(優(yōu)秀)讓生命綻放的作文21篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讓生命綻放的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讓生命綻放的作文 1

　　做人寬容，絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫漫之河中穿越平庸，綻放出生命中最美的寬容之花。

　　在三國時期的蜀國，后蔣琬繼任，主持朝政。他有一個屬下名叫楊戲，性格十分孤僻，不善言語，蔣琬和他說話，他都是只應(yīng)不答。便有人看不慣，去蔣琬面前說：楊戲這人對您如此如此怠慢，簡直太不像話了。

　　但蔣琬坦然一笑，說：人嘛，都是各自有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)眾人的面說我的不是，他只會覺得讓我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實這正是他為人的可貴之處

　　后來，有人稱蔣琬宰相肚里能撐船，正是他的寬容之心，成就了他的好名聲。

　　的六尺巷流傳至今，教育人應(yīng)學(xué)會寬容。年間，桐城人張英居于文華殿，其鄰居是另一大戶葉府，主人是張英同朝共職的葉侍郎，兩因院墻發(fā)生糾紛。張夫人送書給張英，張英深感憂慮，回復(fù)老夫人千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇！

　　于是張夫人命家丁后退三尺筑墻，葉府十分，命家丁也把院墻后移三尺，兩家命其為六尺巷，從此兩家隔閡消除，成了摯友之交。

　　這著名的六尺巷，不正是寬容開出的花朵嗎？

　　海納百川，有容乃大。

　　一位大老板，非常注重儀表，定期會去理發(fā)店打理自己的頭發(fā)、胡子。一家理發(fā)店，是老板一直來的店，有一天，老板來理發(fā)、刮胡子。這天店里來的.人很多，老板稍等了一會才開始打理。理發(fā)師很認(rèn)真的為老板打理好頭發(fā)，開始為他刮胡子。

　　刮胡刀向來都十分鋒利，理發(fā)師也很小心翼翼的為老板刮，突然老板打了一個噴嚏，一下子臉就被劃了一道口子，理發(fā)師慌忙為老板清理傷口，然后連連道歉：老板對不起啊，都怪我笨手笨腳老板卻笑著說：不不不，這不怪你，都是因為我咳之前沒跟你說一聲，沒事的！

　　因此，理發(fā)師也沒被辭退，沒被扣工資，反而工作越來越勤懇，最后當(dāng)上了店長。的大度竟讓寬容之花開得如此嬌艷。

　　為人處事都應(yīng)寬容，讓生命綻放寬容之花，如老子所言：君子量不極，胸吞百川流。

　　讓生命綻放的作文 2

　　斷翅的蝴蝶用堅強(qiáng)描繪彩虹；寒風(fēng)的梅花用堅強(qiáng)散發(fā)芬芳；斷崖的小草用堅強(qiáng)書寫生命。而我，看著成長之花因堅強(qiáng)而綻放……

　　看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會到了有一種聲音叫堅強(qiáng)，是生命的力量，是生命的執(zhí)著。品讀全文，我感受到了堅強(qiáng)的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說，蝴蝶因害怕而流淚；有人說，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅強(qiáng)而微笑。雖然，它失去了家族的標(biāo)志——一對美麗高貴的翅膀，在冰天雪地里受到寒風(fēng)的摧殘，但是，它依舊希望完成那個所有蝴蝶的夢想——飛上那寬闊蔚藍(lán)的天空。堅定信念，追求夢想，向往成功。一次次的試飛，一次次的摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛并沒有泯滅它心中的.信念。用堅強(qiáng)支撐著，用夢想努力著，終于飛上藍(lán)天，笑了，可是，空中卻沒有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅強(qiáng)的淚水……

　　隨著雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動。風(fēng)正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬物早縮在溫暖的地下，所有的樹都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而它卻依然傲立墻頭……它不愿在溫暖的春天與百花爭奇斗艷；也不愿在喧囂的夏天拋頭露面；更不愿在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發(fā)清香……

　　不知何時，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林后的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著帶有露珠的落葉來到山頂。抬頭遠(yuǎn)望，欣喜地看到東邊的天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來。不經(jīng)意地瞥見山崖縫隙間的那片小草，在風(fēng)中搖擺著，我的心隨之一顫，在這樣的環(huán)境下，它卻依舊堅強(qiáng)的生長著，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅強(qiáng)。

　　大自然的聲音賦予我一種力量，堅強(qiáng)與自信伴隨著我成長之旅，給我一次次的鼓勵，一次次的慰藉，看著那屬于我的成長之花慢慢綻放，綻放堅強(qiáng)的生命之花，散發(fā)屬于自己的芬芳，屬于自己的人生，人生需要堅強(qiáng)的生命之花。

　　成功的花兒，當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因為我在不懈追求，綻放堅強(qiáng)的生命之花。

　　讓生命綻放的作文 3

　　梅花，于無色中綻放出一朵又一朵的高潔之花。

　　寒冬臘月，她無疑成為萬里冰封上的一抹靚麗的風(fēng)景。

　　春天雖是鳥語花香的季節(jié)，卻不是她綻放的時刻。她的不屈，她的頑強(qiáng)，她的高潔，她的一切都注定了她只能獨自綻放于冬天，獨享冬天的一切。

　　萬仞冰峰上，她傲然挺立。大雪或掃過她的臉龐，或壓在她的身上；寒風(fēng)從她身邊刮過；冷氣從她的骨頭里透過，縱使千瘡百孔，她也依然直立枝頭，縱使風(fēng)雪再大，她也依然頑強(qiáng)地生存者。經(jīng)歷風(fēng)雪，經(jīng)歷嚴(yán)寒，經(jīng)歷一切的艱苦與不艱苦，經(jīng)歷一切的困難與不困難，最終練就了她的頑強(qiáng)不屈、無畏風(fēng)雨的精神，也培養(yǎng)的一代又一代的中華兒女。他們不屈的精神，堅持不懈，不畏風(fēng)暴的.意志，是中華文化的一部分。

　　梅花，是冬天里的一枝獨秀。

　　“遙知不是雪，為有暗香來�！边@是王安石筆下的梅花。在一望無際的冰天雪地里，一股清新緩緩飄來，沁人心脾。為冬天增添了一股生命的氣息。

　　“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑�！边@是一代領(lǐng)袖毛澤東筆下的梅花。她高潔傲岸，不與爭奇斗艷的百花爭奪春天的生機(jī)，不與荷花爭奪夏天的烈陽，也不愿與野菊花共享秋天的金色，她只愿開在冬天，她的一生只為冬天綻放，她于一片無色中綻放生命。

　　萬丈冰崖上有她的身影，寂然不動的巖石里也有她挺立的身影。在那貧瘠的皴枝中鎖著那么多熒光四射的花瓣，她們仿佛在齋戒沐浴，等候神圣的召喚，在某一個北岡凄緊的夜里，她們會忽然一起白給天下看，在那萬里冰雪上，建立屬于自己的王國。

　　經(jīng)歷了那么多次的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了整個夏季的烈陽高照，經(jīng)歷了秋季的孤獨與寂寞，經(jīng)歷了第一場冬雪的洗禮，在孕育了那么久的時間以后，她們終于橫空出世，與企鵝一樣，成為冰上王者。

　　高潔，傲岸，不屈，頑強(qiáng)，這是梅花。歷經(jīng)苦難，最終破繭成蝶。

　　她的身上散發(fā)著不屈的精神，她的身上彌漫著堅定的意志，她被圣潔的光輝所包圍。她于白色之中開出花來，于白色之中綻放出最美，最美，最美的生命。

　　文化從她的心里發(fā)芽，從她的身上綻放出一朵朵絢麗的文化之花。于是，她成為精神文化這一品牌的形象代言者。

　　梅花，于無色中綻放生命，于不知不覺中成為精神文化——勇敢，頑強(qiáng)，不屈，高潔傲岸的代言者。

　　讓生命綻放的作文 4

　　女為悅己者容，士為知己者死。但若悅己者不可遇，美麗仍自美麗。

　　——題記

　　古之附樹藤蔓

　　古時，女為悅己者容是再自然不過的事。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！比绱松钋榈脑�，可見一個女子對丈夫的情意可深到了極致。

　　銅鏡前映著一張抑不住欣喜的臉，女子正細(xì)細(xì)的描眉，一筆一筆，生怕有絲毫凌亂。多日因相思而憔悴的臉，此刻卻有著一種異樣的光彩。眉目如畫，唇若花瓣，又仔細(xì)的對著銅鏡看了看，便登上高樓去等待。

　　等待，是的是等待，聽聞今日心上人就要回來了。一只船，兩只……千帆過盡，眼中的期盼與欣喜也如太陽一般漸漸冷卻，夕陽西下，女子濃濃失望的.臉上暈上一層淡淡的橘色。滿心的期盼終換回了什么？！

　　古代的女子就像嬌柔的藤蔓一樣，只能緊緊依靠在大樹上，若有一天大樹倒了、離去了，他們只能可悲的衰落，落下一地殘骸。

　　她的美只能給別人欣賞，別人——她的丈夫。這就是古代女子的可悲之處，只能是別人的附屬品！

　　今之鏗鏘玫瑰

　　女為悅己者容，士為知己者死。但若悅己者不可遇，美麗仍自美麗。

　　愛美人之天性。而今之人們，無論男女每一個人都有自己獨立的人格和特點。是的，他們都是在為自己而活，而不是為了取悅別人。

　　中國十大感動人物中，有一個女孩，她是一名洗腳妹。當(dāng)大家聽到這個名詞時，都會露出一抹鄙夷的神色，可一名“洗腳妹”卻資助多少個孩子上學(xué)，你們又知道嗎？在遭到眾人的猜疑與職責(zé)中，在那些骯臟的辱罵中，她卻做著最圣潔的事。她是隕落人間的天使，失去了飛翔的翅膀卻仍做著天使做的事。

　　她的生命不是為了取悅別人，她的圣潔不是為了掌聲和鮮花，而是為了活出生命的璀璨。在最初的不被理解中，她的美麗只為自己默默的綻放。而在如今，她也并不因眾人的掌聲與鮮花，而使那圣潔的光輝蒙上了灰。

　　她是我們的驕傲，我們的天使！

　　花落無聲，但她的情義打在地上卻鏗鏘有力！

　　人生苦短，我們?yōu)槭裁粗粸閯e人的欣賞而活？在那些眾人無法穿透的外衣下，包裹著那么多的閃光點，如天上的繁星一般一直在那里，何不把它綻放的更為炫麗，只為自己那一瞬的驚艷！

　　讓生命綻放的作文 5

　　一只蝸牛欲干大事業(yè)，想北覽泰山，南游長江，但想到耗時之長、自己生命之短后，便黯然神傷，最終碌碌無為，死于草叢中。由此觀之要綻放生命光彩，成就大事業(yè)，必須選準(zhǔn)人生的奮斗目標(biāo)。

　　找準(zhǔn)人生奮斗的目標(biāo)，成就了思想家富有內(nèi)含的人生境界。戰(zhàn)國中期，諸侯蜂起，相互征伐，一棵孤獨看守著心靈月亮的樹屹立在天地間，他就是莊周。他面對楚王的盛情相邀而不為所動，選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)：曳尾于涂。這是看準(zhǔn)自己人生理想而從容淡定的選擇了自己的人生的目標(biāo)。最終他心游天寺，神游八極，成就了他那光風(fēng)霽月的思想，讓后人去追尋，去感動。正是莊子選準(zhǔn)自己人生的目標(biāo)，燦爛了自己的一生，輝煌了華夏思想。

　　找準(zhǔn)人生追尋的目標(biāo)，成就了文學(xué)家富有愛國情懷的心路歷程。偉大的`革命斗士魯迅先生少年時看到外國軍艦橫行中國沿海，于是決心學(xué)習(xí)船政；繼而認(rèn)識到中國人被西文國家稱之為“東亞病夫”，憤而留日學(xué)醫(yī)；但自從那次看電影之后，他終于選準(zhǔn)了自己的奮斗目標(biāo)：扛起文學(xué)大旗，引領(lǐng)麻木彷徨的中國人去覺醒、去吶喊、去抗?fàn)帯Ｋ�終于在一系列的人生抉擇中作出正確的選擇，選準(zhǔn)了人生目標(biāo)，最終綻放出生命的光彩。

　　找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，閃耀出科學(xué)殿堂中璀璨的明星。華裔諾貝爾獎獲得者楊振寧早年留學(xué)美國，他想寫一篇物理論文來結(jié)束學(xué)業(yè)，可是由于動手能力太差，導(dǎo)致他所在的實驗室經(jīng)常爆炸。最后在泰勒的建議下，他找準(zhǔn)了人生目標(biāo)：寫一篇理論物理論文。而后經(jīng)過他孜孜不倦的努力，最終在理論物理學(xué)方面開創(chuàng)一片新天地。試想，如果楊振寧當(dāng)初一條道走到黑，硬是要在實驗物理學(xué)方面取得成就，那么也許物理學(xué)界真正會失去一位耀眼的明星。因此，找準(zhǔn)人生目標(biāo)，充實了人類科學(xué)的寶庫。

　　當(dāng)代青年尤其要注意選準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，既不要妄自菲薄，也不要好高騖遠(yuǎn)。要根據(jù)自身，切合實際選擇奮斗的目標(biāo)，然后腳踏實地去為這個目標(biāo)而奮斗。

　　讓我們每個人都擦亮自己的那雙慧眼，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，綻放生命的光彩吧！

　　讓生命綻放的作文 6

　　一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。

　　學(xué)了這個單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個動植物和人都有存在的意義。

　　比如說一個盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見。盲童有時候都比我們四肢健全的人更熱愛生命。他們看不見，但他們堅持讓自己憑感覺走路，用自己的心去感受美麗的春天。

　　一只飛蛾，他也對自己的'生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動雙翅，想讓自己脫離死亡線上，虎口逃生。它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我打開瓶蓋，放走了它。

　　我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來了。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子一去不復(fù)返，所以我們要珍惜當(dāng)下。

　　讓生命綻放的作文 7

　　盛開的野菊，我看到了一種正值青春的活力，枯萎的玫瑰，我又看到了另一種生命含義的躍動。

　　野菊花美，是一種樸素的美，或許它沒有耀人的光彩，也沒有誘人的香味，但它卻能安安靜靜地過完自己的一生�；蛟S人的一生就該如此平平凡凡吧？但，比起它，我卻更愛面前的玫瑰……

　　桌上的玫瑰花插在盛水的瓶子里，但明顯已經(jīng)枯萎，如血的花瓣透著絲絲的黑，樣子已不如盛開的野菊美麗，花朵低頭垂著，奄奄一息，如同一個已失去青春活力的少女……想必大家都看過盛開著的玫瑰吧。那玫瑰的花辮兒，或深紅，或淺粉，或淡黃，都那么的美麗！深紅玫瑰，妖艷的美；淺粉玫瑰，純靜的美；淡黃玫瑰，溫馨的美……我不敢說從古至今所有人都喜歡它，但我敢肯定無數(shù)人曾驚嘆于它的美，無數(shù)人為它在腦海留下美的記憶……

　　玫瑰的生命期很短啊，它是否會為了不能長久活著而遺憾？我想不會，因為它活過，精彩地活過，更因為它為人們留下一段記憶，美的.記憶，長久的記憶……

　　以前，我曾無數(shù)次思索：生命的意義是什么？在那瞬間我明白了，生命的意義在于，像玫瑰那樣，活著，就不用去管是否長久，只管在有限的人生中，綻放出生命無限的精彩！

　　讓生命綻放的作文 8

　　曇花等待漫長的時間，迎來生命的綻放；毛毛蟲等待漫長時光，蛻變?yōu)槊利惖暮�蝶；雛鷹經(jīng)過斷翅之痛，終成為雄鷹！

　　時光過隙，已是盛夏，看麥浪滾滾，是什么讓她們?nèi)绱嗣利悾渴莿C冽的寒風(fēng)，是盛夏的驕陽。鳥兒曾在這里歌唱，歌唱她的毅力，歌唱她的堅強(qiáng)；風(fēng)兒曾撫摸她的頭發(fā)，心疼她的遭遇，驕傲她的美麗……終于，在這盛夏之際，迎來生命的綻放！

　　煙花是夜空中的一抹色彩，一抹明麗，它又是經(jīng)過多少磨礪，迎來了生命的綻放？

　　德國天文學(xué)家開普勒，從小多災(zāi)多難，但生活的不幸并沒有打敗他，反而更加磨礪了他的`意志，終于在他五十九歲時發(fā)現(xiàn)了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化為前進(jìn)的動力，迎來生命的綻放！

　　貝多芬，是一個被命運捉弄的人，他是一位音樂家，卻因為疾病而耳聾的人，他再也無法聽到動人的歌聲，卻憑著驚人的毅力為世人留下了其音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》，終迎生命的綻放！

　　生命的綻放并非偶然，而是生命與命運的多重磨練，造就了綻放的生命！人生之花總會綻放！

　　讓生命綻放的作文 9

　　我一直不知道，生命有哪些綻放的瞬間，平時也不仔細(xì)觀察周圍的事物，自從上禮拜弟弟養(yǎng)了一盆老師獎勵的植物開始，我慢慢明白了生命綻放的瞬間是什么樣的。

　　弟弟因為勤快，經(jīng)常幫老師和同學(xué)值日，學(xué)習(xí)也越來越好，能跟得上其他同學(xué)的步伐了。老師為了鼓勵他，就獎勵了一盆看著挺有趣的草。這些草挺不起眼的，但是，那個花盆卻恰恰相反，與其它花盆與眾不同。它圓圓的，上面還印著一張“emoji”的笑臉。那張笑臉，笑得那是真快樂，好像綻開的白蘭花。不知為什么，看著這張笑臉就有一種滿足的愉悅感，令人心情舒暢。

　　這盆植物剛到我們家時很不受待見，但是弟弟自己每天都在精心照料這株植物，只要有時間，他就會像農(nóng)夫料理自己田里的莊稼一樣照料這個盆栽，仔細(xì)地控制澆水的水量，并且說服我們也去照料這盆栽。經(jīng)過一個禮拜的照料，它們終于發(fā)芽了。有高的，有矮的，有發(fā)芽的，有沒發(fā)芽的，有青綠的，有嫩紅的'。弟弟可是高興壞了，畢竟自己滿懷希望種下的盆栽終于發(fā)芽了！

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)生命綻放的時間就從弟弟拿到了盆栽開始，從他開始種這株盆栽的那刻，即是那生命綻放的瞬間！

　　讓生命綻放的作文 10

　　生命是什么？它不像石頭那么堅硬，不像天空那樣的長遠(yuǎn)，不像樹木那樣高大挺拔……其實，生命特別脆弱。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹诙�天，百花不再齊放，可唯獨有梅花凌霜而開，它在風(fēng)雪中挺進(jìn)，獨放美麗。還有那“寧可枝頭抱香死，不曾吹落北風(fēng)中”的菊花，在“金蝶”紛飛的秋天里開放，用自己婀娜多姿的花瓣怒放。

　　這些花是堅強(qiáng)的，它們的生命雖然短暫，可是它們卻擁有頑強(qiáng)的意志力和生命力。

　　記得有一次，在我們一家人去西雙版納的`路上，發(fā)生了一起連續(xù)追尾的事故。在一個轉(zhuǎn)彎的路口，突然“砰”的一聲，一輛黑色大眾追尾了一輛白色奧迪，黑車的前身撞了凹進(jìn)去，白色奧迪飛了出去，駕駛員腦部受到重創(chuàng)，當(dāng)場死亡，其他人重傷。盡管如此，駕駛員的父母依然忍著疼痛爬到他身邊，放聲大哭，手不停得搖動著駕駛員，一陣陣撕心裂肺的哭喊聲讓周圍的人都覺得悲涼。

　　生命是如此的脆弱，生命更是寶貴的，它對于我們每個人而言只有一次。當(dāng)我們失去生命時，我們的家人會有多么的痛苦，所以，我們一定要珍愛自己的生命，不能輕易地放棄。

　　讓生命綻放的作文 11

　　今年暑假，我和爸爸媽媽在看生活頻道的《讓夢想飛》的節(jié)目，無意中我被一位叫侯川川的阿姨深深地打動了。

　　她今年23歲，是一位白血病患者。只有一個月的生命了。生命是屬于自己的，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。侯川川阿姨沒有躺在醫(yī)院的病床上，放棄自己的生命，而是勇敢的走上舞臺，去實現(xiàn)她的夢想，那就是能永遠(yuǎn)站在舞臺上唱歌。她在舞臺上精神飽滿，活力四射，很有激情的'唱完每一首歌，根本看不出她是剛剛拔下輸液器的病人。經(jīng)過一次次的PK侯川川阿姨憑借自己的堅強(qiáng)，自己的實力獲得了總冠軍。支持她走下來的是——信念。她的生命在舞臺上綻放的更加美麗，生命也得到了延續(xù)。

　　我們在面對困難的時候，也不要輕言放棄，要勇敢的去面對，只要心中有信念，困難在我心中都是渺小的。通過侯川川阿姨這件事我知道了，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。

　　只要心中有信念，脆弱的生命會變得無比堅強(qiáng)；只要心中有信念，短暫的一瞬間也會成為永恒。生命如此珍貴，我們一定要珍惜生命。

　　讓生命綻放的作文 12

　　神話中遂人氏鉆木取火，從此人類擺脫了茹毛飲血，華夏文明就此起航�；鹗俏拿鞯幕�石。

　　可是暑假中媽媽帶我看了一部《烈火英雄》，我不禁毛骨悚然，火原來竟也會如此的可怕�；丶业穆飞希瑡寢尭嬖V我鄰莊有一位年過八旬的老爺爺，在農(nóng)田里勞作時悠閑地吸了兩口煙，可是扔掉的香煙頭未能完全熄滅，結(jié)果引起了一場熊熊的大火，烈火中老爺爺又急又慌手忙腳亂的去滅火，可一不小心摔倒了，結(jié)果掙扎著未能爬起，不幸被大火奪去了生命。當(dāng)村民們趕到在消防員的幫助下才撲滅大火。面對灰燼中老人的遺骸，人們不甚唏噓。

　　聽完后我不由得感慨萬千：生命在烈火面前是那么脆弱，那么不堪一擊。于是我開始在身邊尋找消防的隱患，這一招真是讓我吃驚不已：忘了關(guān)的煤氣灶，飄搖上天的`孔明燈，沒有拔下的充電器天啊，原來危險始終在我們身畔。

　　世界上最寶貴的是人的生命，生命對我們來說只有一次，我們要加倍珍惜，希望我們大家能夠加強(qiáng)消防意識，讓火離我們遠(yuǎn)點，讓生命之花永久綻放

　　讓生命綻放的作文 13

　　自然災(zāi)害總是如揮之不去的夢魘一般對我們虎視眈眈，所以我們要掌握足夠的應(yīng)急避險知識，從而讓我們在自然災(zāi)害前運籌有余，不致如待宰的羔羊一般束手待斃。所以建設(shè)安全教育對于我們來說也是至關(guān)重要的。生命于每個人也都只有一次，需要我們呵護(hù)備至。

　　“科學(xué)應(yīng)急避險，建設(shè)安全教育”說我們生活中一門必不可少的一門學(xué)科，想必也是當(dāng)之無愧的吧！在天災(zāi)面前我們不能選擇緘默，而科學(xué)應(yīng)急避險也是相當(dāng)重要的，它使我們不再是待宰的羔羊，讓我們知道天災(zāi)是可以用人力去躲避的。就像葉志平校長用他的.行動所詮釋的那樣，自然災(zāi)害面前，我們也可以安全逃脫。所以，安全教育也該是我們必修的一科吧，讓我們多了解一些應(yīng)急避險知識從而在自然災(zāi)害面前運籌有余。讓那慘痛的回憶不再上演，讓那妻離子散的傷痛不再重現(xiàn)，讓祖國的花朵絢爛綻放。

　　讓生命之花絢爛綻放，讓突如其來的自然災(zāi)害成為使我們加強(qiáng)自身素質(zhì)的警鐘，讓我們在自然災(zāi)害中游刃有余。

　　讓那血的教訓(xùn)不再上演，讓那觸目驚心的數(shù)字離我們漸行漸遠(yuǎn)，讓生命之花絢爛綻放。

　　讓生命綻放的作文 14

　　每一個生命的開始，都是一個奇跡的到來。所以我們不可以輕易放棄生命，我們要讓生命之花綻放，從此不再凋謝。這樣就要求我們愛惜生命，尊重生命！

　　從我們呱呱落地的一刻起，我們便來到了這個陌生的世界。自從我們降臨到這個世界的那一刻起，我們就肩負(fù)著照顧父母、為父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任。生命是父母給的，我們就有義務(wù)照顧他們。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚下去。

　　小時候，我不懂事，常惹爸媽生氣。漸漸地······我長大了，懂得了擔(dān)當(dāng)、懂得了生命存在的價值和意義，認(rèn)為每一個人都有自己的理想，并朝著自己的理想奮斗，是生命的`價值得以延續(xù)。

　　生命即使頑強(qiáng)的也是脆弱的，有時候一個小小的舉動，都有可能傷害生命，由此看來，生命是脆弱的。那為什么說生命是頑強(qiáng)的呢？那是因為人們的意志，人們能靠它戰(zhàn)勝一切。只要我們有頑強(qiáng)的意志支撐著自己活著，我一定會有奇跡出現(xiàn)的！

　　生命，是重要的，俗話說得好：“生命第一，金錢第二�！笔怯凶约旱纳�命有了保障，你的生命之花才會綻放！

　　讓生命綻放的作文 15

　　午后，烈陽高照。我待在空調(diào)房里看書，累了，隔著玻璃門無聊地望著外面被暴曬的陽臺，那一抹綠吸引了我的眼球。

　　定睛一看，正是前幾日母親在“綠化行動”中買的仙人掌。翠綠的色彩一下子涌入眼簾，在烈日下，如同一位打了勝仗的將軍一樣高昂著頭，挺立著。

　　平日里去陽臺收衣服，我從未注意過它。而今天在這烈陽之下，它卻如此耀眼，是其它植物無法比擬的。我放下手中的`書本，悄悄走到陽臺，靜靜欣賞這格外耀眼的綠色。

　　那綠色的身軀頂著個長滿尖刺的大腦瓜，每個刺孔都排列得十分有序。從大腦袋上探出來的一個個小球讓那孤獨的身軀增添了一份生機(jī)，還有幾朵似開未開的小黃花，像一個個害羞的小姑娘一樣，從里到外，黃色一直淡下去。那略略張開的花朵露出一根根淡黃色的花蕊，湊近看，有些花蕊上面還有柱頭，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。

　　這翠綠的仙人掌與那淡黃的小花顯得格外般配，生命綻放的色彩在烈日下更加耀眼奪目。

　　我不禁驚嘆于自然的神奇，生命可以在如此惡劣的環(huán)境下生存，它似乎懂得面對，知難而進(jìn)，才進(jìn)化出最合適的樣子。

　　這烈日下綻放的生命給我上了一課，要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，而不能等環(huán)境適應(yīng)你。

　　讓生命綻放的作文 16

　　樹，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長；種子能掀翻壓著它的石塊；松樹能在懸崖峭壁上生長……生命，似乎無處不在，像是不用珍惜也有生命讓我們浪費�？墒羌�(xì)想，真的是這樣嗎？

　　樹能活幾百、幾千年，但它們并沒有因為歲數(shù)多就浪費時間，它們每天都在忙碌，把枝條往上伸，把根莖往下展；草能活十幾年，它們也沒有松懈的時候，總是找有陽光的地方，讓綠油油的身軀長大再長大；種子為了生存，用盡全力把石塊掀翻；松樹為了能在樹林中有立足之地，選在懸崖上生根發(fā)芽。

　　它們辛苦，它們勤勞，但它們快樂嗎？

　　當(dāng)然了！樹雖然不辭勞苦地生長，但是它們碧綠的葉子記載著它們的快樂；草雖然用力地長大再長大，但暖烘烘的陽光更給予了它們快樂；種子雖然用盡全力掀翻石塊，但是大千世界足以讓它的“心靈”得到安慰；松樹在峭壁不屈向上，但對于它來說，成長的快樂就是一罐蜜糖。

　　我們的'生命，能隨便浪費嗎？

　　不能！不管是樹、草、種子還是松樹，它們的生命都只有一次。連它們懂得不能虛度光陰，那我們呢？

　　生命只有一次，我們必須好好地使用它。珍惜生命，珍惜時間。讓我們活得更有光彩，讓生命綻放出它的本色！

　　讓生命綻放的作文 17

　　午休過后，烈日雖炎炎，但卻有徐徐微風(fēng)拂過每一個人的臉龐，攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲，一同事，等待著他們的是全新的體驗。

　　熊熊大火燃燒著，救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊，水流順著管道瞬間噴涌而出，糊狀的噴灑，在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障，護(hù)著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去，似乎想要贈給新兵們絲絲清涼，密密麻麻的'雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上，在太陽的照射下映出點點光亮，如同夜空中的繁星一般，地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱，忘卻了身體的疲憊，忘卻了殘酷的訓(xùn)練，沉浸在水槍體驗的樂趣之中……

　　終于輪到我了我懷著激動與忐忑的心情上前，腋下是高壓水槍，強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步，慶幸的是后方有教官的保護(hù)，才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換，我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著，好不爽快！可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品，我想，他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火，內(nèi)心不禁敬佩起來。

　　體驗的時間雖短，但這經(jīng)歷對于我來說卻是特別的，銘記在心中，無法抹毀。

　　讓生命綻放的作文 18

　　生命，是飛蛾在絕境里奮力求生；生命，是小瓜苗在磚縫中不屈向上；生命，是一聲聲屬于我們自己的心跳……

　　早上，我到操場跑步，發(fā)現(xiàn)操場一片綠色，就像鋪上了一條綠地毯。我知道，是春天喚醒了小草，它們給大地帶來了蓬勃的生機(jī)。在小草身上，我看到了一種頑強(qiáng)的'生命力。難怪大詩人白居易會說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　下午放學(xué)后，我和幾個同學(xué)來到爺爺?shù)牟说乩�，看到一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們都撲了上去。費了九牛二虎之力，我好不容易捉住了那只最漂亮的，沒想到它卻拼命掙扎，極力鼓動雙翅，在我的手心撲騰，那種求生的欲望讓我忍不住放了它。

　　晚上，《今日視線》里播放了一則讓人惋惜的消息，兩名小學(xué)生在假日里私自到河邊玩耍，溺水身亡。這消息讓我們一家人都傷心起來，我想：這兩名小學(xué)生的家長該是多么悲痛呀！他們也太不愛惜生命，太掉以輕心了。

　　我想說：不管是動物、植物，還是人類，都是大自然的一員，都有生活的權(quán)利，都可以通過不懈努力，讓生命穿越時空，成為永恒。讓我們都珍惜生命，讓生命綻放光彩！

　　讓生命綻放的作文 19

　　我家養(yǎng)了許多花，有綠蘿、有紅掌、有牡丹……。它們在過冬的時候，即使媽媽用心呵護(hù)，也都以枯萎而告終，留下深深的嘆息。但是，有一種花卻給了我意外的驚喜， 它是蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭是媽媽從別處移栽過來的。起初，我挺喜歡它，尤其是那深綠色的葉子，像一把碧綠的劍，直沖云霄�？墒牵�過了幾天，我開始不喜歡它了：因為它一次要澆的水太多了，差不多要一壺水才能完全才能澆透。慢慢地，我忘記了它，把它拋棄在一個冷清的角落里，像一下被拋棄的孩子。

　　冬天來了，雪花飄下來，落到蝴蝶蘭那黃褐色的葉子上，葉子上融化的雪水，就像是它的眼淚，它號啕大哭：為什么主人不要我，為什么不把我搬到屋里？為什么？為什么？

　　春天來了，蝴蝶蘭停止了哭泣，用盡泥土里很少的養(yǎng)料，頑強(qiáng)地向上長。盡管，它現(xiàn)在只剩下根了。直到一天我去幫媽媽晾衣服，驚奇地發(fā)現(xiàn)：蝴蝶蘭不僅長出了那“鋒利的劍”，還長出了好幾只“立”在“劍”上的“蝴蝶”！我飛快地拿來水壺，給它澆水，算是一種對自己行為的檢討吧。

　　生命的`綻放，更多的是對生命的敬畏。在這個鮮花盛開的季節(jié)，蝴蝶蘭告訴我這樣的道理。

　　讓生命綻放的作文 20

　　生命是寶貴的，也是美好的。我們要珍惜生命，熱愛生命。

　　有一天，我在放學(xué)的路上，無意中發(fā)現(xiàn)路邊一處墻角的磚縫中，夾著一個圓圓的東西。我一時好奇想把它挖出來看看究竟是什么東西。我蹲下身子嘗試著將它挖出來，可試了半天，手指就是觸碰不到它。這時，我看見旁邊有一根又細(xì)又長的樹枝。我拿過樹枝繼續(xù)努力著，可還是挖不出那顆圓溜溜的小東西。我只好拿出書包里的.手電筒一探究竟，才發(fā)現(xiàn)那圓溜溜的小東西是一顆植物種子。

　　“可能是鳥將它啄進(jìn)去的吧�！蔽也唤�這樣想道，“算了吧，經(jīng)過我這樣折騰，估計它是沒辦法發(fā)芽了�！�

　　幾天后，當(dāng)我再次從那邊路過時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)墻角里的種子竟然長出了一棵小瓜苗。我頓時就震驚了。這樣一棵小瓜苗竟可以沖破外殼，在沒有任何營養(yǎng)的縫隙不屈向上，讓生命綻放光彩。這是多么頑強(qiáng)的生命��！

　　這讓我想到了作為學(xué)生的我們。我們現(xiàn)在這個年紀(jì)正是求學(xué)的大好時光。我們是否珍惜每一寸光陰呢？是否充分利用有限的時光，延長生命的長度呢？想到這里，我更加崇敬那顆小種子了。

　　每個人的生命都只有一次，如果失去了生命，那就什么也沒有了。小朋友們，就讓我們一起珍惜生命，讓生命綻放光彩吧！

　　讓生命綻放的作文 21

　　生命，是一個寶貴的東西，有些人雖然活著，但他已經(jīng)死了。比如：有個人，他不珍惜寶貴的生命，每天光吃飯睡覺，吃了睡，睡了吃，這樣的人就是看著是活的，實際上是死的。但有些人雖然死了，但是他還活著。比如：雷鋒叔叔就是這樣的'，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不在了。但他依然活在我們身邊。

　　生命就像是西天取經(jīng)的唐僧，必須克服全部困難，才能取得真經(jīng)。人生亦是如此，只有克服全部困難，生命才能真正綻放，才能真正體驗生命綻放的炫美。

　　偉大科學(xué)家艾迪生發(fā)明電燈的時候，剛開始也是一直失敗，但是他不放棄一次接著一次的嘗試，一直試了6000多次，終于發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明。

　　生命是短暫的，在這短暫的生命里，我們要去完成我們的使命，而我們的使命，是不一樣的，可是使命，就是夢想，我們要努力去實現(xiàn)我們的夢想，也就是實現(xiàn)了我們的使命，所以，讓我們珍惜生命，要用短暫的生命去實現(xiàn)自己的夢想，生命是非常短暫的，不要等到失去才知道珍惜。愿我們一生都能開出美麗的花朵，綻放出炫美的光芒！

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