生命的作文大全[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的生命的作文,歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
誰是人類和地球上所有生物的生命,沒有了水地球上將沒有生命,而水資源十分匱乏,別看地球是個百分之七十都是海洋的星球,其實(shí)能供人類和其他生物飲用的水只有全世界水的百分之0。01,也就是說地球上能用的水不多了,我們不能再浪費(fèi)水了!雖說淡水資源很少可浪費(fèi)的人卻很多;有一次我在一個洗車店里看見這樣一幕:洗車工將一輛車沖刷一次后將水槍關(guān)掉,而車主卻在一旁嚷嚷:“你家就這樣服務(wù)呀,就沖這么一點(diǎn)時間。”
說罷就拿起水槍自己沖起來,臉上充滿了不滿,洗車工看見也沒說什么,可車主沖完后沒關(guān)水槍就仍進(jìn)了水桶里,水滿了出來,滿地都是誰,洗車工連忙把水槍關(guān)掉,車主冷笑著:“這點(diǎn)錢都出不起!蔽衣牭胶笫謿鈶嵪耄骸斑@個車主太不講理了,這么浪費(fèi)水!
這時令人感動的一幕出現(xiàn)了,洗車工將地上的水慢慢地吸在抹布上,擠進(jìn)另一只桶里笑了笑說:“還能拖地!”在場的人驚呆了,一個小小的洗車工就能有這么強(qiáng)的節(jié)水意識,而那個車主卻對水不削一顧。
這時那個車主也低下身子來幫助洗車工擠水。洗車工用自己的真誠換來了別人的認(rèn)同,而我也用我的`實(shí)際行動換來了大家的節(jié)水行為;有一次我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭冒了幾滴水,過了一會兒又冒了幾滴水,我把一個盆放在下面看一小時能滴多少水,一小時后我去哪里查看,發(fā)現(xiàn)那個盆已經(jīng)盛滿了還漫了一些出來,我意識到如果任憑他滴的話將會流失很多水,于是我做了一個小裝置,將飲料瓶的瓶蓋處剪下來用防水膠粘在水龍頭上,用時擰開,不用時擰上這樣節(jié)省了許多的水。
同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水,否則世界上最后一滴水將是人類的眼淚!
生命的作文2
一天傍晚的晚修,一只小蟲子飛到了我的桌子上,對一只外來的小蟲子,我不禁放下了手頭的作業(yè),開始玩弄起來。
這只小蟲子黃澄澄的,頭部為黑色,翅膀?yàn)橥该鳡,從體型上看:很強(qiáng)壯?删退闼卸嗝磸(qiáng)壯,也還是敵不過我一根指頭。讓我用空氣吹它一吹。好家伙,用了點(diǎn)勁就讓它動了幾厘米?蓱z的小家伙,在我眼里,死刑還不止這么一點(diǎn)點(diǎn)。
出乎意料的是,它居然用自己的力氣爬回到原來的位置。這是找虐好事找死?還是對我底線的一種挑戰(zhàn)?我用手指頭輕輕的一彈,人稱宮本武藏的絕傳彈一閃!喲,傷的不輕啊,又被風(fēng)扇這么一吹,又險些掉落在地。
可這不死的小飛蟲又走了回來,這簡直是不死小強(qiáng)。〔还苡檬裁词侄味寂蛔哌@東西?算了,玩夠了,繼續(xù)寫作業(yè)。這蟲子的生命值太高了!
過了幾分鐘,作業(yè)做完了,再望一下蟲子,每隔幾秒就好像要被吹走的樣子。嘿嘿,等著死亡從頭上降臨吧!天花板上的風(fēng)扇一直再吹著!
風(fēng)每從頭發(fā)上飄過一次,就越覺得爽?上x子,每一次的風(fēng)吹都是折磨!沒吹過一次,它都要被吹走較遠(yuǎn)的地方。這樣下去會由于體力不支,被吹走,然后摔死在地
它曾試飛幾次,可都被風(fēng)扇吹出的風(fēng)給吹回來,由于飛行,它的體力漸漸不支,F(xiàn)在的`它需要冷靜,找不準(zhǔn)時機(jī)飛出去就會死亡!它閉上眼睛在想。家人?孩子?為了它們,一定要活下去!它想。
在一霎時,風(fēng)吹過我頭頂?shù)哪莻時間,又經(jīng)過蟲子身上。它起飛了,飛的這么高,那么遠(yuǎn)。在于風(fēng)的對決中,他贏了。
這只蟲子令我知道,生命多么重要,在遇到危險時,沉著冷靜,挽救自我。一只蟲子這么珍惜它的生命,而我們?nèi)祟愑钟惺裁蠢碛衫速M(fèi)生命呢?
生命的作文3
這漫漫人生路,終有走完的一天,人們總是在生命的最后一刻才會覺悟:我曾經(jīng)多次的摒棄了時間,現(xiàn)在我又應(yīng)如何把握著生命的最后一刻呢?是的,這是一個值得人們深思的問題。
但你又會得到怎樣的結(jié)果呢?
記得有位名叫黃志全的大連司機(jī)在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一刻,他做了三件事:
——把車緩緩地停在馬路邊,并用生命最后的余力拉下手動剎車閘;
——把車門打開,讓乘客安全地下了車;
——將發(fā)動機(jī)熄火,確保車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸……
他的實(shí)際宛如藍(lán)天下聳立的豐碑,永遠(yuǎn)值得人們紀(jì)念。
在生命的最后一刻,我也許不會像他一樣,還為別人著想,但我可能會像他一樣,在生命的最后一刻,為人們做些什么,留下些什么。
如果我的一生是一位面朝黃土,背朝天的農(nóng)民,在生命的最后一刻,我會把自己在農(nóng)業(yè)方面所得的經(jīng)驗(yàn)告訴人們,表明我沒有白活一生。從來都沒有認(rèn)為自己是一個農(nóng)民,就不能有所作為。
如果我的一生是一個與病魔戰(zhàn)斗幾十年的`病人,在生命的最后一刻,我會鼓起勇氣,面帶笑容的對病友說:“病魔,并不可怕,可怕的是我們沒有與它戰(zhàn)斗的勇氣,只要你有一顆對‘生’鐘愛的心,那你總會戰(zhàn)勝它!
如果我的一生是事業(yè)人生,在我生命的最后一刻,我也許會放眼天空說:“我活了一生,奮斗了一生,從來都沒有因任何事而停止奮斗過,如今我的人生將要終結(jié),昔日那個陽光女孩不會再有了,只留下一份執(zhí)著的精神。”
同樣是在生命的最后一刻,但做的事是截然不同的。也許,我預(yù)知的未來與黃志全真實(shí)的事跡相比是很虛幻的,但同樣都包含著一種用不過時的東西
生命的作文4
星期天,老師讓我們回家讀三篇文章,其中給我印象最深的一篇是《讓生命充滿愛》。這篇文章主要講述了兩名初中女孩和她們母親之間的故事。她們從來就沒有正眼去看過自己的父母,理解過心疼過爸爸媽媽,有的還嫌棄他們年老體衰,嫌棄他們沒有地位,甚至不是一個老板,嫌棄自己的父母沒有錢,沒有勢。讀完后,我非常憤怒,父母給了我們生命,讓我們健康快樂,無憂無慮的成長,他們?yōu)閮号疅o怨無悔的付出,可是有的孩子長大后卻嫌父母這兒,嫌父母那兒,沒想到父母小時候?qū)λ麄兊亩髑椤?/p>
朋友,多少年過去了,讓我們來看看自己的父母,再看看他們的臉。原來美麗年輕的媽媽臉上已堆滿了皺紋,頭上也生出了花花白發(fā),原來英俊帥氣的父親也因歲月的變遷,變得蒼老。當(dāng)你明日功有所成,會不會想起父母今日為你所做的一切,會不會像烏鴉一樣反哺?親愛的同學(xué)們,我們一定要懂感恩父母,因?yàn)楦改笧樽约旱某砷L做出了大量的犧牲,而我們對父母做了什么?有的'同學(xué)連自己本身就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí)都沒做好,他不明白學(xué)習(xí)是自己的事,而不是在幫父母做事。
謝謝你們,我的父母,因?yàn)橛心銈,我的生命才多姿多彩;因(yàn)橛心銈,我才活力四射,生命長青;因?yàn)橛心銈儯也艑W(xué)會回報,奉獻(xiàn)生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以集成并光大。
生命的作文5
你思索過嗎,什么是生命?
植物的生命力
生命是一顆種子在沒有陽光,沒有泥土的懸崖峭壁之中茁壯成長。
一顆種子,被風(fēng)兒帶到了懸崖峭壁中,在冰冷的石縫中,微風(fēng)不關(guān)心它,陽光也不青睞它,就連雨水也絲毫不光顧它。而這顆種子并沒有放棄,努力地生長,把根緊緊地扎進(jìn)石縫,讓枝葉更加茂盛。
頑強(qiáng)的螢火蟲
生命是玻璃瓶中的螢火蟲,想著如何逃生。
一個夏天的夜晚,我和小伙伴到公園里捉螢火蟲,我迅速撲上去,嘿嘿!一只螢火蟲被我捉到了,我放在剛從家里帶來的玻璃瓶,準(zhǔn)備回家觀察。當(dāng)我回到家,卻發(fā)現(xiàn)瓶中的螢火蟲一動不動地趴在那里,燈光一下子沒了,是不是螢火蟲沒有空氣死掉了?于是我打開瓶蓋,結(jié)果看到一道黃色的光從我眼前閃過,螢火蟲跑了。
堅強(qiáng)的人類
生命是身患重病的杏林子,在艱難的歲月中揮灑出一篇篇文章。
杏林子,是一個全身近乎癱瘓的人,面對殘酷的現(xiàn)實(shí),她沒有像一般人那樣悲天憫人。每天,她都忍著痛病,彎著腰,弓著背堅持寫作。用她頑強(qiáng)的`意志力活下去,給人們寫下了很多意志作品。
生命予昆蟲、與植物、予人只有一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴,我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得更有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無限的價值。
生命的作文6
熱愛生命健康陽光的生活,面對任何事情從容,面對任何事情坦然,擁有一個良好的心態(tài)。
生命是寶貴的,生命是人的靈魂和肉體的結(jié)合,只有擁有生命這個人才會擁有思想,擁有行的,擁有做事情的本領(lǐng),可見生命的重要性,熱愛生命讓自己的生命活的開心,過的'擁有意義。
熱愛生命是一個人應(yīng)該做的,熱愛生命是一個人面對生活,面對人生更好的面對自己的陽光美景。生命對于每個人都是最重要的,生命對于每個人都是最珍貴的,生命本身其實(shí)不重要,最重要的是生命的意義,生命的涵養(yǎng),生命付出的價值。人和人的標(biāo)志不一樣,人和人的衡量標(biāo)志的含義也是不一樣的。有的人選擇了下坡路,選擇了吸毒,選擇了那條永遠(yuǎn)不歸路,永遠(yuǎn)的不會走回遠(yuǎn)點(diǎn),永遠(yuǎn)的將自己的寶貴的生命投入了那魔鬼世界中。這樣的人的生命就將會是無味的,這樣的生命意義淡薄,毫無價值。還有一種人,就是讓自己向上走,向著那遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn),永遠(yuǎn)的征服一切,征服生活多樣化,征服生活的艱難險阻。生命的意義重要,生命的意義擁有價值,這樣的生命才是值得表揚(yáng)的生命,這樣的生命價值才是最有意義的價值,生命本身沒有意義,是活出來的意義,是活出來的完美,這樣的生命才是生活的淡雅,才是生命的高尚。熱愛生命,把生命活的擁有意義。
熱愛生命,不斷的在生活中攀登,勇往直前,懷揣夢想,不斷努力和進(jìn)步,生命更佳精彩,生命如此擁有意義。
生命的作文7
沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!懊慨(dāng)聽到這首令人的,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅強(qiáng)、默默無聞的小生命,也看到了生命價值的存在。
”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!斑@句話讓我們看到了一個個堅強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)”啪啪“地落下,都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命——草,它們倔強(qiáng)地仰著頭,用的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力著。沒有人為它們遮風(fēng),也沒有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有,它們用一種最頑強(qiáng)的`毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體,仿佛在說:”加油啊伙伴們,風(fēng)雨之后見彩虹!“終于,它們到最后,它們勝利了,它們以最堅強(qiáng)的驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感堅強(qiáng)這一偉大的生命價值。
如果說小草是堅強(qiáng)的,那它更是默默無聞的。
在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它做陪襯,用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈,但它們已?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。
從小草身上,我感了生命的價值——堅強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵棵邊的無名草,但卻以它們的實(shí)際行動充分演繹了生命價值的凱!
生命的作文8
生命是一種抽象的狀態(tài),有生命的才能叫生物體。生物體的各種表現(xiàn)與行動,如呼吸,攝取營養(yǎng),繁殖等,就是生命的表現(xiàn)。生物體作為生命的載體,只能更加優(yōu)質(zhì),才能使生命延續(xù)下去。
決定生物體的優(yōu)質(zhì)與否,基因便是最基本的單位。組成簡單生物體最少要265到350個基因,它們決定著生物體的生,老,病,死,起到十分關(guān)鍵的作用。如果每個生物體的基因相同,那么生命將是千篇一律的.,也就不存在延續(xù)這一說。因此,才產(chǎn)生了基因的遺傳,變異。遺傳,即為帶有親代形狀的基因傳遞給子代。變異則是個體之間的差異。遺傳和變異,更像是一個自然選擇的過程。如果某個基因有利于生物體的生存,能使生命更好的延續(xù)下去,那么在自然選擇的過程中,會被逐漸保留。反之則會逐漸淘汰。這樣一個優(yōu)勝劣汰的過程,可以稱之為進(jìn)化。也正是因?yàn)檫@個過程,生物體才能有更好的發(fā)展,生命才能有更好的體現(xiàn)與延續(xù)。
歷史中無數(shù)的偉人,如霍金,愛因斯坦,孟德爾等,正是因?yàn)樯矬w有著過人之處,才能發(fā)現(xiàn)這么多世界上,宇宙中的奧秘。他們的生命是偉大的,更是有價值的。所以,我們要發(fā)掘,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,貢獻(xiàn)出自己的力量,每一代人都如此,社會才能進(jìn)步。這才是生命的價值,更是生命的永恒。
生命的作文9
生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強(qiáng)的。這要看你怎么對待它——膽怯懦弱屬前者,勇敢堅強(qiáng)屬后者。
不經(jīng)意看見一篇文章,叫《種子的力》。文中說種子的力量大于一切。我對這句話產(chǎn)生了疑問:小小的種子有多大的力呢?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我要滿足于它。我也就答應(yīng)了——就拿黃豆做實(shí)驗(yàn)吧。我找來一個硬梆梆的罐子,然后從冰箱里取出一些黃豆,一粒一粒把它們?nèi)诉M(jìn)去,又灌了點(diǎn)水,就把罐子蓋緊了,放到陽光底下曬。我開始耐心地等待。
一天、兩天……時間靜靜地流淌著。終于有一天,我看見黃豆冒出的芽把鐵罐頭的蓋子頂了上來。這樣的事實(shí)把我心中的問號拉直變成了感嘆號。種子確實(shí)有著驚人的力量,但它可以頂破罐子,除了它有自己向上生長的本能之外,更重要的是它有堅強(qiáng)的意志和堅持不懈的決心和毅力。它的意志堅強(qiáng),生命就絕不會軟弱!
種子如此,人亦如此。生活中往往會遇到困難或不幸,但為什么許多人總是不明白該怎么應(yīng)對:是怯懦逃避,讓它成為成長的.伴腳石?還是勇敢面對,讓它們成為你人生的試金石?不用說,理應(yīng)選擇后者。問問自己:我,堅強(qiáng)了嗎?
生活中的種種困難,頑皮得像小孩子,你越懦弱,它就越愛捉弄你。所以,無論如何,都要堅強(qiáng)。你的意志堅強(qiáng),你的生命也堅強(qiáng),要讓生命堅強(qiáng),就不能讓自己向困難低頭。
每個人的生命都是寶貴的,我們有責(zé)任善待生命。從種子實(shí)驗(yàn)中,我獲得了生命的啟示:生命也許是脆弱的,但只要你堅強(qiáng),生命也會變得堅強(qiáng)。
生命的作文10
我相信輪回。不斷的開始,不斷的結(jié)束。這已經(jīng)是我生命存在的一種方式。
像一支煙的燒盡,另一支煙的燃起。在不知覺中,不斷的重復(fù)。
說不上是喜歡,可是,一直在重復(fù)了。想不到要去改變,因?yàn),相信這是生命中的輪回。一件無法改變的事情。
不斷地在堆積。所喜歡的,所不喜歡的。只知道,輪回在堆積生命。
想過,要去停止某些事情?墒,一段時間后,那些事情還是在我的生活中出現(xiàn)。曾以為,這是我的失敗。只是,不明白,這是我生命的輪回。
假如,真的停止了。沒有輪回的生命,會不會是像停止了跳動的心臟,在測試儀上只有一條直線。那是已經(jīng)沒有了生命。
假如是,寧愿沒有輪回。太多的輪回,堆積起來的是讓人麻木的疲累。像許多人都說,生命是會讓人感到疲累的。都說,要珍惜生命,要為生命的美好而去努力?墒,卻都也說,生命不是自己的。也許,生命真的'不是自己的?墒,輪回卻是自己的事情。沒有輪回,一條直線的生命。不知道,會不會是更清晰的。卻知道,那是已經(jīng)沒有心跳。大概,心跳久了,也是會累。像是輪回堆積的累。沒有停歇,也沒有結(jié)束,只有死亡。
或者,我不應(yīng)該相信輪回。生命中,沒有開始,沒有結(jié)束。所有的一切,都是在擦肩而過。生命,是一條和所有的一切都平行的直線,沒有相遇,沒有停留。生命,本來就是。的,像是隨時都可以消失的煙霧,永遠(yuǎn)也無法觸摸。
可是,某一天開始,還是會相信輪回。因?yàn)椋骋惶,還是會感覺到心的跳動。
生命的作文11
我常常想,生命是什么呢?是險境求生的飛蛾嗎?是磚縫生長的香瓜子嗎?還是傾聽自己的沉穩(wěn)心跳呢?可是生命到底是什么呢?我陷入了深深的思考中――我仔細(xì)想了想……
暑假里,我和爺爺一起去果園捉蝴蝶。剛一進(jìn)果園,我忍不住從樹上摘了一些水果塞進(jìn)嘴里,然后我和爺爺去房里拿了一個瓶子,就去果園深處抓蝴蝶。突然我看見一只白蝴蝶在沙果旁飛來飛去,我一伸手抓住了它,只要我的手心一用力,白蝴蝶就不能動彈了,但是令我意想不到的是,蝴蝶使勁掙扎,極力鼓動雙翅,我感到蝴蝶的生命被我鉆攥在手中,就算它知道怎樣掙扎都是沒有用處的,但是它依然堅持著,我被蝴蝶險境還懷有求生的欲望所感染,蝴蝶這種求生的欲望令我十分震驚,所以我放了這只白蝴蝶。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,她是一個盲童,耳朵也什么都聽不見,但是她熱愛生活,珍惜生命,她學(xué)正常人走路,剛開始她一次次跌倒,但是她一次次爬起重新再走;她學(xué)正常說話,經(jīng)過她的努力,終于學(xué)會了說爸爸媽媽等幾個詞;最后因?yàn)樗?努力,考上了普通人上不了的大學(xué)――哈佛大學(xué)。我們就必須用快樂武裝自己,和苦痛和平相處讓自己活得光彩有力。
有一天,我和媽媽去超市買東西,突然傳來一陣優(yōu)美的歌聲,我想這是誰唱的呢?接著我聽見一陣滑輪子的聲音,這又是誰創(chuàng)造出來的呢?接著我看到一位年邁的叔叔,邊唱著歌,邊滑著輪子,我注意到這個叔叔竟然沒有下半身,但是他沒有放棄生命,真令我敬佩,雖然他沒有健全的體魄,但是他依然高興地歌著。
我一定不要白白浪費(fèi)生命,我下定決心一定要利用好生命,決不讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力!
生命的作文12
生命在于什么?生命有著什么意義?……也許,這些問題很少人會去思考,也沒有人去在意。直到今天,發(fā)生在墻邊的一件事才讓我解開了這個難題。
有一次,爸爸到花店買了一包爬山虎的種子,叫我把它中在墻邊的地上,過幾個星期會有意想不到的結(jié)果。雖然在課文中我也學(xué)到過關(guān)于爬山虎的課文,但卻從來也沒真正看過,所以我急忙松了土 ,澆了水,把種子種了下來。
又過了兩周,前幾天,我又到了墻邊,驚奇的事情發(fā)生了,那兩株芽兒有一株長成了,而另一株卻一動不動,靠著墻壁,枯萎了。
在沒有陽光的條件下,那株芽兒一天天都在茁壯成長,終于有一天,它沖出了墻上的陰影,爬到墻的上方。它吮吸著明媚的'陽光,伸展著長長的青藤,搖擺著自己翠綠、茂密的葉片,仿佛在說:“你看那!你看那!我不再是墻角的小苗啦,我也可以享受陽光了!”透著陽光,我似乎察覺到它比任何一粒種子長得都要茂盛,吹著涼風(fēng)我好像看見了它美好的未來,望著白云,我猶如傾聽到了那株枯萎的小芽兒正在低聲的嘆息。
以后的幾天時間里,我經(jīng)常一個人在床上想:為什么一株可以沖破陰影茁壯成長,而另一株呆在墻角一動不動呢?今天,我終于明白了,那株長成的努力拼搏,不斷爭取,使自己不停地生長。我們不也應(yīng)該向那株苗兒一樣嗎?我們也要行動起來,克服身邊的困難,使自己更加光彩有力。拼搏吧,生命!
生命的作文13
水,是人類生命的源頭,是人類生活中必不可少的東西?墒,人類珍惜水源了嗎?人類保護(hù)水源了嗎?
雖然地球的儲水量很豐富,共有14.5億立方千米之多,但其中海水就占了97.2%,陸地淡水僅僅只占了2.8%,與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是,這少之又少、少得可憐的水,正在大規(guī)模地受污染。許多生活棄物和工業(yè)、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)生的廢水排入水中,使水受到了污染。就在目前,全球每年約有4200多億立方米的污水被排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的百分之十四以上,而且還在不斷增加。
全世界有一半以上的國家缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家,目前已有17億人喝不上清潔水,世界已有百分之八十的人受到了水荒的威脅。我國人均淡水量不到世界人均水量的`四分之一,屬于缺水國家,全國已有300多個城市缺水,有百分之二十九的人在飲用不良水,有7000多萬人在飲用高氟水,對我國經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重?fù)p失。人類在石油危機(jī)之后,下一個危機(jī)就是水。
1993年1月18日,聯(lián)合國第17次大會通過了193號決議,決定從1993年開始,確定每年的3月22日為“世界水日”。
“世界水日”呼吁全地球的兒女們珍惜水源、保護(hù)水源。
你可能也喜歡:
節(jié)水環(huán)保責(zé)任大
我對節(jié)水的看法
我身邊的節(jié)水故事
生命的作文14
生命,是我們?nèi)プ鹬厝フ湎У,你,又是怎樣看待生命的?/p>
有人曾用自己的生命換來千百個人的幸福,或是是用勞動為人們創(chuàng)造美好生活,他們的生命是值得我們?nèi)プ鹬氐腵。而有些人卻將自己的生命當(dāng)做籌碼,面對小小的挫折就輕易放棄自己寶貴的生命,這些人的生命微不足道。
在我們身邊有許多人用不同的方式去對待他們的生命。我曾在書上看到這樣一個故事:一個伐木工人去森林里伐木,他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的右腿上,劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時,他知道,自己首先要做的是保持清醒,他試圖把腿抽出來,可辦不到,于是,他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了,他又拿起電鋸開始鋸樹,但是,電鋸根本不能鋸下這棵大樹。這里人跡罕至,別無他路,他狠了狠心,拿起了電鋸,對準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人簡單地包扎了一下,決定爬回去,一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地爬,一次次昏迷過去,又一次次地蘇醒過來。心中只有一個念頭:一定要活著回去!
啊,多么感人的一幕!伐木工人雖然遇到困難,但他積極克服,仍懷有一絲希望,可為什么有些人遇到了不如意的事情而去自殺?這些人不是對生命負(fù)責(zé)任,而是拿自己的生命在開玩笑啊!無論有什么困難,我們都勇敢的去面對它,而不應(yīng)該時不時拿生命去做賭注。
生命,讓我們?nèi)フ湎桑?/p>
生命的作文15
生命,是一切的源泉。縱使你權(quán)重如山,縱使你有萬貫家財,如果沒有了生命,那又有什么用,有什么意義呢?所以,我們要珍愛自己的生命。
要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命,就要遵守好交通規(guī)則。最容易危及生命的地方,就是在馬路上!笆䴕q以下的小孩子,不能騎腳踏車,十六歲以下的小孩子不能騎電動車!边@是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是,七八歲的小孩子會騎自行車的絕不在少數(shù);而十一二歲的`小孩子能騎電動車上馬路的更是常見。所以說,能遵守王大偉教授的這句話的人也十分的少見。
“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是,有些大人居然不知道黃燈是什么概念(黃燈亮?xí)r,已越過斑馬線的車輛可以繼續(xù)前進(jìn),沒有越過斑馬線的車輛如果繼續(xù)前進(jìn),就屬于違法行為)真是可笑至及。
走路時靠右走,不翻越欄桿不橫穿馬路,這些都是最基本的交通常識。有些人能夠遵守,這是很好的,我們應(yīng)該想那些人學(xué)習(xí);而有些人不遵守,不是因?yàn)椴荒芏菫榱朔奖,他們這樣,是在拿自己和別人的生命開玩笑,這種人真是可悲、可嘆有可恥!
如果我們都遵守交通規(guī)則,文明出行,我們的人身安全就會多點(diǎn)保障。
雖然我們的力量微不足道,但是我堅信,只要人人都遵守交通規(guī)則,我們的明天就會更加的美好。
【生命的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于生命的作文:生命生命01-27
關(guān)于生命的作文:生命01-26
生命,生命作文12-02
關(guān)于生命的作文精選-關(guān)于生命的作文12-25
珍惜生命善待生命感悟生命作文02-03
生命平等與生命寬容作文01-30
關(guān)于生命的作文:生命如花01-26
有關(guān)生命的作文:頑強(qiáng)的生命01-27
生命作文:生命的小草01-28
關(guān)于生命的作文:生命的色彩01-26