生命，生命作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生命，生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命，生命作文1
你思考過嗎？什么是令你敬佩的生命？
有一次，我在花壇邊看到一只小螞蟻，就繞有興致地把它帶回家里，回到家里后我把螞蟻放進(jìn)水盆里，沒想到螞蟻竟然能在里面游泳，我被螞蟻求生的本能折服了，我不忍心再傷害它，于是就把它放了！
其實(shí)不僅螞蟻有頑強(qiáng)的生命力，植物界里也存在！你看那奮力生長的牽�；�，從石縫里長出的小草……這都是具有頑強(qiáng)生命力的.象征！
我家有盆君子蘭，在我收拾房間的時(shí)候，一不小心把那盆君子蘭打碎了，于是我就把它扔在墻角，不再理它了，可是過了好幾天，我以為它死了，可是我去墻角看它的時(shí)候，這一幕讓我驚呆了，它竟然長出了新的枝丫。在沒有陽光，沒有水的情況下，君子蘭竟然頑強(qiáng)地生長著，啊！這就是偉大的生命力！
由君子蘭讓我想到了一個(gè)人，一個(gè)具有頑強(qiáng)毅力的人！她就是張海迪！
從小我就聽說過她的事跡，張海迪身患重病，高位截癱后不能去上學(xué)，但她卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位，還考上了哈佛大學(xué)！
不論是植物，動(dòng)物，還是人類，生命只有一次，因?yàn)橹挥幸淮危愿@珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變的更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值！
生命，生命作文2
生命是寶貴的，讀了《生命、生命》這篇文章時(shí)，對(duì)我的印象很深刻。尤其是這句話：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！弊屛腋杏|很深。
文章講了作者通過觀察飛蛾被捉住時(shí)求生的欲望和瓜苗沖破外殼茁壯生長，以及靜聽自己的心跳，知道了生命是什么。
飛蛾為了求生，而寧死不屈，想逃出被追殺的牢籠，瓜苗為了生存下來，在沒有陽光、泥土的磚縫中；不屈向上，茁壯的生長；作者用聽診器靜聽自己的心跳，給她很大的'震撼，知道了要好好的珍惜生命，不讓它白白流失。由此可見，生命的力量多么強(qiáng)大，意能使人戰(zhàn)勝一切困難。
在生活當(dāng)中，也有很多這樣熱愛生命的人：比如說張海迪，她熱愛生命，熱愛生活，雖然她下身殘疾，但是，她依然自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，并且學(xué)了英語、日語、法語等多國家的語言，還學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)，為病人解決病痛。正是因?yàn)樗湎�、熱愛生活，才有了巨大的成就�?/p>
讀了這篇課文，我知道了生命是可貴，也知道生命只有一次，我懂得了我們要珍惜生命、熱愛生活，不讓生命白白流失，使自己活得更加精彩，更加有力。
生命，生命作文3
我常常想，生命是什么呢？
下午，我走在石子路上，發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在搬一塊面包屑。我心想：這面包屑比它大幾十倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？真是一個(gè)笑話！果然沒過一會(huì)兒，面包屑就被卡在了石頭上。它們先是推，后是拉，再是拽，可面包屑就是紋絲不動(dòng)。我想：這下子，你總應(yīng)該打退堂鼓了吧！沒想到它們圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，又開始了新一輪的推、拉、拽，它們沒有放棄，也沒有停歇，只是默默地努力著。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘……過了好久，小螞蟻終于挪動(dòng)了面包屑，將它慢慢地搬回了家。原來，生命是不屈向上的！
爸爸買回來一株向日葵，我高興極了，情不自禁伸手觸摸，一不小心把花的莖給弄折了，還好，沒有完全折斷。我以為向日葵因此會(huì)枯萎，就順手將它放在了陽臺(tái)上。沒想到過了幾天，再一次來到陽臺(tái)上，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它并沒有死，反而比之前更美了——被折的.痕跡沒有了，彎曲的背又挺直了，花開得更艷了，葉子長得也更綠了。每天，每日，它都會(huì)望著太陽笑。
原來，生命是不屈向上的！
生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我下定決心：一定要珍惜我的生命，不屈向上，去綻放屬于我自己的光彩！
生命，生命作文4
文章《生命 生命》的開頭是“我常常想，生命是什么呢？”這引起了我的興趣，便往下看。
課文分別列舉了三個(gè)事例：一，是飛蛾求生，二，是磚縫長瓜苗，三，是傾聽心跳。它們都講述了生命是什么，和生命的.意義、珍貴。
讀完了整篇文，我想了想，覺得作者說得很對(duì)。生命就是這樣，寶貴、可貴，每個(gè)人只有一次；生命就是這樣，如果不珍惜，怎么后悔都挽回不了。生命就應(yīng)該：只要有一絲希望，就要追求，就要拼搏，找出自己生命中的閃光點(diǎn)！
生命是漫長的，漫長得讓人們都想不到死亡；生命又是短暫的，短暫得使人們?cè)谏吘壥怯姓f不完的后悔。生命的確是有限的，但我們可以讓“生命之路”的盡頭劃上完美的句號(hào)：珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
我，要珍惜生命，哪怕只剩最后一天，也要在這一天作出貢獻(xiàn)，讓每一天都過得有意義。
生命，生命作文5
同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,是花多少錢都買不到的,生命只有一次,我們要好好地使用它,不能白白浪費(fèi)它。
露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,他又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。
它不像時(shí)暴風(fēng)雨那樣以雷電來顯耀它的威力,它不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無情,它把短暫的一生都獻(xiàn)給樹木、莊稼,而對(duì)它們沒有任何苛求。它多么像辛勤的`園丁,孜孜不倦地培育著花朵;多么像我們敬愛的老師,在燈下夜以繼日地工作,把全部的心血灑在我們的田野。
還有螞蟻,一個(gè)卑微卻又偉大的小生命,你知道,當(dāng)熊熊烈火將它們包圍的時(shí)候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻聚攏抱成黑團(tuán),像雪球一樣飛速滾動(dòng)逃離火海,外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因齊心協(xié)力而堅(jiān)強(qiáng)如鋼,它們雖然被輕視,可熱愛生命的精神卻在我們心中回蕩。
我們每一個(gè)人都要珍惜生命,面對(duì)挫折不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>
生命，生命作文6
世界上有了生命，一切都會(huì)變得布滿活力。生命在不停繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生為了就是為出色而存的。這就是我讀了ㄍ生命生命》的感悟。
文中那奮力求生的飛蛾，墻腳茁壯生長的香瓜子，以及作者用聽診器傾聽自己的心跳。給我極大的震憾，也使我明白了生命的意味。
假如說生活是一張白紙，那么鉛筆就是一條生命。之所以說鉛筆是一條生命，是由于它不像鋼筆和羊毫一樣，吸上墨水可以多次使用，而鉛筆卻不可以，它會(huì)慢慢的從我們身邊溜走。所以我們要好好珍惜生命。
想想那些自殺的人，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事就放棄了自己的生命，再想想海倫凱勒和劉俠，海倫凱勒兩耳失聰，雙目失明，單憑一雙手寫出了無數(shù)篇文章；劉俠患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但是也沒有壓住她，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
我家的.一棵豆苗，是我一時(shí)貪好玩種下來的，過了兩天以后，我就把它給忘了，過了五六天，我意外的看到它竟然長出了瓜苗這是我贊嘆不已。
生命如同一首：生命是懸崖挺立的松柏，生命是狂風(fēng)雨中的雄鷹。生命是大海航行的航標(biāo)。
生命是短暫的，人生也是有限的。所以，我們要通過不懈的努力創(chuàng)造無窮的生命的價(jià)值。
生命，生命作文7
以前，我想過人的生命，有珍惜生命的;也有浪費(fèi)生命的……既然人有這么多的生命，那么動(dòng)物呢？
于是我就一個(gè)人在院子里，想去觀察小動(dòng)物的生命，觀察什么小動(dòng)物呢？我想啊想，最后我下了決定——就用最弱小的動(dòng)物螞蟻吧！
接著我就到家里拿了一碗水，把這碗水倒在一只螞蟻的旁邊，因?yàn)�，螞蟻是怕水�?，如果螞蟻掉進(jìn)了水中，不過一會(huì)兒就會(huì)淹死。所以我就選擇了這種辦法，來試一試螞蟻會(huì)不會(huì)珍惜生命。
不一會(huì)兒，它在四處尋找出路。我想這個(gè)螞蟻是不想呆在這個(gè)小地方，想出去尋找它的“新天地”吧！
螞蟻真的心急了，它一會(huì)兒就向水中沖去，可是水太多了，一下就把螞蟻給“埋了”它在掙扎！在奮斗！當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，我立刻輕輕的把螞蟻拿了上來了。
是啊，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，從那是起，我就下定決心，從此不在浪費(fèi)生命，讓自己的生命活出光彩，這樣人也可以活出光彩。
生命，生命作文8
讀了《生命 生命》這篇文章后，我懂得了生命是什么：是飛蛾求生那種強(qiáng)烈的欲望；是瓜苗茁壯生長，不屈向上的那種精神；是心臟那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。 同時(shí)，我也知道：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的'價(jià)值。
另外，我也感覺到生命是那么脆弱。比如：我們學(xué)校有一位大哥哥，因?yàn)橄嘈啪W(wǎng)上人物死后能夠重生，他也想試一下，就從教學(xué)樓上跳了下來，結(jié)果摔死了。
還有，我在網(wǎng)上看到11日淄博某學(xué)校組織學(xué)生春游，在沂水縣境內(nèi)不幸發(fā)生事故，造成5名學(xué)生死亡，39名師生受傷。
我深深的懂得：活著，是一種責(zé)任，對(duì)每一個(gè)愛我的人來說，活著就是對(duì)他們最根本最完整的報(bào)答，生命不是我們自己的，沒有權(quán)利選擇生的我們也沒有權(quán)利選擇死，那里不僅僅是因?yàn)榈赖铝贾钪匾木褪且袗�，愛自己，愛別人，這才是生命的意義。
生命，生命作文9
我常常想：生命是什么呢？在懸崖峭壁上的一顆參天松樹，不需要任何人給它澆水，不需要任何人給它松土，它憑著頑強(qiáng)的生命力，茁壯成長。前兩年我大舅患了“腦血管出血”病，生活不能自立，但是我大舅憑著自己頑強(qiáng)的生命毅力，憑著對(duì)生命的珍惜，憑著對(duì)生活的熱愛，進(jìn)行著各種各樣的康復(fù)訓(xùn)練，爬樓梯時(shí)每天必不可少的訓(xùn)練，每爬完一次樓梯，大舅的頭上都布滿大顆大顆的“珍珠”……我大舅經(jīng)過日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的`訓(xùn)練，我大舅現(xiàn)在已經(jīng)幾乎可以自立了，通過這件事使我明白了生命的意義是――毅力。
前段時(shí)間我在我家的小菜地里發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的土壤下有幾只蚯蚓，過了幾天，蚯蚓競(jìng)將堅(jiān)硬的土塊松成柔軟的泥土，慢慢地爬了出來，啊！那小小的蚯蚓包含著一種多么強(qiáng)地生命力呀！有一次，我從電視上看見關(guān)于雷鋒的介紹，才知道雷鋒在26歲的時(shí)候就去世了，但他卻讓自己年輕短暫的生命體現(xiàn)出了無限的寶貴價(jià)值，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神影響著一代代的中國人，哦，我明白了，生命還是一種奉獻(xiàn)。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有線的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命，生命作文10
即使那只飛蛾早已知道逃不出人的手掌心，可它極力鼓動(dòng)雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望．那棵在沒有水分的磚縫中生長的小瓜苗，雖然只活了幾天，但它在那樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活．它短暫的一生是不懈奮斗的一生啊！
世界上有許多身殘志堅(jiān)的'人，面對(duì)不幸的命運(yùn)，沒有屈服，而且經(jīng)過不懈努力做出令正常人都佩服，感嘆的成績(jī)．
海倫.凱樂出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯�，失去聽力和視力．她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因?yàn)闆]有聽力和視力而無法進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿，成了一個(gè)又聾又啞還又瞎的殘疾兒童．經(jīng)過不懈努力后，最終可以獨(dú)立閱讀，與他人交流．海倫.凱樂取得的成績(jī)是要比常人付出很多倍．
再看看＜生命，生命＞的作者杏林子，杏林子十二歲就患上了＂類風(fēng)性關(guān)節(jié)炎＂，從那時(shí)起，她的手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能動(dòng)．但在殘酷的病魔面前，她沒有沮喪，她表現(xiàn)出驚人般堅(jiān)強(qiáng)的毅力．自學(xué)了許多的知識(shí)，成了一名出色的作家，出版了四十多本書，最震撼人心的是杏林子把所有的稿費(fèi)都捐給了＂殘疾人福利院基金會(huì)＂．
是啊，生命雖然短暫，命運(yùn)雖然無常，但只要我們努力生活，在有限的上生命里發(fā)揮無限的價(jià)值，讓自己的生活更加光彩有力！
生命，生命作文11
我經(jīng)常想，生命是什么呢？
有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，經(jīng)過了一個(gè)賣魚的地方，見到了一條蹦出箱子的小鯽魚。它也許是不想被人吃掉，就跳出了箱子。它奮力掙扎著，想跳進(jìn)一個(gè)有水的地方，可它始終沒能跳進(jìn)池子里。最后，小鯽魚死了。
一天，我去河邊捉蝌蚪，可能是大意了，把一只蝌蚪掉在岸上�？粗鼟暝腵樣子，我感受到了生命的倔強(qiáng)。于是，我將它和其它的蝌蚪放了。
奶奶家養(yǎng)著一群小雞。有一次，我不小心踩到了一只小雞，它撲閃著翅膀，驚恐地叫著。我急忙拿起小雞，發(fā)現(xiàn)小雞好像是腿受傷了。于是，我用一根繩子綁在小雞的腿上，使它不用再一瘸一拐地走了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力，絕不使它白白流失！
生命，生命作文12
我常常想：生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作文，一只蚊子不停地在我頭頂上飛來飛去，打擾著我的思路，趁他停下的時(shí)刻，我一伸手捉住了他，只要我的`手指稍一用力，他就不能動(dòng)彈了，但他掙扎著極力鼓動(dòng)雙翅，我在蚊子身上感到非常強(qiáng)大的生命力量，我仍不住放了它。
在一個(gè)連針都插不進(jìn)的磚縫中，竟然長出了一截小瓜苗，那小小的種子里，居然有如此強(qiáng)的生命力，居然可以讓它在如此艱難的環(huán)境中成長，雖然它只活了幾天。
有一次我用一醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲有規(guī)律的跳動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：雖然，生命短暫，但是，我們卻可以讓有有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命，生命作文13
在《生命 生命》這篇課文中，作者主要寫了飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、靜聽自己的心跳，這些事例說明了生命的頑強(qiáng)，我也聽過這方面的故事。下面，我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。
有一次，我在外面撿到兩顆玉米，把它們藏到磚縫里，留著喂鴿子吃。時(shí)間久了，我漸漸地忘了。直到有一天，我在那塊磚縫里發(fā)現(xiàn)了一顆小玉米苗，這才想起了它們，我連連贊嘆它們居然有如此的生命力，石縫里又潮濕、又陰冷不說，連一粒土都沒有，而且還有零零散散的幾根蜘蛛網(wǎng)，這樣惡劣的條件它也能發(fā)芽生長，它是多么熱愛生命啊……咦？我放了兩顆玉米，怎么只有一棵玉米苗，那一棵呢？我一看，哦，原來它還在睡大覺哩!我在想：同樣的條件，卻出現(xiàn)了不同的結(jié)果，這恰好代表了兩種人，一種是熱愛生命的人，無論條件多么惡劣，憑著頑強(qiáng)的毅力，也要?jiǎng)?chuàng)造條件，也要精彩的活下去！另一種是不熱愛生命的'人，條件不好，就不去創(chuàng)造條件，就不去開拓自己的天地。
生命是美好的，也是短暫的。我們一定要珍惜生命好好學(xué)習(xí)做出對(duì)社會(huì)有益的事情！
生命，生命作文14
我常常想生命是什么呢？
夜晚我在燈下寫稿一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去騷擾我，趁他停下的時(shí)候我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈那樣鮮明，飛鵝那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天竟冒出一截小瓜苗，這么小的種子里竟包含著這么強(qiáng)的生命力啊，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光沒有泥土的環(huán)境下不屈向上茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的.心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳給我了極大的震撼，這就是我的生命單單屬于我的，我可以好好的使用它也可以白白的糟蹋它，一切全有自己決定。
雖然生命短暫但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，于是我決定，一定要好好珍惜生命絕不讓他白白流失，讓自己活的更加光彩有力！
生命，生命作文15
花，
會(huì)有凋謝的那一瞬間。
生命，
會(huì)有結(jié)束的哪一剎那。
世界，
也許會(huì)有消失的那一天。
或許，
我們還有些心愿未了；
它是什么呢？
時(shí)光匆匆而過；
用眼睛，
看不見它。
用耳朵。
聽不清它。
用鼻子，
聞不到它。
用心，
留不住它。
它只需要張開翅膀，
即可飛逝般從我們身邊消失；
還能剩些什么呢？
人生在世，
無法控制的'事情太多太多
無法想象的事情
只有在死亡的那一刻，
我們才會(huì)清醒，
才會(huì)感悟生命的逝去。
可這些還有什么用呢？
倒不如船到橋頭自然直；
用微笑，
來代替心中的恐懼。
用智慧，
來對(duì)抗所有的困難。
用勇敢，
來戰(zhàn)勝精神的思想。
用心用愛，
去過完每一天。
或許還沒有完成自己的價(jià)值，
或許不愿白白走這一遭。
但有我們至親、只愛的人在身邊，
就算整個(gè)世界都?xì)纾?/p>
我們那顆熾熱的心也永不抹死。
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