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善待生命作文(常用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的善待生命作文,歡迎大家分享。
善待生命作文1
世界是渺小的,可生命是偉大的。生命是多么可貴!
我們應(yīng)為自己是人類而感到慶幸。要知道做為人類的責(zé)任是什么,那就是善待生命。任何一種生物的生命都是寶貴的。不只是人,動(dòng)物、植物也有生命、也有感情。
一只螞蟻、一棵小草、一朵鮮花,對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō),它們的生命是微不足道的,但對(duì)它們而言,活著有多好!我們有能力傷害它們,但也有能力保護(hù)它們。要知道,我們對(duì)植物和動(dòng)物的傷害,也是對(duì)自己的傷害。
善待身邊的生命,是對(duì)地球的.一種感恩。我們并不是主宰者,人和動(dòng)物和植物是平等的。我們與它們是一家人、是好朋友。如果不善待他們,那就等于在傷害自己的家人和伙伴。
一個(gè)人只有在快去世的時(shí)候,才會(huì)明白生命是多么重要,是多么想珍惜生命!只有善待別人、善待動(dòng)物、善待植物,我們的生命才有意義。
當(dāng)我們看見(jiàn)可愛(ài)的動(dòng)物時(shí),想把它放在身邊用鐵籠鎖住,用鐵鏈拴住,這也是對(duì)生命的傷害。鎖住了它們的自由,就等于掠奪了它們的生命。
想一想,如果我們是動(dòng)物,被別人奪去了自由,是多么傷心!善待生命,我們的家園才會(huì)更好。
善待生命,人與自然才會(huì)和諧,世界才會(huì)繁榮,人類也將快樂(lè)。
善待生命,是對(duì)自然的最大尊重!
善待生命作文2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是是“敬畏生命善待動(dòng)物”。我們?nèi)祟愂怯猩膭?dòng)物也是有生命的。我們要和動(dòng)物和諧相處,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓地球更加美麗,一起迎接明天的太陽(yáng)。
動(dòng)物是人類的朋友,它們給我們的生活來(lái)了極大的樂(lè)趣,而人類大量捕殺動(dòng)物,用它們的肉來(lái)制作各種美味,用動(dòng)物的的皮毛制作善良的外衣,使動(dòng)物的數(shù)量急劇減少,動(dòng)物給人類帶來(lái)了許多許多的樂(lè)趣,鳥(niǎo)兒給人們帶來(lái)好聽(tīng)的歌兒,蝴蝶帶來(lái)了夏天,給夏天增加了一份色彩。記得去年春天的時(shí)候,每當(dāng)天氣晴朗,媽媽就覺(jué)得樓道里的氣味太大,時(shí)常會(huì)把樓道里的窗戶打開(kāi),時(shí)間久了,也有忘記關(guān)的時(shí)候,不知何時(shí),我家的防盜門(mén)的.墻上不知道什么時(shí)候被帶著剪刀尾巴的小燕子給占領(lǐng)了,這兩只小燕子很是勤老,一下午的時(shí)間就把她們的小窩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的搭完了?墒峭砩戏艑W(xué)回家時(shí)候,燕子小窩好像自己逃走了似的,墻上僅僅剩下一點(diǎn)點(diǎn)泥土的痕跡和兩只帶著悲傷表情的燕子。第二天早上,兩只小家伙又開(kāi)始忙活起來(lái),可是到了晚上,窩又不見(jiàn)了。后來(lái)我們才知道,是樓道的保潔員把窩清理掉的。于是,我們的鄰居把“請(qǐng)別碰燕子窩,謝謝”這幾個(gè)字貼在了墻上。果然,再也沒(méi)有人碰燕子窩了?,這頑強(qiáng)的生命也有悲傷的時(shí)候,我們是不是也應(yīng)該珍愛(ài)生命呢?
同學(xué)們,讓我們一起敬愛(ài)生命,善待動(dòng)物,讓世界更加生機(jī)勃勃!讓地球更加美麗!
善待生命作文3
天下沒(méi)有十全十美的事。人生有點(diǎn)微小的缺點(diǎn)顯得真實(shí)也才顯得珍貴。
當(dāng)我們接受事物美好的部分時(shí),也要接受它缺點(diǎn)的那一部分。如果沒(méi)有了缺點(diǎn),反而顯示不出美來(lái),所以,有缺點(diǎn)的美顯得更加真實(shí)。正因?yàn)橛辛宋⑿〉娜秉c(diǎn)。才使得事物顯得生動(dòng)而不虛假,好比人們都希望得到幸福而不想要煩惱,但是如果沒(méi)了煩惱,我們反而不知道幸福應(yīng)該是個(gè)什么樣子了。所以,我們承受的痛苦越大,克服了困難以后所得到的幸福也就越大。同樣,沒(méi)有了幸福,我們也同樣不知道痛苦的滋味如何。
嗨!在我們的一生中,總有一些不盡如意之外有些是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。對(duì)于這些,我們明知擺脫不掉,倘若依然耿耿于懷,就會(huì)更加痛苦不堪。
人生就應(yīng)該像一個(gè)無(wú)味瓶,盛滿著酸、甜、苦、辣、咸。倘若里面裝的只是糖,那么人生就太過(guò)單調(diào)乏味了。
人生沒(méi)有挫折與失敗,沒(méi)有難過(guò)與悲傷,就像探險(xiǎn)家到動(dòng)物園里看囚禁在籠子里的老虎一樣,枯燥無(wú)味。
真正的幸福,其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終身之憾的危險(xiǎn),刻意去剔除自己或他人身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道中的.缺點(diǎn),而是要我們把握好自己平日里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍誠(chéng)。學(xué)會(huì)包容與珍惜。然后,才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福。
讓我們善待生命中的缺點(diǎn),以寬容之心看自己,以豁達(dá)之心微笑面對(duì)生活,我們便會(huì)與歡樂(lè)相伴,與幸福相隨。微小的缺點(diǎn)也是美的。
善待生命作文4
一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課.突然,一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜.我抬頭一看,原來(lái)教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂.“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰,立刻引起了同學(xué)們的注意.幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板的空閑,居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”,他們用書(shū)本作“武器”,對(duì)著小蜜蜂虎視耽耽,隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊.小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境,危機(jī)四伏,還在糊涂地飛著,結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)斗陣地”.由于老師正在上課,這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來(lái)還是小心翼翼,縮手縮腳的,因此,小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境.眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的.埋伏圈,其中的一位同學(xué)高高地把書(shū)本揚(yáng)起,眼睛緊緊地盯著小蜜蜂,看他的樣子,這次勢(shì)必一次擊中.我還真為小蜜蜂捏了一把汗,心想,這下可完了.幸好,這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái).這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵,小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去.這場(chǎng)“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終.我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征,偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎?‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣,只有采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái).’我們要愛(ài)護(hù)小蜜蜂,學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神,讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂來(lái)到我們的教室,我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂,善待一切生命.
善待生命作文5
珍惜擁有的生命,利用擁有的生命,奉獻(xiàn)擁有的生命,你才知生命如此美麗。沒(méi)有什么不平等,生命是一樣的,只是在于我們每個(gè)人的利用。我們擁有了生命,就擁有了幸福;我們擁有了生命,就擁有了財(cái)富;我們擁有了生命,就擁有了一切。因?yàn)樯膬r(jià)值是無(wú)窮盡的,只要我們懂得生命,生命就是美麗的。生命散發(fā)著它美麗的光芒。沒(méi)有什么不可以,我們都有權(quán)主宰自己的.生命,讓它變得輝煌燦爛。生命是美麗的,因?yàn)樗且磺械囊磺。真理、善良、美麗,思考、勞?dòng)、奮斗,發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造,勇敢、正直、熱誠(chéng)、寬容、感恩、團(tuán)結(jié),這些都是生命的本質(zhì)屬性,世界因生命而精彩。
生命是我們自己的,你有權(quán)主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暫的。也許在你想到生命,想再擁有生命時(shí),可能已經(jīng)晚了,生命已在悄悄地向你告別。
珍惜擁有的生命,讓生命散發(fā)美麗的光芒,當(dāng)我們與生命告別時(shí),回想生命,你就可以說(shuō)--我無(wú)愧此生,我的生命是美麗的、值得的。
善待生命作文6
為了我們美好家園的明天,為了地球的未來(lái)。讓我們敬畏生命,珍愛(ài)動(dòng)物!
現(xiàn)在,我們的地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)。這不僅僅是我們?nèi)硕嗟年P(guān)系,還有,我們不愛(ài)護(hù)動(dòng)物,促使地球快速“人”化。我們?nèi)祟愒诘厍蛏纤龅囊磺,讓地球媽媽哭泣?br/> 人們到處砍伐樹(shù)木,奪走小動(dòng)物的家?蓱z的小動(dòng)物們沒(méi)有家,只好在我們的公路上亂竄,免不了被車(chē)撞死,或者是被捉的命運(yùn)。曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò):“保護(hù)動(dòng)物,就相當(dāng)于保護(hù)地球。”這句話是正確的,我們應(yīng)該保護(hù)弱小的動(dòng)物,拯救地球媽媽。
又不少人認(rèn)為,地球上面的動(dòng)物多得是,少幾個(gè)不要緊。其實(shí)不然,地球上的`野生動(dòng)物每天都在被傷害。地球從生物誕生開(kāi)始,已經(jīng)滅絕了幾十萬(wàn)多種生物,數(shù)量難以計(jì)數(shù)。難道,你們還想讓動(dòng)物們?cè)偈艿絺幔?br/> 我們要保護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,珍愛(ài)動(dòng)物,F(xiàn)在我們做的錯(cuò)事已經(jīng)夠多了,難道還不應(yīng)該悔改嗎?我們不僅殺死小動(dòng)物,還吃他們的肉,用他們的皮制成各種制品,難道我們還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎?
在這里,我呼吁:“敬畏生命,珍愛(ài)動(dòng)物!”每個(gè)動(dòng)物都有在這里生存的權(quán)利,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z他們的權(quán)利。
善待生命作文7
任何一種生命都值得我們?nèi)プ鹬,值得我們(nèi)ド拼?/p>
流浪貓
雨淅淅瀝瀝的下著,發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲,讓整個(gè)世界變得十分潮濕。
馬路上,我一手抱著從垃圾箱旁邊紙箱里撿來(lái)的流浪貓,另一只手打著傘,盡量不讓流浪貓淋到雨,但那只貓的毛已經(jīng)全部貼在了身上,耳朵也耷拉著,尾巴在空中晃來(lái)晃去,好不疲倦。我小心地把它護(hù)在懷里,感到十分心疼,因?yàn)樗彩且粋(gè)生命。
雨下得沒(méi)有以前大了,可還依然下著,可是,這預(yù)示著這是美好的一天。
善待流浪貓
雨停了,可是太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),還是冷嗖嗖的。
我抱著被我洗得干干凈凈的小貓,一起去家中的院子里曬太陽(yáng),小貓被我洗得神清氣爽,洗得白花花的,它興奮地在院子里跑,欣賞著它的新家,而且還撲進(jìn)我的.懷里,把頭在我的肩膀上蹭過(guò)來(lái),蹭過(guò)去,十分親切。
太陽(yáng)露出了一個(gè)小頭,把光芒灑向人間,讓大地變得暖烘烘的。
和諧相處
太陽(yáng)出來(lái)了,鳥(niǎo)兒也叫了起來(lái),天氣十分和諧。
我撫摸著這只貓柔軟的毛,它便抬起小腦袋看著我,便又低下頭去吃我給它做的魚(yú)肉飯,吃完后,便在地上翻來(lái)翻去,看的我露出了欣慰的笑容。
彩虹掛在美麗的天空上,露出了迷人的笑容。
生命都值得被善待,所以,一定要善待生命。
善待生命作文8
各位同學(xué)大家好;
生命是可貴的,每一個(gè)生命只有一次,并不會(huì)再次重演。可我們這些世界上最高級(jí)的動(dòng)物卻沒(méi)有想到怎樣保護(hù)身邊的其他動(dòng)物,甚至還愚昧相信人類不是動(dòng)物……
其實(shí)世界上每個(gè)動(dòng)物都是平等的,也都是值得尊敬的。人類沒(méi)有權(quán)利去剝奪任何一個(gè)動(dòng)物的生命,也沒(méi)有理由去傷害他們。動(dòng)物也是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的.,從《斑羚飛渡》中我們學(xué)到了任何一個(gè)生命活著都是可貴的,也是有意義的。從《天鵝的故事》中我們學(xué)到了生命的可貴。從《第七條獵狗》中我們認(rèn)識(shí)到了忠實(shí)的重要……
我相信,每一個(gè)人對(duì)待動(dòng)物的方式都是不同的,有的是善待動(dòng)物,珍惜生命、有的是不去傷害也不去保護(hù)的、有的則是殘害動(dòng)物,將動(dòng)物們趕盡殺絕、有的則是懷著敬畏自然,和世間動(dòng)物和諧相處的。
啊!世界上的動(dòng)物在向我們譴責(zé),!世界上的動(dòng)物在想我們求救,。∈澜缟系膭(dòng)物在向我們呼吁!讓我們保護(hù)與我們同在一個(gè)星球的動(dòng)物吧!不要讓世界上生靈再消失。這樣,地球才能夠更加的美麗!
善待生命作文9
生活中,每天都有新生命的誕生,也有舊生命的逝去。有時(shí)候生命的逝去只是一瞬間,讓人還來(lái)不及道別就已經(jīng)無(wú)法再相見(jiàn)。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒峭,那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后,難道會(huì)重新回來(lái)嗎?時(shí)光匆匆,童年易逝,當(dāng)我們回首仰望以前的事時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們成長(zhǎng)的'足跡。我們的心靈,也在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大;我們的希望,也在成長(zhǎng)中萌芽;我們的生命,也在成長(zhǎng)中充實(shí)。
善待生命是必不可少的,當(dāng)人們對(duì)現(xiàn)在的生活厭倦了之后,便開(kāi)始在大自然中尋找樂(lè)趣,就無(wú)辜的殘害野生動(dòng)物,還將他們置之于餐盤(pán)之中,我為這現(xiàn)象感到憤怒。動(dòng)物是人類的好伙伴,你們?yōu)槭裁匆獌春莸臍埡ψ约旱呐笥眩磕銈儗?duì)得起你們的良心嗎?
世界因生命而精彩.人是自然界的一部分,人類與其他生物之間是相互依存、息息相關(guān)的一大家人,生命是自然界最珍貴的財(cái)富,每種生命都有其存在的意義和價(jià)值,各種生命相互依存。
珍愛(ài)自己的生命吧,善待自己和別人的生命吧,你以前做的一切有關(guān)于傷害生命的事,現(xiàn)在改正還不晚,多做一些對(duì)社會(huì)有益的事情,那么你會(huì)明白什么叫做幸福的滋味。
善待生命作文10
天亦有情天亦老,人間正道是滄桑。這人世間有情,有愛(ài),這才是大家生活的地方,也是眾人所向往的地方。
有人說(shuō)人類是至高無(wú)上的,是地球上最高級(jí)的生命,應(yīng)該是地球的統(tǒng)治者。但是如果人類肆意的摧殘著地球,終有一天會(huì)有報(bào)應(yīng)。而我認(rèn)為,地球上的所有生命都應(yīng)該得到善待,因?yàn)榧热皇谴嬖诘模蔷蛽碛猩娴臋?quán)利,我們誰(shuí)都不能去干涉他。
人類肆意的破壞環(huán)境,最終受到傷害的是自己。人類的貪心已經(jīng)造成了現(xiàn)在地球資源的破壞,許許多多的`動(dòng)植物已經(jīng)滅絕,這些后果一定會(huì)是讓人類去承擔(dān)的。
前不久看到了一篇報(bào)道。在西藏地區(qū),有一戶農(nóng)民在外邊干活的時(shí)候撿到了一只受傷的金雕,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)金雕的翅膀受了傷,嘴部也在流著血,這個(gè)農(nóng)民把金雕帶回了家,回到家以后悉心照料金雕,為他治療傷口,過(guò)了大概3個(gè)月的時(shí)間,金雕的傷勢(shì)已經(jīng)好轉(zhuǎn)了,農(nóng)民想要把金雕放回大自然,許多農(nóng)民都在圍觀,農(nóng)民把金雕帶到了高山處,要放金雕回歸自然,農(nóng)民放開(kāi)手的時(shí)候,金雕頻頻回頭,還一直農(nóng)民點(diǎn)頭,好像是在說(shuō)謝謝你,謝謝你。這一幕看的大家都落下了淚。
這世間有情的不僅僅是人,動(dòng)物也有情,他們只是不會(huì)人類的語(yǔ)言表達(dá)而已。
我想大家呼吁這個(gè)社會(huì),請(qǐng)大家多一點(diǎn)愛(ài)心,少一點(diǎn)貪心,善待生命,就是善待自己。
善待生命作文11
一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然,一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看,原來(lái)教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂。“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰,立刻引起了同學(xué)們的'注意。幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板的空閑,居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”,他們用書(shū)本作“武器”,對(duì)著小蜜蜂虎視耽耽,隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境,危機(jī)四伏,還在糊涂地飛著,結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)斗陣地”。由于老師正在上課,這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來(lái)還是小心翼翼,縮手縮腳的,因此,小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境。
眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈,其中的一位同學(xué)高高地把書(shū)本揚(yáng)起,眼睛緊緊地盯著小蜜蜂,看他的樣子,這次勢(shì)必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗,心想,這下可完了。幸好,這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵,小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去。這場(chǎng)“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終。
我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征,偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎?‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣,只有采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)!覀円獝(ài)護(hù)小蜜蜂,學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神,讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂來(lái)到我們的教室,我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂,善待一切生命。
善待生命作文12
生命,值得你去善待,一口水,一口糧,一個(gè)溫暖的懷抱……
善待流浪狗
清晨,溫暖的陽(yáng)光從天空中射下來(lái),仿佛是一條條金黃色的輕紗,照射在手表上,反射出耀眼的光芒。
我的手中拿著早餐,走在熟悉的街道上,走向那個(gè)熟悉的地方,站在一只熟悉的流浪狗前面。流浪狗抬著頭,濕漉漉的小鼻子高昂著,烏黑的兩顆小眼睛中,流露出深情的目光。看著它深情的眼睛,我伸手掰了一塊餅。
善待流浪狗,使我又擁有了一個(gè)伙伴。
善待小倉(cāng)鼠
微風(fēng)一陣陣吹過(guò),穿過(guò)大樹(shù),樹(shù)葉隨著風(fēng)東搖西擺,發(fā)出沙沙的聲響,仿佛在奏樂(lè)。
我撫摸著小倉(cāng)鼠那柔軟的`皮毛,看著它,它是那樣可愛(ài)。手中抱著花生米,一口一口地吃了起來(lái)。它的動(dòng)作是這樣熟練,它小巧的手粉嫩粉嫩的,像新生嬰兒的皮膚,緊緊地抱著食物,細(xì)細(xì)地咀嚼。
善待小倉(cāng)鼠,使我的生活充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。
善待小鳥(niǎo)
雨,緩緩的下著。起初像一根根白色的絲線,漸漸地,越下越大,打在人們身上,就像小石子砸下來(lái)一樣。
小鳥(niǎo)的翅膀濕了,躺在地面上,一直在顫動(dòng)。我蹲在它身旁,伸出手將它托在手心中,它的眼神中流露出一種從未感受到的情誼,像是感謝,又像是乞求。它漸漸地閉上眼,安心地躺在我的手中。我把它的翅膀擦干后,它展翅飛向自由自在的藍(lán)天。
善待小鳥(niǎo),使我的世界充滿歡聲笑語(yǔ)。
善待生命,的確是值得的,它會(huì)使我們的生活更加精彩。
善待生命作文13
今天,我在電腦上看到一則新聞:一條體長(zhǎng)約3米的成年海豚馱著一條體長(zhǎng)約1。5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長(zhǎng)約30厘米的傷口,血跡已經(jīng)變黑,早已死亡,但它的母親依然不離不棄,像是要馱它回家,由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大,小海豚5次從媽媽背上滑落下來(lái),差點(diǎn)沉入海底,可媽媽總是不顧一切安危,潛入水中,把小海豚的尸體從水中頂上來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。
海豚用肺呼吸,每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下,不然就會(huì)窒息,我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了,認(rèn)定它一定會(huì)活過(guò)來(lái),于是就帶它出來(lái)呼吸。“世上只有媽媽好”這句話同樣可以用在動(dòng)物身上,海豚寶寶雖然死了,但它的靈魂依然守在媽媽的身邊,我真想對(duì)小海豚說(shuō):“別擔(dān)心,你媽媽已經(jīng)帶你回家了!”
我們?cè)谫潎@母愛(ài)偉大的同時(shí),為什么不反思一下我們?nèi)祟,為什么那么自私?為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人,為什么人類還要?dú)埲痰貙?duì)待它們,肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠里的`污水被排放到江河中,又通過(guò)江河匯入海洋,使海洋里的生物死了很多,海洋已經(jīng)傷痕累累了,而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊,總有一天,你們的行為會(huì)毀掉自己的!我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒(méi)有生命威脅,沒(méi)有痛苦的地方,自由自在快樂(lè)地生活!
善待生命作文14
從一只小小的螞蟻到一頭體型龐大的大象,從一株小草到一棵蒼天古樹(shù),這世界一切都具有生命。在強(qiáng)大的人類和動(dòng)物之間。動(dòng)物的生命往往是微不足道的`。當(dāng)我們?cè)谧呗窌r(shí),不經(jīng)意間,一只螞蟻都可能喪命于我們的鞋底。但我們都應(yīng)該去善待每一個(gè)生命。
我有一狗,我總是讓她到樓下的花園去玩,因?yàn)槊慨?dāng)她一個(gè)月都沒(méi)去玩耍時(shí),她總是癡癡地看著下面絢麗的花,就像牢籠中的小鳥(niǎo),而她在下面玩耍時(shí),在花叢中躥路躥去的,別提用多開(kāi)心了。在小狗的生命中,主人是最重要的,但我們囚禁她們,就等于在虐 待她們。我們把她們的野性禁錮了,又何嘗不是在虐 待她們,又何嘗不是在虐 待一個(gè)生命?
換一個(gè)角度去想,我們有生命,其他生物也有生命,我們會(huì)痛,會(huì)難受,其他生命也會(huì)痛會(huì)難受。在我們虐 待其他生命的時(shí)候,就不應(yīng)該考慮考慮他們的感受么?就像你在弄死一只螞蚱時(shí),你沒(méi)有什么感覺(jué),但是那只螞蚱卻要承受巨大的痛苦,然后做痛苦中慢慢死去。
逢年過(guò)節(jié),我們都要吃殺豬飯,我看著那刀子插進(jìn)豬的身體,那一聲聲凄慘的叫聲聽(tīng)得我很是揪心,它的內(nèi)心也許是恐慌而又絕望吧。他們用自己換來(lái)我們味覺(jué)上的盛宴,我們卻常常說(shuō)他們蠢,他們低賤,但他們也是一條條生命啊,他們也需要善待。
在強(qiáng)者為尊的世界里,我們是強(qiáng)者,其他小生命是弱者。上帝賜給我們這么好的自身?xiàng)l件,并不是要我們?nèi)ヅ?待其他生命的。我們要善待這些生命,不管他們是否對(duì)你重要,不管他是有多么微不足道。
善待生命作文15
人的生命是寶貴的。每個(gè)人的生命只有一次。所以我們要珍惜生命和善待生命。
自1899年發(fā)生第一起有記錄的車(chē)禍以來(lái),全球因車(chē)禍死亡的人數(shù)已累記超過(guò)3000萬(wàn)人,F(xiàn)在每25秒鐘世界就有1人死亡于車(chē)禍,每一秒鐘就有1人在車(chē)禍中受傷。因此,人的生命時(shí)刻有可能會(huì)受到危害。
我堅(jiān)信,每個(gè)人看到這些冰冷的數(shù)字時(shí),都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷!那么多無(wú)辜的.人慘遭橫禍,死于非命。血的教訓(xùn)為什么不能激起人類對(duì)生命的重視呢?如果每個(gè)人都能高度自覺(jué)地遵守交通法則,時(shí)刻保持警惕和清醒的頭腦。我想這些悲劇就不會(huì)上演。人時(shí)間就會(huì)少一些生離死別啊!
今年9月7日11時(shí)許,在江蘇省新沂市良辰花苑小區(qū)內(nèi),伍某開(kāi)著一輛寶馬x6小型越野汽車(chē)四次碾軋受害人樂(lè)樂(lè)時(shí)?蓱z的樂(lè)樂(lè)才三歲呀!他還是那么幼!就永遠(yuǎn)地離開(kāi)人世了。他走了,死得很慘。留給他父母的卻是永遠(yuǎn)悲痛和無(wú)限的思念。
我很心疼無(wú)辜的樂(lè)樂(lè)。我也很氣憤,因?yàn)樗緳C(jī)伍某很殘忍,沒(méi)有責(zé)任心,沒(méi)有人性。我真誠(chéng)地希望大家珍愛(ài)自己,更要善待他人,尤其是生命的珍愛(ài)和善待!
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