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生命的作文

時間:2023-12-25 08:42:10 生命 我要投稿

生命的作文(精品13篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的作文(精品13篇)

  生命的作文 篇1

  人生如戲,短暫一生,惟有活得出彩,才不枉來一次人間。時光匆匆,生命也隨之流逝。與其碌碌無為一生,還不如挑戰(zhàn)未來。我們是中國人,我們必須闖蕩出屬于自己的精彩,因為我們的血液里有著流浪的因子,那是遠古的基因蠢蠢欲動。在人的一生中,有痛苦,有彷徨,有失敗,更有成功。這一切的一切都是人生中不可獲缺的一部分,但你的脈搏還在跳動,你的生命還在繼續(xù),不要徘徊在過去,要抓緊有限的時間,使自己的生命如朝陽照射下的花朵,怒放。

  學生時代,茫然而無知,每天都遵循著不變的規(guī)律,吃完睡,睡醒又吃,無所事是,絲毫不去想以后的生活會是怎樣,只看到渺小的現(xiàn)在,不會為長遠的未來而打算。這時你的生命就

  如快熄滅的蠟燭一般,黯淡無光。你不該是如此模樣,你的生命還有活力。

  青年時期,頹廢而懶散,表面看來長大了,實際內(nèi)心還是幼稚無知,不會承擔自己的責任,不會為家庭減輕負擔。一天在家像一個拖油瓶一般賴著父母,不會動手做任何事。這時你的生命就如一灘死水,沒有屬于年輕的動力,你不該如此狼狽,你的生命還有活力。

  不要讓生命無端流逝,要抓緊活出精彩。

  每個人的一生中都會有無數(shù)次的失敗,請不要放棄,因為人生沒有失敗反而是不完整的。說到失敗,讓我不禁想起汪峰的一首《怒放的生命》這首歌不僅是我的最愛更是我們班的班歌,歌詞中這樣寫到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,如今我已不在感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命!边@首哥說明了失敗并不可怕,我們要克服困難,超越平凡的生活,怒放出屬于自己的精彩人生。

  俗話說;“失敗乃成功之母!笔∨c成功密不可分,唯有失敗才能孕育成功。讓我們來談?wù)劤晒λ璧囊蛩;首先我覺得成功需要勇氣,即使是站在巨人肩膀上的成功,也需要爬上肩膀的勇氣,有了勇氣才有攀登的力氣。除此之外,還有一個至關(guān)重要的因素那就是有一顆鄭重的心,輕快的`我蹈也需謹慎的腳步。不要讓短暫的成功裹住你的腳步,要繼續(xù)攀登。

  失敗和成功都是生命中的一部分,在有限的生命中要活得精彩。

  人的生命不會超過100年,在這些時光中,不管是學生時代的茫然而無知,青年時期的頹廢而懶散,也不管是失敗或成功。你的生命仍再繼續(xù),你的生命仍需怒放。

  生命的作文 篇2

  給他隨便往花盆一扔就行了!它也是條生命呀,干嘛那么狠的對他!哼,又不是不能再買了!說完,你把他往花盆一扔,留下我錯愕的看著你,臉上寫滿了不可相信。

  周天早上,雨聲沙沙,天氣陰沉。我悠閑地坐在沙發(fā)上,嘴里不停地嚼著,手還不停地往嘴里塞,媽媽走過來略顯鄙夷的瞧了我一眼說:你看看你,作業(yè)寫完了嗎?我出去買點菜,你少吃點兒,等會去寫作業(yè)哈!我擺了擺手,含糊不清的沖門口正在穿鞋的媽媽說:好的,你買點好吃的菜回來。¢T咣的帶上,我微抬了一下眼睛,但注意力還是在面前的電視上。窗簾被風刮的晃了一下,零食袋里的零食已然不多,我掃了掃四周,顯然沒有什么可吃的東西,我的視線最終定格在了那魚缸上。

  我親眼看見一條小金魚被毫無防備的抽入管子中,我愣了,馬上反應(yīng)過來,扔下手中的零食袋就沖到魚缸邊。遲疑了一下,擼起袖子將手伸入略涼的水中,把管子用力一拔,手指伸入那管中。還好,不是很深!我自言自語道,語氣中有掩飾不住的`慶幸。把那金魚弄出來后,我意識到他可能有些窒息了,馬上把它放入水中。除了正在努力喘息的兩腮,均無其他特征。正在這時,鑰匙插入鎖孔,吧嗒門開了,你走了進來。

  我跟你訴說了原委,你看滿地狼藉,又略帶寒氣的掃了一眼魚缸,輕描淡寫的吐出了三個字:扔了吧!我一震,立刻反駁道:它也是條生命呀!干嘛這么狠的對他!又不是不能再買了,不用在意!你轉(zhuǎn)過身,沖我冷冷的說道,往花盆一扔就行了!說罷,再也不回頭。許久,你見我沒動靜,便自己找了漁網(wǎng),撈出,扔掉。如行云流水一般的動作,在你眼里看起來是家常便飯,但在我看來如同見到外星人一樣。

  錯愕。震驚。傷痛。失望。我不敢相信,你居然也會這么狠心,決絕。我走到花盆前,看著那魚兒因過度驚恐而凸現(xiàn)的雙眼,心里泛起了一陣酸楚,找出小鏟子,把晾在一旁的土,蓋在他那小身軀上。有篇文章說,魚的記憶只有七秒,我希望這七秒過后,他能忘掉一切,安心的睡去。

  生命的作文 篇3

  自然萬物最可貴的就是生命,它是自然的杰作,日月的精華,它多姿多彩,無處不在。

  生命的過程是一種特別的美。從童年到老年,每一個階段都有它特別的一面。童年時的天真可愛,純潔;少年時的幻想,追求;青年時的奮斗,努力;中年時的辛勤耕勞,輝煌;老年時的回味,溫馨。象一朵花一樣從含苞待放到花繁葉茂,再從花繁葉茂到富麗堂皇,再從富麗堂皇到凋零敗落,再從凋零敗落。人如花一樣,一生總是為他人服務(wù)著。

  人的一生有苦,有甜,有挫折也有笑。但是苦中帶甜,甜中帶苦,樂中帶酸。沒錯,人的一生有了苦才有甜,有了挫折才會成功?嗟教穑〉匠晒,它們都是不斷循環(huán)的。也許這就是人們所說的苦盡干來吧!

  人的`生命是不計成本的投資,雖然人們常說春天播下一粒種子,秋天就一定有收獲。但是,人的一生并不是如此。你看,那位母親用甜美的乳汁哺育著我們,用辛勤的汗水養(yǎng)育我們。得到我們學業(yè)有成,母親也長逝人間。所以說人的生命是不計成本的投資。

  生命是一種追求,生命是大自然恩賜給我們的,它比世上的任何一樣東西都值得珍惜,愛護。值得追求奮斗,值得留戀。不斷地利用有效的時間去追求自己心中的愿望,這樣,你才會體會到生命的價錢。

  生命是一種攀登,如果你不畏艱難的進攻,奮發(fā)向上,為了達到某中目的而勇敢度過波濤。那你的生命將會留下燦爛的輝煌。如果你因為害怕困難,不肯想困難挑戰(zhàn),遇到風暴畏畏縮縮,那你的一生留下的將是痛苦和無奈。

  生命是一種享受,不能讓人虛度此生,在自己的工作之余,沖上一杯咖啡,細細回味,從中品嘗生活的情趣。

  人來到這個世界,總會有離開的一天,但只要你懂得珍惜生命,好好利用時間,那感受到的將是燦爛的微笑,死后也絕不枉此生。

  生命的作文 篇4

  漫無目的地行走在路上,不知不覺中,時間就這樣飛快地流逝著。我一直在思考著:為什么人生總是紛繁復雜,充滿磨難?為什么人生不能帶給我們驚喜?

  人生是如此短暫,而我們必須在很短的時間內(nèi)做出許多選擇;盡管是在情勢所迫之下,我們不得不這樣做抑或那樣做,事后我們總會后悔沒有做出更明智的選擇。因此我們時常抱怨,甚至于對世界充滿了厭惡,好想遠離這個讓我們痛苦的環(huán)境?墒钦l又能做得到呢?抱怨,抱怨,除了抱怨,還是抱怨。年輕的心,沒有驚喜,如花般枯萎。

  雨水肆意地沖刷著大地,嚴重的積水阻礙了人們的出行,于是人們就開始抱怨這雨下得不是時候?墻角邊的角落里原本有一張細密的蜘蛛網(wǎng),那是蜘蛛精美的杰作!可是卻在大雨后被毀得不成樣子了。蜘蛛仿佛聽到了我的嘆息聲,可是它并沒有停下來向我哭訴它是怎樣的悲慘,馬不停蹄地繼續(xù)它的工作,表明它做出的選擇。是的,雨水毀了它引以為傲的蜘蛛網(wǎng),它卻不愿意因此頹廢下去,而用行動來實現(xiàn)它的夢想——織就一張?zhí)煜伦蠲利、最精細的網(wǎng)。任憑狂風暴雨,都不能澆滅它那心中熊熊燃燒的火焰。我的心一陣驚喜,不由地對這只毫不起眼的蜘蛛產(chǎn)生了敬畏之情,一只渺小的昆蟲都能在苦難面前不屈服。在它面前,我們?nèi)祟愶@得如此卑微。

  我們是否該重新審視一下自己面對生活的態(tài)度?一個不懂得在苦難中找到寄托的人是不可能享受到生命中的驚喜的。

  沙漠中有一種花,它的花朵小且花期極短,可它在高溫的烤炙下,依然散發(fā)出淡淡的清香。柔弱似它,意志卻比鋼鐵還強。它用有限的生命來詮釋出它對于來到這個世上的'快樂,享受著生命給予它的驚喜,磨難成就了它。它就是依米花。我的心中開始有了方向,不能讓磨難消磨我們的意志,任憑時間長軸不停的滑動,而我們卻無能為力,不能讓這樣的生活再過下去!

  我要改變心態(tài),以積極的態(tài)度去過一種新的生活。那時苦難在我們面前就顯得微不足道,生活就將更加精彩,因為我們開始享受到了生命的驚喜。

  苦難是能夠成就偉大的,這就需要我們鼓起勇氣去承受的。從今天開始吧,承受苦難,享受生命中的驚喜!

  生命的作文 篇5

  生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責任。

  志華是一個15歲的花季少女,她考上了高中,和父母一起去放風箏,但不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院的全力搶救,終于保住了性命,但卻永遠的失去了雙臂。

  志華從根本無法生活自理,到可以用腳完成大部分用手可以完成的事情,大到燒飯,小到縫補,志華還僅靠肩膀?qū)W會了騎自行車,這一切都從不可思議變成了小事一樁。

  但是學校不能收志華,因為她不能寫字。為了重返校園,她每天在家練習用腳寫字,腳趾磨爛了,結(jié)出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人,她學會了用腳熟練地寫字,爭取到了重新上學的機會。她從不要求老師和同學對她的特殊照顧,因為在她的心里,自己依舊是一個健全的人,一個擁有“有力臂膀”的健全人。

  一次教練來招選運動員,她有幸被選中當上了游泳運動員,她又有了希望和憧憬。她努力地完成平常人都不能完成的任務(wù),每走一步都是如此艱難,但她為了實現(xiàn)自己的夢想而不停地努力著,她再一次挑戰(zhàn)著人生。在訓練之余,她還不忘記學習,向高考發(fā)起沖刺。她用自己的毅力堅持著。她不服輸,她不想因為自己是個殘疾人而比別人差。全運會那天,她戰(zhàn)勝了所有的對手,她實現(xiàn)了自己的夢想,她用自己的行動感動了在場的`每一個人。

  人生是短暫的,也是永恒的。人世間的生活才是實實在在的,有天倫之趣、朋友之誼、戀人之情,有理想、有美好、有追求、有夢幻,只有在人世間才能創(chuàng)造真正的美好天堂。珍惜生命吧,給人生唱一首贊歌

  生命的作文 篇6

  一個普通得不能再普通得日子,5月29日。淡云,微風,令人微醺的陽光。

  他駕駛著一輛普通得不能再普通的客車,從無錫開往杭州。在途經(jīng)瀘宜高速公路時,一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速公路上以每小時90公里行駛的大客車的擋風玻璃,直接插入他的腹部。突如其來的一擊,那時的他該有多痛!而他,卻忍著劇痛,完成了一系列精準的停車動作:腳踩剎車、拉上手剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門……1分16秒的時間,他拯救了車上24位乘客的生命。

  翻開書,看到這篇文章時,心里似乎也被什么刺痛了,面對“飛來橫禍”,他用自己強大的毅力和精湛的'駕駛技術(shù),換來乘客的轉(zhuǎn)危為安。而他,終究沒能搏過死神,由傷勢過重,他于6月一日凌晨辭世,年僅48歲。此時,眼眶在也抑制不住淚水,也許是第一次為一個自己完全不熟悉的人落淚。他,杭州市一位普通得不能再普通得司機——吳斌。突然間覺得,吳斌,你不愧為“最美司機”,你是我心中的英雄!

  何為英雄?不鳴則已,一鳴驚人。在如今的繁華社會中,很多人也許并不追求能夠做出驚天地泣鬼神的事來名垂青史,在他們眼中,平時該做的就是在自己的崗位上恪盡職守,默默奉獻。但當面臨危難中的生死抉擇時,他們便化身為鎮(zhèn)定自若正氣凜然、頂天立地的英雄。正如司馬遷曾說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨一也!眳潜鬄榱巳嚾说陌踩瑺奚诠ぷ鲘徫簧,他用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神。這難道不是英雄嗎?

  生命的亮度,在于精神之偉大,品質(zhì)之高尚。也許我們都很普通,都很平凡,不過是中國這個泱泱大國中微不足道的一員,比如吳斌,不過只是個司機,在生命的最后一刻不忘乘客們的安危;比如張麗莉,不過是一位老師,用血肉之軀為學生撐起一片天空;比如吳菊萍,不過是一位母親,伸出雙臂締造生命的奇跡……但他們,卻在平凡中迸發(fā)了生命的亮度,用他們的生命高歌出一曲人性之歌,迸發(fā)出如黑暗中升起的火光照亮這個世界!

  英雄已逝,但平凡的你,吳斌,已在我心中,灼灼生輝!

  生命的作文 篇7

  流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進?床槐M的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

  感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡(luò)中滲出,隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

  當你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認;當你發(fā)現(xiàn)你所承擔的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業(yè)的低微而輕放自己,不要因為些微的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。

  你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應(yīng)該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的'不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

  生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能夠霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

  生命猶如過往云煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣東西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過了一段時間,又被看好。生命就是這樣,當你有了,你就沒有了。

  在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會發(fā)現(xiàn),當生命被生活推向極致時,往往會展現(xiàn)出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪;你就會更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會更有意義。

  生命是美好的,當一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結(jié)伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那么的藍,大地是那么的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經(jīng)是多么孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那么的珍貴。

  有時候覺得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調(diào)整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會迷惘,或許會生出絲絲的愁悵。

  生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風都會送來涼爽,每滴甘露都會滋潤原野,都會留下不朽的詩篇。

  生命的作文 篇8

  今天,我在樓下玩的時候,突然看到一只奄奄一息的波斯貓。

  那只波斯貓還是剛剛眼睛睜開的小崽子,爬在那兒一動不動。我想,這肯定是被人丟棄的一只小生命,幸好我的衣服里有一元錢,我連忙給這只小貓買了一根火腿腸,一口一口地喂給它吃。

  等它恢復體力之后,我冒著被媽媽罵的危險,把小貓帶回了家里。媽媽一看這只波斯貓,突然高興起來,媽媽問:“這么可愛的小貓你從哪里來的?”我說:“在樓下?lián)斓!薄翱梢越o我們家養(yǎng)下來嗎?” 媽媽充滿疑惑地問!爱斎豢梢浴!蔽腋吲d地回答道。其實我只是看它可憐罷了。我不看它可愛,動物中我最討厭的就是貓了。

  這天下午,我找了一些木頭,給這只波斯貓“公主”做了一個美觀而又精致的小屋。大家可別說我不會做小屋,我可是干這一行的高手。 現(xiàn)在,這只波斯貓已經(jīng)生下了6只小崽子,大家一定會想,這一定是一件高興的事。可是我一點也高興不起來,因為我是一個熱愛生命的孩子,我曾經(jīng)可憐這只小貓兒收留了它,可是我現(xiàn)在很對不起它,因為,我把它的一只小崽子弄死了。

  其實,媽媽比我更熱愛生命,她當初要養(yǎng)這只小貓,可我硬不養(yǎng),還和媽媽吵了一架呢。我現(xiàn)在想起那些事,真是后悔莫及呀!

  兩年前,媽媽那時還開著一個小飯館,我們就靠這個飯館維持生計,可后來生意越來越不行了,爸爸便放棄了飯館,約上姨爺去新盛花園租了一個店,買燈具去了,我每周都能去那里一次,總覺得爸爸那的生意好多了。

  事情就發(fā)生在星期六的下午,門口突然傳來一陣音樂聲,接著就響了起來。我跑到門口一看,一個老爺爺坐在一個帶有輪子的木板上,前頭的'木板上釘著一個擴音器,唱著歌。

  我把視線轉(zhuǎn)到他的腿上,不由得打了一個冷顫,他的兩條腿很短,一條腿上的腳只有半截,沒有指頭,他正用哪只腳催動小木車走動,我以為人們都不會管他。但是,我錯了。人們都一元、五元的往他手里放錢,還有一個比我大一點的女孩子拿了五元錢買了五包方便面給他,我家飯館里吃飯的年輕人買了一大碗面給了他,那個老爺爺感動得直掉眼淚,一個勁的說:謝謝你……

  我看的熱淚滿面,也想捐錢,但我身無分文,便回飯館拿了兩塊餅子給他。

  要是人們能像熱愛這位老爺爺一樣珍惜自然界的每一個生命的話,世界會變得多么美好啊!

  生命的作文 篇9

  我們的生命需要詩意。詩意是梁間燕子的呢喃,為我們帶來了人間四月的芳菲;詩意是耳畔悠悠的駝鈴,搖來廣漠的長河落日;詩意是柄精巧的團扇,扇來了“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的清爽;詩意是陣溫潤的梅雨,說不盡“落花人獨立,微雨燕雙飛”的纏綿。

  詩意宛若天女撒下的清輝,點綴了時光,更驚艷了韶華。詩意為生命增添了一抹歷久彌新的色彩,有了詩意相伴,世間的一切都有了非凡的風姿,或委婉,或豪邁,或像“簾卷西風,人比黃花瘦”般幽怨,或像“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”般豁達?傊,我們的生命需要詩意的`潤色,與詩意相伴,不亦樂乎!

  面對江山如此多嬌,我們的生命需要詩意。從上古的“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,到漢唐的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;從兩宋的“三秋桂子,十里荷花”,到現(xiàn)如今的“面朝大海,春暖花開”,大自然從未改變她的絕代芳華,詩意也從未失去流傳千古的魅力。詩歌是生命對自然的無上禮贊,是情感的絕妙載體,而詩歌里蘊含的詩意,讓生命在她的滋養(yǎng)里得以升華。遠處青山連綿,吟一句“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”;眼前桃花爛漫,唱一闋“桃之夭夭,灼灼其華”。珠璣脫口的一瞬,生命因詩意與自然結(jié)緣。

  面對艱難坎坷,我們的生命需要詩意;蛟S,你也曾有過挽雕弓射天狼的滿腔豪情,也曾有過指點江山,激揚文字的書生意氣,但進取的路途并不是一馬平川,在困苦之時,生命更需要詩意。李白幾遭顛沛流離,唱出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲然;蘇東坡謫居蠻荒,吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的泰然。在詩中,生命可以找到一處寧靜的港灣,靜候風雨平息。揮毫潑墨間,心中的塊壘釋然。勇敢面對困難,一詩作舟,駛過生命的激流險灘。

  面對平凡生活,我們的生命需要詩意。詩意可以使平淡的生活變得精致,粗茶淡飯間似乎縈繞著唯美的清香。沒有詩意,到哪里去尋“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然?沒有詩意,到哪里去品“西泠橋畔蘇小小”的感傷?生命需要詩意來點綴,平凡的生活更需要“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的朗然詩情。

  淺淺的天河是生命的軌跡,閃閃的星光是詩意的足痕。生命需要詩意并肩前進,攜手共行,直到那彼岸忘川,萬世洪荒。

  生命的作文 篇10

  生命是什么呢?生命就是那在花叢中感受春天的盲姑娘;生命就是那求生的飛蛾;生命就是那磚縫里奮力生長的小瓜苗;生命就是那在冷風冷雨中拔地而起的小樹苗;生命就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聲。

  清晨,我?guī)е‰u到草地上玩。一只蟲子爬了過來,好奇地看著這兩只它從沒見過的毛茸茸的東西。一只小雞發(fā)現(xiàn)了它,就向它啄了過去,小雞那尖尖的嘴啄斷了它的一條腿和一只觸角。它嚇壞了,奮力向深草叢中逃去。小雞又在它背上啄了一下,鮮血從它的背上流出來了,它一定很疼吧!突然,另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了它,向它跳去,踩住了它,它已經(jīng)渾身是傷,可還在不顧一切的逃啊逃。我目睹了這一切,突然感到一股生命的力量在草叢中躍動,是那樣強烈!那樣鮮明!我忍不住趕開小雞,救了他。還有一次,我看到幾個男孩子捉到了一只蜘蛛,把它放在瓶子里,然后把瓶子當球踢?粗蛔驳谋轶w鱗傷的蜘蛛,他們卻開心極了。玩了一會兒,他們把裝有蜘蛛的瓶子扔在角落里,回家了。

  等第二天,我去看那只可憐的蜘蛛,驚喜的發(fā)現(xiàn)它不僅沒死,還在瓶子里織了一張網(wǎng)!可見,即使它只是一只小小的蜘蛛,即使它的生命只有短短的八個月至兩年左右,但他是那么的熱愛生命。它在受重傷的情況下創(chuàng)造了一個奇跡!這是一個堅強而又頑強的生命!親眼所見的這一切,讓我又想起了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一個又聾又瞎的殘疾人,她學說話特別困難。因為在她的世界里沒有一點聲音和圖像,她的世界是黑暗的。但她靠著頑強的毅力,在老師的全力幫助下,不僅學會了說話,而且還學會了五六種語言。1904年6月海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克里夫?qū)W院。

  后來,她成了一名聞名于世的`杰出的女作家。蟲子雖然微小,但它愛惜生命;蜘蛛雖然微不足道,但它使我知道了生命的含義;海倫雖然是一個殘疾人,但她創(chuàng)造了一個生命的奇跡。生命雖然短暫,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!人的生命只有一次,我們要好好珍惜著僅僅有的一次。讓自己活得更加光彩有力!

  生命的作文 篇11

  我校五年級部決定舉行一次生命踐旅活動,時間定在10月30日,同學們聽了高興得手舞足蹈。

  上午7:30鐘,我們五年級同學排著整齊的隊伍來到了操場,接著,我們陸續(xù)地上了車,我們懷著高興的心情向“九龍園藝”出發(fā)了,一路是,我們在車上有說有笑,不知不覺就到了我們夢寐以求的“九龍園藝”的活動地點了,在園內(nèi),我看見了一個牌子,把我驚呆了,牌子是這樣寫的`:“九龍園藝5公里!眿屟!5公里,跑到多晚呀!我們邊走邊看,一路上學到了很多關(guān)于樹和花、草的知識。參觀完了,我們又乘著大巴車去明德小學,來到了明德小學,我們和這里的同學們一起同臺聯(lián)歡,然后又去食堂吃午飯。

  下午,老師帶我們?nèi)ヒ按丁5搅四康牡,我們支起了鍋,鋪好了臺布,拿出自己帶來的菜和面等食物,開始野炊,我們把調(diào)料放進鍋里,又放了一些水,一會兒水就開了,同學把食物都放進了鍋里,很快就燒好了,老師一一盛給同學們吃,一鍋菜很快就分光了,接著我們又開始燒第二鍋,可是發(fā)現(xiàn)沒油了,就叫支鈺侃同學去拿油過來,支鈺侃很興奮,一路飛奔過來,嘴里大喊:“油來了!崩蠋熌闷鹆擞,聞了聞對支鈺侃說:“不對!你拿錯了,怎么拿了一壺汽油來?快去重拿一壺食用油過來。”同學們聽了都哈哈大笑說:好你個支鈺侃,想把我們都毒死呀!支鈺侃紅著臉,又跑去拿了一瓶,終于拿對了,我們吃完了就開始下一個節(jié)目——種青菜。

  我們來到了菜地里,老師開始分發(fā)菜秧,每組一小塊地,我們組很快的就種好了,可能大家會有疑問,我們組怎么會這么快呢?當然,后面有“高人”相助——那就是我們的李老師在指點我們呢!說實話種菜是很累,我們個個身上滿是泥水,但我們很快樂!因為我們體驗了勞動生活,知道了農(nóng)民伯伯的辛苦。

  快樂的時光總是過得很快,老師叫我們集中回家了,在車上我們看著車窗外邊的風景,一路有說有笑,快樂極了------。今天的生命踐旅活動雖然只有一天,但它深刻的記在了我們的心中。

  生命的作文 篇12

  以前我還小,不知道生命是什么,現(xiàn)在我長大了,知道了生命的概念,生命是短暫的、脆弱的、渺小的,也是頑強的,生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛,我們時時刻刻都在感受生命。

  生命是短暫的、脆弱的、渺小的。再菜園中自由飛翔的蝴蝶,當自身被別人追趕時,翅膀就會不停的扇動,當飛不動時,翅膀也就將會折斷,別人抓住時,它也有可能也經(jīng)奄奄一息快死去了。

  生命也是頑強的.。墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗,那小小的種子里,包含了一種多么強的生命力!竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長,既使它僅僅只活了幾天,植物的生命力都那么頑強,何況我們?nèi)祟惸,美國盲聾女作家、教育家——海倫凱勒也有小瓜苗那樣強的生命力,她既使盲聾了也寫出了14部巨作,其中《假如給我三天光明》是她的散文代表作,海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

  生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛,聽了這個故事你就知道怎么奉獻愛:他是一個日本人,有一天,他裝修屋子,當他拆開墻上木板的時候,發(fā)現(xiàn)里面有一只壁虎被一根鐵釘牢牢地釘在墻上,可這只壁虎依然活著,他很納悶,這只壁虎不能移動一步,是什么讓它活到現(xiàn)在呢?于是,他就開始觀察起來,不一會,他驚詫地發(fā)現(xiàn),又一只壁虎爬了過來,用嘴里含著的食物熟練地喂著那只被釘住的壁虎,又后來,他更驚詫地想起來:這只鐵釘是七年以前的一次維修時釘上去的,這簡直是匪夷所思,七年。。!不論這兩只壁虎是什么親情關(guān)系,這需要多少耐心和關(guān)愛!生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛。

  生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

  生命的作文 篇13

  生命是什么?有人說,生命十分短暫,是一次平穩(wěn)不定的旅程;有人說,生命十分漫長,無所事事;還有人說,生命充滿驚險,有許多未知坎坷……

  我家里的陽臺上有一顆植物,那不是一支玫瑰,也不是一株牡丹,那是一棵在平凡不過的白菜花!

  幾個月前,爺爺買來一棵白菜,吃完了它的葉,只剩下了白菜心。我隨手扔到了一個裝著些清水的碗里,便不再管顧了。誰知幾天后,我去廚房里拿雞蛋時,不小心踢翻了那個碗,一個東西從碗里滾了出來,它已經(jīng)不再是那個丑陋的白菜疙瘩了。它開花了!黃黃的花瓣花蕊,綠綠的花莖花葉。一朵花只有黃豆般大,有五、六片花瓣,兩三根花蕊。莖細細的長長的,就像耳環(huán)上的吊繩一樣,花卻小得讓人疼,美得讓人愛,好似吊墜一般。莖和花結(jié)合起來,兩者相接的天衣無縫,和耳環(huán)一模一樣,幾乎讓人分不出來是真的還是假的。我不禁雙手捧過白菜花,心中贊嘆著:白菜花呀白菜花,你能在這沒有陽光,沒有新鮮空氣,陰暗潮濕的地方,開出那么美麗,那么小巧玲瓏的'花。你努力把最美的一面展現(xiàn)給人們。你的生命力那么頑強,那么堅韌,只為完成生命的意義!我小心地將它放在陽臺上,看它一天天長大,開花。心中明白了生命就是靠自己的努力,去頑強拼搏,去勇敢面對,完成人生的價值。

  我曾經(jīng)種過一種叫一串紅的花,在春天將它種下,每天給他松土、澆水、除草,盼望著這個小生命早點來到人世。一天,兩天,一個星期,半個月……花盆里仍沒有一點動靜。我等的不耐煩,索性不管它,放棄了。我去青島的媽媽家中游玩去了,上學前幾天,我回到家時,意外發(fā)現(xiàn)那盆一串紅發(fā)芽了!葉子綠中帶黃,根本掩飾不住它的嬌小,盡管它還是那么瘦那么小,可是它發(fā)芽了!它克服了種種困難后發(fā)芽了!

  在人生的旅程中,或陽光明媚,或電閃雷鳴,或風雨交加。但是,有一點是明確的:風雨后的彩虹更美,干旱后的花兒更香。只要我們不拋棄希望,希望就不會拋棄我們!讓我們滿懷信心,乘風破浪,去勇敢的面對人生剩下的旅途吧!

  評語:作者用樸實的語言,透過自己獨特的視角寫了頑強、堅韌的白菜花和一串紅。寫出了自己對生命的思考,最后揭示了“只要我們不拋棄希望,希望就不會拋棄我們!”的人生真諦,這對于六年級的小學生來說,真的不容易。

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