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樹蔭下的生命之歌-隨筆作文

時間:2024-02-15 07:07:54 生命 我要投稿
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樹蔭下的生命之歌-隨筆作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的樹蔭下的生命之歌-隨筆作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樹蔭下的生命之歌-隨筆作文

  生如螻蟻,應(yīng)有鴻鵠之志;命如薄紙,應(yīng)有不屈之心——題記

  葉隙間灑落的陽光有幾分透過窗戶灑在我的身上,我心生一股暖意。漸漸地,在涂改液在同一個地方凝固無數(shù)次,我放下了筆,疲勞感自我的心頭涌上來,我感到了一陣酸楚。之后干燥的風(fēng)川流葉隙之間,在綠沈木葉間摩擦,凝聚在鳥叫的煩躁之中。教室內(nèi)雖然開了空調(diào),但卻壓制不住空中氤氳的幾分浮躁,答案的討論聲淹沒我的思緒,我舉目望向窗外的遠(yuǎn)山,耳邊的聲音逐漸變得朦朧,最終我的申請恍惚,縈繞在耳畔的噪聲消失了……我不想在聽到與我不同的答案了。

  坐在座位上,不知為何失了力氣,熙熙攘攘,身影在燈火下來來往往,緊攥著手中的書,終究是按捺不住。我嘆息著,把書合上,走出了教學(xué)樓,越過一個個充滿討論聲的教室,迎面擁上的是干燥的熱風(fēng)。移步到學(xué)校的小亭子,兩旁艾綠的枝葉垂倚亭子而下,時而那小小的花絮在風(fēng)中蕩漾,縈繞在清涼的石凳上,亭下樹梢,已有些許人也在風(fēng)吟中學(xué)習(xí)。在角落坐下,抬頭,梅染細(xì)枝,新芽嫩綠萌發(fā),深中綠色,在陽光的映射下愈加透亮,葉脈分明,芽中露珠,晶瑩中是一個蒼蒼世界……

  風(fēng)起,滴落——在空中綻放,無色煙火化為淺縹滄海,橫跨無際,霎時間,潮起涌來,水浪滾滾,落葉化船,霧靄四處氤氳開來,排浪洶涌,風(fēng)似虎嘯,掀起巨浪,浮舟搖晃,檣傾楫摧,在無際的大海前,它生如螻蟻卻有鴻鵠之志,命如薄紙卻有不屈之心,震耳的拍擊聲,隨著小舟潮浪劃破蛋清蒼穹,金光一道,浮躍水面,變?yōu)殚L煙一空……

  星子墜入海底,驕陽云深升起,小小浮舟之志,是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎祝恰皶斓窆鐫M月,西北望,射天狼”的蘇軾,有多少英雄報國之志無處可展,便是“左牽黃,右擎蒼”,可能是文天祥血淚凝成的“餓死真吾志,夢中行采薇”,更是譚嗣同絕命“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”屠刀架在脖子上,誰怕?仰天長笑,光明磊落,像昆侖山一樣巍峨高大……

  行舟大海,立足昆侖,皆是英雄。

  浮舟漸行漸遠(yuǎn),消失在蘇芳黃昏的靜謐中,緗色酡顏在霽色天空中化開,一個朦朦朧朧的暈,皴在波瀾不驚中。

  在喧囂之外,沉浸在一滴水的波濤澎湃中——

  驀然,躺落在地的透亮被黑暗蓋住,是不經(jīng)意的一腳,無情的碾壓,支離破碎,一道雷電撕裂天空,黑壓一片,海水轉(zhuǎn)為猩紅,仿佛要吞噬萬物一切,剎那間,一座座山轟然自海而起,天地抖動,直入云霄,海水的拍擊不損一絲,瞬間化為霧氣縈繞山腰,巍峨巉巖,有少許的暗綠在陰風(fēng)呼嘯顫抖……

  我注視著地上的腳印,陽光照在水印上,有多少的英雄被歲月淘沙,不見蹤影,英雄且逝,枉論蜉蝣,我生來并非耀眼的光芒,那該如何存在呢?或許應(yīng)是浮舟滄海,立馬昆侖,在奔赴的路上布滿荊棘,英雄總是勇于直面慘淡人生,向往“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的自信驕傲,也該懂得“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的無奈,只有明白了失敗的常態(tài),跌倒的必然,才能更加堅定,勇敢。

  人們常追問:“生命如何永垂不朽?”或許就是在浩蕩大海上劃船,在巍峨昆侖處立馬,當(dāng)一個人不懼挫敗,不吝青春血淚,奮戰(zhàn)于荊棘,生命即如時代星光,瑩瑩不滅。象征著堅韌不拔,不屈不撓和自強(qiáng)不息的品質(zhì)的梅花,都能懂得“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理,我更應(yīng)明白,不跨過難以逾越的障礙,就無法到達(dá)心中的高度。泰戈爾說:“天空未留痕跡,鳥兒卻已飛過!八裕瑸榱宋磥淼墓饷,我要敢于面對,敢于拼搏,脫離挫敗之感,星光下的趕路人,在追逐光的同時,也要學(xué)會直面黑暗。

  微風(fēng)再次拂過臉頰,吸一口氣,涼涼的,甜甜的,地上,淡去的露水,雖然在蕓蕓眾生中并不起眼,但卻浮舟滄海,立馬昆侖,雖生如螻蟻般渺小,但應(yīng)有不屈之心