關(guān)于生命的作文15篇【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生命的作文1
生命到底是什么？死亡又是什么?僅僅從生物學(xué)角度來理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危走向死亡，每天，都有人從誕生走向新生，生命僅僅是死與生。
“生命誕生于死亡，生命又在死亡中永恒“。這就是所謂從哲理方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內(nèi)涵，是一個(gè)過程的兩極，相對于歷史長河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。
生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機(jī)與朝氣；因?yàn)樗朋w現(xiàn)出存在的價(jià)值；因?yàn)樗攀箰鄢錆M魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛的表示，是升華了的生命表現(xiàn)，生命，不能不說她無限美好！
生命不僅僅是為了活著，有時(shí)生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說過：一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死的權(quán)力的。正是因?yàn)檫@句話，她才在荷西死后，對陳哲說，我不自殺！輕易地選擇死亡，無疑是一種懦弱，一種退縮和投降！
什么是真正的生命？我想，生命應(yīng)該是有追求，又有給予，有索取，，又有創(chuàng)造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂傷只是永遠(yuǎn)不能垮掉生命的意志！大自然的規(guī)律，誰也無法抗拒，當(dāng)擁有生命時(shí)，請珍惜！珍惜！再珍惜！
幾十年的時(shí)間，從指間，從發(fā)間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋果般的紅潤到山核桃似的干枯，只因?yàn)椋灰驗(yàn)橛辛松�！在這個(gè)有限的空間，創(chuàng)造一個(gè)無限的'我，不是很妙嗎？人生無需執(zhí)著什么，排斥什么。初中議論文 當(dāng)擁有時(shí)必充實(shí)再充實(shí)，失去時(shí)，便無需感嘆什么。擁有了真實(shí)，即使失去，即使完結(jié)，又有何憾了？
我的生命只屬于我一次。生命是否會(huì)永恒？是否會(huì)長青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！
對生命，我不悔不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會(huì)順其自然，強(qiáng)求不是一件美差，只有對人生的執(zhí)著的愛，對人生的不舍的追求，才是我關(guān)于生命的堅(jiān)強(qiáng)信念。
關(guān)于生命的作文2
上�；疖嚹险究偸悄敲葱[，但今天的人好像特別多：有的在排隊(duì)等車，有的在買票，有的在擁擁擠擠地上車，每個(gè)人都背著大包小包，充滿著歡樂的笑臉。一位婦女手里牽著一個(gè)3歲的小男孩，他的爸爸肩上扛著滿滿的行李，一家人說說笑笑的，和諧的氣氛彌漫四周。就在這時(shí)，一聲轟炸聲從火車站的西南邊傳來，在那個(gè)角落的人們頓時(shí)倒了下來，每個(gè)人驚慌失措的腦子里一片空白，只有一個(gè)意識：日本鬼子又來轟炸了！只見原本歡聲笑語的火車站邊的充滿恐懼，人們都急急忙忙的逃跑，婦女一不小心把手松開了，那位孩子便消失在了擁擠的人群中，婦女也離孩子越來越遠(yuǎn)，孩子非常害怕，他一直爬，一直爬，直到天橋他終于爬不動(dòng)了，只能坐著哭。一個(gè)個(gè)罪惡的炸彈還在從天而降，一步步的毀掉這個(gè)令人忙碌而又開心的過渡站，一聲聲尖叫也從車站的各個(gè)角落傳來。
充滿喧雜聲的火車站頓時(shí)變成一片廢墟，突然從車站的東南角的天橋下傳出了一陣撕心裂肺的哭聲，竟然是個(gè)孩子！他是幸運(yùn)的，在這個(gè)危難的時(shí)刻，他是從百分之九十九中逃脫出來的幸運(yùn)兒，然而他卻失去了父母親。他從天橋下爬出來，哭著喊著要爸爸媽媽，在這死寂沉沉的地方，那哭聲顯得極其刺耳，他滿身是被碎石塊割劃的道子，鮮血流滿全身，手極其不安地抓著地面，臉上的表情不再幸福，而是不安和恐懼，不停的爬向別處，似乎永遠(yuǎn)都不累，嘴里還是喊著爸爸媽媽他爬累了，也盤腿坐著哭，多么揪心的畫面啊，不論誰看了，都會(huì)忍不直落下淚來。
但可喜的是，他被一戶好心的人家收養(yǎng)了，他5歲時(shí)就知道了爸媽是被鬼子殺死的，從小就機(jī)智勇敢，充滿正義，由于有這樣的`精神品質(zhì)，他6歲便當(dāng)了八路軍情報(bào)員，破壞了一次又一次的鬼子襲擊，成了遠(yuǎn)近有名的小英雄。
可怕的戰(zhàn)爭啊，讓多少人失去了寶貴的生命，讓多少人沉浸在痛苦之中，讓多少人在死神的手中掙扎，這僅僅只有3歲的孩子便是一個(gè)活生生的例子，請大家一起行動(dòng)起來：為了同學(xué)們不再失去朋友，為了孩子不再失去父母，為了世界不再失去和平，讓和平之花永駐人間，不再被可怕子彈擊中、被罪惡的地雷炸飛、被恐怖的炸彈威脅，讓世界不再擁有戰(zhàn)爭吧。
關(guān)于生命的作文3
我家院子里有一棵大樹，它叫生命樹，它占地面積約有好幾分地，要有五六個(gè)大人手拉手才能把它圍住。它的年齡大約有百多歲了。
春天，樹枝上都長出了嫩嫩的新芽，一片片葉子像一只只小蜜蜂，有序的排列著，每天早晨當(dāng)我上學(xué)在樹下走過時(shí)，那微風(fēng)吹動(dòng)著無數(shù)的樹枝，樹枝上的小蜜蜂好像在說：“小朋友，我們來比一比誰長得快吧！”
夏天，生命樹枝繁葉茂，一片片葉子挨挨擠擠，重重疊疊，像一把撐開的綠色大傘，也像一個(gè)綠色傘形的`涼亭。當(dāng)強(qiáng)烈的陽光射下來時(shí)，大樹為我們遮蔭；每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，它為我們遮風(fēng)擋雨。下午放了學(xué)，我們有的在樹上寫作業(yè)，有的在樹下跳繩，有的在樹下下棋，有的在樹下玩游戲。到了晚上，月亮掛在天上時(shí)，一位位老人在那里談著家事，一對對年輕夫婦在逗小孩子玩，而我們這些小孩子們就在高聲唱歌，手舞足蹈。��！夏天的生命樹給我們帶了無窮的快樂。
秋天，生命樹上的葉子慢慢的變金黃，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，一片片樹葉從樹上飄下來，像一封封的書信送到了人間。生命樹上結(jié)的果實(shí)可以熬來洗衣服、洗頭、洗手、洗澡……孩子們把落下來的樹葉掃在一堆，用袋子裝起來。
冬天，生命樹全身赤裸裸的。它整天頂著刺骨的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地生長著，屹立著。當(dāng)天氣寒冷的時(shí)候，我們把秋天藏好的葉子點(diǎn)燃取暖。
聽爺爺說，我的曾祖父一家就這棵生命樹上逃過一劫。那天，日本鬼子侵犯到我們家鄉(xiāng)來了，我們村子里的人都轉(zhuǎn)移了，而我的曾祖父剛好生病了，孩子又太小了，沒法轉(zhuǎn)移，只見鬼子背著那雪亮帶刺刀的長槍，闖進(jìn)了我們的村子，他們就將我們的牲口全部殺光，見人就殺，還把我們的村子用火燒。曾祖父一家就在這棵樹上逃過了一劫，所以把這棵樹叫做生命樹，原本它叫皂莢樹。
��！皂莢樹，你是我們的生命樹。
關(guān)于生命的作文4
快樂的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的`美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！
關(guān)于生命的作文5
我常常在想，漫漫歲月累積成的生命擁有怎樣的厚度?
風(fēng)輕輕撩撥著常春藤，空氣里彌漫著泥土的芳香，黝黑的泛著墨綠的墻站著，靜默不語。那是從前鄉(xiāng)下院子前的圍墻，是記憶里永遠(yuǎn)抹不掉的映象。
可以用手觸摸到的，是它擁有的生命的濕度和溫度;需要用心丈量的，是墻與生而來的生命的厚度。
生存著，沉默著。
我一直敬畏那滄桑的圍墻，那永遠(yuǎn)沉默的品性仿佛一層神秘的面紗，讓厚度在朦朧中凸現(xiàn)。我一直相信沉默高于一切語言，因?yàn)橐磺姓Z言皆從沉默而生。在繁華嘈雜的現(xiàn)代社會(huì)里，我更加渴望這原始的“金子”，這無言的真理。在沉默中，如同一面圍墻般沉默思考生命厚度所在，才能讓我們的生命不再匆匆而過，積淀下真正的美麗。
沉默著，平和著。
參不透，為何佛總拈花而笑;解不開，為何墻總那般安詳。世俗圍墻之上是四角的天空，天空之下是墻里一顆顆躁動(dòng)的心。因?yàn)楦≡�，讓生命薄如蟬翼，輕如落葉，一吹即破，逼近崩潰的邊緣。韓國總統(tǒng)全斗煥從政多年之后，毅然至寺廟隱居，安然發(fā)現(xiàn)，原來夜來香在白天也香。禪道:“性定菜根香，心安茅屋穩(wěn)�！币姰愃歼w，事業(yè)不成;淺嘗輒止，學(xué)藝不精;急功近利，目光短淺。唯有懷著圍墻一樣平和的心，去享受生活，欣賞生活，便無須尋覓，自會(huì)清晰地看到生命的厚度。
平和著，超越著。
因?yàn)槌聊鴵碛兴伎嫉男那?因?yàn)槠胶�，而擁有體味的心境。于是，完成了最簡單的生命的超越。無須高呼，無須吶喊，在一切繁華落盡之后，拾起生命的本真。原來一切是那么簡單，生命的厚度即是一面墻;可是一切又是那么復(fù)雜，正如一座蜿蜒的長城可以代表一個(gè)民族，一面冷峻的哭墻可以紀(jì)念一場戰(zhàn)爭一樣。那些簡單與古樸背后，蘊(yùn)含的是歲月的滄桑。而我們有限的`生命里，永遠(yuǎn)也無法讓自己的生命擁有如此的厚度。那么就站成一面墻吧!用拼搏的淚與汗給生命添磚加瓦，用熱愛生命的真誠的心追尋生命的厚度，超越生命的厚度。
感謝圍墻，給我以尺度，去丈量生命的厚度。
關(guān)于生命的作文6
其實(shí)我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都在愛著也被愛著�！}記
陳述事例
我們在面對每一次的成敗，每一次的離別的時(shí)候，我們只能嘆息，卻又無能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執(zhí)意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態(tài)炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動(dòng)和那彌漫在我們周圍的幸福嗎？
有時(shí)候生命就如同白天與黑夜交替輪回，往往會(huì)遇到苦難和悲傷。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有親人堅(jiān)定的支持和老師同學(xué)關(guān)心的眼神“相信自己，一定可以！”當(dāng)我們悲傷時(shí)，有好友和我們分擔(dān)，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動(dòng)，才讓我們搭乘了幸福的列車。
在小時(shí)侯，問媽媽：“幸福是什么顏色？”媽媽說：“幸福是純凈的'，透明的�！蔽矣謫枺骸皨寢專敲葱腋Ｓ质鞘裁礃幼拥哪�？”媽媽說：“幸福就像風(fēng)一樣，看不見，摸不著，但卻可以感受的到�！爆F(xiàn)在終于明白了，風(fēng)無孔不入，惟有風(fēng)可以穿越荊棘，幸福亦如此。
我有時(shí)候會(huì)看著蔚藍(lán)的天空問自己：幸福是什么？是曹操“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦p綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟；是成功時(shí)，咤叱風(fēng)云的驕傲和滿足，是夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)，短暫的喜悅和輝煌……想了很多，終究沒有一個(gè)滿意的答案。“如人飲水，冷暖自知”，每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，對幸福的體驗(yàn)也不同。
點(diǎn)明主題
我們的生命是一個(gè)短暫的過程，所有的刻骨銘心都會(huì)變成今日的云淡風(fēng)輕；所有的輝煌燦爛都會(huì)變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發(fā)出的縷縷清吧！
關(guān)于生命的作文7
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生，而他們即將面對的是：如何成長，如何都懂得生命的意義，打開生命這扇大門。
一株植物，它懂得生命;它熱愛生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴(yán)寒，盡管無情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。
此時(shí)，它更加堅(jiān)強(qiáng)，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來，其它的.植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒有，它仍然立在那兒，它隨著狂風(fēng)一路起舞，把風(fēng)當(dāng)作音樂，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美��！經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，沒有絲毫放棄對生命的渴望，它被風(fēng)雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，也是種成功，你看，它上來了�？珊镁安婚L，一陣風(fēng)雪吹來，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美，打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現(xiàn)了生命的意義，這樣才讓我們知道生命不在于它的長度，而在于寬度，只有積極地尋求自我，奉獻(xiàn)自我，才是生命的門。那曾經(jīng)偉大的南宋詩人文天祥長呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蹦�，聽到了嗎？這股英雄風(fēng)，真的永記人心。
你，看到了嗎？還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國，他不乃犧牲自己的生命，沒有屈服的殘逼，最終寫下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人�！敝两瘢氖论E流傳千古，家喻戶曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛生命，他們并不是不珍惜生命，其實(shí)，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會(huì)，為了國家。他們勇于奉獻(xiàn)，乃至生命，這就是打開了生命的大門。
從一個(gè)小小的生命，到生命的結(jié)束，這是一個(gè)過程。我們所要做的就是——打開生命的大門，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
關(guān)于生命的作文8
魚對水說：“你看不到我在流淚，是因?yàn)槲一钤谒铩！彼畬︳~說：“我知道你在流淚，是因?yàn)槟慊钤谖倚睦铩！泵看巫x到這兩句對白，我的心都會(huì)被深深打動(dòng)了。
當(dāng)我們以一聲啼哭向世界宣布我來到了這個(gè)世界的時(shí)候，同時(shí)也預(yù)示著我們父母甜蜜的負(fù)擔(dān)開始了。他們?yōu)槲业某浴⒋┒燎诠ぷ�，用愛將我們養(yǎng)大。我們快樂，他們也快樂了我們憂傷。我們痛苦，疼的是他們的心，我們流淚，濕的是他們的臉。這就是親情，是我們來到這個(gè)世界上最先得到的愛。親情是我們生命中最重要的一種情感，從我們?nèi)松拈_始到結(jié)束都陪在我們身邊。
漸漸地我們長大了，我們走出了父母的懷抱，走出了家。這時(shí)候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀(jì)相仿，有著同樣的天真，同樣的活潑，同樣的可愛，我們在一起時(shí)總是有笑聲，我們生活在一起，無憂無慮無牽掛。開心時(shí)我們放聲高歌，即使把狼引來也不怕了；悲時(shí)候，我們相互安慰，知道笑容寫滿了掛著淚花的臉頰，風(fēng)雨中我們同行，陽光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時(shí)，我們不是天時(shí)卻有比天使還燦爛的笑容。我們無拘無束，無懼無怕，這些被我們稱作朋友，這傷情被我們稱作友情，友情陪我們走過嚴(yán)寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持，以內(nèi)有了它，我們才能走完人生的道路。
在綠茵下，有兩個(gè)人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著，訴說著彼此的心事，當(dāng)聽到不好的時(shí)候，他們會(huì)為對方傷心聽到快樂的事情，他們會(huì)為對方高興，在生命中愛情雖然有時(shí)也會(huì)成為一種折磨，可卻是因?yàn)檎勰ザ匀�，讓我們身心陶醉，無法自拔。
生命是因?yàn)橛辛擞H情，右傾，愛情，而更加值得我們?nèi)フ湎�。人的一生總在不斷的奔波勞碌，是因�(yàn)橛辛怂麄儾攀刮覀兏械叫腋２挥X的辛苦，才覺得這一生是值得的。
生命的`思考在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于我們身邊的人和事情，在于親情，友情，愛情的奉獻(xiàn)，人間是因?yàn)橛星椋松懦錆M意義。
生命的存在讓我覺得偉大，真情的出現(xiàn)，讓我覺得生命的可貴。
關(guān)于生命的作文9
常常在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，用意念去觸摸那匍匐在天邊的地平線，這世上有多少生命以它為標(biāo)準(zhǔn)，行禮膜拜，于洪荒中走向路的盡頭，到達(dá)生命中奮斗不息的高度。
——題記
我想當(dāng)時(shí)間浸透了奮斗的淚水于汗水，那它便不僅僅是時(shí)間，而是釀成的一種收成，我們叫它生命。
于是，我仔細(xì)看著飛來峰上那棵樹，風(fēng)雪肆意的欺凌，山石傲慢的排擠都沒能使它彎下身來，因?yàn)樗臉?biāo)準(zhǔn)是高聳入云，與天空為伴，一凌霄為冠。
于是，我抬頭看見氣宇軒昂的雄鷹，振翅高飛，劃破長空，它不安于淺顯的流云廣袤的大漠，只因它志在高遠(yuǎn)，它的標(biāo)準(zhǔn)是搏擊長空。
于是，我虔誠的看追逐太陽的夸父，步步塌實(shí)。腳踩流沙沒能硌住他前進(jìn)的步伐，身披驕陽依舊無法改變他追逐的信念，櫛風(fēng)沐雨披荊斬棘，他的標(biāo)準(zhǔn)是那裊裊炊煙里升起的地平線，盡管夢幻般遙遠(yuǎn)。
于是，我安然的看大理石桌凳上下圍棋的老人，他們沒有夸父的執(zhí)著，卻有夸父的平靜，有雄鷹的睿智與棗樹的飽經(jīng)滄桑，此時(shí)我仿佛在接受一位智者的諄諄教會(huì)。孩子總會(huì)成長為老人，老人是孩子的標(biāo)準(zhǔn)，而老人的標(biāo)準(zhǔn)卻是有即是無無即是有的思空虛無的禪道，就像他們手中的`棋子，落子無聲，落子亦無悔。
于是，我想到了自己。想到了人生中必定要經(jīng)歷的那一片黑白渾黃，漫天風(fēng)雨。失敗后肆意的頹廢，受挫后深埋下的頭，無法外面對的失望與無聲的反抗…這，像一個(gè)有人生標(biāo)準(zhǔn)的孩子應(yīng)該作的事嗎？今天想想，真是太愚蠢了。
于是，我又問自己高的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
高的標(biāo)準(zhǔn)是勾踐床邊每日必嘗的苦膽，它激勵(lì)人自尊自強(qiáng)；高的標(biāo)準(zhǔn)是屈原一生追求的香草，它教人自勉自醒；高的標(biāo)準(zhǔn)是岳飛背上磨滅不去的刺青，他告戒人要自信自力，高的標(biāo)準(zhǔn)是……
不用再看了，不用再想了，也不用再問了，我已心如明鏡般透徹。
為自己的人生定下高的標(biāo)準(zhǔn)吧！讓生命在自強(qiáng)不息到達(dá)那奮斗已久的高度，讓生命如梵高的鳶尾花子般開出絢麗奪目的光。
關(guān)于生命的作文10
清晨，光以最透徹的光線撒向世界的萬物，有墻角的那棵小草得到一絲一縷的陽光。尋找陽光，就成為了小草一生的夢想。
一個(gè)普普通通的春天，株普普通通的草生長在一個(gè)普普通通的角落，這個(gè)角落卻有水無陽光。在這樣的環(huán)境下，草的命運(yùn)和短暫的生命會(huì)怎樣呢？
當(dāng)我在這個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)這株野草時(shí)，那幾乎閃不出綠意的草葉無精打采的垂下，很想去幫它，把它移到陽光的絲縷下。可是當(dāng)我靠近它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小草的一片葉子正伸向陽光的那一面，我被震撼了，它也想每一棵綠色植物一樣，尋找著屬于自己的夢想——陽光、雨露。原來它也有夢想，在陰暗的角落里夢想著陽光呀！魚思故淵，鳥眷樹林，花開花落，草也要鶯飛草長。當(dāng)一株野草擁有了夢想，它對陽光的渴求邊成為了一種信念：自己的夢想拼搏……
這時(shí)，我驚訝了，被它頑強(qiáng)的生命力和追求夢想的精神感到了，它是多么的渺小，可是，他的夢想是多么的宏大——擁有整個(gè)陽光的照耀和雨露甘霖。
我做為人類文明的一員，高于小草的一位學(xué)生，是否也應(yīng)學(xué)習(xí)小草的精神呢？我會(huì)肯定的說，一定要。我不能再消沉下去，也不應(yīng)消沉下去，不能因?yàn)槿松牡缆飞嫌龅搅诵∈^的打擊就放棄了自己的夢想。不管是考試的失敗也好，同學(xué)的嘲笑和冷漠也好，自己的選擇失敗也好，都應(yīng)從容地面對、冷靜地思考，還有堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神，這樣，自己的夢想將不是夢想，而是猛小的實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我在一次卻看望那個(gè)角落的時(shí)候，它以另一種更加怪異的.長勢生長，越來越傾斜。最終，它那依舊枯黃的葉尖終于觸碰到了陽光，它擁有了整個(gè)陽光。這美麗的景象怎么不使我感動(dòng)呢？
清晨，陽光又以一個(gè)動(dòng)人的面孔展示它的才華，此時(shí)，墻角的小草已擁有了整個(gè)陽光，野草的夢想讓它綻放得比花兒更令人震撼。現(xiàn)在我也朝著自己的“陽光深處”走去，就讓我的夢如彼岸之草，定格在最美好的角落。因?yàn)槲乙灿凶约旱牧_盤，暴雨就暴雨吧，我會(huì)始終拿好我的羅盤，與小草一起飛躍夢想……
關(guān)于生命的作文11
每個(gè)人來到這個(gè)世界，都有一定的價(jià)值。都是獨(dú)一無二的個(gè)體，因此要珍愛自己生命。
——題記
站在高樓上的我，俯視著這座繁榮的城市，道路像枝干般的錯(cuò)亂無章，來回的車輛大大小小不停地移動(dòng)，又如枝干上的螞蟻、昆蟲，周圍的高樓就像樹枝，點(diǎn)綴在上面，形成了一幅色彩鮮艷的圖畫。
在這些美麗的圖畫，也有些黑暗的陰影，讓我們不得不重視它。
走在高樓下面，注視著每一個(gè)交通路口。身邊的車輛向風(fēng)一般的神速，讓我膽戰(zhàn)心驚，一個(gè)不小心就會(huì)把自己傷到，往往我會(huì)想這些司機(jī)不為別人的生命著想，自己就不會(huì)正視自己的生命嗎？萬一有一天自己就是那個(gè)“幸運(yùn)兒”該怎么辦？家人怎么辦？那是一切都晚了，你會(huì)很后悔為什么平時(shí)不注意一點(diǎn)；自己還有很多事情要做，還有很多地方要去……
每當(dāng)過馬路時(shí)，我都會(huì)很留心，那小小的.路標(biāo)燈，就會(huì)像魔鬼的眼睛看見我，讓我身不由己，就會(huì)想起那天在某個(gè)路口的交通事件：大概是午飯后，我和媽媽出去買東西，忽然聽見刺耳的急剎車聲，回頭一看，原來是一輛貨車撞上了一個(gè)騎單車的學(xué)生。只見那位學(xué)生頭不留著很多血，由事故現(xiàn)場可以看出來，責(zé)任不是貨車的車主，是那位騎單車的學(xué)生，逆道行駛，沒有看路標(biāo)燈。
年輕的生命就這樣的離開了。在自己的一個(gè)不小心，沒有重視生命的心，無論如何也不會(huì)有長久的生命。
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�，所以要珍愛自己的生命。從小父母就教育我們：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；走路靠邊走，過馬路注意來往車輛走正確的交通路線……這些都是平時(shí)的點(diǎn)滴，也就是平淡。讓我們這些學(xué)生，不足為惜，不把它放在心上。
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們勸解我們。
安全就是生命，讓我們多等一分鐘的紅燈多一份安全，為了你和他人的人身安全，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼吸，年輕生命的斷送，為了不再因?yàn)榻煌ㄒ庾R淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起來遵守交通規(guī)則吧！
關(guān)于生命的作文12
生命是脆弱的。手輕輕一折，一些花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)�？纱笞匀坏牧硪环跋髤s讓我們看到了生命的頑強(qiáng)。在大興安嶺的火災(zāi)后，原先綠樹成蔭的火林帶，現(xiàn)在就只剩下一棵棵烤得焦黑光禿禿的樹干，一些林業(yè)專家認(rèn)為它們已經(jīng)必死無疑了。但奇跡發(fā)生了，第二年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的.花朵；被踩死的螞蟻的后代仍繁衍生息；戰(zhàn)死沙場的英雄，雖死猶生，它們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù)；火災(zāi)過后，焦黑的樹干又綻出了新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅其精神和意志”海明威的話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生”。明末清初，京劇界有三位演員命運(yùn)都十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而，它們堅(jiān)韌不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂的生命的真諦后，頑強(qiáng)地活下來，并學(xué)會(huì)幾國語言，成為世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗，一個(gè)責(zé)難，一度失意……都會(huì)令它們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報(bào)道：一位20出頭的小伙子因找不到工作，不堪壓力，選擇了輕生；某高校一名大二男生，疑因考試舞弊被校方發(fā)現(xiàn)，不堪壓力于跳樓身亡；一個(gè)上海初二女生因一門考試沒及格而縱身從22樓跳下……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此脆弱，怎么能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任？
云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌。
關(guān)于生命的作文13
其實(shí)，生命如同樹木一般，也在不斷的成長，它的飼料是我們一點(diǎn)一滴的汗水;是我們幸福是的歡笑、難過時(shí)的淚水;是我們一步步的足跡。
————題記
生活中的我們總是會(huì)面臨著一系列的問題，是好、是壞、是喜、是悲，我們都無法掌控，天氣的好壞像是在預(yù)示著心情的好壞，總是那么靈驗(yàn)。暖暖的陽光給人以舒適的感覺，心中冰冷的觸覺在照射下逐漸融化，變成了一鴻暖暖的清水，緩緩的流淌在我們的心中，流過我們的心，流向心靈深處……
在生活中，總會(huì)碰到形形色色的人和事，這時(shí)候的我們是否有心留下來聽一聽，看一看？是否會(huì)引起你的思考？是否觸動(dòng)了你的心呢？
在一次深夜，寂靜的'小巷子，冰冷的月光照下一片涼意，映在街面上，風(fēng)刮過地面，卷起幾片落下的葉子，在靜夜中發(fā)出輕微的響動(dòng)，一切那樣平靜。巷子中有一間小小的店鋪，尚在營業(yè)。店鋪前掛著一盞小燈，昏黃的燈光映襯著牌子上的店名“餃子館”。普普通通的小巷，普普通通的店鋪，卻擁有著不普通的情緒。
店鋪里的老板是一位五十多歲的婦女，面帶微笑，和藹可親。一頭略帶銀絲的細(xì)發(fā)垂在腰間，顯得如此靜雅，清新脫俗。店鋪打掃得十分整潔，桌上的布幾乎沒有一絲油污，地上更是連一片紙屑的影子都見不到，絲毫沒有像其他店鋪一般那樣雜亂，更有趣的是，在左邊的墻上居然還有一個(gè)牌子“失物認(rèn)領(lǐng)”。上面掛了雨傘、手提包、鑰匙環(huán)……還有一些其他的小物件之類的。我感到特別奇怪，便上前去問老板;老板笑瞇瞇地說“來我們店里吃飯的客人，有的時(shí)候會(huì)把東西忘記拿走，我怕他們找不到會(huì)很著急，我在這里掛上這樣一個(gè)牌子啊，清理的時(shí)候?qū)⑺麄兺浀臇|西掛在這上面，等到他們在來吃飯的時(shí)候就可以來認(rèn)領(lǐng)了，這樣不是很好嗎？”
是的……
“怕他們找不到會(huì)著急”一句簡簡單單的話語，蘊(yùn)含了老板能替他人著想的美好心靈。聽完她的話，我心里暖暖的。
世界之中，處處都有真情存在，我們的一生中總會(huì)遇到無數(shù)觸動(dòng)心弦的事情，當(dāng)你感覺到了快樂、溫暖的感覺，那便是你為你的生命所提供的養(yǎng)料，那便是生命拔節(jié)的聲音，那就是成長的生命。
關(guān)于生命的作文14
5月12日，汶川大地震。
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剎時(shí)，天動(dòng)，地?fù)u；血痕累累。
房屋，在同學(xué)們的思考中搖晃，大地，在同學(xué)們的書寫中也開始震蕩。
4分30秒。
87652個(gè)人的生命斷結(jié)。
4分30秒。
374171人的生命受到病痛的折磨。
生命是脆弱的，是痛苦的，是飽受煎熬的。
像毫無希望，如同死神的黑。
房子震動(dòng)，倒塌，壓在同學(xué)們身上，塌在同學(xué)們周圍。
他們看不見一絲光亮，看不見一絲希望的光亮。
黑暗，漸漸埋伏在同學(xué)們的心邊�？謶�，漸漸占具同學(xué)們的心。
血，在緩緩的流，那鮮艷的紅色，在黑的籠罩下散發(fā)不出一絲光亮。
它，也被黑暗所折服。
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12小時(shí)。
有人被救出了。
亮光，照亮了他們的心，他們的心里充滿了希望！
黑黑的一道墻，有一處被刷白了。
希望的白呀，終于來到同學(xué)們周圍。
救難隊(duì)的叔叔阿姨們那清澈的眸，就是希望的源頭。
仔細(xì)，認(rèn)真，專注，生命豈同兒戲？
微弱的呼吸，被捕捉。
鋼鐵電鋸開始行動(dòng)，人們的雙手開始行動(dòng)。
肉色，不如紅色艷麗，但卻在希望中閃耀。
1小時(shí)。
開辟出一個(gè)狹小的空間。
一個(gè)幼小的生命被救出，衣服上有很多灰塵，可是，依然掩蓋不住生命的光輝。
世界，化做了一半黑，一半白。
挖土機(jī)把一塊塊的瓦礫掀開，把一道道倒塌的墻壁掀開。透進(jìn)陽光。
陽光，大，耀眼，暖人心。
恐懼的`黑呀，死亡的黑呀，被希望的白沖刷。
生命，總是有奇跡的。
如同黑里出現(xiàn)了白，如同失望里出現(xiàn)了希望一般。
142小時(shí)。
374740多人的生命得到拯救，可是，也有人永遠(yuǎn)的離開人間。他們，會(huì)上天堂，會(huì)給予任何一個(gè)民族最深的祝福，愿他們安康。也會(huì)在心里默念：生命就只有黑/白。
關(guān)于生命的作文15
不知是在哪天我們來到了這個(gè)多彩的世界里。從體內(nèi)孕育出來并吮吸第一口乳汁開始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個(gè)時(shí)候只能掙著我們的小眼睛探覺周圍的一切，以最原始和基本的方式來證明我們成為了這個(gè)世界的一份子。
小時(shí)侯的我們對一切都感到好奇和陌生，父母是我們關(guān)系最接近、最密切、最可靠的人。從小就會(huì)接受父母對我們的關(guān)愛和囑托，有時(shí)也有呵斥和訓(xùn)導(dǎo)，不過那時(shí)會(huì)很老實(shí)的接受這一切，因?yàn)闆]有能力來證明我們的知識和見解超過了父母。這種被動(dòng)不是我們的無知，是我們應(yīng)該承認(rèn)的能力缺陷，有時(shí)恰恰證明我們是一個(gè)懂事的孩子。那時(shí)調(diào)皮和不聽話是最基本的反抗和拒絕，誰都會(huì)有這樣的.表現(xiàn)和經(jīng)歷，對父母的那種教育方式的疑問成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時(shí)間去證明對錯(cuò)。父母有時(shí)也會(huì)饒恕我們犯下的錯(cuò)誤，更多的是對我們習(xí)慣的培養(yǎng)和對小生命的欣賞。所以，童年的記憶是美好的，純潔的。
學(xué)校是我們的第二家庭，老師除了專業(yè)知識的教授外，也會(huì)和父母一樣給予我們?nèi)松闹更c(diǎn)。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……伴隨著快樂和苦惱我們一點(diǎn)點(diǎn)走來，并且有了收獲。隨著知識的增長和道理的明了我們已經(jīng)具有了洞察力、分析力和執(zhí)行力，這些東西已經(jīng)可以為我們脫離煩惱、解釋疑問提供不小的幫助，更多的還是感覺到進(jìn)步的過程來的那么不容易和悄悄然，大家都會(huì)在不經(jīng)意間體會(huì)到成長的魅力和成熟的滋味，脫開父母懷抱自我生長已經(jīng)在自然而然中逐漸演變，我們對生命也有了更高的認(rèn)識。
大家都在忙碌地工作和學(xué)習(xí)，累了的時(shí)候也會(huì)想一些天真爛漫的話題，人為什么要這樣？我們完全可以享受大自然贈(zèng)予我們的一切，可以平靜安寧地生活。其實(shí)不然，人是肉體和精神的結(jié)合體區(qū)別于哺乳動(dòng)物，我們都是歷史長河中的一段，有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。當(dāng)我們身邊的一切資源在為我們生活提供著高質(zhì)量的服務(wù)時(shí)，就會(huì)感到我們的雙手在創(chuàng)造神奇，創(chuàng)造夢想。我們不要悲觀于現(xiàn)實(shí)的競爭和世間的紛擾，用行動(dòng)來點(diǎn)綴世界，讓生命的價(jià)值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會(huì)因成長更美麗！
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