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生命之歌作文

時(shí)間:2023-12-07 14:38:59 生命 我要投稿

[實(shí)用]生命之歌作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的生命之歌作文,歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]生命之歌作文

生命之歌作文1

  有人說(shuō),生命就像一首歌,感恩是曲,祝福是詞,起伏是音調(diào)!}記

  我好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣悠揚(yáng)的奏鳴曲了,眼睛隨著海面穿向天際,迭蕩起伏的浪花隨著我的心在海里歡騰。的確,但這些憂傷,又帶著些恬靜,可能是那奇幻的藍(lán)色吧,跟人以想象的空間設(shè)下圈套,在海中沉迷而不發(fā)覺(jué)。

  人常用大海來(lái)形容人或一生,或心胸寬闊,或起伏不平,但這一切都顯得那么索然無(wú)味,空幻的藍(lán)色容易讓你著魔——因?yàn)樗鼈兲毡榱恕W屑?xì)想想人們所構(gòu)想的色彩童話又有幾個(gè)實(shí)現(xiàn)的?小草的綠和野花的'紅現(xiàn)在已經(jīng)不多見(jiàn)了,而夕陽(yáng)染下的金帳還在天際獨(dú)自載舞,那紫色的歌兒還蕩漾在情人之中……一切都不屬于我們,但一切卻纏繞著我們,希望能幫助我們填平那夢(mèng)幻的藍(lán)色,好讓我回到現(xiàn)實(shí),正確認(rèn)識(shí)想象,別再陷入這秘咒中。

  但我不能恨它,畢竟使它交給我的感恩,贈(zèng)予我祝福,獻(xiàn)出自己的波浪來(lái)描繪整段人生。

  在這里證實(shí)了,海用它那博大的胸襟和寬廣的胸懷讓我讀懂了它的苦處,一個(gè)孤獨(dú)而無(wú)奈的靈魂在內(nèi)心深處掙扎著。它竭力嘶吼,內(nèi)心的力量化成了風(fēng),冷酷中的哀漠,讓人心涼。海水所為它蒸發(fā)出來(lái)的鹽份,還在忍受著眼淚,寂靜吞噬著痛苦,等待著付出的代價(jià),但一切都源于它想給人們一個(gè)美好的明天。

  而我坐在礁石上,享受著已經(jīng)淡化的海風(fēng),繼續(xù)享受著已經(jīng)淡化的海風(fēng),繼續(xù)聽(tīng)著浪花對(duì)礁石所敘述的生命的歷程。

生命之歌作文2

  是生命譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的歌,是生命之歌讓生重病的人們有勇氣活下去,和健康人一樣擁有快樂(lè)。

  大馬哈魚(yú)到秋天就要重返故鄉(xiāng),這是它們第一次返回故鄉(xiāng),也是最后一次返回故鄉(xiāng)。為了回到出生的地方,它們逆水而上,遇到瀑布就勇敢地跳上去,遇到天敵也毫不退縮,勇往直前。大馬哈魚(yú)回到故鄉(xiāng)后,不但要培育下一代,還要用自己的生命去保護(hù)下一代。最后,春天來(lái)了,小鳥(niǎo)唱起贊歌,可是,大馬哈魚(yú)們都已經(jīng)死去,再美的歌,對(duì)大馬哈魚(yú)來(lái)說(shuō)也是最后的哀歌。

  天空中“啪”的一聲響,一只美麗的鳥(niǎo)兒從空中落了下來(lái),正好落在海邊的一個(gè)小沙堆上,可是,馬上就要漲潮了,這只鳥(niǎo)兒就要被海水吞沒(méi)了,它全力撲動(dòng)著一只完好的翅膀,努力向上飛,最終成功了!它的眼睛里閃出光,是強(qiáng)烈的光!是希望的光!它又試著向岸邊飛去,一個(gè)好心人幫助了它,鳥(niǎo)兒求生的愿望實(shí)現(xiàn)了,它歡叫著,整個(gè)島嶼都洋溢著它的歌。

  再說(shuō)說(shuō)我家的'菊花,它們不是什么高貴品種,而是普通的野菊花。到了春天,一株黃色的菊花干枯了,我看見(jiàn)了,便不再理睬它了。過(guò)了幾天,從那株干枯的菊花根部,竟然頂出了一截小菊苗,那小小的芽?jī),還殘留著昨日的露水,我震撼了!被菊花的堅(jiān)強(qiáng)震撼了,雖然它在別人眼里是弱小的,但是在我心中,卻是偉大的。夜晚,我看著那株菊花,它還在生長(zhǎng),發(fā)出“啪啪”的聲響,這就是生命之歌。

  是啊,生命的歌使生物不屈向上,使我感受到生命雖小,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著人們的心,讓人們堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),讓有限的生命創(chuàng)造奇跡。

生命之歌作文3

  生命就像一首唱不完的歌,由自己來(lái)譜寫(xiě),由自己來(lái)歌唱。那首歌可以是舉世無(wú)雙、聞名天下的,也可以是平平淡淡、無(wú)人知曉的。

  海倫·凱勒,大家一定知道吧,她是一個(gè)又盲又聾又啞的人,是一個(gè)生活在黑暗卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的人。她在一歲多時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了聽(tīng)力和視力,從此,她的生命一片黑暗,她動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣?墒,當(dāng)一位家庭教師來(lái)到了她的身旁,她的命運(yùn)徹底地改變了。那位無(wú)私的老師就是:安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫(xiě)單詞,教她說(shuō)話,還帶海倫四處玩耍,體驗(yàn)生命的真諦。在安妮沙莉文的培養(yǎng)下,海倫凱勒一次次戰(zhàn)勝了病魔的折磨,她克服了常人難以想象的困難,成為一名學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。

  我不能忘記海倫·凱向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,正是這種精神,使她不斷地努力,終于考上了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。雖然她遇到了不少的困難,可最后,憑著一顆永不屈服的心,她還是以優(yōu)異的`成績(jī)畢業(yè)了,并成為了一位出名的教育家。

  命運(yùn)也許是不公平的,但是海倫不甘于命運(yùn)的安排,以驚人的毅力面對(duì)困境,用愛(ài)心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。她又用愛(ài)心把光明灑向世界,終生致力于殘疾人事業(yè),為改善殘疾人的生活環(huán)境,她到處演講,為殘疾人加油鼓勁,成為一名杰出的慈善家,并獲得“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

  海倫·凱勒的生命就是一首舉世無(wú)雙、聞名天下的好歌,是一首讓人百聽(tīng)不厭的好歌。

生命之歌作文4

  春風(fēng)撫摸著柔軟的小草,大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)這美妙、充滿幻想的音樂(lè)——

  沙沙沙,沙沙沙……在藍(lán)天白云下自由地歌唱。

  青翠的小草迎著春風(fēng)成長(zhǎng)起來(lái),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽也唤肫鹆诉@著幼兒時(shí)學(xué)的一首詩(shī),也不僅為小草那種可歌可泣的精神所深深感動(dòng)了。

  春風(fēng),小草正茂盛成長(zhǎng)起來(lái)。一望而去,一望無(wú)邊,但又與藍(lán)天相接,小草的顏色是那樣美,那樣清爽,那樣讓人看見(jiàn)了忍不住去觸摸它。它好像走進(jìn)我心靈深處,深深扎根,不可自撥。但我從心底里溫暖起來(lái),仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人,讓我短暫的忘掉煩惱,腦子里只有歡悅。

  小草似乎十分神奇,它的歌聲比它自己更神奇。

  一場(chǎng)暴雨過(guò)后,小草顯得更加茂盛了,只是一夜之間。夏天來(lái)了,火紅的.太陽(yáng)烘烤著大地。小草的歌聲響亮起來(lái),在歌唱它們的自由,它們的無(wú)拘無(wú)束員時(shí)享受著陽(yáng)光的淋浴。

  秋天,到處一片金色,小草也不例外,涼爽的秋風(fēng)吹得我們心情舒暢,小草似乎走進(jìn)古稀年間的老人,蒼蒼茫茫。這時(shí),它們?cè)诟璩裁茨兀?/p>

  皚皚白雪,凌落在草地上,好多動(dòng)物都孤孤零零。不知這時(shí),小草在干什么,在想什么呢?

  過(guò)了嚴(yán)寒的隆冬,迎來(lái)了又一年的春天。

  雨聲灑滿大地,春天來(lái)了,她用勤勉的汗水,哺育著大地。

  小草以重生了……又歌唱了……

  小草不為自己的短暫而傷感,面對(duì)生命它們勇敢的面對(duì),因?yàn)樗鼈兿嘈琶\(yùn),所以歌唱著它們的生命之歌。

  大自然萬(wàn)物,又何不在歌唱著自己的生命之歌呢?

生命之歌作文5

  生命是短暫的,我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)!

  一次,我在外婆家的院子里看到這樣的一幕,一直很小的蝸牛不小心掉進(jìn)了水槽,我以為它再也不能回到外面的花花世界了,因?yàn)檫@水槽實(shí)在太高了,就憑他的能力肯定爬不上來(lái)?墒牵谷徊槐谎矍暗睦щy所懼怕,依然一步一步往上爬。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),它終于到達(dá)了水槽的頂端。

  此時(shí),我心想:小小的蝸牛竟然懂得在困境中不放棄,勇往直前的道理。蝸牛這樣的舉動(dòng)令我十分震驚!

  小動(dòng)物竟然如此珍愛(ài)生命!在人類(lèi)生活中,也有許許多多熱愛(ài)生命的人。

  海倫·凱勒,一個(gè)盲人,從小就失明了。7歲那年,她的老師教她如何學(xué)習(xí)知識(shí),去做平常人所做的事情。她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛(ài),先后掌握了四門(mén)外語(yǔ),成了哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生。海倫·凱勒完成了她的大學(xué)生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》。相比海倫·凱勒,我們就顯得很幸福!她連健全的`器官都沒(méi)有,卻獲得如此成就,而我們呢?卻因?yàn)槭I(yè)、失戀等困難,而發(fā)生跳樓、服毒、自殺等行為,在海倫·凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺(jué)得很懦弱嗎?

  生命是寶貴的,也是美好的,在世界萬(wàn)物中惟有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就是失去自我,失去生活的權(quán)力!所以,我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命,讓有限的生命,做出無(wú)限的有意義的事情,使自己活得無(wú)比多姿多彩!

生命之歌作文6

  生命,是什么?小時(shí)候我心中一直有這個(gè)疑問(wèn)。生命,也許是一個(gè)人在世界上停留的時(shí)間;也許是一個(gè)人賴以生存的基礎(chǔ)。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,我漸漸長(zhǎng)大了,我覺(jué)得,生命,就是人生的光芒,不管這道光芒能否持久,只要活出自己的光彩,那就是永恒的光芒。

  在吳王夫差的大兵壓境時(shí),他失敗過(guò),絕望過(guò),也曾經(jīng)想放棄生命,但是他卻忍辱負(fù)重,刻苦自立,在命運(yùn)面前不低頭,臥薪嘗膽,終于,他成功了,讓自己的`生命重放光彩。他——勾踐,成就一代霸王。

  在尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”在危機(jī)時(shí),他沒(méi)有選擇放棄生命,而是頑強(qiáng)地與敵人奮戰(zhàn)到最后。他,詩(shī)人將軍——陸游,完全展示了生命的價(jià)值,讓敵人在他面前屈服。

  人類(lèi)在詠嘆生命之時(shí),動(dòng)物也在歌唱生命。曾經(jīng)有一個(gè)故事:一片草叢起火了,火圍向一個(gè)小小的山丘,山丘里涌出來(lái)無(wú)數(shù)的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海,但是沒(méi)有想到,螞蟻,這區(qū)區(qū)弱者并螞蟻?zhàn)源龜,它們抱成一個(gè)球,拼命向火的邊緣滾去,最外層的螞蟻已被燒焦,內(nèi)層的螞蟻又頂了上來(lái)。就這樣,一次又一次,一層又一層,它們離開(kāi)了火場(chǎng),這個(gè)螞蟻家族憑借它們的團(tuán)結(jié)一致,實(shí)現(xiàn)了生命的延續(xù)。

  很多時(shí)候,生命帶著你一路向前走,也許滿身荊棘,傷痕累累,但如果中途折返,你將永遠(yuǎn)看不到前途那一片光明。

  讓我們把握生命,抓住生命,勇敢向前走,大聲地歌唱我們的生命之歌吧!

生命之歌作文7

  大自然中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都有許多旋律,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的旋律,組成了大自然之歌。人生亦是如此,一次次與眾不同的經(jīng)歷,譜寫(xiě)了人生之歌!

  徘徊在秋天的小徑上,有一種驀然回首的沖動(dòng)。于是,回眸,定睛,轉(zhuǎn)身——一片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落,飄落在清澈的水面上,微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭,也似被那片楓葉激起一絲波動(dòng):人生?歌聲?

  葉子是完美的。在春天,那是一種嫩綠,清新可人;在夏天,那是一種濃郁,沉穩(wěn)自如;在秋天,那是一種成熟,樸素淡雅;在冬天,那是一種安詳,脆弱但仍具有輪廓。而現(xiàn)在,葉子是風(fēng)的舞伴,和著優(yōu)美的`自然之歌飄然落下,彈奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的自然之歌。

  人生亦如自然,而每一件事亦如那一片片樹(shù)葉,不斷地奏出人生之歌。童年,天真、無(wú)暇,自由自在、無(wú)憂無(wú)慮,一切都是美好的;少年,學(xué)習(xí),探險(xiǎn),成功,活潑好奇、無(wú)所畏懼,那是一首悲喜交集的歌曲;青年,經(jīng)歷、探索、追求,蘊(yùn)含著人生之夢(mèng),那是一曲激情豪邁的歌;中年,辛勤,壓力,負(fù)擔(dān),拼搏,那是一曲不斷反抗的戰(zhàn)歌;老年,輕松、回憶、遺憾、喜悅,那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同,這是這一曲曲復(fù)雜的歌構(gòu)成了我們?nèi)松琛?/p>

  生命是含許多和音的交響樂(lè),生命是一顆感恩而快樂(lè)的心,在生命之歌中,何不多些歡樂(lè)之歌,多些豪情壯志的歌?用這些歌組成一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),陶醉所有的人!

生命之歌作文8

  天漸漸轉(zhuǎn)涼了,冬的使者以悄然降臨。它無(wú)情地刮過(guò)每一個(gè)地方,給人帶來(lái)寒冷與絕望。窗外的陽(yáng)光也躲進(jìn)了云層里,讓人尋覓不到它的影子。小雨淅淅瀝瀝地下著,滴答滴答,好像是老天爺在悄悄地落淚,使人心中不免有些黯淡,讓人潸然淚下……

  我無(wú)精打采地走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)迎面吹來(lái),使我不禁瑟瑟發(fā)抖。隨之而來(lái)的是心中的無(wú)奈與傷感,低沉的烏云將我籠罩于其中。我呆呆地凝視著遠(yuǎn)方,眼神是多么深邃。

  眺望未來(lái),前方的道路是多么坎坷,多么陡峭,多么朦朧。好像是一場(chǎng)若隱若現(xiàn)的夢(mèng),揮之不去。相比之下,我感覺(jué)自己是多么渺小,只是一粒沙漠中的細(xì)沙。

  我勉強(qiáng)打起精神來(lái),繼續(xù)走著,走著······我總感覺(jué)路途是多么遙遠(yuǎn),那么的遙不可及。突然,我不禁目不轉(zhuǎn)睛地凝視在那一片新綠上。望著它們,我的內(nèi)心波濤洶涌:它們是怎么經(jīng)受這樣的風(fēng)吹雨打的?

  這片小草身上沾滿了雨水,雨水不禁使它們彎了腰。但它們并沒(méi)有趴下,而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板,在風(fēng)雨中洗禮,在嘲笑中升值!向人們展示現(xiàn)它們的不屈之光!

  小草身上的灰塵被洗凈之后,重新綻放出屬于自己的光彩,顯得是那樣生機(jī)勃勃!綠的翠綠,綠的'蒼郁,綠的深沉。它們?cè)陲L(fēng)雨中昂起頭來(lái),任憑風(fēng)吹雨打它們也全然不顧,以自己的頑強(qiáng)笑傲人生,創(chuàng)造生命的奇跡,吟唱生命的贊歌!

  命運(yùn)對(duì)它們來(lái)說(shuō)是多么的不公,雖然自己出身卑微,雖然自己微不足道,但是它們卻沒(méi)有屈服于命運(yùn)。它在黑暗中期待著光明,在未知中守候著明天!這是一種多么頑強(qiáng)的力量!

  在那一剎那,我幡然醒悟:生命竟是如此的頑強(qiáng),如此的不屈!生命之歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng),永不停息!我們只有在努力中成就,在風(fēng)雨中洗禮,才能迎接屬于自己的光明!

生命之歌作文9

  生命,猶如大海中一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  那天,我和媽媽去爬山,無(wú)意中看到一棵小苗。它在狹小的巖石縫中頑強(qiáng)的生存著,盡管,這縫隙只有小拇指指甲蓋那么小。我心頭一震,不禁敬重起它來(lái)。

  你看它,在沒(méi)有水,沒(méi)有陽(yáng)光的小縫里生長(zhǎng),它是多么的頑強(qiáng)!即便,它沒(méi)有松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔,也沒(méi)有花兒那樣?jì)善G,但它在努力著努力,讓自己快快長(zhǎng)大,好接受那溫暖的陽(yáng)光,吸飽充足的陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)……

  不一會(huì)兒,天氣突然晴轉(zhuǎn)陰了,緊接著下起了大雨。我和媽媽趕緊跑到樹(shù)下避雨,我繼續(xù)觀察著那株小苗,只見(jiàn)它昂首挺胸,無(wú)畏地站立著,好像不管什么事情發(fā)生都當(dāng)作沒(méi)事一樣。盡管,它的葉片已被雨打得搖搖欲墜,但它依然挺直腰桿,屹立在風(fēng)雨中。

  雨過(guò)天晴,溫暖的.陽(yáng)光重新照射著大地,天邊顯現(xiàn)出了一道絢麗的彩虹。我走進(jìn)巖石縫,只見(jiàn)那小苗上還有露珠在葉片上滾動(dòng)。我靜靜地盯著它,啊!小苗長(zhǎng)高了!成長(zhǎng)的經(jīng)歷就是如此艱辛,但成功的喜悅也是無(wú)可比擬的,我在這個(gè)春天靜靜的聽(tīng)著小苗生長(zhǎng)的聲音……

  從它的身上,我看到生命是寶貴的,也是頑強(qiáng)的。它們的堅(jiān)持,是一種求生本能。讓我們好好珍惜生命,熱愛(ài)生命吧。

生命之歌作文10

  4月4日,清明節(jié)。

  當(dāng)我拉開(kāi)窗簾,一束光照射在我的身上,給司哲打了個(gè)電話,她卻說(shuō)要去學(xué)校升旗。我的心里總是默默地,默默地有著些什么東西在萌動(dòng),似乎在預(yù)示著我:這注定是不平凡的一天。我,不需要做什么,只需要等待那時(shí)機(jī)的來(lái)到。

  十點(diǎn)整!當(dāng)這一銘記的時(shí)刻突然來(lái)到,我措不及防,卻聽(tīng)窗外傳來(lái)一陣幽幽的鳴聲。這聲音雖然不是很大,卻滲透進(jìn)了我的心,它就這么悠悠的傳來(lái),并沒(méi)有什么節(jié)奏。當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)直播,看見(jiàn)各大城市的會(huì)場(chǎng),心中不由得如同火鍋似地翻騰起來(lái)。

  疫情如此可怕,但在我們的面前,卻也是新紀(jì)元的開(kāi)始。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,沒(méi)有勝負(fù),而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中死去的醫(yī)護(hù)人員們,盡管我并不知道他們的名字,但是他們?yōu)槲覀冞@14億人做出的奉獻(xiàn)與犧牲不可磨滅。

  我不由得沖出房間,奔向陽(yáng)臺(tái),把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,看著窗外的一片綠油油,以及那低沉的鳴聲。想閉眼,又不忍心閉眼,似乎只有少先隊(duì)禮能夠表達(dá)出我的心情了。

  我有一點(diǎn)猶豫不決,望著自己的右手:你多久沒(méi)有敬過(guò)禮了?左手握緊了拳頭,我一咬牙,如同風(fēng)似地?fù)]起手,在頭頂敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。由于今天穿的.是春季校服,而我又站在陽(yáng)臺(tái)上,那一陣陣?yán)滹L(fēng)打在我的褲連祙上,冷颼颼的。但是此刻,我卻是火熱熱的。此時(shí)心中的敬意就如那長(zhǎng)鳴的鳴聲般幽而流。

  鳴笛聲緩緩?fù)A,那一個(gè)個(gè)鮮活的生命,就伴隨著這悠悠傳來(lái)的鳴笛聲流去了。是呀,他們的生命就像一首首美妙的歌,在我們的心中銘記、流傳。

生命之歌作文11

  夜寒如水,殘?jiān)滤沏^。

  燭焰在清風(fēng)中曼舞,素雅的屋子里此時(shí)寂寞得有些殘忍。

  不知從何時(shí)起,人們走出了那份恬靜,那份從容與那份自然…這一切都被匆匆的主旋律代替了,于是路上行色匆匆。他們少了那份“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的獨(dú)特感受,少了那份“路人借問(wèn)搖招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的純真。上帝無(wú)可奈何的搖搖頭,如果天庭再上來(lái)一個(gè)人,那么天庭將會(huì)爆炸,這讓他看到了人間的景象,交通堵塞,馬路上汽車(chē)橫七豎八的.停放,汽車(chē)滿天飛。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背著書(shū)包準(zhǔn)備過(guò)馬路,她在人行道上慢慢的走,此時(shí)還是紅燈,不知從哪里飛出一輛汽車(chē),她像一只美麗的蝴蝶翩翩而去,汽車(chē)飛速行駛,沒(méi)有停留。小女孩匆匆而去,汽車(chē)匆匆而去…上帝痛苦的閉上了眼睛。

  交通規(guī)則現(xiàn)實(shí)生活中人們都不看重;交通安全,人們都不看重。注意交通安全,珍惜生命吧!

  我奔走草地,聆聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ),跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾,與蝴蝶們一起在陽(yáng)光下起舞,與風(fēng)一道去聆聽(tīng)屋檐下輕響的風(fēng)鈴,去聽(tīng)它們對(duì)生命的解釋。

  風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ):“生命是這樣的輕盈歲月!”

  雨對(duì)我輕言;“生命是這樣的淋漓盡致!”

  雷對(duì)我咆哮;“生命是這樣的鏗鏘有力!”

  電對(duì)我眨眼;‘生命是這樣的閃亮透明!’

  生命如此的美好,讓我們珍惜生命吧!不守交通規(guī)則,一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)擺在我們面前,一段段撕心裂肺的呼喊響徹云霄,我們熱衷于追求太陽(yáng)的光輝,那么為了火紅的晨曦,讓我們用自己對(duì)生命的執(zhí)著,去譜寫(xiě)成長(zhǎng)歲月里光輝的心曲吧。!

生命之歌作文12

  近幾年,在寧波涌現(xiàn)了許多最美人士,如“最美姑娘”、“最美媽媽”……近段時(shí)間,又讓我唏噓不已的是“最美司機(jī)”——吳彬。

  吳斌這位普通得公交司機(jī),在危險(xiǎn)降臨的第一時(shí)間里,不顧個(gè)人安危,勇敢地保護(hù)大家的生命安全,最后不幸倒在了公交車(chē)上。在他面臨死神的那一刻,還忍著疼痛,安慰大家冷靜下來(lái),不要慌張,把自己的最后一刻也奉獻(xiàn)在他熱愛(ài)的崗位上。

  這,不由得讓我聯(lián)想起葉欣的故事。在20xx年廣州流行一種名喚非典的傳染病,作為護(hù)士長(zhǎng)的.葉欣,沖在前鋒,為患者吸痰,患者的分泌物還濺了她一身,可她從不皺一絲眉,從不往后退一步……終于那名患者康復(fù)出院了,患者出院的那一天也是葉欣犧牲的日子。

  吳彬與葉欣的故事,使我深切地懂得人活在世界上的意義,正如巴金所說(shuō)的:“我的一生始終保持著這樣一種信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭(zhēng)取。”在吳彬和葉欣等最美人士身上演繹著生命的崇高和偉大。

  吳彬和葉欣的離去是光榮的,他們因?yàn)榫人硕瓜碌,他們倒在了拯救他人的圣臺(tái)上。他們讓世界明白,生命的價(jià)值在于無(wú)私奉獻(xiàn),這些可親可敬的愛(ài)心人士,用自己的生命保全了他人的生命,他們用動(dòng)人的故事譜寫(xiě)了一首首生命之歌。

  我們雖然不能像吳彬和葉欣擁有那樣轟轟烈烈的壯舉,然而,我們可以從小事做起,從最平凡的事情做起,譜寫(xiě)一首閃亮的生命之歌。

生命之歌作文13

  星期天,我在小區(qū)里給我的“萬(wàn)年青”澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西,定睛一看,呀!是一群螞蟻。

  這些小家伙在濕泥中掙扎,但都是徒勞。還有一小部分螞蟻在盆外徘徊,大概是在想是下去救同伴呢?還是自己逃命呢?要是換成是我,沒(méi)陷進(jìn)泥地里就已經(jīng)是萬(wàn)幸了,還猶豫什么,快跑啊!但它們并沒(méi)有這樣做,而是用它們的幾只細(xì)長(zhǎng)的腿去碰碰泥土,試探一下,要是泥土干的,就不會(huì)使它們陷下去了,就集體跳下去營(yíng)救陷入危機(jī)的同伴們。它們先用嘴巴搬開(kāi)泥土,然后將泥塊放在一旁,數(shù)十只螞蟻一起上陣,很快,百分之八十的螞蟻就被營(yíng)救了。被救的那些螞蟻絲毫沒(méi)有休息,馬上投入一輪新的營(yíng)救中來(lái)。最后,一只螞蟻帶領(lǐng)著大部隊(duì),浩浩蕩蕩地回了蟻穴。咦?怎么還有三只沒(méi)回去?我正在納悶時(shí),只見(jiàn)泥土中隱隱約約顯現(xiàn)出兩根微微擺動(dòng)的觸須。哦,原來(lái)是一只螞蟻被埋進(jìn)了土里。那三只螞蟻想要搬動(dòng)已經(jīng)稍微有些發(fā)干發(fā)硬的泥土可不是那么容易的`。它們用自己的大鉗子甩開(kāi)泥土,但絲毫沒(méi)有起作用,我在一旁干著急,想去澆點(diǎn)水,濕潤(rùn)一下泥土,但又一想,不行,這樣會(huì)把螞蟻給陷住的;想要幫它們把它救出來(lái),但又怕傷了它們,甚至斷送它們的性命…..只能靜觀其變了。讓我沒(méi)想到的是那只被埋進(jìn)土里的螞蟻努力掙扎著,竟然使泥土裂開(kāi)一條條縫,這樣一來(lái),事情就好辦了,那三只螞蟻專(zhuān)門(mén)沿著土縫,慢慢地刨開(kāi)一個(gè)圓,再用它們的前腳,去把被困螞蟻身上的泥土慢慢地給它剝下來(lái),那只螞蟻終于得救了。

  通過(guò)這次觀察,我明白了生命的意義在于團(tuán)結(jié),在于要有舍己救人的精神,在這個(gè)寧?kù)o的下午,螞蟻們告訴了我這樣的道理。

生命之歌作文14

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在這季節(jié)里許多小生命都開(kāi)始新的征程,開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái),沉睡的動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái),開(kāi)始了新一年的生活。

  一天,我像往常一樣走在一條幽靜、寧?kù)o的馬路上,進(jìn)行晨練。兩旁的.大樹(shù)隨風(fēng)搖擺,吹起長(zhǎng)笛,為我演奏著《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問(wèn)好,悠閑的白云向我招手,鳥(niǎo)兒清脆嘹亮的歌聲響徹云霄,在空中蕩漾。

  突然,我的眼睛被一樣?xùn)|西吸引住,那是一只鳥(niǎo)與一只鷹在打架。那只鳥(niǎo)只有剛出生嬰兒的拳頭那么大,鷹對(duì)于它來(lái)說(shuō),就是一只龐然大物。我很奇怪,孫子都說(shuō):“三十六計(jì),跑為上策”。如果它逃跑,機(jī)會(huì)大把。我不禁好奇成分,悄悄地走近“比武”現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),才發(fā)現(xiàn)在粗壯的枝干中,隱藏著一個(gè)鳥(niǎo)窩。如果我不仔細(xì)看,恐怕還沒(méi)了解這是怎么回事就走過(guò)去了,它太普通了。鳥(niǎo)窩里卻充滿了生機(jī),不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。鳥(niǎo)VS鷹,據(jù)我了解,大多數(shù)普通的鳥(niǎo)很難戰(zhàn)勝鷹,這窩里的雛兒看來(lái)是難逃脫?dān)椀哪ё炝恕?/p>

  大戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行著,鷹以為自己很強(qiáng)大,在空中盤(pán)旋,想讓對(duì)方自動(dòng)屈服,好早點(diǎn)享用“美餐”。誰(shuí)知鳥(niǎo)開(kāi)始先攻為強(qiáng),一下啄到鷹的腳上,好像說(shuō);“你別想動(dòng)我的孩子!柄棁虖埖亟辛藥茁,仿佛在說(shuō):“我還沒(méi)使出真功夫呢?別把自己賠進(jìn)去了!彼阌贸岚蜻擊,鳥(niǎo)不甘示弱,也用翅膀還擊,哪怕受傷了,它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住,只好飛走了。鳥(niǎo)傷痕累累地回到了自己的窩里。

  原來(lái),不僅人有情,動(dòng)物也通情,在這多姿多彩的春天里演繹著生命之歌。

生命之歌作文15

  讀了張海迪的故事,我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人,下身完全沒(méi)有知覺(jué),但是她身殘志不殘。

  她用有限的時(shí)間學(xué)文化,練本領(lǐng),自學(xué)了中。小學(xué)的所有課程;還自學(xué)了英語(yǔ),日語(yǔ),德語(yǔ),世界語(yǔ),還翻譯了十幾萬(wàn)字的英國(guó)小說(shuō)《海邊診所》;他學(xué)會(huì)了針灸,用小小的銀針為病人解除痛苦;她熱愛(ài)音樂(lè),會(huì)演奏幾種樂(lè)器;她喜歡美術(shù),經(jīng)常畫(huà)素描,練寫(xiě)生;她天天寫(xiě)日記,夜夜寫(xiě)小說(shuō),希望將來(lái)能寫(xiě)出鼓舞人們熱愛(ài)生命,奮勇向前的文學(xué)作品。

  海迪姐姐,真勇敢!雖然她是個(gè)殘疾人,但她擁有著他人滅有的頑強(qiáng)的生命力,這生命力竟使她承受著這難以承受的痛苦,戰(zhàn)勝了重重困難,做到了平常人不可能做到的事情,我真佩服她!她讓我知道了:人的生命是有限的,但人有生命所創(chuàng)造的'價(jià)值,卻可以與世長(zhǎng)存。

  在生活中,我也像海迪姐姐一樣,十分熱愛(ài)生活,總是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中取得好成績(jī),還代表學(xué)校參加縣,市級(jí)的比賽,為校爭(zhēng)光。我會(huì)彈一首首優(yōu)美的樂(lè)曲,并且和海迪姐姐一樣,能唱一支支充滿著青春活力的歌曲,利用自己的課余時(shí)間,參加許多活動(dòng)。雖然有點(diǎn)累,但自己的心里感到非常滿足,我十分快樂(lè)!

  讀了海迪姐姐的故事,我覺(jué)得自己做的還不夠。以后,我要更加熱愛(ài)生活,奮勇向前,讓有限的生命,發(fā)揮出無(wú)限的光彩,不要讓生命白白流失,是自己活得更加光彩有力!

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