳奮力收衣服時,我被一股燦爛的金色給吸引。我急急地放下衣服走過去,這燦爛的金色正是那曾經(jīng)“奄奄一息”的金銀花,它的莖稈被打的左右搖動,上面的花和葉子卻一片也沒掉。
我沒有拿剛收的衣服,只抱著花上了樓。奶奶似乎在大聲責(zé)備和批評我,僅僅是似乎,我自顧自呆呆凝視著這盆金銀花,心里又升起了沒有泯滅的悲傷,卻也伴著更多的驚奇。我本以為這盆花活不過幾日,不曾想它卻以在大雨中昂首挺胸的姿態(tài)猛然映入我眼簾,進入我心底。這讓我想起曾祖母生前雖然被病痛折磨,但還是堅持不懈的`照顧花的情形。
我傷心煩躁時,我頹廢懈怠時,都會看著金銀花,它能讓我得到安慰和鼓勵,給我信心和力量。每次面臨拼搏和挑戰(zhàn),我都會在它面前默默祈禱,希望得到更好的結(jié)果,并且每次默念時,我感覺那金黃變得更耀眼。
后來要讀初中,離家遠了,沒時間再照顧那盆金銀花,打算仍把它栽到曾祖母生前住的地方。我和那棟房子的新主人打招呼后就到房前屋后轉(zhuǎn)悠,尋找合適的地方。曾祖母生前侍弄的花變少了,枯敗凌亂,這就像她忍著病痛繪就的一幅栩栩如生的畫還沒有機會去欣賞,就被迫匆匆地留給后人,卻被逝去的時光沖淡,沒有被完整地保留下來。此情此景,怎不叫人思緒萬千!
最終我還是選擇了把花抱回,放到我家墻角邊。它沒有絢麗綻放,迎風(fēng)招展,而它的金黃依舊是那么耀眼,總是那么耀眼。盡管在墻角,即便我離家遠了,我不怕它凋零,因為它那一抹金黃色總是那么堅強。
生命的價值應(yīng)該像金銀花,勇敢的面對困難,堅強的活著,生命的色彩也應(yīng)像金銀花的金黃那般耀眼。
生命的色彩作文8
他們的生命,難以用色彩來詮釋。
綠色——靜謐,堅毅
它靜靜地站著,清瘦的骨節(jié),淡泊寧靜的氣度,它與世無爭,傲視風(fēng)雨雷電,淺唱悲歡離合,它沙沙地飛舞在晚風(fēng)暮色下,像永恒的綠色旋律。它是自然筆下超塵脫俗的竹。澄凈的綠就是它最完美的寫照。它,只是為了自然的需要而存在。什么,都撼動不了它如磐石般堅韌的氣魄,如浮云般的從容與安詳,默默無聞,它只是靜靜的佇立,靜靜的凝望,它的存在,點綴了一世界的清新與頑強。烈士如竹。清淡如竹,倔強如竹。
紅色——怒放的烈火
陽光下,那朵花鮮紅地怒放。嘴角的朱砂痣風(fēng)一樣微揚,凝成一個熱烈的笑。濃烈馥郁的香氣仿佛要宣泄自己的所有。它無所畏懼地迎著同樣怒紅的烈日,無畏地迎接死亡,直至鮮紅的花瓣深得發(fā)紫,干涸得再也擠不出一滴水。它偏愛轟轟烈烈地離去,正因為它與生俱來的性烈如火。冥頑不靈是它的執(zhí)著,不屈不撓是它的堅持。它沒有做到空手而來,空手而歸。它的存在,是熱血一樣無悔的`旋律。烈士如花,熱烈如花,執(zhí)著如花。
金色——只一瞬的耀目
燦爛,輝煌,璀璨,無法修飾它真正的光彩。它籠罩著一切,讓一切都烙上它的生命,它的存在,它瀟灑地潑墨揮毫,洋洋灑灑,它讓幾近暗淡的天際迸發(fā)出最奪目的色彩。它感嘆自己年暮的生命,斂起沉重的步伐,故作輕巧的離去。于是,那一瞬,陰影掩埋了所有光芒。夕陽,它無私地奉獻僅存的光和熱,只為延續(xù)那一刻的絢爛與光明。竭盡全力是它的信念。為了別人的快樂,耗盡自己的生命。它背負了他多歷史,留不下一點自我的空白。只因它自己,都已經(jīng)忘記了它自己。它的存在,燃燒了自己的青春,照亮了別人的世界。烈士如夕陽。壯烈如夕陽,無私如夕陽。
藍色——天的淺藍,海的深藍
碧藍如洗的天,掠過長嘶的孤鴻,劃過似有似無的云若隱若現(xiàn),繼而一切歸于起初的平靜。它的胸懷廣闊,似能容納一切,蕩滌去所有塵埃。不論是真善美,亦或是假丑惡,在它看來,都是一樣的。它的存在,是無盡的寬容與包納。烈士如天。慈愛如天,寬容如天。深沉湛藍的海,神秘而詭譎。它深晦,它繾綣,它多變。它時而洶涌,時而溫柔。它喜愛真誠的存在,厭惡虛偽的外在。它緊握住手心里咸澀的淚水,并不奢望清泉的甘甜與茶水的雋永。它的存在,是愛憎分明,是知足常樂。烈士如海。正義如海,知足如海。
他們的生命,難以用色彩來詮釋。
直至灰白。卻亙古不變的斑斕。
生命的色彩作文9
生命的色彩是五彩繽紛的、美好的、旺盛的、充滿活力的。生命是世界上一切美好的存在,一切色彩的總匯。
生命能帶給人以及動植物頑強的生命力,使萬物健康、頑強的向上生長。
生命的色彩多姿多彩。看吧!看看天空,天空是蔚藍的,五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,空在中飛的是什么?快看呀!快看呀!才發(fā)現(xiàn)那是孩子們在放風(fēng)箏,在藍天白云的映襯下,各式各樣的風(fēng)箏瀟灑自如地飛舞著、飛升著,多么使人心曠神怡的景象!看吧,多美的景象啊,多健壯的孩子啊,這些景象都是生命所給予的,所創(chuàng)造的景象。
看看草地,在風(fēng)的吹拂下,地上的小花睜開了眼,一朵、兩朵、一叢、兩叢……連成片、匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝生命給我們帶來活力,感謝生命的色彩帶給我們力量和信心。
看看周圍的樹,看看植物是怎樣頑強不屈的生長的'。有一種樹叫榕樹,它生長在海南,它有著茂密的樹冠,如同撐開的綠茸茸的大傘,粗壯的碩大的根須得好幾個大漢才抱得過來,綠油油的葉片在夕陽的映照下閃閃發(fā)光。
榕樹,它具有頑強的生命力,它不怕風(fēng)雨的折磨,烈日的炙烤,卻依然蓬勃生輝。榕樹的心中有一個信念,那就是“我”要頑強的向上生長,“我”要長成參天大樹。
看看這些生命,這些頑強的生命力?纯催@些大自然的生命、活力的景象。
再看看我們?nèi)耍说纳彩菬o比頑強健康的。
看看那些幼兒園的小朋友,他們整天蹦蹦跳跳的,多活潑健壯。≡倏纯次覀冎袑W(xué)生,校園里的所有人,都是活潑健壯的。在學(xué)校里,每當下課鈴一響,同學(xué)們就紛紛跑出教室,在操場中嬉戲、追逐玩耍。
再看看廣場四周的老年人,從表面上看老年人不太怎樣。其實呀,老年人他們啊健康、健壯得很,他們有的在廣場上跑步、打乒乓球,做一些鍛煉活動,你看,他們的身體多健康、健壯。
看看這些生命,面對這些生命,我們就應(yīng)該好好愛護生命,保護自然間的生命。
生命是美好的,擁有了生命,我們就會更加自信的面對明天。面對明天,為了美好的明天,我們就應(yīng)該珍惜生命,學(xué)會珍惜世間美好的一切。
生命是起伏的潮汐。漲潮,未必是生命的巔峰;落潮,也未必是時光的中斷。生命的顏色是美好的,我們要好好珍惜,為了美好的明天,我們一起加油!
生命的色彩作文10
我們許多同學(xué)都會哼這支歌:“我低頭向山溝,追尋失落的童年。風(fēng)沙茫茫滿山谷,不見我的童年……”可是,我以前沒認真想過,我們到底失落了童年的什么。當我讀了少年英雄賴寧的故事后,我終于明白了:我們失落的是白雪一般的純潔無私,綠葉一般的高尚情操,火焰一樣的生活熱情,藍天一般的高遠志向。一句話,我們失落的正是賴寧那種美麗的生命色彩!
賴寧說過:“一個人從小就自私,只想到自己不想到別人,這種人長大了,對國家和人民就不會做出什么貢獻!蔽覀冊谕陼r,也常幫助小伙伴,把小伙伴的困難當做自己的困難。但是,隨著年齡的增長,自私自利的污水站污了我們純潔的心靈,考慮自個兒多了,關(guān)心他人少了,連掃地擦黑板也常不愿干。同學(xué)詢問一道題,有人還開口說:“給多少報酬?”——這明明是極端自私的行為,卻美其名日“價值觀念”。
賴寧刻苦學(xué)習(xí),勤于思考。他不僅努力學(xué)好課內(nèi)知識,還不畏艱險,攀上懸崖,“向大自然索取寶藏并揭其奧秘”?墒,我們卻逐漸失去了童年天真好學(xué)的票性,學(xué)習(xí)上常害怕困難,遇到難題繞著走。還有的平時抄作業(yè),考試抄答案,全然忘記了學(xué)好科學(xué)文化知識是我們義不容辭的責(zé)任。
賴寧是家里的獨生子,生活條件很好,可他始終保持著勤儉樸素的`好習(xí)慣,從不亂花一分錢。想想我們自己,衣服舊點就不想穿,老想攀比別人的“漂亮”;花錢大手大腳,像扔草稿紙一樣。比比賴寧,我們這種愛虛榮,講奢侈,追求高消費的心理,不正是思想上的大倒退嗎?
賴寧時刻想的是:“將來把祖國建設(shè)得更加富強,終生為祖國人民服務(wù)!闭捎谒羞@種崇高的人生目的和生活志向,所以在關(guān)鍵時刻,他才能明知山有虎,偏向虎山行,明知火傷人,偏向火海沖。我們生活在建設(shè)社會主義四化的新時期,改革開放給我們帶來了幸福的生活,但我們純潔無邪的思想也受到了這樣那樣的污染,常常想個人利益多,想集體利益少;想個人前途多,想國家前途少;我們甚至忘記了少先隊隊禮的含義——人民的利益高于一切!
同學(xué)們,我們學(xué)賴寧比自己,終于走出了迷惘,學(xué)英雄見行動,我們要讓年輕的生命重新煥發(fā)出赤橙黃綠青藍紫!火紅的隊旗在我們頭上迎風(fēng)職揚,英雄賴寧就是我們的排頭兵!我們不再迷惘惆悵,我們要這樣放聲歌唱:
我們走在實現(xiàn)四化的大道上,
追尋我們七彩的理想。
風(fēng)沙茫茫只能磨煉我們的意志,
生命的色彩要像賴寧一樣!
生命的色彩作文11
也許我走錯路了,本來要去鮮花盛開的地方,可是,卻到了這兒,這兒五彩繽紛,卻讓我想起很多很多的過往:我出生時是生命的綠色;初遇母親時是溫馨的粉色;母親死亡時是冰冷的黑色;父親離開時是落寞的灰色……
開始·新生·綠色
出來了,我出來了,當?shù)谝皇柟鉃⑾蛭視r,我有一絲心動,三個月來,我一直在蛹里呆著,在那暗無天日的地方呆著,可我知道,我是一個新生命……綠色的生命,新生命……
初遇 ·母親·粉色
完全適應(yīng)了光線過后,我看見了她,她是我的母親,一只金黃色的蝴蝶,F(xiàn)在,她正在看她的孩子,笑得很甜,很甜,那是一種充滿愛的笑。……母親的微笑是愛,當然,也是愛把我的世界也染成了粉色的……
母親·死亡·黑色
這一天,雨下得很大很大,但是,母親卻來了,難道她不知道蝴蝶是不能在雨天行動的嗎?過了一會,她全身淋濕了,落在我身旁。我小心翼翼的用手輕輕推了一下母親的手,好濕,好冰冷……母親死了,我的世界也暗了,黑了……
初遇·父親·灰色
第一次看見父親時是在母親死后,他來了,看見母親那具冰冷的尸體倒在地上,便深深的嘆了一口氣,離開了。離開時那金色的身影顯得發(fā)灰,襯得他那樣落寞,那樣落寞……父親,得給我?guī)淼挠∠笾皇菬o盡的灰色……
蛹·改變·淺黃
現(xiàn)在的我已經(jīng)在蛹里了,我能感覺到我的身體正在發(fā)生巨大的改變。我在一次不經(jīng)意間回頭時,發(fā)現(xiàn),我變了,我的背上出現(xiàn)了兩塊突起來的地方,那是翅膀,淺黃色的,我,好激動,好激動……淺黃色所代表的`是希望的顏色,也是我心中的翅膀的顏色……
破殼·疼痛·藍色
要破殼了,一陣又一陣疼痛向我襲來,我知道,我必須沖出去,不然,我會死的會死的。褐色的蛹破了個洞,加油,還差一點,還差一點,被卡住了?被卡住了!用力呀,不然要死的,就用力呀!快了,快了。好!出來了!迎接我的便是一片蔚藍的天空……藍色,我的天空,成長的天空……
金色·美麗·金色
當把我的我的翅膀展開時,我好開心,回頭看看,好美好漂亮。一對金色的翅膀,下方有兩個圓點,黑的。飛到空中,再次回頭一看,哇!好一只金色的蝴蝶……金色,我翅膀的顏色,也是活力的顏色……
現(xiàn)在·死亡·褐色
這一天,雨下得很大很大 ,我很累很累,可是我知道,只要一停下來,便會被雨滴打到?墒俏姨哿,我終于倒下了。我知道我逃不過死亡了,逃不過了,絕望得閉上了眼……一片褐色淹沒了我,我知道,我也經(jīng)死了……
作為蝶,我的生命中擁有過綠色,粉色,黑色,灰色,淡黃,藍色,金色,褐色……我生活在五彩繽紛的世界,我的一生充滿色彩!當然,大家的生命也都是五彩繽紛的!
生命的色彩作文12
人在呱呱墜地的一剎那,本是平平無奇的十四億分之一。但你的每一個選擇都將為人生畫卷增添一抹色彩,或許是平淡的灰白,亦或是繽紛的五彩。
而我,更執(zhí)著于為人生繪上這幾種色彩:
革命者的赭
“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人”
“身不得,男兒列。心卻比,男兒烈”,秋瑾優(yōu)秀的革命文化是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命建設(shè)改革中創(chuàng)造的。魯迅以筆為槍,針砭時弊,勇敢地揭開封建禮教的實質(zhì)!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的心聲,他為了國家的強大支持變法,為了變法的成功,寧愿犧牲生命,正是有了戊戌六君子的付出,才有了后世的中國。他們是革命的先驅(qū)。
革命者用生命捧起了一輪紅日,揚起了鮮艷的五星紅旗。
奉獻者的碧
“大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門”。黃沙遮天蔽日,湮沒了多少歷史風(fēng)塵。天色是永恒的暮色,只留下一輪血陽,在風(fēng)沙中掙扎,在灰黃的天上,旋著一個忽強忽弱的亮點
直到一群人的出現(xiàn)。
他們結(jié)成一隊,自發(fā)地邁向沙漠。四周全是單調(diào)的黃沙,直襯得他們的身影更加渺小。走在沙丘上,太陽將他們的.影子拖得很長很長當他們決定治沙時,受到外界的質(zhì)疑,甚至冷嘲熱諷,就連家人也百般阻撓,但他們毅然決然奔赴沙漠,不求回報,傾盡一生。
“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤!睉(zhàn)火的硝煙雖已褪去,但為了家鄉(xiāng)的藍天,他們嘔心瀝血,薪火相傳,用自己的汗水和生命在沙漠中建筑起一道道堅固的綠色長城。治沙人默默無聞,無私奉獻,沒有幾個人能記得他們的名字,但那一排排沉默的樹,卻是最好的見證。
治沙人用汗水浸透時光,那一片綠濤,讓我懂得了奉獻,讓我看到了希望。
上進者的靛
“長江后浪推前浪,浮事新人換舊人”。我們時?吹胶骘L(fēng)平浪靜,總沉溺于這美好之景中,但不知道這湖面下正積蓄著一股股新生的力量。他們期待著有朝一日的迸發(fā),期盼著乘風(fēng)破浪的一天。
作為新生代的我們也應(yīng)如此。我們很幸運,生長在和平年代,前輩們用他們的身軀和鮮血奠定了各個領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我們雖然現(xiàn)在不能投身在建設(shè)中,但時刻為祖國建設(shè)而準備著。
青少年用他們堅定的信念撐起祖國的藍天。
給色彩以生命,而不是給生命以色彩。每個人不要被生活所牽引,應(yīng)實現(xiàn)其價值。每個人都綻放生命色彩,為我們的祖國增添光彩。
生命的色彩作文13
生命如同一面明鏡,一張笑臉站在它面前顯現(xiàn)的也只有一張笑臉,但我們?nèi)魧⑸可弦荒ㄉ,那么?jīng)過陽光的醞釀,一定會反射出我們意想不到的彩色,而生活即是這陽光。
---題記
黃·親人
清澈的溪水蜿蜒伸向遠方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里,風(fēng)兒似乎也帶著幸福的甜味。撫摸這開得茂盛的黃,淡淡的想念粘染在我的指尖,恍惚中,我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃。黃,是種暖色。它沒有紫的嫵媚,藍的憂郁,它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈。外婆是我生命中的一抹抹暖黃,在我傷心、難過的時候,給我堅強的勇氣。
綠·朋友
草長鶯飛的季節(jié),我們獨不愛那搔首弄姿的百花而獨鐘于堅忍不拔的小草。我們是如此堅強,雙手緊握生活馬車的韁繩,即使指間發(fā)白,也要使它安全地渡過每一個岔口,但我知道我從不孤單,因為你始終在我身邊。景,小時候我們總認為生活的樂趣就在于每周末的那一根棒棒糖,于是在盼望中的度過了一天又一天。高中了,才發(fā)現(xiàn)生活并不總是甜蜜的糖果,于是在奮斗中哭了一夜又一夜。景,你說綠色是帶給人希望的顏色,所以我們才會那么喜歡那堅韌的'小草。天空中的飛鳥在四處流離,而我們枕著青青的小草始終堅信:生活中有許多煩惱,但夢想從不遲到。
白·自己
白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過熱情的紅,于是便有了羞澀少女般的粉紅;白色可以抒解那憂郁的藍,于是便有了那詩人般浪漫的淡藍。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升,如同輕紗般的通透、輕靈,于是,我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞,而是聽著窗外那嘈嘈切切的急雨,心中早已沒了急躁,白色空靈但不空洞。
生命中會遇到許多許多的人,只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛的人身上所帶的色彩。生命的色彩并不是我們個人的色彩,而是由我們所愛的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽光,就像時鐘永遠無法成為時間一樣。生命的色彩取決于我們內(nèi)心的選擇。生活只是染料,它有許多色彩,有的人選擇了灰色,那么他就是背著太陽而站,只能看到自己悲傷的影子;有的人選擇了希望的綠色,那么即使他在沙漠中只有半杯水,也會積極樂觀的活下去。
生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經(jīng)有了暖暖的黃、希望的綠和那寧靜的白,我相信在未來的時空里,我會擁有更多更多的色彩!
生命的色彩作文14
生命本是無色的,只是在生命的過程中才被著色、點染,或絢麗或清淡,或空靈或凝重,匯成了一片,才成了生命的色彩。
紅
如果說岳飛的一生是紅色的,那么他身上的紅應(yīng)該是一種壯烈的紅,沉重的紅,而且他的心絕對是鮮紅的。無論經(jīng)歷了多少歲月風(fēng)塵,他的心訣不會改變一點兒顏色。當年的湯陰少年,一桿紅纓,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,馳騁于“三十功名塵于土”之中,將一腔熱血揮灑成滿天滿江的紅色。他夢中也曾直搗黃龍,醒來時卻只能將心事付于瑤琴。他憑欄遠眺,俯仰天地,卻無奈于十二金牌的催逼。在血色蒼茫的晚霞之中,一個高大的身影越行越遠。而眼前的紅色卻浸染長空,透著無盡的壯烈,還有蒼涼。
白
不知屈原投江時,是否一身白衣,披發(fā)行吟,容顏憔悴?我想,只有白色才是他的顏色。在當時那個斑駁陸離的世界,他是如此的孤傲,奪人眼目,絲毫不受浸染。白衣隨著高潔的靈魂飄揚在天際,是如此的撼人心魄。終不肯“變心以從俗”的靈魂尋著了最終的歸宿。是的.,“安能以皓皓之白,而蒙世之塵乎?”終究還是滄浪之水接納了他,那個蕭蕭冷風(fēng)中的白衣人從此飄蕩在浩渺的江面上,吟唱千年。
青
不是綠色,卻比綠色更縹逸,更空靈,也比綠色多了一分無奈。掩蓋不住的是你的率真,你的才華。是你嗎?舉杯邀明月的請蓮居士?人們都說你是真正的浪漫詩人?為你超凡脫俗的思想所折服,以為你是真正的“謫仙人”,我卻讀到了你“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”。是的,你還是凡人,你有你的悲與喜,你同你的杜氏兄弟一樣心中藏著大悲苦,卻因不羈和懷才不遇,你只能寄情山水。在別人眼里你獨自逍遙了,不再為蓬蒿之人,可誰能讀懂那風(fēng)雨飄搖的青蓮?
黑
那個時代是黑色的,因為那是黑夜,人們都在沉沉地睡著,你卻醒了,看到愚昧,感到悲哀。于是,你開始吶喊,想喚醒那些麻木的靈魂。魯迅先生,黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它尋找光明。黑色時代賦予了你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣,黑暗陰霾的白色恐怖不曾動搖你的信心。我看見一盞燈,在漫漫黑夜凄風(fēng)冷雨中燃燒著自己,火焰跳躍著,吶喊著,我也由此看到了黑暗中的光明,那是以生命的燃燒換來的一絲亮色。
生命在其過程中有了它的色彩,這色彩源于自身,它是生命飽蘸了自己的精髓點染,并因生命本身而閃耀的。
生命的色彩作文15
在這個世界之中,黑白是這個世界最鮮明的對比色,每個人都將黑白經(jīng)典披在身上,遮蓋住生命的本色,而在現(xiàn)實中卻又難以純粹,混混沌沌的灰色變成了主導(dǎo)色。希望的顏色,生命的顏色就此掩埋,所以讓我們?yōu)樯可弦荒ㄉ,讓希望從此發(fā)芽,讓彩虹從此穿過。
雖說“是金子總會發(fā)光”,但不要空等,在這樣一個灰色的世界之中,你未必等得到別人發(fā)現(xiàn)你。所以在被挖掘之前,現(xiàn)為自己的生命涂上一抹生命的色彩,一直自己更加炫麗。
一如莫言,當他站上諾貝爾領(lǐng)獎臺上時,他的高粱紅了,他的生命之中也被涂上了一抹鮮紅,那抹鮮紅永遠留在了諾貝爾獎的講臺上,伴著他的一生就這樣慢慢的走過。我們都會記得,那鮮紅,永不褪色,是歷史,是永恒,是生命。
一如屈原,當他站在汨羅江邊時,他的香草美人被染成了鮮紅,成了屈原生命之中最后的一抹鮮紅,這抹鮮紅深深鐫刻進了楚國每個人的心中,當今亦如是。他親手為自己的生命涂上了一抹鮮紅,以死明志,悲壯,卻也警醒,沉重地敲擊在那跳動的胸膛之上。
當生命蒼白,單薄而無可依時,那抹鮮紅便是生命之中最美的風(fēng)景,最后的倚靠,即便纖細卻依舊堅韌,執(zhí)著,當走過一切繁華,回首,望見的.是你生命中的鮮紅,是那不屈的氣節(jié),是那顆堅強的心陪你度過這轟轟烈烈又平平淡淡的一生。
最后一次擁抱著小悅悅,為他的生命涂上一抹鮮紅,讓那硬一硬的世界不至硬到她那曾經(jīng)柔軟而稚一嫩的心里,讓她知道,她的生命在別人的眼中不是那蒼茫中的一點灰,風(fēng)一吹便看不見了。
三毛最愛的那雙穿在老師腳上的紅色高跟鞋,那是一個少女的夢想,在心中長出的翅膀,向往,希冀,如飛鳥,帶她飛過青春的季節(jié),為生命涂上一抹絢爛而憂郁的少女情懷,亮麗,年華依舊。
可 伍爾夫卻并沒有如三毛一樣的生活。弗吉尼亞?伍爾夫,作為一個英國意識流小說家的代表人物之一,她的精神世界卻是混亂與痛苦的。她的生命被一片灰色所籠 罩,如同一只籠中鳥,翅膀已被束縛。當她的母親與父親先后去世之后,她再也抓不住那根鮮紅的細繩,斷了;曾經(jīng)的鮮紅沒有被涂在她的生命上,淡了;她的生命 也就隨著她一步步入如河流,散了,隨著波紋,漸漸散在那沉靜的河水之中。
偉人雖偉,卻總需要付出,但不愿成為伍爾夫,偉大的同時卻是痛苦更多地占據(jù)了自己的生命。
做一只麻雀,即便天空之中沒有痕跡,你依舊飛過,你一定能看見自己一閃而過的鮮紅,那是你為生命涂上的色彩,即使沒有雄鷹那樣高遠,卻依舊幸福。
生命本是平等的,讓我們?yōu)樯可弦荒ㄉ,為自己也為別人。
抬起手掌對準太陽你看見了么?這其中鮮紅的,跳動著的,流淌的是生命,是你的,也是他們的。為生命涂上一抹色彩,你是否看見有彩虹穿過,我看見了……
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